親身經(jīng)歷的一件事作文【經(jīng)典15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的親身經(jīng)歷的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親身經(jīng)歷的一件事作文1
每個(gè)人自己親身經(jīng)歷的事情都會(huì)有很多，有快樂(lè)的、有悲傷的、有自豪的。但總有一件事，會(huì)令人特別難忘。
去年過(guò)年時(shí)我們一家人去越南芽莊旅游，其中一天的行程是去當(dāng)?shù)赜忻?溫泉圣地泡澡，但是那里的溫泉可與我們平時(shí)說(shuō)的溫泉不同哦，那是別具特色的“泥漿浴”，泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質(zhì)元素，具有除菌、美容養(yǎng)顏的功效，所以是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣６覍?duì)于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來(lái)說(shuō)，可以不用擔(dān)心挨罵，放心大膽地玩“泥漿”，實(shí)在是太動(dòng)心啦！
那天到達(dá)目的地?fù)Q上泳褲后，我快速奔向泥漿池，可是腳還沒(méi)跨進(jìn)去就被工作人員制止了，原來(lái)泡“泥漿浴”是有步驟的，得先將身體在溫水下沖洗干凈，再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進(jìn)去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿，只見(jiàn)泥漿從水管里快速地噴出來(lái)，黃黃的泥漿就像山洪爆發(fā)一樣，很快便將池子灌滿了，我迫不及待地踩進(jìn)池中，沒(méi)想到泥漿很滑，我一下子整個(gè)人撲進(jìn)了泥漿里，爸媽急忙將我拎了起來(lái)，看到我的“泥人”造型，把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來(lái)了，還和爸媽玩起了泥漿大戰(zhàn)，整個(gè)泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語(yǔ)。
雖然這次行程很短暫，但是泡“泥漿浴”的快樂(lè)經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，實(shí)在太好玩口，頓時(shí)嘴里說(shuō)不出來(lái)是哪種美味，我們一家人津津有味地吃起來(lái)。
這一個(gè)除夕夜，我們?nèi)叶己芨吲d，我深深地感到原來(lái)做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。
親身經(jīng)歷的一件事作文2
禮貌、公德、誠(chéng)信是做人的基本原則。可這位黑心的芒果賣家連做人的基本原則都沒(méi)有做到。
有一次，我和我們班的幾位同學(xué)和家長(zhǎng)一同去廈門(mén)游玩。回到賓館以后，我們都感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了。正好賓館門(mén)前有一個(gè)賣芒果的攤子，我們紛紛擠上前去購(gòu)買。&ldqu;買芒果啦！買芒果啦！兩元一斤！兩元一斤！&rdqu;店主吆喝道。一聽(tīng)到這么便宜的價(jià)格，我們更是經(jīng)不住誘惑。我們買了三個(gè)芒果，一稱，居然要50幾元。一位阿姨對(duì)攤販的秤產(chǎn)生了懷疑。于是，她拿了兩罐相同重量的礦泉水放到不同的秤上稱重，兩個(gè)秤顯示出來(lái)的價(jià)格是不一樣的。那位阿姨連忙對(duì)店主說(shuō):&ldqu;你的秤有問(wèn)題！&rdqu;&ldqu;能有……能有什么問(wèn)題啊?&rdqu;店主有點(diǎn)心虛了。那位阿姨把她剛才做的'實(shí)驗(yàn)一五一十的告訴大家，&ldqu;這下，你怎么解釋。&rdqu;那位阿姨振振有辭地說(shuō)。&ldqu;這，這……&rdqu;店主自知理虧，無(wú)話可說(shuō)了.&ldqu;這樣吧，我們不用稱來(lái)衡量。5元一個(gè)，你說(shuō)怎么樣啊？阿姨見(jiàn)店主承認(rèn)了，想他提出了要求。&ldqu;當(dāng)然不行啦！&rdqu;店主顯得有些著急，&ldqu;芒果的個(gè)頭有大的，有小的，不劃算！&rdqu;店主不能答應(yīng)。&ldqu;那我們就按芒果個(gè)頭收錢(qián)，分大小中，這樣總行了吧？&rdqu;阿姨見(jiàn)店主不答應(yīng)，連忙退讓了一步。&ldqu;也不行，也不行。&rdqu;店主也不答應(yīng)。大家見(jiàn)那位黑心店主這兒也不行，那兒也不是，就紛紛到另一家攤位上買了。
公平買賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，做生意要講實(shí)在。我們要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人，讓別人信任自己，這樣你無(wú)論是做生意，還是遇到什么困難，你的朋友都會(huì)伸出援助之手，也會(huì)有更多的人買你的商品，絕對(duì)不能像那位黑心店主一樣，貪小便宜吃大虧哦！
親身經(jīng)歷的一件事作文3
周末的晚上，我洗好了澡準(zhǔn)備睡覺(jué)。我打開(kāi)燈，竟看到我的愛(ài)貓站在玻璃外的陽(yáng)臺(tái)突起處，淡定地盯著我。我揉了揉眼睛，是做夢(mèng)吧？再仔細(xì)看，真的！眼前的畫(huà)面一下趕走了我所有的睡意，全身冒出一陣?yán)浜埂Ｎ蚁虢袐寢寔?lái)幫忙，卻又害怕它會(huì)被嚇到。我想快步上前，卻又怕它會(huì)嚇跑，無(wú)奈的我兩腿軟得像棉花一樣無(wú)力，無(wú)法動(dòng)彈。陽(yáng)臺(tái)外突起處只有窄窄的'十幾厘米，沒(méi)有護(hù)欄，只要一不小心，小貓就有可能掉下去，我家可是在二十六樓啊，我的心提到了嗓子眼兒里。
此時(shí)，我真希望孫大圣用定身法定住它。我心急如焚，心里有個(gè)強(qiáng)烈的聲音：“我是它的主人，要趕快救它！”我屏住呼吸，開(kāi)始緩慢地靠近它，我每走一步，心里就掙扎一次。果然，它好像被嚇了一下，我心里“呀”地叫了一聲：完了，悲劇要發(fā)生了。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，小貓下半身掉了下去，但它敏捷地用前爪抓住了壁沿，掛在陽(yáng)臺(tái)的邊緣上來(lái)回晃動(dòng)著。我喘著粗氣，聽(tīng)到自己的心臟發(fā)出擊鼓一樣的怦怦聲，我暗叫一聲：“小貓，你千萬(wàn)不能調(diào)皮，我來(lái)救你了。”
我慢慢地上前挪了幾步，小貓躲了一下，掉了下去。我感覺(jué)突然像斷電一樣，眼前一片漆黑，心中感覺(jué)到了無(wú)比的傷心和絕望，感覺(jué)自己也隨它一起掉下了萬(wàn)丈深淵。突然，“喵”的一聲，那一聲如疾風(fēng)吹過(guò)，如閃電般劃過(guò)，一道白影跳了上來(lái)！原來(lái)剛才它抓住了下面的橫梁，并沒(méi)有真的掉下去。
我馬上一把抓住它，拎了上來(lái)。我欣喜若狂，緊緊地抱住它。它在我懷里蹭著，舔著，喵喵地叫了幾聲，仿佛還沒(méi)有從剛才的驚嚇中反應(yīng)過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次的救貓事件，我更加珍惜這只小貓了。
親身經(jīng)歷的一件事作文4
以前，我覺(jué)得掙錢(qián)并不難，但今天，我去了“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”后，才知道掙錢(qián)有多難。
我、弟弟和我的同學(xué)宋怡璇到了“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”后，先去“銀行”取了30元錢(qián)（點(diǎn)點(diǎn)幣），拿出5元錢(qián)買了地圖，順著地圖上的路線，來(lái)到“考古研究院”，開(kāi)始了我們的挖“寶藏”之旅。我們穿上皮靴、工作服，用盡力氣，挖了一個(gè)坑，又挖了一個(gè)坑，可收獲不多，我們每人才領(lǐng)到7元錢(qián)。
順著地圖上指示的路線，我們又來(lái)到“嬰兒護(hù)理中心”。穿上工作服后，老師教我們?cè)鯓颖А巴尥蕖保涛覀冊(cè)鯓印拔鼓獭保涛覀冊(cè)鯓訖z查“娃娃”是否生病……噢，好累啊，脫下工作服，我們的這個(gè)工作才算完成，“薪水”每人8元錢(qián)。啊，現(xiàn)在我才知道掙錢(qián)是那么難。
接下來(lái)，我們又挨個(gè)去了“郵政局”、“廣播電臺(tái)”、“蛋糕房”……體驗(yàn)了挨家挨戶送信的辛苦，當(dāng)“主持人”的'風(fēng)采，自己動(dòng)手做“蛋糕”的樂(lè)趣，整個(gè)上午，我才掙了36元錢(qián)。
親身經(jīng)歷的這一件事是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。在那里，我懂得了我們花的錢(qián)，是父母一點(diǎn)一滴辛辛苦苦掙來(lái)的。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，用自己的勞動(dòng)換來(lái)美好的幸福生活。
親身經(jīng)歷的一件事作文5
在我的記憶深處，有一件事對(duì)我印象非常深刻，這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)銘記。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。那天，數(shù)學(xué)老師要我們做第一單元檢測(cè)題。在此之前，我復(fù)習(xí)的`很認(rèn)真。我對(duì)這單元測(cè)驗(yàn)非常有自信，相信我能取得好成績(jī)。考試開(kāi)始了，我大概看了試卷一眼，說(shuō)：“小菜一碟，這么簡(jiǎn)單的題也能難住我？”我自信滿滿地做著試卷。做著做著，有一道題很難，我絞盡腦汁的想著這道題。我想著想著，時(shí)間就過(guò)去了一大半。我趕緊拋下這道題，做后面的題。后面的題很簡(jiǎn)單，我就越來(lái)越松懈，不慌不忙的做題。終于，我做完了。還剩幾分鐘，我趕緊看我不會(huì)的那道難題。我想啊想，終于想出來(lái)了，我趕忙寫(xiě)出答案。我心想：肯定這次能得一百分。想著想著，就忘了檢查。老師把試卷收了上去，我心想：“我這次肯定能得一百分！”放學(xué)時(shí)老師已經(jīng)把試卷判出來(lái)了，并表?yè)P(yáng)了95分以上的同學(xué)，其中沒(méi)有念到我。我問(wèn)老師：“老師，我是多少分啊？”老師陰笑著回答：“張瑞瑩，你粗心大意的毛病又犯了。你只得了八十四分！”“啊？！”我驚訝的說(shuō)，“怎么會(huì)這樣？”老師告訴我，我不是計(jì)算錯(cuò)誤就是沒(méi)寫(xiě)單位。光這兩項(xiàng)，就扣了十分。還有一題居然沒(méi)寫(xiě)！“唉！誰(shuí)讓我沒(méi)檢查呢。”我自己嘟囔著說(shuō)。沒(méi)過(guò)多久，老師又要進(jìn)行第二單元測(cè)試了。我這次一點(diǎn)都不驕傲，非常細(xì)心的答題，然后檢查。結(jié)果，這次得了一百分，老師還表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)我這次非常細(xì)心，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都寫(xiě)得很認(rèn)真。這次成績(jī)是我認(rèn)真細(xì)心換來(lái)的。通過(guò)這件事，讓我明白了：做什么事都要細(xì)心，不能粗心大意，更不能三心二意。
親身經(jīng)歷的一件事作文6
在我的生活中，每天都有新鮮事兒發(fā)生，那我就給大家講一件事情吧。
有一天中午，我放學(xué)了，奶奶來(lái)接我回家，那時(shí)候風(fēng)特別大，我和奶奶過(guò)馬路，奶奶牽著我的手，走到路中間，換綠燈了，正想趕快過(guò)去，突然，我的'黃帽被風(fēng)刮掉了，我就急忙給奶奶說(shuō)：“我的黃帽掉了。”奶奶就不顧一切的回頭，一手撿起黃帽，我們走過(guò)了馬路，奶奶帶著害怕的樣子對(duì)我說(shuō)：“這次幸虧車還沒(méi)有發(fā)動(dòng)，如果車開(kāi)過(guò)來(lái)，還不知道發(fā)生什么事情，這次可把我嚇壞了，以后不管什么時(shí)候，過(guò)馬路的時(shí)候，就要操心，扶好黃帽，以免被風(fēng)刮掉。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“我知道了，以后過(guò)馬路的時(shí)候，我會(huì)操心的，不會(huì)再讓黃帽被風(fēng)刮掉了的。”
在這一件事情中，我知道了：對(duì)每一件事情都要考慮周到，不要滿不在乎，粗心大意。
親身經(jīng)歷的一件事作文7
人的一生總要遇到一些事：好事。壞事。愧事。趣事。奇事。有的是一轉(zhuǎn)眼就煙消云散，有的卻烙在腦子里，揮之不去。
那天，虞老師讓我們背一段贊美教師的話。我卻不已為然，心想：每次背書(shū)我都是前幾名，現(xiàn)在才背一段話，肯定不在話下，馬馬虎虎地讀了一下，就出去玩了。晚飯后，我竟將這件事忘得煙消云散。
第二天早上，我起床整理書(shū)包。發(fā)現(xiàn)我的<家庭記錄本>上家長(zhǎng)簽字那一欄空空地。"呀_遭糕！"我叫了起來(lái)，不知如何是好，簽字吧，不行這樣會(huì)吵醒爸爸媽媽，而且昨晚還沒(méi)讀過(guò)還不會(huì)背，不簽吧也不行。虞老師會(huì)批評(píng)我的。正當(dāng)我左右為難時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭在我的腦海里萌發(fā)了，自己冒充爸爸媽媽簽字吧。我找來(lái)一張?jiān)嚲恚厦婧炛职值拿郑瑢⒈咀訅涸谏厦妫儆霉P描了起來(lái)，我每寫(xiě)一筆都小心翼翼的生怕寫(xiě)壞了被老師發(fā)現(xiàn)。
然后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。虞老師檢查了我的作業(yè)，表?yè)P(yáng)我做的'好。若在平時(shí)的話，我一定會(huì)驕傲的笑，可今日我臉紅到了耳根，胸前的紅領(lǐng)巾也仿佛在嘲笑我。整個(gè)上午，我都心不在焉，一放學(xué)我就沖回家向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸聽(tīng)了嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并教育我："做事情要事實(shí)求是，不能弄虛作假。"我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。
我從中吸取了教訓(xùn)，希望小朋友們不要再犯和我一樣的錯(cuò)誤。
親身經(jīng)歷的一件事作文8
說(shuō)起親身經(jīng)歷的事，每一個(gè)人都有吧！有令人愧疚的，有令人難忘的，也有令人開(kāi)懷大笑的，也會(huì)有……反正，在生活中，每個(gè)人都會(huì)嘗遍喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。去年的一件事，就讓我記憶猶新。每當(dāng)想起這件事，我仿佛還是至身其中，讓人回味無(wú)窮。
那是一個(gè)暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)讓人討厭，可正是著陽(yáng)光讓全世界明亮，讓河水溫暖。外婆家門(mén)前的小河中，一到傍晚就會(huì)點(diǎn)綴紅紅綠綠的`東西，如同為小河穿上了一件花衣服。那是什么呢？哦，是救命圈和游泳衣的顏色啊。今天，我也帶來(lái)了游泳衣和救命圈，和哥哥姐姐一起游泳。我剛要下去，哪知，姐姐就和我在小河旁潑起了水。我在外公的帶領(lǐng)下，我再次下去，由于第一次下河，免不了有一些害怕，我學(xué)著哥哥姐姐的樣子游泳，看起來(lái)他們游得很輕松，可我怎么覺(jué)得這么冒險(xiǎn)呢？我?guī)缀鯁蕷饬耍晌蚁氲礁绺缃憬愣紩?huì)我一定也能學(xué)會(huì)的。想想我就沒(méi)那么喪氣了，后來(lái)在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，我終于學(xué)會(huì)了。我高興得直蹦。
我這次既學(xué)會(huì)了游泳，又明白了做什么事都有難度，關(guān)鍵是你要認(rèn)真、有耐心地去做。經(jīng)過(guò)這次，我越來(lái)越相信“天下無(wú)難事，只怕有心人”的這句格言了。
親身經(jīng)歷的一件事作文9
每個(gè)人自己親身經(jīng)歷的事情都會(huì)有很多，有快樂(lè)的、有悲傷的、有自豪的……但總有一件事，會(huì)令人特別難忘。
去年過(guò)年時(shí)我們一家人去越南芽莊旅游，其中一天的行程是去當(dāng)?shù)赜忻臏厝サ嘏菰瑁悄抢锏臏厝膳c我們平時(shí)說(shuō)的溫泉不同哦，那是別具特色的“泥漿浴”，泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質(zhì)元素，具有除菌、美容養(yǎng)顏的功效，所以是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣６覍?duì)于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來(lái)說(shuō)，可以不用擔(dān)心挨罵，放心大膽地玩“泥漿”，實(shí)在是太動(dòng)心啦！
那天到達(dá)目的地?fù)Q上泳褲后，我快速奔向泥漿池，可是腳還沒(méi)跨進(jìn)去就被工作人員制止了，原來(lái)泡“泥漿浴”是有步驟的，得先將身體在溫水下沖洗干凈，再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進(jìn)去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿，只見(jiàn)泥漿從水管里快速地噴出來(lái)，黃黃的`泥漿就像山洪爆發(fā)一樣，很快便將池子灌滿了，我迫不及待地踩進(jìn)池中，沒(méi)想到泥漿很滑，我一下子整個(gè)人撲進(jìn)了泥漿里，爸媽急忙將我拎了起來(lái)，看到我的“泥人”造型，把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來(lái)了，還和爸媽玩起了泥漿大戰(zhàn)，整個(gè)泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語(yǔ)。
雖然這次行程很短暫，但是泡“泥漿浴”的快樂(lè)經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，實(shí)在太好玩了，真想再來(lái)一次。
親身經(jīng)歷的一件事作文10
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，不過(guò)，令我印象最深刻的事就是我第一次拔牙。
小時(shí)候，我從來(lái)不注意保護(hù)我的牙齒，平時(shí)也不用牙啃水果，所以，我的新牙等不及舊牙脫落，就長(zhǎng)在了口腔內(nèi)側(cè)，以致于我要到口腔醫(yī)院拔牙。
“拔牙？”當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)恐怖的消息時(shí)，我都要嚇?biāo)懒耍瑘?jiān)決不拔牙。最后，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，我才鼓起勇氣跟著媽媽來(lái)到了口腔診所。當(dāng)我一只腳踏進(jìn)大廳，我就后悔了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了一位小朋友撕心裂肺的.叫喊，我的腿腳發(fā)軟，差點(diǎn)癱軟在地上。過(guò)了一會(huì)兒，一位醫(yī)生阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，可以去拔牙啦。”我緊張的和媽媽走進(jìn)了診室，醫(yī)生讓我躺在牙椅上，我猶猶豫豫地爬上去，躺下來(lái)，使勁閉上眼，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊張，張大嘴。”我便張開(kāi)了嘴，偷偷的看見(jiàn)她打開(kāi)了一盞燈，舉著一個(gè)小針管向我的嘴巴伸過(guò)來(lái)。我不知所措地閉上嘴，心臟都快跳出來(lái)了。醫(yī)生笑著對(duì)我說(shuō)：“別害怕，打了麻藥就不疼了。”我半信半疑重新張開(kāi)了嘴，打了麻藥。一會(huì)兒功夫，我的嘴巴就變得麻麻的，沒(méi)什么知覺(jué)了。這時(shí)，她用一個(gè)鑷子夾緊那顆牙齒，用力一拔，只聽(tīng)“嘎嘣”一聲，那顆牙便拔了下來(lái)，她讓我咬住棉花球，以便止血，我“哼哼”了幾聲，坐了起來(lái)，媽媽和阿姨都夸贊了我，說(shuō)我很勇敢，我聽(tīng)了以后很自豪。
從此以后，我記住醫(yī)生的囑咐，按時(shí)刷牙，經(jīng)常啃水果，我的牙齒變得好多了。經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我懂得了牙齒的重要性，我要好好珍惜它。
親身經(jīng)歷的一件事作文11
一天晚上，我坐在學(xué)習(xí)桌前，伸了個(gè)大大的懶腰，“耶，作業(yè)終于做完嘍！接下來(lái)該干什么呢？”我推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)了客廳。此時(shí)家里空無(wú)一人，奶奶和爺爺都不在家。我的目光四處掃視了一圈：電視機(jī)，不想看；布娃娃沒(méi)意思……目光在客廳里轉(zhuǎn)了一圈，最后又回到了書(shū)桌上。我無(wú)聊地往沙發(fā)上一坐，突然覺(jué)得身子底下硬硬的，我一不小心坐上了家里的平板電腦！我連忙把它從身下拿出，還好沒(méi)事。突然，一種突如其來(lái)的力量讓我打開(kāi)了電腦：眼前赫然出現(xiàn)的是上次還沒(méi)結(jié)束的電子游戲。這時(shí)，心里仿佛有兩個(gè)小人兒在吵架：“玩吧，就玩一下，又沒(méi)關(guān)系！”“不行不行，玩游戲會(huì)上癮的.！”“哎呀，就玩一下嘛！”最后，我還是打開(kāi)了游戲。“哈哈，贏了贏了！”“哎呀，要輸了！”玩著玩著，世界上的一切幾乎都與我無(wú)關(guān)了。我甚至連奶奶的鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……
三十秒后，平板已經(jīng)被奶奶的大手利落地關(guān)上，隨后，我垂頭喪氣地躺在床上。我躺在床上，越想越氣：“我不是已經(jīng)把作業(yè)全部做完了嗎？憑什么關(guān)掉我的游戲！”最后，因?yàn)閷?shí)在太累了才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，奶奶把我拉進(jìn)廚房，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你自己也知道，玩游戲會(huì)上癮，這樣是要不得的。但是，人有時(shí)候也會(huì)控制不住自己。所以，昨天的事奶奶不怪你！”說(shuō)完，她就把我緊緊地?fù)г诹藨阎小＞驮谶@時(shí)，我頃刻間明白了奶奶的良苦用心，以及她對(duì)我濃濃的愛(ài)。
親身經(jīng)歷的一件事作文12
有這樣一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì)了承受挫折與忍耐。
升初中已有一個(gè)多月，可班里的大、中、小隊(duì)干部都尚未確認(rèn)。袁老師說(shuō)，下次班會(huì)做一次評(píng)比，把干部定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次競(jìng)選演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳，也不知在議論些什么。熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我想競(jìng)選什么職位，演講稿有沒(méi)有寫(xiě)好，我感激地應(yīng)答著，可心里不免有些擔(dān)心，反復(fù)地自問(wèn)著：“我行嗎？我行嗎……”
隨著鈴聲的響起，評(píng)比開(kāi)始了。上臺(tái)演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地講著，一個(gè)個(gè)都比我準(zhǔn)備得要好。我膽怯了。正當(dāng)我鐵了心想要放棄時(shí)，哀老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話音剛落，有些曾鼓勵(lì)過(guò)我的同學(xué)就不斷喊著我的名字。我“被迫”上了陣。臺(tái)詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖見(jiàn)晃，有些不知所措的樣子。m
好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上。趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……
要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。
我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因?yàn)樽蛱爝x的人數(shù)不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì)呢？我的票數(shù)明明在前七名的`。我?guī)е鴿M肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當(dāng)班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我自己回答著自己的問(wèn)題，哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習(xí)，我要爭(zhēng)取在下一次的評(píng)比中取得成功。
親身經(jīng)歷的一件事作文13
我家住派出所附近，每天晚上都會(huì)有人在派出所周圍聚集，吵得我每天都不能好好睡覺(jué)。所以，一直以來(lái)，我對(duì)派出所沒(méi)一點(diǎn)的好感。但有件事發(fā)生后，我對(duì)派出所有了新的看法。
一天夜晚，媽媽帶著弟弟和我下樓玩，剛下樓，就聽(tīng)到哭聲。我馬上跑出來(lái)看看發(fā)生了什么事。
一出門(mén)，我就看見(jiàn)一個(gè)小朋友在派出所門(mén)口嚎啕大哭，旁邊還有一個(gè)老人無(wú)可奈何地看著小男孩。
小男孩一邊哭一邊喊媽媽，一定是他的媽媽被關(guān)進(jìn)了這冰冷的派出所。看著小男孩那傷心、無(wú)措的表情，我在心里想：這個(gè)小朋友太可憐了。
后來(lái)，小男孩居然趴在地上大哭。我剛想去扶他一下，一邊的老人說(shuō)：“小朋友，不用！”他說(shuō)完，彎下腰準(zhǔn)備抱起小男孩。可是，小男孩手腳亂舞，看來(lái)不想要這個(gè)老人抱。
接著，人們?nèi)齼蓛傻貒松蟻?lái)，都在詢問(wèn)這是怎么了？這個(gè)老人無(wú)奈地說(shuō)：“我是他的外公，他的媽媽和別人爭(zhēng)吵了起來(lái)，正在派出所里處理一些事情，不知道什么時(shí)候能出來(lái)。”說(shuō)完，小男孩的外公也流下淚來(lái)。
這時(shí)，一位民警走過(guò)來(lái)一把抱起小男孩，并對(duì)小男孩的'外公說(shuō)：“老人家，您跟我來(lái)，我?guī)タ春⒆拥膵寢尅！闭f(shuō)完，便帶著祖孫倆走進(jìn)了派出所。
最后，我沒(méi)有聽(tīng)到從派出所里傳出來(lái)了哭聲，我想小男孩一定是見(jiàn)到了他的媽媽！
自從這件事發(fā)生后，我對(duì)派出所的看法變了一個(gè)樣，真是人間有真情，人間有真愛(ài)啊！
親身經(jīng)歷的一件事作文14
一、教學(xué)目標(biāo)
1．初步學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2．會(huì)寫(xiě)一件親身經(jīng)歷的事，并把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
3．感受事倩所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
1、學(xué)會(huì)審題，能根據(jù)題目要求寫(xiě)作文。
2、感受事情所表達(dá)的意義和教訓(xùn)。
三、課前準(zhǔn)備
1．復(fù)習(xí)第十冊(cè)習(xí)作《記一件難忘的事》。
2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三件親身經(jīng)歷的事。
3．預(yù)習(xí)《記親身經(jīng)歷的一件事》。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）、導(dǎo)語(yǔ)。
同學(xué)們，從你懂事到今天，不知已經(jīng)做了多少事。比如去游泳池戲水，去農(nóng)村捉泥鰍，或去海邊拾貝殼等等。今天，我們就來(lái)寫(xiě)一篇作文《記親身經(jīng)歷的一件事》，相信同學(xué)們一定能寫(xiě)好這篇作文。
（二）、學(xué)習(xí)“習(xí)作要求”。
1、學(xué)生自讀思考：這次習(xí)作有什么要求？
2、討論明確。
要求：
1、審清題意。
2、把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
（三）、引導(dǎo)審清題意。
1、選一件親身經(jīng)歷的事。
2、怎樣束緊扣題意，寫(xiě)好一件親身經(jīng)歷的事呢？先讓我們來(lái)思考下面的的問(wèn)題。
（１）出示幻燈片，區(qū)別下面兩個(gè)題目
《記一件難忘的事》
《記親身經(jīng)歷的一件事》
思考：共同點(diǎn)在哪兒？不同點(diǎn)在哪兒。
（共同點(diǎn)：所記的都是事，且都只要寫(xiě)“一件”事，不是幾件事。不同點(diǎn)：前一側(cè)重于“難忘”，印象特別深刻，在時(shí)間上一般離現(xiàn)在較遠(yuǎn)，促仍然記得很清楚很清楚，很有回憶性、回味性。當(dāng)然難忘的事，一般來(lái)說(shuō)親身經(jīng)歷的比較多。后一題所寫(xiě)的重點(diǎn)是“親身經(jīng)歷”的事，重點(diǎn)必須放在“自己親身”參與、體驗(yàn)的事。舉一例子來(lái)說(shuō)明，某同學(xué)幫助一個(gè)困難的同學(xué)，事跡很突出，很感動(dòng)人，你看到這件事，深受感動(dòng)，也會(huì)產(chǎn)生“難忘”。但“親身經(jīng)歷”的事，就不能寫(xiě)看到或聽(tīng)到的事。）
（２）出示幻燈片，辨析下面四位小作者選擇的'事例，哪些符合這個(gè)題目，哪些不符合，為什么？
幻燈片１：小明打算寫(xiě)外婆告訴他的一件事——有一位叔叔送外婆回家。
幻燈片２：小剛打算寫(xiě)寒假里慰問(wèn)交警叔叔的事例。
幻燈片３：小玲打算燒一桌菜宴請(qǐng)客人。
（四）、學(xué)習(xí)“習(xí)作提示”
明白親身經(jīng)歷的事可以寫(xiě)哪些？
１、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪幾種內(nèi)容的事？用“——”把它劃出來(lái)。
２、交流：
a、可以是好事。
b、也可以是應(yīng)吸取教訓(xùn)的事。
c、還可以是日常生活中的新鮮事、樂(lè)事。
３、你再想想，還可以寫(xiě)哪幾種內(nèi)容的事？（動(dòng)腦的事、傷心的事、氣憤的事等）
４、“習(xí)作提示”中列舉了哪幾件有意義的事？讀這些有意義的小事。
（五）、學(xué)生交流自己“親身經(jīng)歷”的一件事。
１、每位同學(xué)獨(dú)立思考，教師提示，你做過(guò)錯(cuò)事嗎？你做過(guò)有益他人的事嗎？你經(jīng)歷過(guò)傷心的事嗎……
２、四人一組交流，教師巡回指導(dǎo)。
３、集體交流，學(xué)生評(píng)議，教師評(píng)價(jià)。
（六）、明確要求，指導(dǎo)寫(xiě)具體。
１、再讀習(xí)作要求。
剛才，我們討論了習(xí)作要求中審清題意這一點(diǎn)，選一件親身經(jīng)歷的事，第二個(gè)要求是把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
２、聯(lián)系《飛奪瀘定橋》一文，想想文章是如何寫(xiě)具體的？
（先寫(xiě)搶時(shí)間，再寫(xiě)攻天險(xiǎn)。在寫(xiě)的過(guò)程中，作者抓住了戰(zhàn)士們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）
３、學(xué)習(xí)“參考片斷”（見(jiàn)課本）。
（１）讀片斷，思考：這個(gè)片斷是從幾個(gè)方面把事情寫(xiě)具體的？
（２）交流。
a、寫(xiě)了一位同學(xué)向老師報(bào)告“中隊(duì)長(zhǎng)”改卷；寫(xiě)了他的語(yǔ)言，
“大聲喊起來(lái)……”；寫(xiě)了他的動(dòng)作“一邊喊，一邊向辦公室奔去”。
b、寫(xiě)了老師的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，如“走進(jìn)教室”、“她嚴(yán)肅地說(shuō)”等。
c、寫(xiě)了我的心理活動(dòng)。如“我心里亂極了”、“我懷著忐忑不安的心情等著挨批評(píng)”、“這目光像是驚奇，像是不滿”……
d、還寫(xiě)了同學(xué)們的反映：“議論紛紛，都把目光投向我。”
（３）朗讀片斷。
小結(jié)：要把一件事寫(xiě)具體，應(yīng)抓住事件中人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，這樣才能把事情寫(xiě)具體。
４、欣賞佳作。
同步作文
我最高興的一件事
在我的生活中有許許多多快樂(lè)的事。隨著時(shí)間的流逝，許多快樂(lè)的事都讓我記不起來(lái)了。但是，卻有一件讓我沒(méi)齒難忘而又高興的事。
那天，我們的期中考試的卷紙發(fā)下來(lái)了。我考了兩個(gè)一百，我心中暗暗自喜，真想坐上飛機(jī)趕緊“飛”回家，和爸爸媽媽一起來(lái)分享我的喜悅。好不容易熬到了放學(xué)，我便趕緊坐上我的“十一路汽車”回家了。到了家門(mén)口，我停住了。心想：這樣給爸爸媽媽那豈不是太沒(méi)趣了嗎？我便開(kāi)始想主意：我——先不告訴他們。剛一回到家，我便開(kāi)始大喊：“爸爸、媽媽我回來(lái)了。”他們迎上來(lái)異口同聲地說(shuō)：“考得怎么樣？我剛才還眉開(kāi)眼笑的臉，現(xiàn)在變成了這樣——嘴成了簸箕，臉拉得比什么都長(zhǎng)。爸爸一邊說(shuō)一邊轉(zhuǎn)身：“看你這個(gè)表情就知道你考得不好。”我假裝低著頭，臉漲的通紅說(shuō)：“確實(shí)考得不怎么樣。”媽媽是個(gè)急性子。就問(wèn)我：“就算你考得不怎樣，也得給我們說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)嘛！”我說(shuō)：“好吧。”爸爸見(jiàn)我準(zhǔn)備宣布分?jǐn)?shù)。我說(shuō)：“數(shù)學(xué)100分。”爸爸說(shuō)：“數(shù)學(xué)考得很好，語(yǔ)文呢？”我說(shuō)：“語(yǔ)文嘛！那當(dāng)然——也是100分啦。”爸爸抱起我說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)考好的！”我說(shuō)：“那——誰(shuí)剛才說(shuō)我考得不好呢？”爸爸好像沒(méi)他什么事呢。說(shuō)：“反正不是我，是你媽媽吧。”我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲覀円恢倍荚谛ΑＰβ暫孟癖却蚶椎穆曇舳即蟆Ｄ且豢蹋矣X(jué)得我是世界上最幸福的人了。
希望你們看后，會(huì)和我有同樣的感受！我認(rèn)為這是我最快樂(lè)的事。
親愛(ài)的xx同學(xué)：你考了滿分心里很高興，卻假裝沮喪的樣子，在父母焦急的神情中，說(shuō)出了自己的分?jǐn)?shù)，真是給了父母一個(gè)意外驚喜呀！文中把你自己和爸爸媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)刻畫(huà)得非常形象，語(yǔ)言樸實(shí)而又生動(dòng)，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng)：您好，從作文中可以看出，孩子的敘事能力較強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，希望您能繼續(xù)關(guān)注孩子的作文。
親身經(jīng)歷的一件事作文15
6月30號(hào)是一個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)橐粋�(gè)多月的努力與汗水在這天就要得到回報(bào)了。這天是“鼓號(hào)隊(duì)”大賽的現(xiàn)場(chǎng)錄象。可也在這天發(fā)生了讓我傷心不已的事，我心愛(ài)的手機(jī)被偷。把我“鼓號(hào)隊(duì)”大賽的喜悅瞬間化為烏有。
記得那天清晨，我早早的起床，為了大賽作好準(zhǔn)備，媽媽也幫我準(zhǔn)備齊全。到了學(xué)校后，我趕緊把裝著手機(jī)的小包包放置大隊(duì)部。比賽中我高興而又緊張的在隊(duì)伍中完成老師教的各種動(dòng)作。終于在最后的樂(lè)聲停止后，我們順利完成拍攝。
解散后，我也感到十分的疲憊，來(lái)到大隊(duì)部領(lǐng)取自己的東西，也想打個(gè)電話讓爸爸來(lái)接。誰(shuí)知，一拎起包包，輕輕的，一看，呀！包包的鏈子被拉開(kāi)了，我的手機(jī)不翼而飛了。我的心登時(shí)一沉，全身莫名的熱起來(lái)。“怎么會(huì)這樣？”我的心里很不相信。突然，我在大隊(duì)部里發(fā)瘋似的尋找手機(jī)，希望能是不小心丟在哪里的犄角旮旯？可是所有的地方似乎干凈的看不到一張小紙片……“也許在家里吧！”我給自己安慰著！
急忙趕回家，顧不上和姥姥打招呼，飛奔到房間，希望能在眼前看到驚喜……可是什么也沒(méi)有。姥姥建議我打個(gè)電話試試——“對(duì)方電話已關(guān)機(jī)”。“怎么會(huì)這樣？”我確定了一個(gè)事實(shí)——手機(jī)被偷了。這時(shí)我再也顧不上什么了，趴在床上大哭，我心愛(ài)的手機(jī)沒(méi)了，我可怎么向媽媽交代呀？那可是剛買來(lái)十多天的，媽媽為了我在暑期上下課時(shí)好聯(lián)系才買的。我越想越傷心……媽媽回家后，也知道了真相，安慰了我說(shuō)這件事不是我的錯(cuò)。但是我還是很傷心。
雖然，我現(xiàn)在又有一部新手機(jī)，可我覺(jué)的`怎么也比不上丟失的那一部，我還是想者它。總希望在哪一天會(huì)突然看到它。現(xiàn)在我對(duì)這架手機(jī)更要好好保護(hù)。
發(fā)生了這樣的事，真是讓我傷心不已，我在心疼我的手機(jī)時(shí)，也在疑惑著，為什么有那么些的人喜歡占用別人的東西，用別人的難過(guò)換取自己的占有，這值得嗎？
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