實用的機會作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的機會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
機會作文 篇1
至少要給別人一個學習的機會
當我聽到老板Ben語重心長地對同事說“你至少要給別人一個學習的機會”這話時，心中有幾分震驚，有幾分欽佩。震驚地是老板能夠如此細心地跟員工談心，欽佩地是老板能做到這一點，非常不易。
那是一個冬日的午后，陽光懶洋洋地穿透過百葉窗的間隙，照射進來，那班駁的光點，沒有讓人覺得刺眼；相反，讓人感覺暖暖地、舒服且愜意。
正當我沉浸在那一屢和煦的陽光中，看那數不盡的灰塵顆粒在那束陽光中歡快自由地暢游著，思緒早已隨舞動的灰塵一起飛舞，一起飛揚，陷入無限遐想。突然一陣急促地電話鈴聲，把我從飛揚的思緒中拉了回來，是老板Ben的電話，叫我去他辦公室一趟。
馬上起身，急忙從凌亂的桌上尋找客人的EMAIL，但資料夾、筆、尺子等用具散亂得擺放在桌上的各個角落，一時無從下手。急忙收拾起辦公桌，眼睛不停地搜索，希望那張EMAIL躍然桌上，那就是幸福。但是沒那么幸運，因緊張心一直咚咚地跳個不停，深怕老板今日天氣晴天有陣雨，晴空萬里，突然來個暴風雨，那我這個小職員就遭殃了。萬幸地是老板要的那封EMAIL找到了，匆忙拿著資料下樓。
我敲了敲門，見老板招手示意，便推門而進。
老板說，昨天深夜某客戶打電話把他K了一頓，是關于訂單產前確認樣的進度問題。客人反映，樣品日期已過，且三番五次推遲交樣品，更甚地是出貨日期臨近。我急忙遞上該客戶的EMAIL及告知目前樣品狀況及延遲交樣品的原因。他立即打電話給樣品部主管峰，請其來辦公室詢問情況。
峰來了，老板問他樣品進展如何？
峰一副事不關己、高高掛起的樣子，漠然的回答，“我早已將需電鍍的樣品送至電鍍倉庫，請倉庫員發出去電鍍。但是，她三番五次地弄丟架子，我也囑咐過多次，可是每次都弄丟，我能有什么辦法。”
老板失望地搖頭問，是哪個倉庫員發的？
峰回復道，那個新來的倉庫員。
老板臉上閃過一絲笑意，對峰說“你至少要給別人一個學習的機會。她是新來的，對各方面的操作都不熟悉，需要一段時間去適應，去熟悉。而你是老員工，更應該懂得這個道理。在她做錯的時候，你應該告訴她如何更好的處理好你的樣品，這樣她就會從中吸取經驗教訓，下次就會做好了。相反，如果你每次在她不慎丟掉架子時，嚴加責備她，她聽了會氣餒。加上心情不好，下次肯定還會錯。”老板邊說邊打電話，叫那位倉庫員來辦公室一趟。
倉庫員羞怯地朝門里望了望，敲門進來，怯生生地問，“老板，你找我？”
老板問她“樣品是怎么弄丟了”。
不知是害怕還是恐懼，她的聲音壓得很低且沙啞地答道“因為數量比較少，開發送單沒有特意注明，結果混在其它大貨中，不慎丟失了。”
峰對她的回答，點頭表示贊同。
老板很誠懇地對她說，你還是新手，要細心點，一步一個腳印，收發貨物時一定要熟悉貨物、詳細核對，記錄在冊供參閱，及時追蹤貨物的進度等。
那位倉庫員接連點頭表示回答，懼怕、羞怯早已消融在老板的諄諄教導聲中，臉上蕩漾著笑意。那么甜美，那么幸福。
現在峰早已離開公司，因雙方合作不愉快！
現在那位倉庫員做事已很熟練，不論是幾千打的貨物，還是只有幾支的打樣樣品，凡經她的手，出去或回來的東西，總是那么一目了然，井井有條。常有旁人贊揚她，她總是幸福地回答：老板親自教導，能不牢記在心，做好嗎？
給別人一個機會，何嘗不是給自己一個機會。予人玫瑰，手留余香。公司是老板的，而員工是公司這個大家庭里的成員，成員成功了，公司也就興旺發達了。這就是回報，這就是幸福。
機會作文 篇2
這一單元的語文課都是些古今中外的經典故事，受這些故事的影響，同學們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開班級故事會，讓我們回家好好準備。
星期天寫完了所有的作業，才想起還得準備一個故事。“老師這不是為難人嗎，我明明不太擅長講故事，還非得讓每人都得準備。別準備了，到時我就說沒準備好。”我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長、學習委員，但我學習好，平時是老師的眼珠子，同學們崇拜的對象，我要說沒準備好，多沒面子埃再說了，現在老師總是讓我們在學習小組內交流阿討論啊，連小組這一關都過不去，我這個學習小組長還怎么當啊！還是趕緊動手，尋找合適的故事吧。”
想到這兒，我打開書柜，搜索讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去，比較過來，篩選過去，總算確定了要講的故事(永遠坐前排)。為了能講好，我把故事又反復讀了好幾遍，然后丟開書，自己對著鏡子試了幾遍，覺得差不多了，還讓老媽當觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎我才放下心來。
班級故事會在大家的企盼中終于來臨了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了，我特別想戰勝自己平時膽小的毛病，一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個同學的故事講下來，我的手就不敢舉著了。問我為什么？人家講的太精彩了唄！一個個眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當忠誠的聽眾吧。可是接下來幾個同學的故事講的也是一般般了，我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來，老師卻宣布由于時間關系，故事會到此結束了。
我長嘆一聲，后悔自己沒有能戰勝自己，全組同學也都為我感到惋惜。可是過了這個村哪里再去找這個店啊！吸取教訓吧，以后可千萬不能錯過任何機會了。
機會作文 篇3
記得上三年級的'時候，我有幸加入進了學校的跳繩隊。恰好，那年區里組織了運動會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報上了名。因為我知道，這是老師在給我鍛煉的機會，我一定要抓住這個機會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓練。漸漸地，我的進步越來越明顯，成績越來越突出……
最終，經過我長久的訓練加上比賽時的超常發揮，不失時機地奪得了女子乙組跳繩二等獎的好成績。
我想，面臨小升初的同學們都會有這樣的經歷吧：想上個好學校吧，又覺得學習壓力太大了；老老實實等著劃片兒吧，又覺得附近的學校太普通了，沒有其他學校那么有名氣……那么，我們的目標究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？
有的時候，如果在考場上發揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標不一定能夠實現。如果幸運被錄取了，我們就要不失時機地去報名。畢竟，機會難得。下次就有可能沒這么幸運。如果一下子被好幾個學校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達到電視上天天上演“沒有學校可選擇”的地步。
生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗……
我們就像生活在麥地里一樣，每個人都有自己的夢想。這個“麥地”就是由一個個夢想組成的。在實現夢想的道路上，我們不能放棄每一個好機會。只有珍惜眼前的機會，人生才會給我們更多的選擇……
珍惜眼前的機會，才是最明智的選擇……
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