激動(dòng)的時(shí)刻作文14篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1
每當(dāng)我看到柜子里那一張朗誦一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起那件事。
那是一個(gè)陽光明媚的早上，我懷著緊張的心情同媽媽來到參賽現(xiàn)場(chǎng)。
我和媽媽來得比較早，到那時(shí)還沒有開始，可現(xiàn)場(chǎng)卻充滿了緊張的氣氛：有的在溫習(xí)稿子，有的在彩排……我找了一個(gè)地方坐下來，拿出稿子開始溫習(xí)，可奇怪的是，平時(shí)背稿子像流水一樣，現(xiàn)在卻結(jié)結(jié)巴巴，背了這，忘了那。媽媽看出我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！不要緊張，拿不到獎(jiǎng)也沒事，參與最重要。”媽媽的話好似有魔力一般，我的心情平靜下來，又全心投入到稿子中。
短暫的練習(xí)很快就結(jié)束了，正式比賽開始了。選手們一個(gè)一個(gè)都上去了，我感覺他們都朗誦的特別好。10、11、離我參賽的號(hào)碼近了，我的心好像懷了一只小兔子一樣�！跋旅嬗姓�(qǐng)14號(hào)選手帶來《一滴水》，15號(hào)選手做準(zhǔn)備�！敝鞒秩嗽谂_(tái)上宣布。什么？這么快就到我了！我懷著緊張的心情，來到臺(tái)上，一陣清風(fēng)拂過，安撫了我緊張的心情。我深吸了一口氣，有感情的開始了我的朗誦：“如果，我是一滴水，我不愿做……”很快，我就朗誦完了，我朝臺(tái)下深深地鞠了一躬，在心里鼓勵(lì)自己：其實(shí)以我的水平還是能拿到獎(jiǎng)的`。
很快，選手們都朗誦完了�？粗u(píng)委們?cè)谂_(tái)下“竊竊私語”，我的心“怦怦”直跳。
“好，請(qǐng)大家安靜一下，現(xiàn)在公布比賽成績�！敝鞒秩嗽谂_(tái)上說。剎那間，臺(tái)下就連掉一根針的聲音都能聽見。“三等獎(jiǎng)10人，分別有3號(hào)、5號(hào)……”三等獎(jiǎng)沒有我，我有些僥幸的想：可能我是二等獎(jiǎng)吧。“二等獎(jiǎng)5人，有1號(hào)、9號(hào)……”主持人繼續(xù)公布，“一等獎(jiǎng)一人，他就是……”我徹底絕望了，二等獎(jiǎng)都沒有我，一等獎(jiǎng)就更不可能了。可就在這時(shí)，主持人突然說：“他就是——14號(hào)選手！在本次選拔中，很多人都取得了優(yōu)異的成績，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心中還沉浸在喜悅中。這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
每當(dāng)我回想起這件事時(shí)，心中總是十分激動(dòng)。這件事久久的存在我的心里，這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2
“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個(gè)消息不脛而走，同學(xué)們奔走相告．整個(gè)校園沸騰了．同學(xué)們個(gè)個(gè)翹首以盼，期待著這一時(shí)刻的到來。
等呀盼呀，終于等到了下午，全校師生排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，鼓號(hào)齊鳴，鞭炮陣陣．這時(shí)人群中不知誰說了聲＂來了，來了＂，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望．在鼓號(hào)聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運(yùn)動(dòng)服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來．片刻之間，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
為了祝賀湯紅霞老師栽譽(yù)歸來，學(xué)校舉行了一次特別的升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們的湯紅霞老師站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧金燦燦的奧運(yùn)金牌，笑得是那么燦爛，那么美。
最激動(dòng)人心的是湯老師那感人肺腑的發(fā)言，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學(xué)讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的．她那＂我雖然殘疾了，但我不做殘廢人＂的話語久久回蕩在我耳邊，看到她那枚光芒四射的金牌，我仿佛看到了湯老師在訓(xùn)練場(chǎng)上一次次跌倒，一次次咬緊牙關(guān)爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓(xùn)練大汗淋漓的場(chǎng)面，我仿佛覺得她那枚金牌有千斤重，我終于感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。
是啊，湯老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風(fēng)順，有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹，只有那些頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息敢于戰(zhàn)勝自我超越自我的人，才能實(shí)現(xiàn)生命的超越，擁抱美好的`明天。
在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中，湯老師的演講結(jié)束了，我想：湯老師因?yàn)橛辛藟?mèng)，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，圓了我們的奧運(yùn)夢(mèng)，我們也要為了我們的夢(mèng)，去努力，去奮斗。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3
當(dāng)接到通知：四至六年級(jí)各班參加11月18日體育節(jié)開幕式方陣表演的時(shí)候，我們歡呼雀躍，都想去參加。其實(shí)，想要成為一名合格的小演員是很不容易的。
開始排練了，老師先幫我們排隊(duì)形，一會(huì)兒排成“花朵”，一會(huì)兒排成“六4”。排了又排，換了又換，最終選定了“三女兩男”、“花朵”、“笑臉”這三個(gè)隊(duì)形。之后我們學(xué)習(xí)了韻律操，天天都要練習(xí)好幾遍，我們累得精疲力盡，但為了參加體育節(jié)開幕式，再苦再累也值得。
體育節(jié)開幕式很快就到了，這天陽光明媚，操場(chǎng)上人山人海。我們站在位置上，同學(xué)們有的在談笑風(fēng)生，好像滿不在乎這場(chǎng)表演；有的昂首挺胸，信心十足；有的心里默數(shù)拍子，在復(fù)習(xí)韻律操。我也很緊張，手緊緊地攥著道具。走上跑道，一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我望著前面表演的班級(jí)，有的手持寶劍，英姿颯爽；有的手拿球拍，活力四射；有的頭戴面具，活潑可愛。過了一會(huì)兒，主持人說：“瞧，實(shí)小六（4）班正昂首闊步地向我們走來�！陛喌轿覀兞�，我們邊喊著響亮的口號(hào)，邊走到操場(chǎng)中間的跑道上，操場(chǎng)的中央坐滿了觀眾，他們正朝我們看呢！我的心里激動(dòng)極了：這么多的觀眾看我們的表演，我一定要跳好！音樂響起，我們變成了“三女兩男”的`隊(duì)形，開始跳韻律操，一會(huì)兒又變成“花朵”的隊(duì)形，最后以一張“笑臉”圓滿結(jié)束了我們的表演。回到草坪上，我很自豪。
等所有的班級(jí)表演完，領(lǐng)導(dǎo)宣布體育節(jié)正式開幕，瞬間，一簇簇氣球騰空飛起，一架架航模呼嘯飛去，一會(huì)兒又變成小降落傘，慢慢悠悠地落下來。同學(xué)們興高采烈地喊：“開幕了，開幕了！”看著這些氣球、航模，我仿佛也變成了這其中的一個(gè)，飛上碧藍(lán)的天空，祝愿實(shí)小90歲生日快樂！
11月18日，是我永遠(yuǎn)也忘不了的日子；11月18日，是歡喜的日子；11月18日，更是激動(dòng)人心的日子！讓我們記住這個(gè)特殊的日子——11月18日。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)那年學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學(xué)們就開始打聽各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽說有人作弊被趕出隊(duì)伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。
比賽的那一天終于來了，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，時(shí)不時(shí)跑過去打探敵情，對(duì)手也蓄勢(shì)待發(fā)，一個(gè)個(gè)十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽見哨聲，兩邊同學(xué)立刻使出渾身解數(shù)，一心只想讓中間的紅繩結(jié)離自己更近些。加油！加油！同學(xué)們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補(bǔ)我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學(xué)們歡呼起來，我也興奮地跳了起來。
第二局，由于一位同學(xué)摔倒，我們很快敗下陣來。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對(duì)我們說。準(zhǔn)備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學(xué)們的`臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動(dòng)，。不知誰喊起了一，二，一，二。我們也開始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動(dòng)，我感覺我就是全班同學(xué)，全班同學(xué)都合為一個(gè)人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團(tuán)結(jié)的力量，二班勝！耶！歡樂的喊聲持續(xù)了許久我們贏了！
團(tuán)結(jié)就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心的成就，那是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，是一個(gè)令人無比激動(dòng)的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5
俗話說：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我們的大型團(tuán)體操經(jīng)過一個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，終于在今天9：50分左右與各位領(lǐng)導(dǎo)見面了。我可樂壞了，得好好大顯伸手一翻。
上午八點(diǎn)，我們排著整齊的隊(duì)伍，大步流星走入淳中的那一剎那，一切都感到很好奇。我四處張望，地面是那么平整;教室是那么安靜;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操場(chǎng)是那么美麗;食堂是那么寬敞我們的節(jié)目還沒開始，便玩起了拳皇打戰(zhàn)。光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我們的表演就開始了。當(dāng)我們正式走進(jìn)操場(chǎng)，那場(chǎng)面可真是不一般。觀眾席上人山人海，成千上萬雙眼睛盯著我們。我心想：那激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。
啊!那激動(dòng)人心的時(shí)刻出現(xiàn)了。聽見方老師口哨聲一響，我們沖了出去。頓時(shí)人聲鼎沸。觀眾席上、領(lǐng)導(dǎo)席上、嘉賓席上響起了此起彼伏，震耳欲聾的掌聲。尤其是我們的.拉拉隊(duì)，掌更加響亮，似乎超過了飛機(jī)的轟轟聲。
我們跑到指定的位置，立馬蹲下。伴隨著音樂的開始，我們?nèi)绨V如醉地做起了團(tuán)體操。
徐媛，干嗎?只聽見方一平大聲地叫起來。
干嗎都不知道?洪胡悅異口同聲地叫，竟然做錯(cuò)了動(dòng)作!
原來徐媛做錯(cuò)了動(dòng)作。我忽然想起老師講過一個(gè)故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就會(huì)引起亞馬遜河的大浪。我很害怕，擔(dān)心老師會(huì)罵我們。想著想著，我竟然差一點(diǎn)忘記做動(dòng)作，不管三七二十一，沖了出去。
一路上，我一帆風(fēng)順。方陣一會(huì)兒變成12個(gè)實(shí)心方陣，一會(huì)兒變成像一朵綻開的梅花，一會(huì)兒又‘合體’，變成一個(gè)大方陣我聽著音樂，伴隨著節(jié)奏，歡快地跳著。我在跑圓的時(shí)候，一不留神，竟沖過了頭。我心想;這下可慘了，完了，完了!要被批了!說時(shí)遲，那時(shí)快，我直接從草地上滑了過去，擺好結(jié)束的造型，跟上了節(jié)拍。我深深地嘆了一口氣，唉，總算化險(xiǎn)為夷了!我的心也慢慢地平靜下來。
霎時(shí)，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲驚天動(dòng)地，這氣勢(shì)排山倒海，這場(chǎng)面雄偉壯觀。
這激動(dòng)人心的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6
開課前，老師拿著跳棋向門外走去，不知是要干什么，我們大膽的猜測(cè)：下跳棋？打蹦豆？終于，我們知道了干什么夾珠子。
首先準(zhǔn)備了四個(gè)碗，兩雙筷子，泡沫水和珠子。男女生各為一組。老師說我們男生笨手笨腳，所以給我們加了一個(gè)女生，我想：我們一定會(huì)讓你刮目相看。
開始接力賽了，我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是黃俊杰。他雙手顫抖地向珠子夾去，不巧夾偏了一點(diǎn)。看著女生一顆接一顆地夾起來，我不禁冒出一身冷汗。再看黃俊杰，已經(jīng)滿頭大汗。加油！加油！我在心里喊。終于，黃俊杰開始作弊了，他將珠子向旁邊的碗里趕，我看了一眼老師，老師沒有看到他，誰知，他沒趕過去，“砰”一下，又掉了下來。加油！加油！我心急如焚，手里全是汗�！芭椤币宦暎乙膊豢戳�，轉(zhuǎn)身向旁邊的教室走去。真是不怕神一樣的隊(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。
到了比賽的尾聲，我和劉昊霖搭配，我夾一顆，他夾一顆，終于，我們贏了！可是邱老師說：“女生隊(duì)贏了！”我大聲對(duì)老師說：“不可能��！我們不是快了嗎？”老師說：“你們隊(duì)掉了一個(gè)，沒有放到碗里。”
我們垂頭喪氣正要向教室走去。突然，邱老師說：“再來一局單人決賽！”我胸有成竹地答應(yīng)了。因?yàn)槲抑溃覀円欢苴A，因?yàn)閰①愓呔褪俏摇ｉ_始啦！我全神貫注地向碗中央夾去，一顆接一顆，只聽見了珠子落入碗中的“碰碰”聲，我的腿開始發(fā)抖了，心想：一定不能出錯(cuò)。終于，到了最后一顆，我看了一眼女生隊(duì)，還有四顆，加油！我默默地喊了一句�？墒侨f萬沒想到，就在這時(shí)，我手滑了一下，珠子掉了下去，瞬間感覺空氣都凝固了！我深吸一口氣，繼續(xù)比賽。我迅速調(diào)整狀態(tài)，順利反超！這結(jié)局，讓我們男生抱在一起，歡呼雀躍，差點(diǎn)流下了激動(dòng)的.淚水。
我激動(dòng)地反問邱老師：“老師，您不是說我們男生笨手笨腳的不會(huì)贏嗎？”邱老師意味深長地說：“這次，我又看走眼了！”
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7
全中國人盼呀盼，終于盼到了二零零八年八月八日晚上八點(diǎn)這一激動(dòng)人心的時(shí)刻：北京奧運(yùn)會(huì)開幕式開始了！國家體育場(chǎng)——鳥巢里更是一片沸騰。
兩千零八名樂器手，二千零八面缶，組成重大莊嚴(yán)的缶陣，和著觀眾的喊聲一起來倒計(jì)時(shí)——九、八、七……一，終于開始了！
開幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞著“鳥巢”歡快的“跑”了一圈，接著“鳥巢”的四周噴出紅的、綠的五彩斑斕的煙花，體育場(chǎng)外煙花更是燦爛：紅的、黃的、綠的……照亮了整個(gè)夜空，好像置身在彩色世界似的。看，那二十九個(gè)大腳印逐漸走向“鳥巢”，意思是：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)來了，正走向國家體育場(chǎng)——“鳥巢”。這便是中國古代的四大發(fā)明之一——火藥。
一幅中國長軸畫卷呈現(xiàn)在大家面前，畫卷中央放著一張紙，這表現(xiàn)了中國歷史文化的起源和發(fā)展，也體現(xiàn)了造紙術(shù)是中國古代的又一大發(fā)明。
一個(gè)個(gè)活字印刷體的表演令人出乎意料，回味無窮。二個(gè)古代和一個(gè)現(xiàn)代“和”字的演化，不僅表明中國漢字的演化過程，又體現(xiàn)了我國古代四大發(fā)明的又一大發(fā)明——活字印刷術(shù)。
古代絲綢之路的表演更是精彩，尤其是海上絲綢之路的表演：一群勇士在用力的劃船，與大海博斗，他們需要有人能給他們指明前進(jìn)的方向，這便用上了古代四大發(fā)明的指南針，多么巧妙的編排�。±锩姘嗌偃说�.智慧！
一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于誕生了：奧運(yùn)火炬經(jīng)過十三點(diǎn)七萬公里的傳遞，終于抵達(dá)北京奧運(yùn)會(huì)的國家體育場(chǎng)——鳥巢。體操王子——李寧接過為炬，慢慢“飛”向圣火盆。他“飛”到了圣火盆前，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，火苗邁著歡快的舞步跑到了圣火盆里，大火熊熊燃燒，照亮了鳥巢上空，也照亮了北京和全中國，會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)成了沸騰的海洋。
奧運(yùn)會(huì)開始了，我期待著所有的體育鍵兒取得好成績，為祖國爭光。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇8
運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫的原因，廣播操比賽和接力賽被換到了10月21日。晨會(huì)上，分各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了廣播操比賽。
到五年級(jí)組了，放眼望去，大家都做得十分整齊、到位，所有同學(xué)都想為自己的班級(jí)增光添彩�？�！我們班的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，起勁地做著，臉上揮灑著他們的陽光自信、天真純潔！時(shí)間一分一秒地過去，不知不覺中，大課間到了，接力賽的時(shí)間也到了。“呯”的一聲槍響，我班的運(yùn)動(dòng)健兒如離弦的箭一般射了出去，飛跑著，坐在草坪上的我們，一個(gè)個(gè)都禁不住站起來，甚至跳起來為他們吶喊助威，男子比完了，女子組運(yùn)動(dòng)員該上場(chǎng)了，各就各位后，我們對(duì)柳倩說：“加油！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，那目光，那眼神，使人渾身是力量！我的心跳在加速。隨著槍聲響起，我也感覺自己在跑，好緊張，一棒、兩棒、三棒、三棒交完后，我默默喊，沖上去，超過前面的！雖然還在加油鼓勁，我快絕望了，突然一個(gè)熟悉的身影閃過，是柳倩，我突然振奮起來，她的速度真快，一會(huì)兒就超上了前面的幾位，我對(duì)她刮目相看——小小的人能跑那么快！果然，柳倩不負(fù)眾望，在小組里遙遙領(lǐng)先。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)氣喘吁吁地回來了，在坐的'伙伴有的遞水，有的捶背，還有的竟然遞上了巧克力給他們補(bǔ)充能量。這時(shí)，杜夢(mèng)靜跑來，對(duì)我們說：“我們班第一名，光播操也是！”“耶！”“太棒啦！”每一個(gè)人臉上都洋溢著自豪的神情、微笑，整個(gè)操場(chǎng)充滿我們的歡笑。雙喜臨門，怎不令人興奮呢？要知道，在往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班成績都不如人意，總是墊底的。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻是同學(xué)們和老師們用辛勤的汗水換來的，這些運(yùn)動(dòng)健將放學(xué)后刻苦訓(xùn)練的情景浮現(xiàn)在我眼前……激動(dòng)人心的時(shí)刻不僅是賽事，還有我們純潔的友情！我們用最天真的歡笑、淚水、童年，一起譜寫最動(dòng)人的友情樂章！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇9
一年級(jí)時(shí)，我加入了中國少先隊(duì)，每次升旗時(shí)看到臺(tái)上的大隊(duì)委們，我十分羨慕，一直盼望能當(dāng)上大隊(duì)委。真沒想到，機(jī)會(huì)就落在我面前了：今年我要參加大隊(duì)委選拔了。我一定要抓住這寶貴的機(jī)會(huì)！
周五下午的隊(duì)活課，競(jìng)選開始了！選手依次上臺(tái)演講并表演才藝！他們是多么的陽光自信，多才多藝！其中幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)是我在口風(fēng)琴隊(duì)里的同學(xué)，他們是多么的優(yōu)秀！原本自信的我，突然變得緊張萬分，一下子把心提到了嗓子眼。很快輪到我了，我按住自己那顆一直怦怦亂跳的心，緊張地走上臺(tái)，默默地鼓勵(lì)自己：加油，你是最棒的，一定要把練習(xí)的成果展現(xiàn)出來！我朝大家鞠了一躬，隨著臺(tái)下熱烈的掌聲，我放松了一點(diǎn)兒，開始演講：大家好，我是由于太緊張了，我腦子里一片空白，原來已經(jīng)背得滾瓜爛熟的演講稿突然記不起了！我直冒冷汗、顫抖的手差點(diǎn)沒把麥克風(fēng)摔地上。怎么辦呢？只能隨機(jī)應(yīng)變了，演講完畢后，我拿出口風(fēng)琴，開始我的`才藝展示口風(fēng)琴演奏《但愿人長久》。其實(shí)，我本來要吹《步步高》的這是口風(fēng)琴隊(duì)參加比賽曲目，比較熟練了�？墒乾F(xiàn)場(chǎng)我看見幾個(gè)口風(fēng)琴隊(duì)的同學(xué)，我再表演這首曲，就太沒特色了。我很猶豫：那我演奏什么曲子呢？突然我想起之前六一彈過的《但愿人長久》，但是又由于太久沒練過了，再加上緊張，我彈錯(cuò)了幾個(gè)音，心里一直忐忑不安。曲子結(jié)束了，熱烈的掌聲再次響起，而我呢，反是到吸了一口涼氣：好險(xiǎn)！
公布成績了，大隊(duì)輔導(dǎo)員念著入選名單，我的名字排在了第一位！我的表現(xiàn)得到了大家的肯定！我以最高分的成績當(dāng)上了大隊(duì)長！帶著名副其實(shí)的三道杠，站在升旗臺(tái)上，拿著校長親手頒發(fā)的證書，我感到無比自豪！
真的，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。這次的成績是多虧了之前充分的準(zhǔn)備，雖然我在臺(tái)上沒有表現(xiàn)完美。同時(shí)我也明白了：比賽時(shí)可能會(huì)遇到很多無法預(yù)計(jì)的變化，我們不要過度緊張，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，好好展現(xiàn)出最好的自己！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇10
“加油！加油！”一陣陣激勵(lì)的聲音響徹?fù)芎蝇F(xiàn)場(chǎng)，也震動(dòng)了我們隊(duì)員的心。
“加油！我們一定要守住拔河比賽的寶座！“在總決賽第三局開始之前，已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負(fù)的我們彼此鼓著勁。
“下面有請(qǐng)冠軍的角逐者——六年級(jí)一班，”主持人一揮手，我們班的隊(duì)員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地，“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級(jí)二班！”話音未落，二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。
進(jìn)入場(chǎng)地后，我們班與二班如同兩匹相互對(duì)峙的狼群，既沉住氣打量著對(duì)方，又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意�！罢�(qǐng)雙方隊(duì)員拿繩。”主持人口令一出，我們迅速從地上扯起繩，生怕對(duì)手搶占先機(jī)。繩子瞬間被繃緊，在空中微微抖動(dòng)，似乎也在期待著精彩的比賽。
“預(yù)備——”口令再次響起，雙方隊(duì)員都不約而同地降低了重心，身體往后傾斜，場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲�！袄�！”主持人一聲令下，我們就像脫韁的野牛，瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白，耳邊只回響著隊(duì)員的怒吼。
幾秒鐘的時(shí)間，繩子開始向我們這邊移動(dòng)，我的腳慢慢地往后退。一步，兩步，三步。突然，二班的隊(duì)員能量爆表，不知是哪來的力氣，猛然將我們向前挪，繩子非常危險(xiǎn)的朝二班方向“跑”去。
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，咱們一班怕過誰！”同學(xué)們的`吶喊聲像潮水般一浪高過一浪。我們班隊(duì)員被這“浪潮”所鼓舞，一邊咆哮著，一邊使著勁，就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒，偏頭一瞧，似乎看見了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。
誰也不知道我們是怎么贏的，我只記得人群中炸出一聲歡呼，我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上，可仍然緊緊地抓住繩子，遲遲不肯放手，心里只有一個(gè)念頭：贏了，贏了，我們贏了。
當(dāng)我被人扶起時(shí)，臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài)，我頓時(shí)覺得，這些年，有他們?cè)谏磉呄嗷ス膭?lì)，一起成長，真好！
這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻啊！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇11
“加油！”“張鴻樂，加油！”一陣陣有節(jié)奏的吶喊聲從籃球場(chǎng)中傳來。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在進(jìn)行男子800米決賽，我們班的張鴻樂就是其中一個(gè)，對(duì)手們都很厲害，這讓我們?yōu)樗蟀押埂?/p>
同學(xué)們不約而同地在賽道邊站成了一排，前面的同學(xué)喊名字，后面的同學(xué)喊加油，吶喊聲整齊而又充滿節(jié)奏。班長站在最前面，緊緊盯著張鴻樂，一圈又一圈地?cái)?shù)著，突然“淘氣包”王祈然一下子躥了出來，手中拿著一個(gè)用白紙臨時(shí)做成的大喇叭，對(duì)著跑道大喊道：“張媽媽，加油！張媽媽，沖��！”“張媽媽”就是張鴻樂，平時(shí)他總是跟大家說這個(gè)不行，那個(gè)不對(duì)，王祈然最喜歡喊他張媽媽。
第三圈，張鴻樂暫時(shí)第四名，我的心砰砰直跳，“超啊，快超��！時(shí)間不多了，在這樣第四都保不住了！”我焦急不安地跺著腳，恨不得沖上去推他一把。此時(shí)，只見張鴻樂離我們?cè)絹碓浇�，他的胸口一起一伏，雙臂用力擺動(dòng)著，一顆顆都豆大的汗珠流淌在他的面頰，臉也被這炎炎烈日曬得像個(gè)熟透了的'紅蘋果。他從我們身邊進(jìn)過，“呼哧——呼哧——”的喘氣聲傳到我們耳中。這才三圈就這么累了，這可怎么辦？大家你看看我，我看看你，十分不安�！皬堷櫂�，加油，堅(jiān)持住！”“堅(jiān)持，加油�。 卑嗉�(jí)中爆發(fā)出更加響亮的吶喊聲，這響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的喊聲嚇得盤旋的鳥兒都飛快地?fù)溟W起了翅膀。
最后一圈了，到了運(yùn)動(dòng)員們沖刺的時(shí)刻了，落后的運(yùn)動(dòng)員們也一個(gè)個(gè)加快步伐，緊追不舍。張鴻樂仿佛聽到了我們的吶喊，只見他深吸一口氣，步子越邁越大，手臂越擺越快，像火箭似的向前沖去，超過了一個(gè)，又超過一個(gè)，還有50米，30米，10米……張鴻樂第一個(gè)沖過終點(diǎn)，大家都愣住了，“��！贏了！”“第一！第一！”班級(jí)沸騰了，大家歡呼著沖向終點(diǎn)，迎接已經(jīng)累倒了的英雄！
真是激動(dòng)人心的一刻，任何事都要拼搏到最后一刻都不能放棄，奮斗不停，希望不止！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇12
陽光透過白云，灑在跑道上，仿佛在為運(yùn)動(dòng)員們?cè)O(shè)計(jì)著勝利之道。干凈潔白的起跑線后的各班運(yùn)動(dòng)健將們正準(zhǔn)備著。
隨著槍聲響起，運(yùn)動(dòng)健將們?nèi)绨讜兞餍窍蚯芭苋�。我一抬頭，居然有兩名對(duì)手在我面前。不行！我得超越他們！我仰著頭，雙臂前后擺動(dòng)著，飛快地向前跑著�？炝�，就快到了！我超越一名選手了，還有一名，加油！我的身體向前傾著，兩條腿大步往前邁著，哦！超過了，我現(xiàn)在已是第一了，只剩下最后一百米了，我清楚聽見班上為我吶喊著叫聲：“加油！加油！”但我的體力也消耗了不少，速度也慢了下來。快�。】彀�！我仰望高空：一輪小太陽也慢慢地從白云間彈出頭來，仿佛也在為我吶喊，助威。一道優(yōu)美的弧線劃過跑道，我成功啦！我居然得小組第一，這太不可思議了！我自己都沒想過，竟然贏得如此輕松。
我大口喘著粗氣，不�？人裕樕弦廊谎笠缰鴼g樂的笑容。我手舞足蹈，一下子就忘了自己剛才是怎么跑過來的。但我記得最清楚的便是大家為我吶喊的叫聲，那聲音氣壯山河，響徹云霄。我多么慶幸，有那么多人為我加油。顯然，這勝利之道是為我專門準(zhǔn)備的。
我的`腳發(fā)軟了，慢悠悠地爬回班級(jí)，一想到比賽成績，我便會(huì)開心的笑開了花，簡直開心到原地爆炸，盡情地享受著大家對(duì)我的夸獎(jiǎng)。但我又一想，咦？我怎么這么簡單又輕松就當(dāng)上了第一名？這不可能，也許其他小組還有比我更厲害的對(duì)手。是啊，他們個(gè)子也高，腿也長，說不定就贏了我了呢。可是，與強(qiáng)手競(jìng)爭，也不錯(cuò)呀，第一次跑400米，就有如此大的收獲，也很好��！我的心也慢慢的安頓了下來。
過了一陣子，廣播響起：“第五名六年九班蔣靚——”班上頓時(shí)響起熱烈的掌聲來。我享受這這片掌聲，自信滿滿地到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。我一直保持著笑臉，，手中的鮮花多么鮮，獎(jiǎng)狀多么耀眼。哦！第一次獲獎(jiǎng)的感覺可真棒！
太陽還夾在白云中，陽光還在設(shè)計(jì)著勝利之道，為接下來的運(yùn)動(dòng)員們加油，吶喊，助威。我激動(dòng)到坐也坐不下，只想繞著操場(chǎng)，一圈又一圈地走著，像大家炫耀我是多么多么的棒。
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇13
星期五，老師宣布：“下一周由我們班值周，首先升旗手是：蔣欣予、高宋淇和孫瑞婕…”聽到這句話我象被冰凍似的震住了。
在小學(xué)的六年里，我從來也沒有當(dāng)過升旗手。我簡直不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎！我不斷反問著自己。當(dāng)老師把我們?nèi)齻�(gè)叫到面前，我才從激動(dòng)中清醒過來。
回到家，我的心情還久久不能平靜，激動(dòng)和緊張的心情向我漸漸逼近。經(jīng)過漫長的周末等待，迎來了難得的晴天，今天該我們出場(chǎng)了！
第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我們?nèi)齻�(gè)急匆匆向操場(chǎng)的旗桿跑去。松開旗桿的繩子，我們準(zhǔn)備把鮮艷的`國旗穿進(jìn)去，可是旗桿的繩子上被打了很多結(jié)頭，操場(chǎng)上的人越來越多，我和高宋淇緊張得連繩子的結(jié)頭也打不開了，鄭老師一邊催促著，一邊也加入進(jìn)來了，在老師和我們的一起努力下，隨著音樂響起，我們開始慢慢地把國旗升上去。我們站在旗桿下，看不到旗子升了多高，國歌快結(jié)束了，我們還沒有把國旗升到頂，我們趕緊加快了速度，總算在國歌結(jié)束的時(shí)候，我們也把國旗升了上去。升完旗，我們還站著，緊張得不知所措，鄭老師趕忙把我們拉下臺(tái)來。
放學(xué)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)又開始練習(xí)升國旗了。為了第二次正式升旗時(shí)不再出錯(cuò)，我們決定提前5分鐘到操場(chǎng)，把旗桿上的繩子先都打順。
第二天，我們?cè)诘谝还?jié)課下課前5分鐘向老師請(qǐng)好假，先奔向了操場(chǎng)。等同學(xué)們來到操場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)做好了升旗的準(zhǔn)備工作。我的心情也放松了下來，不象昨天那么緊張了。我熟練地綁好國旗，三個(gè)升旗手有順序地靜靜地站好。隨著國歌響起，我的心怦怦直跳。我們這次控制好手上的動(dòng)作，按照節(jié)拍一下一下地拉著，我們升旗的速度和國歌的進(jìn)度剛好吻合，國歌放完，我們剛好把國旗升到了旗頂。我們高興極了，得意洋洋地走下臺(tái)來，鄭老師見了我們今天的表現(xiàn)，直夸我們能干！我也不再緊張了，心里別提有多開心了！
一周的時(shí)間很快就過去了，我們升旗手的任務(wù)也已經(jīng)順利完成了。每當(dāng)我想起自己把國旗升上去，讓我們的國旗在蔚藍(lán)的天空迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我的心里充滿了自豪與激動(dòng)！
激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇14
“殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了！”這個(gè)消息不脛而走，同學(xué)們奔走相告。整個(gè)校園沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)翹首以盼，期待著這一時(shí)刻的到來。
等呀盼呀，終于等到了下午，全校師生排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)，鼓號(hào)齊鳴，鞭炮陣陣。這時(shí)人群中不知誰說了聲“來了，來了”，只見大家都踮起腳，伸長脖子向校門口張望。在鼓號(hào)聲中，只見在校長的攙扶下，一位穿紅運(yùn)動(dòng)服的阿姨面帶微笑，緩緩向我們走來。片刻之間，操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
為了祝賀湯紅霞老師栽譽(yù)歸來，學(xué)校舉行了一次特別的升旗儀式。在嘹亮的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我們的湯紅霞老師站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧金燦燦的奧運(yùn)金牌，笑得是那么燦爛，那么美。
最激動(dòng)人心的是湯老師那感人肺腑的發(fā)言，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學(xué)讀書工作的情景，以及她如何從失眠的陰影中走出來，怎樣一步步走上冠軍之路的。她那“我雖然殘疾了，但我不做殘廢人”的話語久久回蕩在我耳邊�？吹剿敲豆饷⑺纳涞慕鹋疲曳路鹂吹搅藴蠋熢谟�(xùn)練場(chǎng)上一次次跌倒，一次次咬緊牙關(guān)爬起來，一次次受傷，一次次含淚訓(xùn)練大汗淋漓的場(chǎng)面，我仿佛覺得她那枚金牌有千斤重，我終于感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。
是啊，湯老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們：在人生道路上沒有一帆風(fēng)順，有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹，只有那些頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息敢于戰(zhàn)勝自我超越自我的'人，才能實(shí)現(xiàn)生命的超越，擁抱美好的明天。
在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中，湯老師的演講結(jié)束了。我想：湯老師因?yàn)橛辛藟?mèng)，所以她走上了漫漫冠軍之路，最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，圓了我們的奧運(yùn)夢(mèng)，我們也要為了我們的夢(mèng)，去努力，去奮斗。
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