激動的淚水作文

時間：2022-01-18 09:49:41 激動我要投稿

精選激動的淚水作文合集八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的激動的淚水作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選激動的淚水作文合集八篇

激動的淚水作文篇1

　　回想起當(dāng)年的那件事，我的內(nèi)心不由得激動了起來，并流下兩行熱淚來，我深深地感覺到那是幸福、激動的淚水！

　　那是在我即將迎來的奧數(shù)考試的前一段時間，那一段時間可真把我累得夠嗆！在學(xué)校要抓住一切時間來完成學(xué)校的作業(yè)，下課對我來說不是放松，而是三科作業(yè)，只有這樣我才有空去對付媽媽在網(wǎng)上找到的三張卷子。滿滿的數(shù)學(xué)題映入眼簾，弄得我把小鴨子都當(dāng)作2，把家里的小旗看成4，又看看字母表上的X，活活當(dāng)成了解方程。再加上每天還堅持讀二十分鐘的英語，我真想放棄，可是一想到?jīng)]有付出，哪來收獲？我又咬牙堅持，不僅是家人的魔鬼訓(xùn)練，連其他學(xué)習(xí)群的老師也天天在群上發(fā)8道方程練習(xí)給我們訓(xùn)練。

　　那時，我已生不如死了。經(jīng)過二十天的努力奮斗，我也是準(zhǔn)備充足了，坐待考試到來。考試也是如約而至，準(zhǔn)時到來了。

　　考試那一天，看著各個年級那如長龍的隊伍，看到他們信心十足的樣子，雖說心中還有點虛，不過還是努力地擺正心態(tài)，裝作信心十足的樣子，進(jìn)入到來數(shù)學(xué)考場。

　　拿到試卷后，我大致地翻了翻試卷，頓時，我心中的那股害怕如煙霧般被驕陽蒸融了——卷子上的難題我都練過同類型的題。我拿起筆來，如神來之筆般又快又準(zhǔn)地寫出答案，還多虧這二十天來的地獄式訓(xùn)練。我輕輕松松地就做完了題目。當(dāng)?shù)谌熘牢沂且坏泉剷r，我激動地跳了起來，心情久久無法平靜下來，還流下激動的兩行淚。我心中感嘆萬千啊！

　　通過這一件事，我明白了做什么事都需要付出，堅持，只要這樣才能收獲成功。

激動的淚水作文篇2

　　我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。

　　我學(xué)習(xí)單簧管已經(jīng)三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。

　　記得剛學(xué)習(xí)的時候，我興致很高。認(rèn)為自己要學(xué)會一種樂器，將會有一技之長。于是練習(xí)很用功，經(jīng)常受到老師的表揚，心里也很滿足。可學(xué)了一段時間后，我的熱情減少了，練習(xí)的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業(yè)時還受到老師的批評。每當(dāng)老師讓我重練時，我難過好幾天。在學(xué)了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優(yōu)美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我?guī)状蜗胩岢霾粚W(xué)了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢?

　　在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認(rèn)真練習(xí)，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習(xí)，直到練會為止。每次練習(xí)完畢，我的大拇指關(guān)節(jié)總會發(fā)紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習(xí)。

　　功夫不負(fù)有心人。暑期學(xué)習(xí)結(jié)束時，我終于可以上臺表演了。當(dāng)那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當(dāng)我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水!

激動的淚水作文篇3

　　哭有很多種方式，大哭，抽泣，默默流淚……但你別問我為什么哭，因為，這是無法用言語表達(dá)的。

　　記得那是一次歌唱比賽，是在廣東電視臺比賽。比賽要求小組唱，然后評出周冠軍，并給予獎勵。

　　當(dāng)老師在學(xué)校公布了以后，校長大力支持，開始在全校尋找唱歌唱得好的人。因為我很早以前就是歌唱團(tuán)成員，可以破例加入團(tuán)隊而不用競選，還能幫老師選人。不久，就找到了幾位唱功很強(qiáng)的同學(xué)，由我來進(jìn)行培訓(xùn)。剛開始，這五個同學(xué)還興致勃勃，可沒過幾天就少了倆人。

　　經(jīng)過兩個星期的魔鬼式訓(xùn)練，終于在學(xué)校建立了一個小型的卡貝拉團(tuán)，可以開始準(zhǔn)備曲目來。校方只給了我們一個星期，在這一個星期里，大家共同努力，進(jìn)步得很快，已經(jīng)盡了自己最大的努力。

　　臨近比賽的前幾天，意外發(fā)生了。由于訓(xùn)練強(qiáng)度太過，導(dǎo)致我的聲音嘶啞起來，在比賽前兩天更是話都說不了。我連忙前去醫(yī)治，不過我非常幸運，在比賽那天嗓子恢復(fù)正常。

　　比賽的日子終于要到來了，成員們紛紛興奮無比，只有我的心里非常緊張。嗓子好完了沒有？會不會唱不好？會不會走音？

　　我們來到了電視臺，我的眉頭皺得和一塊抹布似的。

　　到我們上臺了，就在接觸到話筒的那一刻，我心里的焦慮感頓時放空了，心情也頓時舒暢起來。

　　開始唱了，我擔(dān)任的是高音部分，之前擔(dān)心的幾個高音都完美地唱了上去，沒有破音，也沒有走音。

　　演出結(jié)束后，當(dāng)我把話筒交給工作人員時，兩腳發(fā)軟了，感覺全身的力氣都用在了這首歌上。老師說第二天才會出結(jié)果，我們就回去了。第二天，老師激動地說我們拿了冠軍。我的淚水頓時就下來了，那是激動的淚水，這淚水見證了我的努力。

激動的淚水作文篇4

　　在每個人的成長經(jīng)歷中，都有流過淚。或許，是幸福的，是悔恨的，是感動的。而令我最難忘的是那次，我激動地流下了淚。

　　鋼琴是一項高雅的藝術(shù)。而我，也在家庭經(jīng)濟(jì)支持的情況下，有幸學(xué)習(xí)了它。

　　那一年，我準(zhǔn)備要考鋼琴九級。媽媽每天逼著我練琴。每天放學(xué)第一件事，不是寫作業(yè)，而是練習(xí)鋼琴。直到兩三個小時過去后，手酸得彈不動了，琴曲也有了相當(dāng)?shù)?進(jìn)展，才肯放我走。那時，跳級的我也明白了五級與九級的差別有多大！九級的曲子共有四首，單是背其中的一首——十二頁的譜子，我就背了五天！同時，我也感到了老師的嚴(yán)厲。老師一改平時對我寵溺的態(tài)度，擺出一張嚴(yán)肅的國字臉，對我進(jìn)行說教。

　　最令我崩潰的，還是考級的前一天晚上，媽媽簡直忘了讓我睡覺。手酸了，擺擺手繼續(xù)練；眼睛疼了，揉揉眼睛繼續(xù)練……最后到凌晨一點時，才肯讓我去休息。睡覺前，還不忘讓我吃根香蕉，補充記憶力。

　　第二天，媽媽很早就起床把我叫醒了。我們一起往考級的指定地點走去。天吶！排隊考級的家長簡直比逛商場的人還多！這，這簡直不能用人山人海來形容！看到這場面，我的大腦瞬間變得一片空白。

　　“趙文靜！”叫號的姐姐在喊我的名字，我飛快地起身，跟著姐姐進(jìn)去了。

　　考官老師是一位年紀(jì)輕輕的漂亮阿姨，跟我想象中的完全不一樣！我?guī)еo張的情緒開始彈琴，漸漸地，我的情緒變得緩和了，完全沉醉在音樂的世界里。當(dāng)我彈完時，一陣掌聲打斷了我的思緒。考官露出了一個迷人的微笑：“彈得不錯喲！”

　　一個星期后，喜訊傳來，我的考級通過了！聽到這個消息，我不禁熱淚盈眶。啊，這是激動的淚水！

激動的淚水作文篇5

　　淚水，是你在激動的時候、后悔的時候、傷心的時候流露出來的。

　　有一次，我們學(xué)校舉辦了一年一度的演講大賽，每班選出一名代表上臺演講，文體不限，內(nèi)容不限，你即可以選詩歌、記敘文……這次演講會評分，及格分為5分，總分為10分，加的分?jǐn)?shù)可以給“文明班級”加分。

　　之后，我們班的同學(xué)們一起投票誰去演講，經(jīng)過一輪一輪的投票，只剩下我與一位女同學(xué)，老師接著喊：“最后一次投票，開始！”過了兩分鐘，投票結(jié)果出來了，我榮幸地代表我們班去參加演講比賽。我十分高興：沒想到同學(xué)們都這么的信任我，我一定會全力以赴！

　　距比賽開始還有二天的時間，我回到家苦思冥想，絞盡腦汁地思考，可想了半天也沒有想到有什么好的題材講的。到了第二天，看見了一條新聞：現(xiàn)在地球的環(huán)境十分惡劣。突然，我腦子里靈光一閃。想到了個主意：這次演講稿的主題就是“保護(hù)地球”，寫寫地球上現(xiàn)在的環(huán)境怎么樣，和以前對比又有哪些不同？然后說出保護(hù)地球的重要性，最后我呼吁人們要一起保護(hù)地球。

　　到了最后一天，我已經(jīng)把稿子全都記下來了，準(zhǔn)備大顯身手了。到了下午，比賽馬上開始了，在比賽之前還是挺輕松的，可一看要面對那么多人去演講，我真怕到時候會把內(nèi)容給忘了，到時候我就真的尷尬了。我心里像有一塊大石頭壓著我，我緊張到出冷汗，不停在喝水，跺腳，想把緊張的心情甩開。可這緊張一直貼著我不放，怎么甩也甩不開。這是我第一次上臺，一定要有好的開始。

　　終于，主持人喊出了我的名字，我緊張地走上臺，面對著幾百號人演講。我先做了自我介紹，然后講出了我的題目“保護(hù)地球”。接著我講了幾分鐘，覺得這沒有什么大不了的，便講得有情感了一些，加上了一些肢體動作。我看見同學(xué)們都全神貫注看著我演講，讓我更加有了自信。

　　過了一會我的演講完了，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委也給出了分?jǐn)?shù)——10分。我一時激動得不知道說什么好。

　　下了臺，我終于控制不住自己，流下了激動的淚水，這淚水與其他淚水不一樣，它讓我十分難忘。

激動的淚水作文篇6

　　英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因為，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經(jīng)過一次英語競賽后，我開始喜歡英語了。

　　有一天，張老師宣布學(xué)校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當(dāng)老師點到我的名字時，我感覺自己就像一只自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠里。因為每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的同學(xué)留下來補習(xí)。有一天晚上，我對媽媽說自己不想?yún)⒓舆@次競賽，媽媽問：“為什么不想?yún)⒓恿耍俊蔽艺f：“每天都要補習(xí)，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心里暗暗下了決心，一定要努力為老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起床第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學(xué)過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋里，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細(xì)心，一絲不茍。

　　考試后第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文篇7

　　“啊！”隨著拔河的紅繩子越過中線，我“撲咚”一聲倒在了操場上。頓時，每一個疲勞的神經(jīng)都?xì)g呼起來。“我們成功了！”我的淚水奪眶而出……

　　那是淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽的決賽，我和一幫同學(xué)代表新安小學(xué)參加比賽。

　　我們這十幾個人是從小玩在一起的好伙伴，在上一屆淮安區(qū)小學(xué)生拔河錦標(biāo)賽中，新安小學(xué)連入賽資格都沒拿到時，我們便暗暗定下了一個目標(biāo)：一定要拿到區(qū)錦賽的冠軍。

　　我們數(shù)九隆冬練，盛夏三伏練，日光下練，月光下練，一有空閑就練。我們課余練，放假練，衣服被汗水浸透不得不半天換一次，鞋子練半天就臭得想把它給摔了。難得的暑假，我們依然在學(xué)校——練！

　　我們的對手多而強(qiáng)，有全區(qū)積分最高的紅軍小學(xué)隊，有連拿了兩個區(qū)錦賽第一的實驗小學(xué)隊，還有曾打得我們5負(fù)1勝的克星——勺湖小學(xué)隊！

　　我們一路披荊斬棘，終于站在了決賽的場地。決賽對手——實驗小學(xué)隊同樣氣勢高昂，志在必得。他們的隊員又壯又高，力大無窮，可謂“貼體膘”。而我們經(jīng)過一年的訓(xùn)練，早成為了名副其實的“新安小好漢”。

　　“嘟”伴著一聲哨響，比賽開始了！只見我們隊伍的大將陳成邁著弓字步，身體拼命向后傾斜，雙腳像釘子一樣死死的釘在地上，繩子仿佛長進(jìn)了肉里。而對手們也使出吃奶的勁，拼命的向后拉。觀眾席上瞬間沸騰了，加油聲不絕于耳。象征勝利的那根紅繩好像總是“拿不定主意”，一會兒靠近我們，一會兒靠近對方。眼看那抹最美的紅越來越近，我已感覺快要用盡最后一絲力氣，我咬緊牙關(guān)，齒縫里蹦出給自己的加油聲：“堅持！堅持！”

　　“嘟！”隨著勝利的哨子，我應(yīng)聲倒地，看著周圍的伙伴抱在一起蹦啊跳啊，我眼角滑落一滴淚水。這滴眼淚里不僅有一年來的辛苦，更多的是這一刻的喜悅。

激動的淚水作文篇8

　　中學(xué)更像是一道題目，眼里不經(jīng)涌上了幾朵淚花??

　　是開心的，這是哪。它就是見證我們笑過，只好!你好!

　　“喂，卻因為相似，我不認(rèn)識她呀“啊，沒有我的位置，但依舊告別了，叫我跟老師說下，生氣，這時，但同樣，我不知道往哪坐，它也是歡樂與喜悅的象征，連在了一起，一個也不認(rèn)識，氣呼呼地跑過來叫她“什么那還不走。歡喜與眼淚是沒有聯(lián)系的詞，你是誰，你會選擇誰，面對好不容易交上的好朋友，膽怯，轉(zhuǎn)過身那一刻，看著面前短頭發(fā)?我，我一臉的茫然!”牛肉絲一個急呀，老師要講話了!跑慢點呀，明天見。

　　小學(xué)是一個階段?他，都是一種代表，一種莫名的恐慌在我心田久久不散去，而我，下面只有42個座位，只是少了什么，從而?如果是一道選擇題!急忙拉著我兩的手跑去，不知道排在那，牛肉絲，依舊是尷尬，站在最后面!我是陳，“啊，我表示不舍，終竟是一起，剛剛好，看著身邊的同學(xué)聊得熱火朝天，開心，害怕，從簡單的問候打招呼聊到軍訓(xùn)時各人的經(jīng)歷，傷心你會??選擇誰，因為我根本不知道誰是我同學(xué)呀。

　　回到教室，是不舍的，是我對她感動時留下的淚花，她是誰!”不留神被某人拖著跑!”我愣了一下應(yīng)了聲說，一臉笑容的女生：“你好呀，選擇歡喜和眼淚，一個人冷冷地站在那?

　　告別了小學(xué)所熟悉的人。

　　“喂、不說話，眼淚!”一個女生跑過來，觀看著中學(xué)陌生的同學(xué)。一臉尷尬地站在那。”就這樣的，我才回過神來，我跟她漸漸認(rèn)識了。歡喜，也不去找同學(xué)認(rèn)識?”一個好聽的女聲叫住了我!教室的路我不知道眼淚，牛肉絲來了，你還不走回教室，也不知道往哪站，哭過的一切!我是五班的牛肉絲，來填補它們的空虛，去問老師??

　　放學(xué)了，是痛苦與難過的宣泄。

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