涌出激動的眼淚優秀作文
要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。今天小編就來分享涌出激動的眼淚優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
涌出激動的眼淚優秀作文(一)
昨天，我參加了“小蘭花魅力小主持人比賽”少年組的決賽。
決賽的規定是這樣的：參加比賽的有15人，分三輪，第一輪是分三組，一組五人，先15秒自我介紹，主持2到3分鐘，再抽一組詞語編一個小故事。這輪每組淘汰1人。有2人直接晉級，由評委評出，另2人由小評委選出;第二輪是分兩組，每組6人，進行才藝表演，每組淘汰三人。兩人由評委直接晉級，1人由小評委選出晉級。最后一輪一組，6人，先與評委對話，再向小評委拉票，由小評委選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，其余淘汰的9人為魅力小主持人獎。
開始了，開始了!隨著主持人的開場白，比賽開始了!我是二組1號，首先是第一組。只見各個人都伶牙俐齒，你說你的好，我夸我的妙，語言動作神態都掌握地出神入化恰到好處令人贊嘆不已。我不禁暗暗想：好強的對手，我雖然不是與他們一組，但以后終究會碰到啊，看來我馬虎不得，切記切記!
到我們這組了!我鼓起勇氣，雄赳赳氣昂昂地走上臺。一上臺，我倒吸了一口冷氣：這么多人!他們個個都看著我，我，我說錯了怎么辦?哎，箭在弦上，不得不發，我深深吸了口氣，向觀眾鞠了個躬，便滔滔說起來：HELLO……哈哈，還算流利!我又信心百倍，將主持節目的臺詞也聲情并茂地講完了，哈哈!媽媽在下面笑著豎大拇指呢!節目主持完了，我微笑著又鞠了個躬，回到后臺。哈哈哈哈哈!太棒了!我恨不得一蹦千尺高!
講故事了，這是最能體現選手反應能力，口頭表達能力的一個環節。我提醒自己，一定要把握住這一環節!我抽到的詞語是：森林，小屋，小豬，小鳥。哦，有了!我眼睛一轉，立刻想出了一個小故事。又是我上臺了!我揣著一顆砰砰亂跳的心，裝做鎮定的樣子，流利地說起來：“大家好……”噓??還好!接下來是評委選出兩個人首先晉級。我組5人都上臺，該評委說話了，可是久久沒有作出決定，因為我們都還可以啊。只見臺下有的人做鬼臉，有的人說話，而更多的人則在不停地看評委，希望他們做出公正的決定。最后，評委總算說話了：“……我們覺得能夠直接晉級的是：1號楊舒……”啊!我晉級了!我豎起了拳頭，大喊一聲：“耶!??”就走下了臺。這時，我激動的淚在眼里打轉，雖然沒有人看見。
下面的一切我就沒有心思顧及了，我傻呵呵地笑：呵呵……
第二輪，是進行才藝表演。我大大方方地走上臺。不過，爸爸好象有點“不知所措”，因為我要坐的凳子沒看見，我又指給他看，可是下面觀眾已經等著了，而我又應放話筒、擺凳子花去許多時間，心本來就緊張，現在繃地更緊了。我緊張極了，但還是完整地拉完了《賽馬》。我如釋重負，蹦蹦跳跳地下臺。我看見別的人上臺時表情不錯，感覺熱鬧極了，而我雖然拉的曲子很熱烈，但是好象總是比不上別人，我有預感：在這輪里，我有可能會被淘汰。其他選手也表演完了，我們一起走上臺。評委們在緊張地評論著，我們則在臺上，我微笑著，但心里毛得很：如
果我淘汰了怎么辦?雖然是重在參與，雖然已有了優秀獎，雖然已向大家證明了我是不錯的，可是我是很想得三等獎、二等獎甚至一等獎啊!這時，臺下的拉拉隊也發揮作用了。演播廳里掌聲，喊叫聲，加油聲此起彼伏，當然，我也聽到了鼓勵聲：“楊舒，楊舒你真棒!”我聽到后，也不那么怕了。
經過最短暫又最漫長的幾分鐘，評委代表說：“經過我們慎重考慮，我們決定……”這時人們屏息靜聽，我的心像一只小鹿在撞，通通通地跳。可是，話還沒說完，下面不知誰喊了一句：“決定某某某晉級!”全場哄堂大笑。氣氛一下子輕松起來。評委又說：“剛才是有點緊張，是應該輕松一點。我們決定3號楊舒與1號……”我“耶”地大叫一聲，蹦到后臺，實在太高興太興奮了，第2輪是最殘酷的一關，要淘汰一半的人，我能榮幸地第一個殺進第三輪，這是我做夢也在想的。想起我以前冒著酷暑練二胡的情景，眼不禁有點濕潤了。我知道，這是激動的淚!
第三輪，我與評委對話，還算睿智。最后拉的《同一首歌》，感情很投入，爸爸媽媽表揚我拉地前所未有的好。最后，由小評委選出一二三等獎，我是三等獎，這次比賽圓滿結束。
頒獎典禮很隆重，我拿到了金燦燦的獎杯，大紅燙金的獲獎證書和聘書，我又一次涌出了激動的淚!
涌出激動的眼淚優秀作文(二)
“放飛理想，揚帆起航，二年一班，永創輝煌!”一句口號在201班響起，那聲音簡直驚天動地，排山倒海。 激動人心的時刻快到了，在過幾分鐘，201班的運動員就要上場了。心都緊張著，也興奮著，最有的就是必勝的自信心情。 第一個項目很快的開始了。老師帶領著大家去為他們加油。老師今天趕來了。大家都很有心，暗自商量著一定要拿第一讓老師能夠開心的笑一次。 槍聲在不經意之間響起。“201加油201加油......!”連續不斷的吶喊聲，整個操場就屬我班最響。蠢蠢的我還站在那里，沒有說過一句加油。還是那樣想，勝負肯定注定，喊了沒什么用處。哎~天啊!怎么那么沒用?我班怎么跑的這么慢，討厭死了。但是3000米的長跑是夠累的。同學們很堅持，雖然沒有多少的名次，但是還是沒有走一步路。對于我來說，這3000米就是致命的長跑。同學們在沖刺地點扶了她們。她哭了，一個我從前最好的朋友。不知為何我有種莫名的傷感，哎，別多想了。 她哭了，只因為累。 她哭了，是因為覺得自己沒有為班級出力。 她哭了，自己真的很想為班級加上分數來換取老師的一笑。 但是她沒有做到。她在老師的擁抱下哭了，陽光照射下來，她的眼淚閃爍了瞬間。老師沉默著，同時也拍著她，我知道，老師想讓她盡情的哭。緊接著，老師也哭了。老師沒說什么：“不要哭，老師都高興的哭了呢。你們都很堅持啊。” ...... 時間一分一秒的過去了，除了關注了第一次女生的長跑就沒有再去看過。班長說我是冷血。我現在只懂的如何關注老師。老師其實很累了，但是她的吶喊聲比任何一個同學都響。她笑，原來是很可愛，為什么從前沒有發現。她嚴肅，卻沒有以前罵我時那么嚴肅，雖嚴肅，但那是沉著。 真奇怪為什么自己會沒有好好選項目讓自己拿第一，選了兩項扔的項目。那多勝利，隨便一扔。下午了，到我了。老師過來了，她為我加油，她笑的很燦爛，是我從未見過的，或說是從未去發覺過。她拍打了我一下：“既然選這個了，那就給我厲害點，她們一個個都要超過啊!體育委員給我有用點” “嚇我!她們一個個那么壯，都是精英，我感覺我也挺壯的，至少比她們高了哇!” “你么又開始類，耍嘴最會類!加油給我，不燃嚴刑拷打一頓。”老師也和我開起玩笑了。 “她是自戀還要。”副班長還挺會損人啊。 “......” 天啊!一群中看不中用的家伙，高興，4米都扔不了。笑死我了笑死我了。第一名肯定有了，才扔了5米就有?天哪!我可以比她們壯了真是。 “我就說我肯定很厲害的，老師，你再喊聲加油!”我沉著啊，那都是裝的。 “誒!剛才還不知道誰說別人精英。”老師無奈又高興的說道。 “對喂!我說的嘛，我說的精英代表比我沒有的，那說明我是超強精英了啊!老師好好...笨。哈哈!”我笑著。 老師輕輕的打了我一下。 ...... 事后我才知道，原來許多同學都哭了。他們為了自己哭，為了班級哭。老師原來也哭過。只有我，只知道自己有過輝煌一刻，而不知同學們...... 兩天很短暫，一眨眼就過去了。我們班又創造了一次輝煌的成績。那時老師笑的很美，那是開心，那是自豪，那時為我們驕傲。 笑容有了，應該記起過有哭的一幕，那一幕，是永不忘的，雖然我沒有見到許多，但我能夠想象。 笑容有了，但淚水也落了。
涌出激動的眼淚優秀作文(三)
在我記憶的長河中，有許許多多閃亮的明珠，其中有一顆明珠最亮，那就是我最難忘的一件事。
記得三年級時，我成績平平，充其量是一個中等生，但有一件事卻改變了我。
一天，老師拿來一堆厚厚的稿紙，對我們說：“省里舉行了一次作文大賽，希望大家積極參加。”那時我還小，不懂什么是比賽，也覺得自己和別的優等生差遠呢，就沒把這件事當回事。正當我準備放棄時，老師報出參加比賽人的名字時，我大吃一驚：竟然還有我的名字!
但一陣激動之后，我又冷淡了下來，認為自己也沒什么，只不過運氣好罷了，雖然心里這么想，但還是覺得不甘失敗，就鼓足了勇氣，參加了比賽。
雖說有了勇氣，可我覺得還是沒有什么水平和經驗，便請媽媽指導，而媽媽講得對我來說又太深奧，我沒怎么聽，又想放棄了。
但經過一番考慮后，我還是想去寫，因為我覺得我不是那種懦夫，就又重張旗鼓，拿起了筆，在紙上寫下我竭盡全力卻自我感覺不怎么好的作文，交給了老師，也沒完全把這事放在心上。
到了公布獲獎名單時，我若無其事地看著書，可是，當老師報到一等獎的名單時，居然有我，我的內心沸騰了!
那時，我覺得我是世界上最幸福的人了，而且，從那以后，我徹底改變了我認為自己永遠比不上別人的觀念，認為自己同樣也是一個優等生。同時在那一刻，我第一次流下了激動的淚水。
涌出激動的眼淚優秀作文(四)
在我的記憶中，我流過許多次眼淚，有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數板鞋比賽時我流下的那激動的淚。
那是四年的時候，比賽前幾天，同學們都在刻苦地練習。有的喊口令，防止比賽時出錯腳;有的摔倒了又馬上爬起來;有的正在調整位置，看站在哪個位置走得又快又好;有的忍著腳上的傷在練習。
比賽的時間終于到了，只聽見裁判員一聲令下，四個班的板鞋隊都邁著一致的步伐向終點沖去。我們班的同學組成的隊伍比其它隊伍領先一點，就在這時，我們的隊伍不知為什么摔倒了，同學們都大聲喊道：“加油!快爬起來。”同學們的心都懸在半空中，我們的隊伍毫不氣餒，馬上爬了起來，沖向終點，到我們班的高手出馬了，只見他們迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點，我們班以半分鐘的優勢到達終點。“我們勝利了!”同學們喊著、跳著、笑著，激動的淚奪眶出，我的眼角不覺也濕潤了------
這激動的時候真是讓我久久難忘。
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