激動人心的作文

時間：2022-06-02 14:32:20 激動我要投稿

【熱門】激動人心的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的激動人心的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】激動人心的作文5篇

激動人心的作文篇1

　　時間過得真快，轉眼，20xx年沒有了，不時想起20xx年的5.12大地震，就想哭……

　　那天，我正在看人與社會節(jié)目，我看見電視上報道：有一位媽媽，在孩子睡覺的時候，大地震來了，那位媽媽看到事情不妙，就把孩子放在身子下，讓自己的身體當墻。然后，用手機給孩子寫了一條信息，‘我的寶貝，我知道我活不下來了，你一定要快樂的活下來，媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命，最后，讓自己的孩子活了下來。

　　我看了以后，眼睛受不了了，眼淚唰地流出來，心像刀子捅了一刀似的，我暗暗下定了決心，一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛心。

　　過了不久，學校讓捐錢。當天，上課我都沒聽進去，終于到了捐錢的時候，我看著那200元錢，有點不想捐出來。我突然想到四川的同學沒法去上學，我就把手放進了捐款箱里，可是手不覺打不開，這時又有點心痛了，這可是我的壓歲錢，200元呀，可以買好多自己喜歡的東西！但是，我一想到四川人的生活，沒有吃的，沒有住的，便把手放開了，心里無比高興。

　　我想，今后我一定會幫助更多有困難的人。

激動人心的作文篇2

　　相信同學們一定做過實驗吧！我也在科學課上做過很多實驗哦！這些實驗有的已經(jīng)在我的印象里被時光的橡皮漸漸擦去，但有的，卻怎么也抹不掉……

　　還記得那次科學課，馮老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個十分有趣的實驗，名叫‘點亮小燈泡’。”馮老師的話音還未落下，同學們便歡呼了起來，仿佛已經(jīng)忘記現(xiàn)在是上課時間了！我也按捺不住內心的激動，忍不住與其他同學一起大喊：“太棒了！”我一邊歡呼，還一邊好奇地想：如何點亮小燈泡呢……這時，馮老師做了一個“停”的手勢，好奇心驅使我們立即安靜下來。“下面我們開始做實驗！”聽到這里，我的內心更加激動了，恨不得立馬就從位置上跳起來呢！“首先，請同學們從材料袋里拿出一個電池盒、一節(jié)5號電池、一個小燈泡底座、兩根電線和一個小燈泡！”我小心翼翼地從材料袋里拿出這些材料，還不忘與旁邊的同學校對一下，生怕拿錯了。“接下來，拿出其中一根電線的一頭，繞在電池盒左邊一端的鐵片上，拿起電線的另一頭，繞在小燈泡底座的鐵片上。”我認真地聆聽著，努力跟上馮老師的節(jié)奏。聽完馮老師的描述，我若有所思，按馮老師的要求輕輕將電線繞上了鐵皮。但我害怕會出錯，便問馮老師：“馮老師，是這樣做的嗎？”我緊張極了，心里仿佛有一塊大石頭吊著。“對，你做的很棒！”馮老師輕輕點著頭，仿佛在鼓勵我。我的信心更足了，“大石頭”也落了下來。下一步，請同學們用和剛剛一樣的方法，把另一根電線繞在電池盒和小燈泡底座的小鐵片的右邊一段。我聽了馮老師的話，也像剛才那樣又做了一遍。“最關鍵的一步，也就是最后一步，將電池裝進電池盒，再將小電燈泡裝進底座，看看這時會發(fā)生什么事。”馮老師故作神秘地說。我覺得自己又激動起來，體內的血液仿佛都要沸騰了！我用微微顫抖的手將電池和燈泡放入它們各自的位置，燈泡竟立刻亮了！

　　我欣喜若狂，再也忍不住內心的'激動了，大喊：“成功了！成功了！”……

　　那天的實驗至今還浮現(xiàn)在我的腦海里；成功的喜悅至今還躍然心上；激動不已的心情使我到現(xiàn)在記憶猶新……

激動人心的作文篇3

　　每年學校都會舉辦倍受大家歡迎的運動會，其中有一次運動會讓我記憶猶新，那就是四年級的春季運動會。

　　早上八點，操場上同學們早早地按班級整整齊齊地站在指定的區(qū)域，像是等待檢閱的士兵。簡單的開幕式后，隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了。首先是賽跑項目，你看那些運動員，就像一匹匹脫韁的野馬，爭先恐后。周圍的同學扮起了啦啦隊：“加油！加油！……”此起彼伏，同學們都很興奮。

　　十點左右，接力賽跑剛跑完。你瞧，拔河的隊伍，就出現(xiàn)在操場的中央。他們雖然都是一年級小朋友，但是為了班級的榮譽，為了共同的目標，使出全身的力氣。有的同學摔倒了也不放棄他們手中的那個又粗又大的繩子，他們個個都竭盡全力向著自己的方向用力拉去。中間的紅絲帶一會兒向左，一會兒向右，一直比不出勝負，那叫一個精彩。每一個小朋友的頭上布滿了密密的汗珠，僵持了三分鐘，最后評委宣布兩個班都獲勝，這兩個班都開心地跳了起來。

　　下午三點左右，操場上人聲鼎沸，到處都是比賽的同學。同學們有的在比賽跳繩，繩子甩得人眼花繚亂，漂亮極了；有的在比賽跳高，他們輕輕一躍，“哎呀！沒過去”。我不由自主地喊出聲了，可他沒有放棄，第二次他成功了，最讓我驚心動魄的是擲鉛球，重重的鉛球被一個健壯的男生擲出了好遠，我心里不禁驚嘆：六年級的大姐姐大哥哥可真厲害啊！

　　運動會年年都有，有成功，有失敗，有喜悅，也有淚水，但是同學們都積極參與。因為每一次運動會我們都會成長一大步，它讓我們變得更堅強！

激動人心的作文篇4

　　金秋十月，丹桂飄香，在這樣好時節(jié)里，我校與其它三所學校一起舉辦了一年一度的運動會。

　　剛進入體育館，一聲又一聲熱烈的呼喚向我們襲來，我們趕緊匆忙地找到自己的座位，迅速地安定下來。體育館內人山人海，每一位運動員都生龍活虎，仿佛有使不完的勁兒，就在這時，裁判上臺了，人們停止了話語，靜靜地等候裁判員的指令，這時，升旗手和護旗手去升國旗了，神圣而又莊嚴的國歌響了起來，使我們熱血沸騰，待裁判員講話完畢時，全場掌聲雷動。

　　第一個項目就是400米跑，我被老師點名到運動員那拿衣服，雖然事情如此簡單，但我特別興奮，因為我能近距離觀看比賽了，在我手上的衣服似乎更加沉重了。正當我浮想聯(lián)翩，思潮起伏的時候，一聲“準備”在我耳畔響起，一聲哨聲也隨即而落，我們班的跑步小能手，小劉，跟哨聲同時出發(fā)，他像一支離鉉的箭，一匹脫韁的野馬，在操場上狂奔起來，一個，兩個，三個……小劉的步子越來越快，名次越來越高，離終點100多米處，他離第一名僅僅就一步之遙，可惜的是，小劉步子太快，腳打滑了，一個意料之外而又可惜的事發(fā)生了?小劉摔跤了！

　　全場頓時安靜下來，就連對手也忘記了超過他，時間似乎靜止了。只有小劉在動，只見他先雙手撐地，兩腳往下一蹬，慢慢地站起來。可他走路一搖一晃的，搖搖擺擺，像剛學會走路的小孩一樣，醉酒的酒徒，可，沒有一個人來嘲笑他，比賽還在進行，他的名次雖然越來越低，一眨眼的功夫就到了最后，可，當他掙扎著“跑”過終點時，全場掌聲雷動，我的眼角也濕潤了，在我的眼中，他雖不是第一卻勝似第一，回到班里，沒有一個人說他，因為他，憑著自己的毅力，毅然走完了全程！

　　最后，學校發(fā)了“榮譽精神獎”給小劉。希望我們全體同學像小劉學習。通過這件事對我啟發(fā)很大，只要有毅力，萬事皆能成。比如在學習上，生活中，無論在哪里，何時何地，只要遇到困難，不要屈服，無論你結果怎樣，你，都是勝利者！

激動人心的作文篇5

　　“五（1）班加油，五（1）班必勝！我和一些女生奮力地吶喊助威。沒錯，我們班正與六（1）班進行一場激動人心的足球賽。

　　快看，足球賽開始了！只見我們班的選手站在各自的位置上，微微彎曲著腰，手撐著膝蓋，集中精力盯著對方選手，生怕對手有個虛晃，一個個蓄勢待發(fā)，虎視眈眈地盯著球，仿佛這次比賽穩(wěn)贏。

　　嗶——“哨聲響起，我們班地選手便爭先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一個踢到了球，只見他靈活地帶動著球，左踢一下，右鉤一下，時不時來幾個幌子，讓對手暈頭轉向，一下子不知該踢哪一邊好。這可給小章許多機會，只見他趁人不注意，漸漸靠近了球門。快！踢呀！有些急性子同學叫了起來。可小章卻開始玩弄起足球來，一會兒傳給這個同學，一會兒又傳回來，就是遲遲不射門。我心中不禁出現(xiàn)了一絲失望，低下頭，完了，完了，這次又要輸了！突然，“砰”地一聲，我驚得趕緊抬起頭來，只見小章的臉上露出勝利的微笑。怎么，發(fā)生了什么？再一看球門，足球正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在球門里。我們進球了！大家歡呼雀躍，仿佛這是我們第一次進球。再看六（1）班，還沒進球，勁兒就泄了一半。最后我們以1：1的成績與六（1）班平局。

　　雖然這次比賽沒有取得最后的勝利，但我們比上次有了很大的進步，真是一場激動人心的比賽！

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