機會的作文

時間：2024-02-25 09:56:38 機會我要投稿

機會的作文6篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的機會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

機會的作文6篇【優(yōu)秀】

機會的作文篇1

　　小時候，我很愛釣魚。喜歡蹲在河邊的葦叢里，一手持竿，一手撥弄著淤攤上的螺

　　殼，雖說心有二用，但若有魚貪饞上了鉤，我可是從來沒錯過，順手一提釣竿，活潑亂跳的魚就乖乖上來了。

　　然而有一回我倒幾乎失敗了。那也是一個晴空萬里的夏日，太陽曬得河水微微震顫，泛出鱗光。我跟往常一樣，提了釣竿和魚餌，在河灘的蘆葦里蹲了下來。

　　河水碧粼粼的，平靜得如同一塊大理石。岸邊的蘆葦又高又密，絲毫不透一點兒風，這樣悶熱的天氣，我已大汗淋漓。

　　但此刻我的心情卻是極端的好，想到即將上鉤的大魚，我就禁不住想咧開嘴大笑。今天姥姥讓我們幾個孩子釣魚，看誰釣的.最大，最厲害的垂釣者將被邀請到姥姥家去吃一桌“全魚宴”。我靜靜地蹲在岸邊，暗想，這樣千載難逢的機會我可不能錯過。

　　蹲得累了，我不得不站了起來，望著平靜的河面，望著對岸隨風微微點頭的蘆葦，我竟有些飄飄然，似乎我已經是一個勝利者，趾高氣昂地接受獎勵去了。

　　轉眼一想，現(xiàn)在高興似為時過早，若因為興奮而錯過了大魚，豈不是連獎勵也錯過了？念及此，我什么也不管了，端坐下來，一心注意著浮子的動靜。

　　半晌，魚兒終于耐不住誘惑，有一個貪吃的上了鉤，就在浮子沉到最底時，我猛一提釣竿，哈，果然一條魚兒掛在上面亂跳。取下魚兒，我忽然記起我沒帶簍子，轉念一想，姥姥

　　只要大魚，這魚兒未必就是最大的，于是順手一拋，歡快的魚兒又回到了水里。

　　我漸漸焦急起來，后來的魚兒竟沒有一條比第一條大，我坐在泥灘上，覺得渾身發(fā)熱，地底的熱氣透過屁股不斷襲來。抬頭望望天空，猛然發(fā)現(xiàn)，太陽已漸漸西沉。我喪氣地收起漁具，蹣跚著回去。

　　那次，我什么也沒釣到，自然沒吃得上“全魚宴”，但后來我漸漸認識到到，我表面上什么都沒錯過，但實際上卻錯過了很多東西。

　　生活也和釣魚一樣，每一次你取得成就，你都會覺得不足，仍有更大的渴望，但別忘了，暫且收下這次的成就，因為錯過了這次，你連下次的成本也沒有了，所以生活其實是一連串的珠子，一顆都不能錯過。生活的路是一步步走來的，正如拾起一粒粒的珠子，錯過了任何一顆都將影響你的后一顆珠子。記住，魚并不是每次都很大。

機會的作文篇2

　　到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。——題記我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經儲備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風柔和的.，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發(fā)芽時的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長了，我對他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”當?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”

　　可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯過了發(fā)芽期......我終究要歸于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機會，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯過了陽光。

機會的作文篇3

　　云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。

　　面對著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花雨，我不禁為之贊嘆。面對自然賦予我們的茫茫宇宙。我不禁為之折服。于是。我站在高山之巔。大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。

　　曾幾何時，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個詞語，剎那間，我的靈魂仿佛到了另外一個世界。我才認識到世界原來是這樣的浩大，相比之下，我們只是滄海一粟。歲月變遷，我們都會成為記憶。于是我的心胸開闊了起來。是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人的心靈。

　　于是，我在心里輕輕地念著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去，我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，明亮的門燈，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落，投進了我所熱愛的這一方土地，于是我懂得了家是避風的港灣，家是最溫暖的地方。

　　于是，我高聲喊著：大自然，我想握住你的手。

　　曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永久的記憶。我的心猛烈地跳動著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存，不合適者淘汰，這個就是大自然教給我的'。于是我知道了在這個世界上競爭是有多么的激烈，我開始努力地學習。

　　于是我振臂高呼：自然，我一定要握住你的手。

　　是自然，教給我心靈的寬廣、家的溫暖、競爭的激烈，花開花落，都是自然界中最普遍的現(xiàn)象，正是最好的證明。給我一個懂你的機會，我將握住你的手，譜寫人世間最美麗的篇章。

機會的作文篇4

　　我想要輕輕地掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要悄悄地走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氣息；我想要勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內涵。

　　握住陶淵明的手，讓我感到了淡薄名利的氣概。“采菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。啊！陶淵明，你帶給我的遠不止這些！

　　握住李白的手，我感受到了瀟灑的氣質。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人。”這是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上，透出微光，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。啊，李白，你給我的`感悟還很多

　　還須我去慢慢領會。

　　握住她的手，我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子，而你，是李清照。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風之下的美好，那令人陶醉的情懷，在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風紈素，我看見了“簾卷西風，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”又有誰能夠體味你心中的苦悲？在你的詩詞中，我看見了不一般的風景。

　　給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。

機會的作文篇5

　　機會靠自己把握。

　　機會靠自己創(chuàng)造。

　　機會更需要有準備。

　　機會并不是隨時都會有，當機會來臨之時，有人把握住了，而有人卻與之失之交臂。不難發(fā)現(xiàn)，把握住機會的人早已在機會來臨之前做好了一切準備。

　　諸葛亮草船借箭的典故想必大家早已耳熟能詳，他運用一只只裝滿稻草的船去向敵方索箭的謀略真是讓人可贊可佩。但我們佩服他的聰明才智之時可曾想過其原因？的確，諸葛亮聰慧的實質是在于他借箭之前的準備。如果沒有他把船堆滿了草，哪有后來得箭的喜悅呢？

　　故而，機會是需要靠自己去把握與創(chuàng)造，并做好萬全的準備。

　　再看，伽利略，著名的物理學家，他最大的成就是否定了運動靠力來維持的理論。在他否定之前，這理論一直被人們所信服，可是又為什么唯獨他發(fā)現(xiàn)這“真理”不真呢？那是因為他善于觀察生活，他不放過生活中細微的小事。于是，他放一小球從一高度落下，小球總會往原來高度運動，反復實驗。他明白，當忽略空氣阻力時，它一定會回到原來的.高度。于是，力是改變運動狀態(tài)的原因的理論最終提出。牛頓，他以三大運動定律及萬有引力定律而聞名于全世界。單從萬有引力定律這一條來說，他的發(fā)現(xiàn)起源于一個蘋果的落下。多么普遍的一個現(xiàn)象，卻只有牛頓關注了這個現(xiàn)象，這不也是發(fā)現(xiàn)真理的一次機會嗎？蘋果并不是只有在牛頓在樹下時才會掉下，又為什么在此之前沒有人疑問過它為什么會掉下呢？其實，答案很簡單，因為機會到來時，我們沒有去把握。

　　機會是很容易就會不經意間出現(xiàn)與消失，如果在出現(xiàn)之前沒有做好準備，那么一切就又只會是徒然。最難的不是遇到機會，而是機會前準備的辛勞、汗水。

　　在當今社會中，中學生越來越缺乏準備，他們就像材料中那一只被人冷落的氣球一樣，因為害怕辛苦，所以與機會一次又一次擦肩而過；因為害怕困難，所以沒能與機會見面；因為害怕挑戰(zhàn)，所以連機會來的時候都不會注意到。到最后，獲得什么？碌碌無為？虛度年華？

　　我們風華正茂，書生意氣，正逢朝氣蓬勃的時期，怎忍心眼睜睜地看著它來了又消失。機會只留給有準備的人，這句名言永遠都不會被改變。要想把握住機會必得下一蕃苦心才行。“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這也正是佐證其最好的例子。毛主席也曾說過“不打沒準備的仗。”也真不假！

　　做好萬全準備沉著的去迎接機會的到來吧！

機會的作文篇6

　　一次錯失的機會

　　每個人的生活中，都有一些遠在天邊近在眼前的機會，可我們到底把握住它沒有，雖然就在眼前，但我們也沒把握住，為什么呢?因為是我們的一種心理。我也曾未把握住一些機會。

　　那是一個晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場上，我們在周圍圍成了圈，老師說：“你們誰做好了準備就去跳，沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預備，開始。”說完，她擠出人群。過了好久，也沒人上去跳，有的人想走上去跳又回來。也許，老師覺得不對勁，一擠進來，發(fā)現(xiàn)沒人上去跳，發(fā)了牢騷，自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn)，肖奇軍被老師深深感動住了，走上去跳了三十下，雖然不算優(yōu)，但還是被老師表揚了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表揚了。我在悔恨自己，為什么不去跳。看到潘曉琪的'節(jié)奏不對，我的腳不由自主的晃動起來，可我沒那個勇氣，不敢去。一會兒，上去了好幾個同學，我的心里癢癢的，可還是不敢去。這時，我內心里的黑白精靈已經吵起來了：“為什么不敢去，你平時的成績比上去的個個同學都優(yōu)秀。”“沒見過，要是跳不到優(yōu)秀，要被他們笑死的，你說是不是，小主人。”“……”我忍著他們這樣吵架，也許是為了拖延時間。在我心里，時間過得好慢，過了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時，下課了，老師宣布：“跳了的同學，都在良以上，沒跳的同學，被視為不合格。”啊，天打雷劈。

　　我的機會錯過了，你們千萬不要像我這樣，讓機會在眼前溜過。

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