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校園生活經(jīng)歷作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的校園生活經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園生活經(jīng)歷作文1
在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來，嗚嗚地哭個(gè)不停。”陳老師正好走過來對(duì)他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的`。”說完,陳老師走了上去。路隊(duì)長(zhǎng)把路隊(duì)接下去。回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表?yè)P(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”
校園生活經(jīng)歷作文2
我們的校園是一個(gè)非常美麗又充滿快樂的地方，綠樹環(huán)繞著校園四周，有種滿草藥的百草園，有超大的操場(chǎng)，有可口飯菜的大食堂，處處都讓人歡喜。
清晨，我迎著溫暖的陽(yáng)光，早早來到學(xué)校。開始我一天充實(shí)又有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活。每天除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的課程外，學(xué)校還給我們安排了美術(shù)、音樂、體育、電腦等多種課程，還有各種社團(tuán)：繪畫、舞蹈、羽毛球、編程、形體模特等，讓同學(xué)們參加，豐富我們的知識(shí)。
上課的時(shí)候，我們專心地聽老師講解，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)、新的本領(lǐng)。課堂上總是能看到我們爭(zhēng)先恐后地舉手回答老師提出的`問題，聽到我們一起朗朗地讀書聲。教室里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我感到快樂。
我是一個(gè)愛笑且快樂的女孩，與同學(xué)之間友好相處。因此，在班上結(jié)交了不少的好朋友，每到下課都會(huì)和好朋友一起聊天，我們總是充滿歡聲笑語(yǔ)。
這就是我充實(shí)而快樂的校園生活。
校園生活經(jīng)歷作文3
學(xué)校的生活是豐富多彩的。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講；下課后，同學(xué)們做游戲。接下來，我給大家講講我的校園生活。
電鈴響起來，上課了，同學(xué)們像箭一樣跑進(jìn)教室，把上課用的東西一一擺放在桌子上，安靜地等待老師。老師進(jìn)來后，溫和地和同學(xué)們打招呼后，接著開始認(rèn)真地給我們講解書上的知識(shí)。
電鈴響起來，下課了，同學(xué)們像兔子般跑出教室，在外面踢足球、打籃球、玩老鷹捉小雞……
其中，我最喜歡玩老鷹捉小雞。我們分好角色玩起來。一開始“老鷹”根本捉不住“小雞”，玩了一會(huì)后，當(dāng)雞媽媽的女生累得筋疲力盡，而“老鷹”是男同學(xué)，比女同學(xué)的體力好，“老鷹”抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子抓到了一只“小雞”。正當(dāng)我們要開始第二輪游戲時(shí)，電鈴又響了，同學(xué)們又飛快地跑回教室……
我的`校園生活是這樣的快樂有序，你們覺得有趣嗎？
校園生活經(jīng)歷作文4
一天清晨，我背著書包蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。時(shí)間還早，我就來到圖書角看起書來。
這時(shí)，一只美麗的蝴蝶從半空中飛了過來，停在教室的窗臺(tái)上。一雙閃亮的小眼睛直盯著我，好像在跟我打招呼。
突然，天空響起了一陣轟雷，那聲音大得嚇了我一跳，看來是要下雨了。我看見樹枝在狂風(fēng)中搖晃，花兒也被風(fēng)姑娘吹彎了腰，小蜻蜓越飛越低，好像在告訴人們要下雨了，而窗臺(tái)邊上的小蝴蝶沖著我扇扇翅膀，也飛回家去避雨了。
上課了，大家陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室里，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)淋得跟只落湯雞似的，有的同學(xué)身上竟然一滴水都沒有，看來他一定是收到了小蜻蜓的'提醒。
下課了，雨停了。大家一起玩起了捉迷藏，我跑得又快躲得又隱蔽，所以同學(xué)們總是找不到我。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們又得回到教室里繼續(xù)上課。
校園的生活豐富多彩，我在學(xué)校里度過了愉快的一天！
校園生活經(jīng)歷作文5
清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我們就背著書包，高高興興地來到學(xué)校。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們愉快地開始了新的一天的校園生活。
“起來！不愿做奴隸的人們！”伴著高亢的國(guó)歌聲，五星紅旗在操場(chǎng)的上空冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏。老師告訴我們，五星紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的.學(xué)習(xí)條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。
上課了，寬敞明亮的教室里，和藹可親的“園丁們”正在辛勤地培育著我們這些“祖國(guó)的花朵”，我們聚精會(huì)神地吸取著養(yǎng)料，生怕自己落后。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！我們又像一群快樂的小天使，一個(gè)個(gè)飛快地奔向操場(chǎng)，開始豐富多彩的的課間活動(dòng)，同學(xué)們有的跳繩，有的打籃球，還有的做游戲……
歡樂的校園，給我們帶來了無窮的樂趣！
校園生活經(jīng)歷作文6
我的校園生活，豐富多彩，尤其是利用課余時(shí)間看動(dòng)畫片，讓我的校園生活更是充滿樂趣。
我看的是《瘋狂原始人》，印象特別深，我來給你們講講吧！那里面我最喜歡小伊了因?yàn)樗钕矚g追求光明了，但她的爸爸很反對(duì)，她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認(rèn)識(shí)的朋友，他們都贊成小伊追求光明，有一天，他們的世界突然發(fā)生了變化，她和她的`家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟，最后他們眼看到了新世界，突然，世界一下子崩塌了，她的爸爸把他的家人都送到了新世界里，自己被困在了黑暗里，她的爸爸最終想出了一個(gè)辦法，辦法正是爸爸坐著動(dòng)物的尸骨飛上了藍(lán)天，最終，爸爸和他的家人團(tuán)聚了。從此以后，他們?cè)谛率澜缋镒冯S光明。他們發(fā)明了許多新的點(diǎn)子，這些點(diǎn)子有：自動(dòng)拍照機(jī)、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明，他們一家有著堅(jiān)持不懈的精神。
動(dòng)畫片，真實(shí)讓我的校園生活樂趣無窮呀！
校園生活經(jīng)歷作文7
今天陽(yáng)光燦爛，我們二十三小學(xué)的小記者們及部分老師，乘坐大巴車，一路歡聲笑語(yǔ)，來到了美麗的汝南幼兒師范學(xué)校。
一下車，就看到一座莊嚴(yán)的藝術(shù)樓屹立在我們面前。走進(jìn)大門，一座座高大的教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。為了迎接我們的到來，門口還有歡快的交響樂，他們演奏的可真棒!在老師的帶領(lǐng)下，我們來到藝術(shù)樓前，在那里觀看了精彩的節(jié)目，有舞蹈、啦啦操、大合唱，還有我們學(xué)校表演的葫蘆絲、朗誦、獨(dú)舞。
欣賞完精彩的'節(jié)目，我們開始參觀學(xué)校。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們先觀看了學(xué)生們的手工作品及書法。然后，我們穿過畫廊來到了動(dòng)物標(biāo)本室，里面的標(biāo)本可真多啊!幼兒園模擬教室里有好多玩具，這不禁讓我想起我上幼兒園時(shí)的情景……
時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了這所美麗的學(xué)校!
校園生活經(jīng)歷作文8
我們的校園非常干凈，花朵爭(zhēng)奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。
清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。
大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級(jí)門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。
吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的'聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。
放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(zhǎng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語(yǔ)，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……
校園生活經(jīng)歷作文9
我們的校園是文明的，我們的校園里的學(xué)生們是文明的。一是不說臟話，二是不打鬧，三是見到老師懂禮貌，等等文明的事情。你看校園的每個(gè)角落，沒有一點(diǎn)臟東西；再看那校園的地面上，沒有一點(diǎn)果皮紙屑；再看哪教室里，桌椅擺放的整整齊齊，地面上干干凈凈。操場(chǎng)上沒有一片葉子，非常干凈。等等，這些只是文明的一小部分。
我們?cè)僬f一說有愛這方面吧，我們班樊琪就是一位有愛的.同學(xué)，那次，有一位小同學(xué)摔倒在地上，樊琪連忙把他扶起來問他有沒有事，然后站起來微笑了一下樊琪就走了。還有一次，就是，我們學(xué)校的書法比賽，我們班有些人字寫的不好看，樊琪就幫他們，書法比賽那天離我們?cè)絹碓浇耍切⿲懽植缓每吹耐瑢W(xué)寫字越來越好看了，今天是書法比賽的一天，我們班的了第一名，我們都特別高興。還有一次，就是，我們班有位同學(xué)做手工，一不小心，把手給劃破了，樊琪看見之后，就趕緊把她的手的手給包扎了起來…… 這就是我們的校園，文明友愛的校園。
校園生活經(jīng)歷作文10
在學(xué)校一個(gè)星期的課程中，我最喜歡的是書法課。因?yàn)椋跁ㄕn上我知道的書法知識(shí)總是比同學(xué)多，并且我的毛筆字總是比同學(xué)寫得好。
我還喜歡體育課。因?yàn)樵隗w育課上，我們可以——自由奔跑，去追逐風(fēng)，還可以放松心靈，沉浸在自己的世界里，玩得不亦樂乎。
在學(xué)校最熱鬧的，莫過于自由自在的大課間活動(dòng)了。有的同學(xué)揮汗如雨地奔跑于紅似火焰的跑道上，像閃電一樣快；有的整齊劃一、屏氣凝神地做著廣播操，舒展著靈活的身體。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們安安靜靜地走進(jìn)寬敞的教室，等待美味點(diǎn)心的到來。
在美味的點(diǎn)心時(shí)光里，我們會(huì)享用到酸甜可口的牛奶，滋潤(rùn)我們的味蕾。
當(dāng)十一點(diǎn)四十五分時(shí)，食堂人潮涌動(dòng)，飯菜飄香，讓人垂涎欲滴，食欲大開。有綠綠的'毛毛菜、新鮮的魚蝦，有鮮嫩的牛排、西紅柿炒蛋，還有甜蜜蜜的西瓜、哈密瓜，這些都是我喜歡吃的食物。
以上這些，就是讓我印象深刻的美好的校園生活了。
校園生活經(jīng)歷作文11
誰(shuí)說校園里的生活百般枯燥，誰(shuí)說校園里的一切充滿無奈，看我們的校園，到處充滿生機(jī)，充滿歡笑，因此我要說：我們的校園多姿多彩！
我們學(xué)校經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)。值得一提的是，每周星期五下午，我們學(xué)校讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長(zhǎng)，參加“興趣小組”，有美術(shù)、書法、體育、音樂……等小組，這樣同學(xué)們可以學(xué)到書本上沒有的知識(shí)，既豐富了校園生活，又調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。每個(gè)同學(xué)們都有了大顯身手的機(jī)會(huì)。在每個(gè)特長(zhǎng)班里學(xué)校會(huì)安排專門的老師給我們上課，老師講的.非常仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們個(gè)個(gè)都聽的入了迷。我時(shí)常在想，不久的將來，在我們學(xué)校一定會(huì)走出一批批書法家、美術(shù)家、音樂家……
校園生活是緊張的、辛苦的，但也是充實(shí)的、多姿多彩的，我愛我們的校園生活。
校園生活經(jīng)歷作文12
豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)，也陶冶了情操。
對(duì)于校園那是我們?cè)僖彩煜げ贿^的學(xué)習(xí)天地了。古人云：“學(xué)習(xí)是一件極其枯燥的事情。”可是我卻從校園中找到了快樂，校園的生活是多姿多彩的。清晨，同學(xué)們伴隨著清脆的鳥聲踏進(jìn)了校門，隨著一聲聲：“老師早，校長(zhǎng)早。”的親切問候，一天的校園生活拉開了序幕。
上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課，又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課后，大課間的時(shí)間到了，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)，有的'踢毛鍵，有的跳繩，有的打羽毛球，籃球……各種活動(dòng)應(yīng)有盡有，使人眼花繚亂，一場(chǎng)激烈的毛鍵比賽開始了，同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。
下學(xué)了，興趣小組吸引了同學(xué)們的目光，音樂小組，美術(shù)小組，科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識(shí)。
這就是我們的校園，它給予我們快樂，也給予我們知識(shí)。我們熱愛校園生活。
校園生活經(jīng)歷作文13
上星期三中午，我們一大組開展了綜合性學(xué)習(xí)。那時(shí)候，同學(xué)們分憂而上，搶到自己詼諧的題目。
活動(dòng)開始了，我們每個(gè)人都出了一道有關(guān)漢字的來源。而我的`題目是概括文章主要內(nèi)容，誰(shuí)知要寫的很短很短，而且語(yǔ)句通順就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)了。我們的獎(jiǎng)品是一把小尺子。
后來有人在找我說：“喂，這個(gè)概括課文主要內(nèi)容，我對(duì)嗎？”我看了一遍就說：“這道題對(duì)的，快去領(lǐng)獎(jiǎng)吧！”學(xué)習(xí)
說完，他就去了。后來，又來了一個(gè)人說：“這道題對(duì)不對(duì)啊？”我又跟他說：“對(duì)。”說完，他又去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
然后，我也想去解答，可惜，我不能去解答，不能領(lǐng)獎(jiǎng)，而且獎(jiǎng)又沒了，因?yàn)榍笆呀?jīng)到了，就算上面有題目，也不能領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“唉，這真是太好玩了，我怎樣都不會(huì)忘記這一刻的。我開心的想。
這就是我們組的綜合性學(xué)習(xí)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓我不但可以玩，還可以幫助我對(duì)漢字的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
校園生活經(jīng)歷作文14
人總要慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲，也有挫折和遺憾，都應(yīng)好好珍惜，永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際，我最懷念的就是這個(gè)集體，這間教室，這班同學(xué)!
六年前，我們手拉手，依偎著父母來到校園。無知的我們走過了六年的坎坷，六年的辛酸，六年的'喜悅，六年的悲傷。
好了，朋友，面對(duì)未來，你我都要加油!我們的前方或許是無邊無際的大海，等著你我去遨游;或許是一片蔚藍(lán)的天空，等著你我去飛翔;或許是茂密無比的森林，等著你我去冒險(xiǎn);或許是崎嶇陡峭的高山，等著你我去攀登……不管是什么，都讓我們攜手去面對(duì)吧!回顧著那一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，才發(fā)現(xiàn)我們的友誼已這么深了。
揚(yáng)起風(fēng)帆，我們將各奔前程;拉起風(fēng)鈴，彈奏起友誼之歌。此時(shí)，千言萬語(yǔ)已無法代替我對(duì)你的依戀之情，就讓它隨著我的祝愿，伴你走過今生吧!
校園生活經(jīng)歷作文15
老師一聲令下，扳手腕比賽開始了！我們班的金牌選手張同明和奪冠熱門人選溫傳龍開始了“殊死搏斗”。一開始,兩人勢(shì)均力敵，只見他們手攥得越來越緊，手上的青筋都格外明顯，兩條胳膊左右輕微抖動(dòng)。，這時(shí)溫傳龍發(fā)威了，“呀”的猛吼一聲，把張同明的.手扳下去一大截，同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼。但是張同明也立即拼盡全力，死命反擊，又把胳膊硬生生地扳了回來。兩人之間的比拼進(jìn)入了白熱化，你看，張同明臉色煞白，緊咬嘴唇，額頭上已滲出一些細(xì)密的汗珠，再看溫傳龍，眼睛一直緊盯著張同明，面色通紅，咬緊牙關(guān)，頭側(cè)在一邊，要把全身力氣都灌注到胳膊上。同學(xué)們的加油聲此起彼伏，“張同明，再努力一下，勝利就在眼前啦。” “溫傳龍，加油，頂住！”比賽最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，溫傳龍又使出“殺手锏”，再次大吼一聲，猛得發(fā)力，這次，張同明猝不及防，招架不住，敗下陣來。
這真是一次激動(dòng)人心的，讓人回味無窮的比賽啊！
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