難忘的經歷小學作文

時間：2021-08-27 08:23:08 經歷我要投稿

難忘的經歷小學作文(15篇)

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的難忘的經歷小學作文，希望對大家有所幫助。

難忘的經歷小學作文(15篇)

難忘的經歷小學作文1

　　我的夢想是希望長大之后，可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕，并開一家烘焙屋，讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點心，也可以讓遙遠的人們利用快遞的交通運輸也可以吃得到。

　　如今，我的夢想終于有了第一歩，第一步就是要學習如何做餅干和蛋糕。第一次走進廚房做餅干時，心情相當的興奮，雖然把廚房搞得亂七八糟，媽媽也生氣不已，可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的，心中不僅踏實，而且也有相當的成就感。雖然第一次不是很成功，但是精誠所至，金石為開，愚公移山，精衛填海，我是不會氣餒的。過了約一個月之后，我再度走入廚房做餅干，心里下個決定：一定要把餅干做得好吃，不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后，心里有點兒慌亂，因為成功與否就在此一舉，顏色看似有點兒焦，但之后品嘗之后卻覺得好吃極了，此時的我真是開心不已，此次的實驗算是成功了。

　　此后，我一直很努力的練習做餅干，也會研發新的口味，雖然試驗總有失敗之時，但是我知道成功是由多次的失敗累積而成的，所以我毫不氣餒，反而更加思索失敗之處在哪里，做為下次做餅干改進的地方。皇天不負苦心人，經過長期不斷的努力，我也研究出很多口味的餅干了。

　　現在我長大了，可以實現我的夢想了，也可以研發更多種口味的餅干和蛋糕，家人和朋友嘗過之后都贊不絕口，直說好吃極了，他們的贊賞是最好的鼓勵，今后我更有信心下廚，更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。

難忘的經歷小學作文2

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　這時，有位白發蒼蒼的老人對我說：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼淚擦干，對老先生說：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了。”老先生說：“我可以幫你，而且我要給你幾樣東西。”接過老先生給的背包，打開來一看，里面有一些錢、一條布、一個裝水的水壺、一塊面包，“這些東西要如何幫我啊？老先生！”咦？老先生怎么也不見了，算了，只好自己一個人去找爸爸和媽媽了。

　　在這么人山人海的地方要找到家人簡直是大海撈針。于是我打開背包，用布把眼淚擦干，喝了一口水，吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲，來到了一間商店，突然，我靈機一動拿出錢，跟和藹可親的店員說：“我要一張電話卡。”店員說：“對不起，電話卡剛好賣完了，但在前面巷口轉角處有一臺投幣式的電話筒。”我道了謝就跑去找電話。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音，我的心情豁然開朗：“爸爸你在哪里？我好擔心喔！”爸爸回答說：“其實我就在你后面。”原來，那位老人是爸爸的長輩。爸爸滿意的說：“在我們的訓練下，你已成為一個有智慧又有勇氣的孩子。”哇，這真是一個有驚無險的大冒險啊！

難忘的經歷小學作文3

　　我們的人生像五彩繽紛的泡泡，里面記錄了我們的點點滴滴，有酸的、甜的、苦的、咸的......就像五味瓶。而我今天要打開這個五味瓶，取出一次舔的經歷來向大家分享。

　　這是我第一次做飯。我小貓似的眼睛打量了一下冰箱。呀，有幾個燈籠般的西紅柿悄悄地躺在那里，還有幾個光滑而又玲瓏的雞蛋在那興奮著聊著什么。我小心翼翼地取出西紅柿和雞蛋，拿來菜刀，我一切下去，咦？西紅柿怎么沒切開啊，我更加用力地斬了下去。哎呀，這西紅柿是故意和我做對呀，真是的，煮頓飯都這么難。我雙手叉著腰，氣勢洶洶地用了降龍十八斬，哎呀，切爛了。尷尬的眼神瞬間纏上了我的眼睛。接下來就是敲蛋了，我把蛋往桌角上一砸，快速轉移到碗里，只見黃澄澄的蛋液流了出來，再用筷子快速地攪動，終于均勻了。做完這些，我有些疲乏了，但做一件事就要做完整。

　　我把蛋放到鍋里去炒，蛋迅速地凝固了。我的手忙得不可開交，急忙又把西紅柿放了下去，翻炒了一下。接下來是要加什么下去呀？對對對，加鹽！我看平時媽媽是放兩勺半的，我也有模有樣地加了鹽。一道菜這就算炒完了。

　　我跑過去叫媽媽嘗嘗看，媽媽看了看，又嘗了嘗，故意說：“嗯，還行。”我覺得這應該是過關了吧！雖然大汗淋漓，可我還是笑了。

　　中午，吃著這飯菜，雖然沒有媽媽做的可口美味，但吃著自己做的飯菜，心里有種說不出的滋味。這次，我終于知道媽媽平時做飯的辛苦，再也不會嫌東嫌西了！

難忘的經歷小學作文4

　　人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。

　　去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的“咕咕”叫的時候卻發現所有的人竟然都睡著了，我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

　　可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！

　　首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的.地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。

　　可算是大功告成了！

　　雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了經歷，下次一定會做得更好！

難忘的經歷小學作文5

　　生活中，總會有一點一滴的小事讓我們感動，甚至會影響你、改變你。因為，在心靈成長的道路上，并非總是一帆風順。可有時正是這些曲折與磨難，使我們一下子向前邁出一大步。

　　在記憶中，六歲時學自行車的事情一直讓人印象深刻。那時，爸爸送我一輛嶄新的自行車，大紅的車身，黑色的把手，靜靜地“站”在空地上，太酷了。我好想馬上騎著它去兜風，就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我，首先要學會讓平衡，屁股先坐在坐墊上坐穩，左腳支撐在地上，右腳踩在自行車腳踏板上，右腳往下一用力踩，左腳趕緊收起來也放在左邊的腳踏板上。“哦，我會騎了……”話音未落，我整個人已經從車上掉了下來，摔了個狗啃屎，膝蓋的皮也擦破了，出了一點點血。爸爸說：“要么先等等，明天再試吧”。NO，這點小狀況算什么，我可不是輕易會認輸放棄的人！

　　一骨碌從地上爬起來，又跨上去。爸爸說：“別著急，不僅身體要坐穩了保持平衡，車頭也是要保持平衡，不能晃動，一直往前騎就可以了”。我按照爸爸說的去做，果然能支撐個10來秒的時間了，但是很快又會掉下來。爸爸鼓勵我，沒關系，多練多總結經驗，會一次比一次好的。那天，我一遍遍摔下來，一遍遍重新上去，從不會到保持平衡，到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米，終于學會了騎自行車。

　　現在，我騎自行車已經非常熟練了，經常和爸爸或者好朋友一起去七都環島騎。暖暖的風，清新的空氣，寬敞的道路，哼著歌兒，輕松愜意。累了，躺在草地上看牛兒吃草，看鳥兒在空中飛翔，日子總是那么美好！

難忘的經歷小學作文6

　　現在人最多的地方，不是旅游景點就是商場超市了。上周我和媽媽逛商場準備買鞋，在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復得，真是虛驚一場。

　　那天正逢商場打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋后，包就不見了。當時還很疑惑，這才一轉頭的功夫，包到哪去了？于是趕緊問商場的售貨員，不過，售貨員說她們也沒看見。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時候，不遠處好象鬧得沸沸揚揚的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的包嘛！抓住小偷的人說，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對著小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提著包離開了，還好途中把她給截住了。隨后，商場保安也趕過來，把這個小偷帶去了派出所。或許當時的我們被偷的經歷嚇壞了，還沒讓自己完全回過神來，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。

　　一段時間以來，社會上少數人道德缺失，是非、善惡、美丑混淆，對身邊發生的不良風氣冷眼旁觀、置之不理，對違法亂紀、危害社會的行為麻木不仁。這些問題，損害了社會風氣。“見義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統美德，更是正義的呼喚、時代的呼喚。

　　我們經歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實際行動弘揚了社會正氣，樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美丑的標桿么？我們應積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。

　　我想，如果我們每個人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作斗爭，在他人危難之時挺身而出，我們的社會必將更加文明、進步，更加和諧、美好。

難忘的經歷小學作文7

　　在我的記憶中有許多的經歷，但讓我記憶依然如新的一件是什么呢？

　　在上小學四年級下學期的時候，數學王老師帶我們全班同學進行了一次考試。卷子發現來了，喲，這么簡單、都是我最拿手的題，考試時間是40分鐘，我用了半個小時就搞定了。

　　叮…叮…，下課了，我和同學們一對答案，啊——我有一道題寫錯了，別人都沒有錯，討厭，這道題可是大題分啊！我從前都是90分以上的啊，這次可慘了，要是不達優，我就完蛋了。

　　“小黃瓜，怎么了？”我最要好的朋友張傲問我。我磕磕巴巴的說：“沒，沒怎么。”這時張傲告訴我說，王老師讓我和幾個同學去一趟辦公室。這時，我覺得王老師一定是“質問”我為什么考這么差。

　　結果去了那里才知道，原來王老師是讓我們批改卷子，我長出了一口氣。

　　我趕忙找到我的卷子，我和老師的答案一對，這道題沒錯呀！我又仔細看了一遍，我這道題的答案沒有點小數點。突然，我心里冒出了一個念頭——給自己打對。

　　我正要打對的時候，心里飛出來了一個天使和魔鬼。天使說：“不要打，不要打。”魔鬼說：“打，打，反正沒有知道，而且還可以受到家長、老師的表揚，同學們的羨慕。”天使反駁說：“不要聽他的，黃亞東，若你要是聽他的話，你會遭天譴的。”我眼前的紅領巾提醒了我：“你是少先隊員，你該怎么做呢？我推開了魔鬼，打上了叉。

　　雖然我沒有得到老師，同學和家長們的夸獎。但是，我覺得花兒在對我笑；太陽在對我笑；紅領巾在對我笑；國旗也在對我笑……

難忘的經歷小學作文8

　　今天是星期天，媽媽讓我去商店買一包鹽。

　　媽媽說：“一包鹽是3元。”媽媽給我5元錢，我飛快的跑出家門。當我過馬路時侯一輛汽車像箭一樣從我背后穿過去。我嚇了一大跳。為了讓心平靜下來，我慢僈地走著，終于走到商店門口。我看見里面有許多東西，也有許多人。我找到了媽媽要的那種鹽，就問阿姨：“阿姨，這包鹽多少元？”“3元錢”阿姨說。我給售貨員阿姨5元錢，售貨員阿姨找我2元。我飛快跑回家。

　　到家后，我認真的數了一下錢，我發現阿姨多找我2元錢，然后，我又飛快的跑到商店門口。我正準備叫阿姨，后面有一位叔叔插到我前面大聲說：“買牛奶！”阿姨從房間里走了出來問：“買牛奶嗎？”邊說邊給那位叔叔那牛奶，叔叔接過牛奶走了。又有一位阿姨急忙插到我前面說：“買蛋糕”，阿姨接過蛋糕，還跟店里的老板娘談了好長時間才走，現在，就剩下我一個人了，我急忙說：“剛才我到你這里買了一包鹽，我給你５元錢，你多找給我２元錢，我現在是來還給你的。”阿姨親切的說：“你真是個懂事的孩子。”

　　回到家后，我給媽媽講了今天買鹽的經歷。媽媽說：“你真粗心。”我笑笑后說：“我以后再也不哪么急了”。經過這次的教訓，我懂得做什么事都不要粗心，你們可不要學我喲！

難忘的經歷小學作文9

　　光陰流逝，許多事已經在我心中慢慢褪色了，但是有一件事，令我感動，至今讓我無法忘懷……

　　那是在我上二年級的時候，有一天我正在操場上排隊，突然有一個大哥哥飛速奔跑，把我撞倒在地。我下意識地用左手撐在地上，緊接著一陣刺痛通過大腦傳遞過來，又疼又怕，讓我不知所措，坐在臺階上無助地哭了起來。正當我不知如何是好的時候，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“啊，是我們的班主任陳老師！”只見陳老師手拿一個小紅包，急匆匆地穿過放學的人群，三步并作兩步地朝我過來，我像看到了救星一樣，疼痛似乎也減了不少。陳老師眉頭擰成了一團，額頭上有細小的汗珠滲出。離我還有兩三米時老師就迫不及待地問我:“澤欣，怎么樣了？哪里扭傷了?走，咱們上醫院看看。”我給老師說了一下情況。話音還未落，老師就用他那雙溫暖的大手，抓著我的小手打車去了醫院。

　　老師在醫院的一樓二樓之間奔波，又是掛號，又是填表。急得像熱鍋上的螞蟻。在等拍片結果的過程中，陳老師一直坐在我的身邊，安慰我，直到我片子出來醫生說沒有什么大事。陳老師心里的石頭才算落了地。

　　回學校的路上，老師一個勁地囑咐:“回家多喝點骨頭湯，在學校不要打鬧了，我相信很快就會好的!”突然間我感覺不到疼痛，只覺得心里熱乎乎的。

　　這件事情過去四年了，但它深深地印在了我的腦海里，時常會讓我想起，讓我的心里充滿了溫暖與愛。這種愛會一直陪伴我一生，不僅讓我受益，也教誨我去好好對待他人，去溫暖愛護他人！

難忘的經歷小學作文10

　　記得小學時一次作文課上，老師布置了題為“愉快的六一”的作文。“嘿，太容易了！”我心中竊喜，幾乎不假思索，拿起筆“唰唰”地寫開了。半個小時后作文就速決了，嘿，全班第一快。心里這份美呀。

　　幾天后，作文本發下來，出乎意料，陸老師讓我到辦公室去一趟，說話的時候，臉色很嚴肅，全沒有了平時看我文章時的笑瞇瞇的表情。“你看看你寫的，認真思考了嗎？題目是‘愉快的六一’，可你寫的事我看了一點沒有愉快的感覺。你自己好好看看吧。”我剛進辦公室，陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上，看著那不滿的眼神，我心里真不是滋味。拿過作文仔細看一遍，我的臉紅了，我寫了六一游公園的情景，但文章全是景物描寫，成了一篇游記，六一的氣氛和心情只有一兩筆。

　　“重寫。明天交給我。”陸老師的話很平靜，但平靜中流露出一種威嚴，我流淚了。

　　晚上，做完家庭作業，我靜下心思索很久，準備寫去年“六一”看校園劇的事。記得那次演出，臺下掌聲和笑聲不斷。可是，真動筆寫的時候，卻又覺得不滿意，寫出來后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。

　　我把草稿撕了，再想。

　　后來，我選取了“六一”放學后和一個同學下棋的事。平常我就愛下棋，那次下棋，我們又特高興。原來，那天我們都受到了表揚，我們一邊下棋，一邊聊，非常開心。我把這件事“移”到作文上。寫完后，已經深夜１２點了。

　　第二天，我把作文交給老師。剛開始看的時候，她臉上依然很嚴肅，但不一會兒，臉上就綻起笑容，而且笑得很甜。“好！這篇文章寫得不錯。下回記住，寫每篇文章都要認真、仔細。”

　　老師的話使我愉快、感動。幾年過去了，我都牢記著這次難忘的經歷，無論是寫作還是做人，我都記著老師的話，認真,仔細！

難忘的經歷小學作文11

　　小學入學時，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長大后，認識了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競技與比賽，我更加的成熟，也成長了許多。回憶小學的時光，五年級的那一年，我遇到了一個人、經歷了一件事，從此改變了我的小學生涯、改變了我對事物的看法。

　　那年，我是一個小學五年級生，學校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過程中，贏得了關鍵性的一票“險勝”對手，但沒想到，這一票，雖然讓我成功的晉級校外的決賽，得到了對外比賽的入場券，但也同時把我網入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。

　　我和指導老師相遇在校園中，不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我，剛開始老師一字一句耐心的教我、引導我，久了之后，發現老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒看見我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌，背負著沉重的壓力，我數度想放棄。對我而言，老師的教導，成了我最沉重的負擔，我無法完成，也無法超越。

　　老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵我、刺激我，幫我打了許多強心劑。終于，我捱過步步驚心的“心理戰”，慢慢的在訓練中日有所進。終于到了上戰場的那一天，在舞臺上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過的煎熬，只留下那最美的點點滴滴。

　　“痛苦會過去，美會留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個清朗的午后，那個無憂無慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開了一場迷人的冒險之旅！

難忘的經歷小學作文12

　　每逢中秋節，家家戶戶都要吃月餅。月餅只有手心那么大，但代表著團團圓圓，正如掛在天上圓滿的大月亮。在這個特殊的日子里，我有了一次難忘的經歷。

　　有一年，學校舉行了一場做冰皮月餅的活動，這讓每個同學都非常激動。這天，同學們都可以穿上古代的衣服，回望過去的習俗。

　　下午一來到，發現桌子都變了樣，一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學穿著漢服、唐裝等古裝，一眼看過去真像穿越回了古代，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　活動開始了，老師給大家發了面皮和餡料。戴上手套，穿上圍裙，我真覺得自己跟小廚師一樣！學校還請了做糕點的老師，帶著我們一步一步做。我激動極了，心想：做月餅有什么難的？于是自信滿滿地開始了制作。

　　把面皮和開，看似乖巧的糯米面皮可粘手了！我輕輕按一按，把它按平。但在提起來的時候，它卻“抓”著我的手怎么都不放。當好不容易擺弄完了，一看時間都過去老久了，周圍有些同學已經要包完餡料了，但也有些同學在第一關時就慘敗了。我在盤子中找著，很快就找到了一塊大一點的蓮蓉餡料，把它輕輕放到面皮中間，再小心翼翼的把它裹起來。看它成了型后，我心里頓時松了一口氣。終于到了最后，我用了一個桂花圖案的模具壓制出美麗的花紋，經過幾個來回的折騰，終于做成了，我感覺特別有成就感！

　　旁邊同學也遇到了這個困難，但大家都沒有放棄。有了第一次的成功經歷，我又做了一個，這次感覺熟悉多了。看著一個個精致的月餅，我和同學們開心極了，這真是一次難忘的經歷啊！

難忘的經歷小學作文13

　　今年快12歲了，已經在平東小學這個大家庭過了五個快樂的春秋。但美中不足的是，我有一個“缺點”——“年幼無知”，好奇心特別重。為什么這么說呢？別急，聽我慢慢給你講述這一“悲慘”的故事——

　　星期二的下午，最后一節數學課，黃老師正在講臺上聲情并茂地評講數學練習冊，而我卻在下面搞“地下黨工作”。這下摸摸頭，那下又摳摳牙；一會兒用尺子打打張三，一會兒用橡皮碰碰李四，完全不在狀態。

　　這時，我的眼睛瞄到了語文老師獎勵的紅筆，又產生了興趣——這里面紅紅的墨水為什么那么紅，為什么那么香呢？能不能喝？（香是我聞著字跡下定論的）千百個這樣的疑問在我的腦海里逗留了許久，使我的好奇心更強了。于是，我作出了個“高明”的決定——嘗一嘗！這一瘋狂的念頭使我異常興奮。我將筆頭伸進嘴里，猛地一吸——呸呸！這是什么味道？坐在我旁邊的小唐和小方目睹了我“吸毒”的全過程，驚訝地就要尖叫，我把手一揮，示意他們不要叫。我拿出一包紙巾，抽出一張猛地一吐——“血流成河”！我一連吐了五大口，用了五張紙巾，就連我的牙也染紅了。經過十幾分鐘的折騰，終于把該吐的“血”吐完了。

　　突然，老師的目光鎖住了我，快步向我走來，大吼：“朱澤琿！你立刻從教室里滾出去！”......

　　站在教室門口，我總算想出了一條自我安慰的理由——反正我已經發現了墨水不能喝，而且全班僅我一人，被轟出教室也就不足為奇了。

難忘的經歷小學作文14

　　在去年八月，我和媽媽要去鳳凰，而且要坐火車，不過坐的可不是什么高級火車，而是一種比較低級的火車：綠皮車。

　　我們很快坐車來到火車站，火車馬上就來了。我們上車一看，發現這火車也還“可以”。他的一個空格里的中間有一張桌子，桌子底下有水壺，桌子的左右兩邊都是床，床有上鋪、中鋪和下鋪，在最頂上有一個吹出來的風連上鋪都感覺不到的電風扇，最底下還有一個在夏天根本沒用的電暖氣，就怎么多東西。

　　火車馬上就開了。這時我媽接到一條我爸爸發來的短信，內容是：“好好體驗一下民工生活”。真的是可以好好體驗一下了。我看了看火車行駛的速度。發現他還沒有汽車快，怪不得它開到鳳凰需要一個晚上的時間。火車開了一會就會停下來，聽別人說，這種火車是最低級的，也是最慢的，所以它經常要給其他快的火車讓道。過了三個小時后，一個和諧號從我們旁邊飛馳而過。我們的火車才慢慢移動起來。這種車的剎車是非常大聲的，只要他一剎車，馬上就能聽見“轟隆轟隆……”的聲音。這種車如果想要讓車停下來，就得提前五百米剎車。因為它的剎車速度實在太慢了。晚上睡覺時更是不得了，如果是正常行駛還是能睡著的，但他只要一進隧道，就能聽到比原來大幾倍的轟隆聲，就像在工地里睡覺一樣，所以基本睡不著覺。

　　我覺得這次的經歷非常難得，我是不會忘記這次體驗的。

難忘的經歷小學作文15

　　聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾開心、快樂的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前努力的練習、辛苦的排演，完完全全都值得了。

　　回想當初，還不太熟練的我們每天一點一滴的加強進步，還請了老師幫忙練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發音也不太正確，一直一直反覆練習，終于達到熟練的境界，回到家還很高興的和媽媽炫耀呢！

　　當天老師加上同學在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的表演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更緊張了，幸好以前有過一次公開表演的經驗，所以比較不會太緊張了，而且從另一個角度想，我們全班都把自己的角色演好，這場戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。

　　在演出時，我非常的緊張，怕會把之前練習擺放道具的位子弄錯，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學呢！

　　在最后，是唱歌、跳舞的時候了，跳舞一向是我最拿手的強項，但是，腳突然覺得不會勁，一直覺得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯，還是同學跳錯，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學也更正過來，我們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。

　　每次唱歌時，都會把不開心的事情拋在腦后，有時還會忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂，我覺得唱歌代表喜悅、開心…等心情，因為，我很愛生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。

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