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給我一個機會作文（精選44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給我一個機會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我一個機會作文 1
給我一次重來的機會，讓我再一次回到一年級時的天真和單純……
一年級時，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎么辦?這兒沒有一個自己認(rèn)識的朋友，怎么辦?忽然一個身影闖進(jìn)了我的眼簾，是她!我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的.一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不知道怎么辦。
二年級時，認(rèn)識了許多朋友，但是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級時，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不知道她，而且她在藝術(shù)節(jié)里獨舞還是一等獎呢!我為她感到驕傲!
四年級時，我們和另外三個好朋友一起參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時的汗水是最美的。
五年級時，因為一個朋友我們疏遠(yuǎn)了。
六年級時，在最后的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機會，請讓時間倒轉(zhuǎn)，回到那時的懵懂，現(xiàn)在分別時的淚讓它隨風(fēng)而去……
給我一個機會作文 2
那件事發(fā)生在去年，現(xiàn)在一想起來我就感到萬分慚愧，希望媽媽你能原諒我。再給我一個改錯的機會。
星期六，你的電話響了，原來是廠里的同事約你去吃飯，那時你剛準(zhǔn)備做飯，發(fā)現(xiàn)沒醬油了。在臨走前，你匆匆忙忙地往我手里塞了十元錢，讓我去小店買醬油，我兩手一拍爽快的答應(yīng)了。
我騎著自行車一邊看風(fēng)景一邊哼著小曲，不一會兒，就到了小。那小店剛進(jìn)貨，里面的商品 ，特別是進(jìn)了一批摸獎的，我一下子心血來潮，毫不猶豫的掏錢摸獎了，把媽媽囑咐我的.話都拋到腦后。我懷著僥幸的心理一連摸了幾次都沒中，摸了摸口袋，還剩8塊了，我思考了一下，最后懷著翻本的心態(tài)又去“賭博”了。可手氣不好，錢是全部用光了，可只拿到幾只塑料的戒指，這時，我才為我剛才的舉動而感到后悔。這些摸獎的，其實是騙小孩的錢，可我明明知道，卻還一次又一次的上當(dāng)。
媽媽雖然這已經(jīng)不是第一次了，但是我求您給我最后一次機會，我會改掉的
給我一個機會作文 3
小時候媽媽給我報了很多學(xué)習(xí)班，但是我總是學(xué)著學(xué)著說不學(xué)了，半途而廢，而且還浪費錢。
現(xiàn)在我有一大愛好：玩粘土！我聽說也有學(xué)粘土的，不想讓媽媽給我報。
我把這事跟媽媽說了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學(xué)你都浪費我的錢，學(xué)到一半不學(xué)了。現(xiàn)在又讓我給你報粘土班，我怕你又浪費錢。”我只好失落地走了。
我心想：可是這是我的一大愛好，怎么可能半途而廢呢？我覺得自己做的不夠好，想去老師那里學(xué)一學(xué)，加強一下。可是媽媽已經(jīng)不信任我了，我希望她能給我一次機會。
如果我這次還半途而廢的.話，我就什么都不報了，沒有下次了。我想對媽媽這么說，但又沒有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒講出口。
我希望媽媽能再給我一次學(xué)粘土的機會，小時候我也還不懂事，沒有。這樣的意識，只把學(xué)東西當(dāng)“兒戲”。現(xiàn)在我長大了，道理也懂了，我也在懺悔當(dāng)初為什么好多項目不好好學(xué)要半途而廢？
如果還來得及的話，我想去學(xué)粘土，媽媽，給我一次機會好嗎？
給我一個機會作文 4
人這一輩子啊！從生到死就這么簡單，永遠(yuǎn)都是昨天、今天、明天。我決不后悔我做的任何一件事，因為我已經(jīng)做了。“假如再給我一次機會”只不過是幻想，夢中的，水中月，鏡中花。
何不把每天作為世界末日一樣看待？那“假如再給我一次機會”的幻想就不會再出現(xiàn)。我承認(rèn)我沒有象我說的那樣過活，不過我生活的快樂。三個人，受到了上帝的邀請，來到天堂。上帝給他們每人一盒命運葡萄，甜的代表美好，澀的代表痛苦。第一個人將全部甜葡萄吃完了，他生活的很幸福，他的婚姻、事業(yè)都很順利，可他過的這一生毫無價值。第二個人很聰明，先挑澀的吃，吃了好多，再吃許多甜的。這樣，他的前半生過的.很艱難，導(dǎo)致他沒有生活到美好生活的階段就被痛苦折磨死了。第三人拿出盤棋，對上帝說：“我們來下盤棋吧。”那人邊下棋邊吃葡萄，不刻意地挑出好壞。等他吃到澀葡萄的時候，就微微皺眉；吃到甜葡萄時也不過一笑而過。最后，上帝輸了，他醉心于那微笑中。
這人生活的非常充實，他度過了完美的一生。前二人會怎樣呢？乞求再給他們一次。
給我一個機會作文 5
阡陌的人生情感，猶如萬千縱橫線交織，每道橫線是一團剪不斷、理還亂的愁緒，每道縱線是一結(jié)藕斷絲連的丁香怨，而縱橫交錯卻是一幕久駐心頭、揮之不去的風(fēng)景。云卷云舒，卷舒的是心靈的綻放；雁過雁往，過往的是人生的期待；花開花落，開落的'是靈魂的憔悴。春暖花開，枝唱葉鳴，無端的愁緒、無盡的悵惘與心夢詩意地棲居糾結(jié)，獨上西樓，觀云卷舒、雁過往、花開落，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的機會！
曾幾何時，夕陽西下，誰傳遞過“一片冰心在玉壺”的誓愿，慨言的卻是“我的柔情你永遠(yuǎn)不懂”；曾幾何時，誰遞送過“曾經(jīng)滄海難為水”的告白，喟嘆的卻是“喜歡兩個人”。翠竹之清麗，青松之挺拔，楊柳之瀟灑、蘭草之溫柔，被風(fēng)吹過，讓雨潤過，各自在生命的一片天地展示豐韻，為什么飽含深情的天空，卻沒有吹拂滋潤的風(fēng)雨？為什么總喜歡獨居一隅，卻不愿展翅高飛？想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的機會！
塵網(wǎng)纏身，聆聽林鳥的細(xì)語，領(lǐng)略花朵的夢囈，讀懂溪水的心情，觸摸陽光的酒窩，感受那份久尋的心曠神怡。風(fēng)起竹搖，雪霽花香，飽蘸情愫灑向期冀的花園，想握住你的手，輕聲地問一聲：能否給我一個懂你的機會！
給我一個機會作文 6
茫茫人海中，你與我遠(yuǎn)遠(yuǎn)相望。我看到憂傷的你，你發(fā)現(xiàn)快樂的我。你問我，為什么那么快樂。我說，因為我選擇遺忘。從此，少了一個憂傷的你，多了一個快樂的.我。
奈何橋前，你遲遲徘徊，你說，你不想忘。我說，不忘，又何來來生。你終于選擇，喝下了孟婆的忘憂湯。從此，少了一個怨魂，多了一個新的生命。
我看見，一個個鮮活的生命，從高臺躍下：我看見，一雙雙顫抖的嘴唇，飲下那渾濁的液體：我看見，一條條清澈的河流，濺起那刺眼的血花。他們也同樣遺忘，遺忘親人們的淚眼婆娑，遺忘人世間的種種美好。如果給我一次選擇，我選擇遺忘，遺忘痛，遺忘苦。
那些遺落下來的破碎的心啊，能否重拾它往日的輝煌。假如再給我一次選擇，我選擇記憶，溫暖人間，值得我眷戀。我用熱血，譜寫重生的樂章。張開雙臂，擁抱藍(lán)天，擁抱大地，擁抱賜予我生命的父母。
冷暖人間，冷，我選擇遺忘，煩惱與憂愁，只不過暫時的牽絆：暖，我選擇記憶，快樂與幸福，要永遠(yuǎn)居住在我左心房。
給海倫·凱勒三天光明，她可以做什么？但假如再給我、給你一個選擇機會，又能做什么呢？
給我一個機會作文 7
我一直在想，假如媽媽能給我一個機會，我一定會對媽媽說：“媽媽，你一直以來照顧我和妹妹，為我們交學(xué)費，打掃家里，洗碗洗碟，還要去打工，實在是太辛苦了！我長大了，一定也要孝順您。”
我也一直在想，假如爸爸能給我一次機會的話，我一定會對他說：“爸爸，請你以后不要再去外面出差了。你每次出差后回來，在家的時間都只有兩三天，之后又要出差，搞得好像外面才是你的家似的。媽媽一直說你是去賺錢，可我還是想和您在一起呀！”
我一直在想，假如爺爺您能給我一次機會，我一定會對您說：“爺爺，請您不要再吸煙了，吸煙會對您的身體不好，會讓死神把你從天堂拉到地獄，會讓你患上肺疾。我希望爺爺您能健健康康的'，我不要你走，所以請您不要再吸煙了。要知道，爺爺可是最疼我的呢！”
我一直在想，假如奶奶能給我一次機會，我會對她說：“奶奶，您照顧弟弟妹妹已經(jīng)夠累了，可卻還要因為經(jīng)濟問題去做小工賺錢，實在不容易，為此，我也在這里謝謝您！”
我一直在想，假如給我一次機會……
給我一個機會作文 8
人的一生，也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點，是我們無法補救的。但，你有曾想過，把那些離你遠(yuǎn)去的機會找回來呢？
啊!也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會，非常的后悔。
記得那個夏天，我已經(jīng)學(xué)會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節(jié)車廂的最末位。
“上寧橋到了“只聽那門 “嘎啦”一響，走進(jìn)來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發(fā)白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時，車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機來了個急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥，嘴角都流血了。
那天晚上，我做了一個完美的夢。 我夢見，在老奶奶剛剛上來的時候，我就急忙把她扶到了我的.位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的回家了……
雖然這件事理論上與我無關(guān)，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會，我一定會像夢中那樣做。
給我一個機會作文 9
鈴聲響了，昨晚的作業(yè)我只背了《白鵝》第四自然段和《貓》的`第二自然段，老師說全背過的同學(xué)，要送給他禮物。
上課了，老師檢查背誦，我沒有舉手，只是默默地看著課本，聽同學(xué)們背。是怕一緊張，在老師面前忘詞。
同學(xué)們背得那么熟練，而自己……我們班的同學(xué)有一個背過了《貓》這篇課文全文，老師說我們還有挑戰(zhàn)的嗎，有幾個人舉手，那時，我正在考慮，因為我背得還不熟。這時下課鈴響了，老師說：“最后一節(jié)課的時候，我們再請這幾個同學(xué)來挑戰(zhàn)。”
課間操，我一直在背，從上操一直到回教室。我不圖禮物，我只想試一下，讓同學(xué)們看看，我也能背過，我不比背過的同學(xué)弱。
最后一節(jié)課，老師走到講臺上：“我們上節(jié)課是哪幾位同學(xué)挑戰(zhàn)？”話音剛落，我立刻舉起手，挑戰(zhàn)一下。可，已經(jīng)晚了，老師明明看見我，卻不叫我。原來老師已經(jīng)把上節(jié)課舉手的同學(xué)定住了，不再增加人選了。
我辛苦努力的結(jié)果就是這個嗎？
“老師，我能行！不要把機會留給其他人，不要白費我的努力，我可以，我不比其他同學(xué)弱，我想證明自己，我能行，沒有什么可以難倒我。請，給我一次機會！”
給我一個機會作文 10
時間總是過的很快，總有一些事會被我們遺忘。唯有這件事，讓我記憶猶新，就是扶助殘疾人。
那天我一個人坐公交車從課外班回家。上車后，我看見路旁躺著一位沒有雙手的中學(xué)生，正在用腳來寫字，旁邊有許多人在看。寫完之后，有些人遞給他一些錢，他說了好幾聲“謝謝”。當(dāng)時，我不知道為什么沒有遞給他錢，可能出于我的.自私和當(dāng)時心情不好的緣故吧，我就頭也不回的走了。
回到家后，我一想起那個中學(xué)生的腳，就會聯(lián)想到他背后的努力和痛苦，所以非常后悔當(dāng)初沒有給他錢。當(dāng)天晚上，我就把這件事記錄在了我的備忘錄里。
假如再個我一次機會，我會這樣做：
在那陽光燦爛的上午，我在公交車站等車，看見殘疾中學(xué)生后，狠狠心，把坐公交車的錢和買書的錢全部交給他。他說：“謝謝你，小朋友，我該怎么報答你呢？”我說：“我不求回報，只是在幫助一個人。但是，你要答應(yīng)我一個條件，如果你有工作了，你也要像我一樣去幫助那些需要幫助的人。”“沒問題。”他回答道。幾年后，我在報紙上看到了那個殘疾人，他已經(jīng)成為一個大慈善家了。當(dāng)時我感到很欣慰。
但是，世上沒有后悔藥，一個人做了事，就應(yīng)當(dāng)承受這件事的責(zé)任。
給我一個機會作文 11
我在三歲的時候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？
小時候，爺爺對我可好了，經(jīng)常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙，所以我小時候常常給他拿報，爺爺總是夸我乖。可是我3歲的時候，爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺?shù)膼郏荒芸粗鴦e人的.爺爺寵愛著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見的機會，我一定會和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說說話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進(jìn)步。晚上，我要和爺爺?shù)绖e，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。
從現(xiàn)在開始，我一定會更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。
給我一個機會作文 12
那是一個陰云密布的下午，仿佛連蒼天也在哭泣。
10歲的我，聽了鄰居的一聲“晨晨去玩”，放下媽媽的一聲“去看看外公”，一溜煙就消失了。
傍晚，當(dāng)我得知外公已經(jīng)去世的時候，心里不禁一陣震顫，那時的我，已經(jīng)淚流滿面，外公是帶著一句“想見見晨晨”走的'，他離開人世的時候，不免會有一絲遺憾——因為我的貪玩，讓一個老人，連臨死前的愿望都未以實現(xiàn)。外公對我的好，一下子涌上心頭，困難時，一絲微笑讓我振奮精神；炎熱時，他冒著酷暑，為我買來了我最喜歡的“小布丁”……思念，像一陣風(fēng)吹動了一個幼小心靈的思念。
如果，時間可以倒流，假如再給我一次機會，我一定會好好孝順您，陪您度過您生命的一個個春秋；我會與您手?jǐn)y著手，去您最喜歡的黃海公園（現(xiàn)在是鹽瀆公園）去感受人生的美麗；我一定會加倍努力，多考幾個100分，讓您能咧開嘴撫著我的頭，盡情地開懷大笑幾次；如果只能將時光退到今天早上，我一定會立即趕到您那兒，能夠拉著您蒼老的手，和您說說話，與您一起度過生命的最后時光……
給我一個機會作文 13
推薦對自己的思想就像對汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星；迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想；不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
期中考試快來了，我做好了充足的準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)，而我的腦子里卻沒有在認(rèn)真的準(zhǔn)備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，會不會像上次那樣又進(jìn)步了。”腦海翻來翻去，無心復(fù)習(xí)。雖然表面上看起來很好，但是實質(zhì)上很差。
一轉(zhuǎn)眼，期中考試就過了，成績不是我理想的，但還是進(jìn)步了一名。我在想，我在考英語的`時候再仔細(xì)一點不就行了嗎？我在考數(shù)學(xué)的時候在認(rèn)真一點不就行了嗎？為什么機會總是就這樣的錯過了？
所以，給我一次機會吧！我愿意撫平過去留下的創(chuàng)傷。我可以跟仔細(xì)地做英語試卷，認(rèn)真的做數(shù)學(xué)試卷，得到一個讓自己滿意的成績，就不會像今天這樣的難過了。我可以讓我的童年更加的溫馨，讓我的生活更加的快樂。
請給我一次機會！我會好好的珍惜，努力的把握。我會更加的認(rèn)真，更加的仔細(xì)。我會用它來把握今天開創(chuàng)未來！
給我一個機會作文 14
有很多的事情，只有在做過之后才知道是錯了。可那又能怎樣呢？事情是不能重來的。
記得那是去年發(fā)生的事情。
那天早晨天下起了大雨，我又起晚了，所以手忙腳亂地來到了學(xué)校。可到了學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)中午在這兒吃飯的錢沒有帶，于是我就和同學(xué)借了錢打算買飯。到了最后一節(jié)課的時候，爸爸突然來給我送飯來了！他全身已經(jīng)被雨給澆得濕淋淋的了。我跑過去接過飯后，看到里面都是我不愛吃的，就推說我這兒有錢，讓爸爸把飯帶回去。爸爸說：“這是你媽媽剛做好的，有營養(yǎng)，比你買的那些東西強。”爸爸說完就走了。我拿著飯回到了教室，隨手就放在了桌子上。一會兒下課了，同學(xué)們都去買飯了。我看著桌子上的.這些討厭的飯說：“不吃了。”我的話剛說完，有的同學(xué)就跑過來狼吞虎咽地吃了起來。我想，既然我不想吃，就讓他們都吃了吧。隨后我便跟著同學(xué)們?nèi)ベI飯了。走在路上我越想越難過：爸爸為了給我送飯，衣服都濕透了，而我卻把那些飯送人了，還嫌那飯不好吃。我真是生在福中不知福啊！
如果能再給我一次機會的話，我想我一定會珍惜的。我一定會珍惜這帶著父母的愛的午飯，絕對不會再嫌棄。
給我一個機會作文 15
如果給我一次機會，那我就想讓盲人重見光明。
我想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認(rèn)為盲人很可憐。春天來了，當(dāng)大地上都萬物復(fù)蘇時，他們看不到這個美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個社會，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見光明。
由于他們是盲人，所以會認(rèn)為自己很沒用；認(rèn)為自己會給別人帶來麻煩；認(rèn)為自己只是他人的一個負(fù)擔(dān)。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個實現(xiàn)夢想的機會讓給盲人，因為他們比我更需要這個機會。
而且，很多盲人都想回報一些曾經(jīng)幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個機會讓給盲人了。
當(dāng)盲人重見光明后，他們會怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的`親人可能會嫌棄他們，不承認(rèn)他們是自己的親人。當(dāng)他們重見光明后，他們的親人就不會再嫌棄他們了。不過，這些已經(jīng)不重要了，重要的是：他們看到這個世界了！
那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒有被這個世界拋棄！我期待著。
給我一個機會作文 16
光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機會，讓我回到小學(xué)，讓我再一次穿上那套已經(jīng)掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經(jīng)常用來擦桌子的紅領(lǐng)巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學(xué)打鬧的時間去看書預(yù)習(xí)而不是用來玩。
假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關(guān)于學(xué)習(xí)的.困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認(rèn)真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。
假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經(jīng)成為歷史了，已經(jīng)成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當(dāng)我學(xué)會珍惜和后悔的時候一切都已經(jīng)成為了歷史。
機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠(yuǎn)錯過了。
給我一個機會作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了。老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說：“明天要進(jìn)行誦讀比賽，班里要選一個人參加！”她這輕描淡敘的一句話，對我們來說卻好似一聲巨雷，讓我們?nèi)呵榉序v，立即有許多人爭先恐后地把手舉了起來。
老師看著我們每一個人。在這個人身上停停，在那個人身上看看。我望著老師，在心中吶喊：老師請你再相信我一次好不好？
記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情和這天氣一樣，格外開朗。因為，我要代表全班參加誦讀比賽了！一路上擺小攤的老板大聲吆喝，好熱鬧；小鳥“嘰嘰喳喳”地唱歌真好聽；太陽暖洋洋地照在我的身上，真舒服！我背著稿子，似乎隨時可以脫口而出。
可是，誰也沒有想到，我居然忘了稿子。因此，落選了！
老師的目光移到了我的.身上，她的目光在我的身上停了許久。我的臉，漸漸發(fā)燙，頭微微低下。心里期盼著，期盼著老師喊出這兩個字，就是我的名字。可是，老師嘆了口氣，把目光移開了。
老師，請你再相信我一次，好嗎？
給我一個機會作文 18
我常常想，當(dāng)學(xué)霸是什么滋味呢？當(dāng)學(xué)霸既可以得到老師的信任，也可以得到老師溫柔的對待。一次，學(xué)霸金雨澄抽泣著去向班主任林老師告狀，林老師特別信任她，就把那位同學(xué)罵個半死，并且摸著金雨澄的頭安慰著她，金雨澄乖得像一只溫順的貓。如果換成我呢，老師只是說那個同學(xué)幾句罷了，可沒有這么好的待遇。
當(dāng)學(xué)霸既可以得到好成績，也可以得到老師的贊許。一次，學(xué)霸吳悠考了個滿分。老師報到她的分?jǐn)?shù)的'時候，就一個勁地夸獎吳悠，說一些“你們看，吳悠這么厲害！”“你們得向吳悠學(xué)習(xí)啊！”之類的話，吳悠的心情就像在天空中的鳥兒，自由地飛。如果換成我的話，老師只是說“嗯，考得不錯”、“繼續(xù)加油啊”之類的話就過了。
當(dāng)學(xué)霸既可以得到同學(xué)們的崇拜，也可以洋洋得意。當(dāng)學(xué)霸鄭倩伊的考卷展現(xiàn)在桌子上的時候，都會有許多同學(xué)圍在她的座位上，水泄不通。“哇噻！你考了100分！”“班長才考了98分，你的成績比他還厲害著！”只見鄭倩伊的頭微微翹著，很是得意。如果換成我的話，空無一人，冷冷清清。
給我一次當(dāng)學(xué)霸的機會，該多好呀！我一定會珍惜當(dāng)學(xué)霸的時光。
給我一個機會作文 19
假如我是小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點嫩綠，假如我是鮮花，我愿為大地送上一陣芳香；假如我是果實，我愿為人們榮來一份收獲，假如我是種子，我愿給人們帶來一絲希望；假如上蒼給我一次機會，我一定會好好的去珍惜。
那天我們學(xué)校支持了一場別開生面的捐款大會。這錢是捐給我校九年級的楊陽同學(xué)，他因傷口感染至全身而臥病不起，再加上幾十萬的巨額現(xiàn)金讓他原本美好、幸福的家庭從他患病那一刻起化為烏有……
我們班很榮幸獲得這次機會，同學(xué)們的紛紛獻(xiàn)出救援之手，以最大的能力捐助，而我呢？被一時的小利益沖昏頭腦，并沒有捐助一分錢。
事后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽把我批評了一頓，還跟我講了好多道理。當(dāng)我得知，傷口至全身這個病如果沒有得到良好的治療會必死無疑時，我只覺得喉嚨有一團軟軟的東西脹大脹大，漸漸地感到咸絲絲的`；心口陣陣作痛，淚水終于止不住了，我抬頭看著天空，大聲哭了起來。于是，我沖進(jìn)房間，砸碎存錢罐，清理了一下罐中的硬幣，共15元，我拿著錢，像脫韁的野馬一樣沖向班長家 ……可已經(jīng)晚了。
假如再給我一次機會，我一定會好好珍惜，對不起了，楊陽哥哥。
給我一個機會作文 20
在百事不曉的童年，天空是我小小心靈的奇妙。
走進(jìn)懵懂的少年，我把自己看作是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥，想飛進(jìn)藍(lán)天的懷抱，去傾聽天空的心跳，去感受陽光的溫度，去體會飛翔的幸福毛渠探索生命的奇跡……假如給我一次飛翔的機會，我要飛上蔚藍(lán)的天空，俯視大地的美好，看那些形如螞蟻的人們在天地之間來回運轉(zhuǎn)。
假如給我一次飛翔的機會，我要飛回天真的童年，去感受兒時的`歡樂；兒時的童貞；兒時不顧一切的瀟灑和那些純真的友誼；體會依偎在媽媽懷里的溫暖得意。假如給我一次飛翔的機會，我一定呀遍覽祖國的大好河山。看一看毛澤東的“看長城內(nèi)外，惟余茫茫”的壯麗氣勢；再看一看韓愈筆下的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美隱現(xiàn)。假如給我一次飛翔的機會，我會給那些困難的孩子和家庭，用我的這雙翅膀去感化他們的種種困難和坎坷，給他們帶來溫暖和幸福。
可是，我沒有，我沒有那雙神奇的翅膀，沒有那可以發(fā)出無窮力量的翅膀，我只有一雙手，一雙普通而平凡的雙手，我會用喝雙書成為我飛翔的翅膀，帶給我飛翔的力量，在這小小的田地間創(chuàng)造出自己的奇跡。
給我一個機會作文 21
媽媽總說我的腿很細(xì)，適合跑步，也一定跑得快，但是事實并未如此。
每次在學(xué)校里跑步，我總是會有“心有余而力不足”的感覺，體育課成了我最討厭的課，看著別人跑完了3圈臉不紅，氣不喘，我腦海里打量著自己，跑到第二圈就大叫累，臉也緋紅，大口大口地喘著氣，我是多么想裝病啊！可是本能告訴我不能這樣做，上次我們班跟五（4）班比賽跑步，我發(fā)現(xiàn)自己嚴(yán)重拖了班級的后腿，有些同喜甚至笑話我，這時我突然自卑了。
我是多么想要一次跑得快的機會啊！我可以擺脫原來的困境，大步的向前跑去，跑得比任何人都快，都好，這樣嘲笑我的`同學(xué)們都會反過來為我加油，為我吶喊，這該多好啊！
如果給我一次跑得快的機會，我會把這次保留著，在運動會上大放異彩，給大家一個驚喜，原來她是可以跑得那么快的，那時候我把其他班的選手通通甩在后面，把獎狀收入到我的懷抱，在領(lǐng)獎的時候我會自豪的站在主席臺上，聽著同學(xué)們的贊揚，這樣該多驕傲啊！卻不像現(xiàn)在運動會只能為其他跑步的同學(xué)加油，而不能為班級出一份力。
如果給我一次跑得快的機會，我會讓所有人目瞪口呆，讓我們班登上“運動班”的寶座，上天啊！給我一次跑得快的機會吧！我一定會好好珍惜的。
給我一個機會作文 22
當(dāng)升入初中的第一天，我心里知道，小學(xué)的六年生活已經(jīng)結(jié)束了。但每每回想起小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我的心里總是非常的懊悔。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。在課堂上我再不會在老師講課的時候交頭接耳；再不會在老師講課的時候做小動作；再不會在寫課堂作業(yè)的時候三心二意。在課堂后我再也不會不復(fù)習(xí)老師今天所講的`內(nèi)容；再也不會像以前一樣因貪玩電腦而胡亂的寫作業(yè)；再也不會像以前一樣一回家就看電視。
假如再給我一次上小學(xué)的機會。我一定會珍惜同學(xué)的友誼和老師的栽培，我再也不會因為爭一塊橡皮而和同學(xué)大打出手，因為我學(xué)會了忍讓；我再也不會因為老師批評我而對老師不滿，因為我學(xué)會了尊敬；我再也不會因為一些小矛盾和同學(xué)們冷戰(zhàn)，因為我學(xué)會了原諒、學(xué)會了寬容。
升入了初中，面對繁重的課業(yè)，而我感到吃力時，我終于明白小學(xué)的課程是多么的重要；我終于明白小學(xué)的知識是多么的珍貴；我終于明白小學(xué)的老師是多么的慈祥。
人生沒有回頭路，我要在初中好好學(xué)習(xí)，避免在高中后悔。
給我一個機會作文 23
在一節(jié)體育課上，我跑步比賽獲得了小組第一，期待著下一次體育課全班決賽。
盼啊盼啊，總算盼來了體育課，可我要參加朗誦比賽。當(dāng)我朗誦完，跑步比賽已經(jīng)結(jié)束！唉，自認(rèn)倒霉不說，當(dāng)我聽同學(xué)們說第一名是一位女同學(xué)時，一股窩囊氣油然而升，心想：一個女同學(xué)怎么跑第一呢？如果我參加了，一定跑得比她快！突然，一個念頭在我心中產(chǎn)生：我一定要和那個女同學(xué)比一比，一定要贏！
于是，我把這個想法告訴了體育沈老師。沈老師說：“你上次沒參加，確實很可惜，那就給你一次機會吧！”“耶！”我高興地跑出了體育辦公室。
又是一節(jié)體育課，沈老師向全班宣布，我們兩個進(jìn)行跑步比賽。只聽沈老師一聲喊：“跑！”我和她就像離弦的箭一樣，飛速向前跑去。一開始，她跑得很快，但我也實力雄厚。我們并排跑了一段，快要沖刺時，一種拿“第一”的`強烈愿望化為了一股強大的力量，促使我猛地向前“飛”了幾步，搶先沖過了終點。啊！我贏了！我才是真正的班級第一！
在勝利的喜悅之后，我想到了韓信背水一戰(zhàn)，取得了決定性的勝利；徐悲鴻被激怒后更加發(fā)奮努力，成為著名畫家……是啊，在這樣時候，我們往往會發(fā)揮出巨大的潛能！
我感謝老師給我了一次機會！
給我一個機會作文 24
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書。
這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國家政府、人民的贊揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的`呢？其實，只要你認(rèn)真努力，肯定會有回報的！有時， 幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱！
給我一個機會作文 25
上帝在探訪地獄，靈魂們紛紛向上帝傾訴他們自己的遭遇：
“我是那個成語‘守株待兔’的農(nóng)民。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定會腳踏實地的去耕作……”
“上帝，我是一個貪官。因為貪錢太多，一次比一次貪心，最終難逃法網(wǎng)，被依法懲治。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定會做一個好官……”
“上帝，我是一個學(xué)生。因為學(xué)習(xí)上、生活中遇到了一些困難、挫折，一時想不開我就選擇了了斷生命。上帝，請你再給我一次機會吧!假如再給我一次機會，我一定不會自尋短見……”
……
上帝聽了之后微笑著和他們說：“是啊，假如再給你們一次機會，你們肯定會活得更好。但是生命只有一次啊，機會也只有一次，你們既然選擇了當(dāng)初，就不容許后悔。你們要牢牢地記住，生命只有一次，錯過了就再也沒有了，一定要正確選擇自己的道路啊……”
說完，上帝就不見了。
我們應(yīng)該珍惜生命，不要在做任何選擇的.時候被表面所迷惑，在面臨選擇時深思熟慮，不要以后的日子里后悔，不要向上帝乞求再給我們一次機會!
給我一個機會作文 26
在生活中，我們有許多機會，但往往我們并沒有好好珍惜它。
比如說：我們要去坐公交車，公交車已經(jīng)在馬路對面了，但我們卻繼續(xù)和別人聊天，似沒有看到公交車，這就是一次機會。又比如說：學(xué)校舉行活動，要求班里有幾個要表演才藝，明明你有能力但又害羞，這又失去了一個機會。
在我上四年級的時候，父母都出去上班了，我一人在家里，這時我壞笑了起來。我躡手躡腳地來到爸爸媽媽的房間里，四處張望，手輕輕地悄悄地伸向手機，然后快速地將手機拿走，飛快地跑回自己的房間。點開游戲玩了起來，這個過程十分的高興。我一邊玩著游戲，一邊留意窗外的情景，生怕爸爸媽媽回來了。
我玩著玩著，就好像一個古時候吸鴉片的人忘記了一切，就連爸爸媽媽開門時的聲音居然也沒聽到。他們下班的第一件事就是來到我的房間。我猛地一抬頭看見了爸爸媽媽，心里一驚，好似一個小白兔看見了一只狼。我臉上泛著紅光耳朵，也變熱了。我趕緊將手機收起來。那一刻，我懷著對爸爸媽媽滿滿的愧疚，想讓爸爸媽媽再給我一次機會。看著父母失望的.眼神，我后悔極了，好想讓時光重回拿手機的那一刻，再給我一次機會吧！
生活就是這樣，你要好好珍惜機會不要等到失去的時候才懂得珍惜它。
給我一個機會作文 27
現(xiàn)在是“獨生年代”，家里只有一個孩子。因此，家長常常會很“珍惜”。
每次，我做完作業(yè)，想幫忙做一些家務(wù)，總會得到這樣的回答：“學(xué)習(xí)去，別來給我?guī)偷姑Α！逼鋵崳視龊芏嗍虑椤＞驼f前幾天吧，爸爸媽媽上班去了，而我覺得早飯不好吃，就自己煮了一只雞蛋。電視節(jié)目“省錢大比拼”中說：煮雞蛋從開火到關(guān)火需15分鐘，根據(jù)鍋的大小，也可以算水開7分鐘后。結(jié)果，我煮出來的蛋比父母好多了！外圈是黃的，里圈是橙色的，又香又好吃！可如果那時爸爸媽媽在家，一定不會讓我來煮。
還有一次，家里的錄音機“下崗”了，沒法聽磁帶。我拿來螺絲刀，先把3枚螺絲轉(zhuǎn)了出來。可還有5枚螺絲洞太深了，我一用力，錄音機就被我撬開了。我知道錄音機的工作原理，仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)播放鍵上的.彈簧沒扣住，就把它放到原位，錄音機又“上崗”了！
唉！我真想對家長們說：“你們不要太‘珍惜’我們了，讓我們多一些新的體驗吧，也許你們給我一個機會，我會還你們一個驚喜。”
給我一個機會作文 28
有一次，大伯送了我4只可愛的迷你小烏龜，我答應(yīng)大伯要讓它們快樂健康的成長，可...可是，我并沒有做到，沒有讓它們快樂健康的成長，我...我失信了。
4只小烏龜剛來那幾天，我非常稀奇，每天起床，甚至睡覺都要看看它們，但后來幾天，我沒有那新意了，每天也不去管它們，它們中有一個淘氣，常常趁我們不在去“攀巖”，每天必須我去把它們捧出來，有時不高興，還要狠狠的咬我一口，好像說，你個爛主人，也不來管管我們。時間常了，池里的水開始渾濁不清了，我也不去清理。
可晚了，等我爸爸提醒我時，我才猛的想起來，我來到池邊，啊!一只烏龜?shù)?眼睛感染了，眼珠子很紅，睜開眼睛很痛，據(jù)診斷，是細(xì)菌感染了，回到家，我呆呆的看著這只烏龜-----淘氣。后來，我睡去了，但烏龜也睡去了，但烏龜淘氣卻不可能再醒了，我的烏龜啊！我的烏龜啊！嗚--嗚--嗚......
后來，為了補償他，我把他的同伴精心照料好，才能補償我的過失吧！現(xiàn)在，我知道，不能到失去了，才來后悔，珍惜！
假如上天再給我一次機會……
給我一個機會作文 29
歲月的腳步從容的走過，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠(yuǎn)方，可遠(yuǎn)方的岸越來越遠(yuǎn)。
假如再給我一次機會，我愿重新開始，重新對待生活的點滴。也許，重新開始的生活與現(xiàn)在截然不同，但我會去創(chuàng)造奇跡。
假如再給我一次機會，我會放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時調(diào)節(jié)自己。過去的失敗只能代表過去，時光重新開始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金啊！
假如再給我一次機會，我會去改變學(xué)習(xí)的老一套，重新學(xué)習(xí)，它可能會是你改變你的`人生目標(biāo)，改變你的人生旅途。
假如再給我一次機會，我寧可不要那份自由。當(dāng)時光像汽車一樣從身邊飛過，當(dāng)空中的太陽、星星挪動位置時，我才意識到，時間也過去了大半。
假如再給我一次機會，我會重新學(xué)習(xí)。不在臨時抱佛腳，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)那點點滴滴，不在那一次次的考試中失敗。
機會，總要自己去創(chuàng)造，要想達(dá)到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個機會，就多一個成功的機遇，讓我們抓住生活中的點滴機會。
給我一個機會作文 30
在那一天的下午，我最寵愛的狗死了。以前我覺得它很煩好煩，它能早一點死就好了。可現(xiàn)在它真的死了，現(xiàn)在又讓我后悔了，為什么不好好珍惜它的對我的美好時光。
那時我和媽媽坐在電瓶車上。因為我以為它會躲過車，我就沒有管它。可就在那時候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當(dāng)時聽到它那個慘叫聲。我猛地轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)他被車撞了，我趕忙對媽媽說:“媽媽停下，快停下，胖胖被車撞了。”媽媽說:“你明明知道它躲不過，而你為什么還要不管它的`？”
媽媽一直在那里責(zé)備我，而我卻一直在那里哭，看著它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話對爸爸說:“胖胖被車撞了你快點過來”。爸爸開著車拿著一個口袋過來了。
胖胖看著爸爸來了，它的心愿好像已經(jīng)了結(jié)，就慢慢的閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會到了它那時的心情。我一直在后悔為什么當(dāng)時沒有喊住它。
如果時間愿意再給我一次機會，我會好好的珍惜。我會把它叫住，然后現(xiàn)在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著因為我對它的死，有愧疚。不敢這樣的睡著。如果，真的能在給我一次機會的話，我一定會好好的珍惜它對我的一分一秒每一個好時光。
給我一個機會作文 31
隨著時間的流逝，許多的機會擦肩而過，假如再給我一次機會，我渴望再次獲得童年的機會。童年是美好的，童年是開心的，是自由的；還是無憂無慮的。
如果回到童年，我想去尋找童年無憂無慮的味道；春風(fēng)撫摸過我的臉頰，雨點蹦到傘上，劃過表面“滴滴答答”的落到地面上，小鳥用清脆的聲音歌唱……童年在我的記憶和體驗中都是自由開心滴……
雷陣雨過后，空氣清新，天氣晴朗，天空中劃過一道彩虹，時不時還有小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲……“盆頭稚子學(xué)垂輪，側(cè)坐莓臺草隱身。”這句話一點都沒錯，我學(xué)著這句話釣魚，果然釣到了魚，正把他拉起來的同時，小貓釣魚三心二意——我看見了一只蝴蝶。于是，放下魚竿，邁開步伐，跑去追蝴蝶。跑到了一片生長著青苔的.地方，腳下滑了一下，打了一個滾，掉進(jìn)了池中……
游啊游，看見小魚，觀察它游泳的樣子；上了岸，看見小鳥，聆聽它優(yōu)美的歌聲，蝴蝶翩翩起舞，在太陽的照射下，一切物體好像都充滿活力，充滿生機。
玩累了，就在大樹媽媽的臂膀下乘涼，捧著大西瓜，大口大口的吃著……
假如再給我一次機會，我想要重獲童年的機會。因為童年是無憂無慮的，是自由的……
給我一個機會作文 32
在原來，我不懂機會，也不珍惜機會，讓許多好的機會悄悄的從我身邊流逝。當(dāng)消失的東西不可能會重新?lián)碛校@我知道。可是，機會來的時候，我就像個永遠(yuǎn)也抓不到風(fēng)箏線的孩子，這個風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，而我的機會也就這么隨著時間一分一秒地不見了。
現(xiàn)在，我真搞不懂自己，機會來時，自己卻無所謂，當(dāng)機會沒時，我才知道沒有握住風(fēng)箏線的嗞味。可是我為什么會這樣？難道是上帝懲罰我，讓我嘗嘗失去一次又一次的機會，我后悔了，后悔當(dāng)初自己任性的選擇；后悔自己當(dāng)初沒有聽老師的'勸導(dǎo)；后悔自己沒有多聽媽媽的嘮叨；后悔自己沒有把握機會；后悔……我現(xiàn)在才后悔了，有什么用呢？世上沒有后悔藥吃。要怪也只能怪當(dāng)初自己不好好學(xué)習(xí)，這就是上帝給我的最大懲罰吧！我想懇求上帝，你能給我一次機會嗎？上帝，你能讓我抓一次風(fēng)箏線嗎？若機會來了，我不會再讓它從我身邊走過，我會好好抓住這根關(guān)系到我的未來的線，我會好好抓緊的。
就讓我慢慢地閉上眼睛，默默地祈禱，衷心地懇求上帝能給我這次機會吧！
給我一個機會作文 33
我和我的姐姐很少能相處好，即便相處好了，過段時間也會吵起來，我很傷心。常常電影中兄弟姐妹都會是很少打架的。而我們呢？我和姐姐為什么會打架呢？大多數(shù)原因都是我，我沒能控制好自己的情緒。
那是以前的事，但是這件事以后，再也沒能與以前那樣好了。
有一次，我借了姐姐的字典，用完后，還給她時，把她的手機弄倒了。姐姐說：“把我的手機擺到原來的位置上，不然的'話……”她說的話讓我很不滿。我只能聽她的話，把手機擺好，轉(zhuǎn)過身去，“啪嗒”一聲把她的杯子里的水碰灑了，灑到了桌子上，我咽了口口水，我知道了下一步要干什么。后一秒鐘，姐姐就說出了我前一秒鐘我想的事情，我用餐巾紙把桌子上的水擦干了。他還說還要用清水洗，再用餐巾紙擦。我非常憤怒，說：“你自己去擦！”姐姐一拳打向我……這個架打了3天。
我很后悔，如果我能夠設(shè)計這件事，我會重新設(shè)計那件事的。我會用清水洗，用餐巾紙擦。可是這是想象，世上沒有賣后悔藥的，唯一能解決我們姐弟關(guān)系相處變好的辦法就是重新建立這種關(guān)系，但是可以在一點點小事中重新建起，我和姐姐相處變好指日可待！
給我一個機會作文 34
給我一個機會，我想要改變自己的人生。
我是個普通的女孩，愛好也很普通，沒有特別突出的優(yōu)點，在人群中，我常常是一個人，毫不引人注目的，看到同學(xué)們都在一起玩耍，我有時候真的很羨慕，如果給我一個機會，我是否能改變？
給我一個表現(xiàn)的機會，我可以變得很開朗。但是機會是有限的，我很少去爭取，我一直在等待那個所謂的'機會。如果有一天，機會來了，我想，我應(yīng)該得不到他，因為我內(nèi)心的畏懼。我渴望他，但我同時也畏懼他，這是為什么？
我一直在等待那個機會，有時候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，我終于接受了它。
那是剛上初一的時候，我因為畢業(yè)成績優(yōu)異，得到老師看重，那時候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我說了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內(nèi)心的想法。”那天之后，我感覺我自己變了。
我開始變得外向，開始和同學(xué)們交流，不再孤單的一個人，開始對老師的希望，我充滿信心，我開始相信了自己。
這個機會來之不易。
給我一個機會作文 35
在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。如果能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的.一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。
后來，趁老師不注意時， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了！
后來，當(dāng)距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！
可是，這時已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了！
當(dāng)老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評！
每一次想起這件事，我都會后悔。如果能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因為我曾經(jīng)努力過！曾認(rèn)真過！
給我一個機會作文 36
窗外，樹上的小鳥正在唧唧喳喳地唱歌，而我卻把自己囚在教室里做題，外面的世界很精彩，我卻很無奈。
書在一本接一本地讀，我的困惑卻像不斷接受的新知識一樣也在一天天地增加：化學(xué)老師說氫氣和氧氣混合后會發(fā)生爆炸，于是我們趕緊記下化學(xué)方程式，但是，我們每一個同學(xué)都不知道氫氣和氧氣爆炸會是什么情況。老師沒有時間和我們作過多解釋，只是反復(fù)強調(diào)兩個字，“記住！”
英語老師每天耐心地教導(dǎo)我們，別人幫助你以后要說“Thankyou。”并且教了我們很多其它短語，然后要求我們背熟。可是，日常生活中我們從來沒有說過一句這樣的短語。問老師，老師的解釋是：記住就可以了。
我們一遍一遍地背誦有關(guān)中華民族傳統(tǒng)美德的警句，但臟話我們依然隨時可以聽到；我們仔細(xì)聽老師給我們講實驗原理，看老師示范做實驗，但真正的藥品和器材卻在實驗室里……不錯，我們的腦子裝得滿滿的，但我們的'經(jīng)驗卻是空空的。
我不想成為一個紙上談兵的書呆子，請給我一次實踐的機會，哪怕面臨爆炸的危險，我也想親自混合一瓶氫氣和氧氣；哪怕被人嘲笑，我也想讓英語真正體現(xiàn)出語言的作用……
請給我一次實踐的機會，我只想看看文字背后那些真實的結(jié)果……
請給我一次實踐的機會！
給我一個機會作文 37
清晨，太陽緩緩升起，向大地灑下一縷縷柔和的陽光，人們開始了一天的忙碌，世界一片生機勃勃，我坐在窗前，抬頭望著天空，思緒漸漸飄遠(yuǎn)。
那是一個溫暖的下午，我買完東西回家，在匆匆的人流中，一位老奶奶吸引了我的視線，她頭發(fā)花白，穿著花襯衫，坐在路邊，身旁放著一個籃子，忽然間，她動了，兩手撐著地，緩緩地想要站起來，可是好像因為坐得太久，腿麻了，她晃了晃又重新跌坐了回去，這時，走來了兩個穿著靚麗的年輕人，其中一個在老奶奶面前停下了，他打開錢包，從里面掏出了錢彎腰放進(jìn)了老奶奶的籃子里，老奶奶漲紅了臉，急急忙忙的`解釋道：“不，我不是……年輕人，能不能……”話還沒說完，就被年輕人打斷了，只見他擺了擺手，就繼續(xù)往前走。留下老奶奶在原地不知所措。
我隨著人流繼續(xù)向前走，腦海中卻總是浮現(xiàn)出老奶奶那張漲紅的臉，突然間，我明白了，老奶奶需要的不是錢，而是一雙攙扶她的手，我心中閃過一絲懊悔，我轉(zhuǎn)過身往回走，可等我到了的時候，老奶奶卻早已不見蹤影，我站在原地，心中無限失落。
這件事過去很久了，卻給我留下了很深的印象，我一直在后悔那天為什么沒有上前去攙扶老奶奶，我明明是看見了，明明是一件很簡單的事，可我卻幷沒有做到，我想，如果再給我一次機會，我會毫不猶豫的上前攙扶老奶奶，不會再讓自己犯同樣的錯誤。
給我一個機會作文 38
在人生的道路上，能夠說每個人都犯過錯，最終做錯后才發(fā)現(xiàn)自我的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我期望能彌補自我的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的數(shù)學(xué)教師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀!之后，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。之后，趁教師不注意時，我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議!
然后，我也按照他的解題思路計算，最終也算出來了!可是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100分了嗎那么，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!之后，當(dāng)距離收試卷的.時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自我還沒有檢查呢!
可是，這時已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了!當(dāng)教師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。最終發(fā)下來試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了教師與父母的嚴(yán)厲批評!
每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最終即使我輸了，也不后悔，因為我以往努力過!曾認(rèn)真過!
給我一個機會作文 39
在人生的道路上，可以說每個人都犯過錯，最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我，在記憶中也犯過許多錯，那些污點仿佛刻在了我的心上，抹也抹不掉。假如能再給我一次機會，我希望能彌補自己的那一次過錯。
那是發(fā)生在四年級一班里的一件事，那一次我們的`數(shù)學(xué)老師突然要考試，還說題目很難，同學(xué)們迅速地交頭接耳議論起來，而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。
發(fā)了試卷，當(dāng)做到應(yīng)用題的第三題時，我傻眼了，心想：這一題好難呀！后來，我絞盡腦汁地想，卻總也算不出來。
后來，趁老師不注意時， 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷，一看，他居然做出來了，簡直不可思議！
然后，我也按照他的解題思路計算，最后也算出來了！
但是，在我的欣喜之余，我又心想，如果他前面都對了，這一題又算出來了，那么他不就能考100 分了嗎？那么 ，我這個第一名不就有可能丟掉了嗎？
這使其我，隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了！
后來，當(dāng)距離收試卷的時間還剩10分鐘時，我才猛然想到自己還沒有檢查呢！
可是，這時已經(jīng)晚了，我才檢查完一小面時，下課鈴響了！
當(dāng)老師來到我面前時，我才極不情愿將試卷交上去。
最后發(fā)下來試卷，結(jié)果可想而知，我遭到了老師與父母的嚴(yán)厲批評！
每一次想起這件事，我都會后悔。假如能再給我一次機會，我絕不會再去想輸贏的問題，而是認(rèn)真地檢查。那樣最后即使我輸了，也不后悔，因為我曾經(jīng)努力過！曾認(rèn)真過！
給我一個機會作文 40
人人都會記住第一。第一高峰是珠穆朗瑪峰，第一長河是尼羅河，第一大國家是俄羅斯……“第一”總會在人們心中留下很深的烙印，人人也都想成為第一。
記得在五月初，學(xué)校舉行了期中考試。考試前，老師帶著同學(xué)們緊張地進(jìn)行復(fù)習(xí)。我也暗暗下定決心：一定要“登頂”年級第一。自打上小學(xué)以來，我的成績一直很穩(wěn)定，保持在年級前十。有好幾次年級第二、第三，但都以幾分之差錯失第一寶座。
復(fù)習(xí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，考試的日子接踵而來。我緊張地坐在位子上，小心翼翼地開始答題，語數(shù)英三場考試都異常順利，檢查一遍過后便覺得毫無問題。
兩天不到，試卷已經(jīng)改完。語數(shù)英老師依次報分。語文、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都非常好，只要保證英語不低，我的寶座就可以收入囊中了。就在我洋洋得意時，英語的分?jǐn)?shù)如同一盆冷水當(dāng)頭澆下——114分。我再一次以兩分之差錯失頂峰。
我當(dāng)時拿到試卷時有多后悔呀！明明英語卷最易拿分，我卻因為粗心多失好幾分。我真想扇自己兩巴掌，為什么當(dāng)時不細(xì)心檢查？為什么不多檢查幾遍？明明老師的`贊賞，同學(xué)的掌聲和父母的欣喜近在眼前，卻因粗心瞬間化為泡影。我多想有個機會，有個回到過去的機會，有一個可以發(fā)現(xiàn)這次粗心的機會，多想有個登頂?shù)臋C會。
也因為這一次錯失的機會，我才會更加珍惜以后的每一次可能登頂?shù)臋C會去，去把握機會。
給我一個機會作文 41
我，一直把握不住機會；機會，卻總向我招手。但不是每次機會都向我招手。 那是一個星期天，我上了一輛公交車，找了一個位子坐了下來。過了一會，一下子涌上了許多人，第一個上來的是一個小伙子，當(dāng)時還有許多空位，可他卻站在了一旁，給其他老人讓了座。盡管有很多的.人讓了座，但還是有一個老人沒有座位。那個小伙子看了我一眼，走過來低聲對我說：“小朋友，你能給老爺爺讓一下座嗎？”只怪我當(dāng)時年齡太小，不明白該干什么，所以沒有讓座，對此我十分后悔，因為接下來發(fā)生的事，讓我觸目驚心。
車子猛地一撒車，那個老人一不小心沒抓穩(wěn)，重重的摔在了地上，立刻，血，從他的頭上流了下來。
恐怖彌漫著整個車廂。大家都手忙腳亂。
那個小伙子神情嚴(yán)肅，叫大家不要驚慌，趕快撥打120，送往醫(yī)院。我低下了頭。當(dāng)我又抬起頭的時候，地上只剩下了一灘血，大家議論紛紛，雖然說的都是那個小伙子，但我覺得他們也在說我。我心里十分糾結(jié)，要是我能讓位給老爺爺就好了，我是小孩子，抓得比較緊，無論如何也不會摔倒。
假如再給我一次機會，我一定會讓座，這樣，老人也不會受傷。直到現(xiàn)在，我依舊不安，老爺爺，你會怪我嗎？
給我一個機會作文 42
我想要，輕輕掀開歷史的面紗，目睹她多姿的面容；我想要，悄悄走過文化的幽徑，品味她令人陶醉的氤氳氣息；我想要，勇敢翱翔詩人的天空，感受他們的詩意與美好。給我一次機會，讓我握住詩人的雙手，感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。
握住陶潛的手，我感覺到了淡泊名利的氣概。“采菊東籬下，悠然見南山……此中有真意，欲辨已忘言。”這是何等的灑脫！我愿攜著清香的黃菊，在東籬和陶潛觀賞那輝煌的日落。哦，陶潛，你帶給我的遠(yuǎn)不止這些。
握住李白的`手，我感覺到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句。“舉杯邀明月，對影成三人”這是你孤獨之時持杯喝酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你身上，透出微亮，溫暖的光澤。哦，我喜歡你的“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。哦，李白，你給我的感悟還有很多。
握住易安的手，我感受到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”那清風(fēng)下的美好，那令人陶醉的少女情懷，都在那一灘鷗鷺中完美地體現(xiàn)。清風(fēng)紈素，我看見了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏；“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，又有誰能夠體味你內(nèi)心的悲苦？易安，在你的詩詞中我見到了不一樣的風(fēng)景。
如果，能給我一次機會，讓我輕輕握住你們的雙手，我會用心品悟你們的詩詞與氣質(zhì)，感受你們的情真意切。
給我一次握手的機會，給我一次感悟的機會。
給我一個機會作文 43
人生路漫漫，如今我已經(jīng)從一個懵懂的兒童長成了亭亭玉立的少女，但這成長的過程中，我也做過令自己后悔的事，如果再給我一次機會……
那是一個秋日，因為媽媽有事兒，所以我今天要自己坐公交車回家，樹上飄下來的秋葉落到小河里，像一只只載滿幸福的.小船駛向遠(yuǎn)方。我走到公交站臺找了一個位置坐了下來，不一會兒公交車便來了，我也準(zhǔn)備上車，我把手伸進(jìn)了口袋，可是我無論怎么掏也掏不出那兩塊錢，但我還是在掏著，期待著有奇跡的發(fā)生。但是事實證明，奇跡的發(fā)生，希望還是很渺茫的。
此時，往公交車上擁擠的人已經(jīng)進(jìn)去了一大半，眼看那一小半人也要進(jìn)去了，我一咬牙，心想：不管了，大不了就逃一回票吧。想完便立馬也擁上了車，一上車，我沒有去看一眼投幣箱，而是以“瞬雷不及掩耳”之勢一下子沖到了最后一排。一坐下，就立馬低下了頭，生怕別人看見我。從坐車到車到站，只過了幾十分鐘，但對于我來說簡直就像過了幾個小時。車一到站，我第一時間沖下了車，立馬跑回了家。
明明逃票成功了，可我的心還是沉甸甸的，如果再給我一次機會，我寧可走回家也絕不會逃票。
可是機會往往就只有一次，在世上有些錯，一旦鑄成，就不可能改變。所以同學(xué)們讓我們時刻做到問心無愧，而不是去相信那基本不可能的“如果”！
給我一個機會作文 44
童年，是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫。童年，是一杯雞尾酒，有酸有辣，有苦更有甜……童年，是那么令人難忘！
記得小時候，媽媽把我吃的那些甜甜的藥放在一個箱子里，也有苦藥。有一天，媽媽有事出去了，我想找東西吃，可是找來找去沒有我要吃的東西，后來我看見一個箱子，我好高興哦，于是我就打開箱子一看，里面有好多藥啊！五顏六色的。我拿起一粒綠色藥丸，舔一舔好甜哦!
我又找來幾個杯子，學(xué)電視里人做雞尾酒和漢堡包。倒上可樂、雪碧水等，然后把箱子里的藥依次放到杯子里，端起水杯晃一晃，讓里面的藥全部融化；再拿來一個盤子，放上幾片面包和餅干，并在里面夾上幾粒有顏色的藥丸。
好了，終于完工了，開始享用了，咬一口“漢堡”，嚼一嚼，哇，好苦！品一品自制的雞尾酒一號甜的，我一口氣喝光了它。再品嘗二號，甜中帶苦，不好喝，可我也勉強喝了一半。接著品嘗三號，剛一入口中，我飛奔進(jìn)衛(wèi)生間，太“特別”了，酸、甜、苦、辣什么味道都有，太讓人受不了啦！
剛準(zhǔn)備再品嘗四號時，媽媽回來了，看到我在喝藥，她嚇得面如土色，趕緊帶我到附近的.醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，藥是不能亂吃的，否則會中毒的。后來經(jīng)過醫(yī)生仔細(xì)的診斷后，便沒什么大礙。看著媽媽松了一口氣，我的心也放下了。
之后我就發(fā)誓，假如再給我一次機會我一定不會再亂吃藥了。
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