【熱門】激動(dòng)的時(shí)刻作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的激動(dòng)的時(shí)刻作文，希望對大家有所幫助。
激動(dòng)的時(shí)刻作文1
“滴嗒，滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上，走完了一圈又一圈，時(shí)間也在一分一秒的過去，我卻在床上翻來覆去，徹夜難眠。
想到明天有那么多人看我們表演；想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰(zhàn)”；想到明天有各種各樣的表演；還想到明天所發(fā)生的`一切又一切……激動(dòng)地睡不著覺呢！那天下午，我們表演的人穿上美麗而又高貴的服裝，排成了“二”字隊(duì)列，踏上了去皖源大酒店之行。一路上，我們路過小街小巷，有不少人在后面夸獎(jiǎng)我們，我們來到了馬路上，人們卻對我們投向了異樣的眼光，走著，走著，我們走進(jìn)了公園，大家吵著鬧著，公園里那么幽靜的環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂，沒過多久，我們穿過了公園，來到了豪華的皖源大酒店。到了那兒，里面來了不少的人，可是位子更多，想到等一下我們在臺上要為這么多個(gè)人表演，心里緊張極了！真怕會(huì)出錯(cuò)，所以提心吊膽，害怕極了！可我們的老師卻不一樣了，都與評委說說笑笑。時(shí)間在不知不覺中過去了，表演也拉開了序幕，第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》，我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。
而第二的節(jié)目，更加精彩，是啊，情景喜劇又有語言，又有動(dòng)作，他們竟然能活靈活現(xiàn)地表演出來，可真不簡單！我對他們佩服得五體投地！是啊，我們不能長他人志氣，滅自己威風(fēng)，不一會(huì)兒，就輪到我們了，我也盡量克制住自己緊張的心態(tài)，輕松大方地走上臺，跟著那美妙的音樂唱了起來，一下子就表演完了，我們微笑著走下了臺，而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來，心跳也慢慢恢復(fù)了正常，終于可以長長地嘆口氣了！
��！我們終于表演完了！可我還盼著結(jié)果……
激動(dòng)的時(shí)刻作文2
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場上。操場上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的……
我又一次站在了起跑線上，面對強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的'一聲，操場上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級到五年級，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)的時(shí)刻作文3
往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個(gè)印，至今久久不能忘。
那一天，陽光依然照在我身上，感覺暖洋洋的�！罢O！這正是寫作的好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，失不再來。錯(cuò)過了，真是太可惜了�！痹挷欢嗾f，開始動(dòng)手吧！
我立刻拿出作文本，尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢？開頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫經(jīng)過，最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯，就這樣，心動(dòng)不如行動(dòng)！
“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問�！皨寢專罾蠋煿膭�(lì)我寫一篇文章，說不定可以刊登呀！我很想試試�！薄昂冒。 眿寢尩哪樕下冻隽司眠`的笑容。
作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了，又一天過去了，怎么還沒有好消息呀？是不是寫的不好？可是我已經(jīng)把自己所有的`寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去，說不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動(dòng)了，當(dāng)然，我一定會(huì)高興得手舞足蹈。
就這樣一天天過去了，等待的時(shí)間總是太難熬了。
這天下午，李老師傳來好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語道：“Yes！干得好！”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的，忍不住哈哈大笑起來，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興啊！看到媽媽笑得這么開心，我也跟著笑了起來，因?yàn)檫@是我第一次投稿呀！
時(shí)光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻！
激動(dòng)的時(shí)刻作文4
人生當(dāng)中，一定有許多令人激動(dòng)的時(shí)刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的贊賞……我也不例外，最令我激動(dòng)的時(shí)刻，當(dāng)然是演講《長征精神》時(shí)的情景了。
那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園里，照在干凈整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風(fēng)里搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個(gè)特殊的日子，全校同學(xué)的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機(jī)勃勃，心情愉悅，一定會(huì)很順利。
隨著同學(xué)們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中涌起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強(qiáng)不屈的精神將永遠(yuǎn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長，中國人民將永遠(yuǎn)記住他們：因戰(zhàn)爭而犧牲的烈士們！
同學(xué)們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍(lán)天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進(jìn)行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的`心也隨著演講稿回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，看見窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數(shù)同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)誓死保衛(wèi)祖國的模樣，想到這，我流下了激動(dòng)的淚水……演講結(jié)束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍(lán)天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強(qiáng)盡一份力！
多年過去，這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！
激動(dòng)的時(shí)刻作文5
上學(xué)期中，“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲，各班被老師推薦來競選大隊(duì)干部的同學(xué)都已各就各位，盼望著李校長的到來。
不一會(huì)兒，李校長來了，在黑板上寫下了幾個(gè)大字：競選大隊(duì)干部。頓時(shí)，在座的同學(xué)有的歡呼，有的`緊張，有的還翻出演講稿在作補(bǔ)充，階梯教室了就像炸開了鍋。
李校長讓我們安靜下來，讓我們想想，自己適合任哪個(gè)崗位。頓時(shí)，我心里亂極了：當(dāng)大隊(duì)長吧，能力強(qiáng)嗎?副大隊(duì)長?定會(huì)被別人推下臺的。大隊(duì)委呢?還有可能當(dāng)上，不過這是大隊(duì)階級最小的“官職”，豈不是顯得我沒骨氣?我要競選副大隊(duì)長!正當(dāng)我快要舉手時(shí)，已經(jīng)有一雙堅(jiān)定的小手舉了起來，那是競選副大隊(duì)長組織部長的羅禮……同學(xué)們都認(rèn)真的聽著，我卻將小手慢慢地舉了起來，向講臺走去。
上了講臺，我頓時(shí)緊張起來，懷里像抱著一只小兔子，怦怦地跳個(gè)不停�！拔蚁敫傔x副大隊(duì)長學(xué)習(xí)部長……”當(dāng)我下臺時(shí)，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲。哎，心里的大石頭總算落地了，同時(shí)我也有點(diǎn)兒得意，心想沒有人敢和我競爭了。可誰知天有不測風(fēng)云，五(1)班的李玲月也要競選學(xué)習(xí)部長，緊張得我不知如何是好，雖然我倆成績都差不多，可她的經(jīng)驗(yàn)卻比我豐富。我只得一邊緊張，一邊繼續(xù)聽其他同學(xué)的演講。
激動(dòng)的時(shí)刻作文6
“現(xiàn)在播報(bào)女子800米決賽名次”。
廣播一響，全班齊刷刷地望向了我。我心頭一震，第一名會(huì)是我嗎？
“第一名，六年”我屏住了呼吸，全班同學(xué)都安靜了，靜靜地聆聽著主持人的下一句話。
“九班，林涵希�！比鄽g呼起來，坐在我鄰邊的同學(xué)搖晃著我，雖然很難受，但我依然很快樂。喜悅與激動(dòng)涌進(jìn)了我的心中，仿佛蕩漾在春天里。
我拉了拉衣服，驕傲地昂起頭，自豪地邁著步子走向主席臺。一個(gè)我的“老”同學(xué)見了，向我豎起大拇指。我微笑致謝，仿佛這第一名是早以為我準(zhǔn)備好的。而我的雙手卻不聽使喚，在不住地顫抖。
穿過人群，我走上了主席臺，一想到我不是站在人群中間，而是站在所有人前面時(shí)，心臟便不停地撞擊著自己的胸膛。我希望自己可以平靜下來，可是心跳好像配合著我欣喜若狂的`心情，久久不能平息。
我站在隊(duì)伍的最前面，望著盤子上那金燦燦的金牌，心里甜滋滋的。當(dāng)?shù)巧溪?jiǎng)臺的第一位時(shí)，我心中無比激動(dòng)，總覺得手上的花格外鮮艷，總覺得我的金牌格外耀眼。
相機(jī)圍在我的前面為我拍下這激動(dòng)的時(shí)刻。我回到班上，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，還有許多同學(xué)圍過來，想看看我脖子上的金牌，我同意了。金牌就在他們手上傳來傳去，你看一看我看一看，過了許久，金牌才傳回到我的手中。
激動(dòng)的時(shí)刻作文7
早上的風(fēng)寒冷的刮打著課室，中午卻奇跡般的出了大太陽，放學(xué)的愉悅還蕩漾在校園里，冬天的寒冷被太陽的強(qiáng)大裹緊著，風(fēng)在輕快的舞蹈著，蝴蝶在被什么指引著一樣出現(xiàn)在了天空中，飛舞在校園的花叢中，顯得更加美麗，讓校園頓時(shí)感覺到了春天一般的美麗，樹中的小鳥在嬉鬧著，嘰嘰喳喳的`唱著校歌，風(fēng)中
微微飄起的灰塵在我們的頭上摩擦著，在太陽的照耀下顯的格外活潑。
半天的課程過去了，中午的放學(xué)想了解一下自己訂閱的書是否到貨，便滿懷希望的打開手機(jī)，急急忙忙的點(diǎn)進(jìn)頁面，偶然網(wǎng)速慢了一些些，心里就會(huì)非常著急，一絲絲抱怨涌上心頭，目不轉(zhuǎn)睛的頂著即將到達(dá)的目的地，期待已經(jīng)的書在上個(gè)星期就應(yīng)該到達(dá)的，因?yàn)榉偶俣七t了，好不容易等到了放學(xué)，等待著自己希望的結(jié)果，終于看到了，放學(xué)后就可以去拿自己的書，我激動(dòng)的拉起你幼嫩的小手，在教室里手舞足蹈著。
你看著我激動(dòng)的模樣，非常不解，我大聲的告訴你，你一聽到，馬上跳了起來從座位上，手中的作業(yè)都沒有放置好，拉著我直奔校門口，原來你還興奮過我，我們懷著激動(dòng)的心情奔跑著，頭發(fā)在風(fēng)中飛舞著，快樂的笑容展現(xiàn)在我們朝氣蓬勃的臉上，太陽的炎熱遮蓋住了冬天的寒冷，顯得格外炎熱，奔跑中，汗水劃在了臉上。
在校門口尋找著自己期待已久的書籍，打算一個(gè)星期看完，并且每一個(gè)星期都看一次，即使已經(jīng)看過，我們依然熱血沸騰，老師推薦的書籍，吸引著我們，將我們兩個(gè)讀書狂激動(dòng)的不得了，一有書，我們就會(huì)非常激動(dòng)。
激動(dòng)的時(shí)刻作文8
秋高氣爽，我們又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)">運(yùn)動(dòng)會(huì)，這又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。那陣陣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在我們的耳邊回蕩，“咪來多啦所啦多咪所多，多多多多多……！”那一群群陽光燦爛的小朋友像是一群群歡樂的小精靈在操場上活蹦亂跳。
當(dāng)廣播里報(bào)到：“請五年級女子參加400米決賽的到體育館門前報(bào)到，”我們的目光都齊刷刷的朝盛瑜沁看去，表示讓盛瑜沁去報(bào)到，當(dāng)盛瑜沁擺出預(yù)備跑的姿勢站在跑道上時(shí)，當(dāng)時(shí)的氣氛被凝結(jié)了一樣，既緊張又興奮，我們的心底都在暗暗地為盛瑜沁加油。當(dāng)槍聲一響，盛瑜沁像是一支離弦的箭，快速地沖了出去。我們使出吃奶的力氣大聲地喊著：“盛瑜沁加油！”那些正在吃東西，正在玩手機(jī)，正在打牌的同學(xué)都放下了手中的東西跑來為盛瑜沁喊加油。盛瑜沁果然不辜負(fù)我們的期望，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏茉谧钋懊�，最后一位竟然走了起來，與盛瑜沁相差好遠(yuǎn)，當(dāng)要沖刺時(shí)，盛瑜沁已經(jīng)是筋疲力盡，沒有一點(diǎn)力氣了。可那最后走路的一位是在養(yǎng)精蓄銳，有全身的力氣，就用閃電流星般的'速度沖向終點(diǎn)，那一瞬間，盛瑜沁被超越了，不過通過她的辛苦付出得了第二，為我們班贏得了榮譽(yù)，看來，我們可千萬不能去小看那些暫時(shí)落后的人，他們背后的力量可強(qiáng)著呢！
盛瑜沁我想對你說，雖然你得了第二，但是我們知道你為此努力過，為此奮斗過，你的運(yùn)動(dòng)精神鼓舞著我們每個(gè)人。你在運(yùn)動(dòng)場上的風(fēng)采給我們留下深深的烙印。我為你自豪！”
這激動(dòng)人心的時(shí)刻讓我懂得：一個(gè)人只要奮斗過，付出過，努力過，哪怕在再困難的困境中，也是一個(gè)令人佩服的人，是一個(gè)充滿智慧的人！
激動(dòng)的時(shí)刻作文9
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?nèi)巳伺瓮幕顒?dòng)。大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績，爭得名次。今天就是夢想成真的時(shí)刻！
我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請到操場南部集合�！蔽伊⒖膛d奮起來，掛好號碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場地。
六年級的同學(xué)還沒有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次比賽，我本來想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。
開始比賽了，我是第二個(gè)上場的`。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線，所以不算成績。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘藗�(gè)好成績，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡單過了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績——1.90米，取得了第一名的好成績。果然，功夫不負(fù)有心人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨，我站上頒獎(jiǎng)臺的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動(dòng)，無比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢想，也為班級爭得了榮譽(yù)。
加油，我！加油，我們班！
激動(dòng)的時(shí)刻作文10
歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動(dòng)極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學(xué)校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強(qiáng)迫下，我報(bào)名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個(gè)。在臨上場前，我還一再練習(xí)，怕拖了班級后腿但這些顧慮都是多余的。
隨著一聲槍響，同學(xué)們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動(dòng)，在空中劃出了一個(gè)個(gè)圓形。腳輕輕跳起，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠(yuǎn)處傳來了拉拉隊(duì)同學(xué)的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵(lì)更是激起了我的斗志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的預(yù)料，旁邊的同學(xué)也不停的跳著，斷了就趕緊調(diào)整，我牢記老師告訴我們的方法，一個(gè)接一個(gè)地跳，三十秒過去了，我身邊的同學(xué)似乎跳累了，跳的有點(diǎn)慢了，體力有點(diǎn)不支，又過了十秒鐘，裁判們數(shù)數(shù)的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會(huì)兒，我就無法分辨裁判口中數(shù)到幾了，這時(shí)，我心中有個(gè)念頭，不要減慢速度，要快要穩(wěn)！我要支撐不住了，汗水濕透了我的`衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。
“時(shí)間到”比賽結(jié)束了，我有些不甘心，還以后自己只跳了一百二三十個(gè)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)裁判們個(gè)個(gè)目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個(gè)”聽到這個(gè)數(shù)字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學(xué)們都向我投來贊許的目光。
這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻�。�
激動(dòng)的時(shí)刻作文11
這學(xué)期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認(rèn)真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯(cuò)，因?yàn)槲疫@次幾乎每個(gè)都檢查四五次，沒有一個(gè)題沒做。
這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當(dāng)我聽見我們班被老師叫去填分?jǐn)?shù)的同學(xué)說：“你這次考得還算不錯(cuò)，是全校第四名，全班第三�！�，聽到這里，我十分驚喜，因?yàn)槲业某煽冇诌M(jìn)步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進(jìn)了兩個(gè)名次。
直到今天，學(xué)校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的很好，因?yàn)槲业某煽兓旧隙荚谖覀兝蠋煻ǖ姆謹(jǐn)?shù)線上，學(xué)校給我們這次考的好的.同學(xué)給了獎(jiǎng)勵(lì)，就是給我們前幾名同學(xué)一人三十元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。我們的班主任還給我們班的每個(gè)同學(xué)一個(gè)糖。
等老師發(fā)布了獎(jiǎng)品之后，老師片開始向我們講述我們這一學(xué)期來的表現(xiàn)，有的同學(xué)受了表揚(yáng)，顯得十分高興，也有的同學(xué)瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當(dāng)然，我受了老師的表揚(yáng)。但是我沒有驕傲。當(dāng)老師說完后，底下的同學(xué)們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個(gè)我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學(xué)習(xí)。放學(xué)后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時(shí)了，我想他們聽到我的消息后，一定會(huì)高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。
從這次考試的總體來看，我考得還算不錯(cuò)，但今后我會(huì)更加的努力，爭取更上一層樓。此時(shí)我的心情更是激動(dòng)，久久不不能平靜，我相信一定會(huì)成功的。
激動(dòng)的時(shí)刻作文12
“咚”的一聲，一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，跳遠(yuǎn)，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！
本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對陣的是五（4）班，現(xiàn)在，即將開始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對方似乎略勝一籌，我坐在上面覺得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過，于是我開始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來到第2輪簡直不分上下，但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的`手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊(duì)員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒太重負(fù)擔(dān)，只想著努力�？�！接力棒兩班都到達(dá)了第三棒，沒有掉棒，但對方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著手，準(zhǔn)備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì)特別緊張，因?yàn)樗缲?fù)著重大使命，而且，班級在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運(yùn)吧！
我們隊(duì)第四棒的隊(duì)員不負(fù)眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊(duì)員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺得，我真心覺得他剩是實(shí)至名歸的！
到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只見他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)品，而且還得到了別人想?yún)s沒有的榮耀，這場比賽真爽！
在比賽上我們班勝利了，這會(huì)讓我記憶十分深刻，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)的時(shí)刻作文13
今天的活動(dòng)課上，學(xué)校足球隊(duì)的小伙伴們提議踢一場比賽。隊(duì)員們興致勃勃，異口同聲地答應(yīng)了！比賽即將開始，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)士氣高漲，信心滿滿！
裁判一聲哨響，比賽正式開始！對方先發(fā)球，我用腳一擋，搶到了球，迅速帶球發(fā)起進(jìn)攻，向?qū)Ψ角蜷T跑去，眼看離對方球門越來越近，對方守門員張開雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過去，一定會(huì)被攔截。怎么辦呢？我眼睛向后一瞄，發(fā)現(xiàn)我方隊(duì)員曹睿航緊跟過來，又迅速把球往后一傳，傳到曹睿航的腳下，趁對方守門員只顧著防備我的時(shí)候，曹睿航用力一踢，竟然踢進(jìn)了球門！我們以1：0先得了一分！
休整片刻，第二場比賽開始了。我方隊(duì)員先發(fā)球，球被對方搶到，使勁一踢，一下子踢中我方隊(duì)員劉沭澤的頭部，劉沭澤的頭頂立刻腫起來了，劉沭澤捂著頭下場了。喪失一個(gè)隊(duì)員，我們的壓力倍增�！安灰�，只要我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，一定能拿下這場比賽！”我給隊(duì)員們打氣加油。隨后，我和隊(duì)員們一起出擊，連我們的守門員都放棄守門加入到進(jìn)攻的`方陣，對方的球員嚇呆了！我們一個(gè)接一個(gè)的傳球，直逼對方的球門，“砰！”曹睿航一腳猛射，不料被對方守門員猛的一腳反踢回來踢到半空中，我連忙用頭一頂，竟然又進(jìn)了一球！“哇！太厲害了！”我們以2：0獲勝！隊(duì)員們歡呼雀躍，激動(dòng)的擁抱在一起！
今天真是太激動(dòng)了！
激動(dòng)的時(shí)刻作文14
8月8日晚上8時(shí)8分，我盼望已久的時(shí)刻終于到來了。“鳥巢”里燈火璀璨，一陣陣歡呼聲傳入耳畔，奧運(yùn)會(huì)隆重開幕。
兩千多個(gè)人，齊敲鑼鼓，鼓聲震天。變幻出無數(shù)個(gè)多姿多彩的圖形。用鼓來倒計(jì)時(shí)，表達(dá)著一片祥和與喜慶，慶祝奧運(yùn)會(huì)隆重開幕。十、九、八、七?越來越近了，我的心情也越來越激動(dòng)了。隨著最后一個(gè)數(shù)字的出現(xiàn)，“鳥巢”上空頓時(shí)出現(xiàn)了許多五彩繽紛的煙花，巨大的“腳印"煙花緩緩地向“鳥巢"走過來,好像在歡呼：“奧運(yùn)來啦！奧運(yùn)來啦！”
節(jié)目開始了，是由一幅畫為主題的，表演的'都是中國文化歷史與經(jīng)濟(jì)運(yùn)輸。從指南針表演到綾羅綢緞，又從造紙術(shù)表演到古代文字，通過對中國源遠(yuǎn)流長的古文化展示，外國人由此了解了中國、知道了中國、甚至喜歡上了中國。每一個(gè)節(jié)目，都是由許多人來演的，真是惟妙惟肖、出神入化，我都看得入了迷。
特別令我難忘的是彈鋼琴的那個(gè)節(jié)目。一個(gè)小姑娘和一位著名音樂家在畫紙上彈奏著一曲動(dòng)人心弦、猶如潺潺流水的樂曲，美妙極了。畫紙更是絢麗的不得了，好多種顏色交相輝映，奪目極了、漂亮極了。好多人在畫紙周圍圍上了一圈又一圈的圓形，人們表演了好多動(dòng)作隊(duì)型依舊沒變，每個(gè)人就好像定在那兒一樣。突然，人們都變得亮晶晶的，好像許多漂亮的螢火蟲，真好看呀！
更令人驚訝的是展翅欲飛的和平鴿，竟然是人變動(dòng)出來的造型，把和平鴿演得活靈活現(xiàn)。我看著和平鴿，覺得它好像真的要飛向天空，傳遞著奧運(yùn)的消息。
許多精彩的節(jié)目不一一去描述，有機(jī)會(huì)自己去領(lǐng)略奧運(yùn)開幕式的精彩吧！我想這次奧運(yùn)盛會(huì)一定是奧運(yùn)歷史上最成功的一次奧運(yùn)會(huì)。
激動(dòng)的時(shí)刻作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴──”，隨著上課鈴的打響，數(shù)學(xué)老師陳老師走了進(jìn)來，只見她手里拿著許許多多的紙，定眼一看，原來是試卷。我頓時(shí)知道了老師要發(fā)我們昨天考試的試卷了，但看到老師的臉色，我便知道我們這次考試一定沒有考到理想的成績。
這次考試是我上初中以來第一次正式考試，所以我也特別的緊張。
老師準(zhǔn)備發(fā)試卷了，我的心已狂跳不已，因?yàn)槲椰F(xiàn)任班長，對第一次數(shù)學(xué)考試自然是很關(guān)心。真不知道我能考多少分？懸念越來越大，我也越來越緊張，老師已經(jīng)開始發(fā)卷了。
“某某某96分，某某76分，盧盛韜104分……”
很快，第一小組的成績就報(bào)完了，當(dāng)我聽到盧盛韜的分?jǐn)?shù)時(shí)，便吃了一驚。因?yàn)樗俏覀儼嗳雽W(xué)考試數(shù)學(xué)第一名，連第一名都只考了104分，我是更加緊張了，但又是那么期待，心跳達(dá)到了每秒一百萬次……
老師又開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，老師的臉色看起來是那么讓人恐懼，難道是我沒考好嗎？老師是不是在生我的氣？我是不是犯了很蠢的錯(cuò)誤？分?jǐn)?shù)在一個(gè)一個(gè)的報(bào)，時(shí)間也一秒一秒的過去了，我聽到了許多人成績都不好，突然想到我會(huì)不會(huì)沒及格。
想著想著，第三組的分?jǐn)?shù)馬上就要念完了，而我就在第四組──天啊！我真希望時(shí)間能就止停住，但時(shí)間好像在與我作對，過得飛快的，一下子就要到我了……
“王敘翔……”，這時(shí)的我是那么的'緊張，全班同學(xué)似乎都很關(guān)注這個(gè)分?jǐn)?shù)！
“116分”。只聽見一陣掌聲在我耳邊響起，我不是最后一名，老師不是在為我的分?jǐn)?shù)而生氣，我頓時(shí)放下了一切緊張的心情，在這掌聲中享受。
這次是我上初中后第一次緊張。不過，我希望的并不是滿分，并不是第一，也并不是掌聲，而只是希望我的努力能有所回報(bào)，能使我更有信心！
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