經歷的財富作文

時間：2024-11-11 11:23:45 經歷我要投稿

經歷的財富作文（范例14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的經歷的財富作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

經歷的財富作文（范例14篇）

　　經歷的財富作文篇1

　　什么是財富，仁者見仁智者見智，但無外乎有如下觀點，財富就是金錢，財富就是知識，財富就是閱歷………嚴格來說這些觀點沒有問題，但筆者認為高尚的職業道德也是寶貴的財富。比如這個船主和漆工的故事，船主交代給漆工的任務是刷漆，所以漆工只要能認真完成刷漆任務即可，但職業道德告訴這個漆工，這個洞可能會讓這艘船沉沒，所以道德的力量讓他但這個漆工卻在刷完漆之后補上這個漏洞。而正是這個不經意舉動使漆工不僅贏得了船主大量的額外獎勵，而且還贏得了大家的尊重。德國哲學家康德這樣一句話：“世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德。”

　　燦爛的星空就是我們的.理想，而實現理想的途徑就是要具備崇高的道德。西漢名相張良在椎擊親王未遂幾近窮途末路之時，不厭其煩為一老人穿鞋，而正是陷入絕境的張良依然保持的這份恭敬，讓他最終獲得絕世才學，成為一個運籌帷幄之中，決勝千里之外的一代名相。而在張良的成功其實就是道德力量的再現。而當今社會，因何18路人會面對受傷的2歲小依依而見死不救生，因何號稱世界一流的動車故障頻出，因何會有那么多曾經風光無限的貪官落馬，根本原因在于道德缺失。因為道德缺失，所以缺少了同情心，因為道德缺失，所以忘卻了自己的職責和使命，因為道德缺失，所以忘卻了為人民服務的宗旨。正所謂道之不存，德將焉附?吳斌，一個最普通的客車司機，駕駛客車行駛在高速公路途中，意外遭受金屬片襲擊，在生命垂危的情況下，吳斌用盡最后力氣，換擋、停車、拉手剎、打開雙閃燈，拯救全車乘客，而這一系列動作完成之后，吳斌倒下了。吳玉蘭，一個普通的老師，面對無恥的劫匪，雖頭破血流依然，保護659張考生準考證。

　　從這些人身，我似乎看到道德的力量在中華這塊大地上茁壯生長。吳斌走了，但省委書記為他留下了眼淚，數萬群眾自愿去為護送他的靈車，整個中國為吳斌而感動，中國最美的司機的稱號將是我們這個民族的財富。吳玉蘭老師受傷了，但她面對兇殘劫匪依然想著自己的職責和使命，她的行為讓我們明白什么是真正的職業道德。高尚的道德就是的財富，我們這個社會需要高尚的道德去支撐，建設民主、文明、和諧的未來中國需要高尚的道德，讓我們一起呼喚，期待高尚的道德能占據每一個的心靈，高尚的道德能夠在中華大地上茁壯成長。

　　經歷的財富作文篇2

　　經歷如一場大雨，沖刷心靈的污垢；經歷如一盞明燈，照亮人生的道路；經歷如一把鑰匙，打開心靈的枷鎖。經歷是心靈中埋藏的財富，它讓人上進，讓人努力，讓人奮斗。它總能讓人體會深深。

　　深記得那年秋天，我纏著母親去購物。來到平和堂，一陣歡鬧聲吸引了我。 “兒童樂園”四個醒目的大字吸引了我的目光。母親見我那渴求的.目光便放我進去，還叮囑我：“我一小時后回來，記住我不回來就不允許走，聽到沒有！” “好！”我毫不猶豫地說。我脫了鞋就快快樂樂地跑了進去玩。里面游樂設施琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我這兒看看，那兒玩玩，好不痛快。

　　漸漸地，興致也就沒了。我覺得過了大半天，突然，旁邊幾個孩子說：“走吧”，我媽媽帶我們去吃肯德基。“好啊，好啊。”旁邊幾個隨聲附和著。一下子我就感到孤單和寂寞了。在密封的場合里，看不見窗外的天空，也無法判斷時間了。我感覺大概過了一個小時，便偷偷地跑了出去。把平和堂找了一個遍，也沒找到媽媽。這時我又跑到街上去。本想坐123的公交車回家，可就是找不到123的公交站，又不知道其它的公交車回不回得了家。我哭了，被急哭了，一把鼻涕一把淚地哭。在街上走來走去，本來想回去，可連回去的路都找不著。這時侯，有兩個陌生人問我，“小朋友怎么了？”我如實回答：“走丟了。”我見他們是母子倆，騙子的幾率不大。那個陌生人又問：“你家住哪？” “住？？”那時我一緊張，竟忘記了家在哪兒。他又問：“你知道母親的電話嗎？”“知道！”我大聲說。我告訴了他，接著他拿手機講了幾句就帶我離開了，他帶著我在蘇寧電器旁找到了我媽媽。據說媽媽還報了110呢。

　　經歷就是財富。從那以后，我明白了做人要堅強，遇事要冷靜，不要慌，不要急，危難之際盡量尋求他人的幫助。

　　經歷的財富作文篇3

　　在記憶的投影儀里，記憶中還記憶猶新的是那張帶有失敗者光環的證書和安慰獎！我拿到之后，就像一塊巨大的石頭，壓在我的心上。但最終，它成了我衣櫥最底層的一件寶貝。

　　初一的時候，在很多社團里選擇了一個冷門的社團書法。只是因為它印象中沒有舉辦任何比賽，所以比較擁擠，不累。我只是浪費了兩個星期。

　　沒想到這第一場書法比賽會是今年！沒有比賽經驗，只能在比賽前一天晚上穩住腳練習。第二天，老師帶我們去了比賽現場。現場有很多不同學校的老師和學生在討論比賽。有的同學已經在練習了，有的'還在思考作品的內容。工作人員正在鋪宣紙，準備墨水。我的心立刻揪了起來。

　　比賽終于開始了，內容可選。這樣可以讓很多老師和學生開心。但對我來說，還是個問題。我發現勤奮是最少的字，也很好寫。選好內容后，我用毛筆蘸了蘸墨水，開始寫。好久沒寫了。我完成了我的工作。當時，許多優秀球員的作品都掛在墻上。我把作業交給了老師。老師看到了。夸我進步。我不禁沾沾自喜，心想，我平時不怎么練字，寫的這么好，應該能得獎。

　　但在專家眼里，我終究逃不掉。我有點不甘心，但是老師表揚了我。但是當我看到臺上的一位選手時，我忍不住停止了說話。他是我小學同學，練了五年。那一刻我很驚訝，我居然是來還債的。

　　從那以后，我開始專心學習和練習書法，只是為了讓自己不再是那個填號的人。時間久了，我漸漸發現其實中國書法是由很多長短粗細不同的筆畫組成的。所以我養成了寫字前仔細觀察字的筆畫和整體結構的習慣。

　　努力有回報。在一次書法比賽中，我和小學同學站在講臺上。一等獎赫然寫在獎狀上。

　　正是那次失敗的經歷讓我成功。它就像一個寶藏，是我走向成功的唯一財富。

　　經歷的財富作文篇4

　　人們在責怨生活的不公時，換個角度想一下，這未必是種財富，是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅強，更加地坦然，更加地懂得憐惜。

　　所有的經歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財富。如果說人生是一部書，那么每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。

　　經歷像一枚干果，果雖不鮮，其味依然，什么時候都有嚼頭。人要善于咀嚼這枚干果，可從中棄揚出一種新的精神、新的喜悅、新的人生境界。

　　生活不是一種味道，經歷不是一種模式。有的經歷如履平地，有的經歷似登高山。這是命運之神賜給我們的禮物——一次練礪的.機會，我們應慶幸，欣然笑納。不要因難而沮喪，相信“登”上去，無限風光在頂峰。人生定會多一分成實，多一筆重彩。平庸的生活，固然沒有煉獄的煎熬，過得順暢、安逸，但單調乏味，色彩淺淡而單一，生命空虛而無光。

　　生命就是一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦。超越困苦，就是生活的強者。在人生旅途上，高山平地都要走，苦辣酸甜都要嘗。

　　任何經歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經歷的多，生命有長度；經歷的廣，生命有厚度。經歷過險惡的挑戰，生命有高度；經歷過困苦的磨煉，生命有強度；經歷過挫折的考驗，生命有亮度。

　　人的成長在于經歷，個人的經歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經歷，無論是成功或者失敗，總會在人生的軌跡上留下些許痕跡，驀然回首時從中受益。

　　當有一天我們回首往事，回首人生之路時，是豐富多彩還是蒼白一片，是輝煌燦爛還是風塵彌漫，這取決于昨天的我們究竟到過什么地方，做過哪些事情，有過什么追求，取得過哪些成績，明天的我們又將開始怎樣的旅程，又回去結識哪些形形色色的人，經歷怎么樣的月陰圓缺、悲歡離合。

　　經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路；行萬里路，不如閱人無數。或許，讀萬卷書不如行萬里路。或許，人生只有走出自己的小世界，才會感知真正的世界觀。或許，出路、出路，走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

　　在我們置身的現實生活中，經歷就是財富，有經歷就有磨礪，有經歷就有經驗，有經歷就有成長，有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財富。如果說人生是一部書，那么每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。任何經歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經歷的多，生命有長度；經歷的廣，生命有厚度。經歷過險惡的挑戰，生命有高度；經歷過困苦的磨煉，生命有強度；經歷過挫折的考驗，生命有亮度。

　　經歷過，才知道珍惜，經歷過，才漸漸成熟，

　　經歷過，才知道不易，經歷過，才慢慢成大。

　　經歷過，才知道存在，經歷過，才明白人生

　　經歷的財富作文篇5

　　磨難也是人生的財富幾乎每一個人都期望一帆風順。

　　許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有盛開的鮮花，那最好也沒有風雨、沒有磨難。其實，這是不可能的。不過，我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。我越來越深地感悟到：磨難也是人生的一筆財富。沒有挫折的.人生，從某種意義上來說是黯然失色的。

　　說“磨難是人生的財富”，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經得住磨難。但是，在現實生活中，卻偏偏被狗咬過的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我分析下來，認為關鍵在于人們對待磨難的態度。

　　同樣避免被狗咬，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長了狗的囂張氣焰，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，只是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。

　　即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看，磨難不更是一筆難得的精神財富嗎？誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。

　　但我總感到人生道路的過分平坦，整個人生也就變得索然無味。于是，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢？還有高考落榜的學子，是不是也能從磨難中得到點什么，振作起來，開始新一輪的搏擊呢？你比別人多了一番挫折，經受了一番磨難，那么，一旦成功，你也必然比別人更多一份喜悅。

　　經受了挫折，經受了磨難，你會更加努力，更加珍惜，更加有出息！越怕狗咬的，老被狗咬。與其老是被動，不如學點主動進攻。只要我們經得住磨難，那么，磨難會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下，托起現代文明的，不正是人類經歷過的種種磨難嗎？

　　磨難，確實也是人生的一筆財富啊！

　　經歷的財富作文篇6

　　成長，意味著學習；不斷的積累知識和能力，才能不斷的成長。在我成長的歷程中，父親母親，爺爺奶奶，就是教會我成長的人。

　　時間是位大人物，它不停地走著，還一邊掃除舊物，一邊引入新事物。直到有次通話，老同學讓奶奶通過“微信”日后互相聯系。奶奶這個年紀，做過的最“高科技”的事情就是打開電腦玩完紙牌。為使奶奶溝通方便，我便奉命教導這位老年人使用“微信”。

　　奶奶十分欣喜，一再督促我快快“教授”。從小到大，我還未曾記得奶奶這樣向我求教。面對一向經驗豐富，有條不紊的奶奶，我欣然擔當了老師的角色。于是，祖孫倆倚靠在沙發里，我通過平板電腦的屏幕向奶奶講解。

　　奶奶饒有興致，一邊聽我說“在哪里是進入會話交流的窗口”，“在哪里是進行互動分享的平臺”，手指一邊有些生疏的'在屏幕上移來移去。當看到老同學對自己的問候有所回應時，奶奶十分高興，竟開心地笑出聲來。閃閃發亮的花鏡下，兩只眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙。

　　突然間我的心頭有幾絲感觸，曾幾何時，我也曾這樣開心過啊。白天，父母早早地去上班，爺爺還未退休，奶奶就在家里為我唱兒歌，與我玩積木，教我朗讀第一首唐詩……那時，我有多少次為學習了新的事物而興奮、快樂啊！

　　那一刻，我突然發現奶奶又老了一些。那滿頭蓬松的灰發，因為奶奶不再涂染它們，而夾雜了越來越多的銀絲；奶奶不再那么喜歡下樓去鍛煉，而更喜歡在窗邊悠閑地看報；……奶奶更愛與她的孫女呆在一起，以至于我教給了奶奶更多的、更廣的，奶奶未曾教給我的東西。這足以使她快樂，使她感到幸福。原來，作為晚輩最簡單的陪伴，即是老人最珍貴的事情。

　　教奶奶使用微信，是一個難忘的經歷，但在我和奶奶看來，這是一筆珍貴的財富，甚至是比財富還要珍貴的東西，正是那份永恒的親情。

　　經歷的財富作文篇7

　　人們的生活在于經歷，每個人的經歷有多有少，有濃有淡，都不一樣。任何經歷，無論成功還是失敗，都會在我們的人生軌跡上留下足跡，讓你從中得到受益。等我們以后回頭時，都會感到開心和快樂。

　　我記得一本書中一位哲學的老人在給一位年輕人的忠告中說了這樣一句話，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發現：經歷不但和自己一生所創造的`物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。”的確，每一次經歷都會讓我們積累一筆財富。

　　那是五年級的時候，我參加了嘉興市南湖區第x屆運動會。在比賽中，我的兩個項目都沒有得第一，400米這項項目我取得了第三名成績，800米這項項目我取得了第二名好成績。雖然沒有得第一，讓我有點失落，但這次經歷是一次不簡單的經歷！這次經歷讓我得到了非常大的幫助，讓我明白“人外有人，天外有天”這句話的道理。所以我暗暗下定決心，在下一次比賽中取得更好的成績。這是我積累的一筆重要的財富。

　　時間慢慢地流失，我也在慢慢長大，我經歷的事情也越來越多，我也獲得了許許多多的財富。我知道獲得的財富越多，對我們的幫助也就越大，跨過坎坷也就越來越容易。

　　生活的道路上不是一帆風順的，有時也會有一些困難。阻礙我們前進。我們要把這些在前進道路上的絆腳石，轉變為自己腳下的墊腳石，一步一個腳印，腳踏實地，走向成功，走向未來。

　　經歷的財富作文篇8

　　苦難的經歷是開啟一切無限可能的鑰匙，是一筆天神都覬覦的財富。 ——題記

　　開啟智慧之門：千年前的夜，幽靜的黑暗，惟有那所茅草屋前投出的光與黑夜抗衡，房主人正用那油燈微弱的光線創造出那曠世奇書——《孫子兵法》。他一心一意的著書，統然忘卻過去的苦難：巨大而黝黑的繩子讓他無法動彈，寒冷刺骨的冰水讓他無法入眠。然而，他已經不能站立——逃逸于空氣中的血腥味都來自地上的那灘積血，它是歲月不能消盡的，那被神遺失的膝蓋骨亦是永久的苦難：微弱的呼吸只是無力的抗爭，而他苦難的經歷打開了他的智慧之門，他的著作已傳遍世界，而他經歷的苦難后的智慧讓人們倏然起敬。啊！苦難的鑰匙打開他的智慧之門，釋放出耀眼財富讓人驚嘆。

　　開啟人性之門：戊子年，四月初八，以靜其波，鳥獸其鳴，一場無情的.天災襲來，舉國悲慟，世界震驚。地震后的汶川陰雨不斷。許多人都聚集在廣場里，神情沉重。人們圍著逝者的遺體，眼淚不住的往下流，已難分淚水與雨水。“我給遺體三鞠躬”他說著，做著，把淚流在心里：周圍的人都跟著，做著，哭著。那是咱們的溫總理，他的心在地震，他的心在下雨，愛民如子的溫總理：苦難的經歷讓人們團結，讓人性美發揮到另一個高度，若不是苦難的經歷怎會有譚千秋，張米亞，又怎會有不管自己死活也要去救人的人民子弟兵，又怎會有溫總理這樣感人肺腑的話：“是人們在養你們，你們自己看著吧！”這是溫總理給救援首長的命令，也是內心的獨白。啊！苦難的鑰匙打開人性的門，這樣的財富，難得，珍貴。

　　開啟毅力之門：生命的禁區——羅布泊，千百年來無人涉足，而第一個征服它的勇士——雷殿生。煙直日圓，強壯的勇士在無盡的沙漠行走，那天，空氣都好像要燃燒起來了，長時間的“行軍”讓他雙唇開裂，他覺得喉嚨在燒，他的每一步都好像用盡了全身的力氣，而火神并不放過他，又給以非人的經歷。他快不行了，而微弱的意識讓他明白——自己一旦倒下就再也起不來了。他拿出小刀劃破了自己的手掌，鮮血立即流出來，他如饑似渴的喝著，血腥喂立即充斥了整個沙漠，地上的血也很快被蒸干了。那天，沙漠的空氣就是赤紅色。他一路就是這樣過來的，那驚人的毅力，驚人的勇氣。啊！苦難的鑰匙打開打開了他毅力的門，永恒的財富將伴他永生......

　　噫！居我于陋室兮，遙想苦難，用智于竹簡兮，遠勝華闌：立我于汶川兮，眺望四方，動情于百姓兮，人性光芒：處我于絕境兮，四顧蒼蒼，饑飲于赤液兮，意志堅強。

　　所以，經歷就是財富。

　　經歷的財富作文篇9

　　什么是財富？用什么來衡量財富？有人說：金錢的占有量的多少來衡量。也有人說：朋友是人生最大的財富。還有人說：知識就是財富........。這些答案也有道理。但是，我要說：人生最大的財富就是你經歷過的事情。

　　在我剛當指導員時，最痛疼得就是政治教育課的授課，寫教案、備課、授課，還得組織討論，最氣人的是，你在上面講，戰士在下面不注意聽。當時的政委知道這一情況后。對我說：主要是你講的課大道理太多，沒有結合實際，所以效果不好。而且教育之前，不搞教育調查。使教育沒有針對性，新任的指導員都是要經歷這一關，這一關過去了，將是你今后最大的財富。在以后的教育中，我注意改進方法，采取是什么、為什么、怎么做的教育形式，取得了良好的效果。一個夏訓的政治教育過去了，我再也不頭疼上政治教育課了。

　　寫材料是政工干部的基本功，一次上級首長到部隊檢查工作，要聽取基層的回報，這是一個大材料，以前從來沒有寫過這么高規格的的材料，真是心里犯難，當時支隊的副政委在我們大隊，和我一起準備材料。列題綱、組織結構、害的我三天沒有睡覺，那時還沒有電腦，全靠手寫，一遍一遍的被推翻從寫，寫了30多頁，然后，在精益求精。看到大塊的材料被刪去，那個心疼呀，最后成稿是16頁。說心里話，當時，看到我們副政委我的眼睛都直冒火。現在想想還得感謝人家，是他教會了我如何寫材料。

　　20xx年在黑河撲火中，被山火圍住，險情不斷，我和我的戰士采取緊急避險，在薄弱的環節，打開缺口，突圍成功。并取得了濱南林場保衛戰的勝利，經歷了血與火、生與死的考驗。其實，生死就是在一線之間，關鍵是你的意志是否堅強，你的決策是否正確，你采取的方法是否的.當，這些都是你平時是否經歷過。

　　有一首歌唱得好，“不經歷風雨怎么見彩虹，陽光總在風雨后，”在困難和挫折面前，首先想到的是如何戰勝它，而不是躲避，人生本身就是挑戰，要敢于面對現實，迎接挑戰。入伍22年，經歷過很多的艱難困苦，這些都將是我人生的最大財富。

　　今天，我又要迎接新的挑戰，離開了部隊，面臨著二次擇業，一切又將從0開始，陌生的環境，陌生的工作，陌生的面孔.....。但是軍人的本色就是敢于拼搏，敢于亮劍，永不服輸。也許會失敗，但是，我努力了、奮斗了，對我今天的選擇，永遠是無怨無悔的。

　　經歷的財富作文篇10

　　一分耕耘，一分收獲。——題記

　　經歷，是歲月的沉淀，總會在適時轉化為令人艷羨的財富。

　　暑假，這個令人心馳神往的時間段，我在茫茫題海中度日。不僅在腦海中奮力消化書中螞蟻排衙般的小楷，還在厚厚薄薄的練習冊上筆畫桃符，從茫茫題海中勉強抽出身來，進行體育鍛煉。放假前的800米突擊檢測讓我身心俱疲，不得不踏上了回歸一學期只上了十幾節課的體育訓練班的旅途。

　　一次次跳躍，將電子跳繩手柄上的數目不斷刷新；一次次繞桿，將足球痛擊標志桿的風險慢慢降低；漫長的跑步，將上氣不接下氣的.呼吸鍛煉成平穩。軟膠做成的跳繩被長時間的使用拉扯得略硬，足球上沾滿了綠色的人工草以及重重疊疊的泥漬，運動鞋剮蹭上了操場跑道的顏色。我開始不再逃避每天的“受刑”，漸漸地感受到第一批沖過終點線的喜悅與激動，在下課后可以眉飛色舞地與同學交流課上的收獲……汗水悄然落下，默默地令我成長。直到有一天，我的經歷化成了財富……

　　當體育老師宣布體育項目全測并加入月考成績時，我心中不斷掠過不安的陰霾。長跑的心理陰影面積無法用公式計算，我只能一遍遍地做著準備動作，深呼吸，盡力緩解自己的恐慌情緒。我穿上號碼衣，隨眾人走向起跑線，做好起跑姿勢，心中的汗早已落下。只得向前奔跑，奔跑。跟隨領跑者不停腳步，我在第一圈已經耗盡了大半體力。在第二圈隨眾人降速，越過心理的坎，所謂的“極點”。在第二圈結束時，我已經感受不到任何，似乎喪失意志，只有不停腳步。“陳佳樂加油，第三圈跑完可以滿分了！”這一句老師的激勵驀地闖入耳畔，伴隨著呼嘯的風聲，我沖刺于跑道，最終拿到了理想的成績。我在一旁癱坐，累并快樂著。那一刻，我的經歷，變成了財富。

　　真正為成功鋪就階梯的，不是錦鯉，而是日積月累的經歷。我們所揮灑的每一滴汗水，都會在日后化作成功的掌聲。經歷就是財富，現在的焚膏繼晷終會取得蟾宮折桂的結果。越努力，越幸運。

　　經歷的財富作文篇11

　　人的成長在于經歷，個人的經歷有多有少，有濃有淡，有順有逆，有成有敗，喜憤哀樂愁盡在其中。任何經歷，無論是成功或者失敗，總會在你人生的軌跡上留下些許痕跡，讓你在驀然回首時從中受益。

　　記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這么說的，他說:“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開始意識到中年

　　以至人到老年，自然會發現:經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。”趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路;行萬里路，不如閱人無數。

　　于是，那些碎語牽動我那年輕跳動的心，大學那一刻起，我就開始尋夢的蹤跡，讓每一次成長的點滴快樂飛揚。輾轉于城市之間，大連的海邊，伴著波濤拍打著海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊;停滯于人海之中，乞丐的面前，多了一個拿著錄音筆做問卷的年輕人，而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡，歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等，就像一串串的珍珠，串出一個個同心圓，成就了一個年輕人內心的呼喚，一個年輕人的心聲。

　　或許，讀萬卷書不如行萬里路。或許，人生只有走出自己的小世界，才會感知真正的世界觀。或許，出路、出路，走的多了才會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

　　在我們置身的現實生活中，經歷就是財富，有經歷就有磨礪，有經歷就有經驗，有經歷就有成長，有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財富。如果說人生是一部書，那么每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章.它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。

　　《徐霞客游記》、《老殘游記》、《三毛流浪記》、《魯濱遜漂流記》、《馬可?波羅游記》、以及鄧賢的《流浪金三角》、吳士宏的《逆風飛揚》，這些都是將以往的經歷以各種形式化作為自己繼續更好地經歷人生和事業的'例子。還有各國軍政要人，尤其是美國歷屆總統的洋洋自傳，無不體現了經歷的重要性和潛在價值。

　　任何經歷都是一種積累，積累的越多，人越成熟。經歷的多，生命有長度;經歷的廣，生命有厚度。經歷過險惡的挑戰，生命有高度;經歷過困苦的磨煉，生命有強度;經歷過挫折的考驗，生命有亮度。

　　有豐富的經歷，才有豐滿的人生。

　　經歷的財富作文篇12

　　清楚地記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應該快樂。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時時感染著我，讓

　　我體會著生活的美好與甜蜜。

　　于是，微笑著，真誠地，在風雨中我度過了歡樂的童年。

　　這，是我的

　　長。莫名珍惜的，是我心中那抹旖旎的艷陽

　　午夜·堅忍

　　夜吟脈脈，余蟬微嘶，青冷的燈兒還在逞強地為我照亮。當喘息的小城安然享受這一方郁靜，我仍在無邊的凝鈍丹青中，對一張張睿智的問卷給出自己冥想的'答語萬物耐不住黦色寂夜的誘惑，再也睜不開雙目，惟有那深邃的咖啡盈香輕渺而曼妙地，伴我共同抒寫這深夜的雋永。一個又一個新的零點便是新的日子，在我的筆尖飛旋繾綣

　　當我在苦思中困心時，呷一口咖啡，舒展開禁錮許久的眉宇，新的希冀便蘊育而生。午夜以一種最濃烈的方式教給我堅忍，于是，我的步履堅實起來，通往那個方向一步又一步。我堅忍，只因我心中那抹瑰麗的艷陽

　　愿景·懷想

　　時間的跫音，此時那般清晰，因為它此刻屏息著，凝視著我們匆匆地劃動筆尖，書寫著或熟或稚的思想。考場上，一切依然

　　或許，每一個靜坐在這里的人都踞蹐地攜著心中幻妙的愿景。斜陽入窗，不經意投下的，或許是我們昔日篤定的身影，亦或是明日我們在六月的驕陽下揮汗如雨日夜的點滴，我們拈在手上，是為了在這一刻把它們融入那泛黃的紙頁，換來一絲沁人心脾的豐碩芳甜。考場上永遠氤氳著凌厲的氣息，然而，眉頭緊鎖間，我們是否攜著綺麗的懷想，在心中不知覺地微笑？熟稔的考場，是我雋寫愿景的地方。我懷想，似我心中那抹馨暖的艷陽

　　我吟唱著夢想的心曲，執燈彳亍在陽光遍地的小徑上。我不再溯洄昔日的美麗，也不再駐足，而是持著孤觴中那絲溫暖踽踽前行。世界因陽光而明朗，于是我不再有一葉障目的迷惘，而是堅忍地朝著那個方向，只為了心中那抹燦爛的艷陽。

　　經歷的財富作文篇13

　　記得一位哲人在給年輕人的忠告中是這么說的，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以后，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發現：經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。”趁著年輕，多出去走走，看看，讀萬卷書，不如走萬里路；行萬里路，不如閱人無數。

　　于是，那些碎語牽動我那年輕跳動的心，大學那一刻起，我就開始尋夢的蹤跡，讓每一次成長的.點滴快樂飛揚。輾轉于城市之間，大連的海邊，伴著波濤拍打著海岸的聲音，留下在海邊走下的足跡和向大海的吶喊；停滯于人海之中，乞丐的面前，多了一個拿著錄音筆做問卷的年輕人，而后用手中的筆將乞丐模糊的面紗揭開。人潮人海中開始有一個人的足跡，歡樂、痛苦、鼓勵、嘲笑、打擊、希望、自由、獎勵等等，就像一串串的珍珠，串出一個個同心圓，成就了一個年輕人內心的呼喚，一個年輕人的心聲。

　　在我們置身的現實生活中，經歷就是財富，有經歷就有磨礪，有經歷就有經驗，有經歷就有成長，有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡，都是生命過程，都是一種財富。如果說人生是一部書，那么每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既可以自己翻看，又可供別人參閱，對誰都有啟迪、警示的作用。

　　經歷的財富作文篇14

　　我們每個人都有屬于自己的完美人生，這是一段幸福、感動也參雜有小許悲哀的過程。在這段短暫的時光里，貯存著一幕幕絢麗的圖畫和美妙的話語，每一個瞬間都是如此的五彩繽紛。

　　人從降臨于世到停止心跳之前我們稱之為過程，在這期間，我們會經歷比天上星斗還多的事，它不能強裝在一個固定的盒子里，因為再大的盒子也無法盛裝它的一半。可是它能夠分裝在香甜的蜜罐子里、苦澀的藥壇子里、熏鼻的芥茉中、辛辣的紅椒里。

　　沒有一個人的生命止步不前，它們會以風的速度沖向終點，就像圍繞400米的跑道跑著，至于具體跑了多少圈就不得而知了。因為每個人的終點不同。在這難忘的歲月里，我們會有興奮、痛苦、心酸，但是往往會有一些人會忘卻這一過程中的快樂。也許在人生奔跑的過程中，我們都沒有以勻速邁步，而是用奮發、暫緩甚至暫停來完成。可是，就算跑到茍延殘喘也不能輕意放下自己本當承受的負荷。這才是人生最好的詮釋。

　　曾有一個老師說過：“金魚為了一粒絕對安全的.食子而選擇了魚缸，選擇了魚缸，就選擇了畸變。”是呀，有的人喜歡固定格式，沒有變幻，而是選擇了安貧守命，一味渴望別人的施舍，這就是對“畸變的魚”最好的現實寫照。

　　有人說：“人生是由大悲傷和小快樂組成的。”也許是這樣，我們在悲傷后快樂，在快樂后悲傷。這是人生中最大的亮點。

　　我們一生都在奔向終點，這終點既遙遠又鄰近，可在通往它前我們卻擁有了如此多的有用的財富，是它塑造了我們的人生，它是我們人生的導航燈，照亮了人生之路。

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