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(合集)機(jī)會的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的機(jī)會的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會的作文 篇1
阡陌的人生情感，猶如萬千縱橫線交織，每道橫線是一團(tuán)剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過雁往，過往的是人生的期待；花開花落，開落的是靈魂的憔悴。春暖花開，枝唱葉鳴，無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結(jié)，獨(dú)上西樓，觀云卷舒、雁過往、花開落，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的機(jī)會！
曾幾何時，夕陽西下，誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時，誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過，讓雨潤過，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒有吹拂滋潤的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨(dú)居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的'機(jī)會！
塵網(wǎng)纏身，聆聽林鳥的細(xì)語，領(lǐng)略花朵的夢囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的機(jī)會！
機(jī)會的作文 篇2
人生如琴，為夢想而彈奏；夢想如樂章，需要去譜寫。
生如棋，為夢想而設(shè)局；夢想如棋子，需要去撥動。
人生如書，為夢想而誦讀；夢想如篇章，需要去領(lǐng)悟。
人生如畫，為夢想而描繪；夢想如色彩，需要去雕琢。
人生如地，為夢想而播種；夢想如土壤，需要去耕耘。
如果夢想里譜滿了邪惡與陰謀，那么它將無法奏出善良之花；如果夢想里擺滿了金錢與權(quán)利，那么它將無法射出生命之花；如果夢想里頌出了冷酷與無情，那么它將無法播出溫暖之花；如果夢想里調(diào)出了凄涼與寒骨，那么它將無法繪出鮮艷之花；如果夢想里種出的是勤奮與辛勞，那么它開出的將是成功之花。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步——萌芽
俗話說：十年寒窗，就為那金榜題名之時。
身為學(xué)生，每個人都有自己的夢想，也都在為夢想而努力。實現(xiàn)夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考；；而每一次的考試，就如面臨著選擇，而每一次的選擇又代表著人生的考試。這期間，看的是是否又朝夢想邁近進(jìn))了一步。
小學(xué)我并不出色，老師、同學(xué)也不看好，只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段，在一歲時，按老習(xí)俗，父母讓我抓東西，我抓了筆，同時父母問我要上什么大學(xué)，那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后，這個夢想就在我心中扎了根。
進(jìn)入初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)起色，不過也是平平淡淡，沒有成為尖子生，而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點(diǎn)高中。也只有我自己知道，我要考兵二，我要上名校；一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴，我終于考上了，終于向著我最初的夢想邁進(jìn)了一步。盡管我現(xiàn)在的成績很不理想，父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——
自己選擇的路，跪著也要走下去。
一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都代表著前進(jìn)了，象征的是成功之花萌芽了。
大跨步的飛躍—成長
有人說：這么拼命干什么，船到橋頭自然直，天無絕人之路嘛!
也有人說：每天都要比別人多努力一小時，前途是光明的，道路是曲折的!
而我要說，光明的前途，就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。
進(jìn)了高中的大門，我才知道，想成功——考北京大學(xué)，并不像小時和初中所想的'那么單純，那么簡單。從入校起，老師們就說：考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名，也不是看省份的出名，要看的是你的興趣，你所想從事的職業(yè)；；
這時，我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么?
有了新的目標(biāo)，新的夢想，就有了質(zhì)的飛躍，也證明已經(jīng)茁壯成長了。
步入夢想之門——開花
突破自我的第三步了，夢想也將走向成熟，關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的補(bǔ)充。
兩年，約等于六百天!
六百天后將放手一搏，鷹擊長空，到那時就是邁向成功的最后一步，也是夢想之花要綻放之時。
現(xiàn)在的站在高二的門檻前，或許前面是；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，而必將；吾將上下而求索；或許前面的路曲折蜿蜒，困難重重，而必將百折不回，永不言棄。
放棄享受，接受挑戰(zhàn)，為的是給的夢想一次開花的機(jī)會.
機(jī)會的作文 篇3
20xx“希望之星”英語風(fēng)采大賽開始報名啦！聽到這個好消息，我非常興奮，因為我很想?yún)⒓印？墒牵汤蠋熓稚系膱竺聿欢啵覜]有分到。
放學(xué)后，我連忙把這件事情告訴媽媽，讓她給我報名。媽媽高興地說：“好啊，媽媽支持你！”結(jié)果第二天，媽媽冒著大雨給我報了名。
我自己在心里暗暗下決心：我一定要好好準(zhǔn)備，這是一次很難得的機(jī)會，我要把最棒的.一面展示給大家！說干就干，我求助于沃爾得的英語教師，讓她做我的輔導(dǎo)老師。我們準(zhǔn)備了一首很優(yōu)美的詩歌，我花了一個小時的時間就把它背了下來。接下來最關(guān)鍵的就是發(fā)音、表情和動作了。我一遍又一遍地練著，把嗓子都練啞了，喝了幾口水，再繼續(xù)練。老師在旁邊鼓勵我，給我指出了一些缺點(diǎn)，也給了我許多寶貴的意見。
“成長比成績重要，體驗比名次珍貴”。這是選手須知的一句名話。這是我一個成長的足跡，也是我一次珍貴的體驗，更是一次良好的鍛煉機(jī)會。雖然我不是最好，但我要做得更好！
機(jī)會的作文 篇4
云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。
面對著這些卷舒的云朵，過往的雁群，開落的花雨，我不禁為之贊嘆。面對自然賦予我們的茫茫宇宙，我不禁為之折服。于是，我站在高山之巔，大聲呼喊：大自然，我好想懂你，成為你的好朋友。
曾幾何時，我無意中發(fā)現(xiàn)了“滄海桑田”這個詞語，剎那間，我的靈魂仿佛到了另外一個世界。我才認(rèn)識到世界原來是這樣的浩大，相比之下，我們只是滄海一粟。歲月變遷，我們都會成為記憶。于是我的心胸開闊了起來。是大自然讓我懂得了大海的寬廣，天空的廣闊，更讓我懂得了比天空更廣闊的是人的'心靈。
于是，我在心里輕輕地念著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，夕陽西下，我看到了百鳥歸巢的溫馨畫面，一股暖流升騰在我的胸膛，于是我急匆匆地向家跑去，我看到了家中升起的裊裊炊煙，看到了為我敞開的大門，明亮的門燈，一種叫做感動的液體從我的雙眼滑落，投進(jìn)了我所熱愛的這一方土地，于是我懂得了家是避風(fēng)的港灣，家是最溫暖的地方。
于是，我高聲喊著：大自然，我想握住你的手。
曾幾何時，我在電視上看到一頭獵豹追逐鹿群的場景，那卷起的滾滾塵土，那斑駁的紅色，成了我永久的記憶。我的心猛烈地跳動著，我第一次懂得了什么叫做優(yōu)勝劣汰，什么叫做適者生存，不合適者淘汰，這個就是大自然教給我的。于是我知道了在這個世界上競爭是有多么的激烈，我開始努力地學(xué)習(xí)。
于是，我振臂高呼：大自然，我一定要握住你的手。
是自然，教給我心靈的寬廣、家的溫暖、競爭的激烈。花開花落，都是自然界中最普遍的現(xiàn)象，正是最好的證明。給我一個懂你的機(jī)會，我將握住你的手，譜寫人世間最美麗的篇章。
機(jī)會的作文 篇5
曾經(jīng)，那搖曳的油菜花中跳躍著兩個人的身影。而今，卻只剩孤零零的我在搖曳的油菜花中飄搖。
夏季，又到夏季時。回到老家，鄰居又換了嶄新的面孔。小龍女，你，已經(jīng)離開多久了？
你比我小兩個月，整天都是嘻嘻哈哈的，快樂得不得了。你與我同校不同班，你的成績不好，整天罵我“書呆子”
對我卻如親姐妹般好。因為你的名字中帶有一個“龍”字，我們都叫你小龍女。自打我有記憶開始，我們似乎就是鄰居了。
僅僅比我小兩個月，你卻一直叫我：“姐姐”我曾經(jīng)問過你為什么，你說因為大人們都說我比你懂事。“懂事？是嗎？”我曾經(jīng)認(rèn)為是正確的.，可那一件事改變了一切……
星期天，艷陽高照，你躺在我床上隨手翻著漫畫書。“真無聊啊！”我盯著她嘆息。期待著鬼馬精靈的她有什么好主意。她搖了搖頭，也嘆息著無聊。我向窗外望了望，陽光照耀下，遠(yuǎn)處的菜花金燦燦地閃著光芒。“咦！我們玩兒捉迷藏吧！”我提議。“嗯！嗯！你的頭像撥浪鼓似得點(diǎn)著。”“去哪兒呢？”你思索著。我脫口而出：“油菜地。”你盯大了眼睛，“不行，會破壞油菜花的。”你的頭又像撥浪鼓似得搖擺。“膽小鬼”我丟下這句話便轉(zhuǎn)身離去。
田地邊上，我和一群小朋友準(zhǔn)備開始游戲，你一直在旁邊一直念叨：“別在這兒玩兒，會挨罵的。”
我絲毫未理會你的話，只顧在陽光下奔跑。
陽光灑在身上，童年的笑聲回蕩在田野中間……
“你們誰踩了我的油菜地？”一個怒氣沖沖的太婆向我們跑來，我們都不知所措。回頭看，油菜花倒了一大片。太婆淚眼盈盈，“那可是我家的一年的糧食啊！”你盯著我，然后迅速站到太婆
面前，說道：“對不起…。”太婆抓著你找你家長，要他們賠錢，而所有人也都相信那是你做的，因為那符合你的風(fēng)格。
那一天晚上，鞭打的聲音不斷從隔壁傳來，你的哭喊聲刺痛了我的耳朵，直達(dá)心中。可膽小的我，至始至終也未站出來，只敢躲在被窩里哭，因為我是大人們所謂的“好學(xué)生”。
后來，我沒敢再和你講話，再后來，你們搬家了……
那句一直未說出口的“對不起”，早已飄散在風(fēng)中……
小龍女，請給我一次說對不起的機(jī)會。
那句“對不起”，那飄散了的身影，成為了我心中永遠(yuǎn)的痛。
機(jī)會的作文 篇6
20xx年11月27日上午，我走進(jìn)了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級組，前兩次都只是三等獎，今年我下決心要獲個大獎。
大賽正式開始了，高年級組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去，覺得“零的聯(lián)想”，題目紙上提示的.材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當(dāng)時我還沒有完全理解就背下來交差，現(xiàn)在有幾個詞不懂，真是“書到用時方恨少”啊！前三個題目我都有把握，可這三題實在太簡單了，也會有很多人寫，想要寫出彩獲獎很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長”來寫。我開始構(gòu)思，我情不自禁地想起現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)、考試太多，假如我是校長，一定給他們減負(fù)。強(qiáng)調(diào)不能老讓學(xué)生呆在教室里，要讓學(xué)生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會實踐中學(xué)習(xí)。我想，一定有許多人選擇這個題目，中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎的想法，一個小時后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長”，也不能大眾化，可以模擬校長的一天，不一定一開頭就假設(shè)。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在是上學(xué)的年齡，作業(yè)是要有，但不能過多，不掌握知識怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎，我得到了一次鍛煉寫作的機(jī)會，這是我最大的收獲。
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