初三學生寫難忘的經歷作文（通用43篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三學生寫難忘的經歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇1

　　清晨起床，就看見窗戶外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門，就看見小區外邊的樹都被雪壓彎了腰。在小區門外，不知道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計最深的雪有三十厘米高呢!

　　一去學，就看見王校長領導著許多老師在挖雪。校園內有三天路，這可以看出校長和老師是多么早得來學啊。一到教室，老師說：“第三節課去院區掃出一條道路。”我們太高興了。

　　不一會兒，第三節課來臨了。老師選了十幾個人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰(有幾個人是老師沒選他們他們自己來的)。我們要用採灰斗要採雪採灰斗不夠，便去一、二年級借。我借了兩個都不好，哎!不一會，雪都被我們採完了，在採玩雪之前我們打了一會雪仗，老師說：“現在趕緊採雪採完可以打一會雪仗。”我們立刻開始認真起來。採完以后，我們跑到另一角開始的“戰斗”。我滾了一個大一點的雪球打了一下姚文斌，他發起火來，滾了一個比我大的雪球，照著我打，我又拿了幾個小的雪球打姚文斌。我們開始亂打起來，我滾了一個超大的雪球準備打別人，可是老師說好了，不準在打了，哎!我超倒霉的。

　　回到教室，我們歇息了一會，老師說：“下午還要去路上掃雪。”我們班的同學異口同聲的叫起來。“但下午要拿鐵鍬”老師又說。

　　下午，我拿了一個新鐵鍬來學。老師不知了一下，便站隊出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹到第三棵樹之間，我們就三個人那鐵鍬。便掃起來。中間袁安琪和武臣在打雪仗，老師說了他們，這叫惡人有惡報，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼!我們再掃路上的時候，有水流下來，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時左右，我們回學校，到院區時，學很多，我們便挖起雪來。不一會，全班同學的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們去國旗臺邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個小孩子坐在牛上的景象。

　　回到教室，累死了，全班同學似乎有約定似的趴在桌子上。不一會老師來了，我們坐好聽老師講課。

　　這次挖雪發生了種種難忘的事，所以，我對這次挖雪的記憶一定會記得很清楚。不說了該睡覺了。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇2

　　生活如流水，匆匆而來，匆匆而去。日月如梭，時光匆匆，隨著時間的流逝，很多事人們都會漸漸淡忘了，但一次難忘的經歷，讓我受益匪淺，記憶猶新。

　　五年級上學期，我參加了濮陽市舉辦的中國漢字聽寫大賽，在培訓學漢字的這段時間里，讓我學到了許多知識，還讓我懂得了許多道理。我去漢字聽寫培訓班可是有驚無險，經過一輪的比賽與測驗，要選出前九名參加培訓。我是幸運的，最后一名正好到我這里截止。我是這九人中考分最低的一個，也就是說我的識字量沒他們多，我為此要付出比別人更多的努力，更多的時間，更多的汗水。我并沒有氣餒，而是打起十二分精神，好好學，多讀多記多練，我要比他們學得更好。我堅信，我一定能做到。

　　從這以后，我的作息時間表發生了巨大的變化。在學校記字，我比別人抄記得更多，我全部抄完后再一個字一個字地記，遇到難字后在本上不停地練。別人在記完時，我還在一遍遍復習。我認為付出就一定有收獲。每次聽寫時，我都認真思考，從大腦里快速搜索出這個詞的意思和寫法，工整地寫下來。每次成績不理想時，我不會灰心，而是找出錯字，在本子上認真改錯，直到記牢為止。回到家，我繼續認真學習，讓爸爸媽媽為我聽寫和批改。一絲不茍，仔仔細細，每天都學到十一點多才休息。

　　終于，我的辛苦與付出沒有白費。整個資料學完一遍后，老師決定要給大家來一次小考試，看看大家學得怎么樣。就在考試前一天晚上，我還“臨時抱佛腳”，好好復習了一番。考試這天，我自信滿滿地來到了學校，像往常一樣，拿出本子開始記字復習。簡單看完一遍后，我們開始考試了。“僭越、罄竹難書、歃血為盟……”老師大聲地讀著。這可難不倒我，我自信認真地把一個個漢字寫到紙上。隨著老師越讀越快，同學們有點跟不上了，而我不慌不忙，從容淡定。聽寫完畢，老師批改后宣布成績，我并沒有很緊張，而是相信自己一定能考好。老師宣布到我的名字，我攥緊拳頭，豎起耳朵仔細聽：“郭嘉儀，98分，第一名。”一聽到這個成績，我心里樂開了花，但我并沒有驕傲，而是感慨萬千。

　　付出就有收獲，努力就有回報。漢字聽寫大賽讓我懂得更加努力，付出更多，不灰心不氣餒，做好自己，擁有自信，就會成功。參加漢字聽寫大賽的經歷，讓我成長了許多……

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇3

　　數學單元測試正緊張地進行著，我正集中精力攻克著考卷上的附加題。“沈泳兒，考試結束后去參加學校大隊委員改選。”“什么?考試結束后?”這個消息雖比不上晴天霹靂，但也給了我當頭一棒：有誰提前通知過我?我連才藝表演的小提琴都沒有帶!我沒了心思做考卷，急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉!考試一結束，我馬上撥通了媽媽的電話，讓她把小提琴送來，還千叮嚀萬囑咐：十萬火急!

　　“呼——”打好了電話的我長舒了一口氣，但接下來迎接我的才是真正的難題：緊張。一年前，我也曾經參加大隊委的競選，但因為我的緊張與害羞，沒能在老師與同學面前充分展現自己，與成為一名大隊委員的機會擦肩而過。而我也深知，我并不是班級里最好的，有些地方還不如其他的同學······想著想著，不知不覺中，我來到了競選的多媒體教室，隨便坐了下來，環顧四周，只見競選者們正摩拳擦掌，躍躍欲試，一副信心滿滿的樣子，而我呢，在他們中間，好像是一只毫無殺傷力、微不足道的丑小鴨，每個班的投票人員也已就坐。正當我焦急的尋找我的同學時，突然有人從我的背后走來拍了拍我的肩，輕輕地說：“加油啊!”等我反應過來，下意識地回過頭看時，才發現教室的角落里，我的同學正微笑著看著我，還對我做了一個“加油”的手勢。我停頓了一兩秒。

　　在這短短的一瞬間，我從那笑容，那眼神，那句“加油”，那個寓意“加油”的手勢中，體會到了許多不一樣的感覺，是甜甜的、暖暖的，甜入了我的心頭，溫暖了我的心房，使那自信，那勇氣，源源不斷地充滿了我的身心······而正當我競選演講結束以后，媽媽提著我那沉重的小提琴出現在了教室外，我忙跑過去，接過媽媽手中的琴，一抬頭才發現氣喘吁吁的她嘴唇發白，顯然是為我送琴，跑得太急的緣故，而媽媽依然笑著說：“快進去!安心競選!別緊張!我先走了。”看著媽媽的背影，再低頭看看我手中的琴，我的鼻尖一酸，但強忍著沒讓淚流出來······

　　這次競選，其實不管結局如何，都會令我終生難忘，因為它讓我品嘗到了一些別樣的感覺：老師、同學、父母對我的信任、鼓勵、關心，與愛。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇4

　　在成長的道路上，我經歷過各種各樣的事，有開心的，有難過的，有感動的，還有令人生氣的。如今這些事在我的腦海中都已經不完整了，唯有那一次買棒冰的經歷令我至今難以忘懷。

　　那一次是在一個夏天里，天氣異常的炎熱，狗在樹蔭下不停地吐著舌頭，知了在樹上拼命地叫著：“熱死了，熱死了……”人們手上都拿著一把扇子，在涼亭里乘涼。我在家里吹著電風扇，依然感到異常的炎熱。此時我非常想吃幾根棒冰來消消暑，于是就跑到樓下去。

　　我跑到了樓下，看見一個買棒冰的老爺爺正在小店里坐著。我急忙跑過去，說到：“我要買三根大布丁，兩杯上口愛……”我一邊說著，一邊拿出20元人民幣遞給了他。就在老爺爺找錢的時候，我仔細觀察了他的相貌：躬著一個腰，帶著一只老花鏡，臉上的皺紋仿佛刻畫出了老爺爺飽經滄桑的經歷，他居然還在為自己的生計忙碌著。

　　老爺爺找給了我錢，我數了數，竟然多給了我5元人民幣。我頓時喜形于色，連忙向家的方向走去。忽然，我聽到了老爺爺的聲音：“孩子，別走啊，你的棒冰還沒拿呢！”老爺爺說罷，就像我走來，手上拎著一袋棒冰。

　　我強忍住淚水，不讓它留下，向老爺爺跑了過去，拿走了棒冰。我此時心里正做著激烈的斗爭，最終還是決定把錢還給老爺爺。

　　我拎著棒冰，手里拿著多找的5元人民幣，毅然的向老爺爺的店走去……

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇5

　　我們約好了時間，一起興高采烈地打。我發球了，她反彈回來，給了我一個措手不及。

　　她發了，我也會一定給她來個下馬威的。我用力一打，哈哈！她沒接到。

　　又是我發了，我一不小心超了我自己的底盤打球，她就對我說：“這樣可不行，要給我來當馬兒！”我聽了之后，當然很不情愿，當她再一次發話的時候，我火冒三丈，扔下拍子，扭頭就走。

　　她也不甘示弱，拿起拍子，翹起嘴巴，馬上回家。她還在我的后面拿求弄我，打在了我的頭上，她頓時捧腹大笑。

　　我氣得頭上直冒煙，恨不得把她一拳打到阿爾卑斯，珠穆朗瑪峰的山上。我對她翻了白眼，說：“以后你休想找我玩。”立馬跑回家，嚎啕大哭。

　　我哭完以后，心里感到非常后悔，我這時拿起了電話，猶豫了一會兒：我剛剛說的全部都是氣話，她不會當真了吧。最終還是鼓起了勇氣，給她打電話。沒想到她原諒了我，還說再一起玩。我高興極了。立刻趕到公園里，分好底盤，各拿各的拍子，喜笑顏開地玩了起來。玩啊玩，一直玩到了5點多回家。

　　這真實令我難忘的一件事情。從兩個人鬧得不開心，最后還是繼續開開心心地玩了起來。

　　這件事會永遠記載到我的腦海里。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇6

　　從小到大，家人都叫我是個膽小鬼，因為我的膽子很小，一點小事也會被嚇哭。

　　假期里，爸爸帶我們到云頂高原的戶外游樂場游玩。我們來到過三車前，只見蜿蜓的路軌就像一條巨龍，軌的兩端高高翹起。我心中不由得一顫在爸爸媽媽的鼓勵下，我忐忑不安地上了車。

　　車還沒開，我心中已十五個吊桶——七上八下了。我兩手緊緊地抓住安全帶，手心不斷地冒汗，心里想著：安全帶會不會忽然斷掉？山車會不會因速度太快而離開軌道？會不會……

　　“嘟嘟嘟”警報鈴聲響了，列車慢慢地前進，我的心快要跳出來了。“嗖”的一聲，列車急速地向下沖。我的身體快要騰空拋出去，腦子一片空白。我拼命地叫喊，仿佛要發泄出心中的恐懼。我緊閉著雙眼，不敢看周圍的一切，可有出于好奇，我把眼睛睜開一條縫，只見列車繞過了一個軌環又飛速到另一個頂端。接著列車呼嘯地向下沖。我只覺得風像刀一般從我臉上刮過，列車終于慢慢地停了下來。

　　我松開滿是汗水的手，癱在椅子上，長長地吁了一口氣。

　　對別人來說，坐過山車并不算什么。但是對我來說，是個難忘的經歷啊！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇7

　　有一天，當我還是個孩子，我看到了有關的文件丟失的狗的廣告。正如我的隔壁鄰居有一個像廣告中所描述的德國牧羊犬，我打電話給該名失蹤狗主人告訴他。我也給了他我的鄰居的電話號碼。

　　我幾乎忘了整個事情，當我聽到我的鄰居大聲談論一個晚上。我沖到窗口立即看到發生了什么事情。 “我很抱歉，但是這狗真的屬于我們。我們保持了將近八年，現在，”我的鄰居是一幢高大的陌生人解釋。

　　突然，我感到相當內疚，因為我的幼稚我的鄰居懷疑似乎完全沒有道理的。但我沒有足夠的勇氣告訴他，這是我誰造成了他這一切的麻煩。我一直在這件事情保持沉默，直到現在。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇8

　　每個人都有一定的經驗，他無法忘記。對于我來說，最難忘的經驗是參加英語會話測試的一部分。這發生在大約三年前，當我不得不在英語考試，包括會話，以便到美國。

　　英語是我的第二語言，我什至與閱讀和寫作的難度，更不用提說。當然，我很緊張，輪到我時，面對考官，一個是紳士，另一位年輕的女士。他們問我關于體育，觀光，中華文化的東西，我去美國等目的。我只是太緊張，能夠使任何明智的答案。事實上，我很難開口。訪談了大約十幾分鐘，但它似乎對我多年。當一切結束之后，我的襯衫被徹底濕透了。

　　這是我第一次英語與外國人交談。這是一個經驗，我不會忘記。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇9

　　我的父親從小生活在農村，是90年代才移居到城市里來的。去年的清明節，爸爸帶著我來到他兒時生活過的地方來緬懷已逝的親人。

　　那里的路坑坑洼洼，家禽隨處可見，茂密的灌木叢林拔地而長，山峰連綿起伏，地勢忽高忽低，起伏不定，唯一可以感到慶幸的是那里空氣清新，自然資源豐富。那里的人，物質上并不富有，但精神上是富有的。盡管他們窮得很，但是他們從來不爭吵，到處都是和諧之音。他們不羨慕什么金銀珠寶，只希望全家人都平平安安的，所以他們每天都過得很充足。他們遠離城市的喧鬧，過著無憂無慮、幸福安逸的日子。

　　我和爸爸在那里度過了一個沒有喧鬧的夜晚。汽車的鳴笛聲，摩托車的馬達聲等蕩然無存。早上，我們匆匆地吃了當地的小吃后，便開始“進軍”大山深處。那時，我穿著一雙不合腳的鞋去“行軍”，更何況這幾天陰雨綿綿，使原本泥濘的的山路變得寸步難行。更為嚴重的是我出現了所謂的高原反應，身體虛弱，十分不適。這無疑是雪上加霜。

　　聽同行的人說要走至少兩三小時的山路才能到達目的地，我頓時心涼了一大截。我鼓起勇氣向困難發起挑戰，可是一看這路——坡度大，路面坑坑洼洼，簡直趕上萬里長征了。我不禁想打退堂鼓，但是我總不能當“逃兵”吧，盡管每走一步都困難重重，但我依然咬牙堅持著。既然踏上了征程，就絕不能返航!今天無論如何，我就算爬也要爬上去!

　　我每走一步都用盡全身的力氣，在這過程中，由于淤泥太深，腳一旦陷進去，想拔出來就很費勁了。我的體力已經完全透支了，可是我離目的地還差那么十幾米，但我已經沒有力氣在走下去了，整個身子就像散架了一樣。我回頭一望，我竟然走了這么遠的路程，現在快到了可以“一覽眾山小”的位置了。之前的這么難走的路我都挺過來了，我還在乎那十幾米的路嗎?我一步一步地走向了目的地。

　　終于爬上了目的地，我氣喘吁吁地看著這泥濘的路，欣賞著山上的美景，我有點不敢相信我真的靠著自己的毅力一步一個腳印地爬上來了，真是匪夷所思。

　　這次經歷讓我想起了我們學的那篇課文《走一步，再走一步》。我在想：如果我當初不去想目的地是在哪里，而是只著眼于眼前的每一步，走了這一步，在走下一步，也許我不會像現在那樣狼狽不堪。

　　當一個人只著眼于現在，腳踏實地地做好每一件事，打好基礎，不憧憬未來，我想在不懈的追求后，終究會有所回報!

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇10

　　本來星期六是非常happy的一天，可是……。

　　星期六的早上我上完畫畫班，回到家，不幸發生了……。因為我跑的太快，就在我剛剛踏進家門的時候，那個可惡的地，那個地板上可惡的水滴，把我滑倒了，這還不算什么，我的嘴還撞上了茶幾的角，可把我害慘了。當時血流滿地，我也忍不住哭了起來，媽媽趕快帶著我來到了醫院。在口腔科，醫生一檢查，發現我嘴里有一個很大的破口，必須縫針，可是我那時哭著喊著就是不讓醫生給我縫針。媽媽又帶我來到了耳鼻喉科，找到了唐姥姥，唐姥姥給我找來了一個態度非常好的醫生，她長得很漂亮，語氣很溫和，剛開始，她給我噴了一點麻藥，再打麻針的時候就不太痛了，之后就給我打了麻針，果然再縫針的時候就不疼了，沒感覺了。當時我很害怕，我說：“怎么還沒有縫好呀？”醫生一邊給我縫針一邊跟我聊天，快縫完的時候還和我開了一個玩笑，這時我就覺得縫針不再像我想的那樣恐怖了。縫完了，我一直沒有哭，醫生夸我說真勇敢！

　　現在我的嘴巴已經變成“臘腸”嘴了，我媽媽說我從孫悟空變成豬八戒了！這真是一次痛苦的經歷，我以后做事再也不會不小心了。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇11

　　“五一”期間，我和爸爸、媽媽去了風景秀麗的南戴河，這次南戴河之行，最難忘的要數玩“索道滑沙”了。

　　那天上午，我們乘車來到了國際旅游滑沙活動中心。我們買了票一起坐上了索道車，向那高高的山頂望下去，“啊，太高了！”我不禁吸了一口涼氣。山頂距地面少說也有六層樓那么高，而且路都是直上直下的，要從這么高的地方向地面飛速的滑下去。我還真有點膽怯呢！望著前面滑下去的人，我的半截來了個大翻車；有的干脆從邊上的梯子下去了。我不禁兩腿發軟，心跳加快，手里的滑板也開始拿不住了。爸爸看見了說：“我同你一起下去，給你壯壯膽！”聽了爸爸的話我握緊拳頭，暗暗地為自己鼓勁兒，我就像要上戰場了一樣，做好了沖鋒陷陣的準備。

　　我們剛剛在滑板上坐好，工作人員就用力一蹬，頓時滑板就像離了弦的箭一樣，飛快的向山下俯沖下去。我害怕得緊閉雙眼，屏住呼吸，只聽見耳邊的風呼呼作響，滑板還不時地顛簸著，使我心驚肉跳，沙子打在臉上真有點疼呢！大約過了5、6秒鐘，我們終于勝利抵達目的地，身子落到了一望無際沙灘上，心也回到了肚子里。

　　我從滑板上站了起來，拍了拍身上的沙粒，又在衣服上蹭了蹭手上的汗，“我緊張啊！”我心有余悸地說。

　　任何事都不可怕，只要你敢于嘗試，一切都會成功。我就是一個例子。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇12

　　人生就像一場有始無終的戲，每個人都是這場戲中的演員，有的人可能演得好，有的人可能演得差，但唯一一點相同的就是每個人都有自己最難忘的幾場，我也不例外，下面我就給大家講講我最難忘的幾場戲：

　　在我上四年級的時候，媽媽給我報了一個國畫練習班，當時因為我去得比較晚，又沒有國畫基礎，所以畫畫的時候我總是放不開，不敢大膽的畫，國畫水平就一直沒有提高。媽媽知道了后，給了我莫大的安慰，她教導我：不論做什么事都應該大膽、敢做敢想，這樣才有可能做好。雖然媽媽的話只是寥寥的幾句，但我從此以后就記住了這個道理，現在我的國畫水平已經提高，有了許多好的作品，這里的功勞全都歸功于我的媽媽，在此，我想對我的媽媽說一聲：“媽媽，謝謝您！”

　　還有一次是我在上一年級的時候，那時舞蹈老師把我選到舞蹈隊，當時的我不會太多的基本功，所以別人在做基本功的時候 ，我只能干著急，后來，老師和同學熱心地幫助了我。在他們的熱心幫助和我的不懈努力下，我終于學會了所有的基本功，而且還成了舞蹈隊的主要演員。

　　通過這些生活小例子，我們可以從中體會出很多道理，做事要大膽、認真、持之以恒，不管做什么事都要努力地去做，這樣才會把事情做好！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇13

　　我的一生中有很多的第一次，比如：第一次撒謊，第一次不寫作業，第一次挨打，第一次受到教訓，第一次做飯……但是，今天的事讓我久久不能忘記。

　　我馬上就是6年級的學生了，我的媽媽為我訂了本，我就早早的上學去了。到了學校，同學們正在朗讀課文，我拿下書包，準備找語文書。我翻過來翻過去，就差沒把書包里的書倒出來了。可是我怎么也找不到語文書，我想：“這可是我從小到大第一次忘帶書啊，是不是我的媽媽看我的書忘還了我啊？嗨，自己沒帶書關媽媽什么事啊，還可能是我忘帶書了！”我只好可同桌看一本。嘿，這個我平時都稱為“可惡的同桌”的人，今天也有善良的一面啊，借給了我書。讀書的時候，我的頭都不敢抬起來了。老師來了，我只能看我同桌的書，頭也沒抬起來，朗讀的時候，我的聲音越來越小了。老師終于發現了我，點名讓我站起來，說為什么不帶？我低著頭，沒說什么，老師讓我罰了我，讓我站一節課。后來的老師讓我們背寫的課文，因為這件事我也沒寫好，好幾個錯別字都錯了，還有落下的語段也有幾個錯了。我心想，我以后再也不忘帶書了。

　　這個教訓令我終身難忘。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇14

　　在美麗的深圳，留下了我一段美好的經歷。

　　我清楚地記得，那是一個炎熱的夏天，我們來到深圳的歡樂谷游玩。我們進了歡樂谷的大門，就直奔游樂園。

　　我們先進入“大榕樹”樹洞中，參觀了卡通人物，有唐老鴨、米老鼠，有泡泡、阿酷……

　　參觀完畢后，我們又來到了尋夢河，我們一行人坐上了卡通似的小船，隨著河流漂流起來。我們飄到了一個洞里，里面青煙縷縷，水里照出五顏六色的光來，感覺自己置身于仙境中，不一會兒就上岸。我們循聲來到了礦山車區。

　　我們幾個小孩和幾個大人分配好后，坐上小火車沿著軌道開了起來。我們坐在火車上被甩來甩去，刺激極了，我們一會兒人像懸掛著，一會兒又進了山洞，我們被甩了很久。突然，礦山車停了下來。可沒等我們明白過來，礦山車又開啟了，直沖下去，我害怕得大叫，終于在終點站停了下來。

　　我們又來到了UFO，我們在那里玩了一會兒就回去了。這次的經歷真讓人難忘。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇15

　　一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。

　　那里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。然后這女孩明顯比她富有朝氣，然后女孩大概八九歲的樣貌，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。

　　“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點！”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，然后她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢？我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足能夠夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她明白有媽媽在，啥困難都會掃平。

　　但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，然后能夠說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。

　　“要不我就幫她下忙咯！”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她？不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一向在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣貌她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，這天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯！”“謝謝，謝謝啊！”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。

　　我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，然后一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫忙了她，看到她眉頭舒展，我對自我滿意極了。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇16

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，然后數也數不清。天上的星星點綴著黑夜，使黑夜變得更加美麗！而我們的記憶點綴著我們的童年，使童年更加多姿多彩！

　　記得在我讀三年級的時候，那天正是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時候，然后一個聲音高吼著：“幾個小鬼頭，沒交保護費就像在我大爺的地盤上撒野！”我抬頭一看，然后只見三個穿著短T恤的，然后高高壯壯的初中生。一個叉著腰，歪這頭表情很不爽；一個是比較瘦的，站在那個然后叉著腰的初中生身后，好像是他的跟班；還有一個是三個里面最壯的，他也是站在那個初中生身后，然后但看他那個兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著頭支支吾吾地問：“要交什么保護費？”那個最強壯的用他那高昂的聲音叫道：“就是錢，你不懂嗎！沒錢，識相的就給我滾！”我聽了是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護費，分明就是要趕我們走嘛！不行！我得想個辦法……”就在這時，我看見了一個身穿西裝，手里拿著一份文件的大人走在我前面，我想：“對了！有辦法了，這還得看看那個大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個大人聽見了，愣了一下，轉過頭來，看見了我們旁邊有三個氣勢洶洶的初中生，還有聽見我叫他爸爸，然后他頓時就明白了，笑著對我說：“兒子，原先你在那里玩啊！然后”我聽見了大喜，瞬間又假裝哭了起來：“爸爸，那三個大哥哥欺負我

　　們！”“爸爸”聽了，裝得威嚴起來，問道：“你們這些家伙，然后這么小就會欺負小孩子了！長大了該怎樣辦啊！你們的家在哪里？我要告訴你們家長去，讓你們家長好好教育一下你們！”那三個初中生聽了，一下子臉色發青，然后嚇得落荒而逃了！“爸爸”趕走了那幾個壞蛋之后，對我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來！

　　這件事雖然過了很久，但是卻深深地印在我的心里，成了我最難忘的經歷！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇17

　　人的一生也仿佛在沙灘上行走，每當他回過頭時，總有無數個腳印陪伴你走向終點。

　　去到外婆家，總感覺和城市里大不相同，鄉下畢竟是鄉下，可外婆還是忙來忙去為我做飯。破舊的雞舍，雞籠里的雞不多，只有一兩只，可她瘦小的身影微微彎著，從我身邊掠過清風揚起了我的頭發，外婆在昏暗的燈光下迷著眼睛極力尋找那最肥美的一只雞，她老人家眼睛視力又下降了，她幾次都抓空了，但抓住后她緊緊的握住雞脖子臉上洋溢著微笑，一根銀絲跑到了我的腿上，我細細端詳著，這是愛的紐帶，是下一代的星星之火，之后我隨外婆進了客廳，那兒又窄又小，可外婆仍生活的很好。

　　我呆滯的望著舔著鍋底的火苗，不禁低下了頭。菜上齊了，我無法用言語和辭藻來形容菜的豐盛，只是，偶然看到外婆布滿皺紋的手，顫抖的拿起筷子……

　　外婆，也許在那一時刻，我那滴晶瑩的淚水，讓我透過它看到了您身上不朽的品質，也看到了愛的真諦!

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇18

　　窗前的牽牛花開了又謝，謝了又開。花開花謝幾時許，每當回憶起此事，心中不免蕩漾起層層漣漪，令我后悔不已。

　　二年級的暑假，我們一家人去泰國旅行。期間，我們跟團來到騎大象的場地。通過旋轉的木樓梯，站在一間二層小木屋的樓上，便可從玻璃窗里看到人們騎在大象的背上，樂滋滋地環游在林間小徑，給大象投喂芭蕉的景象。終于輪到我們了，我十分期待地走下旋轉樓梯，前去騎大象。我和媽媽坐在了大象的背上。大象身上的坐墊是紅色的，上面繡著各式泰式花紋，四個角掛著彩色的綴子。我伸出小手摸了摸，大象的脊背粗糙極了，硬硬的。深深的皺紋顯示出它歷經歲月的磨練。沒什么彈性的皮膚，坐上去很有安全感。坐在我們身前的象奴用鞭子打在了大象的肚子邊，大象邁開了它粗壯的腿，穩穩地往前走，兩旁是高大挺拔的樹，腳下是大象踩扁了的果皮和樹葉。我的心情好極了，從袋子里掏出一串芭蕉，塞進了大象的嘴里，看著它有滋有味地把這串芭蕉咽了下去。

　　大象馱著我們走到一塊空地上，腳下是碎石堆成的路，媽媽想在這里拍照留念，跟象奴比劃了一番，他讓大象停下來，給我們到那片空地上拍了幾張照片。上了大象，象奴卻不肯讓大象走了，向我們比劃了半天，由于我們語言不通，沒有理解他的意思，他就十分不高興，背過身子，拿出一把鐵錘樣的東西，先往大象背上敲了兩下，隨后猛地往上一舉，狠狠地砸在了大象的腦門兒上，大象悲慘地哀嚎了一聲，又在象奴的鞭子下繼續向前走了。我和媽媽十分不解，也很可憐這頭大象。下了大象，我們沒有一絲快意，從導游那里得知，是我們沒有把拍照片的小費給象奴，大象才落得如此下場。爸爸告訴我：“大象的前額是很致命的地方，也是非常脆弱的。”我聽了十分后悔。那頭大象的慘叫聲時時回蕩在我的耳畔。要是我們沒去騎大象，或者理解了象奴要小費的意思，大象該不會遭到如此待遇。

　　回去以后，我通過查閱資料得知，大象一次乘載多名游客，會導致它們的脊椎嚴重變形，這種情況下還要每天至少工作四小時以上。更讓人意想不到的是這些看起來性格溫和的大象是人類通過非常殘忍的手段馴化的。

　　日后，我再度去游覽動物園，總會買一籃子果蔬去喂大象。因為我好后悔，后悔不該去騎大象。我想如果全世界的人都不騎大象了，大象就不會再遭受如此待遇，可以自由自在的生活，那多好！所以我呼吁：大家都不要騎大象，要關愛動物，保護動物，和動物和平相處。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇19

　　12月3日，發生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動了起來，因為下一節課就是我們“魚雷”比賽的時間了。

　　上課鈴聲響了，我們迫不及待地來到比賽場地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲。快要輪到我比賽了，我的心緊張得怦怦直跳。報到我的名字了，我緊張萬分，拿著“魚雷”慢慢走到水池邊。我灌好水擺好放“魚雷”的姿勢，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚雷”。它飛快地游了出去，像一個游泳健將，直沖終點。就在快到終點的一剎那，我的“魚雷”輕輕擦上了水池里當標線的瓶子，我的心一下子拎了起來。就在這個時候，“魚雷”竟然沒有改變方向，依舊向前駛去，我松了一口氣。“一百分！”我高興極了，不由得跳了起來，小小的心充滿激動。第二輪過程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時運佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。

　　這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對什么困難，都要有信心去完成。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇20

　　余老師通知我要其他班的同學一起參加杭州市科技節“探月軌道”比賽，我挺興奮的，我平時愛看科幻書，神秘的太空讓我充滿了好奇，“探月軌道”會是什么樣子呢？

　　一回到家，我就和媽媽商量起來：材料只能用塑吸管，乒乓球在軌道上運行時間要在30秒左右……對，首先要設計一個造型，要固定好塑吸管，要穩固又美觀。

　　有了初步想法后，我們幾個同學就開始準備了，樊有源媽媽買了各種各樣的吸管，余老師問我們喜歡做成什么形狀，我們認為還是四邊形好，拐角處容易處理，而且也比較穩定。在余老師的指導下，我們先用粗的吸管作主干，就像造房子一樣，根基要扎實；然后用細的吸管做成軌道，再架上比乒乓球直徑稍短的吸管枕木，就像鐵軌一樣……我們幾個同學兩人一組，有時因枕木太長了乒乓球從中滾落，不行，重做；有好幾次，我們被大頭針扎得好痛，沒問題，繼續。經過三天的反復試驗和搭建，啊，第一層完成了，讓乒乓球在上面運行一下吧，12秒，成功了，我們開心得擊掌祝賀。

　　接著，我們又做了一層，調整了軌道的長度，瞧，由四邊形組成的螺旋式軌道艙建成，由杭州勝藍實驗小學自主研發的“探月軌道”出爐了！

　　終于到比賽這一天了，我們走上了比賽場。“開始！”隨著裁判的一聲令下，我們開始緊張的搭建工作，我們分頭協作，時間一分一秒過去，我抬頭看看其他隊，大家都在認真搭建，有幾個隊的軌道做得真不錯。快到2小時了，我們完成了，可是不知怎么回事，乒乓球在順利地運行了一層后掉了下來，還有一次機會，糟糕，又掉落了。

　　余老師和我們一起分析了失敗的原因：雖然我們經過了精心準備，但是跟沒其他隊伍相比，還是做得不夠，我們的零件太散了，不便于現場的拼建；還有，同學間的合作還不夠默契。

　　在回來的路上，大家都默不作聲。這次比賽，我感受了準備的辛苦，也感受了合作的重要，更品嘗了失敗的滋味，我心想：下次，我們會做得更好！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇21

　　炎炎夏日，大火球炙烤著大地，也炙烤著東南小學所有的老師和同學們。

　　我早已全身是汗，頭上可以煎雞蛋，腳底可以煎牛排，可手還在不停地舞動著。雙手緊握著花球，花球上的紙片卻一直卡著我的手，一放開，手上全是印子。我的腿仿佛被重重砸了一拳，彎成了一個“V”形。手耷拉著，地面仿佛有魔法一般，隨時可能把我的手臂拉到地面上。眼睛上好似被壓了一塊石塊兒，怎么睜也睜不開！1小時……2小時……3小時……就這樣堅持著，堅持著。

　　我多想待在家里，吹著冷空調，坐在沙發上，一邊看電視，一邊吃冰棍兒，一晃腦袋，仿佛來到了另一個世界。一個大太陽，直鉤鉤地瞪著我。天哪！這太陽越來越不像話了！突然，我耳邊傳來一個從天而降的驚喜！表現好的同學可以喝綠豆湯，這誘惑那么迷人，誰抵擋地住？我使出全身的力氣立正站好，猶如紅軍將士一般，一動不動地站著。可畢竟誘惑再迷人也抵不過太陽的炙烤，頓時我又泄氣了。

　　拍攝進行到一半，終于等來一個天大的好消息：回教室休息！同學們如一只只餓瘋了的獅子沖向教室，大口大上地喝水，灌水區擠滿了人，高個子把矮個子擠到后邊，矮個子又推推搡搡來到前面！等我好不容易排到灌水，傳來了一個天底下最好的“命令”：去喝綠豆湯！先到先得！大家爭著排到前頭去，一碗不夠再來一碗，連一粒渣子都不剩。

　　綠豆湯、可樂、木蓮凍，不停地往嘴里送，直到打出一聲：“嗝——”這才揉揉肚子，擦擦嘴，美滋滋地笑一笑。

　　廣播操拍攝雖然又熱又累，可從中我們也得到了許多快樂！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇22

　　不知道大家敢不敢走夜路呢？反正我是不敢。特別是就我獨自一人走在黑漆漆的小巷里，那簡直是一件膽戰心驚的事。

　　記得有一次去朋友家玩，結果玩得忘記了時間，直到媽媽打電話來問我是不是還在朋友家玩，我才依依不舍地離開。為了早點回家，我選擇了走小路。才走進小路一會兒，我就開始后悔害怕了。小巷里漆黑一片，路燈微弱的光不停地閃爍著，路上沒有一個人，靜得可怕。我想往回走，可回頭一看，之前走的本只有一墻之隔的路，現在卻仿佛如天涯般遙遠，我又只好硬著頭皮往前走。

　　月光刺進小巷，整個小巷顯得更加冷清，周圍透著令人恐懼的靜。遠處傳來貓頭鷹的咕咕聲和青蛙的呱呱聲，雖然和平常聽到的沒什么兩樣，但在我聽來卻是鬼哭狼嚎的嘶吼，不禁讓我聯想到有一個人，背對著我，望著月亮，忽然面目猙獰，身體變得強壯，身上開始長出深灰色的毛，最后全身長滿狼毛，變成一個狼人，發出令人恐慌的狼嗷，接著轉過身來，對我張開血盆大口，尖銳的利齒向我咬來，我忍不住毛骨悚然。為了快點逃離這可怕的境地，我開始加快腳步。小巷里的一切熟悉而又陌生，看不清是什么，只能看見一些模糊的輪廓。

　　走著走著，我忽然注意到一條正在迅速移動的影子，閃來閃去，突然就消失在陰影里。我加快腳步，又感覺一個影子跟在我身后，我連忙回頭，卻什么也沒有。走了幾步感覺那個影子又跟在了我身后。我想也沒想開始拔腿就跑，我一跑那影子居然也跟著跑。可能是我的跑步聲驚動了附近人家的狗，開始叫起來了。冷風在我臉上劃過，如同有人在我臉上刻了一刀，再用鋒利無比的爪子狠狠地撕開。我感覺風聲呼呼地從我耳邊掠過，那影子越來越快，像飛了起來，我害怕極了，甚至有了一絲絕望，我感覺眼前的景物變得混亂，扭曲起來，我一邊在心中吶喊：誰來救救我啊？一邊拼命揮動雙臂。終于我看到了明亮的燈光，如同希望之光一樣明亮，我趕緊沖過去。那時我才發現，跟著我的原來是一只黑色的小野貓。

　　那一次心驚肉跳的經歷我到現在還記著，也讓我以后寧可走大路、走遠路，也不愿走小路。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇23

　　關于寫難忘的一次經歷的作文600字 浙江省杭州市余杭區信達外國語學校402班 項笑柯 “啦啦啦！啦啦啦！”我是賣報的小行家”咦這是誰在唱歌呀？哦！原來是402班的同學們要去婦保醫院當“報童”呀！難怪他們這么高興跟著我一起去。 過了三分鐘，我們到了婦保醫院，馬上開始了緊張激烈的賣報行動：我筆直地站在門口，迎面走來一位貌美如花的大姐姐，她的眼睛忽閃忽閃的，我為自己鼓足了勁，終于說：“大大姐姐您要買份報嗎？”話音剛落，我的臉頓時變得火辣辣的。那個大姐姐停止了腳步說：“小妹妹，我要一份《城鄉導道》。”說著，從一個粉色的小包里拿出閃閃發亮的一元錢，地給了我，我立馬把《城鄉導道》遞給了大姐姐，大姐姐很有禮貌地對我說“謝謝”我的心好像是下坡的汽車，一下子“砰砰”跳得飛快，我又望望那小小的一塊錢，此時它在我眼中無比“高”大。閃閃發光，周圍同學用羨慕的眼光望著我，我真是美不勝收。 我繞過大廳來到了二樓，一進門我就驚呆了，這里看病的人真是人山人海啊！我看著一排排的椅子都坐得滿滿的，有些還是站著的，有一些人好像很無聊，在那里發呆，我便一個個地問過去，給我印象最深的就是一位大叔，我并沒有問他要買報紙嗎，可是他自己主動來問我有什么報紙，因為我已經賣了4份報紙，有經驗了，于是，我張開嘴說：“先生，我這里有《都市快報》《城鄉報導》那位大叔不等我說完，他便說：“我要一份最貴的！”我連忙說：“那就是《環球時報》，需要2元！”那位大叔立刻從口袋里拿出了2塊銀光閃閃的硬幣，我見那位大叔要走，連忙彬彬有禮地說：“大叔，慢走。” 最后，我終于把10份報紙全部售出，因為有了“請” “慢走” “再見”等詞語，讓我上了一堂禮儀課，我收獲的不僅是16元錢，更是一堂有趣對我禮儀課。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇24

　　上海市 西康路第三小學四(1) 沈艾劼 雖然我多次參加電視臺少兒節目和大型聯歡會的拍攝，但去參加“小鬼當家” 夏令營的節目拍攝，一直是我夢寐以求的一件事，這個假期我的夢想終于實現了。夏令營的那幾天里，拍攝，正是上海最熱的幾天，我和小朋友們一起勞動，一起游戲，一起鍛煉身體。森林的小木屋前、美麗的天鵝湖畔、鄉間小路旁、農田、小溪間留下我們自由自在、歡樂奔放的身影。 參加“小鬼當家”節目的拍攝并不輕松，在幾天里我們就遇到過許多困難，就說干農活吧，本以為種大豆十分簡單，我們拿了小鏟子和種子就開始挖土了，沒想到大家連挖帶敲，連火星都出來了，忙得滿頭大汗，還是沒能把土挖松，大家你一言我一語的開始想辦法、出主意，可是誰也沒能想出一個可行的辦法，只能請教站在一旁的農民阿姨，原來啊先應在土壤上灑一些水，再挖起來就輕松多了。按這種辦法不一會兒，一個一個的小土坑呈現在我們眼前了，接著我們把大豆種子種入土坑里，再蓋上一些土，灑上一些水，這樣就完工了。其實很多事不會不要緊，只要嘗試著去做，就能懂得其中的道理、感受到其中的樂趣。 第一次離開爸爸、媽媽，獨立地生活，我感到既緊張又刺激。平日在家“衣來伸手，飯來張口”的我，現在不僅要照顧好自己，還有要盡到小干部的責任，照顧好身邊小朋友，這使我的自理能力得到了很大的提高, 而且鍛煉了膽量。更讓我受益匪淺的是我結識了許多新朋友，培養了與人交往的能力，短短的幾天夏令營生活，給我留下了美好的回憶。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇25

　　每個人都會有難忘的經歷，今天，我就來說說我的一次難忘的經歷吧。

　　事情就發生在今天，我在下午兩點左右出發，跟媽媽一起到少年宮去上單簧管課。到了少年宮門口，我急急忙忙把單簧管拼接好走進教室。開始吹上周老師布置的作業給王老師聽，一開始，吹得很順利，因為媽媽有監督我每天練習，老師也頻頻點頭。但是吹到一段節拍比較容易錯的地方，我吹錯了，王老師用溫和但嚴肅的語氣對我說：“這個地方應該是連著吹的”！我試著吹了幾次，但不是錯了，但王老師還是用溫和而嚴肅的語氣對我說：“你知道連著吹的節奏應該怎么吹嗎？”

　　我總結了之前的經驗，試著吹了幾次，終于把正確的節奏吹準了！ 接著我又再吹了幾段，心里有點害怕，因為這是我第一次在單簧管課堂被老師要求重新練習作業，但是王老師還是很溫和地說：“下次練好一點！” 這件事讓我覺得很難忘，并且要求自己以后好好練習！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇26

　　一天,天氣晴朗,我和爸爸乘著公交車外出游玩.

　　好不容易在擁擠得人群中找到了兩個座位.我們坐下后,便開始聊起了天,過了幾站,人漸漸少了.這時,一位白發蒼蒼,拄著拐杖的,邁著顫顫巍巍步子的老奶奶上了車,四周“座無虛席”，也無人愿意讓出自己的座位，她只好站著。突然一個急剎車，幸好她抓住了扶手，才沒有摔倒。我見了，心中閃過一絲猶豫，一個小人叫道：“要是她摔倒了怎么辦？把座位讓給她吧！”另一個小人嚷嚷道：“不行，不行，這是你找到的座位，怎么能夠輕易地就讓給用這個與你素不相識的陌生人呢？”在我猶豫的當兒，爸爸疾步向前，攙扶住老奶奶，示意她坐下。老奶奶連忙擺擺手，推辭道：“謝謝你，我站著沒事的。”可爸爸一再勸說，她只好坐了下來，目光中流露出對爸爸的感激之情。

　　這時，一直在一旁看著這一幕的我感到很疑惑，便輕聲問爸爸：“你為什么要把座位讓給她呢？”爸爸笑了笑說：“孩子，尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，給老人讓座是我們每個公民應做的事，幫助別人的同時，你也收獲到了快樂，何樂不為呢？”

　　聽了爸爸的一番話，我為自己先前的猶豫感到慚愧，心中也很不是滋味，決定“痛改前非”，向爸爸學習。

　　在乘車回來的路上，我們又碰到了一位老爺爺，我不由分說，還沒等爸爸反應過來，我就已將老爺爺扶到了我的座位前說：“爺爺，您就坐我的座位上吧，車子剎車，您會摔倒的。坐著就安全多了，我站著就行了。”

　　爸爸向我投來了贊許的目光，老爺爺也直夸我是個尊老愛幼懂美德的好孩子。這時的我像吃了一大塊蜜糖一樣，覺得甜滋滋的。

　　從那以后，這件事就一直留在了我的心中，不曾忘懷，而爸爸意味深長的那番話，也被銘記在了我腦中。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇27

　　這天，我去鄉下的外婆家去玩。“叮當！”我上了公交車，把錢投入了投錢箱，抬頭一看，呵！車上就三個位置了。我想也不想，便走過去做了一個。隨著時間的流逝，上車的人也越來越多，可令我百思不得其解的是，許多人寧愿站著，也不愿做那兩個位置。

　　這是為什么呢？我仔細朝那兩個位置看去：哦，原來那上面有灘水呀！可是，用紙巾擦擦不就好了，他們干嗎不做呢？

　　這時，有兩位大姐姐也上來了，應該是一對姐妹吧！可不一會兒，我發現了一個嚴重的問題：“妹妹”是個殘疾人！只見“姐姐”小心翼翼地扶著“妹妹”上了車，抬起頭，大概在找位置吧。突然，她愣住了，看著眼前的人群，臉上一片焦急之色，心想：這可怎么辦呀？她的腿......

　　我不假思索，便站起來說：“大姐姐，我的位置讓給你們吧！”那位“姐姐”感激地看了我一眼，急急地說了聲：“謝謝！”就慢慢地扶著“妹妹”走了過去。

　　過了一會兒，“姐姐”又向我走了過來，輕輕地拉起我的手朝那兩個位置走去，邊用手絹擦拭上面的水跡邊說：“小妹妹，剛才謝謝你為我們讓座，你坐這個位置好不好？”我點了點頭：“哦，大姐姐，你要不要和我一起坐……”可還沒問完，大姐姐又繼續牢牢的守在了“妹妹”身邊。

　　過了五六分鐘，那兩位大姐姐下車了，“姐姐”仍是和剛才一樣小心翼翼地扶著她慢慢的下車，就在這時，“姐姐”說出了令所有人都大吃一驚的話：“老師，您小心一點！”老師？！“妹妹”是她的老師？我震驚歸震驚，不過，大多歸佩服。因為，這位老師很有智慧，她在教育學生時，沒有照本宣科地讀課本，也沒有死板教條地說大道理，而是講了炎黃子孫的優良傳統禮貌。

　　人在社會上生活，總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間關系更加和諧，社會生活更加美好。

　　今天，我、媽媽、妹妹、還有一些阿姨和她們的孩子一起去香江野生動物園。早上風和日麗，中午夏日當頭，下午狂風暴雨。

　　下午5：00，下起了狂風暴雨。

　　我們剛從地鐵站出來，水已經漲起來，我們不由得回到地鐵站。我們在地鐵站里把鞋子脫了，把褲子卷起來，不讓水弄濕褲子。我們又開始出發。我們走到斑馬線上，綠燈。我們趕緊跑過去，我緊緊握住媽媽的手，把她趕緊帶過去。在路上，我的腳踩到石子，超痛的！我忍著疼痛一直走，但是老天爺好像要捉弄我。雨越下越大，路上的石子也越來越多，雨水漲得也越來越高。我快要抵擋不了那些疼痛和困難，當我看到媽媽著急的眼神，我又重拾信心，感覺渾身是力。努力向前沖，直到終點。

　　我一直想讓媽媽走到前面，好讓我看到她，不讓她背雨水淋濕。每當我要這樣做時，媽媽總是大聲罵我：“干什么？快走。”我聽到媽媽罵我，我不得不走。所以我只好走在前面，我們走到了車站。

　　雷公公敲打著他那擂鼓，“轟 轟 轟 ”。我馬上縮起腳，我們一直等車。皇天不負有心人啊，終于被我們等到車了。車很擠，我們也擠了進去。車到了琶洲，就開始塞。一塞就是2個小時，我們又沒穿鞋，但是堅持就是勝利。9：30分，我們回到了家。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇28

　　這是一次難忘的旅行經歷。這次旅行的目的地是北京。驢友是爸爸媽媽！這是我認為我有過的最快樂的旅行。

　　那天我們一家人早早起床去長城。我們上車出發了！坐啊坐啊，我很快就來到了長城腳下。在山腳下，我看到長城很長，像一條巨龍。周圍樹木繁茂，空氣清新。

　　我們開始攀登長城。長城的臺階高低不一，人們把這些磚踩得更低。可以看出，穿過長城的人太多了。奇怪的是，在不太高的地面上有一座像房子一樣的房子。這時，我問父親這是干什么用的。我父親說：“在古代，它是用來與敵人作戰的。它被稱為了望港。士兵們躲在那里觀察敵人的動向”我認為古代的人真的`很聰明。創造如此宏偉壯觀的建筑真是太好了。我們的新一代也應該學習他們的智慧，創造更加美好的明天。此時，我已不知不覺登上了第五觀察港。看這座山的底部。太高了！風景也很美！爬這么高，雖然我覺得很累，但我很開心。展望未來，還有很長很長的路要走。我們再也爬不動了，開始下山。我們有點不愿意離開那里。

　　這次旅行將是我最美好的記憶。我相信我永遠不會忘記它！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇29

　　雖然我曾多次參與電視少兒節目和大型晚會的拍攝，但參加“家里的孩子”夏令營節目的拍攝一直是我的夢想。這個假期我的夢想終于實現了。在夏令營的那些日子里，射擊是上海最熱的日子。我和孩子們一起工作，一起玩游戲，一起鍛煉身體。在森林中的小木屋前，美麗的天鵝湖旁，鄉間小路旁，農田和溪流之間，我們留下了自由、快樂和無拘無束的身影。

　　參加“孩子在家”節目的拍攝并不容易。幾天之內，我們遇到了許多困難。比如說做農活。我們認為種植大豆很簡單。我們拿著小鏟子和種子開始挖土。出乎意料的是，我們忙著挖掘和敲擊，甚至火星也出來了。我們忙得汗流浹背，仍然無法松土，每個人都開始想辦法和想法，但沒有人能想出可行的辦法。他們不得不和站在一旁的農民阿姨商量。最初，在土壤上撒些水然后把它挖起來要容易得多。就這樣，過了一會兒，小坑出現在我們面前。然后我們把大豆種子種進坑里，蓋上一些土，灑上一些水，就完成了。事實上，很多事情都無關緊要。只要你試著去做，你就能理解真相并感受到樂趣。

　　當我第一次離開父母獨立生活時，我感到緊張和興奮。平日在家里，我不僅要照顧好自己，還要盡到小干部的職責，照顧好身邊的孩子。這大大提高了我的自理能力，鍛煉了我的勇氣。讓我受益匪淺的是，我結交了許多新朋友，培養了我與他人溝通的能力。短暫的夏令營生活給我留下了美好的回憶。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇30

　　那次經歷對我來說真的很有價值。那是上周三。下午，我們將舉行我的漫畫閱讀報告展覽活動，學校其他班級的老師和學生將前來觀看。學生們非常興奮。

　　早上，老師讓我準備，并說可能會請我發言。我一聽到這個消息，就非常害怕和緊張。通常我很膽小，不敢說話。但老師說：“我不知道；只要你仔細準備，你一定沒有問題！此外，他們都是同學。他們說得不好沒關系。只要多鍛煉幾次我必須讓自己振作起來；不要害怕。先聽其他學生說，你就會明白怎么說了？

　　活動正式開始了。首先,主持人唐偉軍,何源致辭。之后，讓我們來談談我們的書籍制作故事。我猜：第一個演講者一定是齊小一，班上的“演講者”。突然間，他說：“我不知道；讓我們先來分享陳文華的寫書故事吧！請“我很震驚，我的心很緊張，我不得不出去，因為有很多”觀眾“看著我。當我走上舞臺時，我不知道該說什么。我的心跳加快了。我只是覺得耳朵熱，臉紅了。我真的很想逃回座位上！當我不知所措時，我只聽到老師說：“學生們，陳文華勇敢地站在舞臺上。我相信她一定能夠勇敢地告訴你們。”這是她的寫書故事。讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵她“突然間，我覺得老師并不可怕。平時我最怕老師，但今天我不怕。真奇怪。當我聽到“觀眾”的掌聲時“再一次，我鼓起勇氣，按照我在日記中寫的內容說話。我一口氣完成了其中一段。

　　在同學們的掌聲中，我回到座位上，終于松了一口氣。回顧剛才的緊張局勢，我覺得我很有趣。我過去不敢在公共場合講話。我在課堂上很少回答問題。我總是害怕丟臉。今天，我在這么多人面前講話。不是嗎；通過測試？

　　使用此冒險，我不再害怕說話了。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇31

　　今天是我期待已久的一天。因為我要和我父親去遠足，我收拾好我需要的東西，開始出門。

　　在去爬山的路上，我總是在心里打鼓，看起來很不自在“你第一次爬山時會遇到野生動物嗎？還是會發生什么不好的事情”看到我很沮喪，我父親說了一些關于爬山的好處的話來鼓勵我。聽了父親的話后，我感覺不那么不安了。

　　我來到山腳下，看著那座山。我既害怕又好奇。我對我父親說：“我不知道；為什么我們不比賽看誰先登上榜首“爸爸聽到了，說，”好吧！那是個好主意。讓我們比賽吧我一直都很膽小和害怕。我真的不知道勇氣從何而來。我想：“這是一個考驗我勇氣的好機會。我必須努力工作”比賽開始了。我瘋狂地爬上去。我父親在我手下。我很高興。我沒有料到，因為一開始我爬得太猛了，我很快就沒有力氣再爬了。我汗流浹背。我停下來

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇32

　　璀璨的夜空中，有許多小星星，其中，那一顆最大最亮的，就是我的一次難忘的經歷。

　　記得小的時候，我經常在院子里看媽媽洗衣服。

　　有一次，媽媽像往常一樣在洗衣服，我也像往常一樣蹲在旁邊看媽媽洗衣服，漸漸的，我對盆子里的泡泡很感興趣，我對媽媽說：媽媽，你能讓我洗一洗嗎？媽媽帶著奇怪的表情對我說：你這么小，你怎么會洗呢？等你長大了，你就可以洗了。我鬧著非得要洗，可媽媽總是不答應。

　　下午，媽媽有事出去了，讓我一人在家寫作業。作業寫完了，感到很無聊，突然腦海里浮現出了三個字：洗東西。于是，說干就干，我找來一塊臟毛巾，又接了一盆清水，接著我又把臟毛巾放進清水里。咦，怎么感覺少了一樣什么東西？對了，。我把家里都翻遍了，終于在冰箱旁邊找到了，我抓了一把，學著媽媽的樣子，撒到清水里，然后我就用用手使勁搓，可是才搓了分鐘，連一個泡泡都沒有出現，我想：媽媽才搓了幾下，就搓出來了很多泡泡，這是怎么會事呢？這應該是搓出來泡泡的一個過程吧！后來我就沒太在意，結果，越搓越粘，弄得滿手都是粘的，也弄得臉上是粘的。突然，媽媽回來了，看到我這個樣子，媽媽哭笑不得的說：你你在干什么？我不知所措的說：我在洗毛巾但不知道怎么會事，這次的搓不出泡泡來？媽媽說：你用的面粉，怎么會搓出泡泡來。我怎么知道這是面粉？媽媽笑了，我也笑了。

　　這就是我最難忘的事！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇33

　　月亮從樹梢后升起來，放出冷冷的清輝，照得四野分外慘白，使人越發感到寒冷。沒有葉子的樹林，一片光禿禿的樹椏，呈炭條似的黑色，冷悄悄地站著，沒有一點生氣。

　　夜靜得可怕，寒冷、饑餓、恐懼同時襲來，我蜷縮的身子在寒風中瑟瑟發抖，想起每天這個時候，我們一家幾口總是圍坐在一起吃飯、睡覺、講故事，那么幸福快樂，而現在爸爸、媽媽，你們在哪里呀我急得“嗚嗚”地哭了出來。誰也不知道爸爸媽媽現在在何處。今天中午，為了擺脫敵人的追捕，我跑得太快，慌亂中和家人走散了，孤零零地來到這兒。“哎——”望著遠處那如同洶涌潮水般起伏的山峰，我不禁長長嘆了口氣。

　　“嗷——”一聲凄厲的叫聲打破了夜的寧靜，“什么聲音？”我渾身一震，“啊——”我趕忙捂住嘴巴，生怕自己叫出了聲——不遠處有幾團綠瑩瑩的火，我本能地死死抓住身邊的樹枝，連大氣也不敢出，我盯著那綠光，腦門不覺也浸出汗來，如果我沒猜錯的話，這應該就是爸爸口中說的狼——一種目光兇惡，拖著一個掃帚似的大尾巴，到處追逐獵物的動物，它是最兇殘的，為了吞噬獵物，可以一直緊緊跟蹤數百里想到這里，我的雙腿已經不住地顫抖，那“撲通撲通”的心跳令我幾乎窒息。

　　“刷”，我不小心碰到了樹枝，狼警覺地豎起耳朵，慢慢向我走來，“咝——”我不禁倒吸一口涼氣，只覺一股寒氣“嗖”地從背后升起并迅速向全身蔓延。近了，更近了，狼那鋒利的爪子依稀可見，尖刀般的牙齒越發顯示出他的兇殘，我甚至能聞到他嘴里吐出的腥味此時我已呆若木雞，絕望地閉上雙眼等我緩緩地睜開眼睛時，狼已離我遠去，我長長地舒了口氣，無力地癱坐在地上。

　　天色微明，我重新踏上征程，我不知道這條路通向何方，但可以肯定，從此我將過上顛沛流離的生活

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇34

　　穿越死神的難忘經歷就在那一瞬間，我不知道我們經歷了怎樣的過程，仿佛就在一閉一睜之間，生命便上演了一次輪回，我從瞬間的無知覺中重回到陽光燦爛的天地間，感受著仍然存在的生命，這是我、我們的幸運，我、我們慶幸！但在這一瞬間，是怎樣地驚竦呀！

　　有飛落后方十多米遠的碎玻亂璃作證，有被擠壓柔變的后備箱作證，有拱起彈跳的引擎蓋作證，有哧哧作響冒著白煙的發動機作證，有我后腦勺和前額劇烈的疼痛作證，有外婆鼻孔流出的紅血作證……我在腦海里努力還原這一過程，那后擋風玻璃是沿著怎樣的弧線以多大的速度飛出去撞碎在地面，車子被沖撞出去是以什么樣的姿勢忍著怎樣的巨痛，我的頭是怎樣地后仰砸在后臺上而又怎樣地前傾砸在前椅背上……這些都是一瞬間的事，生命交給了車禍，只一瞬間，我想！這一瞬間只是“砰”的一聲巨響，而后便恢復了平靜，死一般的寂，仿佛什么都死了，留下的是一片零亂，頭腦里一片空白，也不知疼痛，沒有丁點兒的意識：這或許就是生命結束的滋味吧！就這樣地結束了嗎？我不甘，因為我還小啊……突然聽見外面一聲大叫打破一片死寂：“趕緊出來！車子冒煙了，小心車燃了！”

　　驚醒的我下意識地摸摸自己，發現自己還在，又去拉拉外婆，外婆“啊——呀——”一聲……窗外，人們探出頭來，目瞪口呆，驚慌失措。爸爸從前面突然轉過頭來，看著我們，滿眼驚懼，帶著焦急與緊張還有恐慌地喊道：“沒事吧，快下車！快下車！”而后踹開車門，跳下車，把我第一個拉出車外。腳一落在地上，我才真正醒悟，原來，我還活著，我們都還活著。活著的證據便是我能在地上任意地走動，能夠感受到大地的柔軟與陽光的味道；能和外公外婆、爸爸媽媽自由地言說相互地撫慰，能夠感受到親情的體溫與生命的脈動。雖然我傷口后來劇痛，那也是生命存在的滋味呀。活著便是值得慶幸，還有什么得與失可以計較的呢？這也許就是劫后活著的另一番滋味吧！接受過生與死的考驗，體會過生與死的滋味，還有什么理由不倍加珍惜現下的生活呢？史鐵生說過：死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。

　　既然如此，就該好好地活在當下，把每一個日子當作特殊日子來過，過得火紅而無悔！這樣想著，我便拾起高速路上的碎屑爛片，想拼湊起一輛完好無損的車！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇35

　　泰戈爾說：“因為經歷，所以懂得。”經歷是人生的必然，經歷是人生的財富。經歷能催熟你的心智，經歷能滋養你的生命。閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。

　　我有許多經歷，有開心的經歷，有難過的經歷，有辛苦的經歷，有難忘的經歷。經歷就像一道菜，有酸甜苦辣咸，五味俱全，它需要我們自己去嘗試，自己去努力。成長的過程中，這一道菜是必不可少的。說起難忘的經歷，使我引起了我腦海中的回憶。

　　時間過的很快！現在的我都已經八年級了。而我回憶的是四年級的事情，它令我最難忘。在我四年級的時候，每個人都還是個小女孩，都還有個公主夢，而我的卻是一個舞蹈夢。

　　在四年級時，我很喜歡跳舞，因為我感覺舞蹈能讓人心情好，跳舞的人是多么的美，多么有氣質啊！從那時我開始學跳舞，可是總被人嘲笑，說：”你又矮又丑又瘦，怎么還來跳舞，哪來的自信》“也就因為這個，我總被人欺負。可我都不在意，這是我愛干的事情，管你們什么事。我每天都會練跳舞，早上起來練，中午飯后練。知道后來我發現我的兩條腿又青有紫，疼得厲害。但我還是很開心，因為我在做我喜歡的事情。就那樣，我堅持表演完，收到了無數的掌聲和快樂。

　　這真是我的一個難忘的經歷啊！

　　不僅使我難忘，還使我自豪，因為我收獲了那個第一次的掌聲。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇36

　　今天，我的父母帶我和妹妹一起去劃船。當我到達劃船的地方，我的父親和母親去支付一個小時的船費。然后，我找到了一艘四人船。

　　我姐姐和我非常興奮。我們上了船，我們都想航行。我們爭論了很長時間，我媽媽說，“你輪流開車，一個人開車到對面，然后另一個人開車回來。”我母親一講完，我就和我妹妹討論了這件事。討論結束后，我姐姐先開車，然后我再開車。我姐姐坐在帆船的位置上，啟動了船，握著方向盤，然后認真地啟動了船。我坐在我姐姐旁邊，我們后面是我的爸爸和媽媽。我姐姐開著船，我和父母一起看風景。我看見許多人在岸上釣魚，一些人用網捕魚，一些孩子在岸上抓蝦。我們周圍有許多船，有許多不同的操作模式，如劃槳，腳踏和電動& middot& middot& middot& middot& middot& middot在我意識到之前，我姐姐已經航行到了對岸，輪到我航行了。我和姐姐換了地方。當我看著船上的時間表時，還有十分鐘，但是我姐姐開了半個多小時的車！我不得不利用剩下的時間快速把船開回去。

　　我正在開車，突然，我感覺到船在搖晃，快要傾覆了。我很快問媽媽發生了什么事。媽媽什么也沒說，一艘快艇從后面駛來，當它經過的時候會沒事的。當我聽到這個消息時，我松了一口氣，牢牢地控制住方向盤，于是我們很快地駛到岸邊，一起快樂地下了船。我妹妹跑過來，拉著我的手。我們手牽手走出公園。

　　雖然這次我只開了十分鐘，但我還是很開心。我和我妹妹討論過，有時間的時候會一起去劃船。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇37

　　每個人一生中都會遇到很多事情。當然，我也不例外。

　　在我的生活中，我遇到了悲傷、遺憾和快樂的事情。因為時光飛逝，我也漸漸忘記了。但有一件事，就像刻在我心里一樣，讓我終生難忘！

　　我上小學時是一個假期。我請一些朋友一起爬山。

　　那天，我們帶著最喜歡的食物來到了山上。過了一會兒，我們爬上了山頂。多大的風啊，我們坐在石頭上。一邊吃，一邊講笑話。

　　往下看，啊。很多房子。我們開始尋找自己的家。然后，我聽到一個男人在喊：“我；看，那邊有一片果林。一定很酷。我們在那邊玩吧“我們一起看了看，發現山坡上有一片果林。所以我們討論去果林玩。

　　來到果林，樹上長滿了橘子。我帶頭爬到樹上摘桔子。爸爸，我剛選了幾個！一根樹枝很短。我很緊張，失去了平衡。他向后躺下，站了起來。這時，一位老人從遠處走來，看著我和地底下的桔子。我突然明白了。我只是張開嘴想說我想說的話。我知道爺爺要批評我，所以我準備低下頭，理解奇怪的爺爺的批評。就在我想到這件事的時候，我聽到一個沙啞的聲音在說：“我；孩子們，你們剛才說的。我看到了。你沒有弄壞它。“你需要在我家擦點藥嗎”我醒來，驚恐地說：“不”然后他帶著他的小朋友離開了。

　　現在我記得我去別人的樹林偷桔子時摔倒了。他沒有因此責備我，而是問我是否摔倒了。我連一句感謝的話都沒說就驚慌失措地離開了。現在想到這件事我很難過。如果我以后有時間，我得去他家道歉！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇38

　　生活就像流水，來去匆匆。日月如梭，時間匆匆。隨著時間的推移，很多事情會逐漸被遺忘，但一次難忘的經歷讓我受益匪淺，至今記憶猶新。

　　五年級第一學期，我參加了在濮陽市舉辦的漢字聽寫比賽。在學習漢字的訓練期間，我學到了很多知識，明白了很多道理。我參加了漢字聽寫訓練班，但那很危險。經過一輪的比賽和測試，我不得不選擇前九名參加訓練。我很幸運，最后一個就這樣結束了。我在九個人中得分最低，也就是說，我的識字能力不如他們。我必須付出比別人更多的努力、更多的時間和更多的汗水。我并不氣餒，但要保持精神，努力學習，多讀書，多記憶，多練習。我想學得比他們好。我堅信我一定能做到。

　　從那時起，我的工作和休息日程發生了很大變化。在學校里，我記住的單詞比別人多。在我把它們都抄下來之后，我一個字一個字地記住了。當我遇到困難的單詞時，我會在書中不斷練習。別人寫下來的時候，我還在一遍又一遍地復習。我想你付錢的時候一定有收獲。每次聽寫時，我都會仔細思考，迅速從大腦中找出單詞的意思和書寫方法，并將其整齊地寫下來。每次我不夢見自己的成績，我就不會灰心。相反，我會找出錯誤的單詞，并在書中認真改正，直到我記住為止。回到家后，我繼續努力學習，讓父母為我口述和批改。一絲不茍、一絲不茍，我每天學習11點多才休息。

　　最后，我的努力和努力并沒有白費。在學習完全部材料后，老師決定給你一個小測驗，看看你是如何學習的。就在考試的前一天晚上，我也塞滿；并有一個良好的審查。考試那天，我滿懷信心地來到學校。像往常一樣，我拿出我的書，開始記憶和復習。在簡單地讀了一遍之后，我們開始了考試“超越，無數，聯盟的血液helliphelliprdquo”老師大聲朗讀。這對我來說并不難。我自信而認真地在紙上寫漢字。當老師讀得越來越快時，學生們跟不上，我也很平靜。聽寫后，老師宣布了修改后的結果。我不是很緊張，但我相信我一定能在考試中取得好成績。當老師宣布我的名字時，我握緊拳頭，豎起耳朵仔細地聽著：“我的名字是什么？”；郭家義98分,，第一名“當我聽到這一成就時，我很高興，但我并不驕傲，而是充滿了情感。

　　付出，你就會收獲，你的努力會得到回報。漢字聽寫比賽讓我知道，如果我更加努力，付出更多，不灰心，不氣餒，做好自己，有自信，我會成功的。參加漢字聽寫比賽的經歷，讓我成長了很多helliphellip

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇39

　　初次上崗的經歷？這次值周我并沒有干“老本行”禮儀崗，而是選擇了紅領巾崗21號崗。俗話說：“新官上三把火”，我第一次去紅領巾崗自然干勁十足，不過很多事都要有經驗才行。“站住！”我看準時機，一把攔住了一個從扶手往下滑的小朋友，“跑步！你是幾班的，叫什么名字？”“我沒有跑步啊！”小朋友似乎知道我是因為他跑步才攔他的，于是大聲爭辯起來！耳聽為虛，眼見為實，我只相信自己的眼睛并不理會小朋友的爭辯：“我看到了。”這時他的一群小伙伴圍了過來一大群小朋友啊！這我可沒經歷過啊！我努力保持“小紅帽”的威嚴。“他怎么了？”“要扣分嗎？”“你干了什么呀？”小朋友們賭住了樓道！不行，要速戰速決了！“他跑不了。”我告訴小朋友們。回頭時，我差點無法從小朋友們中認出剛才跑步的小朋友。“好像沒有吧？！”“他明明沒跑呀！搞錯了吧？”“我親眼看到他沒跑呀！他只是走嘛！”“就是，這又不算跑的。”“哪有這樣的！亂記的！”跑步可是要扣20分的，小朋友們自然不愿意，七嘴八舌地亂叫起來。我緊張極了，轉身和叫的最兇的小朋友解釋我如何如何看到他，他是如何如何跑步的。誰知待我轉身時之前的小朋友竟然沒了蹤影圍在前面的小朋友也散光了。我傻眼了，怎么會這樣啊？在我發愣時，后面的小朋友也“全部撤離”了。好一招“調虎離山”，唉，我可真是“出師不利”啊！

　　最后的意外周五，今天是最后一天值周了！太好了，我伸了個懶腰靠在墻上。突然，我靈敏的耳朵捕捉到了跑步的聲音，在樓上！我用最快的速度走上樓，幾個身影飛快閃過，進了走廊的封口處，絕對跑不了！看我來個甕中捉鱉！我叫上26崗的同學，一起堵在入口處，并指著里面幾個男生喊道：“跑步！扣分！”幾個男生走了過來，另外三個女生也走了過來，問：“他們跑步了？”我點頭。一個女生責怪道：“你們幾個怎么又跑啦？真是的！”一個男生用怪怪的眼神看了我一眼，說：“我沒跑步。”我不滿：“我看到了。快報名字。”那個男生嘟囔道：“我們只不過滑的快了一點嘛！”我聽出他口氣里濃濃的不滿，責怪和藐視，于是毫不客氣的回敬他：“我到這里檢查不是專門只管跑步的，你們這種做法表面上不是跑步，實際上又有什么區別？都是危險的！”一個女生央求道：“大姐姐，只提醒可以嗎？求求你了！”沒有規矩不成方圓，既然做錯了就要承擔責任！：“不行，不過四個人80分我實在下不了手，20分吧。”那三個女生連連道謝，并十分配合的記下了一個名字。

　　我長舒了一口氣，轉身下樓，剛到樓梯口，身后傳來一個滿是怨恨和氣憤的聲音：“你說，我哪有跑步，你說啊！”如果不是聽出聲音里有幾分顫抖，這么令人厭惡的質問，我一定轉身就和他吵。我回過頭，挑挑眉毛，反問：“你沒有嗎？那你的同學怎么說是你？”那個男生聲音更加響了，似乎還有了責怪之意：“誰知道哦！反正我就是沒跑！”我并沒有在意他已經紅了的眼眶，只是轉身，下樓。身后的男孩哭了出來，并用帶著哭腔的聲音大喊：“哪有這樣的！”面對許多一樣大眼神，我昂起頭，只顧自己往前走。你有你的不滿，我有我的理由，如果因為眼淚就能不扣分，那學校的規定又有何用？“喂！你真的記錯人了！”是之前那個被我放過的男生。“怎么記錯了？”剛才的事情突如其來，我覺得自己的聲音，似乎因為那個男孩的眼淚，軟了下來。“他真的沒跑，是另一個人，他才是跑的很瘋的那個。”“那你把他的名字寫這里吧。”我實在不想再和他們因為這件事糾纏不清了。他寫完后，我嘆了口氣，離開了。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇40

　　午自習后，第一節課是體育課，大家都很高興，突然體育班長傳來一陣喜訊：“體育課上踢足球！”大家聽了都歡呼一片，笑成了一朵花似的，我好興奮呀！

　　這位足球教練面帶微笑地說：“同學們，我是你們的足球教練，現在，同學們先圍著操場跑上兩圈。”接著，我還是被無情的拉入了跑道。接著，教練給我們一排一個足球，然后用熟練的控球技術示范給我們這些名副其實的菜鳥們，然后開始“實地就戰”了。到我了！到我了！眼看著足球踢到了我的面前，可是我又有了一種莫名的緊張感油然而生，算了，不想了，接球！我左腳一個，右腳一個，仿佛一秒鐘就到達目的地了。唉！看著別人練一下就會的本能讓我羨慕極了！但是又看到別人踢一下子就“飛”到外場去了，讓頓時信心百增了，呵呵。看，又到我了，又輪到我接球了，這我對于足球并不緊張了，只是從容地接球。

　　這一次的足球訓練經歷讓我難以忘懷，但是呢，還會有下一次呢！希望在下次的足球訓練會表現得更好，最最重要的就是要團結！不能相互埋怨，因為這樣會影響整體的不開心呢！

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇41

　　每個人都有美好的童年，童年時代的生活都充滿天真無邪。

　　記得有一次，我才四歲，剛上幼兒園。媽媽去超市買菜，我自己一個人在家。那時是夏天，天氣很熱，我從冰箱里拿了一個冰棍，剛伸出舌頭來舔，因為冰棍凍了太久，舌頭被冰棍上的冰霜粘在了冰棍上，拿不下來了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。我看到桌子上有一個杯子，杯子里有一點水，就去把水端過來，往冰棍上一倒，冰棍還是沒有能拿下來。這時，我急了，

　　心想：這下我可死定了，難道我這輩子都要帶著一個冰棍嗎？看著舌頭上的冰棍，我一籌莫展，只能等媽媽回來了，看她能不能幫我弄下來。我坐在椅子上等媽媽，等了好一會媽媽還沒有回來，我熱得滿頭大汗，看著外面火輪似的大太陽，我便有了一個想法：太陽都能把人給曬流汗了，是不是也可以把冰棍曬化了呢？我還是到外面去等吧！

　　于是，我就搬著椅子到院子里。我剛坐下，媽媽就回來了，她一看到我舌頭上的冰棍，非常諒訝，她笑著問我：“你怎么把冰棍粘舌頭上了？是不是在等我幫你把它弄下來呀？”我點了點頭。媽媽走進房間端一杯溫水倒在冰棍上，冰棍就掉下來了。

　　現在，每當我想起這件事，也覺得自己好笨，但也會露出開心的微笑。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇42

　　每個人都經歷過很多的第一次，相信每一次都能讓人難忘，而在我成長的過程中最令我記憶猶新的是第一次拔牙。

　　“媽媽，我長牙了！”我大聲喊道。媽媽看了看說：“哎呀，不好啦！我們明天去醫院拔牙。”我頓時目瞪口呆，心里想：我的天，這牙齒晚一點來也好呀，為什么這個時候來？我一直想著這個事情，晚上翻來覆去總也睡不著。

　　到了第二天，心里像裝著十五個吊桶打水，七上八下。我不斷鼓勵自己：“拔牙有什么可怕的？醫生不是說一會就好了嗎？”終于輪到我了，我乖乖地躺在床上，阿姨開始下手了，首先要打麻藥，看著那長長的針頭，害怕開始作怪了。什么打麻藥？那尖尖的針頭就要到我的肉肉里去了，我想逃可是卻逃不了，因為媽媽已經把我按住了，這時的我就像孫悟空一樣，被壓在五指山下了，我無可奈何，只好接受“懲罰”了。麻藥打完后我的身體漸漸麻木了，怪不得這藥是麻藥呀。拔牙了，只見阿姨手拿著一個大鉗子，我怕被罵，又怕痛，趕緊閉上了眼睛。心里想著：長痛不如短痛，還是拔了吧？要不然以后都沒好果子吃。只見他找到我的蛀牙，一連拔掉了四顆，疼得我心如刀絞。

　　我起來一看，四顆可愛的小乳牙在盤子里血淋淋的，我倒吸了一口涼氣，真可怕！

　　回到家，我下定決心，以后一定要保護好牙齒，不讓他出毛病。

　　初三學生寫難忘的經歷作文 篇43

　　游學的精彩不僅在于詩和遠方，還在于一切的未知和不可預料。我的新加坡游學之旅，因為一個臨時的突發狀況而使得happy ending更富奇妙。

　　一個平日里只在電視劇上才能看到的場景發生了：回國后轉乘高鐵時，領隊老師因苦苦等待一個未打招呼就擅自溜號的團友，而在最后一刻也未能趕上車。一群已經提前登上高鐵的小伙伴徹底傻了眼，怎么辦？就在大家面面相覷、無可奈何的時候，我也不知從哪冒出的勇氣，挺身而出，臨危受命——先是安撫大家不要慌亂，在按票找到自己的座位并耐心等候，有一個年齡稍小的女生肚子餓得咕咕叫，我連忙拿出自己壓箱底的一塊巧克力給她墊墊底，餓極了的小伙伴連我的口香糖也沒有放過……晚餐時間到了，我打算給大家購買盒飯，可是問題來了，大家口袋里都只剩下新幣了，這可愁煞我了，這時車廂里一位素昧平生的叔叔，目睹了我們所面臨的困境，對一臉窘狀的我伸出了援助之手——用人民幣和我兌換了手上的新幣，解決了我們的“溫飽問題”，要不怎么說這世上還是好人多吶，一股暖意在我心中油然而生！

　　入夜，我啞著嗓子帶領著大家拖箱拉包，連人帶行李一個都不少地進站了……同一時間，還滯留在上海，“驚魂未定”的領隊老師給準備接站的媽媽發來了好幾段感謝和盛贊的留言！對我而言，這行程計劃外的突發一幕，倒更像是行走中的課堂，收獲了書本知識所不能及的成長！

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