有關高中經歷作文（通用34篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的高中經歷作文，歡迎大家分享。
高中經歷作文 1
金庸先生曾在《天龍八部》中阿朱之死與《笑傲江湖》中岳靈珊之死處大揮筆墨，極力寫蕭峰與令狐沖之哀痛絕望，其言辭激烈，令觀者情難自禁，哀慟不絕。但直至他晚年喪子，金庸先生才終于說：“今日才知，人生之大悲處，是無言，無淚的。”
經歷，是獲得意識的前提條件，是跟一個人對自己生命狀態的審視，情感聯結的確認。我們常說“一方水土養一方人”，便是因為各地風土世俗不同，其人亦經歷各異。北人豪壯，因其目及乃遼闊草原、蒼茫戈壁，所飲乃腥膻畜奶，辛烈燒酒，所呼乃悠然長調、鏗鏘馬哨；南人溫良，因其身處綠水環繞、曉風殘月之地，所聽所言乃吳儂軟語，粉紅香玉之調，其意蘊柔和，不言而喻。
如果說不同地域之風物不同使得異鄉人經歷不同，性格各異，那么一個人在悠長歲月中所經歷的跌宕起伏，則能凝結成生命的真實。楊絳先生的《我們仨》寫在女兒與丈夫相繼離世之后，先生曾經那要“掙破胸膛的千百片靈魂的碎片“在人生之大苦痛的洗滌下，淘澄為安然溫和的人生態度。于是楊先生才能面帶笑意的平靜說出：“我不與誰爭，與誰爭我都不屑，我的雙手，烤著生命之火取暖，火熄了，我也該走了。”望向她目中的安寧平和，純凈如嬰兒，明潔若赤子，但有誰敢說自己沒有看到她眼睛深處的深情，沒有看到那唯經歷之人才能沉淀而成的歲月禮贊呢？
“經歷“是人生的基礎，但“經歷”由于人的選擇，性格不同，又會燃燒不同的生命之火。生逢亂世，大廈將傾，有人冷眼旁觀，一有人振臂疾呼。莊子早早地逃開了，在諸侯稍起，征伐不斷之時，他抱病臂而觀，濠梁觀魚，蝸角觀人。他將自己從亂世中抽離出來，轉而觀察細微平常的'自然之物。他嘲笑世人爭奪權力與利益，如同蝸角上的小國交戰，殊不知自己才是自然界所宵小不屑之物。在動蕩中，莊子選擇避世，將熱血以冷面遮掩，將古道熱腸以譏刺冷言偽裝。但同樣呼吸著戰火空氣，同樣深受生死切膚之痛的孟子，卻始終奔忙于各國，推廣自己的理想。他甚至絕望地不再要求君主聽從于他，而只求能讓君王得知他的政見。“雖千萬人而吾往矣”，捍衛自己的理想，所以被后人認為“迂遠而闊于事情”，但他卻以滿腔激情，以浩然正氣，為后人留下最珍貴、最莊重的理想。同為亂世狂生，莊子與孟子截然不同的人生選擇，雖植根于類似的“經歷”，卻在生長中走向不同的方向。
“經歷”，是一個人作出人生判斷的基礎，但并非對人生長軌跡的唯一限定。“經歷“為人們提供豐富的人生經驗和決策信息，但如何讓經歷沉淀，坐實為生命意義，需要我們不斷反思追求，如同少兒難作悲涼之語，而老嫗南懷激動之情，一步一個腳印的體驗才能承受不同的生命階段。
里爾克曾說：“如果春天要來，大地將使它一點一點地完成。”我們怎能不擁抱”經歷“呢？
高中經歷作文 2
陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸，昭示著這位偉大的俄羅斯作家曾經歷的苦難。也許我們會為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息，但我卻認為，正是此番經歷造就他后半生文學的輝煌燦爛。
是的，經歷之重，重在它承載并孕育著未來。
“世界以痛吻我，要我報之以歌。“泰戈爾在如是說時，必然在回想著曾經的那些凄風苦雨。但數十年的經歷，卻終究開拓了他不同于常人的心懷。《新月集》中的文字如一彎淺月發出柔光，輕撫著每個人心上的傷口。這是苦難的經歷帶給他面對未來的新生。鐵樹歷經十年捶打才開出火紅的花，是在舊枝上綻出新芽，這邊便是經歷對未來最好的饋贈。
同樣的，我不由得思及從陜西黃土中走出來的幾個鄉土文學的奠基人。關中大地的陳忠實，他的經歷是否來自于他筆下的“白鹿原”，那帶給他關中人淳厚樸實的農田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力，讓他在未來的創作中讓關中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠的路遙，提煉著經歷中陜北農民的固執與堅守、野性與浪漫，文字中又是另一番滋味。細嚼之下，總能品出鄉土經歷在其未來創作中賦予的.根脈和性靈。
而更有一些人，不僅從自己的經歷中演繹未來，他們解析著一個民族，一個時代的經歷，從這之上生長出一個國家更加剛強、深厚的姿態。
當殷墟已成為廢墟，我看著余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開，因為他知道這里有中華民族的經歷，他將勇這樣的經歷叩問中華的未來。風雨天一閣，他凝望著典籍經注，從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣，而呼喚著未來古國扎根于先賢文明向上生長；迢迢陽關路，亦是他撫摸著陽光的廢墟思朝代更迭，文人傲骨未變，希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開拓未來。他的經歷，折射出中華的經歷，讓現在的華夏兒女回望飄搖的中華大地，再筑起中國文化的固若金湯。
這些，便是“昨天”之于“今天”的意義。
看著亟待興復的中華文化，我不由得念及曾讀過的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺跡，用淡然平和的目光注視著，不建高樓，不照亮燈，保存著“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道，他們的民族將從遺跡中汲取力量，再圖明天的光華。
我想，我們的經歷，我們民族的經歷，不是斷壁殘垣的血與淚，而應是我們最自信的希望與曙光。
讓經歷成為一種根基與力量，便是讓未來在此之上更筑繁華。
高中經歷作文 3
就在春季報名的第一天，我就感覺有點發燒，剛開始以為是感冒了，渾身無力，無精打采的，我整個人都不好了，后來才知曉這就是出水痘的前兆呀！
那天報完名，放學回來后，我媽就給我量了個體溫，還好37.5度，就只說了句讓我多喝點兒白開水，于是我也不以為然的又繼續玩起了電腦，聽起了音樂，可聽著聽著，怎么感覺頭昏昏沉沉的，人也象失去了重心似的，我只好躺在床上睡了會兒。
到了晚上，我媽下班回來后，她摸了摸我的額頭說：“哎呀，怎么額頭越來越燙了呀，你看你眼睛紅通通的，象個小兔子的眼睛似的，一定是發高燒了。”說完又為我量了下體溫，不量不知道，一量嚇一跳，這時果然燒到了39度了。
又過了幾小時，我突然覺得背心有點兒癢，用手一摸一個大包，再一摸，哎呀我的天哪，怎么手臂上也有呢，我心里咯噔一下，象觸了電似的猛抖了一下，立馬大聲喊：“媽，快過來看看，我背上長了什么東西啊，好多呢！”只見我媽神情慌張的跑了過來，一把掀起我的衣服，急促地說:“壞了，壞了，這是長水痘了吧？”我一臉不解地問：“什么是水痘呀？”我媽見我有些緊張了，不禁又淡淡一笑說：“沒什么，一般人都會出這種水痘，兒童期會出的機會多些，人一生只會出一次，以后就會有免疫力了”后來，在媽媽的耐心解釋下，我才知道出水痘一定會經過高燒，才能讓水痘長出來，之后就會好了。果然晚上又高燒了一夜，那叫一個痛苦呀，雖然身體躺在床上，可人卻仿佛在九霄云外。
這水痘來得真不是時候呀，第二天還要上學呢，可燒也沒退，我著急呀！可我越急，這水痘象是越活躍，總是有增無減的。迫于現在學習緊張，我媽便說先請半天假，帶我上醫院看看。只見我脖子上、臉上、腿上、反正全身都長滿了，連頭發里水痘也安營扎寨。我心里七上八下的，害怕極了。直到來到醫生這里，我的.心才踏實了許多。本來奶奶說不打針，一周會自然好，但我媽卻說這都什么年代了，要相信科學，于是在醫生的安排下，我就乖乖地輸了幾天的液。
沒想到第三天我的燒就退了，人也輕松精神了不少，于是我就強烈要求上學去，下午到學校上了一節課后，班主任就把我叫到辦公室，說：“你媽讓你回去，我來跟你寫個請假條。”我說：“為什么呀？”班主任說：“你媽剛剛上網查了下，說出水痘會有一定的傳染性，會傳染給沒有出過水痘的人，她馬上會來接你回去的。你也別太著急，學習就先在家自學一下，先把病養好，等身體康復了，我們老師會將你落下的課給補上的”。聽老師一講，我也平復了下心情，心想：是呀，我也得大公無私一回啊，別因為我而連累了其他的同學們才好，于是，跟老師告別后，我飛一般的離開了學校。
這水痘一天一個變化，第四天第五天就開始癟了，我心里樂開了花，感覺身上背負的沉重包袱終于卸下來了。這下我不禁得意了起來：哼哼，水痘呀水痘，你們也終于象瀉了氣的水球吧，終于也輪到你們無精打采了，再過兩天我定會把你們打回原形的，哈哈哈！第六天第七天的時候，水痘們都結了痂，有的都開始掉殼了，這時媽媽也跟我洗了個頭發，然后去理發店把頭發一剪，整個人更精神了。
事隔七天，經過苦苦的煎熬，我終于戰勝了可惡的水痘，又回到了以前的健康陽光少年。
高中經歷作文 4
有時，我會仰望夜空，在農村，那里有數不勝數的星星;在城市，只有星星點點的幾顆。于是我就想，這幾顆一定是最亮的，不然又怎么能透過厚厚的云層呢?
每當此時，我就會想起外婆說過的話。
“你看，天上這么多星星，一定有屬于你的，”外婆抱著我，她的手向外一指，對我說”瞧，那顆最亮的是屬于你的。“哇，那是我的?”我又驚又喜，揮動著手臂，眼神中透露出一種光芒。書上說，這是貪婪。
幼時的我，喜愛跳舞。由于先天的優勢，我被老師器重，同學也在這方面是我為榜樣。因此，舞蹈室最前方學生示范的位置一直都是我的。只不過，長久的在這種氣氛下的我，漸漸感到壓力......
我覺得我必須每個動作都要做到最好，但有一個動作把我擊垮了，就像是一塊完美的圓形蘋果派被偷偷叼走了一小塊。當那個橫劈出現，當另一個女孩兒出現在我一直呆的地方，我內心開始沮喪。我努力的練，常使用各種方法，最終以失敗告終。我坐在床上，分不清臉上究竟是汗水還是淚水。
外婆見狀，將我抱到天臺上，待我情緒穩定后，她說“你瞧，天上有許多星星呢。”“可是屬于我的'已經沒有了，就是那顆最亮的!”我哭著說。外婆笑笑：“你看，這顆星星最亮嗎?”我眨巴眨巴眼睛，嘟囔句：“看不出來。”是啊，根本看不出來。
也許，我不適合舞蹈，但夜空之所以那么大，也不是一顆最亮的星星造成的。那么多星星組成的星空，一定有屬于我的那一顆。唯有不斷尋找，才能找到。
現在我依舊不知道我走得路對不對，但這次經歷告訴我：人生其實有很多條路，要去找最適合自己的，尋找過程中，也許會迷茫，要快速調整心態，選擇另一條路接著奮進。
高中經歷作文 5
巴爾扎克曾說：“世界上的事物永遠沒有絕對，就如苦難，完全因人而異。對于智者而言，它是一塊向上的墊腳石；而對于愚者，則是萬丈深淵。”
人生難免遭遇風雨肆虐，經歷著成長路上的痛苦，我們或許會覺得在這條漫長而坎坷的路上疲于奔勞未免太不值得，又或許會對未來產生迷茫，擔憂和恐懼。這時，你是選擇畏縮不前，還是篤定前行？朋友，不管你的抉擇如何，都請相信，風雨過后，定有彩虹。
敢于面對挫折，經歷風雨，是對人生夢想的執著，是一種豁達的人生姿態。
倫敦奧運會冠軍焦劉洋，在4年前的北京奧運會上與金牌失之交臂。然而，面對失敗，她毫不氣餒，不斷地激勵自己勇往直前。于是，她的干勁更足了，加大訓練量，改進技術，努力拼搏。終于在4年后的倫敦，她化繭成蝶，夢想成真。在“中國達人秀”中，一個男孩讓我們刻骨銘心。小時因意外失去雙臂，而劉偉卻在面對這常人無法忍受的傷痛中選擇坦然接受和面對，沒有抱怨命運的不公。十年如一日刻苦訓練，終于成就了用腳彈琴的絕技。那在他腳下演繹出來的樸實而生動的樂章，是對他人生的禮贊！
直面挫折，敢于經歷風雨，是一種曠達的人生態度是一種智者方可企及的境界。
從懵懂無知的少年，到如今的經濟學家，郎咸平用戰勝一切的決心和對夢想的執實現了人生華麗的蛻變；從北大法學院的`打雜工到版本界權威的郭松平，憑借直面困境的勇氣讓夢想開出了燦爛的花朵；從自己一手創立的巨人集團轟然倒下，到后來又重新站立，商海驕子的商界奇才史玉柱用不服輸的人生大智為自己贏來了春光無限好的未來。有誰敢說他們不是在一番歷練之后，穿越陰霾，才迎來自己人生的一片晴天呢？
相反，若是在人生路上遇見風雨就畏縮不前，就會使人陷入懦弱，悲觀，痛苦的境地而不能自拔，最后只能讓所謂的夢想在疲于奔忙的半路上爛掉罷了。
古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”種子沒有開花結果的信念，就沖不破早春堅硬的土地；雛鷹沒有經歷摔打錘煉，就不能翱翔于湛藍的天際；人生若沒有經歷風雨，就不能見到陰霾過后那抹絢麗的彩虹。
康德說：“既然我已經站在這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”是啊，荊棘就在那里，只有鼓起勇氣，堅守夢想，不因為路上的風雨而停止前行的腳步，才能贏得人生的風采。
一路播種，一路花開，風雨過后，便是彩虹！
高中經歷作文 6
高三，龍骨澗，臧克家故居。這三個名詞似乎在我們開學的時候就被聯系在了一起，從開學第一天就很期待這次遠足。日子一天一天地過著，期盼一點一點加深著。日子最終也到了這一天，但我卻怎么也高興不起來。
清晨，外面依舊是漆黑一片，同學們站好隊，在國旗臺下開著會。而遠處一個人在身邊兩個人的攙扶下靜靜地站在遠處的臺階上，黑暗中，臉上帶著一抹淡淡的惆悵，而那個被人攙扶著的人就是我，聽著大會的內容，真的很想成為這遠足大軍中的一員，真的很想很想。可是我的腳傷卻注定了這次經歷我必然不能經歷。羨慕。惆悵，悔恨在我心里泛濫開來，好苦，好澀……
最終，同學們還是興高采烈地走了，而我的心，也跟隨著同學們的腳步走了。
喜歡那種和好友們一起共患難的感受，相信患難會見真情，熱愛春季踏青的感受，可這一切，現在真的就僅剩喜歡，相信熱愛了。只能在大腦中想象著同學們在這長達60華里的旅途中會發生什么有趣的事。
整整一天，我都處于一種極度孤獨的'境地。今日的校園，失去了昔日的活潑氣息，只是偶爾見到那么幾個慢慢悠悠行走的同學，很想效仿他們。但，腳，又是腳！若當時我不那么著急，也就不會像現在這般后悔，無聊了，腦海中無數遍地重放著受傷的那一幕。
坐在地上看藍天，想像著遠足中的一切，心里不住地喊著：加油！加油！藍藍的天空，曖曖的風，我似乎看到了他們的笑臉，似乎嗅到了汗液的味道，同學們，堅持住。
終于挨到了下午3點鐘，同學們已經陸續地回來了。我靜靜地坐在教室里，等待著勇士們的歸來。”啊，終于回來了”抬頭看去，是班里那位黑瘦的男生，可是現在他竟變黑了許多，瘦了許多！他傻傻地沖我笑著：“幸虧你沒去，不然你就累死了，別羨慕，等你腳好了，我們大不了再陪你去一趟，舍命陪君子！”說著便用手拍了拍自己瘦弱的胸膛。“好”教室里爆發出一陣爽朗的笑聲。
同學們走到門口正好聽到這番對白，也哈哈大笑著說：“對，舍命陪君子！”我笑了，笑出兩眶淚，是幸福的淚，在他們疲憊的臉上，我分明看到了有幸福在閃耀。
是啊，一句舍命陪君子抹去了我心中所有的遺憾，一句舍命陪君子讓我感受到了幸福。是啊，舍命陪君子！
一場未經歷的經歷，讓我懂得了朋友的心，一生永遠一起走，一場未經歷的經歷，讓我收獲了幸福，朋友們的真情，一場未經歷的經歷，朋友們的真情抹去了心中的那一絲遺憾。
未經歷的，經歷。
高中經歷作文 7
有人說：“魅力是指一個人的社會地位、身份、金錢，只要你具備了這些當中的一點，那么你就可以被稱為是一位有‘魅力’的人。”而我卻想說——魅力，是歷經生活風雨的晶透，是歷經艱辛后的依舊堅強，是堅強后的完美表現。
德國貝多芬現在稱得上是一位赫赫有名的音樂家，我們都知道貝多芬叢生至死都一直深愛著音樂，但是在他音樂創作的前期，他并沒有享有盛名，只是一位普普通通的音樂人士，但是他沒有放棄，繼續朝著夢想前進。然而，不幸的是貝多芬在音樂創造后期，不幸耳聾，這對于一位深愛音樂，日日在音樂的'海洋中翱游的音樂家，可謂是極大的痛苦。換做是其他人，估計早就深惡痛恨社會，開始自暴自棄，整日蕭條度日了，但是貝多芬卻顯示出他獨特的另一面，他隱忍著自己的痛苦，隱忍著常人所無法想象的艱辛，終于鑄成了《歡樂頌》用他以痛苦換來的歡樂來安慰人們，為人們勇氣和力量。這更可以充分體現貝多芬的偉大并非只局限于他穿鑿了美妙的音樂，是一位杰出的音樂家，更是因為他的歌是為苦難的人們而寫，帶給別人以希望和信心。
魅力是一種獨特的風采，魅力平凡卻不尋常。不畏懼、不膽怯的魅力才是真正的魅力。
還記得前不久的劉洪坤和劉洪魁嗎？沒錯，就是他們！在接到任務的危難時刻，面對黨和國家的培養教育，人民的利益遭到危害，他人生命遭到危險時，他們挺身而出，毅然決然地選擇了——進去！他們為了人民群眾的利益可以將自己的生死拋之于腦后，面對生死的挑戰，身上肩負的責任，守護人民的使命，當時他們想的只有——人民！這時候他們的獨特魅力便毫無保留地顯現出來。
魅力就是這樣，不畏生死的前進，義無反顧地為著并不是自己的利益而努力。
5歲時她失去親生父親，母親也將她送給別人撫養，8歲時養母癱瘓在床，養父不堪重負悄然離去，她便毅然決然地挑起了家里的重擔，年復一年，日復一日的照顧養母，長大后的她被大學錄取，她將養母接去，每天背著養母去上課。她就是“最美女孩”——孟佩杰。
有人說上天對她很不公平讓她承擔了這么多的磨難，但是正是有了這些磨難使她逐漸堅強，正是因為這些艱辛使她逐步堅強，正是這些風雨使她磨練了意志——最終成為一種在堅強之后完美表現的獨特魅力。
他們都很平凡，他們都沒有傲人的身份，他們都沒有過億的家產，他們都沒有俊美高貴的外表，但是他們卻都擁有著清新非凡的獨特魅力！那是經歷風雨后的魅力，那是磨練意志后的魅力，那是人類與困難做斗爭的獨特魅力！
高中經歷作文 8
當你的履歷上赫然寫著“曾踏足過五大洲”時，面試官想必會對你另眼相看；當你將自己不同尋常的義工經歷娓娓道來時，朋友們會對你嘖嘖稱嘆。沒錯，在這個資訊傳播愈發便捷的時代，人們開始更注重真實的人生體驗，去經歷不可復制的傳奇人生。但當所有人都在汲汲營營追求詩和遠方之時，鮮有人能將其變為更豐盈的內心的財富，這又是為何？大概是因為人們總是在仰望星空、追求那些遠方鮮艷的色彩時，卻忘記了用真摯的內心感知當下片刻的幸福。
當那句“生活不只有著眼前的茍且，還有詩和遠方”迅速流行開之后，“經歷”，便成為了一個常常被提及的詞匯。人們開始感嘆生活的單調乏味，在社交軟件上整日艷羨著別人豐富的人生經歷。所以，與之伴隨而來的，有人販賣經歷，為別人提供尋覓“詩與遠方”的機會；也有人花錢購買經歷，只為讓自己的履歷比別人出彩一些。但當我們真的沐浴在椰風海岸的陽光下，達到了我們心之所向的遠方時，我們可曾想過，這份經歷于我們的意義是什么？若沒有用心去貼近、去感知，用一份孩童般純粹的好奇心與感受力去體驗、去體悟當下，那么追求“經歷”與追求“功名”實在是別無二致，未嘗就高明到哪去？
就拿所有人都偏好的“旅游”舉個例子。人人都贊嘆那些旅行家、冒險者“心之所向，素履所往”的勇氣與魄力，人人都想在旅行中擁有絕妙的體驗難忘的經歷。可實際上，當人們到達目的地時，卻是卻只是拍個照片、發條朋友圈，然后繼續在觀光車上呼呼大睡。甚至在此次旅行剛剛開始時就計劃下一次的目的地。或許人性中都有好高騖遠的傾向，不滿足現在所擁有的，一味追求比遠方更遠的遠方。而正是因為這種過分強調經歷的美好愿景，使我們喪失了一次本可以銘記一生的體驗。旅行雖不能再如徐霞客一般游歷名山大川，凡事親力親為，但也可全身心融入一切自然人文的.環境，完成一次與自己、與他人、與歷史、與未來的對話。只不過可惜的是，我們由于太在意自己履歷的漂亮、人生經歷的豐富，而丟失了真實的不加雕飾的生活。
經歷，必須是一個動詞時，才有著非凡的意義。你無需刻意記錄、粉飾、炫耀，只需要一個人全身心地、忘情地投入到你所熱愛的事物中，而后把它內化為內心強大而溫柔的力量。當“經歷”變成一個名詞時，它便已經是過去的事物了，與其懷念夸耀，抑或是悵惘感傷，不如珍惜當下所經歷的。
正所謂“讀萬卷書，不如行萬里路”，“經歷”是人人都必須擁有的。但“經歷”本身沒有高低優劣，你貴我賤之分。任何華美非凡的傳奇經歷，都不如一顆赤誠純粹的心來得更為真實而動人。人生的價值，也絕不僅僅在于廣度，更在于深度，在于人對自己深刻的認知，在于人與世界相連的方式。再多看似豐富絢麗的經歷，竟不如深夜與母親的一次促膝長談來的平凡而難忘。
所以，時至今日，我不再羨慕別人擁有的生活，只是覺得我正在經歷的便是最好的。我所走過的每一條路，遇到的每一個人都已銘記于心，這便是生命最好的給養。
高中經歷作文 9
一個失憶的人，總之所有尋找失去的記憶，一個沒有過去的人是不完整的。以往的經歷，是每個人不可或缺的一部分。正是因為它們造就了現在的自己，而又將作為前世之師引領著我們向前。
經歷，是一個復雜而保羅萬象的詞匯，它象征著酸甜苦辣，代表著人生的起落浮沉。甜蜜的經歷，雖然值得珍藏，而苦難也不失是一種財富。年至古稀的老人的眼中總能泛出柔和而睿智的光芒，這便是經歷的沉淀；飽經滄桑的旅人身上除卻風塵與疲憊，總透著一股堅定剛毅和處變不驚的沉靜，這便是經歷的淬煉。每一個人身上，都或多或少、或大或小有著經歷的影子。它可以是一條傷疤，一個身姿，一抹眼神。這些匯聚在一起，便在我們身上烙下了獨屬自己的烙印，打磨我們的心性，開拓我們的眼界，濯清我們的靈魂。
而一個富于經歷的人更會站在往事上，以更高的姿態活在當下、創造未來。飽受尿毒癥折磨的史鐵生正是經歷了母親的嘔血離世，才懂得了怨天尤人、自暴自棄只會令親者痛，與其抱怨上蒼，不如樂觀地面對世界的不公，在病痛中感受當下一點一滴的美好，并把這份善意記錄下來傳遞給更多的`人。苦難的經歷，如若沒有將人打倒，那么鳳凰終將浴火重生。而世界聞名的喬布斯、馬云等諸多商業大亨，都不乏有令人唏噓的過往。他們或許貧困，或許失意，或許如累累喪家之犬般遭人驅逐。但“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，沒有以往的經歷，他們如何能面對風云變幻的世界而作出正確的抉擇？如何能夠面對接踵而來的刁難而如磐石般巋然不動？正是經歷，使他們變得強大，變得堅不可摧。所以沒有過去的經歷就不會有現在的成就，更不會有未來的發展。
經歷，是一筆財富，更是我們前行的錦囊與動力。讓經歷成為那砥礪心性的磨刀石，讓我們在酸甜苦辣中收獲成長。
高中經歷作文 10
記憶，是深深記在每個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的感動印在了家門口上那塊窄窄的黑板上，永遠揮之不去。
小時候，爸爸媽媽常不在家，一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都與她分享，我的一切都由他照料。隨著我的成長，父母回到了身邊，漸漸地與同學熟絡，我與奶奶的關系也就漸漸地淡了，但在我每次出站前奶奶依舊要說一句：“路上小心”。
一次，朋友來家找我玩，正要出門前，奶奶急匆匆地從里屋跑出來說：“孩子，路上小心，注意安全！”我聽見周圍的.朋友都在忍著笑，臉一下子就紅了，裝作不屑地說：“我又不是小孩子了，這些不用你一直給我嘮叨了。”聽了這話，奶奶失落地回到了里屋。在路上，朋友調侃道：“你奶奶還把你當小孩呢！小朋友，哈哈哈！”聽了朋友的戲謔，我不禁低下頭，想：“回家以后一定要好好跟奶奶說說，別再說這些讓我丟人的話了。”
回到家中，一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰，一反奶奶打掃過屋子的常態。走進里屋，只見奶奶安詳地熟睡著，手里拿著一塊小黑板，手指、手心滿是粉筆灰，心想：奶奶又不會寫字，用黑板粉筆干嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看見黑板上幾個歪斜的字：“孩子，路上小心，注意安全。”看著奶奶與手中的黑板，我不禁回想起自己當時竟把這感人值得驕傲的話當作羞恥，心里滿是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知狀況的她像小時一樣地安慰著我，愛撫著我。之后，奶奶的黑板就一直掛在家門口，在每次出門時總要看幾次，重溫這黑板上的感動，回味著黑板上的記憶。
這次美好的經歷，將會永遠印在家門口的黑板上，永遠揮之不去，讓我體驗親情的美好，奶奶的疼愛。
高中經歷作文 11
在學校帶了這么多天，一直想找點兼職做做，但我們這種地方，兼職真的不好找，特別是周六周日的兼職，更不好找。我每個周五都時刻關注著各個兼職群，發現每個兼職群都有一個共同點，那就是一到周五，周六周日的兼職就沒了，煩躁。對于學生狗來說沒錢真的特難受，一到月底就只能啃饅頭了。
我二姨也在我學校附近擺攤子賣烤魷魚掙點錢，學校附近有好多商販都在白糖西做生意。每天一到中午或晚上的某個點，各個小吃門口都站滿了人。果然，在學校旁邊，賣吃的`都能掙錢。我感覺，在學校附近，只要你賣的東西能吃，不管好吃難吃都能召來人很多人。
這不我前幾天沒事去幫二姨的忙，然后跟她順便提了下想找兼職做。結果今天二姨就跟我講，她幫我找了一個，去麻辣燙店幫忙收錢，那家的老板娘懷孕了，店里少了個人，想找個人。正好我二姨認識那個老板，就把這事定下了，每天晚上六點到九點。今天晚上是我第一天上班，有時候店里忙不過來我也會過去幫忙收拾下桌子。又一個客人過來結賬了，那人給了我一百，我算了下，給他找了76，結果剛把錢給他沒一會，只聽那小伙子說，你多找了我十塊啊！你算錯了。老板正好又在旁邊，瞬間我那個尷尬的啊！真想找個地洞鉆進去。還好老板大方，沒說啥。
通過這次尷尬的經歷，我明白了，以后不管做什么事都要認真仔細，做事不能不經過大腦。凡事多想一會，也許你會有更多的發現。
高中經歷作文 12
每每想到這個事情，我的心總是跌宕起伏。是激動，還是怨恨呢？綿綿的畫面在我腦海里構成了一段故事。
家里人有點事情，我便想去同學家玩，第一次去同學家玩，心里有點小激動，又擔心會遭到別人的冷眼。但我是個天性開朗，有話直說的人，我暗中提醒自己到別人家時千萬不要說臟話。終于到了……
我伸著貓腰，探身一看，只見淡藍色的火花在嘈雜的噪聲里展現出它自然的光彩，然而并沒有發現人，也許是我過于激動和害羞，不敢進入。正當我想折回時，心里想：不就去同學家嗎，又不是去偷銀盜竊，我嘆了一口氣，勇敢地邁開了腿。
“請問，你……是徐少華家長嗎？我是他同學……”糟糕，我怎么這么控制不了我自己，說句話都會結巴，看吧，這下丟丑了吧！真恨不得找個地縫鉆進去。正當我想極力挽救這場尷尬時，對方卻和善地說：“哦！他去朋友家玩了，離這不遠，向北走大約100米就到了！”一瞬間，我還沒回得過神，隨口一說：“哦，我知道了！”我無奈地向北走去，雖然我身體這樣聽從命令，但口中卻一直哆嗦著：“好你個徐少華，讓我好找！看我找到你怎么辦！”
來到門前，正當我準備敲門時，門卻開了，門內探出了一個頭，正是徐少華！他看見我很是驚奇。開始我們都不知所措，但我們很快就聊起來了，徐少華總是圍繞著一個話題說———捕蟬。這時我的腦海里浮出一段畫面——捕蟬。蟬兒在樹上慢慢地爬，我用手把它捉下，讓它在地上展示它獨特的美，一定很有趣。我沉浸在自己的想象之中，多么想親自捕一次蟬呀！“你想不想去捕蟬呀？”他說道。啊，當然想去，呵呵，一定很刺激！
他回到家，準備好捕蟬的.工具，便同我一起去。在路上他和我說，捕蟬是有技巧的，蟬一般不會靠在馬路邊，而是靠在小堤旁的樹上。蟬往往會在這個時候出來，并且準備脫殼。看———那個金燦燦的殼便是蟬脫完留下的，千萬不要被它迷惑，如果你看見蟬有點黑還帶些棕色，那便是蟬。蟬是可以吃的，特別是用油炸后，更是金黃，你用手一捏，放入嘴里，剛入嘴時，它很脆，很酥。肉很鮮，酥嫩結合，唇齒留香，簡直是人間美味，而且蟬還有很高的蛋白質，有些人不懂，還以為它們是害蟲，于是亂槍亂棍給打死了，真是可惜了。
捕蟬的人很多，所以想多捕幾只，很是困難，所以只能先下手為強，不留活口給他人。由于我不會捕蟬，每次都會給它掉落在草地上而錯失良機，因此，每每我看到蟬，都會叫徐少華過來捉，時間如箭一般飛逝而過。開心的時光總是短暫的，但物以稀為貴，如果人生什么東西都是無限制的，那還會有誰珍惜時光呢！我看了一下表：“喂，徐少華，時間不早了，該回家了。”徐少華聞聲而來：“看看我們今天的成果。”我看了一下，不錯不錯。“我們分一下吧。”他說道。
“一、二、三、四……”共二十六個，一人十三個。分完后我便回家了。
哎呀……我掉入一個坑里，我側倚著身體，爬了起來，扭動著胳膊。天呀，這咋破了一大塊皮，磨砂的傷口上透露著鮮紅的血絲，徐少華聽到我的叫聲，急忙趕來，看到我胳膊上的血跡，沒多說什么，硬要帶著我去他家清理一下傷口。我只能答應了，我不想讓媽媽知道我傷得這么嚴重。
傷口清理完后，我就走了。剛進家門，爸媽也就回來了，我趕緊逃回房，以免被查到讓我以后沒時間出去。我盡量回避與爸媽碰面的一切機會，但紙終究包不住火，很快就被媽發現了。她問怎么了，我也只能把事情的來龍去脈講了一遍。沒想到爸媽沒有理解我，還對我劈頭蓋腦地怨罵，我聽后很不是滋味，只怪世上沒有理解我的人。
雖然我的身上留有傷口，但捕蟬給我帶來了很多的樂趣，久久難忘……
高中經歷作文 13
我是一名普通高中生，我身份比較特殊我在孤兒院長大，我長大后想當一名老師，可我現在不太想去上學，因為在學校我總是收到排擠。在學校有一名女生她總是被別的女生欺負，在有一天我真的看不下去了，我走上前幫助了那位女生，從此以后，她們再也不欺負那名女生了，不是因為我那么厲害，而是她們轉移對象，將對象轉移成我了。
有一天，我被莫名其妙帶到學校的小巷里，她們抓著我不放，我開始大叫起來。我看到三個女生走過來，中間的女生閉著眼睛。旁邊兩位正在說著生日快樂，過了沒多久便走到我身邊。我身邊的兩位女生是在力氣太大抓著我根本不放，我無奈大叫，問他們要干什么！
旁邊女生說做蛋糕的第一步，就是要撒面粉，他們將早已準備好的面粉灑在我的身上。第二步就是雞蛋，說著就向我砸向雞蛋，還倒了特制的醬料。那女老大開心的大叫起來。
我有個雙胞胎姐姐，我們的性格大不相同。她非常的霸氣。她將這件事公布于校園內，讓那女孩得到了應有的懲罰，她轉學了，我的`生活總算過得安穩了。我也轉學了，開始了新的生活，在新的環境里過著正常的生活。
校園欺凌真的會給孩子帶來巨大傷害，我希望社會能關注校園暴力問題，正確看待校園暴力。給孩子們伸出援助之手。
高中經歷作文 14
每一個人的成長都不是一帆風順的，大都經歷了艱難曲折的過程。回想起我個人的成長經歷，有一種難以愉悅的心情，酸甜苦辣，五味俱全，多姿多彩，這也正是這樣，使我不斷的成長。
自從我進入小學以后，由于自己平時的不注意，終于戴上了一副眼鏡。但我是一個爭勝心極強的孩子，學習上從不甘心落后，平時也非常努力，成績基本穩定。我最大的愛好就是讀書，除課本外，我常常讀一些小畫書，《寓言童話小故事》一書，我讀了好幾遍，剛開始我讀得津津有味，慢慢地就感到不過癮了。
后來，爸爸在網上給我買了幾套書，《昆蟲記》、《森林報》、《羅爾德·達爾》、《納尼亞傳奇》等等。每當我放學回家，我就如醉如癡地閱讀。偶然的一次機會，爸爸發現我在閱讀中把不認識的字跳過去，我生怕爸爸嚴厲訓斥，一句話也不敢說，呆呆地站在爸爸跟前。“怎么了？”爸爸帶著溫柔的語氣，我還是沒吭聲，我知道爸爸早就看出來了。“遇到攔路虎了吧。”爸爸說道：“遇到不認識的字，不要隔過去，翻翻字典，問問別人，記在腦子中，下次再碰到，就認識了。讀書應做到用心去讀，用心去記，用心去體會，堅持下去，受益無窮。”
我似乎明白了什么，迅速翻開字典，標上拼音，重新給爸爸朗讀了一遍。
從此以后，我在閱讀中每逢遇到不認識的字，總要查字典，識字量也逐步增大了，閱讀的.書籍也更多了。歷史典故，中外名家名篇，一本接一本地閱讀，每天不讀書總感到缺少點什么。一本書讀完后，寫出心得體會，發表在校訊通博客上，同大家相互交流。
通過這件事，我懂得了：良好的習慣來自于自己堅持不懈的努力，這也正是經歷了這些磨難，我的朗讀與寫作水平大大提高了。
高中經歷作文 15
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個與我一樣的孩子的身邊，都有快樂與煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂，命運時時都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光與暗，黑與白，正義與邪惡……只有快樂與煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長中的快樂，錯過了嗎？
匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了。數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細想想？有了！參加學校的軍訓，真有趣！學校組織去秋游，玩得好高興啊！
還去看了演唱會，那場面真激動人心啊！還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學海無涯苦作舟”就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸的.倔強，還有調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
高中經歷作文 16
新的學期又開始了，同學們懷揣著新學年的夢想，背著書包返回母校學習。我特別的興奮，因為我們的新田徑運動場就要落成了，作為班級的運動健將，我將有機會在嶄新的運動場一展身手，為班級增光添彩。
運動會的那一天，陽光特別明媚。我穿著整潔的校服，踏著輕松的腳步，興趣勃勃地來到學校。然而就在走進校門的那一刻起我的心好像被什么拎了起來，只覺得自己的心跳得越來越快。到了教室，我急匆匆地拿了一把椅子，飛速地向操場跑去。按照日程，我的項目在下午，老師看見我，就說：“呂堅鑌，你要加油啊！”同學見了我就說：“呂堅鑌，我們為你加油！”我聽了，無比激動，恨不得現在就是下午了。
終于到了下午，我要開始跑了，那時的氣氛多么激烈啊！還剛開始檢錄呢，同學們有的在我耳邊吶喊，有的在我身邊摩拳擦掌，仿佛參加比賽的是他們似的。我進了跑道，有點兒垂頭喪氣，因為我在第五道，離發令處很遠，總覺得形勢于我不利。“各就各位，預備——”裁判準備鳴槍了，容不得我再多想了，我馬上蹲了下去。“砰！”隨著一聲巨響，我立刻起身向前，奮力擺動雙臂，向前挺進。跑道旁邊的同學一個勁地為我加油。可是，一匹又一匹的駿馬從我身邊掠過，我離前面的運動員越來越遠，腳步也漸漸變得沉重起來，我知道自己離心中那個目標越來越遠了。殷紅的跑道在我的眼前變得越來越刺眼，明亮的'天空一下子變得灰暗了。結果我得了最后一名。
就在我心灰意冷跑到終點的時候，一雙雙熱情的手向我伸來，攙的攙，扶的扶。暖意在我冰冷的心底升騰起來。是啊，比賽場上總有勝負，無論你勝也好，敗也好，一次比賽的結束就是新一輪比賽的開始，要做到勝不驕，敗不餒很難，但這是邁向下一個勝利的唯一通道，這就是那次失敗的經歷給我的啟示。
高中經歷作文 17
3月3日我有幸參加了“珍惜生命，學會感恩“----走進聊城寧養院小記者活動，這次活動對我的影響和觸動特別大。
首先，我們與寧養院的阿姨一起做了一個游戲:讓我們在三張紙上分別寫上自己最親最愛的三個人的名字。然后一個一個的離開你，留下最后一個不得不離開你的人。我留下的是媽媽，因為媽媽太辛苦了，從小培養我、教育我。
接著，我們觀看了一段視頻《媽媽的臉》，講的是一個叫小杰的8歲男孩，他媽媽特別漂亮，可得了癌癥，到后來頭發開始脫落。小杰不肯見媽媽，這時寧養院的阿姨安慰他。最后小杰接受了媽媽，并且給媽媽做了一條漂亮的項鏈。可是最后媽媽還是離開了小杰。看到這里我哭了，我真想對媽媽說“媽媽，我永遠愛你”。
看完《媽媽的臉》后，阿姨又給我們講了我們身邊的一個故事。一個叫小龍的'孩子和媽媽相依為命，媽媽也得了癌癥，為了治病，把家里的房子都賣了，小龍也送人了。聽到這里，我難過極了，真想幫幫他，做他的好朋友，跟他一起面對困難。
參加這次活動，我突然長大了，不但知道了生命的重要，還懂得了遇到困難要勇敢的面對，還要學會感恩，珍惜身邊的每一位人。
高中經歷作文 18
高中三年，說長也長說短也短，閉上眼放回又回到了高一剛開學的時候，轉眼間就要走出高中的校門了，高中三年，酸甜苦辣夾雜其中，在高中渡過的三年，學到的不僅僅是知識，還有做人的道理，為人處事的技巧，磨練我的意志。自從入學以來，我一直都遵守學校紀律，班級規則，吃苦耐勞，樂于助人。心中埋藏著一顆種子，正在發芽，成長，懷揣著自己的夢想，拼搏努力。在高一高二，不知道學習的重要性，所以有許多的知識學得不扎實，上了高三，知道學習的重要了，壓力也鋪天蓋地的襲來，無論再苦再累，既然選擇了這條路，我別無選擇，必須咬牙堅持下去，因為我已經沒有退路了，與老師同學一起走過這三年，三年的點點滴滴是我最大的收獲。
三年高中，美好的時光，真摯的情感。我在不知不覺中成長，又在后知后覺中感動。平易近人的老師們，像朋友一樣陪我度過了無可復制的三年。體貼知心的同學們，在疲憊無助的時候互相打氣。我們奮斗的汗水，澆灌了我們草綠色的青春。三年來，我收獲的是一生中最珍貴的記憶。
剛踏入高中校園時的情景時而浮現在腦海里，三年的時光轉瞬即逝，而這三年中美好的記憶卻是終生難忘。記得高一的時候，雖說滿懷激情與斗志，卻有時還是會被惰性所支配，即便如此，我也絕不允許自己虛度時光，所以，時而的惰性很快就被我壓制住，整個高一一直位列級部前十，在學習的.過程中我收貨了很多，也悟到了很多人生的道理，這將會使我受益終生。剛上高一的時候，思想方面不是很成熟，為人處世也有些情緒化，有時還會和同學起一些沖突，還好有一個優秀的班主任循循善誘，在他的悉心教導下，我的思想越來越成熟，為人處世也更加理性化。
豐富的高中知識充實了我的頭腦，極具思維與邏輯的數理化使我的思維能力越來越強，對事物的辨析能力也越來越強。剛上高一時，我的理想僅僅是考一所好的大學，沒有什么很高的人生追求，但是，隨著思想的成熟，知識文化的豐富，我領悟到了天下興亡匹夫有責這句話的真諦，有一句名言我時刻銘記在心“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，我的人生目標不僅僅是考一所好的大學，而是如那句名言所說，對社會作出貢獻。與同學老師三年來的朝夕相處，我明白了什么是同學情，什么是師生情，也懂得了忍耐，懂得了付出。高中三年來的一千多個日日夜夜，必將成就我的輝煌。
高中經歷作文 19
一個夜深人靜的夜晚，微風穿過樹葉，發出窸窸窣窣的聲音，天上星星閃爍著微弱的光芒，小明正走在回家的路上。他嘆了一口氣，滿懷著遺憾地想：怎么辦呀？這次語文考試只考了61分，雖然及格了，卻是全班最低分呀！別說媽媽了，同學們都在放學的時候嘲笑我，說我是個沒出息的孩子，唉！就在他不知道如何回家向媽媽交代時，小明突然靈機一動：我可以把61改成91呀！說著，他掏出了紙和筆，將61改成了91，興奮地回家了。
小明興沖沖地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我考了91分，全班第二，為我驕傲吧！”“是嗎？快把試卷拿給我看看。”媽媽接過去看了看，高興地說：“兒子，我真為你驕傲！明天我去給你買你最喜歡的遙控車。”小明說：“不用啦，媽媽，謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛！我給您爭氣是我應該做的。”聽到這句話，媽媽感到非常欣慰。
第二天，小明剛起床，就發現媽媽拿著衣架子怒氣沖沖地站在小明床前，大聲喊道：“小明，你給我下來！”小明感到渾身發抖，冷汗直流，嚇得面如土色，驚慌失措地問：“媽媽，我……我怎么了？”“你還敢給我裝，你去看看你的.試卷！”小明看了看，覺得自己做的天衣無縫呀！媽媽說：“雖然上面有91分的成績，但是卷子上怎么這么多叉？”媽媽以為小明會承認錯誤，但是她卻沒有料到小明會說：“媽媽，這是老師讓同學改的試卷，課代表字寫得丑。”“胡說，老師怎么會讓同學們去改試卷？”“因為老師太累了，還要批改昨天的家庭作業，所以沒空去改卷子呀！”“同學們改得再差也絕不可能把對號寫成錯號！”說著，媽媽一把把小明的水杯向地上摔去，并扇了小明一記耳光，“啪”的一聲，小明隨之掉下了眼淚。他后悔極了，真誠地說：“媽媽，我錯了，對不起。”媽媽抱著小明說：“對嘛，這才是我的好孩子。”媽媽把小明抱得更緊了。
是啊！如果人們不講誠信，那就沒有那種人人皆知的誠實品德了。
高中經歷作文 20
許多人一直都敢突破自己的極限，比如：一次次打破記錄的劉翔，不管寒冬酷暑都堅持訓練的郭晶晶……我因為一件小事而戰勝自己的恐懼。
那天下午，媽媽讓我試一試自己回家。起初，我心里有一種莫名的興奮，似乎是在歡呼：耶!一個人回家，像大人一樣!
放學了，我收拾好東西，便踏上回家的“旅程”，但剛剛走出幾米，心里的興奮卻煙消云散了看著周圍來來往往的陌生人，我心里突生一絲不安，可轉念一想：我怎么能怕呢?一定要鼓起勇氣!于是，我便邁著步子走著。
又走了一百多米，我的整個內心就被恐懼給占領了：后面有沒有人跟蹤我?旁邊有沒有小偷?前面有沒有帶著兇器的壞人……
我幾乎是三步一回頭，十步一觀察，看到旁邊既沒有看我的'人，也沒有跟蹤我的人，我心里得到一絲安慰。
我過馬路了，我看著川流不息的汽車，心里有犯了愁：這么多車，萬一我被撞到了怎么辦?于是，我左看看，右看看。確定兩邊沒車，便趁著綠燈走了過去。我用汗津津的手拍著胸脯，心里生出一絲小小的快樂。
我進了小區，在小區里林蔭道旁，聽著花語，慢慢地走進家。
終于到家了!這時，我感到從未有過的輕松。一路懸著的心終于落了地。我帶著戰勝了恐懼的喜悅，驕傲德在記事本上寫道：這一次，我戰勝了自己，戰勝了心里的恐懼!
是啊，戰勝了恐懼，說明自己能有勇氣獨自完成事情，有勇氣嘗試了。成長不正是需要這樣能克服困難的勇氣嗎?
高中經歷作文 21
我，一個可愛的女孩，在時間成長的河流中，我享受著幸福和快樂，感受著失敗與教訓。讓我懂得了一個個生活的道路，伴隨著我一路成長。
從我兒時記事起，大約是三歲時曾祖母喂臭豆腐給我吃，我感受到食物的美味。現在聽爸爸講起才隱約明白，臭豆腐雖然聞起來臭，但吃起來很香。所以做人不能注重外表，要注重內在。我們現在就是要注重德、智、體、美、全面發展，我一定會朝這個方向不斷努力的。
在我上一年級時，媽媽帶我去動物園玩，讓我認識了很多動物的樣子、名稱。它們喜歡吃什么、做什么，這讓我愛上了大自然。每逢節假日，爸爸媽媽都會帶我去開開眼界。這個“五一”，他們就帶我去參觀了科技館，讓我了解了神奇的科學世界，學習了許多科學知識，我對科技更感興趣了。我立志長大成為一位科學家，探尋科技的奧秘。
當然，在我的成長道路上，離不開老師的辛勤培育。他們無私地澆灌著我這一個小花朵，讓我感受了您們的愛和辛勞。當我取得成績時，您們總會給我鼓勵和肯定，當我成績下降時，您們會和顏悅色地幫我找出原因，沒有您們的無私付出。在我的`成長道路上，總有您們的細心守護。
在我成長的這十幾個精彩年頭里，有同學純真熱情的友誼，有父母含辛茹苦的哺育，更有老師無微不至的關懷……
高中經歷作文 22
一個鳥語花香的日子，我---一片樹葉出生了，我伸了伸懶腰，睜開眼睛，與大樹媽媽和兄弟姐妹打招呼：“你好，你好。”
不知過了多少天，我長大了，我的哥哥姐姐也長大了，它們含著淚水，與我和弟弟妹妹們道別:“再見!媽媽，再見了，弟弟妹妹們。”不管我們多次的勸說，它們還是離開了我們。
它們隨風而行，有的飄到小溪中，在小溪中暢快的游泳;有的飄到樹底下，回到大樹媽媽和我們的身邊，成為大樹媽媽的養料;有的飛到世界的某一個角落，留在了那個角落。
看著哥哥姐姐們隨風而去，我想到：哥哥姐姐們，已經離開我們，不久的將來我也會離開媽媽和弟弟妹妹的!我沉思著，很久，很久……..
秋天到了，大樹媽媽給我們每人都買了一件新衣裳，有淡青的，淡黃的，有檸黃的，有火紅的。可漂亮了!可是，就在第二天的早晨，一陣微風拂過，我搖搖欲墜，我明白了，我趕緊與媽媽和弟弟妹妹們告別。突然，一陣狂風吹來，我與我的朋友們落到了河里，隨風而行，慢慢地向前游著游著…….
一天又一天過去了，我一路上遇到了很多朋友，與他們交談。我隨著河流飄到了礁石上，突然，一個十來歲的小女孩跑了過來，撿起我們，坐在草地上一張一張的挑選著。不一會兒，她把我的朋友放在一棵大樹下，把我帶回了家。
回到家，她將我洗干凈，晾干，然后與一支帶著幽幽清香的干花放在一個信封里，里面有一封信。在里面，我看見整篇信的內容，都是寫著小女孩對爸爸的思念。從她與奶奶的口中得知，女孩的媽媽離開了她，她與她的奶奶一起生活，爸爸在大城市工作。我看了這封信，我不禁想到：女孩的爸爸一定在大公司上班吧!他一定很有學問吧，長的很斯文吧!想著想著，我就到了那個地方。
女孩的爸爸剛拆開信封，我就探出頭來。呀!我看見了什么?我看見了一個滿臉都是胡須的一個黑老漢，他難道是女孩的`爸爸嗎?我看了看周圍，這哪里是大公司，這明明是監獄嗎?可我明明看見寫的是“某某省某某市幸福小區9號的嗎?”為什么…….頓時，我明白了，原來奶奶用善意的謊言給女孩帶來了希望，帶來了渴望。
每當女孩的爸爸心煩的時候，就會拿出我和干花來欣賞。女孩爸爸頓時煩惱消除，看著我們就眉開眼笑，那是因為家中的女孩對爸爸的思念，對爸爸的牽掛，想著他早點回家。
一年又一年過去了，女孩的爸爸被釋放的那天，他拿著一本沉厚的日記本----中間夾著我和那支干花，走出監獄大門，回到了那充滿愛和幸福的家。
高中經歷作文 23
我每當看到自己的算盤時，就會想起那件讓我終身難忘的事情——珠心算大賽。這件事一直在我的腦海中回蕩。
“開始做題。”聽到這句話后，同學們都紛紛拿起筆，聚精會神的開始做題。一支支鉛筆像條條彩帶來回擺動著，安靜而又緊張的氣氛渲染了整個考場，筆掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。時間像流水一樣流逝，轉眼間，考試結束了，我懷著忐忑不安的心情走出了考場。
過了幾天，考試成績發下來了，我高興地一蹦三丈高，仿佛有一股清風，掠過了我的心頭；仿佛有一縷陽光照亮了我的心田；又仿佛有一股清涼的泉水滋潤了我的心靈——我得了特等獎。媽媽知道后，臉上也露出了笑容。此時此刻，我和媽媽都沉浸在快樂的世界里，盡情享受著成功的喜悅。
雖然我成功了，但是我知道成功的前提是堅持不懈的付出和努力。在考試之前，老師上課的次數越來越多，考試、測驗也越來越多。回到家后，老師每天都會給我們布置一大堆練習題，讓家長記錄時間，逐漸提高我們的做題速度。一次次時間上的突破，一次次成績上的突破，就像是一次次人生的突破。看著密密麻麻的數字，眼花繚亂的符號，縱橫交錯的直線，厚厚的習題，一根根遺落的鉛筆頭，簡直就是魔鬼地獄般的訓練。我感覺自己在最近的`半個多月里，像機器人一樣不停地做題，沒有絲毫的停歇。有時候累了，不禁想放棄。但媽媽總是鼓勵我說：“兒子，再堅持一下，馬上就要成功了，你只要是努力了，付出了，就一定會有收獲。古人曾經說過‘一分耕耘，一分收獲。’”聽到這些話時，我就會重新燃起信心，向著成功的頂峰攀登。經過了不斷地努力，不斷地拼搏，終于取得了特等獎的好成績。
在每個人的人生中，都會遇到許許多多的事情，酸甜苦辣，四味俱全。在我的腦海里，大大小小的事情此起彼伏，連綿不斷。但唯獨這件事情一直使我縈繞于心，因為，從這件事中讓我明白了：只要你付出了，只要你努力了，就一定會有收獲。人生是曲折的，人生是坎坷的，從這些大大小小的事情中，讓我們知道什么是快樂；什么是傷心；什么事生氣；什么是后悔。今后我會更加努力，用自己的雙手和智慧，繪畫出最美好的人生。
高中經歷作文 24
在我的成長過程中，經歷過很多事，遇到過很多人。你知道對于我來說最重要的人是誰嗎?他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養成了一個良好的習慣，是趙老師讓我建立了遠大的志向。
記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到我們會打成什么樣呢?后來班長告訴了趙老師，趙老師了解了事情的'來龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語氣對我說;“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒有了嗎?
反之就會更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時候，如果你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎?要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為什么非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的，現在卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來以后，一直到現在，我就在也沒有和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!
在我們的成長的道路上，誰沒有犯過錯誤呢?就連偉人小時候也犯過錯誤啊，犯錯不要緊，但是我們必須要改正錯誤，還要懂得感恩，要永遠記得那些幫助和教導過你的人，長大以后還要衣錦還鄉去感謝他們!
高中經歷作文 25
“經歷“，人人都有。”歷“字本身就是人人都有的狀態。古字“歷”，上為“日光照耀下的樹林”，下為“人的腳“。表示“人在樹林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過，而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長或短的人生經歷。然而其中有些人自得其樂，回味無窮;也有些人一生碌碌空虛而無所牽托，令人嘆惋。所以，一個人究竟怎樣才能讓自己的人生經歷更加豐富充實呢?
把目光投向愛琴海之濱，兩個身著素袍的人在陽光下的樹林中穿行，他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風景秀麗的名山。于是二人分頭出發，待會合時才發現，那山根本不存在。拉各斯一路只顧風塵仆仆，此時只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的：“我這一路看夠了美好的風景啊!”
蘇格拉底的人生態度無疑是值得稱道的，因為它有一種“經歷的主體意識”。他知道人生不應僅僅局限于一個目標，而實現目標的過程也同樣珍貴，甚至更加值得品味。而且他還主動踐行這種理念，注重關注自己的人生經歷。比起漠視自身經歷的拉各斯而言，自然收獲更多。
充分理解人生經歷的意義，并努力主動去探尋、去銘記自己的經歷，這種態度，我稱之為“經歷的.自覺”。它能使我們主動的、有意識地捕捉生活中的美好，從而使生活變得充實。
僅僅有“經歷的自覺”是不夠的，我們還應去聽聽朱熹爽朗的笑聲。昔日朱子與陸九淵會于溪山，他手指周遭景色，又指指彼此二人，朗聲笑道：“自有宇宙以來，已有此溪山，還復有此嘉客否?”這句話每每讀來，皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛，文化人格太高大，以至于他有理由相信，他和他身邊人正經歷的就是“最好的時代”。其實這種氣度并非他二人專利，且看北宋嘉佑二年進士科——考官，歐陽修;進士，張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時，給了他們豐富彼此人生經歷的絕妙舞臺，賦予他們對自身所處時代的自信，也便造就了專屬于宋代的理性哲學的光輝。
我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背，但我們是否也能對身邊正在經歷的事物投以最真實的目光?我們是否也可以用“最好的時代”來衡量我們正經歷的一切?因為這樣，我們便可主動對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經歷，也會因為我們主觀上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經歷的價值，并始終以正面的價值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物，這種態度我稱之為“經歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經歷，回味經歷。
經歷的自覺，經歷的自信，這兩種的兩種態度無時無刻不提醒著我們：一種經歷見證一種成長。只要我們主觀上愿意接受我們的經歷，它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。
去經歷吧!自覺一點，自信一點，就夠了。
高中經歷作文 26
在我的成長過程中，經歷過不少事，遇見過大多數人。你知曉對于我來講非常重要的人是哪個嗎?他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的伴隨下、教會下慢慢成長的，是趙老師教誨我做人的道理和如何去做人，幫我培養了一個好的`習慣，是趙老師讓我打造了遠大的志向。
記得有一次，我和一個同學有點矛盾，所以那位同學就踢了我一腳，我就和他打起來了。幸好班長制止了我的行為，不然我還真不知到大家會打成什么樣呢?后來班長告訴了趙老師，趙老師知道了事情的來龍去脈將來，把我叫到了辦公室。用非常溫和語氣對我說;“大家做人不可以太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就啥事也沒了嗎?
反之就會愈加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎?就說他踢了你一腳的時候，假如你心胸大度一點，去包容他，那不就大事化小，小事化無了嗎?要不然你就告訴老師，我會批評、教育他，給他講道理的。你為何非要動手去跟他斤斤計較呢?”剛才我還怒氣重重的，目前卻被老師問得啞口無語了。從老師的辦公室出來將來，一直到目前，我就在也沒和同學打過一次架，紅過一次臉，吵過一次嘴。經過趙老師的一番教育后，我也成了一個心胸寬闊的三好學生啦!
在大家的成長的道路上，哪個沒犯過錯誤呢?就連偉人小時候也犯過錯誤啊，犯了錯誤不要緊，但大家需要要改正錯誤，還要了解感恩，要永遠記得那些幫和教會過你的人，長大將來還要衣錦還鄉去感謝他們!
高中經歷作文 27
今天，老師上課時提到了去年學校的三位低年級同學在蓄水池，不幸溺亡的往事，“看!這就是因為他們不懂得自救，沒有安全常識，所引發的令人心痛的后果，可見，在危急時刻，冷靜、智慧是多么重要啊!”聽到這里，我心頭微微一震，想起了那次難忘的經歷……
那是三年級的一件事了。剛走進教室，就看見同學們手中都拿著許多小蝌蚪，用透明塑料瓶裝著，十分可愛，我不禁瞪大了雙眼。“哇!你們怎么有這么多小蝌蚪啊?”“你還不知道哇?我們學校后面的'小河里有很多啊，也不知道是別人放養的還是野生的。”“哇塞!那今天下午你們跟我一起去抓一些唄?”我向她們投去了祈求的目光。“好吧。那你今天下午可早點兒來呀。”“嗯!我滿心歡喜的回到了自己的座位上。
下午，我們早早的一起到了小河邊。水很清，貌似是死水，沒有流動的痕跡。水剛過膝蓋，能看清水底厚厚的黑淤泥。我們蹲在一塊水邊的大石板上，用手伸下去撈小蝌蚪。“呀!那個好大呀!”“跑的真快，我還沒下手呢!”“快看快看!那兒有一群!”我們抓到了好多，過了一會兒，我的周圍蹲滿了沉浸其中的同學，不免有些擁擠，怕一頭栽下水去，我向后退了退，站在岸邊觀看著我捕獲的“戰利品”，忽然一聲“哎呀”嚇到了我，急忙循聲望去，原來是一位男同學跌入了水里，那位男同學一只腿踩了進去，正慌忙向上拔腳，我們也都顧不得抓蝌蚪了，趕忙伸手拉住他，把他拽上來，他的腿上沾滿了淤泥，不得不先回家換衣服。來到學校老師教育了我們：“弄臟褲子是小事，萬一有危險了呢?你們在一起擠什么，怎么能拿生命開玩笑呢?”我們一個個沒了起先那股興奮勁兒，像霜打的茄子，低著頭，不敢吭聲。
從這次令我難忘的經歷中，我懂得了：在遇到危險時，要冷靜想辦法，要互助，量力而為的救助同伴，更重要的是要遠離危險!
高中經歷作文 28
記憶，是深深記在每個人腦海深處點點滴滴的生活。我清楚地記得，最深刻的感動印在了家門口上那塊窄窄的黑板上，永遠揮之不去。
小時候，爸爸媽媽常不在家，一直把我托給奶奶照顧。奶奶是我最知心的朋友，最要好的玩伴。我的一切都與她分享，我的一切都由他照料。隨著我的成長，父母回到了身邊，漸漸地與同學熟絡，我與奶奶的關系也就漸漸地淡了，但在我每次出站前奶奶依舊要說一句：“路上小心”。
一次，朋友來家找我玩，正要出門前，奶奶急匆匆地從里屋跑出來說：“孩子，路上小心，注意安全！”我聽見周圍的朋友都在忍著笑，臉一下子就紅了，裝作不屑地說：“我又不是小孩子了，這些不用你一直給我嘮叨了。”聽了這話，奶奶失落地回到了里屋。在路上，朋友調侃道：“你奶奶還把你當小孩呢！小朋友，哈哈哈！”聽了朋友的戲謔，我不禁低下頭，想：“回家以后一定要好好跟奶奶說說，別再說這些讓我丟人的話了。”
回到家中，一片寂靜。地上多了許多粉筆頭和粉筆灰，一反奶奶打掃過屋子的常態。走進里屋，只見奶奶安詳地熟睡著，手里拿著一塊小黑板，手指、手心滿是粉筆灰，心想：奶奶又不會寫字，用黑板粉筆干嘛，真是莫名其妙。拿起奶奶手中的黑板，看見黑板上幾個歪斜的'字：“孩子，路上小心，注意安全。”看著奶奶與手中的黑板，我不禁回想起自己當時竟把這感人值得驕傲的話當作羞恥，心里滿是愧疚。淚水也漸漸從眼里溢出，我抱了抱熟睡的奶奶。奶奶被我吵醒，不知狀況的她像小時一樣地安慰著我，愛撫著我。之后，奶奶的黑板就一直掛在家門口，在每次出門時總要看幾次，重溫這黑板上的感動，回味著黑板上的記憶。
這次美好的經歷，將會永遠印在家門口的黑板上，永遠揮之不去，讓我體驗親情的美好，奶奶的疼愛。
高中經歷作文 29
喜歡尋一處清幽，靜靜地欣賞音樂，欣賞藍天白云，欣賞高山大河，心，總會在放松中豁然開朗，神思也會在欣欣然中恬淡，走近自然，親近自然，這是一種對自然的欣賞。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”，這是一種對生活的欣賞。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦?”這是一種對人生的欣賞。
靜靜的欣賞，是一種習慣，一種態度，一種修養。
歌德說：你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。生活中，我們欣賞別人，是對別人的理解和尊重;欣賞自己，是對自己的肯定和提升。
欣賞不需要我們付出什么，它只是一種心的感知，是一種自我認識和陶醉的過程。在平凡的事物中不斷去發現、思考、感悟，用一顆真誠的心去探索、關注和傾聽，從中吸取一些教訓，得到一些啟發，完美今后的人生，這便是欣賞的'價值。
靜靜地欣賞春花秋月，你便會感嘆造物主的神奇，讓山如黛，水如練。你亦會懂得，云卷云舒，只不過彈指一揮;花開花謝，常常是一種心境。
靜靜地欣賞一段文字或音樂，你便會有一種入境隨俗的心性，一些隨性而舞的歌，一段干濕橫斜的情，總會于裊裊娜娜中，美麗一個久違的夢。
靜靜的欣賞一個優秀的人或優秀的事物，你便仿佛走進了一個圣潔璀璨的世界，便會于不知不覺中被感染、被吸引，情不自禁地想去探索、親近，于是，你的人格也會在天長日久的不知不覺中變得優秀，高尚。
靜靜的欣賞，是一種無聲的學習，學習使人變得睿智;靜靜的欣賞，是一種獨特的享受，享受使人變得快樂;靜靜的欣賞，是一種不盡的力量，力量催人奮進;靜靜的欣賞，是一種淡淡的芬芳，芬芳讓人陶醉。
學會了靜靜的欣賞，你便懂得了比較;學會了靜靜的欣賞，你便懂得了珍惜;學會了靜靜的欣賞，你便收獲了快樂;學會了靜靜的欣賞，你便收獲了幸福……
古人云：知己知彼，百戰百勝。欣賞別人的長處和短處，從不同的角度以不同的思維去審視別人，在逆境中用思考的目光欣賞未來，在放棄中用坦然的心態欣賞曾經，你會發現：生活因欣賞而美麗，人生因欣賞而精彩。
學會靜靜地欣賞吧，你會在欣賞中，看到一個全新的自我!
高中經歷作文 30
我是一只蒼蠅，一只垂死的蒼蠅。我想在彌留之際給世界留下點什么，于是我便將我剛剛經歷的，造成我目前這種狀況的事記錄下來，留待后者予以評價。
我與別的蒼蠅一樣出生在臭水溝中，但也許是人類所謂的基因突變吧，我會識些字，明白一點事，盡管這最終導致了我的悲劇，但我無悔。
每日趴于學校窗口之外，飽嘗那些被遺棄的.零食之后，腆著肚子也學了點文化，知道要誠信，不可以幫別人作不好的事，有個詞叫什么來著，不可“為虎作倀”，也許沒那幺嚴重，但我文化不高，還請原諒。
就在昨天晚上，我飛進了一家居民樓。當時大概有12點左右吧。我見到千萬個(實際上是一個)清純可人的小姑娘仍坐在燈下苦讀。我想她也許是在應付那叫什么期末考試的事情吧。她有一雙明亮而又水靈的眼睛(我的眼可沒法比)，看上去是個好人。我突然有與她交談的欲望。
我先在墨水瓶上觀望一陣，她也發現了我，沒有驅趕我的意思。壯起膽子，我鉆進墨水瓶，用尾部沾了些墨水，再飛出來，在旁邊一張白紙上拖出了“你好”字樣。她似乎一驚，？但是很快明白了什么。閃著滿是疑惑的眼睛，她小心翼翼地問：“你在和我‘說話’嗎？”作為回答，我劃出了一個老師常給學生的“√”。
疑惑轉為驚喜。
“真有意思，你懂我的話。你是怎學會的？……嗨，這倒也沒關系。”
欣喜過后是一陣沉默。接著她似乎想到什么了。她用甜甜的聲音說：“明天是高考，你幫我看別人卷子，再悄悄地寫在我稿紙上，行嗎？那可是關系到我未來的大事呀！”
什么？這算幫你做壞事吧，要誠信，這可不行。我要做第一只“誠信”的蒼蠅！我想。
她似乎有些惱火。“你聽不懂我的意思嗎？明天的考試關系到我的榮譽，未來的金錢、幸福呀！你真不答應？”聲音都變了。
我靜默。她怎么會是這樣一個女孩呀？哎喲，有點不妙，她目透兇光。不行，不幫別人做壞事。
飛的過程中，有陣惡風襲來，幸好我反應靈敏，飛開了，但翅膀還是受了傷。
我飛的過程中，回頭望去，那清純的臉蛋似乎不再那樣可愛了。
高中經歷作文 31
在大家的成長過程中，有許很多多大大小小的事情，就像天上的星星一樣數不清，其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。
期末考試不久前的一個星期天，父母上班去了，我這幾天看了一個武打動畫片，醞釀了好幾天，剛到星期天就迫不及待的和姐姐在家華山論劍，籌備一試高低，爺爺生氣的外出不理大家，奶奶焦急的看著大家直搖頭，一直囑咐大家不要打架快點復習，然后就去洗衣服了。大家兩個個依舊我行我素的繼續打鬧，左沖右撞聲東擊西，屋內充滿了打鬧嬉笑，
只聽“嘭”的一聲，不好，父親非常貴重和心愛的茶壺掉在了地上，“吧唧”一聲碎了，我和姐姐驚呆了，嚇的快點收起“武器”，匆忙的拾掇完殘局，一聲不響的坐在書桌前開始做作業，做作業的時候我腦海里閃現出好多個鏡頭：父親發現茶壺碎了，火冒三丈，非常生氣的.拿著大家打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢，還讓大家去小黑屋面壁思過，不準吃飯，想著想著嚇得我冒了一身冷汗。
爺爺看大家一直做作業，怕大家肚子餓，特地去超市給大家買了好多零食，奶奶也買了大家愛吃的菜，籌備晚上做一頓美味的獎勵大家，大家兩個一邊吃著美味的零食一邊寫作業。到了晚上，父親下班回來了，給我帶回來心儀已久的小飛機，假如在平常我會歡呼雀躍的又蹦又跳，但，今天我連接的勇氣都沒，父親意味深長的看了一眼，說：“認真學習注意勞逸結合。”就走開了。母親回來了，我快點拿了一包零食給母親吃，母親開心的接過來講：“小孩們終于長大了，這么懂事值得表彰。”然后默默的把零食放在我桌子上了。
吃過晚飯后，父母說今天在家寫了一天作業，一定非常累了，要帶大家出去散步，我和姐姐不好意思的低下頭，說作業沒寫完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發生的事，奶奶笑著說：“勇于承認錯誤就是好小孩。”去和父親認錯吧。我主動找父親承認了錯誤，父親說：“我早就發現了，這個茶壺這就是你成長的代價啊。”
晚上睡覺的時候，我想了不少，做夢夢見了爺爺奶奶慈祥關愛的眼神，父母殷切關懷的期盼，老師孜孜不倦的教誨，不管大家做錯了什么，還是惹他們生氣，他們都會一直心甘情愿耐心的教會，默默等待大家長大懂事，成為一個身心健康，對社會有用的人。
高中經歷作文 32
釣鱷魚？這聽上去太讓人吃驚了吧！可是，這一次我們全家去泰國旅游，我果真親眼目睹了釣鱷魚的情景，至今難忘。
泰國芭堤雅郊外有個大象村，村子東北方是一片水泊，養了上百條鱷魚。這天，我們坐上高高的大象，頂著熱辣辣的太陽，一路顛簸著前往鱷魚湖。到達湖邊之后，我們登上機械船，轟隆隆的馬達聲立刻打破了平靜的湖面，也驚醒了鱷魚們。只見鱷魚紛紛昂頭逼近船邊，露出一副猙獰可怕的模樣。好在我們乘坐的機械船四周用鐵欄桿保護著，還圍上了鐵絲網，以防鱷魚的襲擊。
機械船剛闖入湖中，鱷魚群便圍了上來。釣鱷魚開始了！釣魚方法很特別，在釣竿掛一塊雞肉，然后垂下釣線引鱷魚上鉤。船上幾個游客勇敢地爬出船艙，站在船頭，架好釣竿，準備在釣線浮動的瞬間迅速提起釣竿，這樣就能“釣”到鱷魚啦。可是，只要稍不留意，雞肉就被狡猾的鱷魚一口咬住拽走了。
一位年輕的叔叔想捉弄一條大鱷魚。起初，那條鱷魚靜止不動，看起來優哉游哉。叔叔用力把釣竿上的雞肉甩到了大鱷魚的脊背上，還沒等雞肉停穩在背上，鱷魚突然轉身躍起，不顧一切地撲向雞肉。全船的男女老少一起“哇”的'驚叫起來。鱷魚張開了血盆大口，一口鋒利的牙齒，撲食雞肉時動作神速，仿佛要沖進船艙里來了。我嚇得急忙躲到媽媽身后，不敢再看。一位老大娘嚇得直拍胸口，喃喃自語：“真嚇人啊，要是被它咬上一口，那就沒命嘍！”誰知那位叔叔眼疾手快，在鱷魚撲到雞肉的瞬間猛地拎起釣竿，結果鱷魚不僅沒有咬到雞肉，還重重地摔進了水里，湖面上響起一片牙齒碰撞的“咔咔”聲。大鱷魚明白自己被捉弄了，氣急敗壞地開始對著我們的船亂沖亂撞。周圍的鱷魚聚集得越來越多，個個都瞪著雙眼，氣勢洶洶，包圍住整個機械船……
情況真是兇險，令人不寒而栗。機械船翻滾著白浪，原地轉了幾圈，甩掉了鱷魚群，慢慢駛向岸邊。上岸后，我回頭一看，那些鱷魚還尾隨在船后，用憤怒的眼神瞪著遠去的人們呢。
回程的路上，大家驚魂未定，議論紛紛。鱷魚無辜又憤怒的目光一直留在我的腦海里。我忍不住想，為什么人類總想著要征服動物呢，為什么我們不能和動物和平快樂地相處呢？這一次難忘的釣鱷魚經歷，讓我的心情格外沉重。
高中經歷作文 33
人這一輩子，能夠經歷多少事呢？成長，戀愛，結婚，生子，生病，創業，得到，失去……真的是，想想就覺得，活著，真的是一件特別不容易的事。
而人生的這些經歷里，有的比較大，有的比較小，有的可以一笑而過，有的卻得用很長的時間去治愈，去遺忘，去成長。
可是，在人生的每一個階段，我們所經歷的這些事情，或大或小，真的是得根據當時的情況而定。
小的`時候，我們會因為丟了五毛錢而哭泣，也會因為摔了一跤而號啕大哭，那個時候，你會覺得，丟了的錢，真的像是塌了的天，摔得那一跤，真的是痛死了。
可是長大以后，當我們回想起來，會覺得當時自己真的好傻啊！
長大以后的我們會因為一次失戀而痛不欲生，感覺被整個世界拋棄了，一般，可是等我們活到五六十歲，回過頭來發現，其實那只是青春里不可避免的一次成長！30歲的時候，日子過得窮困潦倒，每天都想著掙錢掙錢，可是一不小心被騙了幾千塊錢，你會感覺整個天都塌下來了，說實話，有那么一瞬間，你甚至感覺活著沒有任何的意思！
可是哭過以后，你發現世界上還有太多牽掛的人，你不敢給你的爸媽告，正因為他們是你最大的牽掛，你不敢跟你的兄弟姐妹們說，因為你覺得特別的丟臉，更多的時候，你害怕看到他們可憐你的目光。
所以你只能一個人默默的承受著所有的眼淚和后悔。可是也許多少年以后你會發現，你當時丟失的，也不過是人生中的一次教訓吧！
那也只不過是人生的一次經歷而已！
高中經歷作文 34
我，一個討人喜歡的女生，在時間成長的河流中，我享受著幸福和快樂，感受著失敗與教訓。讓我知道了一個個生活的道路，隨著著我一路成長。
從我兒時記事起，大約是三歲時曾祖母喂臭豆腐給我吃，我感受到食物的美味。目前聽父親講起才隱約了解，臭豆腐雖然聞起來臭，但吃起來非常香。所以做人不可以著重外表，要著重內在。大家目前就是要著重德、智、體、美、全方位進步，我肯定會朝這個方向不斷努力的。
在我上小學一年級時，母親帶我去動物園玩，讓我認識了不少動物的樣子、名字。它們喜歡吃那些、干什么，這讓我愛上了大自然。每逢節假日，父母都會帶我去開長見識。這個“五一”，他們就帶我去參觀了科技館，讓我知道了神奇的科學世界，學習了很多科學常識，我對科技更有興趣了。我立志長大成為一位科學家，探索科技的.奧秘。
當然，在我的成長道路上，不能離開老師的辛勤培育。他們無私地澆灌著我這一個小花朵，讓我感受了您們的愛和辛勞。當我獲得成績時，您們總會給我鼓勵和一定，當我成績降低時，您們會和藹可親地幫我找出緣由，沒您們的無私付出。在我的成長道路上，總有您們的細心守護。
在我成長的這十幾個精彩年頭里，有同學純真熱情的友誼，有爸爸媽媽含辛茹苦的哺育，更有老師無微不至的關懷……
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