機會的作文400字合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的機會的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
機會的作文400字 篇1
最近，我在書上看到一則故事：在印度的米西川礦山上有一種植物——尖葉草。在那座山上到處都是堅硬的石塊。在這樣的環(huán)境下仍舊有一種植物，它只要有一星星泥土，也會想方設法抓住機會，生存下來。我的鄰居前年去印度，回來后的第二天早上，異常興奮的敲開了我的門，手里提著一只鞋，滿臉驚喜的往上一舉，說：“你看，真是名不虛傳，我的鞋里就有一點土，竟然就長出了一棵草，是印度的尖葉草。也就是這一點土，頑強的尖葉草竟然找上了這只鞋子，在鞋子底下生根發(fā)芽了，孕育出自己的生命，真是名不虛傳。”
就連小小的尖葉草都對一星星的希望都不放棄，我怎能對機會輕易放棄呢?
記得去年，有一個繪畫比賽，老師希望我報名，可那天我正好有一堂奧數課，媽媽覺得這樣的機會還有很多，所以這次不參加無所謂，媽媽就沒有給我報名。就因為這次放棄，我沒有登上我盼望已久的領獎臺，至今我還很后悔。
人的一生，漫漫路途上會有各種各樣的機會出現，但最為人類的我們，卻不一定都能抓住，盡管有些機會在我們身邊逗留了很長時間，但我們依然有可能視而不見。我們要抓住一生中的每一個機會，這樣才能反敗為勝。
機會的作文400字 篇2
機會，一向是很愛捉弄人的，說它多，但又很少見；說它少，卻處處都是。其實，機會是屬于那些善于尋找和抓住它的'人的，那些對機會視而不見的人，永遠也別想有出息。
《機會的定義》一文中講了一位椰農把握住機會成為富翁的故事。細細品味，不難發(fā)現：要善于發(fā)現機會，把握機會，這樣才能為成功打下基礎。
在人才濟濟的21世紀，在種競爭的考驗下，我們每個人都會得到機會的眷顧，我們這時必須有敏銳的洞察力，一旦機會來臨，一手抓住它，讓自己在人才中脫疑而出，展示才華。
生活中，常有人抱怨幸運之神不肯光顧自己，上蒼不肯把機會賜給自己。其實，機會無處不在，無時不在，只是有些人不善于抓住機會。也許，當他們想利用這些已經遠去的機會時，會猛然發(fā)現，別人拿著與他們擦肩而過的機會白手起家，成了一個個響當當的人物。
21世紀的中國，已然得到了一個經濟發(fā)展的好機會：奧運成功舉辦，世博舉世矚目；香港回歸、澳門回歸，兩岸人民關系融洽，臺灣回歸近在咫尺。我們13億人民的一個大家庭每個人用睿智的眼睛去尋找，去發(fā)現，集思廣益，一個個利于國家科技騰飛的機會將會見證一個振興中華的偉大時刻。
有句古語說得好：“機不可失，時不再來。”是啊，同我一樣的青少年們，別再猶豫了，去發(fā)現機會，把握好機會吧！
機會的作文400字 篇3
上個星期輪到我們301班進行學校六項規(guī)范競賽的檢查，我是大隊學習委員，這個星期二晨會上是要進行全校小結的。
為此，我還在爸爸的指導下寫了值周小結，經過我和爸爸的努力，這周的小結寫得很生動、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時還請了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個星期一，我就忙著補作業(yè)，把讀值周小結的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會上，我開始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯，可是那都是經過無數次練習才發(fā)揮出來的。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時還多讀了一個字、少讀了一個字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺得很漫長。當我走下臺回到隊伍的時候，我聽見語文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說：“鈕閱這次沒有準備好，估計要被他爸爸批評了。”我好傷心啊！都怪自己怎么那么不爭氣。
中午，我見到了爸爸，羞愧地低下了頭。可爸爸并沒有批評我，而是語重心長地對我說：“機會等待有準備的人，希望你以后做什么事都要有準備！”我強忍住眼淚重重地點了點頭。
機會的作文400字 篇4
《馬燕日記》講述了寧夏山區(qū)的一個女孩——馬燕的真實故事。馬燕上小學時，因為家境貧寒，父母無力供她繼續(xù)上學，她不得不離開了心愛的學堂，小小年紀就幫助大人下地干活。她在這本日記里面記錄下生活和學習中的點滴事情，字里行間表達出生活的不易和她對上學的強烈渴盼！
一個偶然的機會改變了馬燕的命運。一位外國記者將她的日記帶回法國出版，引起了轟動，于是馬燕得以重返校園，繼續(xù)讀書。而且她還利用版稅幫助了家鄉(xiāng)和她有類似遭遇的失學女童。
這本書沒有奇妙的故事和精彩的文筆，就像一塊沒有打磨過的礦石，只是一個個平平淡淡的小事件，但是細心讀它，就會感受到偏遠貧困山區(qū)同齡孩子們的艱辛。我們的生活條件遠遠超過馬燕她們，還在為今天吃點什么、穿哪一件漂亮衣服而煩惱。對比之下，我感到有些羞愧，真應該把更多的注意力放到學習中，多讀有意義、增長知識的書，盡自己的能力去幫助他人，學會關心、傳遞愛心，自己才能像馬燕一樣活得充實、活得精彩，也充滿希望！
專家點評:
詳略不當
機會的作文400字 篇5
機會是來之不易的，可是每次機會在我眼前招手時，我卻與它搖手。
記得有一次，在星期天我的好朋友來找我一起玩游戲，我聽了很不樂意心想：游戲有什么好玩的呢？還不如我的電視好看呢。“我不玩”我氣勢洶洶的對朋友說道。朋友聽了二話沒說就走了，于是，我又津津有味的看起了電視。時間過得可真快呀！轉眼間一部動畫片就結束了。沒電視看我便騎著自行車來到朋友家，準備和朋友們一起游戲。可是令我意想不到的是：她們的人已經夠了根本就不缺少我這一個，沒辦法我只好委屈得回去了。唉！這又能怪誰呢？只能怪我沒有錯失了機會。
記得還有一次，在課堂上語文老師問：“星期天的作文認為寫的好的同學請站起來。”“嘩啦”一聲我站了起來。這是時我東張西望了一下，不看不知道一看嚇一跳，只有三四個同學站了起來。我心想：只有幾個同學站起來，萬一我站到前面去讀，同學們認為我寫的不好這可怎么辦？那我不就……膽小如鼠的我，被自己給下了坐了下來。這時有幾個到講臺前面抑揚頓挫的讀了起來。讀讀完后不僅贏得了同學們的陣陣掌聲，而且老師還獎勵了一本本子給他們。我見了后悔極了這么好的一個機會我卻與它失之交臂。
機不可失，時不再來。機會就像一陣風說刮就刮，說停就停。同學們笑的機遇往往是偉大事業(yè)的開端。
機會的作文400字 篇6
轉眼間，我已不是，讓你們挑籮上山，在挑籮下山了，在山上打滾的小女孩了。
我長大了，我懂事了。
我?guī)е院老蚰銈儌鬟_，也許，在你們眼里，我永遠是一個長不大，不懂事的孩子，還需要你們的關懷下繼續(xù)成長，還需要在鳥巢等候，等到我的翅膀張硬，然后再飛。但我不想，這是一個充滿競爭的社會，什么是都需要真本事，早點飛出鳥巢，就能早點融入社會。記得有這樣一個故事；每只鷹都有一次能否存活的命運，鷹在生下一段時間后，就有一次試飛，在高高的懸崖邊，母親將它扔下懸崖，而它必須在這一瞬間學會飛翔，這一切命運都需它自己掌握，不管是生是死，母親都不會插手，因為它總不可能一輩子在巢里，不是怎知道外面的世界多殘酷。人也是一樣，凡是都應跨出第一步，不管我們再怎么強留，都要飛，你們不可能管我們一輩子。早點飛，還可以早點學到東西。讓我們有單獨適應社會的能力，摔了，大不了拍拍身上的灰，再站起來繼續(xù)奮斗。我們還小，有許多機會，可如果晚了，就沒這么多機會了。
放手吧，給孩子一個機會，給自己一個機會。長大了，就要飛。
機會的作文400字 篇7
早晨，天空下起了蒙蒙細雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨著絲絲涼意，我踏進了鄺中校門，開始了全新一天的學習。然而今天英語課所發(fā)生的一件事卻給了我一個終身受益的啟示。
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手啊?其他同學為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦!”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了。可心里有兩個小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人啊!”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走;等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個機會，不讓人生留任何的遺憾!
期待，期待，期待新一天的到來;期待一個新機會的到來!
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