精選特殊的經歷作文（通用31篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的特殊的經歷作文，希望對大家有所幫助。
特殊的經歷作文 篇1
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每當我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風，輕輕地吹拂著我的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的綠植，給它們生長的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬，她像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，呆呆地望著天空，難道洗澡時我腦袋里進了點水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經地對媽媽說：“媽，這次考試我有預感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說，“今兒不符合你的風格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你。”
午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運的征兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目并不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了。“幸運”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運”豆啊！我高興地說：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什么……
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛是相互的，是永恒的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長！讓我經歷了一次特殊的學習經歷。
特殊的經歷作文 篇2
星期二的下午，我很榮幸地被同學們選去代表班級參加江都特殊學校獻愛心活動。
當我開開心心踏入特殊學校的大會堂時，我看見好多小朋友的動作、表情和說話方式都和我們不太一樣，因為他們的殘缺，我的心像頓時被堵住了，快不能呼吸了。
這時，老師安排我們坐下來，旁邊還有一個特殊學校的孩子。剛開始老師讓我們交流，我正困惑怎么開口時，“姐姐，你叫什么名字？”一句既不清楚又很清楚的話傳入我耳中。我趕緊回過神來，說：“你好，我叫黃昊。”小弟弟顯得十分熱情一直在和我說話，我似懂非懂地回應著。就在這時我要上臺表演了，我剛準備離開，小弟弟著急地抓著我說：“姐姐，你去哪？”我輕輕地拍拍他的手，溫柔地說：“別急，姐姐跳舞給你看，你覺得姐姐跳得好呢，你就幫姐姐鼓掌。”他連連點頭放開了我。到了舞臺的中央，我聽著音樂跳起舞，臺下傳來一陣陣小弟弟的鼓掌聲，還叫著：“姐姐真棒！”我覺得我的動作都快不聽使喚了，眼淚在眼眶里打轉。
結束了表演回到座位，看到他臉上的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。接著，我與他一起畫畫，幫他系紅領巾，送了準備的禮物，他別提多開心了。我感覺到他雖然承受了生理上的殘缺，但是他擁有一顆最真誠的心。
雖然我們離開了特殊學校，但是這特殊之行卻深深地留在我腦海深處。我們五官健全、身體健康的人，還有什么理由不珍惜現有的生活、不珍惜時間，好好學習呢？
特殊的經歷作文 篇3
靠近元宵節的這幾天，我感覺有一點兒不舒服，經常感覺頭很燙，渾身沒有力氣。家里人給我量了好幾天的體溫，有時有點高。爸爸媽媽怕我發燒了，決定帶我去看醫生。
出發前，我們每人都戴好了口罩和眼鏡。媽媽不僅給我戴上了一頂防護帽子，還在猶豫是否要穿雨衣。我們坐著爸爸的車出發后，發現路上冷冷清清的，高架上都沒有幾輛車子。一路很通暢，我們很快就到了省兒保。
一進醫院大廳，我就看到了一個護士阿姨坐在一張桌子旁邊，給人測體溫。這個護士穿得真奇怪啊！她的護士服外套著一件防護服，頭上戴著一個頭盔似的東西，把整張臉都罩住了。像元寶一樣的護士帽也沒有戴，而是戴了一頂圓帽，把頭發和耳朵都藏在了里面。她的臉上戴著一個大大的口罩，把鼻子和嘴巴都遮的嚴嚴實實，只露出了一雙眼睛。
量好體溫，護士才讓我們去掛號。到了門診大廳里面，我發現今天跟往常太不一樣了！以前大廳里都是人，隊伍排得很長，鬧哄哄的。現在卻冷冷清清的，只有三四個人。我們看了醫生，做完檢查，醫生說我沒什么大問題，就回家了。
在回家路上，我覺得今天外面都很奇怪，就問爸爸媽媽這是為什么。媽媽說是因為新型冠狀病毒來了。這個病毒很危險，它會攻擊人們的肺部，讓人咳嗽不停，甚至呼吸困難。更恐怖的是，這個病毒會在人們之間傳播。我們國家已經有很多人都感染上了這個病毒。現在，人們為了減少被病毒感染的可能性，都躲在家里不出來了。而且，就是因為這個病毒，我們出門才要全副武裝，戴著口罩、眼鏡、帽子。
這次的看病經歷和以前太不一樣了，讓我印象深刻。
特殊的經歷作文 篇4
2月3日，在別人看來，是一個再平常不過的日子，但在我看來，卻是一個令我終生難忘的日子，因為我今天見到了一個新生命誕生的過程。如果你有興趣的話，就隨我去看看吧！
2月3日下午，我和家人一起將表嫂送進手術室進行剖宮產。因為媽媽也是一位醫生，和那些醫生們是同事，其中一位阿姨親切地拍了拍我，說：“小朋友，你想不想進手術室里看看我們是怎樣做手術的？”我爽快地回答說：“好啊！”于是，我和媽媽隨同阿姨一起來到手術室，在手術室的更衣室里，換上隔離衣，戴上帽子和口罩，然后來到手術間。進入手術間后，我看見手術臺的頂上有一盞大大的無影燈，表嫂已靜靜地躺在手術臺上，她旁邊有一臺大大的呼吸機，這時，麻醉師正在給表嫂進行麻醉，醫生在對表嫂的肚皮進行消毒，并鋪上消毒巾。此時，只見醫生拿起手術刀，在表嫂的肚子上劃了一個大口子，鮮血趕往外流，我嚇了一大跳，可醫生和護士們卻不慌不忙地拿起止血鉗，夾住了出血點，血馬上止住了。幾分鐘后，一個黑黑的東西冒了出來，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是小寶寶的頭發。”這時，只見兩個阿姨使勁地把表嫂的肚子往下按，另一位阿姨則抱著小寶寶的頭，輕輕地往外拽，終于小寶寶出來了。
只見一位阿姨拿起吸引器，呼嚕呼嚕地吸取表嫂肚子里的羊水和血液，幾分鐘就吸了一大瓶羊水和血液。另一位阿姨用手擠了擠小寶寶的鼻子和嘴巴，我問媽媽：“這是在干嗎？”媽媽說：“這是為了擠出小寶寶鼻腔和口腔里的羊水，防止她吸入肺里，得肺炎。”阿姨擠完后，只聽寶寶“哇哇”地大哭起來，這時旁邊的助產士阿姨接過小寶寶，放在小推床上，阿姨拿起剪刀，剪斷臍帶，用紗布把小寶寶身上的血跡和羊水擦干凈，然后給小寶寶穿好衣服。在此過程中，醫生們也縫好了表嫂的肚皮。于是我和醫生阿姨將小寶寶和表嫂推出了手術室，送回到病房。
這真是一次令我終生難忘而又特殊的經歷。
特殊的經歷作文 篇5
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩我們早在幼時就已耳熟能詳，然而直到一個炎熱的夏日，我才真正體會到農民耕種的辛苦。
那是學農的第一節課，我們站在果園外，懷著緊張而激動的心情聽老師講我們接下來要使用的農具：犁。老師很快就把我們帶到了果園中，簡單交代幾句后就讓我們開始了體驗。
我和同伴兩人一組，我拉犁，他扶犁。在把沉重的農具搬到指定位置后，我把一個帶孔的木板套在犁鏵上，身子向下彎，讓右肩抵在了木板上，兩腿像運動員預備時一樣前后成弓步，雙眼目視前方：一片蔚藍的天空下，兩排翠綠的果樹間，棕色的泥土正等著犁的來到。在聽到身后傳來“可以開始啦”的聲音后，我用手扶住木板，用力猛地一蹬沖向前去。隨著肩上的一陣酸痛，我邁出了第一步。在同伴的加油聲中，我又走了幾步，然而犁并非我想象的那么簡單，我的右肩仿佛被壓了一塊千斤重的大石頭，巨大的疼痛讓我不得不停了下來。
就在這時，老師走了過來，用手指著犁說：“你剛才的姿勢不對，犁和地面只能有30°的夾角，還有要勻速，不然就會很費力，就像這樣。”說完，還給我們演示了一遍。在得到了老師的指導后，我們又重新開始，這次我把腰彎得更深了些，后腿蹬得更緩了些。這個特殊的經歷可不同于在學校做題，我的雙腳伴隨著同伴的加油聲在土地上留下一個一個腳印。在我身旁，一棵棵果樹向后退去；在我身后，鋒利的犁鏵開出了一道深深的溝。陽光肆意地把熱灑在我身上，一滴滴汗珠滑落到地上，在到達終點放下犁的那一瞬間，我輕松了許多，也收獲了許多。
方法和體力——這特殊的經歷讓我切身感受到了勞作的辛苦，也讓我明白凡事只有親自去做，才有真正的理解與體會。
特殊的經歷作文 篇6
“小兔子乖乖，把門兒開開，不動也不開，媽媽回家了，.我把門兒開。”小兔子落落唱著歌，蹦蹦跳跳地走進了家。“媽媽，落落回家了。”落落對著廚房的方位喊到，但是家中連一丁點兒響聲也沒有，落落帶著腦子里的疑慮走進了廚房，邊走邊想：“媽媽難道說沒在家里？那她去哪里了呢？”走進廚房后，落落見到電冰箱上貼緊一張小紙條，走以往一看，小紙條上寫：落落，媽媽臨時性一些事兒，必須出來解決一下，你在家里要乖，電冰箱里有一些紅蘿卜和青菜，媽媽今夜就回家。落落見到后，內心高興極了，想著：我最喜歡吃胡蘿卜和青菜了，媽媽不在家，我能隨意去玩了。”落落找到她的最好的朋友——小猴子皮皮。皮皮邀約落落去他的秘密產業基地玩，落落痛快地同意了。
實際上皮皮的秘密基地便是一座在樹杈上的小木屋，小木屋的下邊是一條清亮的小溪，小溪里也有幾個魚兒游來游去，小溪邊上也有幾朵美麗的花，這幾朵還吸引住來啦一些蜜蜂和蝴蝶，真美呀！落落被這副風景深深迷住了，一不小心從小木屋上失足沒了下來。“啊！”伴隨著這一聲狂叫，落落與小溪來啦個“親近”。“皮皮，我不想游水呀！你快救救我吧！”落落趕忙向皮皮尋求幫助。皮皮見到落落這副模樣后，忍不住笑出了聲。落落見到后，猛然火冒三丈：“壞皮皮，你要笑，我確實不容易游水。”聽見這句話后，皮皮的歡笑聲更變大，對她說：“假如你站立起來，水還沒有你的膝關節高呢！”聽了后，落落立刻站了起來，原先水確實很淺，還沒有到她的膝關節呢，落落的臉一下就紅了。皮皮見到后，歡笑聲更變大，最終淚水都出來。落落見到后，對皮皮說：“不要笑了，你也出來吧，在小溪里好舒服呀！”皮皮就止住了笑，一下就從小木屋里跳了出來，濺起了大面積的水花，都濺來到落落的臉部。那一天中午，她們玩得很開心。
自打擁有那一次歷經后，她們的關聯更為和諧了。
特殊的經歷作文 篇7
轉眼間，童年的大門已向我關閉。回憶往事，有苦有樂，有開心，有悲傷……但那次特別的經歷卻讓我記憶猶新，歷歷在目。
清晨，爸爸早早起了床，二話不說，拉起熟睡的我就要去散步。走到街上，我們找到一家早餐店，坐了下來，準備先吃早飯。
“今天真冷！”我有意無意地埋怨著。爸爸沒有理睬我，他示意我往外看。順著他示意的方向，我看見一個環衛工人在路邊掃地。這時，我并沒有感覺有什么值得看的。突然，他腳下一滑，摔進了路邊的水灘里。“噗——”看著他狼狽地從水里爬起來的樣子，我笑出了聲。但坐在一旁的爸爸狠狠地瞪了我一眼，嚇得我趕緊縮了縮脖子，不敢再說什么。但爸爸的眉頭卻一直緊皺著。
吃完早飯我們也沒有去散步，于是悻悻地回了家。到家后，爸爸急匆匆的地上了樓。過了一會兒，只見他拿下來一塊手表，坐在沙發上，不知道在鼓搗什么。
“你知道這個表是由什么東西組成的嗎？”突然，他把我叫了過去。“三根指針，一個表盤……應該沒了吧。”我漫不經心地回答道。“我就知道你會這么說。”他頓了頓，仿佛在吊我胃口一般：“其實，這里面還有許多不起眼但是卻不可缺少的螺絲。沒了它們，這個表就轉不起來了。”他又頓了一下，神情嚴肅起來：“這些螺絲就像那些許許多多的環衛工人。他們或許不起眼，但是沒了他們，這個城市就會一片狼藉，陷入癱瘓！”
那天，爸爸沒有批評我，但是他的每一句話都在鞭打我的無知與麻木。這個經歷刻在我的心里，它讓我懂得每個人的存在都有他的價值，應該平等地對待他人；它提醒我去關注平常不曾留意、容易被忽視的角落。這些，讓我受益終生。
特殊的經歷作文 篇8
“小兔子乖乖，把門兒開開，不開就不開，媽媽回來了，我才把門兒開。”小兔子落落唱著歌，蹦蹦跳跳地走進了家。“媽媽，落落回來了。”落落沖著廚房的方向喊道，可是家里連一丁點兒聲音都沒有，落落帶著滿腦子的疑惑走進了廚房，邊走邊想：“媽媽難道沒在家？那她去哪了呢？”走進廚房后，落落看到冰箱上貼著一張紙條，走過去一看，紙條上寫：落落，媽媽臨時有些事情，需要出去處理一下，你在家要乖，冰箱里有一些胡蘿卜和青菜，媽媽今晚就回來。落落看到后，心里高興極了，心想：我最喜歡吃胡蘿卜和青菜了，媽媽不在家，我可以隨便出去玩了。于是，落落拿出兩根胡蘿卜，走出了家門，一邊走一邊唱歌：“小白兔，白又白，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”落落找到了她的好朋友——小猴子皮皮。皮皮邀請落落去他的秘密基地玩，落落爽快地答應了。
其實皮皮的秘密基地就是一座在樹杈上的小木屋，小木屋的下面是一條清澈的小溪，小溪里還有幾條小魚游來游去，小溪旁邊還有幾朵美麗的花，這幾朵還吸引來了一些蜜蜂和蝴蝶，真美呀！落落被這副景色深深地迷住了，一不小心從小木屋上失足掉了下去。“啊！”隨著這一聲尖叫，落落與小溪來了個“親密接觸”。“皮皮，我不會游泳呀！你快救救我吧！”落落連忙向皮皮求助。皮皮看到落落這副樣子后，忍不住笑出了聲。落落看到后，頓時火冒三丈：“壞皮皮，你還笑，我真的不會游泳。”聽到這句話后，皮皮的笑聲更大了，對她說：“如果你站起來，水還沒有你的膝蓋高呢！”聽了后，落落立馬站了起來，原來水真的很淺，還沒到她的膝蓋呢，落落的臉一下就紅了。皮皮看到后，笑聲更大了，最后眼淚都出來了。落落看到后，對皮皮說：“不要再笑了，你也下來吧，在小溪里好舒服呀！”皮皮就止住了笑，一下就從小木屋里跳了下來，濺起了大片的水花，都濺到了落落的臉上。那天下午，他們玩得很開心。
自從有了那次經歷后，他們的關系更加和諧了。
特殊的經歷作文 篇9
一早，媽媽爸爸說：“我們去上班了，在家不要看電視哦。”說完，他們就關上門走了。我聽著他們的腳步聲沒有了，我才放心跑進房間。
我跑進房間看起了電視。看著看著，我聽到外面的門發出“咚咚咚”的聲音。我一下慌了，是誰在外面使勁敲門呢？我害怕地躲進了被窩里，等聲音停止了之后，我才跳出來。但是我發現原本開著的電視關了，原本陽光明媚的天氣慢慢地變得陰暗起來，漸漸地下起了雨。我家的小狗影子豎在窗戶上，忽然一個閃電打過來，小狗影子一下子亮起來，我被嚇得魂都要飛了。
更恐怖的還在后面呢，家里黑漆漆一片，因為停電，只能用手電筒照亮。樓上的小妹妹因為停電害怕，但是我知道，以前她只要彈鋼琴就不害怕了。她不管彈什么都可以，但她今天居然彈了一首恐怖的曲子。我不知道她為什么別的不彈，非要在這種時候彈這個音樂。伴隨著恐怖的音樂，我拿著手電筒走在走廊里，心臟好像連我都能聽到它“撲通！撲通！”的聲音。好像后面一直跟著一個人。我走著的時候，地板會時不時發出聲音。
忽然！我家的狗在后面“汪”的一聲，我的心好像都要蹦出來了。我才剛把心情緩解過來，外面的風又大了起來，樹葉發出“嘩嘩”的聲音。這時我想，一定要趕緊出去，逃到同學家，可我剛走到門口，正要開門，門自己居然開了，我被嚇得尿出來了，原來是媽媽爸爸回來了呀。
媽媽似乎看出了什么說：“怎么了，怎么了！”我若無其事地說：“沒什么。”然后就回到房間睡覺了。
這一覺睡得可真沉呀！
特殊的經歷作文 篇10
3月28日，我們出發到了了廊下中學，早早地起床出發。雖然很累但是還是耐不住興奮和緊張。我甚至一路上都因為緊張，想睡一會都翻來覆去的。
總算到了廊下，他們的老師把我們領進了教室，我渾身不舒服，總感覺有幾十雙火眼金睛好奇地看著我們。當老師叫我們一個個上臺做自我介紹時，我更是兩腿發軟，直也直不起來。到我的時候，我先嘆口氣，就上去演講，介紹了自己來自哪個班，最后加了一句“請多多指教”也是“大舌頭”。
他們那邊的人很熱情，這是我沒有想到的。我自身認為，肯定是一片安靜，大家都用氦氣的眼神上下打量著我們6個……
那邊的上課環境非常好，非常安靜。這是他們的優點，一節課能學到很多。這不像我們班一樣，吵吵鬧鬧的，老師上一會課就停一下，一節課，老師原本定下來的內容都沒法上完。但是我們有一個優點，我們上課氣氛活躍，各個都舉手發言，而他們呢，都不敢舉手，老師請他們回答才回答，這可浪費不少上課的時間在這上面。
他們吃飯是在食堂吃的，那么大的一個食堂，居然是只有飯筷和飯盒動的聲音，沒有一點說話的聲音。但他們從來不把所有的飯菜吃完，有的幾乎動都沒動就倒掉!
我們在那里學習了他們的“打蓮湘”和“剪紙”，我們還學會了他們班級特色——“兔子舞”，我們很開心。雖然三天的時光很短暫，剛剛踏進的校園，他們的班級，就又離開了。我在那里交了一個很好的朋友，我們在一起的時光很開心。
我從那里學到了很多，特別是他們的自制力，令我欽佩。我會好好地像他們學習，并且將這個好的學習方法教給我們班級，讓我們班也成為一個效率極高的班級！
特殊的經歷作文 篇11
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
“一二三，不行，再來！”耳邊是舞蹈老師的嚴厲聲音。學校選拔了幾位女孩。參加六一表演，其中便有我。
日落西山。“一二一，一二一。這么簡單的動作都學不會嗎？給我再來！”老師呵斥的聲音讓我們提心吊膽，整個身體都緊繃了。“唉，你們放松點，整個身姿要富有感情，優雅，懂嗎？”
暮色四合。“加把勁啊，很好，繼續。”聽了老師這番話，我們心中都充滿了希望。排練室中傳來了一次又一次的音樂，這都代表我們一次又一次心酸，辛苦。
月光如練。老師讓我們回家，本以為是晴天，可是一場暴風雨。老師單獨留下了我。語重心長地對我說“你的感情十分豐富，可舞姿卻十分僵硬，你再多練練好嗎？”眼看比賽臨近，我咬咬牙，沉重的答應了。
老師的聲音在我耳邊揮之不去，我知道這里面包含著老師對我的期盼與希望。我與音頻一起舞動，與月光相沫。仿佛所有辛苦都被月光擋住了。額頭上的汗密密麻麻，衣服也濕透了。可努力卻沒有白費，這就值得！
等到比賽那天，老師讓我們放松心態。我無所畏懼，充滿了自信的資本。輪到我們上場時，心底內心處給我傳來了加油的聲音。我鼓起勇氣，充分展現我的光彩。老師看到我們的舞蹈時，充滿了欣慰與鼓勵。謝幕時，我看到了老師驕傲的表情與豎起的大拇指。這一切的辛苦都沒有白費！
經過這次特殊的經歷，讓我明白，功夫不負有心人。選了風雨，便只顧遠方，選了地平線，便只留給世界背影。
希望在以后的時間中，這是特殊的經歷可以被我銘記，這也告誡著我，成功要一步一個腳印前往，不氣餒。因為風雨過后，便是彩虹！
特殊的經歷作文 篇12
我有一段感人的經歷要與你分享……
那是一個下雨天，我從補習班的教室走出，從包里拿出雨傘，默默地走向車站。
萬物因雨水的滋潤，顯得生機勃勃。雨水滴滴答答啊的響聲交織成美妙的音樂。樹葉颯颯作響，也在幫忙伴奏，柳葉隨著音樂擺動，花兒隨著音樂點頭……一派和諧景象。
天有不測風云，這和諧的景象一下被打破了。雨越下越大，周圍的人也慌慌張張地跑向車站。沒過一會兒，車來了，我隨著人流涌向了車。
還有幾站才能到家，我無聊地看著窗外，清脆的硬幣聲拉回了我的思緒。一個俊朗的青年艱難地走上車階，我不禁疑惑起來。就在這時我聽到了一個男孩子的驚呼：“媽媽，快看，他只有一條腿！”周圍的人議論紛紛，有同情的，有諷刺的，當然，嘲諷一方的人明顯多。青年的眼中一閃即過的悲傷是我讀不懂的，但被我捕捉到了。我心想：現在的人，在別人有困難還不幫助還偏偏喜歡在別人傷口上鹽，或許你是無心的，但帶給別人的傷害是真實的。這個哥哥有困難，不方便，你們不應該讓座給他嗎？即使你不讓，那你也沒有權利去評價別人。
我越想越生氣，真準備為青年抱不平。一個沙啞的聲音快我一步：“小伙子，來，坐我這，我要下車了。”我尋找這聲音的主人，竟然是一位老奶奶。這時，車停了，老奶奶和我一起下了車。雨還在下，但卻不是很大。我正準備往前走，老奶奶叫住我，“小朋友，你知道××路坐哪站車嗎？”我很疑惑，說到“剛剛那站車，往前兩站就是了，您為什么要提前下車？”老奶奶慈祥地回答我：“小姑娘，你也看到了，那個小伙子也不容易。我就想起了自己的孩子，心里難受，于是啊我想幫他，但又怕傷了他自尊，就騙他說我到站了。”我怔住了，一個偉大的母親形象在我心中油然而生。車來了，我扶著老奶奶上了車。
這時雨停了，竟然出現了彩虹，很美！
當然更美的是那助人的老奶奶，她將永遠珍藏在我的心靈深處！
特殊的經歷作文 篇13
今天，我經歷了一次終生難忘的上課之路。為何說是終生難忘呢？因為，路上堵車，我在車上，左等右等，眼看就要上課了，不能再等了。沒辦法，只能走路去了。
一下車，我心里就開始打退堂鼓了。在我眼前的，是一條車來車往的大馬路，我要橫跨過去，可是路上沒有斑馬線，只有川流不息的車輛接二連三地向我駛來，又從我身邊離去。我心想：是走，還是不走？走的話固然有危險，不走必定會遲到。怎么辦？這時，我想到了媽媽常鼓勵所說的一句話：“相信自己，一定能行！"于是，我小心翼翼地向對面走去，不時地左瞧瞧，右看看，頭搖得像一個波浪鼓。車子一輛一輛從我身邊駛過，那一陣陣風，令我感到幾分害怕。終于，我穿過了馬路，來到了小路上。
我向前走去，心里不再那么害怕。可是，我不斷地轉過頭去，往后面張望。看什么呢？看媽媽有沒有開車來。我多么希望她能來呀！這樣我就可以坐車去上課了。這時，一輛貨車突然從我身后出現，并向我疾速駛來，還向我鳴了喇叭。我回頭一看，還真是，迅速向路邊一跳，躲開了。還真是有驚無險呀？以后，一定要多加小心。
我向小路的的盡頭走去，有了上一次的經驗，我謹慎多了！一直沿著路肩走，走到一個路口時，我看了又看，再三確認沒車后，正想走呢，一輛紅色小汽車從路口以子彈一般的速度殺了出來。我嚇了一跳，立即止住腳步，要不是我反應快，早就撞上了。
我來到大馬路上，當看到目的地時，比哥倫布發現新大陸還要高興！當時，我無比激動。我快速地向目的地奔去。
最終，我來到了教室，雖然遲到了一會兒，但我也十分自豪，開心與快樂。因為我面對了困難，并成功了！我又想起了那句話：“相信自己，一定能行。”沒錯，只要你相信自己，勇往直前，一定會成功！
特殊的經歷作文 篇14
有時候，生命真的比想象的強大!——題記
周末，我無力地看著桌前的一堆作業，窗外即使陽光明媚燦爛，天空湛藍明亮，也不能使我有絲毫愉悅之情。
此時，妹妹端了一盆枯菊過來，那盆菊花因忘了澆水而枯竭，只留下幾片花瓣，妹妹問我：“姐，這盆放哪兒?”那是我從外面帶回來的，初見它時，它花開得正好，花瓣鮮艷舒展，充滿活力。雖然它現在不好看，但我還是不忍扔掉，于是指了指園中的一個角落，對妹妹說：“放那兒吧。”
幾天后，暴雨不期而至，大顆大顆的雨珠奔向大地，帶起陣陣狂風，隨之而來的是雷鳴與閃電，我在巷中奔跑，濺起片片水花。“總算是快到家了”我心中想到，沖進家門，沒有猶豫，立刻沖了個熱水澡以防感冒，擦著頭發上的水，我站在房間窗前，無意掃了一眼院子，忽然看見那盆被隨意放在院子角落的殘菊，花瓣幾乎已看不到了，只有莖上還剩幾片綠葉，在暴雨的摧殘下搖搖欲墜，顯得柔弱可憐。希望它能挺過這場暴風雨，我想到。不過，不知是不是我的錯覺，那獨留的幾片綠葉，在經歷暴雨的沖擊后，似乎要明亮了些。
讓我沒想到的是，這場雨竟然持續下了兩周，開始幾天，我還會偶爾看看那盆花，到后來我便不再關注，可是，變化正在悄然發生。
這一天，天空終于放晴，陽光又重新灑滿大地，妹妹興奮地在院子里踩著水，我奉母命看著她，坐了一會兒，我便有些無聊，于是在院子里到處走，走著走著，遠處一個陽光充足的角落吸引了我的注意，從我這個角度，只能看見花盆的一小部分，不過，看那盆上的花紋，我知道它就是之前的那盆殘菊。我忽然想去看看，便快步走過去，當我看到它的全貌時，我不由得震撼了。
陽光下，枯敗的菊花重新盛開;綠葉上，細長的花瓣盡情舒展。經歷了暴風雨的特殊洗禮，它在陽光中勾畫出了最美的色彩——生命的色彩，我忽然明白：生命比我想象的要強大!
特殊的經歷作文 篇15
往事，就像調味瓶，擁有酸甜苦辣。現在就讓我打破瓶子中的甜來給你們說說吧！
不知道各位有沒有洗菜的經歷，反正我那次洗完后就再也不想洗了，事情是這樣的——八歲那年，我嘴里叼著一根棒棒糖，哼著曲兒，正悠閑地在小院里散步。媽媽提著一大袋的菜到我面前，笑盈盈地說：“乖寶貝，你已經八歲了，能不能幫媽媽一個忙呀？”我一只手拍拍胸脯，又難得的冒了句英文：“Noproblem！（沒問題）”媽媽繼續說：“媽媽要上街買點東西，寶貝把菜洗了，好不好？”“OK！木有丁點問題，快去吧。”我急忙把媽媽推出門，一幅迫不及待的樣子。這時，表姐來了，媽媽說：“正好，你們倆一起把菜洗了吧，要洗干凈些哦！”說完，便離開了。
我問表姐：“姐，這菜怎么整？是……。”我還沒說完，表姐就插上洗衣機電源，對我說：“當然是機洗，手洗多麻煩。”我恍然大悟。姐姐拿來剪刀對我說：“先把菜根剪了，然后直接扔進洗衣機，倒點洗衣粉，啊不，水就行了，最后，洗十分鐘，把水放掉，多方便。”
“啊，終于剪完了。”我伸伸懶腰，一股腦將剪好的菜全扔進了洗衣機，姐姐調好十分鐘的定時，便讓我看著，自己到客廳玩去了。
十分鐘后。
“姐！”隨著我的尖叫，表姐沖了過來，往洗衣機里一看，額滴神吶！一些菜根零零碎碎地漂在水面，洗菜的水已經變成由菜葉榨來的湯，那水，翠綠翠綠。這時，媽媽回來了，依然笑盈盈地說：“兩個小寶貝，菜洗地怎么樣呀？”說著便向我們走來。我用顫抖的手指了指旁邊的洗衣機。媽媽一看，面部表情，由晴轉陰，由陰轉暴雨，由暴雨轉大發雷霆。嚇得我和表姐趕快逃跑，老媽就一直追著我倆。
呵呵，每一次想起這件事，總會笑得我流出眼淚。這樣的童年趣事還有許多，他們就像一顆顆水果糖，給我的童年帶來了許多的甜蜜時光。
特殊的經歷作文 篇16
其實還是挺感謝那一段經歷的吧，雖然說那一段經歷對于自己來說是不堪回首的，雖然說那一段經歷對于自己來說并沒有自己美好的模樣，那一段經歷回想起來自己真的是生活的太糟糕了，每一天晚上都在期待著他的晚安，所以逼著自己熬夜逼著自己晚睡，第2天睡到中午，現在才體會到當時媽媽他們的那一份焦灼的心情。
畢竟自己當時生在其中，根本就不知道他們究竟是有多么的著急，他們究竟是有多么的擔心，我直到現在自己走出來了才可以回首那一段時間，媽媽他們究竟是有多么的擔心我會誤入歧途，他們多么擔心我會頹廢會萎靡不振。畢竟自己也是現在從弟弟身上看到了媽媽他們心中的那一份焦急吧，弟弟現在每一天晚上都是睡到中午才起床，媽媽他們也是特別擔心的，雖然說他們嘴上不說，可是他們內心的焦灼自己還是可以感受得到的。
所以想起了自己，當時總是那么的晚起，但是媽媽他們根本就不知道自己是因為每一天晚上和一個男孩子在聊天，和一個男孩子在聊一些根本就沒有營養話題的事情，以及因為他在失眠著，因為他在難過著才會導致第2天那么晚起床的，他們當時根本就不了解自己這樣子的情況，也幸好他們都不知道，不然他們該有多么心疼自己女兒遭受那樣子的感情經歷啊。
媽媽，她現在都會說我之前是設的怎樣的網名，現在一直堅持早起了嗎？畢竟有早睡早起12點多到7點多，所以是挺好的，一個改變吧，媽媽她也有一直在贊同我的這一種改變，又一直在鼓勵我堅持這一份好習慣，他也有時不時的提起之前自己總是賴床，總是熬夜的事情，以及總是呼喊著自己失眠的事情。
所以還是挺感謝那一段經歷的吧，可以讓我知道在一段感情中我究竟是有怎樣的狀態，以至于以后可以有更好的發展方向去明確自己的目標，明確自己想要找的究竟是一個怎樣的伴侶，好像自己有一個積極的生活狀態。
特殊的經歷作文 篇17
俗話說得好：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話一點兒也沒錯，有時大家遇見困難，還真得自己解決。
記得有一個星期五，我遇見了一道奧數應用題，最初，我以為非常簡單，想也不想就開始計算。前一會兒還不以為然，到了后來，我才發現，咦?咋回事兒?什么地方出了錯?如何愈加不對勁……一連串的問號在我的腦子里跳來跳去。
我隨手拿起了一支筆，抓一張紙，頭也不抬地開始計算。“唰、唰、唰”，筆尖摩擦紙的聲音是那樣明確。我不停地在紙上寫著算式，不停地演示，可是我不論橫著算、豎著算，都不可以得到一個正確的結果。而此時，我已打了三大頁草稿，從遠處看就像密密麻麻的小芝麻。
頓時，我的頭變大了，心里也有的沉不住氣，脾氣變得急躁起來，開始大聲叫喊。母親聽見了，對我說：“你不要急，靜下心來，肯定可以找到答案的。”
于是，我照母親所說的，靜下心來，耐心的解決，我原本以為自己可以解決這個問題，沒想到，自己還是找不到答案。
我原本平靜的心又變得急躁起來，我急于求到答案。可是，越急越讓我找不到答案。我絞盡腦汁地去想，可豆大的汗珠都從我額頭上滾了下來，手心全是汗水，一只手都是濕漉漉的了，還不見有哪些效果。
于是，我開始求助母親，母親走進去說：“你聽過愛迪生創造電燈泡的故事嗎?”“聽說過。”“你看，愛迪生創造物品時都要經過反復試驗才能成功，你為何不反復嘗試呢?只須努力去想，去做，總會成功的，不是嗎?”
我又靜下心來去解決那個難點，在我想不出時，我努力克制自己，不讓自己發火。終于，在經過多次計算后，我終于算出那道題的答案了，我特別高興。
我這一次的經歷，更驗證了前面的那句古話，也使我了解了一個道理：在困難面前永遠不要低頭!
特殊的經歷作文 篇18
大伙都有過和媽媽吵過架吧，我就有如此的經歷。
上次我就由于一件小事而和媽媽吵架，媽媽噼里啪啦說的說著，我也極力反抗，就在我想使出必殺計的時候，媽媽大聲叫到：你給我滾出去，不要再回來!
我憤憤地自言自語，說道：我如何會有如此的媽媽，還讓我不要再回去了……
外面的寒風呼呼地吹著，冰冷的雪花落在我的臉上，我穿著一件單薄的襯衣，在雪中奔跑著，好似一只飛鷹在空中飛行著，追逐著一只奔跑的駝鳥，累得我氣喘吁吁的。
我太累了，跑得速度也日漸地慢了下來，目前就只能走了，我走著走著，感覺自己又冷又餓，在冰雪中，我仔細一聞竟聞到了一面的味道，是媽媽的味道，媽媽常常做如此的面給我吃的。我一想到這里，眼淚奪眶而出。
我聞著香味往前走去，走到了那家面館，我往里面望了好一會兒，當我想走進來買一碗熱騰騰的面吃的時候，突然我發現了一件要緊的事……我沒帶錢。
一碗面要十塊錢，可是我連一塊錢也沒帶，突然在這時，有一個陌生兒子拍了一下我的肩膀，問我：“你是否也是來吃面的。”是的，“可是我沒錢”我回答說，“沒事我請你吃。”話音剛落，只見他遞給老板20元錢，買了兩碗面。
不一會，香噴噴的面條端上來了，想到我們的處境，不爭氣地眼淚掉了下來，“如何了”，女生問我，“沒什么真的是太謝謝你了。”
在吃面的時候，他像一個大哥哥一樣跟我聊天，無意中他問我：“你如何穿這么少就出來了。”我的眼淚止不住地落下來。“我媽把我趕出來了。”
他說：“你如何可以和家人賭氣呢?你母親養你長大不止我請你吃面的十塊錢，付出的可是她的心血，你必須要孝順你的媽媽”。聽完他的話我一下子愣住了。
最后我鼓起勇氣向家走去，我遠遠地看到媽媽手上拿著一件厚外套，在問口四處探尋我的身影，一見我就說：“快穿上吧，別著涼了。”僅僅一句話，讓我的心暖暖的，我發誓再也不惹媽媽生氣了。
特殊的經歷作文 篇19
說到被忽悠，應該從2009年的一次法律活動說起，比去年晚來了一點。但是給我們男生帶來了意想不到的驚喜。大家可能會說：“這是好事，對我們男生來說是一種解脫，可我們怎么會上當呢？”大家放心。如果你想知道這件事的來龍去脈，請慢慢聽我說。
本來在創作活動游戲的時候，我們采用了“法制大氣球”的活動方案。世界上的每個人都知道氣球壞了就沒用了，所以我們男生打算去學校外面的文具店買一些氣球，但是當我們去的時候，我們會傻了眼。有散裝的，也有包裝的。買哪個經濟？散裝一毛錢，聽起來很便宜。包裝呢？15元一包160包。用腦子想想就知道包裝便宜！一毛錢，買160的話要去16元，打包的話只要15元，便宜一元。我們不太在乎這一塊錢。畢竟是我們班主任周老師，第一次讓我們男生全權負責活動，讓那些女生只能聽我們指揮，努力。很難等到我們男生能驕傲起來，能讓這1塊錢破，我們對不起老師，因為這是歷史性的突破；不僅如此，我們還為龐大的“權力”班干部隊伍感到惋惜！讓他們都白忙活了，尤其是我們班享有“武則天”、“馮辣椒”美稱的。如果得罪了她，就不會體驗到“飛”的感覺了？最遺憾的是中間那個男生。我們好不容易翻了咸魚，卻栽在這1塊錢手里。誰受得了？最后，我們選擇了購買包裝。我們把里面的氣球拿出來摸摸。我們覺得質量絕對沒問題。于是我們都興高采烈地拿著氣球跑回了根據地——教室。一到班上，細心的同學發現只有最上面的好，最下面的好。基本上都是半報廢，只能用90—100！啊！怎么會這樣！好像有句老話：“無商不奸！”嘿！難過！但幸運的是，我們想出了一個辦法：讓我們只使用半廢棄的氣球進行裝飾。賣氣球的經歷好像以慘敗告終！
俗話說，“吃一個墊，長一個智慧。”我們相信，在未來的氣球購買業務中，我們一定不會以這樣的慘敗告終！
特殊的經歷作文 篇20
成長是一種體驗。從小到大經歷了辛酸，辛酸，陰霾。卻發現成長是以痛苦為代價的。像拔節的竹子，像蛻變的蠶蛹。那時候成長的經歷還歷歷在目。
那一次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上，焦急而耐心地等待著，希望能迅速發揮自己在賽場上的音樂天賦。
最后主持人點了我的名字，我立刻跑到臺上。我走到舞臺上的鋼琴前，對著觀眾笑了笑，坐了下來，做了幾個深呼吸，壓抑住自己的激動和緊張，看著觀眾期待的眼神，心平氣和地演奏。
剛開始彈的還挺好，美妙的音符在指縫間流淌，迎來了全場的熱烈掌聲，我笑著點點頭。但是我越來越緊張，我很害怕。我怕這些熱烈的掌聲馬上消失；我怕我會忘記樂譜。恐怕我這次演出會失敗。當音樂達到高潮時，我極度緊張。我靈巧的手指，曾經彈奏美妙的音符，變得僵硬，細汗從手背滲出。彈出的音符幾乎一個個蹦出來。最后腦子一片空白，心如兔，一個音都彈不出來。
臺下，觀眾一片噓聲。我突然從希望的云里重重地摔了下來。在悲傷的氣氛中，我含著淚走下舞臺……
花沒了！掌聲沒有了！連自信的小男孩都沒了！
回到家，我撕掉“賽前日程”，蓋上曾經被我視為掌上明珠的鋼琴，合上琴書，獨自躺在書桌上，泣不成聲。
不知道過了多久，一只溫暖的手搭在我的肩膀上。我抬頭一看，是爸爸。他撫摸著我的頭說：“寶貝，別哭了，只是個意外。爸爸知道你鋼琴彈得最好，你永遠是最好的！來給我彈首歌吧！”我打開琴書，慢慢彈了起來。太順了，優美的旋律在房間里回蕩。歌曲結束時，我身后響起了經久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手里拿著花向我走來。我向他打招呼，并收到了鮮花。突然，兩股暖流從眼中流出。那是眼淚，感動的眼淚。不是為了這次比賽的意外，而是為了賽后父親的鼓勵。
因為我哭了，我的笑容燦爛；因為深刻，回憶才豐富多彩。當我懷著說不出的感情拾起過去的落葉時，我才意識到我的成長經歷是多么難忘。
特殊的經歷作文 篇21
人們常說，成長是痛苦的，因為它給人幸福的同時給了人更多的挫折。
仔細回想起以前的生活，如今心里還有一種說不出的酸甜苦辣。從小，我家境貧窮，住在鄉下，那里幾乎只有幾戶人家是樓房，而且條件也不是很好。
我每天纏著媽媽要這個要那個，但從沒有想過媽媽的心里是個怎樣的滋味。漸漸的，我感悟到了媽媽心中的苦澀：我爸爸整天在外打工攢錢，是為了供我讀書，讓我將來會有出息，他那張瘦骨嶙峋的臉，顯得格外蒼老，真讓我感到心痛……
記得那是一個雷雨交加的早晨，我和往常一樣，早早的起了床，突然發現爸爸不見了，以為他是上廁所去了，我連忙下樓去把書包整理了一下，后來走進媽媽的房間去要零花錢，順便問起爸爸，媽媽低聲說：“兒子，你還在夢中時，他已經上工了。你看，你爸爸是多么幸苦，多么勤勞。”當時，我聽到這話，心里有些難過，抑制住將要流出的眼淚。
光陰似箭，日月如梭，一個暑假過后，我告別了天真幼稚的童年。如今的我已是一名中學生了。我終于親身體驗到了錢的來之不易。
去年夏天，老爸帶我來他所在的工地上。當時，我驚呆了，心想：“難道爸爸晚上沒有地方睡覺嗎？這里連張床都沒有。”后來我走到爸爸面前，說“爸，你平時晚上睡在哪里啊？”他微笑的走到一張鋪滿厚厚灰塵的木板床旁說：“兒子，這就是我的床呀！”見我滿臉的疑惑，爸爸笑著說：“你可知道魯迅先生曾經說‘困難，是一種抽象的東西，你愈怕它，它愈向你逼近，直至到你成為他手下敗將；你愈不怕它，它倒怕你，離得遠遠的，躲得遠遠的，直至你徹底戰勝它。'”
我聽了這話，心里產生了疑問：爸爸沒讀過幾年書的人，怎么能說出如此好的一番話來，是多么了不起啊！
然而同時，在我成長的經歷中，我懂得了一條道理：吃苦在前，享受在后的道理。
特殊的經歷作文 篇22
“哈欠！”“這大早清的，天都沒亮，叫我干嘛！”“那就別去游學嘍！”“我不！”我迅速穿好衣服，穿好鞋。“你這從被窩到門口只用了一分鐘呀！”正在給我檢查行李的媽媽忍不住偷笑了起來。“哼！”我不服氣的叫了一聲。
經過一上午的車程，我們終于到達了南京。下午參觀完獅子山和江南貢院后，便迫不及待的回酒店了。
一天的旅程下來，對于第一次出來游學的我，感到非常疲倦。正躺在床上玩著手機，突然，手臂有一絲癢癢，使勁一撓，流出了膿水，這可把我嚇壞了。老師來查房的時候，我向老師說了這個情況。老師一聽，比我還要緊張，馬上通知校醫、通知老師，把我安置好后才又去查房。
校醫趕到時，已經是晚上10:30了，她的眼里流露出了一絲疲倦之色。但并沒有因此而改變她對于孩子溫柔的像春風一般的態度。測體溫、檢查，我并沒有發燒，但那些紅包卻極像水痘，最后校醫決定去醫院檢查。在等我們下到大廳的時候，那里已經有八位老師在等我了，他們噓寒問暖，打了許多的電話，還安慰我不用著急。但在我看來，他們卻比我還要著急。
寂靜的夜晚，深藍色的天空，高聳入云的大廈，隨風搖曳的樹枝，我們四個人一起走入了南京總醫院。“是水痘。”當醫生告訴我這個消息時，自己不由得大吃一驚。前幾天還和媽媽問起水痘是什么樣的我，現在知道了！空無一人的走廊，還是我們四人在走著，卻沒有了來時的希望。
回到酒店時，已經有五位老師在那里等著了。他們有的在聯系家長，有的打電話，有的查看火車票。仿佛我真的是他們的親生孩子，那濃眉上的皺紋，映刻了他們現在的傷心、焦急。
陪我走出醫院時的安慰，傷心，當得知確是水痘時的焦慮。在這曲折的游學第一天，它們深深地印刻在了我的心底，它們是留在心底最美好的“風景”！
特殊的經歷作文 篇23
經歷過風雨，所以我愛上彩虹的流浪;經歷過懸崖，所以我懷念著青石板的倔強;經歷過巖漿，所以我追求輕風的悠揚。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。愛情太美好，但只是在失去時才能覺察掌心消散的重量，這也是為何悼念之詞總是比愛情詩來得震撼，撕心裂肺。這是歷而知之的可悲之處。
仿若手執筷箸，總會希望得到擺放得更遠的菜肴，而忽視眼前菜品，使“眼前”總在冷落中，淡涼不再任人品嘗。賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。當人回首，點點滴滴，求不得，得而逝，為何當初未想“記得綠蘿裙，處處憐芳香”?為何當初不知“玲瓏骰子安紅豆”?
這不僅僅是愛情，這是人性劣根，經歷了失去方知其“唯一”。珍惜眼前當下，“此情可待成追憶，只是當時已惘然”。能換取的不僅僅是幾滴無益的眼淚，更是一種凝重的思索。
與愛情不同，父母之情我們只擁有一次，真正失去后就不再有。我從前不懂，現在也不算太懂，只知道父母與子女關系不公平。試想我們失去了父母，童年的一切美好與歡樂都化為思念與悔恨，但生活仍舊要繼續。我們有自己的新的家庭，我們肩上的責任不容我們過度悲傷。但若是父母失去了子女呢?他們便失去了后半生存在的意義，特別是處在計劃生育的時代，我們是父母最重要的精神寄托，是他們心底最柔軟的一隅。我們正沐浴在父母的懷抱之中，我們正在經歷溫情，而最好，我們能懂得如何去回報，去愛。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。這永遠不是空話，它是歷而知之的痛惜，是悲傷與絕望，所以醒悟有時也不必歷而知之。
人生是一輛開往死亡的列車，沿途有許多風景值得我們慢慢欣賞。
生命幸福的感受來源于經歷幸福，亦來源于經歷痛苦。有些事不必等到歷而后知，否則就很痛苦;有些事必要歷而后知，否則就顯得很懦弱。有人說：不要試圖填滿生命中的空白，因為音樂就來自那空白深處。人生的美好和弦，從未停歇，經歷著慢慢靜聽。
特殊的經歷作文 篇24
4月18日，我們來到了諸暨米果果小鎮，這里是一個兒童樂園，我們像快樂的小鳥一樣自由自在地游玩。其中有幾件事給我留下了深刻的印象。
我們在坐飛車時，因為飛車臨時出了一些故障，只能換成海盜船了。一開始海盜船前后搖擺得幅度很小，隨后慢慢加快，之后越擺越高。沈老師也像一個快樂的孩子隨著搖動的船兒情不自禁地叫：“小小的東西威力挺大的。坐在海盜船上太刺激了!”老師說得沒錯。像我這樣的野丫頭，這點刺激算不了什么。我感覺自己像小鳥一樣飛了起來，翱翔的天空之中。可是坐在中間的陳詩涵就不一樣了。她膽小，經過這么一折騰，魂兒都快飛了。媽媽不在身邊，她嚇得縮成一團，眼淚都流了下來。這時，坐在后座的沈老師鼓勵她說：“沒關系，不用怕!沈老師在你的后面。”一邊的同學也把手搭在她肩上安慰她。后來，我看見陳詩涵慢慢地擦去眼淚，抬起了頭，不再哭泣，人也放松了很多。海盜船停下后，同學把她扶了下來。遇到困難時，有同學、老師的關愛，真好!
坐小火車時，人挺多的。我們好不容易上車了，四個小伙伴擠在一起也挺開心的。這里充滿了新鮮感，我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，看看這，看看那，好奇又興奮。但是我很快就看到了不文明的現象，有同學坐在小火車上隨手摘路邊的樹葉，完全在破壞我們學校的形象啊!大隊長沈鑫穎馬上去制止。那些同學知道錯了，不再做同樣的事。之后的自由活動，我也犯了一個錯誤——沒有在規定的時間內歸隊，受到了老師的批評。我錯了!我在內心深處告誡自己：這樣的錯誤決不會再犯。在最后一次集合的時候，我提前歸隊，受到了老師的表揚!老師說知錯就改就是最棒的!
這次去米果果小鎮游學，有吃有玩，有快樂，有關愛，有批評，更有收獲!讓人難忘。
特殊的經歷作文 篇25
看著窗外成行的紫荊花凄美地凋零，在風雨中搖曳飛舞，最終沒入塵土——輝煌最終走向沒落！不禁思緒飛舞，回到了一個時代，一個年少輕狂卻心比天高的時代——恰如窗外落英繽紛的紫荊般的中學時代。
抱著初生牛犢雄心，懷著不敗的決心，踏著天真的腳步走向新世界，以為自己已經可以像雄鷹一樣翱翔，傲然于天地，能征服很多，帶著以前積累的天賦，帶著滿腔熱情，還有一腔年少輕狂，我走進了中學時代。
如多數年輕人一樣的軌跡，血氣方剛的我自負又自傲，期盼收獲卻又禁受不住紅塵中花花世界的誘惑，期盼的多，付出的少，即使失敗也決不認輸。
學習，上網，聽歌，甚至逃課，三年中學時間過的很快，我卻驀然發現我已不在是我，原本上進的我已經在不覺中墮落！“三十年河東，三十年河西”以前的種種優勢已如過眼云煙不復存在！轉眼就是高考，失敗雖是必然，但來的如此之快還是讓我在毫無準備之時便將我打的措手不及！
白天一副無所謂的樣子，暗夜卻在獨自懊惱！高考的結束，年少輕狂的夢就此隕落！
時間總是最好的心里醫生，在一個暑假的反思下，帶著一份不甘的心來到了大學，想想別人所說的“生活總會向美好轉化！”也就多了一份釋然。
終于明白被生活狠狠擊敗后免疫力便會增強，人生經歷過挫折后會顯得更加堅實厚重，正如雨過后的彩虹會格外絢爛，沉重之后的'心靈也會更茁壯的成長。現實正幫我脫去稚氣的外表，意志給我換上了可以堅硬的鎧甲。我慢慢懂得懊惱解決不了任何問題，奮斗才是真理！
我開始變得堅強起來！
經過生活的挫折后，友人說我已經長得很大。這是什么話呢？我笑了。
我們長大了，不只是外表的成熟，還有心靈的成長。
正如，多了一份“閑庭信步”的灑脫，少了份好勝的輕狂，學會了期盼人生“行到水窮處，坐看云起時”的那份超然。
特殊的經歷作文 篇26
又是一年盛夏。
又到暑假。
看著街上來來往往的人群，我托著腮，“哎呀無聊死了”這兩個月總得干點什么有意義的事情吧。打暑假工？嗯……洗碗還是算了，發傳單又沒意義。那干點什么呢。
突然，我眼前一亮：招收主播？既鍛煉口才又能增長社會經驗，而且一定特別輕松，說不定一不留神兒成網紅了呢！
媽媽聽完我的想法，沉默半晌，勸道：“你太小了，經驗不足，而且又不會說話，還是算了吧。”“所以才要培養嘛！”我急急地辯解。媽媽卻沉默許久。“我不管嘛我就要去。”我眼眶一紅。“行了行了你去吧。”啊？這么爽快？“不過你要做好思想準備，你根本受不了。”然而那時的我開心得根本沒聽到那句話。
我興沖沖地跑去收拾房間，買設備、墻紙還有床啊窗簾啊之類的東西，嘿嘿當然都是媽媽幫我置辦的。
準備了一個星期，終于開始了。然而根本就沒有我想的那么順利。第一天開播根本沒人氣，寥寥數人。我根本找不到話題活躍氣氛。“沒事，第一天而已，沒人氣很正常。”我這樣想。但是現實總是會給你致命一擊。
接二連三的語言攻擊接踵而至。沒有一絲防備，不留一點余地。當那些不堪入目的話一句一句地充斥我的腦海，我終于還是放棄了。
對，我沒有那么偉大，我堅持不下去，我放棄了。
放眼看去，那些網紅面對多少輿論，在沒有人的時候他們也會哭吧，但是我做不到。
當我離開直播間的那一刻，眼淚“唰”就流出來了，畢竟我曾經為它付出過。
“現在懂了嗎？”母親淡淡地說道，“我知道你不適合做這個，卻沒有過多的阻攔你，因為跟你講道理你肯定懂，但是就像魚活在水里也在水里，你有自己的選擇，我單純講道理你一定不服。那還不如讓你放手去做。即使失敗，現在懂了嗎，這不是挫折，是經歷，經歷會改變你，升華你，從而讓你成功。”
我輕輕地點了點頭，無論如何，感謝經歷，它正慢慢讓我成熟，所以我也不曾后悔。
不論結局，感謝經歷。
特殊的經歷作文 篇27
時間如同小溪，漸漸流逝......成長的道路上，記載著快樂，記載著憂傷，一幕幕深深地銘刻在我的心中。記得小時候有一次，媽媽買回幾只活蹦亂跳的小泥鰍，好像要喂我們家的小魚兒。“媽媽，泥鰍怎么這么臟啊?”正在做飯的媽媽頭也不抬。我刨根問底，她才不耐煩的說：“泥鰍生活在泥里，怎么能不臟?”“媽媽，我們給泥鰍洗個澡吧。你看它們身上又臟又滑，一定很難受！再說，萬一小魚吃后生病了怎么辦。”媽媽聽了，看著我一本正經地說：“媽媽光是要干的事情就有一大堆，哪有時間還給它們洗澡。不成，不成，還是你自己來吧。”
沒想到，媽媽這句玩笑話被調皮的我當真了。我把小泥鰍們放到一個盆子里，想要用清水把它們沖洗干凈。但它們不老實，一蹦三尺高，有一條竟然蹦了出來，蹦到了茶幾下，我也跟著它爬到桌子下，用手撲了好多次，總算捉到了。我又坐下，看著那盆活蹦亂跳的東西直皺眉頭。這時，聰明機智的我想到爸爸常對我說的一句話：不管做什么要考慮對方的感受，要換位思考，我心想：也許泥鰍們不喜歡用清水洗澡，它們也喜歡一些“沐浴露”什么的。我又仔細一想，更加確定了我的想法。我認為它們應該會喜歡草莓味的沐浴露，但家里只有玫瑰味的。無奈，只好用草莓味的洗手液來代替了。于是，我倒進了許多洗手液，這才滿意的坐下了……一會兒，泥鰍們開始“大鬧天宮”，我自言自語道：“急什么，一會兒就洗完了，可舒服了。”但它們依然我行我素。又過了一會兒，它們一個個肚皮都朝天了……我得意洋洋地說:“怎么樣，很舒服吧。”看著它們，我頗有一種成就感。“妙妙，吃飯了！”媽媽過來叫我，一看到我的“杰作”——滿地的水，臟兮兮的我與泡在洗手液中的泥鰍時驚的目瞪口呆，嚇了一大跳……
我卻搖頭晃腦，自豪地對媽媽說：“媽媽，您看我歷經千辛萬苦，終于給他們洗完澡了，一個個都睡著了……”
這件事讓我明白，做事要三思而后行，不要魯莽行事。
特殊的經歷作文 篇28
一幅幅圖畫，一個個故事。讓我領略人的智慧與美好情感。一天天成長，一次次翻閱。帶給我無窮無盡的知識與文化。從一開始的圖畫故事，到現在的小說科普，我知道，我，長大了，而閱讀也伴隨著我的成長。
我剛從媽媽肚子里出來的時候，就開始接觸故事與圖畫，那時是媽媽讀給我聽。有時，我聽著聽著會發笑——盡管那時我還聽不懂。當我開始牙牙學語的時候，就開始學著認識一些字，有助于我以后的閱讀，家里掛著幾張“看圖學字”，那時，媽媽常常抱著我，指著圖片與文字，告訴我讀什么，雖然我已不記得了，但是我知道，那一定是很有意思的！漸漸的，我上了托兒所，托兒所的阿姨經常給我們講故事，比如：三只小豬，小紅帽的故事等等，那時，我也認識了豬、狼、狗等動物，圖畫書也看得懂一點點了。
在家里，有一本名叫《嘟嘟熊》的書闖進了我的閱讀生涯，《嘟嘟熊》教我要做懂禮貌的好孩子、要講衛生等一些基本禮儀，我似懂非懂。我邁出了閱讀的第一步！……直到今天，我閱讀的已不是這些稚嫩而又基礎的書了，而是在看校園小說、科普知識等有“含金量”的書了，我仍每天堅持半個小時的閱讀。有時我會為了一個問題追問不停；有時我會為了一句話而思考不休；有時我會看的忘了時間也忘了自己；有時我會看煩了以至于把書扔到一邊去，隔好一會兒不想它……
這些都是我在閱讀時的點點滴滴，他們都將是我閱讀與成長的一部分。他們雖然平凡，但是必不可缺；雖然眾所皆有卻又與眾不同。它們，記錄著我從小到大的閱讀經歷。
書籍是全世界的營養品！不管是故事、小說還是地理、歷史，都能帶給我們不一樣的知識。多看文學方面的書，會使我們的作文水平提高；多看科學方面的書，會使我們懂得一些生活中的科學知識……閱讀有益身心。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養”從而走上了成功之路，讓我們多多閱讀，多多思考，讓好書伴你成長吧！
特殊的經歷作文 篇29
時間在眉宇間不經意地流逝，回眸時，那些日子，也仿佛已成過往。
那些無味的汗水，也在結局時逐漸匯聚，盛開了沉默后的微笑。
這是我的，關于這35天的獨家記憶，隨著畫面的轉換，影片倒帶在腦海里。
那天，那個陽光彌漫的屋檐，我是牽著姐姐的手，走進去的，也是我打工的第一天。
館主是個成熟中卻摻雜些許稚氣的女人，纖細而修長的手指，穿過我的發絲，留下星碎的石榴色香。她在介紹了許多圖書館的簡介及工作的內容后，匆忙地走開了。只留我一人，靜靜地站在原地，回味先前那淡淡的芬芳。
一陣幻想的陶醉后，便又重返，繼續面對這現實的世界。
“我是一名圖書管理員”，我反復對自己說。
站在自己的崗位上時，新鮮感開始渾身充電，這能量最終化為我動力的源泉，工作的熱情。
“歡迎光臨，請問您需要什么？”
“今天有新到的書籍。”
“謝謝惠顧，期待您的下次光臨。”
一天復一天的打工時光，在那些枯燥的旋律中，當然也會有不一樣的快樂音符。
有時也會偷偷地躲在窗邊，翻著一本書，安靜地閱讀；有時也會和那些姐姐們一起討論，某本書的某個篇章或者是某位作家。
正如一曲演奏后，留下些許絲縷亦如黏稠般纏綿的韻味，讓人流連忘返。
那些在當時看來細微的快樂，無味的忙碌，卻在記憶里悄悄地生根發芽，最終綻放出屬于自己的另一種美。
那段日子，讓我逐漸體諒父母的艱辛，逐漸節省自己的開支；那些日子的經歷，讓我領悟了一顆果實的另一種含義，一分錢的另一種價值；那些日子的經歷，也讓我開始珍惜自己所擁有的，開始創造自己所沒有的。
那些日子的經歷，反映著這個社會的規則，這個世界的真實。而我在這里只是一個平凡的勞動者，僅僅用自己的雙手去擁有，而非掌上明珠，隨意的呼風喚雨。褪去一切的阻隔，用每一寸肌膚的觸感，感受我的未來，品位理想與現實的差別。
那些日子的經歷，最終在結束時，才讓我明白，我要的飛翔，不是別人的翅膀……
特殊的經歷作文 篇30
在這次成長過程中，悲傷使我變得堅強，勇敢，使我知道了成長的意義！
天空流淚，雨，傾盆大雨。空氣中彌漫著潮濕的味道，讓我難受。我知道一一今天的事情。
一陣鈴聲，使我的思維停止。老師表面無情的走進來。冷冰冰的說道“：發試卷”。“87分”。“91分”……“60分”。我一聽一一60分，心頭一震。心中涼了。我顫巍巍的拿了試卷。那鮮紅的數字霸占了我的思維，讓我心慌意亂。此時世界一下靜了，只有我那隱隱約約的哭泣聲回蕩著……
黑天。寒，一點一點刺穿我的骨，一下一下刮過我的臉龐，那不是我的痛，是黑夜的痛。孤獨宛如殺手般冷血的戳中我那流淚的心。淚珠早已布滿臉上。都說柔情似水，可現在它已失去了一切。孤獨在心中如同螞蟻啃骨頭般那樣恨，使我不知所措。
我瘋似的跑出教室，在那里沒有優異的成績。路上，燈光一一黃色照在我的身上。孤獨一人走在燈紅酒綠的世界，迷失了方向，迷失了自我。我害怕，我悲傷，我流淚……成績不好真的重要嗎？當我憶起父母的責備，同學的冷漠，我開始失聲痛哭。“呯”門開了，“成績多少”。媽媽滿懷期望的說“嗯……”我猶豫了，“快說快點”！媽媽的表情一一憤怒、疑惑霸占了喜悅、期望。我默默的低下頭“剛及格”。她驚異的大叫起來“什么，這么低”“滾出家門，好好反省”！我那眼眶中飽含著淚流的眼淚，我又一次在馬路上。在漆黑的夜晚，靜靜的。忽然，一陣哭泣聲驚起了一大群鳥兒。為什么？為什么？我已經努力了，可你們沒有看見我的進步。我傷心，我痛苦。但我不甘心就這樣落寞，我站起來，不管多少困難，我都會向奧德修斯那樣，把痛化為毅力，勇往直前，永不退縮……我心頭一震，一道光直射我的胸膛，使我溫暖，給我鼓舞和力量。那道光沒收了我的痛。
我相信一一不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干，我們定要重綻三月的容顏。
成長中不經歷風雨，怎能見得彩虹！
特殊的經歷作文 篇31
天空一碧如洗，冬日的陽光特別柔和，我馬上就要進入《高效記憶法》訓練營了，心情既激動又充滿期待。
來到學校門口，早就有一排穿著紅色衣服的老師在迎接我們，他們面帶微笑，和靄可親，幫我們測體溫、登記、分班，一切都那么井然有序，讓我緊張的心情漸漸放松了下來。
為了保障我們的安全和學習質量，每個班都分配了很多的老師，我所在的團隊是“群英隊”，我們隊的主講老師是蔡老師，蔡老師負責我們的語、數、英三科課程，其它助教老師是負責課后活動及生活保障，安排得可真周到。同學們互相關心，一起學習，一起探討，讓我快速融入到這個“大家庭”里。
七天學習之旅馬上開始了，我看了一下教材的內容，了解到記憶的三大法：一、串聯記憶法；二、定樁記憶法；三、配對記憶法。
串聯法是可以大開腦洞的，可以天馬行空地幻想，把要記憶的內容幻想成有趣味的東西可以快速記下，足足可提高2至4倍的速度，我特別喜歡用。
定樁法適合記憶較長數字和文章，我用這個方法花20分鐘就輕松地把圓周率前100個數字背下，還得到老師表揚，有了這個體驗，我學習時特別有勁。
配對法是用一種事物想到與這事物息息相關的事。例如：韓國的首都是首爾。首爾諧音“熟耳”，韓國著名的是泡菜，因此可以想韓國泡菜里有“熟”木“耳”。特別簡單。
我最喜歡的是記憶英語單詞這個課程，有趣好玩還有用。
老師教我們“bug”英語單詞的過去式——“bought”，老師是這樣記的：“bo”對應伯伯，“u”對應有，“ght”對應桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？
有了這一招，學習英語單詞就簡單多了。
除了學習教材之外，我們每天都會到操場做早操、開展素質拓展活動，通過素質拓展，我感覺能提高我們在毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力。
這次的經歷，我覺得既有用又好玩，相信對我的學習會有所幫助，我開始期待到學校的發揮哦！