【精】經(jīng)歷的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷的作文1
星期六我把作業(yè)寫完，我叫爺爺和我一塊去新華書店去買《魯賓遜漂流記》的書。
我跟爺爺?shù)搅诵氯A書店的一樓，然后，我跟爺爺又坐電梯的到了二樓，我跟爺爺先看到的是優(yōu)秀作文，然后，我跟爺爺又看到的是小學生字帖，然后，我又看到了小學生口算題卡，然后，我和爺爺還是沒有找到《魯賓遜漂流記》，最后，我在大腦中想出了一個辦法，我對爺爺說：“爺爺，咱們不會問管理書的阿姨。”爺爺說：“太好了。”最后，管理書的阿姨對我們說：“《魯賓遜漂流記》的書就在兒童讀物的旁邊，最后，我跟爺爺找到了《魯賓遜漂流記》的書，我跟爺爺坐電梯到了新華書店的一樓，我把錢交給了售貨員阿姨，買完書的我心情是如此的激動啊！
我真高興我學會了買書！
經(jīng)歷的作文2
12月3日，發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動了起來，因為下一節(jié)課就是我們“魚雷”比賽的時間了。
上課鈴聲響了，我們迫不及待地來到比賽場地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲。快要輪到我比賽了，我的心緊張得怦怦直跳。報到我的名字了，我緊張萬分，拿著“魚雷”慢慢走到水池邊。我灌好水擺好放“魚雷”的姿勢，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚雷”。它飛快地游了出去，像一個游泳健將，直沖終點。就在快到終點的一剎那，我的“魚雷”輕輕擦上了水池里當標線的瓶子，我的心一下子拎了起來。就在這個時候，“魚雷”竟然沒有改變方向，依舊向前駛去，我松了一口氣。“一百分！”我高興極了，不由得跳了起來，小小的心充滿激動。第二輪過程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時運佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。
這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對什么困難，都要有信心去完成。
經(jīng)歷的作文3
今天，我和媽媽去菜場買菜。
媽媽說：我今天考考你，會不會買你喜歡吃的菜。保證完成任務！我自信地說。于是，媽媽給了我20元。
我來到賣菜的地方，我看到一個阿姨在賣蘑菇。我想：家里還剩下青菜，可以和蘑菇燉湯。于是，我問賣菜的阿姨：阿姨，蘑菇多少錢一斤呀？7元一斤。阿姨，我買半斤。我想：7÷2=3。5元，20-3。5=16。5元。我便把20元錢給了阿姨，并告訴她還要找我16．5元。
我又來到賣肉的地方，看到一個叔叔在賣肉，便問：叔叔，肉多少錢一斤呀？10元一斤。那我買一斤。我又想：16．5-10=6．5元。我就把16．5元中的10元遞給了叔叔。
我從菜場出來的時候，媽媽看到我手中的東西，笑得可開心了。
經(jīng)歷的作文4
波折難免會與我們相撞，并且撞上后糾纏不清。比如說我吧，前幾天就給那個叫波折號的撞上了。
那天我們在考語文試題。我輕笑答題，一道道簡單的試題被我殺的精光，忽然，“半路殺出個程咬金”把我給難住了。那是一個波折號，問“這個波折號的的作用和意思是什么？”唉，問作用就行了，還問什么意思啊，我緊皺眉頭的想。筆頭都快被我咬斷了，但還是百思不得其解。最終，時間到，收卷。
考試成績下來了，啊！“38”分我目瞪口呆了。那個“波折號”題就占了38分，暈！！頓時，我垂頭喪氣的回憶著：第一次考試：“80”分，第一次“70”分，快速下降，第三次“58”分，現(xiàn)在…..唉“我的命怎么就這么苦啊？？？波折號啊波折號，我和你無怨無仇，你為什么就處處刁難我啊！”我坐在凳子上目瞪口呆的想著，思著…...
后來，我抓住了它的把柄，每次考試都在前進，把波折號都扳倒了。同學們都向我請教，我毫不客氣的說：“這個嘛，也是我苦思苦想才想出來的。很簡單只要不怕題難，對那些“波折號”就會毫不畏懼。對自己要有信心，不灰心，不放棄。那么就算你是一個乞丐也會出人頭地的。”同學們聽后，都鼓起掌來。
波折并不可怕，可怕的是我們的信念到底是否堅定，如果堅定，那么這些波折號還不變成寫破折號嗎？波折就這么容易對付。
經(jīng)歷的作文5
記得小時候學騎自行車，怎么也掌握不了平衡，必須讓爸爸扶著我才能勉強騎上一圈。有一次，我認為能騎好了，就不讓爸爸再扶我，自己去騎。結果，剛一上去，就失去了平衡，一下子從車子上摔了下來，把腿給摔破了，痛得我哇哇大哭，便失去了信心，不想再繼續(xù)學了。媽媽開導我說：“失敗是成功之母，無論遇到任何困難和挫折，都要勇敢的去面對，你一定會練會的！”聽了媽媽的話，我擦干眼淚，把不想學的念頭給打消了。
又是晴朗的一天，我接著學騎自行車。我下定決心：這次，我一定要學會！因為聽了媽媽的開導，我不再怕困難，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于，功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車！在成功的那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)：天空特別藍，花開得特別艷，小草綠油油的，微風一吹，輕輕撫摸著我興奮的臉龐，哦，我成功了！
我覺得：有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就離成功不遠了；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就會從失敗中爬起來繼續(xù)努力；有了一次又一次失敗的經(jīng)歷，你就可以從失敗中獲得動力，沖向成功！
經(jīng)歷的作文6
“把握人生的每一分鐘，全力以赴去實現(xiàn)心中的夢想，不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每次唱這首歌，我都會想起一件往事。那一年，因為貪玩，沒有背課文。考試的時候我絞盡腦汁也想不通。于是，我環(huán)視同學們，他們都照做了。只有我一個人沒做。我想:這是什么試卷？太難了！唉！誰叫我好玩，誰叫我不背課文！怎么辦？老師發(fā)現(xiàn)了怎么辦？那是一種懲罰！怎么辦？涼拌沙拉！
當初是誰告訴我不要珍惜時間的？如果當初我珍惜時間，就不會發(fā)生這種事！試卷發(fā)完，突然看到自己的分數(shù)，66。耶穌基督！我簡直不敢相信自己的眼睛！66分！怎么辦？
突然看到課文內容中空問題旁邊有幾個字“不背課文內容，抄課文20遍”。嗷！20次！這么多！而且是全文。算了吧！它應該受到懲罰！“把握人生的每一分鐘，全力以赴去實現(xiàn)心中的夢想，不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”我唱著這首歌，想著試卷，想著過去。朋友，珍惜時間！時間一旦過去，就不可能再重復了！時間，做好它，珍惜它！
經(jīng)歷的作文7
有一個暑假，我媽讓我去烤鴨店賣烤鴨。我興高采烈地直接去了烤鴨店。我早就聽說烤鴨店生意很好。當我走近那家餐館時，它的確名副其實。賣烤鴨的隊伍越來越長。我像往常一樣排隊。就在我默默等待的時候，突然一個漂亮的阿姨走了過來。她不顧七二十一個，走到隊列最前面，說：“老板，來半只烤鴨。”看到這一幕，我走到她面前，溫柔地對她說：“阿姨，買東西要排隊。”阿姨看了我一眼，看都沒看就說：“小家伙，你在意嗎？”我很生氣。“阿姨，你連排隊買東西的道理都不懂？”旁邊賣烤鴨的人看到阿姨咄咄逼人的行為，都紛紛議論，指責阿姨錯了。我看到阿姨滿臉通紅，也沒買烤鴨，就轉身走了。雖然這件事已經(jīng)持續(xù)了很久，但是我姑姑那種霸氣的神態(tài)還是時常浮現(xiàn)在我的腦海里。我認為我們每個人都應該從小接受訓練，無論何時何地做事情都要遵守規(guī)則。不要讓別人輕易開口。這是我們每個人都應該知道的道理。
經(jīng)歷的作文8
在接受學長幫忙審核任務的時候，心里還是有些忐忑，但還是有一分底氣的，想著不至于太差。
讓我沒有想到的是，他們直接給的是否定的簽字。
一下子，有點茫然，如果說自尊心沒有受挫，那是假話。即使面對他們委婉地解釋，自己禮貌地回應道沒有關系，可心里還是波濤洶涌，難以平復。
我和同學聊了一會想法，原本只是單純地讓自己轉移一下失落的情緒，朋友的一番話卻讓我開始反思。
她從兩個方面幫我做了分析，一個是我要從自身去尋找問題；一個是學長他們審核的問題。
于我自己方面，我要發(fā)現(xiàn)沒有被肯定的原因，是自己的能力方面，還是性格方面，是否需要改進與提升，還是說其實只是沒有選好方向，挑了一個不適合自己的。這是我自己需要去考慮的。
于學長的方面，每個人都有一些偏見，也許適用他們的并不一定就適用于我，也不能因為他們的主觀評判就直接否定自己。他們也有一些并沒有直接言明的想法。
通過這件事，我覺得自己其實是有收獲的，就是要反思自己，被否定自然是有原因的，即使是有學長們個人偏見的可能，但我更愿意去在自己身上尋找可以發(fā)展更好的提升機會，同時也要學會審時度勢，減少這種被傷害自尊的可能，以及增強自己的.耐挫力。
經(jīng)歷的作文9
自從我們學校開展“踐行《弟子規(guī)》做自己快樂也給他人帶來快樂的人”活動后，一直有一個煩惱一直困擾著我：其他方面我都可以很輕松地完成，可這尊老敬老嘛，該怎么做呢？僅僅是在語言上嗎？不行，我可不能這樣敷衍了事，得來點兒實際的。可我的爸爸媽媽都是勤快人，在家我除了好好學習，根本不用干別的，怎么辦呢？
機會來啦！星期天，爸爸媽媽有事都沒來得及打掃房間就出去了，這下子，打掃衛(wèi)生的重擔便落到了我的身上。我樂得趕緊把衣袖挽好，拿起掃帚，根據(jù)平時看媽媽掃地時所積累的經(jīng)驗，從陽臺開始，十分賣力地掃了起來。可是不論我怎么努力，地上總是沒有像媽媽掃時那么輕松，我只得再掃一遍又一遍，地面上才勉強能看！掃完地后，我又拿起大拖把涮了起來，可氣的是，我剛打開水龍頭，水便四處亂噴，弄的我滿身都是臟水，氣得我差點罷工。涮完拖把后，我又把家里的地反反復復拖了好遍，然后又把桌子椅子統(tǒng)統(tǒng)擦拭了一遍。做完這些后，我趴在沙發(fā)上，想看會兒電視，卻發(fā)現(xiàn)我累得連遙控器都拿不動了，在累的陪伴下，我進入了夢鄉(xiāng)……
通過這次做家務，我感覺到爸爸媽媽平時不僅要工作，還要再照顧我們、照顧家，他們是多么辛苦啊！我以后要多替父母分擔一些家務，讓爸爸媽媽也休息一會兒。
經(jīng)歷的作文10
啊，哇呀，好疼啊！只見醫(yī)生拿起了一個鋒利無比的大鉗子向我的牙靠近我一下子從床上驚醒，滿腦子都是今天要拔牙這件事。
我只好認了，慢吞吞地下床、穿衣、洗漱。這時，一個天大的壞消息讓我嚇得差點跳起來：廖嘉琦！快點兒，約了八點鐘去拔牙的呀！迅速！我心想：玩完了！怎么辦呀！八點就要開始了我耷拉著腦袋，像樹懶一樣一點一點，一步步地走向門口。
在車上，我恨不得多遇到點兒紅燈和塞車，這樣就能晚一點兒受刑了。
可是到了牙科醫(yī)院時，我整個人都傻了，那兒就像一座城堡似的格外豪華。但是，我還沒看完呢，媽媽就把我拉到醫(yī)療室里。護士姐姐讓我先躺下來等一下。那時，我的注意力大部分都聚在了醫(yī)生都手術工具上：鋒利的麻醉針、閃著光的小刀和鉗子、還有一些看上去就讓人發(fā)顫的各種刑具。啊！我被嚇得不敢動了。當我打算躺下去時，身體好像都不是我的了。
要開始了。只見醫(yī)生拿起一根麻醉針，二話不說就刺了下去。我頓時感到一陣又麻又疼的感覺。過了一會兒，我的嘴都不靈活了，甚至是沒知覺了。這時，醫(yī)生又拿起了鉗子向我的牙駛去，我的心跳加快，好像有一只小兔子一樣撲通撲通直跳。但最后呢？只聽見咔一聲，我的牙就被拔出來了。我還傻呆呆地說：拔完了？
哈哈哈！其實也沒啥的嗎！我掛在心里的那塊石頭也終于掉了下來！
經(jīng)歷的作文11
成長中總會有些蠢事引人發(fā)笑。
三年級時，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個國家的人總會發(fā)生小小的“戰(zhàn)斗”和麻煩。在我的班上，多數(shù)人都會法語和中文。可我只會中文和英語，還有個別人只會法語。一件小事讓我意識到多學一門語言的重要性。
一次吃午飯，我想動一動自己的椅子。可椅子不偏不倚剛好被一個男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動一動，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說的英文，他根本就沒理解。一句話重復了好幾遍，最后連我這個半個法語字母都不識的中國小姑娘都聽懂了他的話。可他還不懂我說的意思，這讓我很著急，把本來想說的“why”變了個音成了“we”，這樣兩個詞的意思就截然不同了。一個是英文中的“為什么”，一個是法語中的“謝謝”。懂法語的同學都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個熟透了的大蘋果。后來同學們實在看不下去了，強行動了男孩的椅子，我們才安心吃飯。
這件事雖然聽起來就是個笑話，但是它在我成長中留下了深深的印記。它讓我明白了一個道理：求人不如求己，自己多會一些東西永遠要比用時問別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學生，這個道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學習的動力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。
經(jīng)歷的作文12
人是世界萬物中的一環(huán)，我們都是從孩童漸漸成長成大人，再至老人...而在我們的成長之路上總會有一些坎坷和障礙，我們或多或少會覺得困惑、煩惱。
而我們沒有一個人是沒有煩惱的。我們也不能避免這些成長的煩惱，隨著年齡的劇增，我們已經(jīng)離那個無憂無慮的嬰兒時代越來越遠了，我們不要去渴望回到，也不該去渴望回到那個無知的時代，要知道煩惱是成熟的標志，因為會思考，所以會煩惱。看著鏡中的自己，已經(jīng)不再是以前的那個乳臭未干的黃毛丫頭了，而是一個正處大好年華的“少女” 。我已不是那個無憂無慮的孩童了，在我的身邊就有許多大大小小的煩惱，它們一直圍繞著我，即使在夢中也不會松懈的那一根壓力的神經(jīng)......在我的家庭里有6個各具特色的小人物：善變的老爸、嘮叨的老媽、同樣嘮叨的奶奶、大道理不離口的爺爺和活潑卻又有些神經(jīng)大條的我這就是我的一家，我們組成了幸福的一家。
在這個大家庭中也有不少的煩惱，所以成長的煩惱是無所不在的，我們要正視它，在戰(zhàn)勝他！
經(jīng)歷的作文13
今天，我們學校的領導帶領我們幾個學生代表到北山鎮(zhèn)小開展獻愛心城鄉(xiāng)手拉手活動。
一大早，涼爽的秋風就伴著我們一路顛簸，把我們送到了灘坑庫區(qū)北山鎮(zhèn)中心小學。一來到那兒，我們就被朗朗的讀書聲吸引住了。
不一會兒，學校舉行了升旗儀式。只見他們的隊伍是那樣整齊，精神是那么飽滿。當國旗冉冉升起時，我深深地感覺到：雖然他們生活在農(nóng)村，生活條件和學習條件都不怎么好，但他們同樣是祖國媽媽億億萬萬子女中的一個，同樣是那么熱愛祖國，從小認真讀書……
正當我的思緒飄揚時，國旗已升至桿頂。接下來，就由我們城東小學的學生代表上臺給北山鎮(zhèn)小的同學贈送學習用品。剛開始時，很少上臺的我也不免有些緊張，手心直冒汗，但當我看到他們那一雙雙清澈的眼睛，以及接到學習用品時那甜甜的笑容時，我的心不再上竄下跳了，我知道，他們都有著一顆渴望知識的心，這不也是與我們相通的嗎?
贈送儀式結束以后，我們又到另一所庫區(qū)小學為他們帶去了辦公用品。很快地，一天的時間即將過去了，但今天的經(jīng)歷，卻深深地印在了我的腦海里。
經(jīng)歷的作文14
每當我看到古裝電視劇里的那些仕女戴著精美絕倫的耳墜時，都羨慕嫉妒恨——我也要戴耳環(huán)！要戴耳環(huán)就得先打耳竇，經(jīng)過多方打聽，媽媽決定帶我去華強北女人世界的銀飾店那里打耳竇。
女人世界里賣的耳環(huán)可真多真漂亮啊，琳瑯滿目，這更讓我下定了打耳竇的決心。走進那家銀飾店，我們請一位阿姨幫我打耳竇。
坐在椅子上，我十指相扣，緊張得手心都滲出了細細的汗珠，只好拼命告誡自己：愛美就不要怕疼！斜著眼睛瞟瞟，只見阿姨取出一個密封的小紙袋，撕開小袋，用一塊浸過酒精的濕巾擦擦我的耳垂，有種沁涼的感覺。嘻，挺有意思的嘛！我不禁朝媽媽做了個鬼臉。阿姨又拿出一個像打針用的“針管”，夾住我的耳垂，越加越緊，越加越緊……“咔”一聲，大功告成，我的耳竇打好了！沒有一絲痛的感覺，看來我以前的擔心都是多余的了，我不禁歡呼起來！
但是，為了保持耳竇不長合，只好先戴著那個“針管”，而且要七天之后才能摘除并戴上耳環(huán)，我真有些急不可耐了！時間怎么過得這樣慢呀！
經(jīng)歷的作文15
還記得那是在小學一年級的時候，數(shù)學老師告訴我們第二天要考試。于是回了家后，我把作業(yè)寫完便開始復習了，誰知道，要復習的東西很多，復習到11點，我就去睡了。
第二天，媽媽看我那疲倦的樣子，不忍心叫我起來，讓我多睡了20分鐘。當我醒來時，已是7點27分了。我怕遲到，匆忙穿好衣服和鞋子，隨手把桌上的文具放進了書包。
當離考試只有3分鐘時，我把文具一個一個地拿出來。鉛筆、尺子、水筆……等等，還差了橡皮1我驚慌失措，不知該怎么辦。
這時，旁邊一位同學見我這樣便焦急地問：“怎么了？”我告訴了她我忘帶橡皮了。她沉默了一會兒：“我給你吧！”說著，只見她用尺子在橡皮中間深深地按了下去。不過一會兒，一塊橡皮變成了兩塊，“給，拿去用吧。”
我接過那塊橡皮，小心翼翼地收好，正想去向她道謝。鈴聲就響了，我只好聚精會神地開始答題了。
鈴聲再一次響起了，考試結束了，我長長地嘆了一口氣，想謝謝她，可腦子里一片空白，不知該怎么說，她好像看出了我的心思。忙說：“互相幫助是應該的，這塊橡皮就送給你了。”說完便轉身離去。
這件事情已經(jīng)過去好幾年了，但它還留在我的心里，它讓我感受到了人間真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳下去。
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