小學經歷作文【推薦】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學經歷作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學經歷作文 篇1
真是一個好天氣，蘇老師讓我們思考一下關于自己的攢錢經歷。
我略一思索，好象關于賺錢的經歷還真不少。
鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣扇子。我去嬸嬸家玩，她讓我幫著一起賣扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦!賣扇子啦!一把3元，兩把5 元，快來買呀!”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子!雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來，我們還風趣地對顧客說：“過了這個村就沒有這個店?!”后來，嬸嬸又給了我五個小掛件，同學們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學。
鏡頭二，媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的`，我的任務是當好導游。我們去了虎丘和留園，我既當了導游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務呢?
其它鏡頭，我還曾經和外婆賣過報紙，幫老師做過事情，為爸爸擦過皮鞋，為家里端過盤子，掃過地等一系列家政服務...
我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收獲呢?所以以后我會繼續...
小學經歷作文 篇2
20xx年7月18日這一天，我永遠不會忘記，因為這是次難忘的經歷，同時也是次給我的教訓。
這一天，我叫上我們小區的孫浩宇和杜平源一起去看電影。由于我們對那地的情況不是很清楚，去之前也沒有作詳細的調查，所以不小心坐過了車站，可是我們并沒發現，直到公交車開了三四站，我們才發現做過了。我們立即下了公交車，在路邊問路人，知不知道建文在哪里？可惜路人都不知道，沒有辦法我拿出手機打電話問媽媽我們坐過了站，從百貨大廈向北走了一段在人民公園，接著該怎么走？媽媽告訴我們再向北走一段以后再問路人。我們走了一段看見了一個老爺爺便問他建文怎么走？老爺爺告訴我們下一個路口右拐大約再走50米左右就是建文了。我們聽了以后興奮萬分，一路快馬加鞭的'跑到了建文。
最后我在看電影的時候說了一句話：“唉，看一次電影可把我累死了！”
不過我在這一次看電影的路上學會了許多，也知道了在坐公交車的經驗。
小學經歷作文 篇3
“我原本是一只小巧美麗的文具盒，是方形的，擺放在文具店柜臺上，有個小弟弟把我買去了。
主人是個非常愛惜我的人，放學回家，寫作業了，把我從“媽媽的`懷抱輕輕捧出來，拿出鉛筆和橡皮，又把我放回書包了。主人一星期還給我洗一次澡呢，我身上閃著亮光，再加上原有的花紋，誰見了誰喜歡。
有一次，小主人又去上學，我聽到主人的一位同學對主人說：“嘿，小子，這么美麗的筆盒送我了吧，反正你爸有錢，再買個得了!我聽了這口氣，心怦怦直跳，這時小主人確說：“你要錢我給你，但我不能遺棄筆盒!”那個同學垂頭喪氣地走了，我的心這才舒坦下來。
可過了不久，那個同學趁主人不在，跑到主人座位上，一把抓起我，放到自己書包里。因為那天他們正好考試，那把我搶走的人考得不好，回家被媽媽罵了，他便拿我出氣。在我身上亂劃、亂刻，使我沒了漂亮的容貌，這還不算，他把我撿了又摔，摔了又撿，把我折磨得夠苦了。第二天，后主人見我已經這么難看，破爛了堪便把我扔在校園門口，還狠心地說：“誰要誰撿去。”
傍晚，我以前的主人放學了，看見我，撿了起來，不知多開心呢!他還像以前一樣對我，我又過上幸福美滿的生活嘍!
小學經歷作文 篇4
自從我上小學以來，我就有很多次競選班干部的機會，但是因為我的膽怯，始終沒有上臺競選。在初中一年級新學期班委競選的時候，我終于鼓起勇氣走上講臺，競選英語課代表。
當我站在講臺上時，我非常緊張、忐忑。盡管自己已經在座位上默默地練了一遍又一遍，可我還是無法壓抑自己緊張的情緒：“大家好，我競選的職位是英語課代表。我的英語成績比，比較好，可以，可以幫，輔助老師讓大家的.英語水平更上一層樓！請大家支持我，謝謝！”就這幾句話，我在講臺上講的吞吞吐吐的，在講臺上我感覺時間過得非常慢。我在心里想：就這幾句話我怎么講了這么長時間？急死我了！
但是，功夫不負有心人。我以四位競選者中最高的票數當上了英語課代表。當看到自己的票數時，我激動的都快哭出來了：太棒了，終于當上英語課代表了！
經過這個事情，我學到了：每個人都有第一次，而這個第一次是要靠你的勇氣和信心去做的，如果你鼓起勇氣去做了，你就有可能成功；如果失敗了，不要緊，以后有機會再來，只要堅持去做最終一定會成功。
這就是我的一次難忘的經歷。
小學經歷作文 篇5
盼望著，盼望著，終于等到了去臥龍山滑雪的這一天。清晨，在我的的催促下，我和媽媽早早就來到了集合點等待出發。終于在半個小時后，所有滑雪人員到齊了，我們一行人便坐上了大巴向臥龍山出發。
兩個小時后，我就來到了臥龍山滑雪場。等我穿好滑冰鞋，拿好滑桿后就隨著媽媽慢慢的走進了滑雪場。“哇！這里好多雪啊！”我不禁對媽媽說道。“是啊！今天可以滑個痛快了。”話音剛落，媽媽就如箭般沖了出去。我看著媽媽英姿颯爽的樣子，也心癢難耐，然后我慢吞吞的爬上了一個高坡，轉過身，撐著桿兒往下滑。“刷”的一聲，我就沖了出去，猛烈的寒風和雪沫霎時就向我的臉部襲來，我嚇得緊緊閉上了眼。“淮安，淮安，快停下來，前面是大樹。”媽媽忽然喊道。聽到媽媽的話，我大聲的說道：“媽媽，我不會停啊！啊！”隨著“哐當”一聲響，我撞上了那棵大樹。
這時媽媽趕緊跑過來，攙扶著我說：“淮安，怎么樣，有沒有哪里不舒服？”“有點頭暈。”我沮喪的回答道。“估計是剛才摔的.。淮安，要不我們回去吧？”媽媽說著。“不行，媽媽，今天我一定要學會滑雪。你剛才也不教我就走了。”我抱怨道。“我只是先下去看看，誰知道你這么膽子這么大，不會也滑。好了，好了，我教你一下吧！滑雪時你要膝蓋玩彎曲，身體向前傾，然后兩手撐住滑桿兒。記住剎車是雙腳變成‘內八字’，滑行時腳呈‘外八字’。”
聽了媽媽的話，我頓時信心十足。接著我再次走上了滑道，按照媽媽剛才說的樣子沖了下去。“哇，太爽了。啊！啊！”我尖叫道……
“xx滑雪團集合，xx滑雪團集合……”聽著廣播播放的通知，我知道時間不早了，于是依依不舍的離開了滑雪場。
小學經歷作文 篇6
要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”
來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的`一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發絲也在慢慢變白。
“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。
這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的諄諄教誨！
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