【實(shí)用】經(jīng)歷的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的經(jīng)歷的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷的作文 篇1
在我成長(zhǎng)的足跡中，有許許多多難忘的經(jīng)歷，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但是有一顆星星在我心目中是最耀眼、最難忘的。那就是到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)。
星期五剛考完試，我就得到了去太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)的喜訊。星期六一天，我把全部精力都投入到了準(zhǔn)備的過(guò)程中。
星期日早上7點(diǎn)，我們就踏上了去太原的路途。剛坐在汽車(chē)上，一個(gè)人靜靜地望著窗外：高大挺拔的樹(shù)，駱駝峰似的山，整齊的花壇和欄桿一切都像久違的“朋友”，真舍不得放過(guò)啊！不過(guò)一直盯著，時(shí)間一長(zhǎng)，就感到有點(diǎn)頭暈。后來(lái)，我和同伴雅欣開(kāi)始講起了各自的故事，我倆一直說(shuō)著，吃著，樂(lè)著不知不覺(jué)到了省城太原。
到了太原，第一感覺(jué)是：太原有許多陽(yáng)泉沒(méi)有的黃綠錯(cuò)綜的公用自行車(chē)；建筑物風(fēng)格各異，各具特色，引人注目。我們又坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)，才到達(dá)了答辯培訓(xùn)地點(diǎn)山西省電教館。
下午2點(diǎn)開(kāi)始，我們就排上隊(duì)等待答辯。在長(zhǎng)時(shí)間的等待中，我們這些來(lái)自全省各地的孩子自然而然就聚到了一起聊啊，玩啊。在那里，我還認(rèn)識(shí)了好多朋友。他們有的是參加電子繪畫(huà)答辯，有的是參加電子漫畫(huà)答辯，有的是和我們一樣，也參加電子板報(bào)答辯那一時(shí)刻給我留下了美好的記憶。
時(shí)間如飛，到我上場(chǎng)了，馮老師陪著我進(jìn)去接受答辯。答辯室是一間計(jì)算機(jī)教室。我坐在指定的座位上，認(rèn)真回答著老師提出的問(wèn)題。接著老師又對(duì)我的電子板報(bào)作品提出了修改意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了許多以前不明白的計(jì)算機(jī)操作知識(shí)。
培訓(xùn)回來(lái)，我迫不及待地按老師的建議修改我的作品。經(jīng)過(guò)兩個(gè)晚上的修改，我完成了我的電子板報(bào)《快樂(lè)童年》的修改。得到了家長(zhǎng)和老師的夸獎(jiǎng)。我也感到了成功的喜悅。
到省城太原參加電子板報(bào)答辯培訓(xùn)，這將是我成長(zhǎng)的足跡中最難忘的一次經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇2
春節(jié)將至，我和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)年貨。市場(chǎng)上真是人山人海，熱鬧非凡，各種農(nóng)產(chǎn)品擺滿(mǎn)了一街兩行，人們的叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲、談笑聲，匯成了一曲歡快的集市交響曲。
我和爸爸來(lái)到一個(gè)賣(mài)蘋(píng)果的攤前，我們挑選了幾個(gè)又大又紅的裝在袋子里，交給小販子。“老板，這蘋(píng)果是20元。”爸爸給了錢(qián)，我們剛要走，我不經(jīng)意把袋子打開(kāi)，看見(jiàn)袋里的蘋(píng)果有好幾個(gè)壞了。我趕忙叫住爸爸：“爸爸，我們買(mǎi)的蘋(píng)果怎都是壞的？”“怎么會(huì)呢？我們不是精挑細(xì)選過(guò)嗎？”“你看。”“怎么會(huì)這樣？”我們回轉(zhuǎn)身來(lái)到蘋(píng)果攤前，爸爸把蘋(píng)果遞給小販子，說(shuō)：“這是怎么回事？”小販子看看爸爸，連忙說(shuō)：“可能是拿錯(cuò)了。”我想一定是這小販搞的鬼。一向心直口快的我，怎忍受得了。“明明是你搞的鬼，還說(shuō)是拿錯(cuò)。”小販子聽(tīng)了，有點(diǎn)不自在，說(shuō)：“小朋友，話(huà)不能亂說(shuō)。”我生氣了，“我亂說(shuō)？我買(mǎi)的好蘋(píng)果，你換了幾個(gè)壞的給我。你的生意就是這樣做的？我們叫城管來(lái)評(píng)評(píng)理。”小販子看我大聲叫嚷，急忙陪著笑說(shuō)：“小朋友，別嚷嚷，我給你挑幾個(gè)最好的。你看，這個(gè)新鮮又清脆。”爸爸摸摸我的頭，“小梅，好了，得饒人處且饒人。”“爸爸，這種人就要給他點(diǎn)教訓(xùn)，不然還會(huì)有老實(shí)人吃啞巴虧。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小販子說(shuō)：“老板，我家孩子說(shuō)得不錯(cuò)。我們消費(fèi)者就是上帝，哪有信徒得罪上帝的。我不跟你計(jì)較，你可要好自為之。”“先生，對(duì)不起！您說(shuō)得對(duì)！”看他那羞愧的'樣子，我本想再罵他幾句，也就作罷。
回家的路上，我想作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該維護(hù)我們的權(quán)利，讓“3。15”永駐人間，讓那些不法商家無(wú)處遁逃。
經(jīng)歷的作文 篇3
有很多事都是難忘的，每個(gè)人都有一件讓自己難忘的事，我也有一件讓我難忘的事，就是第一次煎荷包蛋。
那天家里有事，中午一點(diǎn)了，爸爸媽媽忙沒(méi)空給我做飯，我餓的不行了 ，就想，就自己煎荷包蛋吃吧。
我拿出兩個(gè)雞蛋，找出花生油，再拿上鹽，我心里別提有多高興了。
我先點(diǎn)燃了煤氣，把鍋放到上面，到上花生油，過(guò)了一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了“啦”的一聲，油開(kāi)了，我急忙把雞蛋用力一磕，結(jié)果蛋清和蛋黃一起“飛”到我臉上，唉，真是慘不忍睹。這個(gè)雞蛋就成了我的練習(xí)品了。
我把煤氣閥關(guān)上，拿上一個(gè)碗把雞蛋一磕，雞蛋乖乖的到了我的碗里，我拿了雙筷子，迅速把雞蛋攪均 ，放上鹽，打開(kāi)煤氣閥，等到油開(kāi)后，把雞蛋小心翼翼的放到鍋里，突然響起了“噼里啪啦”的聲響，一開(kāi)始我以為煤氣要爆炸了，嚇的把筷子仍了，一口氣也不敢喘。
等鍋里沒(méi)有動(dòng)靜，我才躡手躡腳的來(lái)到鍋前一看，蛋餅鼓起來(lái)了，上面還冒著泡泡，我用鍋鏟將雞蛋翻過(guò)來(lái)，可那邊已經(jīng)燒焦了，變成了深褐色，等雞蛋煎好，雞蛋餅兩面早燒焦了，我把蛋餅盛出來(lái)，咬了一口，雖然苦在嘴里甜在心里。
雖然第一次煎雞蛋沒(méi)有成功，可是好有趣，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次難忘的經(jīng)歷。
經(jīng)歷的作文 篇4
7月21日，放暑假的時(shí)候。我又和暑假生活第一頁(yè)的勤勤咪(畫(huà)了一只動(dòng)物貓)見(jiàn)面了。這只貓很聰明，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多知識(shí)：有猜謎語(yǔ)，有唐詩(shī)，有小故事，有生活小常識(shí)，等等。這件事我最難忘了，要想讓我忘記，沒(méi)那么容易。勤勤咪已經(jīng)是我的好朋友了，我現(xiàn)在還想它呢!我希望下一個(gè)寒假、暑假還能見(jiàn)到它!
手工的快樂(lè)
我最喜歡做手工了。因?yàn)樽鍪止た梢宰屇愕氖肿鍪裁椿疃寄敲挫`巧。今天我又做了兩個(gè)小東西，一個(gè)是“土電話(huà)”，還有一個(gè)是“手工琴”。“土電話(huà)”很好玩，它是個(gè)小電話(huà)，它可以在家里玩，也可以在外面玩。“手工琴”可以當(dāng)做小“電子”琴，如果你想讓它發(fā)出聲音，只要往后一拉它就響了。
劍的故事
今天，我媽媽給我買(mǎi)了一把劍。我媽媽還把一對(duì)夫妻的故事告訴了我。就是有兩個(gè)人分別叫干將、莫邪，他們是一對(duì)夫妻。他們鑄造了一把劍，叫“干將莫邪劍”，是絕世無(wú)雙的一把好劍。這個(gè)故事告訴了我有關(guān)造劍的知識(shí)。而且故事里的劍和我媽媽給我買(mǎi)的那把劍差不多，我的那把劍就叫“絕世好劍”。
經(jīng)歷的作文 篇5
小時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一聽(tīng)開(kāi)心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說(shuō)干就干。
我拿來(lái)工具把硬幣埋好，澆完水，便開(kāi)心地走了。過(guò)了兩天，我去看硬幣有沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，結(jié)果一看，怎么一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)。我失望極了，可是一想：“可能是營(yíng)養(yǎng)不足，長(zhǎng)不出來(lái)。”我興奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因?yàn)槲蚁肱Ｄ淌亲钣袪I(yíng)養(yǎng)的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的硬幣一定會(huì)長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，到時(shí)候就是我發(fā)大財(cái)?shù)臅r(shí)候，他們一定會(huì)羨慕我的。
我便每天都去倒一瓶牛奶，過(guò)了五天之后，我再去看我的硬幣有沒(méi)有發(fā)芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)，還浪費(fèi)了我那么多瓶牛奶，我傷心極了。回到家，我問(wèn)奶奶：“您不是說(shuō)種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)楣虾投苟加猩矌攀菦](méi)有生命的，當(dāng)然就種不出來(lái)啦！”“哦！原來(lái)是這樣。”
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：只要有生命的種子才能種出果實(shí)來(lái)，而沒(méi)有生命的東西是種不出東西來(lái)的。
經(jīng)歷的作文 篇6
每當(dāng)看見(jiàn)小伙伴們騎在自行車(chē)上，那英姿颯爽的模樣令我羨慕不已。現(xiàn)在，我也有了一輛屬于自己的自行車(chē)，準(zhǔn)備成為下一個(gè)“飛車(chē)高手”呢！
在一個(gè)空曠的場(chǎng)地，我把牢自行車(chē)，深吸一口氣，剛跨上座位，就被震住了：自行車(chē)搖搖晃晃的，我根本保持不了平衡啊。我?guī)状卧囍雰赡_踩上踏板，都以失敗告終。灰心喪氣的我快要放棄學(xué)車(chē)了，但又轉(zhuǎn)念一想：我是初學(xué)乍練，應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能急于求成。我恢復(fù)了信心，又從頭學(xué)起了。
我再騎上自行車(chē)，左腳踩牢踏板，右腳踮地，一步一步地向前移。然后我將右腳抬起來(lái)，不想還沒(méi)踏上去，自行車(chē)就搖來(lái)晃去，一下子跌到了。我的膝蓋摔得烏青……從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！我琢磨著。慢一點(diǎn)，穩(wěn)一點(diǎn)——我在心里不斷地重復(fù)著。我一次一次地試著。待車(chē)穩(wěn)住，車(chē)速又稍快時(shí)，我猛地將雙腳踩上踏板，竟然就能騎行幾米了。雖然是搖搖擺擺的，但畢竟是我初戰(zhàn)告捷。
我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，還明白了一個(gè)道理：只要有永不言敗的意志，什么困難都能克服！
經(jīng)歷的作文 篇7
“猜，今天是什么日子？哈哈，告訴你吧，今天是開(kāi)學(xué)的第一天！”
由于我的成績(jī)一般，所以望子成龍的父母讓我轉(zhuǎn)學(xué)。離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校時(shí)，幾個(gè)好朋友曾來(lái)我家開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)，我感動(dòng)得流下了眼淚。如今，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境，心里難免會(huì)有些緊張。
我被分到了503班。我一進(jìn)教室，漂亮的班主任王老師牽起我的手，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，希望同學(xué)們多多關(guān)照一下新同學(xué)。”然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)：“曉琳，做個(gè)自我介紹吧！”我輕輕地“嗯”了一聲，就開(kāi)始了自我介紹：“大家好，我叫古曉琳，小名琳琳。很高興認(rèn)識(shí)你們，希望能和你們做朋友，謝謝！”我剛說(shuō)完，教室里就響起了熱烈的掌聲。
王老師讓我坐在第三組的第三張桌，我的同桌是個(gè)男孩，斯斯文文的，還微微地沖我笑。我剛坐下，同桌就用夾心英語(yǔ)說(shuō)：“hi,my name is 李宇，很高興認(rèn)識(shí)you！”還真別說(shuō)，李宇成了我在503班的第一個(gè)朋友。
忽然，一個(gè)坐在我后面胖胖的女生對(duì)我說(shuō)：“hi，我叫朱月月，外號(hào)叫胖妞。琳琳，我們能做朋友嗎？”我興奮地回答道：“好！”
短短幾分鐘，我就認(rèn)識(shí)了好多朋友。大家都爭(zhēng)先恐后地問(wèn)我：“琳琳，qq號(hào)多少？”“曉琳，電話(huà)號(hào)碼多少？”“琳琳，你家住哪……”我“忙”得不亦樂(lè)乎。王老師見(jiàn)了，會(huì)心地笑起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，王老師拍了拍手，示意大家安靜。王老師面帶笑容地說(shuō)：“大家對(duì)新同學(xué)的印象怎么樣啊？”一個(gè)調(diào)皮的的男生大聲地說(shuō)：“漂亮又可愛(ài)，大方又斯文，和王老師一樣！”我一聽(tīng)，臉紅得像蘋(píng)果一樣。那個(gè)調(diào)皮的男生向我做了一個(gè)鬼臉，吐了吐舌頭。那滑稽的樣子，真搞笑。
叮鈴鈴……這節(jié)交友課結(jié)束了，我開(kāi)心得不得了。
經(jīng)歷的作文 篇8
3月底的一天下午，媽媽接到一個(gè)神秘的電話(huà)。掛了電話(huà)，媽媽興奮地告訴我，我們鶴湖學(xué)校的張?jiān)评蠋煂⒃?月10日“贛教云”的平臺(tái)上為全省的小朋友上一節(jié)數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是北師大數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)好玩》。剛剛的那個(gè)神秘電話(huà)就是張老師打來(lái)的，她邀請(qǐng)我配合她數(shù)學(xué)課的一個(gè)環(huán)節(jié)，錄制一段小視頻。我真開(kāi)心可以再一次在“贛教云”平臺(tái)上看到張老師，更開(kāi)心我也能為“停課不停學(xué)”的線(xiàn)上學(xué)習(xí)出一份力。
吃完晚飯，我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備視頻所需要的文字內(nèi)容。不一會(huì)兒，我就準(zhǔn)備好了。于是，我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覝?zhǔn)備好了，現(xiàn)在說(shuō)給你聽(tīng)一下，好嗎？”于是，我將準(zhǔn)備好的內(nèi)容一句一句說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽認(rèn)真地聽(tīng)著，并拿著筆在小本子上做記錄。聽(tīng)完后，媽媽指導(dǎo)我哪兒應(yīng)該怎么說(shuō)；哪一句說(shuō)的時(shí)候要注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)，不要拖沓……我按照媽媽的指導(dǎo)，將錯(cuò)誤的地方一個(gè)一個(gè)都修改了。到了晚上九點(diǎn)左右，外面靜悄悄的，媽媽說(shuō)現(xiàn)在可以錄視頻了。我坐到寫(xiě)字桌邊，將需要的東西一個(gè)一個(gè)擺放好。開(kāi)始錄制前，爸爸媽媽叮囑我：“記得人坐直，紙放平，字要寫(xiě)得大些。”說(shuō)完，他們便拿出手機(jī)、平板、手機(jī)支架幫我錄起視頻來(lái)。
第一遍的視頻里，我額頭前調(diào)皮的頭發(fā)在飄來(lái)飄去地?fù)v亂；接著，第二遍視頻里的紙沒(méi)有擺正，是歪著的；然后，我們又錄了第三遍，但是記號(hào)筆寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，不太整齊美觀(guān)……直到第十遍，我們終于錄了一個(gè)各方面還算完美的視頻。媽媽把這個(gè)視頻發(fā)給了張老師，請(qǐng)她審核看看是否過(guò)關(guān)。不到一會(huì)兒，張老師回復(fù)媽媽?zhuān)曨l錄制的非常不錯(cuò)，可以使用。我們?nèi)碎_(kāi)心得擊掌慶祝！
經(jīng)過(guò)這次視頻錄制，我覺(jué)得一件事要做到十全十美真是一件不容易的事情呀！我的這個(gè)視頻錄制和“贛教云”平臺(tái)上的老師們?yōu)榱宋覀儭巴Ｕn不停學(xué)”錄制的視頻付出的努力相比，是真正的小巫見(jiàn)大巫！謝謝全省那么多的老師們，為我們的學(xué)習(xí)付出的心血！老師們，你們辛苦啦！
經(jīng)歷的作文 篇9
這個(gè)學(xué)期快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)劉愷瑞說(shuō)，在EF學(xué)英語(yǔ)很好，我也相信了，因?yàn)閯鹑饛囊荒昙?jí)就開(kāi)始學(xué)EF，他的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好了。于是，我打算和鄭逸舟一起去報(bào)名考試。
8月26日，一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，媽媽帶著我和鄭逸舟去考試，沒(méi)想到EF竟然在12樓，我坐電梯都快暈了！到了EF，那里有許多小孩，看起來(lái)都是來(lái)考試的，媽媽填好了我的個(gè)人信息，我們便開(kāi)始筆試。我和鄭逸舟在同一個(gè)教室里筆試，我們都在互相討論，所以都考了全對(duì)。接下來(lái)是上測(cè)試課的時(shí)間了，因?yàn)閮?nèi)容太簡(jiǎn)單，是one、two、three、four、five、six、seven……所以我們都沒(méi)在意聽(tīng)，我就覺(jué)得那游戲很好玩。這節(jié)無(wú)聊的課終于結(jié)束了，唉！可真忙啊，又要口試了！在口試的時(shí)候，我算是幸運(yùn)的了，外國(guó)老師問(wèn)我你父母是干什么的，我爸爸是工程師，我媽媽是軍人，工程師我會(huì)講，于是大聲說(shuō)：“engineer！”“very good！”老師表?yè)P(yáng)了我。但是“軍人”我不會(huì)說(shuō)，這可難倒了我！我停頓了一會(huì)，只能說(shuō)：“軍人！”“軍人，好的！”這老師用不太標(biāo)準(zhǔn)的中文表?yè)P(yáng)了我。啊！原來(lái)這老師懂中文啊！我太幸運(yùn)了！我在心里暗暗高興。
老師說(shuō)我還可以，于是把我分在了3B班，鄭逸舟被分在3A班，3A比3B差，于是媽媽也表?yè)P(yáng)了我。我第一次去上課時(shí)，才知道劉愷瑞也在這個(gè)班里，我很高興。也許是因?yàn)橛幸粋�(gè)好朋友在和我一起學(xué)習(xí)，所以大大提高了我的積極性。我希望我的英語(yǔ)成績(jī)也可以越來(lái)越好，在班里能排上第1名！
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