節(jié)約水資源作文(集合10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的節(jié)約水資源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約水資源作文1
水資源是不可再生資源，它不像空氣一樣取之不竭用之不盡，因此我們要節(jié)約水資源。
生活中，經(jīng)常可以看到浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。很多公共場(chǎng)所的水龍頭，用完之后，沒有被隨手關(guān)掉，水一直在嘩嘩嘩的流著。這樣的浪費(fèi)，真的讓人很心痛。世界上有很多地方的人，連干凈的水都還喝不上，對(duì)于他們來說，洗澡都是一件極其奢侈的事情。所以，我們要節(jié)約水資源。節(jié)約水資源，從個(gè)人做起。也許你會(huì)覺得，自己一個(gè)人的力量微乎其微，不會(huì)產(chǎn)生很大的作用。這是錯(cuò)誤的想法，如果每個(gè)人都抱著這樣的想法，一個(gè)人浪費(fèi)一滴水，那么世界上十幾億人，那會(huì)浪費(fèi)掉多少水資源啊。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該懂得珍惜水資源，節(jié)約水資源。在學(xué)校，洗完手后，要知道隨手關(guān)掉水龍頭；在家里，洗手洗菜的水，可以用來沖洗廁所。只有每個(gè)人都有節(jié)約水資源的意識(shí)，都把節(jié)約水資源付諸于行動(dòng)，世界上喝不上水的人們才能獲得干凈健康的水資源。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從我做起，從小處做起，真正做一個(gè)節(jié)約水資源的小衛(wèi)士。
節(jié)約水資源作文2
有的人認(rèn)為地球上的水是怎么也用不完的，因?yàn)樵谒麄兊难劾锏厍蛏系教幨墙雍＃�有那數(shù)也數(shù)不清的山間小溪，水是鋪天蓋地的。實(shí)際上根本不是這樣，地球上的水是有限的，如果我們現(xiàn)在不注意節(jié)約水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么總有一天會(huì)用完的。
我們江南水鄉(xiāng)，本來河多水多，山清水秀，可是現(xiàn)在有些人不懂得保護(hù)水環(huán)境，把生活垃圾一股腦兒扔進(jìn)江河湖泊，還有許多工廠把工業(yè)污水也都排進(jìn)了江河湖泊，大量的水資源被嚴(yán)重污染，使碧水變得臭不可聞，導(dǎo)致人類賴以生存的凈水越來越缺乏，水的危機(jī)已經(jīng)向人類敲響了警鐘！
誰都知道，人要水，樹要水，世間萬物都要水，一旦沒有了水，一切生物都會(huì)失去生命，所以我們從現(xiàn)在開始必須節(jié)約水資源，節(jié)約每一滴水。
節(jié)約水資源就是要盡量發(fā)揮每一滴水的作用。比如隨手關(guān)緊水龍頭，大小便后盡量不開大水沖，利用洗衣水沖馬桶，將淘米水澆花等等。同時(shí)還要保護(hù)水環(huán)境，要從我做起，從現(xiàn)在做起，不向河里亂扔垃圾。要處理好工業(yè)廢水，絕不讓它流進(jìn)江河湖泊，讓江河湖泊之水永遠(yuǎn)潔凈，造福人類。
水是生命是源，更是生命之本。我們要珍惜每一滴水。
節(jié)約水資源作文3
我們寶貴的水資源
每天總有一些地方或地區(qū)缺水。尤其在夏天，炎熱而又漫長的干旱，是人類難以煎熬的災(zāi)難，也是缺水最嚴(yán)重的季節(jié)，最終有人熬不過去，在痛苦中死去。電視新聞中看到這些，我總會(huì)默默地流下眼淚。因?yàn)槲矣X得我和他們比起來簡直是幸運(yùn)多了，幸福多了。他們天天過著缺水的日子，而我呢?我是家里的寶貝，過著足衣豐食的生活。想起這事，我禁不住往事，浮上心頭。
過去的我是一個(gè)大手大腳的莽夫。用水從不節(jié)約和珍惜，總覺得這樣做沒什么的。總而言之，我從小養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣——用水無度。自從父母看到這個(gè)不好的情況后，讓我每天和他們看新聞，曾加對(duì)水資源愛護(hù)的意識(shí)。開始我不太在意，可后來在新聞上我看到我國某地區(qū)，因嚴(yán)重干旱缺水，使當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)作物大量減產(chǎn)，農(nóng)民利益大大受損。遍地都是干癟的農(nóng)作物和出來討水的人，慘狀不堪設(shè)想。后來我漸漸的懂得了水對(duì)我們的寶貴。我決心改掉用水無度的壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約用水的好習(xí)慣。隨之，我也漸漸的關(guān)注起水資源等有關(guān)情況。
我從本市相關(guān)的網(wǎng)頁中，搜集到了很多需要節(jié)約。
節(jié)約水資源作文4
水是我們的生命之源，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開他，它與我們的生活密切相關(guān)。
記得在一個(gè)雙休日的早上，我家忽然接到一個(gè)通知：“今天上午9點(diǎn)至晚上7點(diǎn)要停水。”我來不及洗漱，就趕忙拿盆子儲(chǔ)水。9點(diǎn)已到，果然停水了。可是我才接了兩盆水，第一盆洗臉，我和爸爸媽媽共用了一盆水，用完后我剛想去倒掉，被媽媽攔住了，媽媽說：“我們把水倒進(jìn)桶里面，還可以沖廁所啊！”對(duì)呀，我怎么沒有想到呢？于是，我趕忙把水倒進(jìn)了桶里面。第二盆水就做飯吧！淘米、洗菜……-用過后我直接就倒掉了，以至于連洗碗的水都沒有。現(xiàn)在想起來，覺得真是太浪費(fèi)了。淘米水也可以澆花呀！以后，我一定要節(jié)約水資源。
最后，我還要對(duì)大家說兩句話。第一句：珍惜水資源，人人有責(zé)。第二句：如果我們現(xiàn)在還不珍惜水資源，那么，我們見到的最后一滴水，就是我們的眼淚。
珍惜水資源，人人有責(zé)。
節(jié)約水資源作文5
我們每一個(gè)人都要節(jié)約用水，假如世界上沒有了水，我們?nèi)祟惥蜎]有辦法生存，水是生命之源，滴滴之水，涓涓深情，滋養(yǎng)萬物的靈魂。人類和動(dòng)物們都離不開水，如果世界上沒有了水，我們生物就沒有辦法生存。我們每天都要喝水，如果世界上沒有了水，我們不僅會(huì)很渴，而且還會(huì)很餓，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都吃糧食，糧食離不開水，如果沒有水，糧食就無法生長，我們就會(huì)很餓。
有一天，我在學(xué)校里，下樓去洗手，看見了兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)在水龍頭前玩水、打水仗。他們讓水龍頭一直流著水，而且他們玩完水還不關(guān)水龍頭，我看見了，便把水龍頭給關(guān)住了。當(dāng)時(shí)我就想；如果他們一直把水龍頭開著，讓水一直流著，那該有多么的浪費(fèi)呀！假如世界上沒有了水，我們?nèi)祟惗荚谡宜畷r(shí)，那兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)一定很后悔當(dāng)初浪費(fèi)水資源。世上沒有后悔藥。所以我提個(gè)建議，我們應(yīng)該在水龍頭上面貼一個(gè)標(biāo)語：請(qǐng)不要讓水龍頭在哭泣了！這樣人們看見這樣的標(biāo)語，就會(huì)不浪費(fèi)水資源了。
記得還有一次，我?guī)蛬寢屜床耍铱匆妺寢尳恿艘淮笈杷ハ床耍揖蛯?duì)她說："媽媽，我們不用改浪費(fèi)水。“媽媽聽了后，便說：“知道了，我會(huì)利用水資源的。”
我們一定要節(jié)約用水。
節(jié)約水資源作文6
“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了。”這是《最后一片葉子》書中的句子，它無形中揭示了一個(gè)事實(shí)：人離不開賴以生存的大自然，更離不開水。
有人說，水是取之不盡，用之不竭的。你們說一說他說的對(duì)嗎？但我可以肯定的回答：“不對(duì)。”
記得我小時(shí)候，爸爸帶我去釣魚，一到那里，我就看見水龍頭是開著的，水嘩嘩的流的滿地都是，我趕快去把水龍頭關(guān)上了，我想：這里的人怎么這么浪費(fèi)水資源，洗完手應(yīng)該隨手把水龍頭關(guān)上。我還看見滿是垃圾的池水，這讓人怎么釣魚呀！
我們可以把洗完米的是澆花，洗完衣服的水沖廁所，洗完手的水洗襪子。
一滴水能過拯救一個(gè)人，一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。
同學(xué)們，我們一定要節(jié)約用水，把每一滴水都緊緊地握著，千萬不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了，記住毛主席說的：“浪費(fèi)是極大的犯罪。”
節(jié)約水資源作文7
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”這兩句話說得很好，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂，如果沒有了水，就沒了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
人們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上中國的水資源十分緊缺，人均水資源只有世界平均水平的四分之一。但是在這種條件下，日常用水中還存在著相當(dāng)嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，比如在用水的時(shí)候去開門、接電話，刷牙、洗手后不關(guān)水龍頭等等，據(jù)專家分析，這種不起眼的不良習(xí)慣造成了相當(dāng)大的浪費(fèi)，只要改制這些不良習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。另外污染也造成了水資源的浪費(fèi)，聽說現(xiàn)在許多地方的河流、湖泊受到了嚴(yán)重的污染，使得人們生活用水受到威脅，非常可怕，我的內(nèi)心久久不能平靜。
為了節(jié)約用水，我制訂了家庭節(jié)水計(jì)劃，決心“節(jié)約水資源從我做起”，要養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的好習(xí)慣，不玩水，洗臉?biāo)眠^后可以洗腳，然后沖廁所，提醒媽媽，洗米煮面水可以洗油碗等等。
水是生命之源，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。
節(jié)約水資源作文8
如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。
我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí)，在不停的浪費(fèi)水資源，污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí)，開了水龍頭，用完之后卻不知要關(guān)緊，讓水毫無節(jié)制的流淌，造成了水資源流失，我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想：“讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，嘗嘗缺水的滋味。”
水，現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地，我們?cè)僖部床灰娔切叭祟惖呐笥选绷恕?/p>
水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節(jié)約用水，我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。
為了創(chuàng)造美麗的'環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。
節(jié)約水資源作文9
現(xiàn)在，越來越多的小朋友不懂得節(jié)約水資源，今天中午，我就看見了有人浪費(fèi)水資源。我正在小區(qū)里散步，只聽見水槍的發(fā)射聲，好奇心使我邁開了腳步，飛速地來到了他們旁邊。誰知他們不識(shí)抬舉，對(duì)準(zhǔn)我一陣猛射，要不是我反應(yīng)敏捷，早就成為——“落湯雞”“水下鬼”了。
他們興災(zāi)樂禍，笑得不亦樂乎，要知道我就是個(gè)急性子，但要他們悔改，只有用文的。我把他們拉到一邊，讓他們坐好，我便擺著大架子，旁若無人地說：“現(xiàn)在是全球水源危機(jī)，世界上的淡水加起來也不足咸水的百分之十。所以，淡水是十分重要又稀少的。如果我們這樣浪費(fèi)水資源，怎么才能造福子孫后代呢？再說，你們看云南等地區(qū)，那里的孩子沒有多少水用，就連洗澡，也要好長一段時(shí)間洗一下，所以我們要愛護(hù)水資源，愛護(hù)自然環(huán)境。
所以，我不建議你們玩這一種既沒有開發(fā)智力又浪費(fèi)水源的百害無一利的游戲。他們還挺知超，乖乖地放了水槍，回家休息了。
節(jié)約水資源作文10
“嘩啦嘩啦"的刺耳的流水聲又有人在浪費(fèi)水了在校園里，有些同學(xué)在洗手后經(jīng)常不關(guān)水龍頭，有些同學(xué)在課間用瓶子互相潑水嬉鬧，在家庭中洗臉和洗菜的清水沒有充分的利用都白白的浪費(fèi)掉了，在一些建筑工地上水龍頭里的水嘩嘩直流走過的人卻熟視無睹……
這些人為什么不節(jié)約用水呢？因?yàn)樵S多人水跟空氣、陽光一樣，是取之不盡用之不竭的天然資源。但是并不是資源地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且太多集中在終年積雪的高山上合寒冷的南部兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占小資源的0.5%隨著世界人口不斷在增長和工業(yè)化的程度日益提高用水量而可被人利用的淡水資源就變得越來越少了，如果再不注意保護(hù)水資源的話，可能真的有一天地球上的淡水就完全沒有了。
我聽爸爸說在我國西郊部干旱地區(qū)的全是這樣的。通常是先用一小盆水淘米然后用淘米水洗菜再拿洗菜水洗碗，最后用洗碗的水喂牛。我覺得我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該浪費(fèi)水資源，應(yīng)該節(jié)約，在生活當(dāng)中時(shí)刻注意節(jié)約用水，為保護(hù)的水資源地球的水資源做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)……