經歷困難作文九年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的經歷困難作文九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經歷困難作文九年級作文1

　　小時候，我和爸爸媽媽一起下鄉去掃墓。正要達到目的地的時候，我們面前出現了一條溝。這條溝比較寬大，下面是臟兮兮的溝水。爸爸媽媽都輕易地跨了過去，可我卻猶猶豫豫的，怕一不小心就掉進水里。爸爸媽媽在對岸鼓勵我前進，我也在想：不跳過去就不能掃墓了。于是，我鼓足勇氣，使勁兒一跳，便安穩地落在了地上。“太好了，我跳過去啦!”……

　　生活中，我們會碰到許多困難，就像那條水溝一樣，阻擋我們前進的道路。那么，是不是因為害怕面對而逃避現實、放棄我們所追求的理想呢?不!因為人生中會有更多困難，難道都一一逃避不成?所以，我們必須頑強的面對。

　　有時，解決某一個難題會非常艱難，甚至會帶來痛苦。可我相信，一旦擁有了毅力、自信和勇敢，再加上一些才智，必定能攻下任何一個困難。《龜兔賽跑》中，烏龜和兔子實力相差懸殊，但烏龜還是勝利了。烏龜可曾放棄?可曾耍過花招?美國一個盲孩子，憑著自己定要實現夢想的毅力，長大了還不是當上了理想中的國家教育大臣?在各個事例中，我們看出，主人公都沒有輕言放棄過，都擁有著克服一切困難的勇氣，所以才會擁有后來的輝煌成就。

　　伙伴們，讓我們越過困難吧!只要堅持不懈地挑戰困難，勝利和成功的曙光就離我們不遠啦!

經歷困難作文九年級作文2

　　生活中，處處都充滿著困難、危機，在面對困難的時侯，我們不能一味地回避，只有勇敢地去面對，用智慧和它作斗爭，才會戰勝困難，才會取得成功。

　　一次，我在做一套奧數復習題時，看著一個個“手下敗將”，不禁得意非凡，且越做越快，。正在得意之時，我看見了一位“猛將”，一道有關圖形面積的數學題，讀了幾遍題后，我的腦子里一塌糊涂：這么多未知數，太復雜了，我該怎么算呢?我不禁有些氣餒：“干脆讓媽媽給我講講吧?這樣還會快點”。可轉念一想：就這么一點困難，自己都無法克服，還談得上去做什么大事情嗎?我一定要做出這道題!于是，我拉開了陣勢，和這道題展開了激烈的對戰……我一步步思考、演算，一點兒也不敢馬虎，一晃20分鐘過去了，可答案仍然不見分曉。是繼續戰下去，還是放棄?想著想著，我的倔脾氣又上來了：我就不相信我戰勝不了這道題!于是，我又和這道題展開了第二回合的對戰：加、減、乘、除……我連連出招，打得對手連連后退，我終于找到了突破口，不一會兒，對手便被我擊垮在面前——答案浮出了水面，我長長地松了口氣，臉上露出了勝利的微笑!

　　世上無難事，只怕有心人。許多困難實際上就是些紙老虎，只要我們勇敢地去面對、不懈地努力，就一定會克服困難，取得成功!

經歷困難作文九年級作文3

　　對于困難，強者視它為走向成功的階梯，而弱者則把它視為沒有出路的陷井。

　　從前，在一片森林里，一頭獅子在追趕兩只弱小的小鹿。這兩只小鹿拼命地逃啊，不小心掉進了獵人挖的陷井里。獅子站在陷井旁怒吼，焦急地踱來踱去。兩只小鹿在陷井里真不知道是該高興還是該苦惱。獅子用它那強壯的爪子把土拋進陷井里，兩只小鹿非常害怕，土一點兒一點兒地落在它們身上，它們的呼吸越來越困難。一只小鹿再也受不住了，便臥倒在地，而另一只小鹿把獅子拋在自己身上的土搖掉，還用路蹄子把土聚攏起來，自己站在上面。就這樣一點一點的上升。在土下面的另一只小鹿呢，已經奄奄一息。那只小鹿借著獅子拋下的最后一堆土，躍出了陷井，飛快地逃走了。而另一只小鹿卻成了獅子的一頓美餐。

　　兩只小鹿在面對困難時所表現出來的，一個為人們所稱贊，一個為人們所嘲笑。人們贊揚那只小鹿的勇敢和堅強，嘲笑另一只小鹿的'懦弱，而人們自己，又有多少人能夠做到像那只小鹿樣的大無畏呢?

　　人們面對困難，往往有兩條路可以走：一條是相信自己能夠克服困難，從而不懈努力，走向勝利;另一條是自暴自棄，總以為自己是失敗者，從而選擇放棄。兩條路的盡頭等待他們的又是什么呢?當然，一個是風雨后的彩虹，一個則是痛苦的深淵……

　　醒悟吧，在迷惘中的人們!樹立起自信，通過自己的不懈努力去和困難拼搏一番，借助困難，去贏得屬于自己的勝利。因為，所謂困難，其實就是走向成功的階梯，就看你如何對待它。

經歷困難作文九年級作文4

　　我們生活在一個復雜多變的世界中，在這個世界里我們會遇到各種各樣我們無法想象的事情和困難。

　　但我們不要輕言放棄，因為這個對于你來說的困難與磨難可能在未來會成為你人生中一個不可多得的財富。人生有很多不一樣的經歷，經歷不同所看到的世界就不同，但有一點我們可以相信——格局決定命運。格局決定未來。所以，我們要有大的格局才能有好的未來。大的格局，在面對生活中的困難的時候能夠迎難而上，不畏懼他。

　　生活中的困難對于我們來說就是一種培養我們未來格局的過程，就是培養我們未來生活的過程，就是培養我們生存于世界的過程。我們一生中困難伴隨著我們每一個人的成長與死亡。死亡也就代表著困難的結束，也代表著你一生的困難莫過與死亡，死亡就是你一生中的困難。所以，沒有什么事比死亡更可怕的困難了，所以很多事情我們可以自己解決就盡量解決，不要求助于他人，不要放棄。終會相信世界上美好的事情即將發生。

　　為世界上非困難死亡的困難的事情而點贊，同時也是為我們自己的努力而點贊。

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