機(jī)會的作文【匯總9篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的機(jī)會的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

機(jī)會的作文 篇1

　　這是一次難得的鍛煉機(jī)會。

　　我們要在紫金城銷售中心，現(xiàn)場展示自己的作品，現(xiàn)場評選，不有豐富的獎品可以拿。

　　同學(xué)們聽了個個喜上眉梢。

　　我們來到紫金城，哇!房子好高啊!一幢幢房子拔地而起，屹立在蔚藍(lán)的天空之中。

　　小區(qū)里亭臺樓閣，噴泉飛花，美麗的噴泉噴著優(yōu)美的音樂，時高時低，時緩時快，美不勝收。

　　來到大廳，當(dāng)?shù)弥�第一名的獎品是我夢寐以求的自行車時。

　　我更加欣喜若狂。

　　時刻提醒自己一定發(fā)揮自己最好水平。

　　我忙碌地做著比賽前的準(zhǔn)備工作。

　　當(dāng)主持人一聲令下，比賽開始，同學(xué)們紛紛拿出筆墨紙硯，頓時會場上涌起了淡淡的墨香，我從包里拿一張白色的宣紙，蘸飽墨，心中默默地想著每個字的`結(jié)構(gòu)，每個字比劃之間的關(guān)系，我看中位置，寫下一個“應(yīng)”字。

　　不行，這個字太大，為了能得到名次，我必須精益求精。

　　沒關(guān)系，重新寫，我慎重地想好每個字的大小，才下筆寫。

　　就在這時，旁邊的女生碰了我一下，害得我把點(diǎn)寫成了撇。

　　看著那大大的撇，這似乎是在嘲笑我，我怒發(fā)沖冠，算了，我還是繼續(xù)寫我的字吧!我深深吸了一口氣，平抑了我憤怒的心。

　　幸虧我早有準(zhǔn)備，我從包里拿出另一張宣紙。

　　繼續(xù)寫著，頭上冒出了顆顆汗珠，手出了許多汗，我急得火燒火燎，頓時腦海里想起媽媽的話，比賽輸贏不重要，中要盡力就好。

　　我抓起筆，重頭寫起，我小心翼翼地寫著，生怕再寫錯或有什么意外，隨著時間一分一秒地逼進(jìn)。

　　當(dāng)我最后一筆瀟灑的回峰時，一幅精美的作品便大功告成。

　　有了比較才會有發(fā)現(xiàn)，只見一幅幅作品掛在黑板上時，有莊嚴(yán)厚重的楷書，有四條八穩(wěn)的隸書，有行如流水的行書……一幅幅精彩的作品折射出他們的功底，我才發(fā)現(xiàn)我與他們有了差距。

　　還得繼續(xù)練習(xí)才行。

　　臺上三分鐘，臺下十年功，只要我每天練習(xí)，勝利總有一天會屬于我。

機(jī)會的作文 篇2

　　有次我招實(shí)習(xí)生，一個體校在讀的女生來面試。她學(xué)的專業(yè)不是很對口，但簡歷末尾特意加了一段話：“我真的很喜歡你們的品牌，也為之付出了許多時間和努力去研究探索，請給我一個表達(dá)的機(jī)會。”因?yàn)檠赞o很懇切，所以我給了她一個表達(dá)的機(jī)會。

　　面試進(jìn)行得很順利，快結(jié)束的時候，我想驗(yàn)證下她簡歷里說過的話，于是故意提了幾個超出實(shí)習(xí)生考核標(biāo)準(zhǔn)的問題讓她回答。結(jié)果，她對我們公司的業(yè)務(wù)和品牌非常了解，侃侃而談，對答如流。雖然有些地方張冠李戴了，但可以看出來真的費(fèi)了不少心思去收集信息和做準(zhǔn)備。

　　我很猶豫，因?yàn)樗�看上去很有潛力，可她又確實(shí)缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。“你的資質(zhì)不錯，可你真的缺少經(jīng)驗(yàn)。”

　　她說：“您給我一個機(jī)會，我保證在最短時間內(nèi)滿足公司對一個實(shí)習(xí)生提出的最高標(biāo)準(zhǔn)。”

　　我說：“說實(shí)話我很缺人，所以我希望每一個人，都是坐在座位第一天就能立刻上手干活的。”

　　她毫不猶豫地說：“我肯定可以。”

　　我笑了笑，她立刻說：“我真的可以。您看，我大二就考過了英語四級，可是高中我學(xué)的是俄文，英語完全是進(jìn)了大學(xué)后自己狂補(bǔ)上來的。”

　　最后，我當(dāng)然給了她這個實(shí)習(xí)的崗位，因?yàn)閺念^到尾她表現(xiàn)出來的那種懇切的心情，比其他任何客觀條件都更能打動我。雖然在同一批候選人里，她各方面的素質(zhì)只能算中等，但她用每一個細(xì)節(jié)來說服我，她比其他任何一個人都更需要得到這個機(jī)會，一旦給了她，她就會用全力抓住，并努力使自己與之相匹配。

　　事實(shí)上，她在接下來三個月的`實(shí)習(xí)期里的表現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出了我的預(yù)期——本來其他人都是在用平常心態(tài)做實(shí)習(xí)的工作，只有她給人的感覺是在“拼命做”。

　　出實(shí)習(xí)證明的時候，她問我：“等我畢業(yè)了，再來申請你這里的正式崗位，會不會比別人更有優(yōu)勢？”我回答她：“當(dāng)然會了！”而我心里想的實(shí)際上是：有了這份實(shí)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)和技能，等你畢業(yè)后，完全可以拿到更好的機(jī)會了！

　　還有一次，老同學(xué)讓我?guī)退�的一個師妹準(zhǔn)備一個面試。之所以找到我，是因?yàn)閹熋蒙暾埖膷徫唬�恰巧就是我曾�?jīng)做過的崗位。這位師妹專程跑來找我，我們實(shí)際演練了一次，又通了兩次漫長的電話，反復(fù)推敲一些細(xì)節(jié)說辭和可能出現(xiàn)的狀況。

　　我媽看到很奇怪地問：“你不是不愛管這些閑事嗎？上次讓你幫劉阿姨的女兒，你怎么兩句話就把人打發(fā)走了。”

　　我說：“劉阿姨的女兒太懶了，簡歷上還有錯別字就發(fā)過來了，然后指望著我?guī)退�改好了遞進(jìn)去。”

　　發(fā)一個基礎(chǔ)版的簡歷就指望我去幫她修改？那怎么可能。

　　我們每個人在實(shí)際生活中，都不免有求于人，也不免被別人求助。而絕大部分人，其實(shí)也并不討厭提供幫助，有時候我們拒絕，只是因?yàn)閰拹耗欠N“自己不做任何努力、就希圖只靠關(guān)系不勞而獲”的人。

　　當(dāng)你希望對方給你一個機(jī)會的時候，你往往要先向?qū)Ψ酵哆f一個“你為什么要幫助我”的訊號。這個訊號，不是靠詞語堆砌成的，它應(yīng)該是你為之付出的時間、努力和既有成果的總合。機(jī)會的大門，不能空手叩響，你需要手里端著一些東西，在叩響大門時，給從門縫中窺視的守門人看。

　　最后，我想講一個真實(shí)的故事。一個朋友非常想進(jìn)一家游戲公司，他留學(xué)時申請的專業(yè)，就是比照著那家游戲公司的一個崗位去申請的。可在讀碩士期間，他先后申請了那家公司三次都被拒絕了。但他真心很喜歡那家公司，所以一直在密切地跟蹤公司的動態(tài)，關(guān)注整個行業(yè)的新聞，關(guān)注了某些部門負(fù)責(zé)人的社交賬號；同時大量閱讀，給自己填塞進(jìn)各種可能用到的專業(yè)知識……

　　有次，一個同學(xué)告訴他，在另一個城市要舉辦一個行業(yè)大會，網(wǎng)站上標(biāo)明了這家游戲公司的一位高管會作為主會場的嘉賓。他立刻就報名交錢去了，果然在會議間隙，和這位高管搭訕成功，并相談甚歡。

　　然后，當(dāng)他拿著自己的作品集和其他精心準(zhǔn)備的材料，滿懷希望卻也有些冒失地問對方：“我可以去你們公司工作嗎？”對方很吃驚，回答道：“不好意思，我是來參會的，如果你想申請任何職位，請走正常招聘流程。”

　　幾周后，他突然接到了一個面試通知，是一家無名小公司發(fā)來的。他覺得公司名字有些眼熟，迅速查了一下，發(fā)現(xiàn)原先那家游戲公司的兩位高管同時離職，創(chuàng)辦了自己的公司。

　　他猶豫了一下，畢竟這不是他最想要的機(jī)會，但又覺得聊勝于無，于是過去面試。公司雖然小，但面試并不輕松。等他過五關(guān)、斬六將，和當(dāng)時有過一面之緣的老板談過，真正拿到offer的時候，已經(jīng)愛上了這家小型公司，并且覺得這可能才是更適合自己的機(jī)會。在這家小公司里，他遇到了后來的合伙人，并在一個項(xiàng)目上又遇到了未來的投資人。

　　幾年后，他回國創(chuàng)立了自己的公司，這是他在當(dāng)年想都不曾想到過的事情，可命運(yùn)和機(jī)遇卻一步一個腳印地把他推上了今天這個位置。回頭看，如果不是進(jìn)了那個小公司，他就會與今天的事業(yè)伙伴失之交臂；如果當(dāng)年沒有心心念念地努力爭取那些機(jī)會，那么就認(rèn)識不了帶他入行的那位老板。

　　這個世界上仿佛有這樣一種不成文的規(guī)矩：如果你很想很想達(dá)成一個目標(biāo)，足夠渴望并做好一切準(zhǔn)備的時候，老天會替你完成剩余的部分。盡管在此前，可能你已經(jīng)覺得無路可進(jìn)了，到頭來，機(jī)會還是會來，雖然和你最初設(shè)想的樣子可能大相徑庭。

　　到達(dá)目的地的航線，往往不會是我們在地圖上憑空畫出的那條線路。可在足夠渴望和迂回的努力路線中，我們最終會有所斬獲。

機(jī)會的作文 篇3

　　大家肯定會羨慕中國記者劉為強(qiáng)因拍攝到藏羚羊和通西藏火車一起過鐵道的照片，獲作品一等獎而一夜暴富吧。

　　我們應(yīng)該會認(rèn)為，劉為強(qiáng)能夠拍到這奇跡般的片子，靠的一定是運(yùn)氣，但劉為強(qiáng)說：“我能拍下這片子，是因?yàn)槲覟榱伺南逻@片子，已在掩體下等了七天七夜呢！”

　　對呀，靠運(yùn)氣暴富的人世上沒有幾人，沒有一個人能靠運(yùn)氣來創(chuàng)造奇跡，能夠創(chuàng)造奇跡的人一般都是有準(zhǔn)備。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是準(zhǔn)備了幾年找到資金、船只、人員等，一位農(nóng)夫能發(fā)現(xiàn)地球是圓的是因?yàn)樗�去環(huán)海旅游了……所以機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人。

　　如果你靠運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)了東西，不把握住機(jī)會，也是沒用的，比如：你帶著相機(jī)發(fā)現(xiàn)了珍稀動物，你不去拍照，發(fā)現(xiàn)世上最高的山、最深的海，你也不去拍照，見了黃金白銀，你也不拿，有了發(fā)財升官的好機(jī)會，你也不理睬，你可能會得到成功嗎？

　　就比如我，如果我不寫《琴童》編輯陌陌交給我寫的`文章，獲得好評，后來我會繼續(xù)得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年，得到上千元稿費(fèi)的機(jī)會嗎？我可以肯定地回答－不可能！

　　對了，如果你得到一個千載難逢的好機(jī)會時，因?yàn)槟阏J(rèn)為做起來有一點(diǎn)難度或很累人，不干了，后來你會再也找不到這樣的機(jī)會的。你一定會后悔的。所以，你一旦得到一個好機(jī)會的時候，就不能怕苦怕累而去放棄它，如果你一直堅(jiān)持做到底，你就可以成功。、

　　講了這么多，我最想說的一句話是：機(jī)會是給有把握的人們的，你如果得到了機(jī)會，就要去把握住它，不要放棄它，你就可以成功！

機(jī)會的作文 篇4

　　——我上課外閱讀指導(dǎo)課《橫刀立馬看三國》

　　課外閱讀指導(dǎo)課怎么上？

　　在去年參加鳳凰讀書會成立大會時，我曾觀摩過無錫實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，當(dāng)時就產(chǎn)生了一些疑問，并立刻同其他老師們進(jìn)行了誠懇的交流。在我看來，課外閱讀指導(dǎo)課更應(yīng)該讓孩子放開手腳去閱讀、思考、發(fā)現(xiàn)、享受，而不是由老師唱獨(dú)角戲，或設(shè)置一個又一個問題讓孩子往里跳……課外閱讀指導(dǎo)課更應(yīng)該立足文本，使文本本身同孩子的頭腦碰撞，而不能用所謂的影視動畫這樣的相關(guān)媒體來沖淡文本本身的味道——那樣無異于投機(jī)取巧，不但對孩子的閱讀無益，反而有害。這倒讓我想起《水滸傳》中的一節(jié)：史進(jìn)耍起棒來，能“將條棒舞得風(fēng)車兒似轉(zhuǎn)”，自我感覺良好得很。當(dāng)王進(jìn)告訴他，他的玩意贏不了真好漢時，史進(jìn)大怒。倆人交手，王進(jìn)只略施手段，“史進(jìn)的棒丟在一邊，撲地望后倒了”。史進(jìn)方知自己練的果真是“只好看，上陣無用”的“花棒”。

　　不耍花棒，我們得讓孩子真的從課外閱讀課中學(xué)會閱讀、愛上閱讀。

　　在決定代表本組上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課之后，我思忖良久。

　　首先，決定圍繞哪本書展開閱讀指導(dǎo)。坦白來講，對于我的學(xué)生的閱讀能力，我是沒有給予很高期待的。他們來自于四面八方，家庭背景各異，閱讀基礎(chǔ)良莠不齊。相當(dāng)一部分孩子的`課外閱讀是很蒼白的，最多看看漫畫和小學(xué)生作文，真正達(dá)到能夠自主閱讀有相當(dāng)深度的書籍的孩子屈指可數(shù)。因此，選擇合適的書目來進(jìn)行閱讀就非常重要了。還好，在開學(xué)之初，我就堅(jiān)持進(jìn)行課外閱讀書目的定期推薦。在老師的倡導(dǎo)和班級閱讀大環(huán)境的影響下，我們班的讀書氣息日趨濃郁，特別是自學(xué)校開展每天閱讀二十分鐘的活動以來，更讓孩子們靜靜讀書的好習(xí)慣融入了自己的生活。經(jīng)過反復(fù)斟酌，我決定上一節(jié)以《三國演義》為主題的課。是的，《三國演義》的語言理解是有很大難度的，其紛繁的場面、龐雜的人物聯(lián)系、撲朔迷離的情節(jié)沖突更難以駕馭。但是，我相信名著的魅力——這正是傳統(tǒng)文化的魅力。我更相信，只要定好了制高點(diǎn)，找準(zhǔn)了切入點(diǎn)，這節(jié)課不難突破重難點(diǎn)。

　　我想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)？不高，何必太高。我認(rèn)為，只要孩子們能夠?qū)⒕渥幼x通了，能夠讀得興趣盎然、熱血沸騰，就好；我認(rèn)為，只要孩子們能夠主動思考了，熱烈討論了，敢于發(fā)表自己的見解了，就好；我認(rèn)為，只要孩子們能夠上了一堂課仍意猶未盡，能夠興致勃勃地自己打開原著津津有味讀下去，就好！總之，我的法寶是“興趣。

　　《三國演義》是一部共計(jì)一百二十回的鴻篇巨著，怎樣讓六年級的小學(xué)生在不過四十分鐘的時間內(nèi)對其讀進(jìn)去且萌發(fā)興趣？記得十年前在寫畢業(yè)論文時，在指導(dǎo)老師的啟發(fā)下，我突然領(lǐng)悟到原來寫論文正如“桃花源”。桃花源是什么樣的？“林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。”其實(shí)寫文章和上這樣的閱讀指導(dǎo)課都是一樣的道理。我們沒有必要鋪開多么大的場面來，而是要選擇一個合適的切入點(diǎn)。我期待我的學(xué)生能夠通過這一個點(diǎn)走進(jìn)“三國”，從而領(lǐng)略萬千氣象。經(jīng)過思考，我決定選擇所謂“武戲”。這樣的場面，更具有觀賞性，當(dāng)然也更容易感染讀者，同時其鏗鏘的語言讀起來也是酣暢淋漓。而且，我所選擇的“關(guān)公溫酒斬華雄”、“張飛大鬧長坂橋”、“許褚裸衣斗馬超”三個場面在寫法上各有側(cè)重，也是指導(dǎo)寫作的好材料。具體來講，“關(guān)公溫酒斬華雄”是通過側(cè)面描寫來烘托人物的英雄形象的；“張飛大鬧長坂橋”突出了人物的語言特點(diǎn)，非常有意思的是雙方并未交鋒即分出勝負(fù)；“許褚裸衣斗馬超”呢，表現(xiàn)的是許褚的“虎癡”本色，其動作描寫令人動容。

　　怎樣組織教學(xué)？我的基本思想是充分地信任學(xué)生，讓他們放手去讀、想、說、議，而作為老師呢，則心里有數(shù)。這樣，就可以激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性、發(fā)揮其學(xué)習(xí)主動性，同時又能夠相機(jī)點(diǎn)撥。我這樣看待學(xué)生的學(xué)習(xí)：不能讓這一過程如同在軌道上完全規(guī)規(guī)矩矩地運(yùn)行，而是如同在草原行車，只要方向不錯，怎么走都可以——如此灑脫。就本節(jié)課所涉及的三個片段而言，我的想法是：“關(guān)公溫酒斬華雄”重在表現(xiàn)關(guān)公武藝之高，進(jìn)而追問我們是怎么體會到這一點(diǎn)的，那么寫作手法的問題迎刃而解；“張飛大鬧長坂橋”表面上看是張飛在氣勢上壓倒了曹軍，其實(shí)更深層次的原因呢，是可以“一石擊破水中天”，讓學(xué)生結(jié)合語句再想一想的；“許褚裸衣斗馬超”，因時間關(guān)系是難以在課堂上處理的，但其比較簡單，完全可以讓學(xué)生在課下自讀交流。

　　因此，我的教學(xué)預(yù)設(shè)非常簡單。

　　簡單導(dǎo)入，提出學(xué)習(xí)目標(biāo)給其十五分鐘的自主學(xué)習(xí)時間，班內(nèi)交流。

　　三大塊兒。

　　PPT更是非常簡單，只是幾段話的展示罷了。

　　然而，真正的教學(xué)過程并不簡單。

　　孩子們的表現(xiàn)令人耳目一新。沒想到他們的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，沒想到他們的分組學(xué)習(xí)熱火朝天，沒想到他們的朗讀和發(fā)言是那么精彩。我特別感到欣慰的是他們在課堂上表現(xiàn)出來的那種難得的自信和激情。

　　為什么會這樣？

　　課外閱讀指導(dǎo)課，是為了給孩子打開一扇門，讓孩子看到門里的世界并且愿意走進(jìn)去。

　　我只動口，我不伸手，我想讓孩子自己去推門。

　　哪怕只是推開一道細(xì)細(xì)的門縫。

　　有那么一瞬間的精彩，就可以讓孩子愛上那個世界了。

　　20xx-11-11

機(jī)會的作文 篇5

　　有的人認(rèn)為機(jī)會時非常多的，因此每一次都不去珍惜，今天我就想通過這篇文章來告訴大家：機(jī)會是難得的。

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，會遇到很多機(jī)會，就先說我吧，我就是一個不珍惜機(jī)會的人。在一次語文課上，老師叫認(rèn)為自己作文好得上去讀 ，我呢！自己也不知道我的作文好不好，我只是在想：反正我不上去讀，讀了如果老師覺得不好說不定還要重寫，有可能還要抄作文呢！上去度的同學(xué)我聽了一遍有的.人寫得跟我差不多，讀好后老師還獎勵了他們一人一本本子。我很生氣，氣我當(dāng)時沒上去讀，所以我浪費(fèi)了一次得到本子的機(jī)會。就像一句名人名言所說的：“機(jī)會是每個人都有的，但許多人不知道一碰到他。”但同時你也要記住：“機(jī)會來的時候像閃電一樣的短促，完全靠你不假思索的去利用。”因此我們今后更要多抓住機(jī)會，多利用機(jī)會來展示自己，超越自己。

　　最后我還想告訴大家：“只要多抓住機(jī)會，成功就會向你招手，幸運(yùn)的女神才會向你微笑。”

機(jī)會的作文 篇6

　　“為什么倒霉的又是我？為什么我又失去了這么好的機(jī)會？”

　　聽，又是他，他又在仰天悲問自己“凄哀”的生活，可是為何當(dāng)我站在他面前，向他招手時，他又輕蔑的走過呢？我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了，可是你卻從不珍惜，好像玩藏貓貓，每次都放我溜走……

　　你們好，我是你們夢寐以求的機(jī)會，我選人眼光高，只選肯為得到我而揮灑汗水奮斗的人；我也很善良，看你沒把握住我，我會一次次來你身旁；但我脾氣可不好，對于那些從“溫室”中盛開的花朵，養(yǎng)尊處優(yōu)，不懂我的人，是不會停留太長時間的。

　　“機(jī)會只留給有準(zhǔn)備的人。”沒錯，這就是我的格言。

　　瞧，那個背書包的女孩，她像捕捉高手，一回回將我收入囊中，她巧妙的“技術(shù)”可是讓我刮目相看，而我，也送出了她辛勞后得到的果實(shí)，讓她明白，“碩果累累”這個成語，不只用在秋天那些豐碩甜美的`果子上。

　　她有一群朋友，可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心，卻從不在自身尋找問題，就好比我已把種子播撒在田地，只等你澆水施肥，可你卻轉(zhuǎn)身就走，金黃的太陽照在你身上，留下一個背影……

　　沒事，我等，只要有人愿意為我付出，我就還他一個未來，但是對于轉(zhuǎn)身的你，我回報給你的，只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。

　　我走遍天涯海角，我遇人不計(jì)其數(shù)，我見事大大小小，我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊，你一定要盡展才能，我的懷抱便會為你而敞開，記住，跟著感覺走不一定會成功，但跟著辛勤踏步而行，未來將是一片光明輝煌。

　　我就是機(jī)會，我等你來抓我。

機(jī)會的作文 篇7

　　五年級時，老師發(fā)出了征文競賽的消息，曾經(jīng)錯過的機(jī)會作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競賽。我心想著：又要寫作文啊！我才不寫呢，功課這么多，哪有多余時間寫作文啊，再說了寫了也沒見誰獲獎！寫了也是白寫，根本不用寫。我堅(jiān)決的對老師說：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國性的，獲了獎還能優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說。

　　我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫作文，改作文。我卻隨處晃來晃去，還時不時地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊！寫了也不會獲獎的，還不如不寫呢！你這么有時間啊？沒事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫那什么作文呢！

　　日子像流水一樣靜靜流淌而過，他們的作文毫無音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當(dāng)初呢？你們又白寫了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時候，老師帶來了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎！我的心頓時涼了半截，看著她上臺領(lǐng)獎，我剩下的那半截心全涼了。我開始后悔了，如果我參加，何止會比她差？再怎么說也是個一等獎吧！（夸張了一點(diǎn)）可我怎么就沒有參加呢？我怎么會沒參加呢？我在內(nèi)心一遍遍問自己，可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯過了這個機(jī)會，失去了本來屬于我的一切。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯過了展現(xiàn)自己的機(jī)會；由于自卑，我錯過了一段美妙的情誼。只有在失去的時刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯過了，失去了，就再也沒有機(jī)會了。

　　每個人的一生中都會錯過些什么，不論是重要的還是不重要的.，世上沒有賣后悔藥的，做任何事或說任何話的時候都要三思而過，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。

　　母愛如天；父愛如山；母愛永遠(yuǎn)不會枯竭，父愛永遠(yuǎn)不會坍塌。父愛母愛的大門永遠(yuǎn)為每個人打開······

　　朋友間的友情萬古長青，錯過了不要自責(zé)，更不能沖動，冷靜下來好好反省自己是不是也有地方做錯了······友情之樹是不會枯萎的。愿意改過的，朋友會坦誠相待的。友情還可以補(bǔ)回來的 。

　　初中的同學(xué)難免會和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會錯過給老師道歉的機(jī)會。既然錯過了就不要留戀，這里錯過了那里還可以補(bǔ)過，不要把老師想的太小氣，老師是永遠(yuǎn)不會在小事上斤斤計(jì)較的。

　　曾經(jīng)錯過的······有些事是可以補(bǔ)回來的。

機(jī)會的作文 篇8

　　有人認(rèn)為，努力奮斗只是徒勞，必須等機(jī)會來了才會成功。這種想法是錯誤的，因?yàn)槟切┠馨盐諜C(jī)會、利用機(jī)會的人，一定是有準(zhǔn)備的。

　　眾所周知的英國女王伊麗莎白一世，她之所以能登基王位并勵精圖治，也是基于這點(diǎn)。她的姐姐瑪麗在位期間，大批屠殺新教徒，還與西班牙聯(lián)姻。從小在宮廷里生長的伊麗莎白，利用這一點(diǎn)，收攏了一大批信奉新教的貴族的心，也由于瑪麗的血腥，心就向著伊麗莎白。這時的伊麗莎白運(yùn)籌帷幄，做了充足的準(zhǔn)備。在姐姐的王位動搖時，與人民站在一起，瑪麗的政權(quán)被推翻，而頗得人們信仰的`伊麗莎白登上了王位，成了著名的伊麗莎白一世。

　　正是因?yàn)橐聋惿�白有�?zhǔn)備，有把握，才會抓住了這個機(jī)會，登基王位。不僅僅是此，這點(diǎn)也為她統(tǒng)治英國奠定了基礎(chǔ)。

　　做到這點(diǎn)，也能讓普通人受益匪淺。收到美國四所一流大學(xué)錄取通知書的成都女孩劉亦婷，不論在她考取外國語學(xué)校時，還是“四選一”訪美時，都基于這點(diǎn)。在她高二時，美國邀請成都外國語學(xué)校的一位學(xué)生赴美訪問。學(xué)校找了她和另外三個同學(xué)去面試。在面試前一天，她設(shè)計(jì)了問題，鍛煉了口語，順利超過了其它選手。取得了訪美機(jī)會。

　　可見，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，不管是英國女王，還是成都女孩。準(zhǔn)備能讓你充滿自信，能讓你對答如流，能讓你運(yùn)籌帷幄，能讓你超越自我。只有在心理、行動上都有準(zhǔn)備的人，才能合理把握機(jī)會，利用機(jī)會，最后走向成功之道。

　　著名的哈佛大學(xué)送給學(xué)生們這樣一句話：當(dāng)機(jī)會來臨時，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

機(jī)會的作文 篇9

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候····我相信同學(xué)們對這句話一定記憶深刻，對了，這句話就是出自當(dāng)時24歲的朱自清之手。

　　今天，我們剛剛學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，從這篇文章中能夠看出，時間過得是多么的快啊，如果我們不好好的珍惜現(xiàn)在的時間，最終你會后悔一輩子的。

　　每當(dāng)一說起朱自清的這篇文章，我就會想起一些惜時的名言警句，如：一

　　寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲等。時間，就像一個不能離身的寶物似的，它是珍貴的，是無價的，是“無情”的，它的匆匆流逝更是誰也抵擋不了的事情。

　　有時，我會自己一個人傻呆呆的在量一分鐘的長短，我卻不知，去測量一分鐘的'長短，倒不如靜靜地坐下來看書，一滴一秒對我們來說都是寶貴的。

　　我們的校訊通博客上也是如此，以前，我還沒有初識校信通時，上電腦了只會玩而一些無聊的游戲，可自從認(rèn)識了校信通之后，我的生活便過得多姿多彩的，不僅這樣，它使我的寫作水平提高了，可謂是突飛猛進(jìn)啊！看來校信通對我們的好處還是很大的，我們要多寫高質(zhì)量的文。

　　我們每天都要上學(xué)，不遲到這對我們來說也是珍惜時間的行為，到學(xué)校后，拿出書認(rèn)真的讀，下課后適當(dāng)?shù)男菹⑿菹⒀劬Γ�能夠拿出我們平常看的課外書，在課余時間看一會兒，不要坐在那里大聲吆喝；上課時，認(rèn)真聽老師講課，大膽發(fā)言，這些都是珍惜時間的行為。現(xiàn)在的我們正是讀書時代，現(xiàn)在好好讀書了，那么長大以后，你也不會留下終身的遺憾了。

　　同學(xué)們，我們一起行動起來吧！把握機(jī)會，珍惜時間。

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