精選小學的經歷作文600字四篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學的經歷作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的經歷作文600字 篇1
一出門，就遭受了風的擊打，那風就像優的猛獸，朝我直撲而來，吹得我臉發裂的痛。
這里還在修路，一塊塊石頭像虎豺狼般的瞪著我，我嚇得后退三步，正想法子飛躍過去。“讓開，讓開，快點讓開。”此時我身后傳來了一位中年婦女急促的聲音。我轉頭張望，見她留了個短發——磨菇型的。自行車后坐了個同她一樣發型的女孩子。這女孩明顯比她富有朝氣，女孩大概八九歲的樣子，背了個標灰太狼圖案的書包，看這般陣容肯定是急著送孩子上幼兒園去上班的跑腿族。
“讓你這挖機讓開一下，我急著送孩子上學了，快點!”這婦女就像吃了槍藥樣，火氣味十足的與工人們叫上了，老實的農民工自干各的活，沒一個理她，她像受冷落了的丑小鴨般推著自行車走到我旁邊，準備與巨魔般的石頭抵抗，石頭零散而又有抗戰力，我空手都很難過去，何況她還推了個自行車且帶了個孩子，除非有人到對面幫她接下自行車，她才可艱難度過去，可誰又會去幫這樣一個潑婦般的市儈小人呢?我艱難的跨過來了，只見她眉頭緊索，足可以夾死只蒼蠅，在一旁的小孩子無視這一切，她安然在一旁等著，她知道有媽媽在，啥困難都會掃平。
但這次也許女孩要改變想法了，這次真的是很難過來，可以說是插翅難飛，可她還未想到度過去的辦法。
“要不我就幫她下忙咯!”我突然閃現出這樣的“可怕”的想法，“幫她?不幫，剛才她對農民工那種態度還想我幫她，別想。”可她好像很著急，她一直在嘀咕著小孩子上學要遲到，有幾分自責，看樣子她是位稱職的母親，就幫下她咯，可我從來沒幫過人，我好緊張啊，不管了，今天我就豁出去了，經過一翻思想爭斗，我鼓起勇氣對那婦女說：“我幫你咯!”“謝謝，謝謝啊!”那婦女像抓到了救命稻草一樣不停的說謝謝。
我使足了勁接過自行車，這時那風往東擊來，該死的風，我小聲嘀咕，一看我手剛被風吹掛到了自行車，出血了，但看到我成功的幫助了她，看到她眉頭舒展，我對自己滿意極了。
小學的經歷作文600字 篇2
它是全世界最好的營養品，它讓我學到很多知識，它讓我的視野變得更寬闊，它讓我張開思想的翅膀，它就是書！
三四歲的時候，我看的是畫報。因為那時候我還不認字，只能從圖片上看世界了。圖片里面有很多的動植物，有各個民族，有各國的國旗等等。我是先從那里認識到它們的。書真的是讓我開眼界呀！它是我的老師，讓我擁有了一把打開知識庫房的鑰匙！
到一年級的時候我學了拼音，媽媽給我買來了一本《100號海龜》的書。我看著拼音慢慢地讀著，終于能自己知道書里的故事了，真開心！這個故事講的是一個勇敢的小海龜，它的九十九個兄弟姐妹都被吃掉了，只有它克服種種困難游到了大海里。它這種堅持不懈的精神讓我感動，值得我去學習。我們同學也經常在一起交流我們自己讀過的故事，所以我對讀書的'渴望也越來越強烈，因為那樣我就可以給小朋友們講更多的故事了。書真是我智慧的源泉呀！它就是我的好朋友，像一葉小舟，載著我在知識的海洋里痛快的遨游！
到了三。四年級的時候我要寫作文了，能量急需補充。我讀書的范圍也開始快速地擴張了。在書里我不僅看到了童話故事還看到了大自然的奧秘，幽默，腦筋急轉彎，成語故事，也看到了許多做人做事的道理。最關鍵的是通過看別人的優秀文章，讓自己的學習提高，知識更加廣闊，詞語量也大大的增加，讓作文變得不在可怕！這時候的書就像是一個慈祥的老人告訴我人生的道理，告訴我一切的未知。又像是那清晨的第一束陽光，帶我走向光明，為我指引方向！它就是一個無敵的能量彈，總是讓我充滿力量！
我愛讀書！因為書里有故事，有知識，還有人生的道理！
我愛讀書！因為它給我思想，還讓我能展開理想的翅膀！
我愛讀書！因為它讓我擁有力量，讓我能茁壯成長飛翔！
小學的經歷作文600字 篇3
臺風，我聽說過很多次，真正讓我經歷過，那真是一次難忘的經歷，給我留下深刻映像的是在我9歲的那年的夏天。
那年我剛來廣州，遇到了罕見的臺風，在臺風來臨的前幾天，氣象臺發布了緊急通知，可屋漏偏逢連夜雨，爸爸媽媽都要加班，家中只剩我孤身一人，我心中既期盼能見到臺風又害怕一個人在家
氣象臺果真預測得不錯，十分準確!那天，我放學回到家，電話就響了。原來是爸爸不放心我，就把奶奶請過來陪我，他說奶奶大概晚上八點左右就來。我把頭探出去，感覺天空很壓抑，天上的云似乎要掉下來，天黑沉黑沉的，大地好像烤爐一樣熱乎乎的。
我打開風扇，倒了一杯加冰的水，開始觀察天空：云層越積越厚，雖然只是夏天的下午五點，但是天都黑了，街燈亮了，這時烏云終于沉不住氣，嘩啦嘩啦的下了，雨漸漸越來越大，起初如花針，后來如黃豆，最后大雨傾盆。雨珠肆虐地敲打著我家的玻璃，像是要把它打碎似的，風把大樹吹得東倒西歪，和樹葉一起狂風亂舞，一切都失去生機，花兒的花瓣被風兒吹得下落不明······風和雨聯手，無情的把大地上的東西掀起，只見外面屋子上的小瓦片一張張吹走，樹被連根拔起，綠化帶上的植東倒西歪，外面傳來樹干斷落的聲音;花盆摔落的聲音······這時雨和風活躍的涌進來，我才發現因為沒有關好窗戶，導致砸爛了，我連忙用布堵住，壯著膽子伸出頭看，大街小巷都變成了一條條河流，縱橫交錯，水位十分之高，我十分害怕會發生水災。
這時閃電猶如一條金龍在漫無邊際的黑夜里畫了一條優美弧線，天好像被分成兩部分，隨后五雷轟頂，我被嚇得打哆嗦，鉆入被子里。不知何時，我醒來發現已經過了一晚，當我走出陽臺時，已經雨過天晴。天空一絲云都沒有，往下一看，殘局一片，花盆的碎片，玻璃渣，衣服······水位也退了很多。雖然臺風給大家帶來了很多不便，但是臺風也可以為人類造福，例如風車發電，它還有功勞。凡事都有利弊兩面!
經過這次臺風后，我不期望臺風再次來臨了，不過仔細觀察，我也了解好多關于臺風的知識!
小學的經歷作文600字 篇4
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及往事，就經不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，過去的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我今年十歲了，我特別喜歡讀書。平日里，我只要一閑下來，就會跑到房間讀課外書。我有這個愛好，全是因為小時候媽媽對我的教育和引導。
在我還不會說話識字的時候，媽媽每天晚上都會給我讀故事書，她悅耳的讀書聲總是伴著我進入夢鄉。雖然我當時聽不懂書里講的是什么，但我依然很認真地一遍又一遍地聽媽媽講故事。
當我漸漸會說話、識字的時候，便開始讀那些小故事書，看那些只有圖、沒有文字的書。開始我看得津津有味，天長日久，就感到不過癮了。
后來，媽媽給我在郵局訂了很多雜志，有《幼兒畫報》《啟蒙》《紅袋鼠》……這些雜志都十分有趣，使我愛上了讀書。我讀著讀著，便讀上癮了，在家里我一有時間就讀書，如果要上幼兒園了，我會偷偷地把雜志放在書包里面，一到休息時間我就拿出來看。只要手中一有新的雜志，我就會如癡如醉地閱讀這本雜志。
當我讀小學一年級時，我又不滿足于只看雜志了。媽媽又帶我到沫若書社去買書，當我進入到書店后，我才發現，其實我讀過的書好少啊！這里這么多書，我該選那本呢？我一會兒跑向這邊，一會兒跑向那邊，我覺得我就像商人見到了金山、餓狼見到了獵物似的。我心里還在想著：我到底買那本書呢？媽媽走過來說：“不如你就買這本《365夜故事》吧！”我說：“好，我就買這本書好了。”就這樣，我拿著這本書，心滿意足地回家了！
我讀四年級的時候，便開始覺得家里的書不夠我讀了。那一天，媽媽帶我去沙灣，說要帶我去圖書館看書。當我進了區圖書館以后，便發現我家里的書太少太少，就像大海中的一滴水。這里的書可多了，有兒童閱覽區、報刊類、文學類、政治類、藝術類……各種各樣的圖書應有盡有。于是，我又在這里扎下了我的“陣營”，如癡如醉地讀到圖書館關門。從那以后，每個周末，我都會跑去圖書館蕩舟書海。
這就是我的讀書經歷。這一身，我將會“走遍天下書為侶”！
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