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給我一個機會作文（精選25篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的給我一個機會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我一個機會作文 1
以一個平凡的身份活著，活在渴望，追逐里。
那些機會，總是來之悄悄，去之也悄悄。擦肩而過的遺憾，是那么的悲哀，不費功夫的獲得，又是那么的歡快。渴望在黑暗中看見曙光的機會，渴望在挫折中登臨彼岸的機會。飄渺的機會，又略顯妖艷，可望而不可即的機會，卻又只在咫尺之遙。因為渴望，所以追逐著，勉強的理由，卻又不容爭辯，生活是奇怪的，享受生活的生命更是奇怪。如果我們追逐著，那我們追的是什么，逐的又是什么，如今的我們，是那么的迷茫。請給我明確目標的機會，給我追求夢想的機會，給我驅(qū)逐黑暗的機會。
以一個平凡的身份活著，活在尋找，拼搏里。
如果說機會是自己找出來的，是自己創(chuàng)造出來的，那么尋找機會的旅途是怎樣的?它艱辛嗎?或許他不。只是一股信念，一股勇氣就可以發(fā)掘出，不管是成功的`機會，自主的機會，重新奮斗的機會。也或許他是艱辛的，那樣的一股持之以恒的信念，那樣的一股不畏艱辛的勇氣，不容易擁有。那段旅途，太過迷人，太過危險，這樣的我們，有的信念太過脆弱，有的勇氣太過嬌弱。所以我們也需要一份拼搏。因為拼搏，所以信念更堅定，所以勇氣更強大。尋找的旅途里，我們拼搏著。
以一個平凡的身份要求著，給我一次機會。
因為渴望，所以要求，因為需要，所以尋找。給我一次機會。目睹曇花一現(xiàn)的欣喜，是那么的難忘，請給我這樣的一次機會。杜甫，曾經(jīng)的他，有著一覽眾山小的豪情壯志，現(xiàn)在的我，也渴望著這樣的一次機會。
黑暗中的企盼，能否實現(xiàn)?迷茫中的企盼，是否渺茫?給我一次機會，創(chuàng)造機會的機會。
烈日下，是不是就明亮，燈光下，是不是就顯得黯淡?給我一次機會，找到答案的機會。
以一個平凡的身份吶喊著，給我一次機會!
給我一個機會作文 2
對自己的思想就像對汽車的零件——你得經(jīng)常檢查，還要按時換新的。向著月亮走，即使走不到月亮，你也得到一顆星星;迎著晨光實干，而不要面對晚霞遐想;不要希望痛苦和磨難有所終止，要希望擁有一顆征服他人的心。
第一次月考即將來臨了，我做好了充足的準備迎接這次挑戰(zhàn)。而我的腦子里卻沒有在認真的準備這次考試，只是翻翻課本沒太在意，心里想：“這次考試會考幾分，他出的題會不會出日積月累，或者出古詩，那如果不是出那些題目我的苦心不就白費了。就這樣，一個小時一個小時過去了，人們?nèi)脒M了夢鄉(xiāng)，而我也不知不覺的睡著了。第二天，考試來臨了，而我卻絞盡腦汁的想這一題怎么寫啊!這一題又怎么寫呢?想來想去，我便問起了六年級的大姐姐們，啊!這些題便解決了，我的心也就踏實多了。可是作文也不能在依靠大姐姐吧!”就這樣我們考試的時間就到了，回到教室后，我的心直哆嗦好像什么事要發(fā)生了一樣。
考試卷改好了，我的語基還考得不錯，可是作文可就死定了，怎么會這樣呢?真是沒想到啊!“小瑩，這題你對啊，好棒啊!”這時我的心慚愧極了，這是別人的勞動成果，而不是我的，我該怎么辦呢?這時我便知道，成功是一扇必須由內(nèi)而外打開的門，而打開這扇門的鑰匙就是心靈智慧。人生是一連串的課程，必須活過才明白。“從生活中吸取智慧，過有智慧的生活”。就讓智慧來完善你的`生活，滋養(yǎng)你的心靈吧!是你的就是你的，不是你的怎樣拖也是別人的。
給我一個機會作文 3
去年，我還沒有轉(zhuǎn)學的時候，我和方朋是一對形影不離的好朋友。我們一起上學，一起放學，一起做作業(yè)，一起玩耍，很快樂。但是，因為一件小事，讓我們變得形同陌路。
事情的經(jīng)過是這樣的。
有一天，老師布置了許多作業(yè)之后，就離開了教室。我有幾道題目做不好，看到方朋做出來了，由于急著出去玩耍，于是我就想“照葫蘆畫瓢”，一抄了之。結(jié)果，還沒抄完，被方朋發(fā)現(xiàn)了。他很生氣，說：“你怎么能抄作業(yè)呢?做不好我們可以互相探討……”我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是有一絲不爽：不就是看一下作業(yè)嗎?至于這么小題大做嗎?還當著這么多同學的面!看到他還在說，我就不耐煩的打斷了他的話：“拉倒拉到，不必這么麻煩!我自己做去。”我扭頭就走，不給他再說話的機會。
放學了，方朋跑過來跟我說“對不起”，我很想說一聲“沒關(guān)系”，但因為我還沒有消氣，還因為面子，沒有搭理他，就氣哄哄地一個人回家了。
從那以后，我們上學誰也不等誰了，有時在學校還發(fā)生爭吵。
現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)學了，離開了以前的學校、老師、同學、還有曾經(jīng)的`好朋友，方朋。我現(xiàn)在非常想念他們，更懷念與方朋在一起的快樂時光。我好想對他說一聲“對不起”!可惜說不上了。我心里很自責、很傷心，怪自己當初為什么那么要面子!現(xiàn)在我希望能有一個向他道歉、與他和好的機會。
方朋，我很想念你，我想對你說“對不起”!
給我一個機會作文 4
我一個人獨自走在長長的木棉道上，道旁的長椅上點綴了好多粉紅色的桃花瓣，紅的分外刺眼。耳邊不時傳來不知名的鳥兒的鳴叫，好嘈雜，好令人焦躁。這樣的春天，竟會有些許細微的傷感，倚著長椅，似乎就能睡著。然后，思緒就飄向了遠方，讓我想起了一些往事……
同樣是個草長鶯飛的春天，去年的春天。歡呼雀躍，天真無邪的女孩——我初入初中校園。一切事物都顯得那么新鮮，那么美好。進入教室，年輕美麗的班主任頓時牽住了我的心，我是多么想立刻就能與親近友好啊!可是，這樣默默無聞的我，這樣沉默寡言的我，有怎及那些帶著銀鈴般笑聲的伙伴們招人喜歡呢?他們很快就與;老師打成了一片。我看見朱鈴鈴扭著胖胖的身體走到老師面前，給了老師一塊巧克力。她平時調(diào)皮極了，這會兒子逗的老師眉開眼笑的，看起來更美麗了。
我仍舊是靠墻角坐著，置身事外。那次語文考試，我考了第一名。班主任正好要選語文科代表。我猶豫極了，一只小手忐忑不安地舉了起來。“有什么事?”老師操著甜美的嗓音冰冷地問道。“我……我能當科代表嗎?”當著眾多同學的面，我問道。老師遲疑了片刻，在這片刻里，我期待著，默念著，答應(yīng)吧……終于，她皺了皺眉，開了口：“你太文靜了，很難輔助老師，以后再說吧。”我低下了頭，一聲不吭地，我感到同學們的.嘲笑的眼神都向我刺過來，一下課我就跑出了教室，來到操場后的涼亭里。想起老師的話，我委屈地哭了。
誰說斯文點就沒能力呢?我啜泣著，想著。老師為什么就不能給我一次機會呢?哪里做得不好，我可以改正啊!憑什么瞧不起我……我就這洋哪個坐著，哭著，直到上課鈴響了，我才擦趕眼淚進了教室……
睜開眼時，景物依舊，往事日已然東流。但我想，假若那可人的老師能給餓一次機會，讓我嘗試著做我從未做過的事，讓我體味我最想做的事。也許，那年的春天會格外美麗，今年的春天，也會更加迷人，至少不會再讓我回溯當年那個流走的機會……
給我一個機會作文 5
就在上周，我傷心得想哭，我遭遇了冤屈。
趁著周末，媽媽帶我去沙灘公園玩。我們在棕櫚樹下找到個陰涼處，把毛毯鋪在細軟的黃沙上。大人去買吃的`，我?guī)е膫�比我小的伙伴在附近玩。我們專心致志堆城堡，聽見最小的弟弟號啕大哭。
我關(guān)切地問：“怎么了？”
他哭著說：“哥哥把沙子扔我眼睛里了。”
原來胡潔不小心一揚手灑了一點，我正要責怪他怎么這么魯莽，媽媽回來了。她責問：“弟弟怎么了？”
“有沙子在他眼睛里。”我坦然回答，渾不知厄運要來了。一旁的弟弟本來要說是胡潔灑的，卻一下子說成了我。我真是冤啊！我還來不及開口辯解，媽媽就怒沖沖地說：“下次再也不帶你出來玩了。”
我的黑鍋像烏龜殼一樣貼在我的背上，壓在我心上。什么時候媽媽親自摘掉我的黑鍋讓我能得到清白呢？
給我一個機會作文 6
我讀了《當蘋果落下的時候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機會都是相同的，只是每個人把握機會的能力不同。”而約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時候，你會怎么做？
有的人，也許會拿下來吃掉。
有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。
但是，牛頓卻能在蘋果落下來的時候發(fā)現(xiàn)萬有引力。
人們總是說，我只是沒有機會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機會就在他身邊，只是他不會去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機會，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過了一個機會。
我想我以后要努力學習，努力增長知識，這樣我才會認識周圍的機會，才會抓住身邊的'機會。當蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。
給我一個機會作文 7
我走在繁華的街道，忽然聽到有人喊抓小偷，我不想管閑事，所以就沒有理。過了一會，一個年輕的男子抓著一個小男孩來到我面前，替過一個錢包給我“小姐，這是你的錢包。”
我驚呀的'看著他，然后摸索著口袋，錢包果然沒有了，我接過錢包說了聲謝謝。身邊一下子圍過來很多看熱鬧的人，他們都在議論紛紛。我注意到年輕男子旁邊的小男孩，瘦小的身才，幼黑的皮膚沒有一點神色，他害怕的低著頭。
“要不要報警。”年輕男子問我。
我看到小男孩正用乞求的眼神望著我，我突然覺得他很可憐。
“不用了，先生，他是我弟弟。”我說。
圍觀的人都愣愣的看著我，他們都有著不解的神情，然后散開了。
我走到小男孩的身邊，從錢包里拿出兩百元錢放在他手里。“以后不要在偷了，知道嗎？”我轉(zhuǎn)身要走。
他卻拉著我的手，用手比劃著什么，然后向我深深的鞠了一個躬，消失在人群中，我看著他遠去的方向，久久未動，原來他不會說話。
給我一個機會作文 8
一個人在母體中靠臍帶生存，全憑靠臍帶輸送營養(yǎng)，當一個人從呱呱落地時，一個生命誕生了。這個人的生與活，現(xiàn)在完全掌控在自己的手中，它把握好了，一個生命將健康快樂地生活下來，把握不好，一個生命便夭折了。
其實，一個人的好與壞是由自我決定，我們要把握機會，塑造一個好的全新的自我。一個人要有理想，不管是要當警察、教師、科學家，還是醫(yī)生，都要知道，我們有理想是為了做一個品德高尚的'人！
通過這一天，我明白了：機會失去了，永遠也不會再有，用多少錢都買不回來，機會是無價的。我們要牢牢把握住機會，塑造全新的自我。
我們要成為一條龍，絕不成為一只蟲！只有把握機會，人生才會變得多姿多彩。讓我們在遼闊的天空中翱翔吧！
給我一個機會作文 9
每一個人都有父親,都有享受父愛的機會。
我也有一位和藹可親，說話大聲的爸爸。
我一直都有一句話想對爸爸您說：可總是張不開口，不知如何對您傾訴。
在四年的小學生涯中，您總是不辭辛苦地照顧我，鼓勵我。這時，我真想對滿臉疲勞的您說：“爸爸，您辛苦了！”
有一次，我被一輛摩托車撞倒了，雖然傷不算很嚴重，但是忙碌了一整天下班回來的您，看到后趕緊給我包扎好。突然，幾滴晶瑩的.淚珠滴在了我的臉上，原來您在心疼我的傷口。我想說：“爸爸，這點兒傷不算什么，您不要擔心。”
還有一回，我考試得到了一個很差的成績，我在家里哭了起來，爸爸走過來安慰我說：“失敗是成功之母嘛，不要難過了，下次考好點就可以了。”
爸爸，您為我不停地操勞。我想對您說：我永遠愛您！
給我一個機會作文 10
我知道你穿那件粉色外套真的很漂亮。但是在那個地方，別人并不在乎你漂亮不漂亮，他們只看能力。
如果你沒有能力做事，再漂亮也要離開這里。
我記得你應(yīng)聘的時候，一開始還有其他人，就像你把原因和所有要求都解釋清楚了一樣。如果實在不行，不妨早晚會辭職。那時候我也看到了他們繁華的.美麗。
但是當時炒作的很嚴重。你不知道到底發(fā)生了什么。你甚至沒有權(quán)利知道真相。在這樣的情況下，你應(yīng)該如何為自己的人生做出選擇？
或者說從一開始就應(yīng)該裝作不知道這一切，但這一切都和你有很大關(guān)系。在自己的學校和食堂吃好喝好就夠了。未來我們可能需要很多人才，但不一定需要你，我們可能很窮，只需要你這樣的人才。
誰能說清楚？未來沒有絕對，本身也沒有固定的標準。如果你把這些都處理在過去，相信你可能就沒有下一次鍛煉和提升自己的機會了
給我一個機會作文 11
學校剛開學，我們從四面八方齊聚一起，剛開學的第一堂課，不是上課，而是票選，票選組長，班長等，我當時看到很多同學一個比一個還積極的，舉起手來好像超市里面的大媽喊這個我要，那個我要搶來搶去的，我看到呢么多人強我雖然沒有自信和信心，這個時候我想起的是我的那個神秘的朋友，他教我任何事不要放過一絲的機會，我記得有一句話說：機會就是機遇，就是好的境遇。有時機遇對每個人都是均等的，有時卻不是。有時機會降臨到頭上，卻沒有把握住。人生的機遇不會太多，而機遇是留給準備好的人。
有些機會，因瞬間的.猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時的任性，滑落指間；有些感情，因一時的沖動，遺憾一生；有些人，一轉(zhuǎn)身就是一輩子。許多感情疏遠淡漠，無力挽回，只源于一念之差；許多感謝羞于表達，深埋心底，成為一生的遺憾。我們還年輕，凡事不要輕易言棄，否則遺憾的是你自己。
所以說我要把握住這次的機會，給自己一個自信，勇敢的面對。
給我一個機會作文 12
有個名叫艾倫的孩子，他9歲時在祖父的農(nóng)場里開始了第一份工作——赤手去撿牧場上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這活兒臟，不愿做，艾倫卻干得好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，祖父給了他一個向往已久的工作一一放牧馬匹。這件事深深影響了小艾倫，使他堅信：手頭的`工作無論多么平凡，只要做好了，就有機會。
長大后，他從每星期掙1美元的肉鋪幫工做起，這份工作雖然又累又臟，但是，他干得很出色。后來，他成為每星期掙50美元的美聯(lián)社記者;再后來，他成為年薪100多萬美元的首席執(zhí)行官;最后，他成為美國閱讀面最廣的報紙《今日美國》的總編輯。
艾倫的人生信條告訴我們：最緊要的是把我們眼前的工作做好，不論它是多么普通;做好了平凡的工作，就會有向上的機會。
給我一個機會作文 13
昨天對于我來說，比較郁悶的事情可能是：
當我費了半天精力仔細打磨、精雕細刻地將一篇稿件編輯加工好后，并且按下了保存鍵——可以長長地舒一口氣啦!偶細細地想。
文件名稱相近、同一作者的同一篇論文，此時緊挨著在我編好的這篇論文邊上，顯得很“親密”。
之后讓人痛苦的事情發(fā)生了，偶按照習慣地按下了Delete鍵，作了刪除處理——與此同時，我心中暗暗叫苦，可能錯了。以前的原件還在，加工后的作品沒了。而垃圾箱的`設(shè)置是我親自設(shè)置的，無法恢復。于是，偶，又開始了老黃牛一樣的工作，一切從頭再來。
生活中這樣的事情可能每個人都會有，只是，我們都不希望這樣的事情屢屢發(fā)生哦。于是，我恢復了垃圾箱的原先設(shè)置，給自己一個機會，也給別人一個機會。
給我一個機會作文 14
“美景良機等不來，終生奮斗人勝天。”把握機會，創(chuàng)造奇跡，人生才更加璀璨。
機會往往偏愛于有心人，這個就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學家斯邁而斯說過：“碰不到機會，就自己來創(chuàng)造機會。”“機會”的大門是每天都向著世人敞開的'，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。
善于把握機會的人，到處是機會；不善于把握機會的人，即使再好的機會來了也會錯過。機會是在人生原野上馳騁的烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳印；你沒把握住它，那只能對著遠去的機會獨自品嘗錯過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機會是引火的火種，可以借助它點燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。
“弱者等待時機，強者創(chuàng)造時機。”因循等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機會，擁抱成功。
給我一個機會作文 15
假如給我一個變的機會，我要變成宇宙中的一顆彗星。
當我繞著我那奇特的橢圓形軌道時，我便可以地球在月球上看，是一個美麗的蔚藍色的星球，周圍被大氣層籠蓋著，好像給地球、罩上了一層神秘的面紗。
火星上的外星人坐著他們獨特的飛碟在浩瀚無邊的宇宙中旅游。我繞到火星時，我又帶著新奇，踏進了火星，探索奧秘，火星的表面為什么是紅紅的.？經(jīng)過我一番觀察之后，終于知道了原因，因為土星干燥的表面有許多土壤和石頭，這些土壤和石頭中含有豐富的鐵元素，這些鐵元素由于長期受到紫外線的照射就變成了紅色。
我又帶著我那長長的美麗的尾巴進入了月球。瞧！月球表面雖然坑坑洼洼里面卻住著美麗的嫦娥可愛的玉兔，還有一直在賣力砍桂花樹的吳剛……月球上還矗立著雄偉的月宮，孤獨的嫦娥常常望著地球哭泣，為自己當初偷吃“不死藥”而后悔。玉兔則溫順地靠在嫦娥的腳旁……
美麗而又浩瀚的宇宙，將來我一定要揭開你神秘的面紗!
給我一個機會作文 16
我告訴過你這真的是個好機會。沒有人吵鬧，也沒有人打擾。無論是努力學習還是看書。一切都很好。
其實我也知道你一直喜歡做這種事。如果你在這條路上努力，你永遠不會厭倦，我也不會再勸你了。我希望你能一直保持你的心，永不放棄，就夠了。
當初寫信和他們聊天的時候，我們談到了我們的大學。只是覺得我們很多次都沒有預(yù)想過自己的未來，那些幼稚的想法一直存在。我們都覺得未來是光明的，但現(xiàn)在我們的困惑是要重重地打在我們的臉上。我們不知道未來會有什么阻礙我們的道路。即使我們盡了最大努力，也沒有辦法對抗他們。
我甚至不知道哪條路是我的家。我當時來這里的目的.是什么？這些話不能當著別人的面說，因為他們說出來的時候，覺得只是一種做作。他們不認可，所以會死，但我一直很討厭這種感覺。所以找一個安靜的沒人說這些話的地方，然后發(fā)給你告訴你。
給我一個機會作文 17
告別了母校，繼續(xù)來到陳毅中學學習。上了初一，課程多起來了，我一定掌控好手心里的時間，不讓它們白白溜走。
機會，隨時隨地都有，只要你緊緊地握住它，好好利用它，你的前途一片光明，會從一只蟲變成一條金光閃閃的龍。老師今天跟我們講了一個故事，重點有個詞我牢牢記住了，屢戰(zhàn)屢敗和屢敗屢戰(zhàn)。屢敗屢戰(zhàn)說明一個人就應(yīng)該一直不斷進步，雖然敗了，但我并沒有放棄，這樣的人就應(yīng)該嘉獎;而你屢戰(zhàn)屢敗，說明你并沒有把這件事放在心上，或者沒有信心。我是語文課代表，而這個課代表是我屢敗屢戰(zhàn)獲得的嘉獎，所以我一定珍惜這個機會，成為同學的好幫手，老師的`好助手，讓我們初一·十三班成為十五個班中的第一。把我以前的壞習慣都改掉，讓老師帶著十三班全體同學共同努力!
而我，一定要把握好機會做一名陳毅中學的合格的中學生，為班級爭光，為學校爭榮譽，為國家增彩!
給我一個機會作文 18
侄子是在婆婆公公身邊帶，他爸爸媽媽去別的地方打工了。小孩子不懂事，又不聽話，婆婆說一句，他就頂一句，那天把婆婆給惹火了，婆婆就拿晾衣架打了他幾下。他就跑出去，剛好出門撞見他媽媽來了，嫂子就問：“你哭什么？”小孩就說：“奶奶打我。”嫂子就說：“奶奶打你，我將怎么辦呢？”
我回來就把這件事跟老公說了，我就問，如果以后，我兒子跟你告狀，說奶奶打他，你將會跟孩子說什么？老公說：“該打。”我說：“如果是我，我就不這么說，我就會問奶奶為什么打你。”
不管孩子是對，是錯，我們做家長的都應(yīng)該先弄清事情的原由，給孩子一個解釋的`機會。如果說孩子是對的，當然老人的出發(fā)點也是好的，我們不能批評老人，但是我們可以鼓勵孩子，給孩子一點自信心。如果孩子的確錯了，我們再說該打也不遲。
雖說解釋就是掩飾，但很多事情往往就是因為缺少解釋，而導致誤會。小到個人，大到一個國家啊！
給我一個機會作文 19
大家都有失去過機會的時候，下面我來說一說我失去的機會！
那是星期六的下午，我和媽媽坐公共汽車回家，車上人非常多，我們上去的時候正好還有兩個座位。過了兩站，上來了一位大約50多歲的老爺爺，正好站在我的前面，我非常想給老爺爺讓坐，但有些不好意思，正在我猶豫不決的.時候，我后面的一位大姐姐站了起來，老爺爺連聲說著：“謝謝！謝謝！”坐了下來。又過了一站，上來了一位滿頭白發(fā)的老爺爺，我剛要站起來的時候，旁邊的一位大哥哥拉著老爺爺坐到了他的位置上，我后悔極了。
下了車，我告訴媽媽剛才的一切，媽媽說：“你的想法很好，知道給年齡大的人讓座，沒關(guān)系，以后還有機會。”
可是我一直覺得失去了一次幫助別人的好機會！好后悔！以后我一定要積極主動地幫助別人，再也不能錯過一次機會了。
給我一個機會作文 20
假如給我一次變的機會，我會變成擁有強力絲的蜘蛛俠，因為我要幫人們做許多好事。
在怪獸被我打敗的時候，我突然看見一個地方燃起了熊熊大火，我跳到了里那個地方最近的墻壁上，用我的強力絲把被困在大火中的'人們救了上來。好讓消防人員盡快把火滅掉，大火熄滅了，沒有人員傷亡。人們都夸我是勇士。
今天晚上我睡不著覺，出去散步，我看見一個人鬼鬼祟祟地進入了一個人家。我跟著進去了，原來那個人是小偷啊，正在偷東西呢。我拿起座機就要打電話報警，小偷看見以后，威脅我說：如果你報警我就把這家的主人殺了！于是，我放下了座機。在小偷不注意的時候用我的強力絲把小偷纏住了，他被房主送到了公安局。房主對我表示了感謝。
我真希望我變成蜘蛛俠，好幫助人們打敗壞人，做好事。讓人們過上沒有惡人，并且過得快樂美好的生活
給我一個機會作文 21
給我一次變的機會，我就要變成一個永遠也吃不完的大面包，讓四川省汶川的受災(zāi)人民都能吃上面包，讓他們不再挨餓。給我一次變的機會，我就要變成一種神奇的草藥，讓所有受傷的災(zāi)民擦拭過后很快就能康復。
給我一次變的機會，我就要變成一個愛心天使，讓每個人都有一份愛心，讓所有的人都純潔善良。給我一次變的機會，我就要變成一位撿破爛的，但我要撿的東西不是廢物而是時間，我要把我撿到的東西送給需要時間的人。
給我一次變的機會，我就要變成一眼泉水，讓每個人都喝上清涼可口的甘泉，那時你的煩惱就會變成你奮斗的目標，使你勇往直前。給我一次變的機會，我就要變成一棵神奇的'樹，秋天這棵樹結(jié)出的果子叫愿望樹，它能實現(xiàn)任何人的一個愿望和理想。給我一次變的機會，我就要變成百萬富翁，讓我擁有聰明的智慧，擁有最多的知識和最健康的身體，還有最美的心靈。
給我一次變的機會……
給我一個機會作文 22
巴爾扎克曾經(jīng)說過：“機會來的時候像閃電一樣短促。完全靠你不假思索的去利用。”現(xiàn)在看起來，這句話依然很有道理，人的差異，往往在于擺在自己面前的`，對于機會的把握。
命運女神不會偏向任何一個人，她總是給任何人一樣的機會，而且，也正如狄更斯說的：“機會不會上門來找人，只有人會去找機會。”
機會是什么？它是一種追求，一種理想，它可以改變?nèi)说囊簧亲顚氋F的，可是，又是最容易失去的，它常常光臨，卻被忽視
機會只給有準備的人。一個人如果天天等著天上掉下來一個天大的好機會，正好被他撿著。這種事情在現(xiàn)實生活中幾乎是不可能的，正如馬丁路德說的：“等待美好機會才做事的人，永遠不能做事。”
如果你還在用心尋找獲得機會的方法，不如張開雙臂，現(xiàn)在就去尋找，也許，機會就在身邊。
所以我記住了一句話：“錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯失月亮和星辰。
給我一個機會作文 23
給我一次重來的機會，讓我再一次回到一年級時的天真和單純……
一年級時，望著那些陌生的臉，心中不禁有些恐懼，我該怎樣辦這兒沒有一個自我認識的'朋友，怎樣辦忽然一個身影闖進了我的眼簾，是她!我驚喜極了，急忙跑過去抱住她在抱住她的一瞬間淚水已劃過我的臉頰，幸好，幸好還有她陪我，不讓我真的不明白怎樣辦。
二年級時，認識了許多朋友，可是我和她依然是最好的閨蜜。
三年級時，她是班上的舞蹈明星，舞蹈是她的特長，班中沒有誰不明白她，并且她在藝術(shù)節(jié)里獨舞還是一等獎呢!我為她感到驕傲!
四年級時，我們和另外三個好朋友一齊參加了藝術(shù)節(jié)的群舞，辛苦時的汗水是最美的。
五年級時，因為一個朋友我們疏遠了。
六年級時，在最終的夏天，我們將各奔東西，如果再給我一次重來的機會，請讓時間倒轉(zhuǎn)，回到那時的懵懂，此刻分別時的淚讓它隨風而去……
給我一個機會作文 24
大概每個坐在校園里的學生都有一個清華北大夢吧，只是有的人天資聰穎或者各方面的條件比較好，最后也真真切切的實現(xiàn)了自己的夢想成了這兩所學府其中一所中的學生之一。但是對大部分學生來說，這個夢想還是太過于遙遠。
記得自己在十來歲的時候，也有過一個要考北大的夢想。不過后來才發(fā)現(xiàn)那只是自己的`一種遙不可及的夢罷了。
直到現(xiàn)在，每當提起這兩座學府的時候，自己還是充滿了羨慕，但是一直也沒有機會去領(lǐng)略這兩座學府的風采。
特別好吃且便宜的食堂飯，特別風景秀麗適合讀書的地方，未名湖湖畔的風景，那得有多少優(yōu)秀的人才從那里走出又從那里走進。
這些都是自己只能從短視頻刷看到的，文章中了解到的，從來沒有機會去親眼目睹。
如果有機會，自己也一定會買一張北上的機票，然后去看一看這兩座學府究竟長什么樣子。曾經(jīng)承載自己夢想的地方，盡管后來一直沒有實現(xiàn)，如果有機會，還是想要去看看。
給我一個機會作文 25
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要我們勇于面對，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的藍天，一切都不會使人感到彷徨，只要勇于向前踏步，邁出堅定的'步伐就一定可以走向成功。
初一的最后一次考試成績讓我大吃一驚，在我看來，這次成績來得太突然，無數(shù)的事實說明初二是決定書生命運的時候，只有把握這這次機會，我們才會有為祖國建功立業(yè)的機會，而我，正在朝著這個方向前進，所以我們一定要竭盡全力，為自己的未來打拼，為祖國的光彩而打拼。讓我們飛騰吧！
我相信天助者，自助人！只要自己在奮斗，就不怕，天看不見，人不相信我。
要記住，隨時提醒自己最后一次機會一定要把握。
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