激動(dòng)人心的作文600字

時(shí)間：2022-10-31 16:29:17 激動(dòng) 我要投稿

精選激動(dòng)人心的作文600字合集7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選激動(dòng)人心的作文600字合集7篇

激動(dòng)人心的作文600字篇1

　　“咚”的一聲，一年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，跳遠(yuǎn)，跳高，足球……激動(dòng)人心的是，讓觀眾熱血沸騰的接力賽，真是讓我感到激動(dòng)爽快呢！

　　本次的跑步比賽是4人400米的接力賽，我們班對(duì)陣的是五（4）班，現(xiàn)在，即將開(kāi)始了，咚！一聲，選手們奮力沖向第2個(gè)點(diǎn)，但對(duì)方似乎略勝一籌，我坐在上面覺(jué)得要努力一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，于是我開(kāi)始加油，加油加油！隨著加油聲，他們來(lái)到第2輪簡(jiǎn)直不分上下，但因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，我們班還是處于低潮，我緊張的手握拳頭手心都冒出了汗。我看起第3位隊(duì)員，他看著第二棒，而且還落后了，臉頓時(shí)僵住了，但他沒(méi)太重負(fù)擔(dān)，只想著努力。看！接力棒兩班都到達(dá)了第三棒，沒(méi)有掉棒，但對(duì)方一波沖刺頓時(shí)遙遙領(lǐng)先，但在轉(zhuǎn)彎點(diǎn)，我們班勉強(qiáng)是追回了一點(diǎn)點(diǎn)，他用力的甩著手，準(zhǔn)備交替接力，頓時(shí)接力傳到了第四棒。我心中暗暗猜想第四棒的人，一定會(huì)特別緊張，因?yàn)樗缲?fù)著重大使命，而且，班級(jí)在為他努力加油，想到這兒，我大叫了聲音：“加油，加油！”這氣氛帶動(dòng)了全場(chǎng)的觀眾，連他們班也為我們加油，這聲音如大海濤聲兇猛而又響亮，這也許能改變命運(yùn)吧！

　　我們隊(duì)第四棒的隊(duì)員不負(fù)眾望，他也鼓起了氣向前向前再向前，就在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候追了一點(diǎn)，又一點(diǎn)，距離達(dá)到終點(diǎn)只有7米，6米，5米……到了，到底是誰(shuí)勝了呢？讓我們把鏡頭放慢移動(dòng)到終點(diǎn)看我們班的隊(duì)員用力一沖，沖到了終點(diǎn)，他們倆只差一個(gè)身子，但我覺(jué)得，我真心覺(jué)得他剩是實(shí)至名歸的！

　　到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，只見(jiàn)他還是和剛才一樣精神抖擻，莊重的接下了獎(jiǎng)杯與獎(jiǎng)品，而且還得到了別人想?yún)s沒(méi)有的榮耀，這場(chǎng)比賽真爽！

　　在比賽上我們班勝利了，這會(huì)讓我記憶十分深刻，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)人心的作文600字篇2

　　暑假的生活猶如調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣俱全，而假期里最激動(dòng)人心的幾分鐘還是在那一刻。

　　這是七月中旬的一天，此時(shí)的我才從之前的一無(wú)所知的籃球小子蛻變，一步跨入了提高班的大門(mén)。在球技不斷提高的同時(shí)，我亦不斷成長(zhǎng)。

　　而今天，教練說(shuō)我們今天來(lái)一場(chǎng)真正的比賽吧，大家聽(tīng)后個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，臉上早已是喜悅的笑容，甚至周?chē)目諝舛急慌d奮布滿。

　　不知不覺(jué)，決戰(zhàn)時(shí)刻到來(lái)了，大家早已是摩拳擦掌，兩眼冒著血光，仿佛是身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣。隨著教練的一聲哨響，一瞬間，球被傳出，竟被敵方所攔截，接到球的1號(hào)隊(duì)員，見(jiàn)我方隊(duì)員正虎視眈眈地看著他，猶如對(duì)待一頭無(wú)路可走的小綿羊。可誰(shuí)知他一個(gè)“胯下運(yùn)球”“變向”便沖出重重包圍，順勢(shì)“三步上籃”，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈便進(jìn)藍(lán)了。

　　哎，籃球場(chǎng)就是這樣，稍有不慎，便會(huì)把局勢(shì)反轉(zhuǎn)。我們又開(kāi)始發(fā)球了，這次我們誰(shuí)也不敢放松，生怕又像之前那樣大意失荊州。

　　只見(jiàn)我方的3號(hào)選手一躍而上，把球傳給最接近籃球框的我。我見(jiàn)球朝我襲來(lái)，一躍便接住了球，再借力一躍，想把球投入藍(lán)中，可誰(shuí)知對(duì)方個(gè)子最高的5號(hào)選手撲了上來(lái)，用手把空中的球拍了下來(lái)，我只好把球從對(duì)方手中搶走，想要再次投籃，可抬頭一看，對(duì)方的5號(hào)選手早已在籃下守株待兔，我便想到了今日教練才教的“轉(zhuǎn)身投籃”，動(dòng)作雖有些青澀，但依舊是過(guò)掉了這纏人的5號(hào)選手，之后，我再一躍而起，球便直入籃筐。比分也變成了1：1。正當(dāng)大家意猶未盡還想再來(lái)一局時(shí)，教練卻吹起了哨，結(jié)束了比賽。

　　這場(chǎng)比賽雖然不到二十分鐘，但場(chǎng)面非常激烈，真是激動(dòng)人心的幾分鐘啊！

激動(dòng)人心的作文600字篇3

　　星期五的早上，我早早地起了床，吃過(guò)美味的早餐就來(lái)到學(xué)校里。啊！學(xué)校里真熱鬧呀！有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低，有的同學(xué)拿著跳繩在跳各種各樣的跳法，同學(xué)們做著比賽準(zhǔn)備……

　　我走進(jìn)教室看見(jiàn)許多同學(xué)的的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫(xiě)著：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無(wú)敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了，我高興地要跳起來(lái)。

　　“哇！”接力賽開(kāi)始了。王江文先跑，我們班的同學(xué)都大聲喊：王江文加油！在同學(xué)們的鼓勵(lì)下終于領(lǐng)先了。“咚”一聲，胡一童掉棒了，同學(xué)們的心情開(kāi)始緊張起來(lái)，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒(méi)趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容，有的同學(xué)還抱怨起來(lái)。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點(diǎn)，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆。”同學(xué)們高興地蹦起來(lái)，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。

　　50米賽跑開(kāi)始了。同學(xué)們扯著嗓門(mén)喊：周航，加油！加油！辛紀(jì)沅加油！這五名隊(duì)員跑完了，50米賽跑比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班兩名隊(duì)員得了小組第二名，三名隊(duì)員得了小組第一名。同學(xué)們對(duì)取得的成績(jī)很滿意。

　　讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開(kāi)始了。后面還沒(méi)比賽的同學(xué)又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見(jiàn)石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚：210下。我只跳了110下。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班獲得接力賽第一名，達(dá)標(biāo)成績(jī)也很出色。同學(xué)們蹦呀，跳呀，開(kāi)心極了！

激動(dòng)人心的作文600字篇4

　　風(fēng)和日麗的下午，我們舉辦了一年一度的風(fēng)箏賽，我是參加比賽的一員，我是放飛手，而王倩蕊是我的助飛手，我們兩個(gè)人搭配的很默契。

　　比賽前我們都很迫不及待的想看看風(fēng)箏節(jié)呀！我們大家都說(shuō)：“我們班一點(diǎn)要贏。”弄得我們放風(fēng)箏的人心里緊張極了。

　　開(kāi)始比賽了，首先我們看到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐的精彩的比賽，然后是四年級(jí)的，看著他們的風(fēng)箏真是比我們大還幾倍，再然后就是三年級(jí)了，他們的表演這是太激烈了，大家都想得第一，所以大家都很努力。

　　第四輪就是我們了，我們都很緊張尤其是放風(fēng)箏的，我的號(hào)碼是：006，第三跑道。可是就在要開(kāi)始比賽的時(shí)候，劉昊東的風(fēng)箏給壞了只好用別人的了，我一開(kāi)始風(fēng)箏快掉了可我又用力往前跑風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了教學(xué)樓的上方，可是在別人比賽的時(shí)候有一個(gè)小貓的風(fēng)箏給掉到了外面，幸好有老師拿回來(lái)。

　　這些風(fēng)箏有趣極了，有的風(fēng)箏開(kāi)始打架了說(shuō)：“你干嘛呀！想打到我可沒(méi)那么容易。”

　　另一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)：“我一定要打到你。”它們想一定要分出個(gè)勝負(fù)。

　　還有很多人都用的是飛機(jī)風(fēng)箏我想：一定是想飛上宇宙。我們的風(fēng)箏在藍(lán)天得意洋洋的說(shuō)：“我是第一，誰(shuí)也比不過(guò)我。”還有的風(fēng)箏掉下來(lái)了愁眉苦臉的樣子，我們到頭的時(shí)候有一個(gè)哥哥問(wèn)我：“你是幾班的？”我回答說(shuō)：“我是二（1）班的。”然后我和王倩蕊寫(xiě)上了名字就回去了。

　　比賽過(guò)后我們總算是松了一口氣可是我們還想再來(lái)一場(chǎng)這樣的風(fēng)箏賽，可是只能戀戀不舍的離開(kāi)了。

　　今天的風(fēng)箏真是我最難忘的日子了！

激動(dòng)人心的作文600字篇5

　　上個(gè)星期五，老師說(shuō)要舉辦一次詩(shī)歌朗誦會(huì)，大家聽(tīng)了，都十分的激動(dòng)，立刻都在做準(zhǔn)備。老師還說(shuō)：“朗誦詩(shī)歌的時(shí)候不能看著書(shū)來(lái)，要自己背出來(lái)才行。”我想：得了吧，我得一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)都算不錯(cuò)的了。于是我就隨便地準(zhǔn)備了一下。

　　到了下午，大家都興奮地走進(jìn)了教室，我也不例外。可剛剛一開(kāi)始，我的心就一片翻江倒海了。

　　首先是梁棟上臺(tái)朗誦，他朗誦的詩(shī)歌是《蜂》。只見(jiàn)他滿面笑容地走上了講臺(tái)，一看他就知道他早已做好了充分的準(zhǔn)備。只見(jiàn)他一邊朗誦著詩(shī)歌，一邊用手做動(dòng)作，弄地我們哈哈大笑。

　　當(dāng)?shù)疥愊辔牡臅r(shí)候，陳相文走上了講臺(tái)，可他出師不利，還沒(méi)開(kāi)始背就忘記了臺(tái)詞。然后又像被別人點(diǎn)了“笑穴”一樣，笑地合不攏嘴。害的我們也跟著笑了起來(lái)。好不容易止住了笑，可背到了一半又忘記了，再次笑了起來(lái)。最后不知道笑了多少次才背完了。

　　最好笑的朗誦當(dāng)然要數(shù)陳舒楊的朗誦。他一邊朗誦，一邊做出各種各樣夸張的動(dòng)作我們看了后笑的前俯后仰。

　　當(dāng)輪到我的時(shí)候，我故作鎮(zhèn)定，其實(shí)心里緊張的要命。如果背不好，那該多丟臉呀。

　　我開(kāi)始朗誦的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己朗誦得比平時(shí)的流利，也比平時(shí)的有感情。當(dāng)我朗誦完了的時(shí)候，下面響起了一陣掌聲。

　　當(dāng)開(kāi)始投票的時(shí)候，我出了一身冷汗，因?yàn)槲以谌嘀幸彩且粋€(gè)不太起眼的人，恐怕連進(jìn)步獎(jiǎng)都怕拿不到。可是全部都在我的預(yù)料之外，我竟然奇跡般的獲得了一等獎(jiǎng)。我高興地一蹦三尺高。

　　再這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)中，讓我明白了一個(gè)道理：只要你努力，一切事情都有可能發(fā)生。

激動(dòng)人心的作文600字篇6

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢(mèng)一樣結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來(lái)，我一股腦兒的坐了起來(lái)，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過(guò)早餐，媽媽騎著她的.“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門(mén)前購(gòu)買(mǎi)著文具盒、本子等學(xué)習(xí)用品；有的在早餐店門(mén)口排隊(duì)等候著，給孩子們買(mǎi)早餐；有的急匆匆的向?qū)W校走去，自己的內(nèi)心也是激動(dòng)萬(wàn)分，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒(méi)？心里砰砰砰的跳。

　　想著想著，媽媽說(shuō)：“到站了，請(qǐng)下車(chē)。”抬頭望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門(mén)口同學(xué)們井然有序的站著對(duì)，路邊的家長(zhǎng)志愿者在為我們的安全保駕護(hù)航。

　　當(dāng)校門(mén)為我們打開(kāi)時(shí)，當(dāng)音樂(lè)為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺(tái)階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進(jìn)教室，同學(xué)們的面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒(méi)變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語(yǔ)的，大家一起分享著各自暑假的樂(lè)趣。

　　這僅僅是我們開(kāi)學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達(dá)著對(duì)同學(xué)的想念，對(duì)新學(xué)期的規(guī)劃，新學(xué)期新氣象，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)奮圖強(qiáng)，勇攀高峰。

激動(dòng)人心的作文600字篇7

　　從上個(gè)星期五開(kāi)始，全校都在為“全省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽”即將在我校舉行而忙活著，教導(dǎo)處和賀老師一個(gè)又一個(gè)的短信像雪花般飛進(jìn)家長(zhǎng)們的手機(jī)。為了給優(yōu)質(zhì)課老師當(dāng)好配角，星期天，我又是洗校服，又是準(zhǔn)備全家福照片，忙的是不亦樂(lè)乎。

　　今天上午，終于輪到我們四五班上了，大家懷著好奇與興奮的心情來(lái)到階梯教室，準(zhǔn)備上優(yōu)質(zhì)課。哇！今天的課堂和往常就是不一樣。你瞧，電腦用上了，投影儀和大屏幕用上了，就連大個(gè)的錄像機(jī)都用上了，更為不同的是教室的后邊還坐著黑壓壓的一大片人，不用說(shuō)這肯定是評(píng)委和專(zhuān)家嘍！

　　“嘟嘟”一聲哨響，只覺(jué)得耳一鳴，原來(lái)，是上課計(jì)時(shí)的哨聲。今天為我們上課的是一位年輕的女老師，這堂課所講的內(nèi)容是“A happy family”——幸福的家庭。講解中，老師是聲情并茂、妙語(yǔ)連珠。同學(xué)們也毫不遜色，爭(zhēng)著發(fā)言，與老師互相問(wèn)答。就連平時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)頭都不抬的黃龍?jiān)仆瑢W(xué)今天也能用流利的英語(yǔ)回答問(wèn)題了，真是了不起。

　　接下來(lái)的分組討論中，我一口氣用英語(yǔ)介紹完了我的家庭。正在沾沾自喜時(shí)，誰(shuí)成想，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，有人比我講的更詳細(xì)，真的，四五班的同學(xué)好棒！

　　最吸引大家眼球的就是英語(yǔ)動(dòng)漫了。屏幕上，瑯瑯上口的英語(yǔ)描繪了一家人快樂(lè)的生活，使大家如身臨其境，真是太有趣兒了。

　　“嘟嘟”的哨聲再次想起，直到老師跟我們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，大家才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是下課了，怎么這么快呀！

　　今天的優(yōu)質(zhì)課不但給我們一種特別新鮮的感覺(jué)，更給我們一次展示英語(yǔ)風(fēng)采的機(jī)會(huì)，希望今后經(jīng)常能聽(tīng)到這樣的優(yōu)質(zhì)課。

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