那一刻的激動學生作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那一刻的激動學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一刻的激動學生作文1

　　“啪啪啪，啪啪啪……”隨著一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節目開始錄制了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映著同學們喜悅的笑臉。

　　“你猜誰會贏”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環節，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進行比賽。初賽是8進6，“花見花開”隊獲勝，余亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞臺，他們眼含淚花，笑著為隊友加油后投入親友團的懷抱。復賽是6進4，“人見人愛”隊實現了“乾坤大逆轉”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。

　　最激動人心的4進3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最后的.勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。盡管節目錄制了8個多小時，同學們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家沖上臺去，歡呼著、雀躍著，久久不愿離去。

那一刻的激動學生作文2

　　美國音樂公開賽江蘇賽區的比賽我報了名，從此我每天回家寫完作業都要練一個小時鋼琴，為迎接比賽做準備。

　　暑假里的一天開賽了，抽過比賽號碼，接下來是漫長的等待，我緊張，坐也不敢坐，一直在比賽的房間門口轉來轉去，媽媽讓我把譜再背一遍，我不耐煩地背了一遍又一遍，終于在我背了七七四十九遍之后，輪到我去房門口排隊了，我一邊在排隊等著參賽，一邊聽著媽媽在我耳邊嘮叨個不停，無非也就是講“在彈的.時候不要緊張啦，一緊張就彈不好”之類的，我早就聽得耳朵老繭都長出來了。

　　將近十二點時，才輪到我進場，我一邊打著哈 欠一邊進去，坐到琴凳上時，我深吸了口氣，讓自己平靜下來，調整好琴凳，也調整好心情。琴聲在我指尖流淌，音符在空中跳舞，我忘記了身在何處，一點都沒緊張的感覺，就像在家練琴一樣。一切都很順利。回家休息了幾天，當我去上鋼琴課時，知道自己獲得了三等獎時，激動得跳了起來，心想：成功了，成功了！我在這次比賽中獲得了三等獎，這真令人激動啊！

　　那一刻，我激動極了，我終于通過比賽了！

那一刻的激動學生作文3

　　人生如一本相冊，上面記錄了你的感動、盼望、懼怕、激動……一陣風，翻開了那本相冊，一件令我激動的事，浮現在眼前。

　　我清晰地記得，那是一個陽光明媚的下午，老師對大家說：明天要進行期中考試，我的心立刻被提了起來，我既高興又忐忑，高興是因為，前一段時間我努力地復習了，忐忑是因為，害怕自己考砸。考場上，我認真地答著每道題，終于，一場以筆為槍的戰爭結束了，我希望這次戰爭我可以打個漂亮的勝仗，離公布成績的那天，越來越近了，我的心情也越來越忐忑，希望自己可以遙遙領先的欲望，也越來越強烈。

　　直到那個陽光明媚的下午再次來臨，老師抱著卷子來到教室的時候，我終于按捺不住心里的好奇心了，問起看起來笑盈盈的老師：“老師這次最高分是多少啊？”老師笑而不語，勾起了我的好奇心，我仔細的聆聽老師念分數，老師從低到高排列的，我一直沒有聽到我的名字，只剩和另外一個同學了，老師還故意賣了個關子：“這個第一名嘛，他是我們全鄉的`第二名。”“哇！”一陣夾雜著羨慕與祝福的贊嘆聲響起，我也越來越激動，越來越忐忑，“她就是李雨桐！”我愣住了，剛才老師念的真的是我嗎？我考了全鄉第二，這不是夢啊！直到一陣掌聲響起，我才清醒過來。這是真的！我真的考了全校第二，欣然接受了這陣熱烈的掌聲，這是對我最好的祝福，也是最好的激勵！

　　合上那本相冊，但記憶仍然猶新，他令我明白，努力就一定會有成果！

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