激動人心的作文

時間：2022-07-08 17:26:00 激動我要投稿

【精選】激動人心的作文合集7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的激動人心的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】激動人心的作文合集7篇

激動人心的作文篇1

　　“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當然是我呀！是什么是讓我那么興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個活動，還會給我發獎品呢！

　　我期盼著可以早早發獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以為要開始了，可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

　　終于開始了！前幾個節目我并不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎的時候，我激動極了，看到李校長給我發獎，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會忘記的。

　　爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽了這個道理后，我又高興起來。

　　今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個道理。

激動人心的作文篇2

　　中午12：30，同學們飛奔至操場，等待著將要開始的我們班對六（3）班的籃球比賽。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了，陳偉聰縱身一躍搶球。突然六（3）班的黃東將球一按，飛身突破蔣辰星和徐子晗組成的防線，將球縱身一投，好球！可惜球被俞鄭欣干擾了，偏出籃筐了。

　　蔣辰星搶到籃板，向北跑了幾步，就一個側傳球，球到了黃云昊手中。黃云昊急運至籃下，一個佯投，卻傳給了右翼趕來的徐子晗！三班隊員猝不及防。趁著三班陷入混亂之際，徐子晗一個三步上籃，球進了！！！我班由徐子晗首開紀錄，2：0領先！

　　三班立馬換人，由李明之換下沈昱軒，繼續比賽。李明之一個拋投給黃東，卻被陳偉聰在半空中截下，大力一投，打在籃筐上，彈到了俞鄭欣手中，俞鄭欣頓時被兩名三班球員包圍了。俞鄭欣一個假動作，趁李明之不備，將球傳給了蔣辰星，而蔣辰星一閃身，球到了黃云昊手中。他‘順水’一投，三班隊員綱要攔截，球卻早已飛出，只見球在籃筐上轉了個圈，就掉進了筐中，又進了！4：0！我方士氣大振！

　　哪知對手六（3）班趁我們不備之時，突然發球，只見黃東“唰唰唰”連過三人，“啪啪啪”一個三步上籃，球進了！4：2！六（3）班隊員找回了士氣與勇氣！

　　場外，“六（3）班加油！六（3）班加油！”“六（4）班必勝！六（4）班一定贏”的呼聲一浪高過一浪。兩方隊員臉漲得通紅，都緊緊盯住對方，寸步不離。接著，兩方隊員你投我蓋，你運我擋，你傳我截。“瞿”哨聲響了，我們班以8：4結束了下半場。

　　下半場開始了，我們班俞鄭欣將球傳給了徐子晗，可徐子晗竟往我們班的籃筐跑去，“啪！”球投歪了，可身后三班隊員跟上來，一個兩步上籃，球進了，8：6！

　　緊接著，我方拼命投籃，最終以14：8獲得了勝利。在這場比賽中，我方投籃28次，進球7個，得籃板26個；六（3）班方面投籃7次，進球4次，得籃板5個。數據很有意思吧。

　　在歡呼聲中，同學們笑呀跳啊，紛紛議論勝利的來之不易......

激動人心的作文篇3

　　“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會，全校同學都來觀看。

　　激動人心的比賽開始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲后，運動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前沖。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運動員們仿佛也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經過這一拼搏，運動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。

　　第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個勁地往前沖，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運動員們更加努力地向著終點沖去。這奔跑的速度著實讓我佩服！

　　這次運動會結束后，我明白了一個道理：多運動，身體才會更健康。

激動人心的作文篇4

　　今天中午，我們男女生各十二人去參加砍包比賽，我們大家都很緊張！

　　我們興致勃勃地來到了操場，要做準備活動了，先選幾個人，然后我們練了一會兒，我們練得不錯，所以我覺得戰績應該也不錯！

　　女運動員上場了，運動員互相握手，因為“友誼第一，比賽第二！”比賽開始了，你跳，我閃，十分激烈！一邊在喊三（4）班加油！一邊在喊三（5）班加油！大家欣喜若狂，兩邊的啦啦隊摩拳擦掌，使勁叫好，可被打下來的人卻垂頭喪氣。這回是四班女生躲了，女生機靈的躲避著，哦！差一點就被打著，大家十分緊張！隨著哨聲響起，老師宣布：“三（4）班贏了！” 三（4）班同學喜出望外，三（5）班同學卻像霜打的茄子垂頭喪氣。

　　該男生上場了，我們班先躲，男生們你躲我閃，看比賽的人心驚肉跳，終于，男生也贏了！該我們班砍了，這回可真熱鬧！方皓接得厲害，包像流星一樣飛出去，最精彩的人是子容，他不管臟不臟，躺在那兒就打，這種精神真值得學習啊！又一聲哨響，我們贏了！同學們都興奮的歡呼著。我們女生的戰果是四班6人，五班3人；男生四班6人，五班4人。

　　雖然我們這次贏了，但不能驕傲，因為還有5場比賽等著我們呢！我們要繼續努力，再接再厲！

激動人心的作文篇5

　　20xx年12月6日，天空飄著毛毛細雨，有些陰冷，在學校足球場，我們五年級（9）班對決五年級（7）班，爭奪進入校長杯足球比賽半決賽的資格。

　　終于等到下課，我的心早已隨著鈴聲滑向足球場。下課后，球員們都飛快地沖出教室，涌向足球場。各組隊員急忙換上球服，戴好各種裝備，開始熱身。我激動得心都快要跳出來了，但是作為隊長，我不能慌張，因為，我們有前面幾場的比賽經驗，加上，我們有秘密武器-新任守門員人送外號大力水手大陶同學的加持，進入半決賽應該十拿九穩。下午4點20分，主裁判的一聲哨響，比賽準時開始了！

　　首先是我方發球，我把球果斷地傳給了小梁，他帶著球，似乎還沒進入狀態，不知所措，我便使勁拍手叫喊，示意把球再傳回我這里，小梁醒悟過來，我看到高飛過來的球，心想：機會來了，機會來了，臨空一腳。球以一個美麗的弧線完美從球門頂上飛過，沒進！哎，我掩面嘆息。沒事，繼續加油！場上的兄弟給我打氣，場外的啦啦隊給我鼓勵，我又重燃戰火，繼續奔跑。

　　比賽就這樣在你一腳，我一腳，雙方進入膠著狀態，突然，對方球員快速發球，破入我方防線，進入禁區，情況十分危險，只見那名球員把球微微一刁，打了我方守門員一個短板，球就這樣華麗麗地滾進我方球門。頓時，整個球場歡呼起來，對方球員打破了僵局，我方球員如泄氣皮球，個個無精打采，捶胸頓足。但是，立馬，我們振作精神，更加全情投入到比賽。在我方落后一球，處于劣勢的情況下，我方強行突破，終于很快進了一球，扳平了比分。在我方嚴防死守下，對方開始自亂陣腳，頻頻出現失誤，使得我方獲得了一次寶貴的機會。球就在我腳下，我拼命的深呼吸，告訴自己，要冷靜，要冷靜。終于，在我全力準備之下，一個漂亮的高球不偏不倚的在對方守門員毫無準備之下打入對方球門。哈哈，球進了，球進了全場迸發出排山倒海的歡呼聲，吶喊聲，各種聲音交織在一起，我被我的兄弟們團團圍住，腦袋發蒙，球真的進了嗎？我似乎在做夢一樣！

　　當我清醒過來，準備繼續比賽的時候，嗶一聲清脆的哨聲響徹云霄，主裁判吹響了比賽結束的哨聲。

　　我們贏了，我們進人半決賽了

　　我們緊緊抱在一起，歡呼著，雀躍著，我們的啦啦隊們激動得大喊大叫，就連平時嚴肅的班主任李老師也高興得像個孩子似的笑開了花。

　　我抬頭看看天，不知什么時候，原本烏云密布的天空中竟透出一絲光亮

激動人心的作文篇6

　　童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構成排比句，讓我們對作者的童年產生了濃厚的`興趣。）

　　還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）

　　我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數，呀！班里的女生幾乎到齊了。可是誰第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學們都在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導主任結尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）

　　雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結尾畫龍點睛，既切合題意又照應文題。）

激動人心的作文篇7

　　讓中國人民沸騰，歡呼，雀躍的20xx年8月8日北京奧運會終于揭開了神秘的面紗，晚上8點整，我準時坐在了電視機前觀看這中國人民盼望了百年的奧運會開幕式，數千煙火圍繞鳥巢點亮了星空，鳥巢顯得比平時更加金碧輝煌，更加有魅力，旁邊漂亮寬闊的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人，一會變成藍色，一會兒變成橙色，一會變成綠色，一會兒變成紫色，是多么的美麗迷人，近九萬名觀眾在鳥巢中就坐，各個國家的首腦在最前排，為北京奧運會開幕助威，古典神韻的北京奧運會開幕式就此拉開帷幕，在鳥巢中間廣闊的場地上，鮮艷的五星紅旗在國歌聲中緩緩升起，所有的人們同時站起來，莊嚴的望著五星紅旗，這一刻讓所有的中國人心潮澎湃，20xx名鼓手敲開了北京奧運會開幕式的大門，同時意味著中國從一個閉塞落后的小國成長為一個叱詫風云的國際經濟大國。不一會兒在北京城的上空，放起了一個個腳丫型的煙火，共有29個，一步一步的走到鳥巢，這些足跡表示了奧運會舉行的次數。

　　節目開始了電視上出現了一幕畫家作畫的情景，這時一幅真正的中國畫卷打開了，幾個身穿黑衣服的演員走上前去，在紙上伴隨著古老的琴聲跳著優美的舞蹈，并用自己的肢體在上面作畫，不一會兒潔白的紙上就變成了一幅連綿不斷的山水圖，一輪紅日剛剛升起，照耀著大地。

　　緊接著鳥巢中間又出現了一部活字印刷術的模型，這是我國古代的四大發明之一，只間這部活字印刷術的模型時而像萬里長城一樣雄偉，時而像洶涌的波浪一樣此起彼伏，過了一會兒，所有的方塊全部停止，呈現出了一個古代的和字，這是夏朝時使用的甲骨文，所有的方塊又全部上升浮現出了一個較為完善的和字，最后出現了我們現代的漢字“和”，這是中國漢字的發展歷程，表達了孔子的人文理念――和為貴，表達了中國人乃至全世界人民盼望和平。

　　突然，活字印刷術的模型消失了，一個銀光閃閃的奧運五環出現在我們的眼前，鳥巢里的燈全部熄滅了，幾個演員在空中展示著動人的舞姿，慢慢的把五環托起，此時此刻在全世界的眼里全是這個巨大的奧運五環了。

　　眼前忽然又呈現出了另一番景象，一艘大船上幾百名中國人站在兩邊，搖著槳時而向上抬起，時而快速下降，猶如孔雀開屏一樣讓人賞心悅目。這表演的是中國的“絲綢之路”、“鄭和下西洋”時的情景。

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