描寫姐姐的作文

時間：2024-09-19 19:19:21 姐姐我要投稿

關于描寫姐姐的作文錦集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫姐姐的作文9篇，歡迎大家分享。

關于描寫姐姐的作文錦集9篇

描寫姐姐的作文篇1

　　在生活中，她幫助我收拾床鋪。在學習中，她幫助我度過重重難關。她是誰？就是我的姐姐。

　　我有困難，姐姐替我分擔。我有難題，姐姐替我講解。有時我不會做，姐姐教我。

　　今天，姐姐的十一歲生日來臨了，在這個美好的日子里，我送給姐姐真摯地祝福：姐姐，生日快樂！姐姐從小和我一起長大，玩游戲中，她使我歡樂，一直都是笑聲不斷。想一想姐姐幫助我、逗樂我的歡愉情景。我總能想起你那熟悉的面孔，嘴裂開，笑臉來，紅潤的臉蛋兒上襯上一對炯炯有神的眼睛……

　　今天中午，我捧著心愛的巧克力，流行可擦筆和漂亮的'記作業(yè)本，雖然我不舍得，但是為了慶賀姐姐的生日，舍棄與他人。趁姐姐還沒回來，我在把它們精致的包裝了一下，準備給姐姐一個驚喜。

　　姐姐回來了，我一個擁抱撲上去。姐姐，我代表爸爸媽媽祝你生日快樂！姐姐看了感激不盡，我們姐弟倆無比開心地轉著圈……

　　說真的，看到姐姐歡喜的樣子，我心里也是很開心的。最后，再對姐姐真摯地說一聲：姐姐，生日快樂！在今后的日子里，愿我們開心玩耍、共同學習、共同進步！

描寫姐姐的作文篇2

　　隨著四季的變化，又輪到秋姐姐來掌管人間了。

　　啊秋天真美，你看看天上的朵朵白云，你看看樹上的片片樹葉，你再看看地上的遍野菊花，構成了一副真么美的'山水畫，看來秋姐姐還真是個油畫家呢!

　　好涼爽啊，秋姐姐，謝謝你的風，吹得我既涼快有舒服，我真想拿個小袋子裝上一些秋風做“備用風”呢!好柔和啊，秋姐姐，謝謝你的陽光，照得我心里舒舒服服的，我真想拿個網(wǎng)子把它網(wǎng)起來，在雨天用來照大家呢!好細啊，秋姐姐，你紡的紗太多了么?是想分給我一些嗎?謝謝你的“紗”，如果我收藏一些做一件衣服給你，你允許嗎?你會接受我的禮物嗎?好迷人啊，秋姐姐，你穿了誰送給你的衣服?怎么那么漂亮?怎么每年都不一樣?是不是你的大地母親給你的每年的生日禮服?我好想和你合影一張，把相片放在相框里，把它放到我的床頭!

　　秋姐姐呀!我什么時候能見到你的“廬山真面目”?一定很美吧?秋姐姐，我期待著你，等著你呢!歡迎你來！

描寫姐姐的作文篇3

　　我的姐姐已經(jīng)十三歲了，她的頭發(fā)大概到了肩膀，額頭前一排厚厚的斜劉海。

　　她有著一股“壞脾氣”，遇到什么不順心的事，她就會大發(fā)脾氣。例如，每次我寫作業(yè)的.時候，有不會寫的題目，她都不肯教我，只是在媽媽的催促下，她才會教我。有一次，我有許多不會寫的題目，我就對她說，“姐姐，教我寫吧！”可是，她連題目都沒看一下，就對我說：“我不會，你自己寫吧！”我又裝作可憐的樣子對她說，“教我啦，我根本不會！”她還是對我不理不睬的！結果，我大叫一聲：“媽！大姐不教我寫作業(yè)！”哈哈！這可是我的一張王牌！無奈之下，她只好教我了。我看見她眼睛里充滿憤怒，我怕了她那眼神，只好默默的聽她講題，不說話。過了一會兒，我又有不會寫的題要問她，她不耐煩地說，“下次一次性問完！”

　　這就是我的牛脾氣姐姐，一個愛發(fā)脾氣的人！

描寫姐姐的作文篇4

　　我有個姐。叫陳詩旻。我從小到大，就想知道一個問題。當初大人們是怎么給姐姐取這個"旻"字的。

　　聽老姐說，她有次摔傷了。家里都沒人。媽媽叫我好好“照顧”她。而她就從那個時候就開始把我當“傭人”使用。“詩娜，遙控器；”“詩娜，水杯；”“詩娜……”哎，我是有多慘啊，才幾歲就被她這樣“用”了啊。

　　老姐有時好，有時壞。當然，壞的比較多。我也沒幾次感覺到她的好。

　　小時候，有去超市買什么東西的。我總會跟去。有買零食什么的，我都會拿兩份。一份老姐的，一份我的。而她，每次有什么東西，總是沒有我的份。而媽媽也會說她一兩句的，她也沒怎么放在心上。久而久之，我習慣每次拿東西拿兩份，習慣她每次買東西都沒有我的份。哎，這么久了，她最多才拿兩次有我份的東西給我。臭老姐，身為老大，這樣“欺負”你老妹，你良心過得去嗎？

　　老姐偶爾也會好。每次睡覺前，她拿著手機玩。然后我會把我的事情告訴她。發(fā)生什么事情，她總能提示我什么辦法。或許，我會等事情結束了。然后再告訴她。

　　她會告訴我，什么是對的`，什么是錯的。會把她對這件事的想法告訴我，

　　老姐，真的，比鉆石還真。我真的很慶幸。我姐是你，我有你足夠了！

描寫姐姐的作文篇5

　　我大伯的女兒比我大兩歲，可是比我矮半頭，所以，我時常叫她“矮姐”；在我們農(nóng)村老家叫啥都加一個“俺”字，比如：“俺爸”、“俺哥”等，“俺”和“矮”又是諧音，所以叫她“矮姐”“俺姐”也不在意。

　　我的“矮姐”有一對黑玻璃球般的眼睛，閃閃發(fā)光；最引人注目的是她的發(fā)型，她的頭發(fā)像是半個西瓜殼扣在頭上，只不過那不是“黑綠相間”，而是烏黑烏黑的；令我羨慕的還有她的那雙手，不僅白白胖胖的，很漂亮，而且還會做非常好吃的飯。

　　“矮姐”非常喜歡看書。去年暑假的一天，我正在津津有味的看著媽媽剛買給我的《綠山墻的安妮》這本書，她湊過來看了一會兒，很感興趣，便問我；“這本書可以借給我看嗎？”

　　“當然。”我爽快地答應了，“但是，你不能帶回家。”

　　“好的，好的。”她咂了咂嘴巴，“我就在這看。”

　　“那你就坐在沙發(fā)上看吧。”她高興地一蹦三尺高，“嗖”地一下把書拿走了，坐在沙發(fā)上開始看了。不一會兒，她媽媽叫她吃飯了，叫了她三聲，她愣是沒聽見，直到第四遍，她才反應過來，戀戀不舍地把書放下吃飯去了。可是沒過五分鐘，她又回來了，氣喘吁吁地說：“我……我來看書了。”我真納悶，五分鐘也能吃飽飯？我搖了搖頭……

　　“矮姐”還很聰明。有一次我去她家玩，突然想起了一個腦筋急轉彎，我眼珠一轉，就想捉弄她一下。題目是：一加一等于幾？我在想，如果她說2，我就說11；如果她說11，我就說2。我的嘴角露出一絲惡意。可她的回答卻超乎了我的預想：“1+1實際上等于2，如果幽默的話可以等于11，要是在算錯的情況下那可就多了，比如1，3，4，5，6……”我張大了嘴巴，“其實，我早就猜出你的鬼點子了，我說2，你就說11，對吧？”我做了個鬼臉，她接著說“當然了，任何問題的答案都不是唯一的，只要你從不同的角度去思考，就能得出很多種有趣的結論……”好吧，她可真是聰明呀！

　　“矮姐”也很愛美。一次，我去找她玩，看見她正對著鏡子悉心地打扮呢！一身粉紅色的連衣裙顯得十分活潑，嘴巴涂的'紅紅的，頭發(fā)梳得一絲不亂，噴上發(fā)膠，別了一個蝴蝶形狀的發(fā)卡，小臉粉嘟嘟，紅撲撲的，眼睛還描了淡淡的眼影。再看看她的梳妝臺，哇塞…什么化妝品都不缺，真是一個小美容師。她說這次的精心打扮是代表學校參加教育局的合唱比賽，就沖這認真的態(tài)度，那肯定是第一名呀！

　　你看，這就是我的“矮姐”，一個愛看書、愛美又聰明的“矮姐”。

描寫姐姐的作文篇6

　　我有兩個姐姐，分別叫冬冬和陽陽。她倆一個活潑，一個文靜，一個愛吃肉，一個愛吃菜，一個學鋼琴，一個學古箏。雖然有很多不同的地方，但她們有一個最大的相同點就是喜歡看書。

　　她倆的家里都有很多書柜，各種書籍琳瑯滿目，從漫畫書到故事書，從人物傳記到百科知識，真是應有盡有。她們倆無論到哪里總是書不離手，到飯店吃飯等著上菜時，她們看書；外出旅游乘火車時，她們看書；去公園玩累了，座著休息時，她們還是看書。冬冬愛看網(wǎng)絡小說，厚厚的'《魔獸》，一本接著一本地看。而陽陽愛看古典文學，從《紅樓夢》到《水滸》她也總是百看不厭。由于她們愛看書，所以她倆的作文寫得都不錯，她倆的這個習慣也感染了我，讓我對書籍也產(chǎn)生了深厚的感情，每晚睡覺前必看一個小時的書。

　　她們倆今年同時從小學進入初中，一個上二十九中，一個上鄭和外校，聽大人說，這兩所學校都很好，暗暗的祝福她倆，也希望明年我也能上一所理想的初中。

描寫姐姐的作文篇7

　　一輩子能有多少個知己，一個眼神，就心有靈犀，迎著陽光，寫下青春的詩句。

　　微弱的陽光灑向人間，微涼的一天就此開始。

　　“你就不能文明一點嗎？”

　　“我就不文明了，怎么了？沒見過一個女生如此的不注意形象！”接著又在我面前毫不知羞恥的圖了兩口痰。我被他的這個行為完完全全的激怒。我不管三七二十一的就和他打了起來，沒一會工夫，教室里一片狼藉，沒有人敢上前阻止這場“戰(zhàn)爭”。不知過了多久，教室外傳來一聲女高，“住手！”不用想，便知道是誰——劉老師。劉老師的嚴厲人人皆知。犯了錯，一旦被她知道，就不會有好果子吃。看得出來，劉老師滿眼怒火，如果生氣可以幻化成火焰，那么，我已經(jīng)被融化了。被劉老師劈頭蓋臉的訓了幾個小時，就離開那如同地獄般的辦公室了。

　　轉眼之間，就到了下午。上午還是陽光溫和，下午就陰雨連綿。課堂上，心早已不知道飛到哪個大洋去了，腦子里滿是劉老師訓我是的場景，想著：放學回家該怎么辦？老師會不會已經(jīng)把這件事情告訴家長了……正在我神游之時，一位同學把我從神游之中拉回了現(xiàn)實，我才知道已經(jīng)放學了。待同學們都走后，劉老師這才走進教室，坐在我前面的那個座位。我知道老師一定是來訓我的`。教室里靜得讓我低著頭，不敢大口的呼吸，只能小心的、緩慢的呼吸著。不知過了多久，我實在是脖子酸痛的很，于是就試意性的抬頭，正好對上了劉老師的目光我詫異的看著劉老師。她五官清秀，烏黑亮麗的秀發(fā)隨意性的披在肩上，清澈的眼眸，更是異常的美麗。

　　“我一直認為你不會用武力解決問題，冷靜的對待……”我知道老師說這話時，是多么的失望。緊接著，發(fā)生的一切然不過我異常的驚訝：劉老師的態(tài)度三百六十度大轉彎：“我很喜歡你。我知道你是一個內(nèi)向的女生，不喜歡說得太多。從現(xiàn)在開始，我就是你的知己姐姐。可以嗎？”我聽得一愣一愣的，張了張嘴，遲疑了那么兩秒鐘，才答應。

　　夏季的小雨，有一種清涼的感覺，令人放松。

　　夏季的雨，讓我們成為姐妹；

　　夏季的雨，讓我們的心靠近；

　　夏季的雨，讓我們成為另一個自己。

　　蒙蒙細雨，是你我感情的見證。你是我最愛的老師，是我最愛的姐姐。

　　今日是教師節(jié)，祝您教師節(jié)快樂！

描寫姐姐的作文篇8

　　今天，我們老師布置了一個作文題目是寫我熟悉的人。我腦海里閃過了一個身影那便是姐姐。我的姐姐有雙會說話的眼睛，有張能說會道的嘴巴。

　　姐姐與我共同生活了八年，在這八年里，我和姐姐笑過、哭過、鬧過，但是這段日子，是快樂的，所以，我永遠會記得。

　　在我的眼里，姐姐不怎么溫柔很冷漠，但在同學眼里她是一個熱心腸的'人。

　　有一次，姐姐拿了一把傘，中午的時候，天下雨了，當她看見一個同學被雨淋濕了，姐姐二話不說就把傘借給了那個同學。而自己卻用口袋里的七元錢給自己買了一把傘。

　　瞧，這就是熱心腸的姐姐！

　　姐姐和每一個人都是上帝咬了一口的蘋果，不是最完美的，但在我的心里姐姐是最好的，是我最最熟悉的人！

描寫姐姐的作文篇9

　　我的姐姐脾氣很好，性格十分樂觀。她不但學習好，而且十分樂于助人。

　　我的姐姐長得十分漂亮，有一張笑起來就可以甜死人的臉。一頭烏黑的秀發(fā)，一對細長的柳眉，一對明亮有精神又會說話的眼睛，一張櫻桃小嘴。還有一個白白的臉蛋，讓人一見就喜歡。

　　我的姐姐十分樂于助人。

　　有一次我和姐姐去買書。剛走到店門前，就看見一個小女孩在地上哭。姐姐見了馬上跑過去扶她起來，并問清原因。原來這個小女孩不小心把剛買的放大鏡摔碎了，由于她沒有錢再買一個就傷心地哭了。姐姐聽了之后二話沒說就用自己的錢買了一個放大鏡送給了小女孩。小女孩馬上破涕為笑，連聲道謝。姐姐高興地笑了。可我卻十分地不高興。買完書后，我和姐姐一起回家。終于我忍不住了，把那些不理解的話全說了出來，我說：“姐姐。你跟她不沾親不帶故的，為什么要用你攢了幾個月的錢給她買放大鏡呢?”姐姐問我：“那如果你是那個小女孩的話，你想讓別人幫你嗎?”“當然想。”我不加思索地說。姐姐語重心長地說：“既然你說想，就說明我做的對。我覺得用自己那微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人，我覺得值描寫我姐姐的作文500字描寫我姐姐的作文500字。而且用這些錢可能讓我交到一個新朋友呢!我覺得這樣自豪。”

　　原來是這樣啊!我十分敬佩我的姐姐。僅僅幾句話就說的我心服口服，而且這幾句話讓我明白了做人的道理。給需要幫助的人提供幫助，給別人快樂!我有一個姐姐，今年15歲，在實驗中學上學，在班里學習成績總是名列前茅。是一個愛學習的好學生。

　　她很漂亮。身高1。72米，瓜子臉，柳葉眉，。馬尾辮在腦后甩來甩去，一雙水汪汪的.大眼睛撲閃撲閃的，像古代美女。兩排潔白的牙齒和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，這就是她的模樣，美麗吧?

　　她刻苦學習，“好好學習，天天向上”，這是她常常記在心里的一句名人名言。她也常常幫助他人，我一有不會的問題，姐姐便笑著幫我解答，她講的是那么仔細，比老師講的都明白。

　　她不光愛幫助別人，也非常愛讀書。

　　有一次，她在看一本書，看得入了迷。我突然聽見媽媽在叫：“吃飯了，吃飯了!”我第一個沖了過去。吃了很久，發(fā)現(xiàn)姐姐還沒有過來，便叫了一聲，可還是沒人答應，真是廢寢忘食。我過去一看。原來她還在看書，我又叫了一聲，她終于聽見了，于是向飯桌走去，手里還拿著書，邊走邊看，走著走著，她便坐了下來。我一看，便大聲的笑了起來。原來她走到了客廳，聽到我們的笑聲，她才恍然大悟，便放下書，跑到飯桌旁坐了下來，狼吞虎咽的吃了起來，吃完了，又進入了書的海洋。媽媽常說姐姐快成了書呆子了。我被姐姐所感動，決心要想姐姐一樣看書。

　　由于姐姐看書很多，寫的作文非常優(yōu)秀。正好，姐姐這幾天認識了一位老師，那個老師讓姐姐寫作文，姐姐寫的作文讓老師非常欣賞，老師也喜歡她。

　　這就是我的一個學習、讀書、寫作完美無缺的姐姐。饞吧?

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