那一刻,我激動不已作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的那一刻,我激動不已作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻,我激動不已作文1
在三年級的一天下午，我參加了一次有史以來最驚心動魄的拔河比賽，比賽的地點在操場。比賽馬上就要開始了，我們的心七上八下的跳著，不知結局會怎么樣，心里既害怕，又激動。
比賽開始了，我們第一個對手是隔壁班。聽著的歡呼聲，我們參賽隊員一個一個的上場，有著說不出的自豪感。接著，只見一聲哨響，我們就立即使出了九牛二虎之力，果然不出我所料，我們勝利了。
第二局又開始了，我一上場便看見對方有一個又高又大的壯碩之漢，我心想：是禍躲不過，我就不信了。哨響響起，我們又一次使出了吃奶的力氣，我發現兩方的力量互不相下，感覺好像哪一邊多一點點力量就會勝利一樣。就在這時，我們班的啦啦隊出場了，他們手舞足蹈，讓我們士氣倍增，我們占了上風，慢慢的往這邊移，最后一鼓作氣，一拉，我們又勝利了。
緊接著，休息了一會，第三局就開始，這一局是決賽，能進入決賽的大多都是高手，我不知道我們還能不能贏。哨聲又一次響起，“啊！”我叫出了聲，對方的力氣好大啊，繩子一點一點的往他們那邊去，我已經，滿頭大汗了。我心想：這一局肯定輸了。隨著時間的一點點過去，他們馬上就勝利了，忽然，奇跡發生了，我忽然覺得對方的力量少了許多，定眼一看，原來是對方的同學摔倒了，我們忽然拉了過來，又勝利了。歡呼聲如雷鳴般的響起，雖然有點累，但是我興高采烈。看著旁邊的小花，小草，他們都好像在為我高興，在為我鼓掌；在看樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳的，好像在為我歌唱；抬頭一看，就連天上的云朵都變成了一個笑臉，像是有著說不出的愉快。我幾乎陶醉在這勝利的喜悅當中了。
這一刻我激動不已，直至今日，我也難以忘懷。
那一刻,我激動不已作文2
什么時候我會激動不已呢？成功的時候。怎樣是成功呢？比如，我被選上參加學校春季運動會的跳繩比賽了。
“啊！選上了！選上了！”我高聲尖叫起來，與此同時，激動的眼淚隨著歡快的心情流下來。
那是一節體育課，老師想選出十男十女去參加學校的跳長繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手，心里想著：我一定要參加這次比賽，為班級增光！
剛剛挑出二十多名選手時，我心里就砰砰直跳了：他們可能比我強吧，一個個都信心滿滿。但是我相信自己！
開始試跳了，看別人都跳得不怎么好，我覺得，我應該就是參賽者了。果然，我一個抱頭雙腳跳，很慶幸，跳過去了，沒有踩到繩子。雖然我已經信心滿滿了，但老師給我指出了多個毛病：跳的姿勢太夸張了，不能雙腳跳，而要單腳跳著往前走，還有要走到中間才能跳，不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底。可一跳就跳“死”了。但我依然不泄氣，一次接著一次的跳。放學后跟小伙伴繼續練習，幾天過后，我自我感覺到越來越好，看來，我夢寐以求的參賽機會很快就要到手啦！
運動會的前一天，老師終于宣布：“去參加跳繩比賽的名單是：易可瑜，童佳昕，周一帆……。”當聽到“周一帆”三個字時，我的淚就止不住的涌出眼眶。
我終于通過我堅持不懈的努力，爭取到了比賽資格，那一刻，我激動不已！
那一刻,我激動不已作文3
生活中，有很多事令我激動、興奮、傷心……。但那一刻，我激動不已。
那天我因一點小事與她矛盾了，絕交時我們都說從此誰也不理誰。三天過去了，我倆還是沒有重歸于好，我心里緊張極了！她不會真的和我分開了吧、他不會真的絕交了吧……。每每看到她與別的女生一起嬉戲時，我的心里就酸酸的。心煩意亂的我沮喪到了極點，緊鎖著眉頭、唉聲嘆氣地踱步于走廊。午睡起床后我的心里空洞洞的，但我驚奇的發現，我的書包自己來到了座位上。出于好奇，我詢問了身邊的所有人但唯獨漏了她。在我轉身要走的時候，我仿佛感到她的目光鎖定在我的身上，久久不離去，那目光中流露出期盼充滿了失落。回到座位上，我的心里有一股強大的力量鼓勵我去與她重歸于好，但我又不好意思去找她道歉。就在我猶豫不決的時候，有雙纖細的手輕輕地拍了一下我，問了一聲你好些了嗎？隨后便一溜煙兒跑了。是她！曾和我絕交了兩天的朋友，她和我和好了！我呆若木雞，詫異了幾秒后便追了上去，那一刻，我激動不已。
我追上她時，兩人的身上都淋的濕漉漉的，但都沒有在意。我們只是相對一望便笑了起來，她笑的是那樣燦爛，如一朵盛開的野菊。那一刻，我激動不已。心情久久無法發平靜，腦海里還時時浮現出她那燦爛的笑容，平日里我倆如孿生姐妹一般貼在一起，互幫互助的畫面。
那一刻，我激動不已；那一刻，我興奮不已；那一刻，我的心情比天上潔白如紗的云朵還白……。
那一刻,我激動不已作文4
生活像一條長河，記憶就如同一滴滴水珠，匯集在一起，而那一滴水珠尤為晶瑩。
——題記
記得那天是我生日。我本以為一出門就會收到驚喜，但事實出乎我的預料——屋內空蕩蕩的，一個人也沒有，更別說什么驚喜了。我的心就像蹦極似的，一下子跌倒了最低谷。
我懷著失望的心情如同一個孤鬼一般四處游蕩，希望能找到點什么，但還是一無所獲。也許爸爸媽媽早晨走得急，中午才會為我準備。我這樣安慰自己。
中午，爸媽一回到家就急急忙忙地做飯，似乎并沒有想起今天是我的生日。我失望極了，正準備回我的房間待上一會兒時，爸爸突然拿著一個蛋糕從廚房里出來了。我滿心歡喜，立馬走過去，正準備從爸爸手里接過蛋糕，而爸爸卻說：“今天不是你同學的生日嗎?把這個蛋糕給他送去吧!”我的心立馬變得冰涼。“不去!”我回到自己的房間，低聲哭泣起來。我徹底絕望了。
晚上，我去客廳拿東西，推開門，發現屋里漆黑一片。正當我往回走時，突然，所有的燈都在那一刻亮了起來。“祝你生日快樂，祝你生日快樂....”生日歌的歌聲響了起來，為首的是爸爸，他拿著蛋糕，后面是媽媽和姐姐。接著是我的同學們。“你們....怎么都來了?”我激動得一時不知說什么好。“是叔叔叫我們來的，他還特地囑咐我們不要告訴你呢!”我望向爸爸，一下子沖過去抱住了他。
那一刻，我留下了激動得淚水。
那一刻,我激動不已作文5
那一刻，我激動不已。當時，喜悅蓋不住我滿臉的笑容，因為那是我第一次體會成功的滋味。
那一天我懷著忐忑不安的心情來到學校領成績。走進教室，鬧哄哄一片，同學們有的說說笑笑，有的打打鬧鬧，個個都是熱鬧分子，而我，只是默默地趴在桌子上等待。等了許久不見老師的蹤影，于是我也成了熱鬧分子和同學們一起玩耍。也不知過了多長時間，老師突然推開門，用那嚴厲的目光掃了一下我們，看到老師，我不禁想到了《終結者》這部電影，我嚇得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間那災難就會落在我的頭上。老師拿起手中的成績表又放下說：“先聽數學，你看看你們考的！”老師用殺人般的眼神看了看學習差的同學，然后用柔和的眼神看了我，我不知是好是壞，不禁打了一個哆嗦，雞皮疙瘩都起來了。老師開始大聲念成績：“霍正奇31，陳在峰47……”天哪！原來考及格的現在不及格了。這時我壓力山大，心跳加速，手心出汗，心仿佛要從嘴里跳出來。等叫到我的時候，老師笑著說：“陳博文90。”我這時無比開心，原先我考7、80分，現在我比原先有進步。而這時我才仿佛從生命危險中脫離出來。全班驚訝了一下，連老班也驚訝了。
終于老師該念語文、英語了。老師說：“前面語文后面英語。”第一個就是我的：“陳文博97、81……”我有些小失望，英語從來沒這么差過。
回家的路上，鳥兒嘰嘰喳喳，仿佛為我喝彩。不經歷風雨，怎么見彩虹？俗話說的真好。經歷了一番努力，我終于體會到了成功的滋味。
那一刻,我激動不已作文6
王瑩，她是我的好朋友，她活潑風趣，她特別愛搞惡作劇，是們班里有名的“開心果”。
一天中午，剛剛12點半，班里就來了不少人了。有的人在看課外書，有的人在聊天；還有的人在玩游戲。突然，教室門被打開了，露出了王瑩的半張臉，她那雙眼睛滴溜溜亂轉。過了幾秒鐘，她推門走進來，賊頭賊腦的，臉上掛著神秘的微笑。走上講臺，王瑩清了清嗓子，大聲說：“看一看，瞧一瞧了，本人新作的詩！水平很高喲！”
一句話，把大家吸引了過去，愛看熱鬧的孟錦擠在最前面。只見王瑩從口袋里掏出一張紙，遞到孟錦面前：“你想不想讀一讀？”孟錦接過信，看了兩秒，大聲地讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹。”（俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬。）
孟錦正讀著，發現王瑩正朝我們擠眉弄眼。我們恍然大悟，我激動不已，站在那里哈哈大笑起來。同學們也笑得炸開了鍋。大個子馬許騰仰天長笑，笑聲似乎要把屋頂給掀翻了。小個子劉凱笑疼了肚皮，趴在桌子上，用手邊拍桌子邊笑。似乎要給這笑聲加上節奏。女同學陳晨用手捂著嘴，可笑聲從指縫里鉆出來，蹦跳著跑過屋子里的每個角落。
孟錦在那里傻站著，臉漲得通紅，然而看到同學們笑得這么開心，她也忍不住笑了起來。雖然這個惡作劇讓孟錦心里有一些惱怒，但是她一會就釋然了。因為對于我們這些學習任務繁重的學生來說，也是一個很好的放松。
那一刻,我激動不已作文7
得知語文老師今天寫作文，突然心頭打了個冷顫：我有種不好的預感。
果然如此，語文老師邪笑地從后門進來，手上拿著某束熟悉的花——咦，不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節松的話，怎么到語文老師哪里?
老師陰笑：“我們接下來萬個游戲……”我知道，某些人的厄運來了。
音樂完了，花還在某同學手上，就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花，我只記得有成語叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學們摩拳擦掌，整裝待發，準備將花扔給不順眼的對方。我懶洋洋趴在桌上，將目光所定拿花的同學——好戲開始了。
音樂響起，第一位同學甩手一扔，花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏，花束飛來飛去，我突然明白了什么是掃把星，個個不想要。
終于，第一個幸運兒出爐了!某個不順眼的同學由于小腦遲鈍問題，腦轉的速度始終慢過肢體，他，犧牲了!
接著，第二個也新鮮出爐。多手的后果，不然就不被罰了。大家對這位幸運而感到不滿，不知誰提議：“把花扔給煒均。”大家不約而同露出壞笑，心有靈犀將目光轉向煒均。
一開始，煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去，同學們又傳回煒均附近。我同桌大喝：“給我!”某人順手給他，他跳起，好像投三分球，花準確投向煒均。煒均呆著望那束花，班里響起有史以來最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了，默默祈禱：煒均，你走好。
經過我們的掌聲的洗禮，煒均無神奔上為我們娛樂的道路。
啊，真想再來一次。
那一刻,我激動不已作文8
賽場里，觀眾們竊竊私語，評委們板著臉，一會低頭記錄，一會抬頭凝視選手。這種氣氛，不禁令我感到更緊張。
一個月前，比賽開始報名海選，我毫不猶豫地報了名。為此，我辛辛苦苦地準備了一個月。
海選開始了。輪到我上臺時，我不停地調整呼吸，心里不停默念：不要緊張……我上了臺，先介紹了自己，評委們又向我提問了幾個問題。接著，其中一位評委淡淡地說了一句：“行，你可以下去了。”
我百思不得其解，這評委的語氣怎么怪怪的，難道我沒能晉級嗎？之前的努力都白費了嗎？我失望極了！
終于，宣布結果的時候到了。評委們緊張地商討著，臺下竊竊私語的觀眾都閉上了嘴。現場安靜極了，空氣中彌漫著緊張的氣息，時間幾乎快停止了……很快，評委們開始宣布結果，名字一個又一個地念下去，我緊張極了，神經緊繃著，幾乎可以聽到自己心臟跳動的聲音，“撲咚——撲咚——”只聽見評委頓了頓，說：“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼，“劉基智，晉級。”我愣住了，不敢相信自己的耳朵，我竟然晉級了。我捏了捏手臂，感到一絲痛感后，才相信這不是在做夢。我欣喜若狂，一蹦三尺高，激動地大喊一聲“耶！”完全顧不得自己正在現場，周圍都是觀眾。那一刻，我激動不已。
“只要努力了，就一定會有回報”。如果做任何事都是這樣，我相信，一定會成功！
那一刻,我激動不已作文9
在我成長的路上，發生了許許多多的事情，它們就像天上的星星，有的閃閃發光，有的卻黯淡無光。今天我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看。
那是在一個星期二的早晨，做早操的時候，校長要宣布一件事情，當說道獲獎名單的時候，我的心里像捧了個兔子似的，怦怦直跳，頓時腦前浮現了那些我在聽磁帶、寫題目、認真閱讀那些語法、背單詞、老師耐心的教我的情景，當在考場時仔細閱讀題目，認真思考題目，考完后，擔心自己考的不好怕讓老師失望，對我沒有信心，自己就辜負了老師的一片苦心，沒替老師爭光，那種傷心、自責的心情無法感想。當報到我名字的時候，我愣住了，我在懷疑自己是不是聽錯了，話筒聲再一次說著：“李密同學獲得了英語競賽二等獎。"我激動不已，我跑向領獎臺，接過獎狀，開心的都快哭出來了，我的辛苦沒有白費，為老師爭光了，為父母添彩了。我得到了二等獎，雖然不是一等獎，但我已經知足了。我高興的走下了領獎臺，聽著同學們的掌聲，看著同學們羨慕的眼光，我心里就想吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的，心情開始平靜下來，之前的緊張心情一下子沒有了，沉浸在一片歡樂之中。
如果沒有之前的努力，就沒有現在的我，我要在這里對英語老師說一聲：“謝謝！”如果沒有您的耐心教導，就沒有現在的我，我會更努力，奮發向上，決不辜負您對我的厚望。在這小學的六年中，雖然您只教了我三年，但在這三年中，我學到了不少知識，您的教導幫了我不少，我會永遠記住您，你會定格在我的記憶之中，永不磨滅。上了初中我會經常來看你們這些老師的，我不會忘記你們的。
這件事我記憶猶新，我一生都不會忘記。此刻，我想說的話只能用一句詩句來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一刻,我激動不已作文10
朋友，你有過激動不已的時刻嗎？也許是考試的了高分，也許是實現了一個愿望······而我，則是那次得了比賽一等獎。
記得是一次《處州晚報》現場作文比賽，在老師的推薦下我參加了。依稀記得那次作文比賽的題目是《水的快樂》。拿到題目后我開始思考：水的快樂究竟是什么，然后在腦子里列了個大綱，接著提筆寫作文，因為心里已經“排練”過了，手中的筆不斷移動字句如行云流水，十分順暢。
一個小時候左右，比賽結束了，我走出考場，呼吸一口新鮮空氣，和一起比賽的同學談論起來：“你們發揮得怎么樣？”一個同學接話道：“我覺得還可以。”滿臉寫著自信。“這次題目挺簡單的呢。“你們寫了什么題材呢？”一個同學興致勃勃地問。于是又是一陣嘰嘰喳喳，各有各的見解。有人問起我寫了什么，“我嘛······”我開始回憶：我寫了水的樂于助人使它快樂，它讓孩子們可以游泳，讓枯萎的莊稼重新充滿勃勃生機······“你的題材真好，就是不知道能不能得獎。”是啊，結果還沒出來呢。
之后的幾個星期內，我一直期待公布成績。直到有一天，老師給了我一本作文選與一張獎狀，那是上次作文比賽的作文，那張獎狀上清清楚楚、明明白白的寫著“陳倩”“一等獎”這幾個字眼，我心中突然有一種苦盡甘來的感覺，期待了那么久的獎，一下來到我的手中，奮斗過有了回報，拼搏過得到喜悅，欣喜而又激動，想歡欣鼓舞，眼角是藏不住的喜悅。
那一刻,我激動不已作文11
生活像一條金河，記憶像一張大網，捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動不已。
那是發生在上二年級的時候。一天，我們學校的`舞蹈隊要淘汰一些跳舞不認真的同學。舞蹈室里，同學們安靜的坐在場下，有的同學灰心喪氣，哭喪著臉，一副很不高興的樣子，怕被淘汰；而有的同學則信心十足，自信的臉上露出了勝利的笑臉，心里很有把握。而我也一樣。
“現在開始念名單：張恬，吳捷……”被念到的同學紛紛走出了教室。看著同學們一個個離開我的身旁，我心里極度不安，仿佛頭上飛著一只蝙蝠，隨時可能降臨到我頭上。我捂著耳朵跑到走廊，等待著最后的結果。一會兒，結果出來了，這個消息令我不可思議，使我完全震驚了：我被淘汰了！爸爸拍拍我的肩膀，低聲說道：“你以后要上古箏班呢，還是小提琴班？”我的腦子似乎崩潰，心兒不禁一顫，眼淚不由自主的流了下來。我沒有回答，只是悄悄離開了學校。
回家后，我一動不動的坐在沙發上，希望奇跡會出現。突然間，爸爸接到了一個電話，那是班主任盧老師的，我覺得希望就要落空了。這時，爸爸眉開眼笑地對我說：“盧老師讓你重新進舞蹈班啦！”
也就在那一刻，我破涕為笑，簡直不敢相信自己的耳朵，心里像浪花一樣歡騰，一股暖流在我的全身流動。我激動不已，興奮而激動的眼淚在眼眶里打轉，打心眼兒對老師產生感謝：老師，謝謝您讓我重進舞蹈班，讓我與同學們再次練習舞蹈，再次分享快樂！我心潮澎湃，高興地手舞足蹈，心里有種說不出的激動。啊，老師，我恨不得沖到您家親您一口，真想在您面前說一萬一億個感謝……
那一刻，我激動不已，那個從老師口中傳來的重要消息以及這件難忘的往事，將在我心中永遠牢記。
那一刻,我激動不已作文12
打開時光的匣子，無數的美好回憶又浮漾在腦海，憶起那一刻，讓我激動不已。
天空中，紅日放射出的陽光被陰云一點點吞噬，朵朵烏云匯聚在城市上空，一朵挨著一朵，透不下一絲陽光，如一面巨大的灰墻，讓人不禁想起“黑云壓城城欲摧”。教室里，同學們都激情地互相講述著，與我愁苦的面容形成了鮮明的對比。
“現在，請大家陸續到講臺上分享自己的想法。”我心一震，忐忑不安。
空中陰云越積越多，好像離地面只有咫尺之遙，仿佛下一秒，大雨就隨著風落了下來。同學們紛紛自信地走上了講臺，聲音是那么洪亮，姿態是那么大方，讓人聽了不由自主為他們熱烈鼓掌。我垂著腦袋，好像身上背著一大袋稻米，怎么也直不起來。我多希望下一秒下課鈴就響起，而我就不用在全班的注視下上臺演講了。
空中下起蒙蒙細雨，密密地斜織著，好像暴風雨前的寧靜。
“好了，現在請下一位同學講話。”我如夢初醒，猛然抬頭，卻只見老師和同學的目光都聚集在我的身上。“嘩啦”，大雨終于泄下來，空中翻滾的云如一張猙獰的臉，不停怒吼。我硬著頭皮走上講臺，動作如同在夏天里穿著棉襖，好不別扭。
空中一陣風把云霧吹散，雨水在霧中消散。
終于講完了，我長舒一口氣，以極快的速度走下講臺，此時，四周轟然響起一陣熱烈的掌聲，排山倒海，驚天動地。那一刻，我激動不已，我明白了：自信，就是對自己的認可，學會自信，才會成長。陽光，灑下來，照在我的臉頰上，四周的空氣更加清新。
那一刻，清風如薄荷一般，讓人神清氣爽。
那一刻,我激動不已作文13
云南大劇院里，一段段嘹亮、震撼的管樂旋律在音樂廳的上空回蕩，久久縈繞，洋洋盈耳，時而悠揚，時而舒緩，時而明快，時而奔放，一場精彩的管樂演奏比賽正在進行。
這是我們師大附小管樂團自組建以來第一次參加管樂演奏比賽，大家都興奮不已，迫不及待地準備出場。隨著上臺演出時間的臨近，有些同學顯得有些緊張起來，面部表情也嚴肅了許多，幾個女同學屏著呼吸不敢出氣，眼睛也微微閉著。我的心也一下子提到了嗓子眼，手心也不由地冒出來一丁點冷汗，有點忐忑不安起來。我使勁掐了一下自己，心里喃喃自語道：“別怕！別怕！只要正常發揮，把最好地展現出來就行。”“孩子們，你們是師大附小人，我相信你們一定行，加油！”，周校長親自來為我們鼓氣加油。她這句簡短話語，極大地鼓舞了我們每一位小樂手，使我們勇氣和信心倍增。
終于輪到我們上場了。大家面帶微笑，昂首挺胸邁著整齊的步伐走上舞臺，個個顯得既精神又神氣。此時，全場爆發出熱烈掌聲。這掌聲把我們緊張的情緒一下子吹得煙消云外。炫酷的舞臺上，我們端正坐姿，把目光全力投射到指揮老師的臉上，在我們眼里，只有那雙不停指揮的雙手；在我們耳朵里，只有屬于我們自己的管樂旋律。我們四個大號手，更是激情四謝，像宇宙爆發似的，不停地調整自己的氣息，吹出一道道低沉渾厚號音，和諧流暢，給整個樂曲添色不少。我們在雷鳴般的掌聲中謝了幕，我們高興，我們歡呼，我們的辛苦付出，終于有了收獲。我們獲得了小學生甲組一等獎。
得知這個消息后，后臺的我們激動地互擁在一起，流著喜悅的眼淚。
那一刻,我激動不已作文14
在周五的音樂課上，我們去了藝術樓上音樂課。樓里靜悄悄的，沒有一點兒聲音。在走廊上，墻上掛滿了各式各樣的畫。有水粉畫，中國畫，山水畫和素描。這幅幅圖畫都是惟妙惟肖，十分逼真。
進入了教室，里面并沒有太多的樂器，只有一架鋼琴。墻是用竹板鋪成的。音樂老師是一位短發的女老師。在她和我們全班同學說完了規則后，就讓我們自由地去給大家才藝展示。大家都有些期待和緊張。前兩個自愿出場的是女同學，她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽，有著淡淡的憂傷之感。第二個女同學去彈琴是緊張了，一不小心，彈了好幾個錯音，但這并不影響曲子的整體。
離下課還有5分鐘，夠一個人去表演的。但此時，班里安靜極了，沒有一個人愿意去展示。而我，也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演，令我心潮澎湃的是，我也很想去彈一首曲子，來證明我這五年的付出。但是，我就怕我一緊張，忘記了譜子。
這時，有一個男生站立起來，我一看，噢，是“十三班大哥”啊。他說，他想唱一首歌。我在那時，就以為我彈不了呢。正當我思索之時，“十三班大哥”又坐了回去。似乎是因為他記不起歌詞了。我的心又激動起來了。
我也記不清我是怎么站起來的了，我只是記得，當我走向鋼琴是，教室里似乎響起了掌聲。我坐到鋼琴前，彈起了我最熟悉，也最喜歡的鋼琴曲——理查德·克萊德曼的《夢中的婚禮》。剛開始，我有些緊張。但到后來，我的手指靈活自如了，我便把我在學習鋼琴中的精髓都拿了出來。到了曲子的結尾，我的臉上還帶著淡淡的微笑。我的曲子彈完后，掌聲響起來了。
一個女同學驚訝地對我說：“你還會彈鋼琴呀！”令一個同學對我說：“你彈得真好！”那一天，我十分自豪。
那一刻,我激動不已作文15
一個幽靜的夜晚，月光透過窗子照射下來，星星閃著光掛在天上，晚上11點了，我卻還在努力復習，旁邊一盞臺燈來陪伴我
“叮鈴鈴”隨著一聲鈴聲伴起，考試開始了。你看，有的人緊張極了，頭上不停地冒著汗，雙腿不停地顫抖；有的人下筆如有神，在卷子上寫出一個個優美的文字；有的人不慌不忙，寫一會兒玩一會兒，在那左瞧瞧，右看看，像個“好奇寶寶”；而老師用他那“火眼金睛”看著我們。班級安靜極了，沒有聽到一絲絲聲音，只聽到同學們“沙沙”的寫字聲。
晚上，考完試放假了，我們本應該在家玩耍，悠閑的看電視，但我們卻在手機前注視著班級群，身體一動不動，眼睛瞪大，生怕一閉眼成績就從眼前飛走了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘時間一點點在流逝，可是我期待的成績還沒出來，突然“叮――”的一聲，我連忙拿起手機，差點給掉了。“語文，97分。”看著數學，那鮮紅的數字“98分”映入眼前，我開心得上蹦下跳，臉上浮現出開心的笑容，頭發似乎在高興的跳舞，連鞋子沒穿都不知道。
我向親愛的爸爸媽媽告訴考試成績，他們親切地碰碰我的臉，為我舉起大拇指；我向同學們告訴成績，他們夸耀我，以我為榜樣；我向全世界告訴考試成績，他們笑著回報我，連小花小草也很開心。
“一分耕耘，一分收獲。”那一刻，我激動不已
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