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激動人心的古箏比賽作文600字（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的激動人心的古箏比賽作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激動人心的古箏比賽作文600字 1
在去年夏季的時候，潔白的云朵輕輕飄著，火紅的太陽高掛在碧藍的天空上，炙烤著大地。在這般陽光明媚，鳥語花香的日子里，我去哈爾濱參加一年一度的瓊花杯國際古箏比賽。當時的心情無比激動！
在中午，我與父母簡單的吃了一些飯菜，便往賽場趕去了。
進了比賽區域，我之前放松的心態驟然散去，頓時變得緊張起來，豆大的汗珠從我的額頭上一滴一滴地滾落下來，手心也變得濕漉漉的。我左右走動，心里也在默默地為自己打氣，說：怕什么呀！在家里已經練的滾瓜爛熟，沒有事的，你一定行，加油哦！我正鼓勵著自己，就聽播音員在廣播里通知：請王雅鑫選手做好準備，即將進入比賽賽場。聽到叫我的名字了我更加緊張起來。
來到等候區看見前面的那位選手從賽場出來了，我深深地吸了一口氣，調整了一下心態，便走進了賽場。
我首先進行了自我介紹，然后匯報了彈奏曲目，就坐下來開始彈奏了，我還是很緊張，不斷地想著譜子里的重點，生怕彈錯一點兒，我勉強地保持著微笑，心里卻無比的緊張，直到彈完整首曲子，我才放松了一點點。當我站起來向評委們鞠躬時，看到他們燦爛的笑容和相互點頭時，我心里懸著的`那塊沉重的石頭才放心的掉了下來。
幾天以后，我們比賽選手又來到了賽場，因為那天要公布大賽成績。我在靜靜等待著自己成績，手在不斷地搓來搓去，心里想：能不能獲獎呢？能拿幾等獎呢？這時，就聽主持人念道：王雅鑫一等獎，請到臺上來領取證書和獎杯。此時，我無比激動，走到領獎臺上激動的流下了眼淚！
通過這次古箏比賽，讓我懂得了一個刻骨銘心的道理：功夫不負有心人，只要你努力了，付出了，成功一定會降臨在你身上。所以從現在開始，我們與時間賽跑，和時間為友，讓驕傲的事情引以為榮，讓拼搏的汗水浸透我們的全身吧！
激動人心的古箏比賽作文600字 2
星期五早晨，我四點就起了床。這是因為我要去參加古箏比賽，第一次參加這樣重大的比賽，免不得有點小激動。
5點來到古箏班，讀了20分鐘的書，老師終于來了，車也來了，上了車，真涼快啊！大巴車上有空調，也不熱了，因前兩天泄洪，多個地方還有水，所以又繞了幾圈，接了北站的學生，正式出發，跑跑停停，9點多才到達鄭州高新區。
我們排著隊上了三樓，先把衣服換上，這次的衣服是一身古典裝；雪白的長袖上印著幾朵淡淡的花，下身的裙子也很合體，看起來很有幾番風味。我們都排隊等著化妝，有化妝的，有梳頭的，有戴指甲的'，小屋里忽然熱鬧起來……
等到準備完畢，離表演就只剩15分鐘了，進入賽場時，老師千叮嚀萬囑咐：千萬不要快，按照老師教的彈，聽音樂。到了里面，我安安靜靜地地坐到位置上。
我們彈的是《小蘋果》，小蘋果是一首歡快活動潑的音樂，它飽含著熱情，讓人們不由自主地就跳起舞來，它也很喜慶。我非常自信：前幾次排練時速度經常快，這次肯定能彈好。
輪到我們了，臺上有九架古箏，我們按照順序上場，等待音樂的響起，我彈的時而快速，時而緩慢，時而側耳，仿佛沉醉在那美妙的音樂當中。我細長的手指在古箏上撥動，發出流水似的聲音，演出結束后，觀看臺發出陣陣掌聲，演出成功了！
我可真希望這次比賽能得金獎！
激動人心的古箏比賽作文600字 3
古箏這一門學科對我來說是非常喜歡的，古箏比賽對我來說是滔滔不絕的。
今天，傍晚4點多，我們來到紹興劇院里，來參加古箏比賽，一走進去，只見，游人如織、人山人海。那里的燈光非常引人注目，有紅的；有藍的；有黃的；還有綠的等等。是那些引人注目的燈把暗暗的大舞臺照的如同白晝。那一些一盞又一盞的燈，在觀眾【我們】的眼里，我想；就像一個個小朋友在歡快的跳舞歌唱。
我們走進服裝室，化妝起來，化妝的阿姨拿出化妝品，小心翼翼地把工具拿出來輪到我畫了，我既緊張又放松，緊張的是時間怕不夠，還要換衣服等等等等；而放松的是這一首古箏曲子已經會背了。等我畫完時，我和高詩藝照著鏡子說對方呀這個怪物是誰呀我們互相說對方我們穿的`是格格服，那精致的頭戴，美麗的服裝和那有趣的胡須。
快到我們了，我們又認認真真的練了一遍，到我們上場了，我胸有成竹地排著整齊的隊伍出發了。我的牙齒抖個不停。
開始表演了，我們共同先鞠了一個躬，就坐下開始彈了，我的腳直發麻，聽15635，353221，22355，67122，就這樣我們同心協力，彈著彈著到最后我做出了優美的姿勢。我想；我要彈得更好，讓觀眾們開開眼界，我們是最棒的。我們還和明星劉錫明和照呢。
啊，古箏我愛你我也愛那任人踩，任人跳的大舞臺。
激動人心的古箏比賽作文600字 4
每一個人都有令自己難忘的往事，我也不例外。我經歷過的事就像滿天星斗，數上三天三夜也數不完，但是，讓我最難忘的就是四年級時的.那一次古箏比賽。
記得那天下著毛毛細語，我穿著薄薄的演出服，涼颼颼的。媽媽帶我到紫薇小學體藝館去參加古箏比賽。走進體藝館，呵，場內座無虛席，卻鴉雀無聲，就連一枚針掉在地上也聽得見。我來到鄭老師身旁，鄭老師笑著說：“下一個就該你了。”“啊，這么快？”我瞪大眼睛，張大嘴巴，心“砰砰”跳個不停，緊張得腦子似乎全空了。這時，鄭老師好象看穿了我的心思，拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“不要緊張，你肯定行！”眨眼間，就輪到我上場了。我邁著沉重的腳步走上了臺。此刻，我不知道該把手放哪兒好。我抬頭往媽媽那邊望了望，只見她向我投來了鼓勵的目光，仿佛在說：“真子，你是最棒的！媽媽相信你！”我一下子信心倍增，清了清嗓子，響亮地說：“各位評委好，我演奏的曲子是《春苗》。”說完，我走到古箏前，坐到椅子上，定了定神，就開始演奏起來。彈著，彈著，我忘記了一切，越彈越放松，仿佛走進了音樂世界之中，身子也情不自禁地隨著樂曲晃動起來。一曲彈完，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我心里樂開了花，站起來向評委深深地鞠了一躬，然后邁著輕快的步子走下了臺。
這件事雖然過去一年多了，但是它將永遠定格在我的心里，因為這是我第一次參加古箏現場比賽。
激動人心的古箏比賽作文600字 5
五用份，古箏肖老師告訴我六一要去哈爾濱參加“夢想中國”全國藝術人才成果比賽，古箏比賽，要我們好好練琴，5月29日走，到哈軍工院嘉誠旅店。我聽了這件事非常興奮，我馬上練琴，我每天回到家寫完作業就認認真真練琴，我每天都練很久，我參賽的曲子是《春苗》，我琴練的非常投入，有一次我正在專心的彈琴，媽媽說：“吃飯了”，我還在練，一點都沒聽見。媽媽說我真的做到專心致志了。
到了29日那天晚上，我和吳伯軒、媽媽登上了去哈爾濱的列車，非常高興，興奮的`一夜都沒睡好，第二天天還沒亮我和吳伯軒就起床玩了起來，過了一會火車就到站了，吳伯軒的媽媽、我的爸爸都來接我們，我們打車去了嘉誠旅店，一進門人山人海，非常擁擠，都是來參賽的，有笛子，提琴、薩克斯。肖老師說：“去化妝”，“啊？還要化妝？這是我沒想到的，”化完妝我一看自己，像一個戲劇演員，挺美的，我喜歡。
比賽要開始了，參賽人員和家長滿滿的做了一圈，中間放了三架古箏，評委在中間有六七個，我坐在凳子上等，我看有幾位大姐姐彈得非常好，不一會我非常緊張，“怎么還不叫我？”我就這么想著，終于叫到我了，我走到臺上鞠了一躬，開始演奏了，我不斷的鼓勵自己我能行，一定能彈好，就這樣我認真的彈完了。
我回家的路上還在想：“我彈的好嗎？能獲獎嗎？這次比賽很緊張，第一次不算好再來第二次。”
激動人心的古箏比賽作文600字 6
古“啊！今天又有古箏課，真難過。”
以前的我，一提到彈古箏，便愁眉苦臉，坐到箏前一根弦也不愿意碰。一到星期六下午我都會想著法子不去上古箏課，不是說難受就是說作業多。
爸爸見我這么不愿意彈箏，就給我定了一個小目標——拿河北省兒童藝術大賽器樂組冠軍。我一聽，立刻做暈倒狀，一字一頓地說：“爸爸，你明知道我很討厭彈箏！金牌肯定是拿不到的，拿個鐵牌還差不多。”
爸爸耐心地鼓勵我說：“彈古箏哪有那么難？只要刻苦練習，不斷努力，一定能取得好成績。”聽著爸爸這下定決心的“商量”，我也只好同意。
從此，每天中午我都會擠出半小時來練習曲子。高興時，一個個優美的音符就會悄然而出，它們在我的指尖舞蹈，歌唱；不高興時，就會像彈催眠曲似的`亂彈，甚至不彈。
可是爸爸總是表揚我：“不錯，有大師的風范，亂彈可見你不高興到了極點。”爸爸的表揚鼓勵激發了我彈古箏的興趣，一個星期過去了，一個月過去了，我像著了魔似的瘋狂地練習彈古箏，曲子從半頁變成了一頁、兩頁、三頁……斷斷續續的琴聲也變得順暢自然了，宛如小溪流水潺潺。
彈古箏，成了我一天中最愿意做的事。比賽那天，我緊張得雙腿發抖，站也站不穩。
當我登臺坐到箏前時，看到觀眾那期盼的眼神，看到評委和父母那期待的眼神，我的心立即平靜下來，自信地按著箏弦，又開始沉浸在音符的世界里……一曲終了，觀眾和評委以熱烈的掌聲送我走下舞臺。 “尹嘉許，9.25分。”
哇！第一呀！我一蹦三尺高。這時，我才深深地理解了爸爸對我說過的一句話：只要刻苦努力，不斷練習，一定能取得好成績！古箏的曲子漸漸增多，我也在一天天成長。
激動人心的古箏比賽作文600字 7
著名笑星趙本山有一句經典的臺詞：“我叫不緊張。”每當聽到這句話，我就想起我第一次參加古箏比賽時的緊張情形。
那次比賽，是我在寒假里到日照參加的。參賽選手都是來自全日照市的各路高手。雖然為了這次比賽，我做好了十足的準備，但是我的心里還是怦怦直跳，好像懷里抱著一只活蹦亂跳的.小兔子。來到比賽場地，心跳得更加厲害了。站在后臺上，一直希望快點上臺，爭取早點結束這場噩夢。
“36號，姚欣玥將為我們帶來一曲《幸福渠水到俺村》。掌聲歡迎——”主持人宣布我上場了，我的心又劇烈地跳動起來。
我輕輕地走上舞臺，鞠了一躬。看到評委鼓勵的眼神，我又有了自信。我在古箏前坐下，眼睛望著那最熟悉的琴弦，心里卻覺得那么的不自然，太緊張了！我用力地吸了口氣，左手在箏碼的左邊按著，右手在箏碼的右邊彈著，彈出的樂聲時而氣勢磅礴，時而熱烈歡騰，回蕩在演播大廳中，我也漸入佳境了。彈著彈著，我仿佛看到清涼的渠水在眼前嘩嘩流淌，流到田間地頭，流到農民們的心坎里。慢慢的，我自己已完全沉浸在這幸福的畫卷里，先前的緊張已蕩然無存了……
一曲終了，我長長地又呼了口氣。下了臺，老師高興地對我說：“欣玥，彈得不錯呦，下次要彈得更好哦！”我高興地點了點頭。
幾天后，我捧著印著紅字的金黃證書，看著里面的字：“姚欣玥選手在舉行的‘和樂翔聲’首屆國際古箏邀請賽魯東賽區選拔賽中表現突出，成績優異，榮獲少年組二等獎。特發此證，以資鼓勵！”心里特別高興！
從此以后，我參加過很多比賽，取得過更好的成績，但我不會再緊張了，因為我已經很自信了。
激動人心的古箏比賽作文600字 8
每天下午的第4節課都是同學們的晚托班的時間，可5月24日這一天的晚托班時間對我來說卻有著特別的紀念意義。
這一天學校組織我們大家進行了一場彈奏樂器的`比賽。所有東方小學的同學，只要學過一樣樂器并且通過了一定的級別考試就可以參加比賽，我們班上只選出了我和俞元明兩名同學參加。當天下午我們按時來到了二樓舞蹈房比賽。哇！那里有那么多各種各樣的樂器，有大提琴、小提琴、二胡、古箏、鋼琴、電子琴…….
第一個演奏的樂器是鋼琴彈奏。那位同學把鋼琴彈奏得那么地悅耳動聽，時而高亢激昂時而委婉深沉，一會兒那低沉的聲音令人傷心難過，一會兒那高亢的聲音又令人歡欣鼓舞……鋼琴真是美妙啊！
第二個演奏的樂器是小提琴，那清脆的聲音讓人著迷。
接下來是二胡拉奏的《賽馬》，那聲音真像馬兒在嘶叫……
最后就是古箏演奏了。我是第二個表演的，當時我很緊張，腦子里一直在想能不能獲獎呀！越想就越緊張，手都發麻了。可當我真正彈響了古箏，我什么都忘了，心中只有《紡織忙》這只曲子。一氣彈完，我終于松了一口氣。心想彈得好還是不好呀？難過得眼淚都快要流出來了。這時我聽到了老師聲音，在說：“劉峻竹彈得比較干脆，還不錯哦！這個同學彈得有點模糊了。我的一顆忐忑不安的心終于落了地。
第二天老師對我說：“劉峻竹，你獲獎了。”我興奮得跳了起來。這可是我第一次聽到老師對我說“你獲獎了”這樣美好的話語啊！這比我通過了古箏的考級考試還令人高興呀！我想我平時的努力終于沒有白費，就象媽媽說得一樣：“一份耕耘，一份收獲！”我相信我的收獲會更多……
激動人心的古箏比賽作文600字 9
2月15日，是我參加古箏比賽的日子，一大早，我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都，因為從未參加過這種比賽，一路上我的心情一直處于緊張狀態。
來到比賽場地，大廳里擠滿了人，到處都熱烘烘的。我從未見過這么多的樂器集中在一起，也沒聽過這么多的樂器一起彈奏，有拉二胡的聲音，有彈古箏的聲音，有練手風琴的聲音，有拉小提琴的聲音，還有吹笛子的聲音……熱鬧極了！
我們好不容易才擠進一處人稍微少些的地方，這里正好有一位姐姐要練琴，我看著她熟練地彈著，緊張仿佛也飄到了九霄云外。過了一會兒，一位中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地說：“少兒A組楊薈可！”那不正叫我嗎？我急忙跑去，心里既緊張又興奮。
進入比賽室，里面已經有三位評委老師等著我了，我捂住胸口，像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我說的：“一定要放松。”可心里念著“放松”，“放松”，腳和手卻怎么也不聽使喚，我緊張地坐在古箏面前，評委老師朝我一笑，懸在半空的心又落回我的心房，終于我的手指在琴弦上撥出了串串動聽的音符，那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》，彈著彈著，我越來越自如，我仿佛見到了傳說中美麗的瀏陽河，清澈的河水靜靜地流淌著，兩岸的蘆葦在微風的`呵護下輕輕舞動，五彩斑斕的蝴蝶圍著我翩然起舞……
當最后一個音符從我手中消失后，我才發現我終于完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來，微笑著對老師說：“謝謝您。”
這一次的比賽，雖然是一個艱苦的過程，但是它磨練了我的意志，更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收獲不少！
激動人心的古箏比賽作文600字 10
今天是我參加全國“希望之星”少兒古箏比賽的日子，我們早早地來到了揚州市花園小學。
下午兩點多鐘，我們進了報告廳，等了好長時間，比賽才開始。首先是選手上臺抽簽，抽到幾號就按幾號的次序上場。咦？！怎么始終沒有報到我的名字呢？我開始心神不定了。抽到最后，多了一張簽，主持人大聲地問：“還有誰沒有抽到簽？”我站起來：“我沒有啊！”主持人問“你叫什么名字啊？”我說：“我叫王雨薇！”噢！“原來我們搞錯了！”主持人說道，原來上午也有個叫王雨薇的小朋友比過了。哎！簽沒抽成，還落個11號選手，氣死我了！
此時此刻，我忐忑不安，心跳好快，“嘭嘭嘭”，如一面不停敲打的小鼓，頭上的汗就像斷了線的珠子一樣往下淌。我好緊張，緊張得直咬手。當主持人報到“11號選手上場”時，我反而鎮定自若地走上臺，坐在凳子上。可是我一看到幾十雙眼睛投來的目光，我又有些驚慌失措了，心里仿佛揣了只兔子，急促地跳個不停。就在這時，媽媽向我投來了鼓勵的眼神，我這個膽小的孩子漸漸地平靜下來了，使出吃奶的'力氣彈起了古箏曲《林沖夜奔》。一首曲子彈完了，我從容地給觀眾鞠了一躬，走到坐位上，等待最后主持人宣布結果。
終于，比賽結果揭曉了，主持人在宣讀進入復賽的名單，可是側耳傾聽，卻沒有聽我的名字，我的心里像倒了五味瓶，酸甜苦辣咸，不知什么滋味……帶著沮喪的心情，準備離開比賽現場。可突然，有人叫我的名字，轉回頭，有人說：“你進了，是我們搞錯了。”我頓時來了精神，有種失而復得的感覺，別提多高興了。最后高高興興地準備“復賽”。
那一刻，我心里萌生出了這樣的想法：今后一定好好練古箏，拿個大獎，那時……嘿嘿，大家就等著我勝利的好消息吧！
激動人心的古箏比賽作文600字 11
一天下古箏課，王老師跟我說推薦我參加“陜西古箏大賽”，讓我認真準備。
從那天起，我就開始了積極的準備。不僅在家里練，王老師也抽出時間給我加課指導，都是為了比賽那一天。
要想深入達到詮釋樂曲的目的，首先要把樂譜背熟，彈準確；然后就是把音壓準確，控制好節奏，肢體動作也要做到位。在練習過程中也遇到了一些問題，比如：顫音的處理，強弱對比，樂句尾音的處理等等。既然有了問題，就要努力去解決。有問題的地方就要重復練習，一個段落，一個樂句，一個小節......直到彈對為止。如果想詮釋樂曲的意境，就要發揮想象力，比如“月光下散步”“漁舟唱晚”“小鳥朝鳳”等等，每當彈這些樂曲時，腦子里就會浮現一幅畫面，時而幽靜，時而熱鬧，時而快活，時而悲傷。把這些感觸，融入指尖的輕重音，情緒帶動著身體的每一個姿態，使樂曲有了生機，不知不覺的打動我。
參賽曲目已經準備就緒，我終于迎來了這一天，這激烈的一天。
到了比賽后廳，我發現前后的同學都在做賽前準備，有的練琴，有的背譜，有的坐在座位上等待比賽。而我，卻并不那么緊張，因為我做了充分的'準備。一首首樂曲傳入耳畔，正當我沉醉在樂曲中的時候，不知不覺就輪到我上場了。我胸有成竹的彈完之后，覺得十分輕松，也覺得十分順利，尤其是評委老師對我回頭一笑，讓我更堅定了進入決賽的信心。
決賽開始了，小選手們都是高手，我也變得緊張了起來。我想：既然都是高手，那我只要發揮出正常水平就行，無論是成功還是失敗，都不要緊。進了賽場，聽了前面幾位選手的演奏，我的心更緊張了。她們顯然比我高幾個臺階，樂曲優美，表現出色，技法讓我看的眼花繚亂， 不由的，羨慕之情驟然而生。
雖然，我沒有得獎，但是我努力了，我看到了更多優秀的選手，欣賞到更多優美的樂曲，我也很開心！
激動人心的古箏比賽作文600字 12
經過四個多小時的“長途跋涉”，我們終于從家來到了省城，踏進了朝思暮想的藝術殿堂——南京藝術學院。
此次南京之行就是來參加古箏比賽的，比賽前，我們一個個都手忙腳亂地準備。看，有的在化妝，有的在戴指甲，有的在調整情緒，防止因緊張而出差錯……一切準備就緒，老師跑來告訴我們，由于參賽選手比較多，原定于三點開始的比賽得向后推遲到五點。
漫長地等待過程中，讓我們感到無比煩躁。這時，媽媽安慰道：“不要緊張，就當評委是空氣一樣不存在，媽媽相信你是最棒的。”邊說邊給我豎起了大拇指。聽了媽媽的話，緊張的心有了些許放松。
終于輪到我們進場了，信心滿懷地踏進了南藝電影學院的一號表演大廳，富麗堂皇的演播廳讓我眼前為之一亮。剛剛落座，就聽到報幕員對著麥克風說：“請160號選手張韞到臺上演奏《雪山春曉》”。按照出場順序我可是最后一個，怎么現在突然跑到前面了？剛剛平復的心一下子又提到了嗓子眼，硬著頭皮走上舞臺。出于禮貌，給在場的評委深深地鞠了一躬，就在我抬起頭的瞬間，看到評委們一個個都板著臉，表情嚴肅地盯著我。完了，心跳開始加倍，手心直冒冷汗，讓我不知所措，只能故作鎮定地坐下，用我那微微顫抖的手開始彈奏，剛彈到第二段就因為緊張把低音彈成了高音。心想：我還能彈好嗎？還能被邀請到其他地方去表演嗎？這時耳邊回響想起媽媽在比賽前跟我說的那番話，就當評委是空氣，沒什么大不了的。漸漸地，我不再緊張了，非常流利地彈完了，自認為很圓滿的完成了我的'比賽。
后記：比賽結束了，可我還是擔心比賽成績不是太好。直到第三天晚上，媽媽的手機響起，我迅速拿起偷偷瞄了一眼，是老師發來的：張韞被邀請去北京表演。看到了這個喜訊，我眉飛色舞，喜出望外。
其實，這次比賽鍛煉了我的膽量，也讓我明白：只有辛勤的汗水，才能澆灌出甜美的果實。
激動人心的古箏比賽作文600字 13
古箏考級已經告一段落，接下來迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級大賽！比賽和考級可不一樣，比賽的要求更高，競爭更激烈，參賽者都是來自浙江省各個地方的優秀學員，想要獲獎，必須刻苦練習，全力以赴。
為了比賽獲獎，我下定決心，每天在家練習3個小時的古箏，每次練習媽媽都在一旁陪伴著我，為我計時，指導我練琴，一有錯誤，就停下來重新彈，有時一段曲子要彈20遍以上，彈得手都酸了還要堅持，練琴的日子很苦，很艱難，手酸了我哭，我和媽媽發脾氣，好幾次我都想放棄比賽，媽媽苦口婆心地勸我：“只要堅持，一定能勝利！”聽了媽媽的勸告，我又一次次地堅持彈下去。
8月8日，浙江省第五屆”群星杯“古箏分級大賽半決賽在浙江藝術職業學院正式拉開序幕。緊張激烈的比賽開始了，我是五級的第12號參賽者，我們這個級別共有70個參賽者參加，聽說最后選10名進入決賽，競爭極為激烈。在候場區里，我們等待帶隊老師叫號，爸爸媽媽似乎比我還緊張，候場區擠滿了參賽選手和家長，有的在化妝，有的自己帶來琴在一旁練習，還有的在觀看……不知道過了多久，就聽見帶隊老師叫我們排隊準備，爸爸陪我進入賽場，媽媽在外面等待，進入賽場后，我聽到前幾位參賽者都彈得很好，好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽，沒過多久，輪到我了，我不慌不忙地走上去，用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目，靜靜地坐下來，開始彈奏，當靈巧的雙手在琴上彈出美妙的.音樂時，我很快隨著音樂聲進入了狀態，忘記了身邊的一切。一曲彈完，我慢慢地走向爸爸，爸爸朝我微微一笑，豎起了大拇指，其它選手和家長也送給了我如雷般的掌聲，我開心極了，更讓我開心的是最后我進入了決賽，獲得了銀獎。
經過了這次比賽，讓我明白：做任何事情，只要堅持，一定能取得勝利！
激動人心的古箏比賽作文600字 14
我坐在古箏前，用手輕輕地愛撫古箏的琴側，之前的一幕幕重目前我的腦海里……
記得剛開始練掃搖的時候，由于我手指配合不好，所以一直發不出掃弦的音來。憑什么其他人能掃出來我不可以呢？于是我反反復復地練，當發現我的努力有一絲的成效后，我非常興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進。《戰臺風》、《幸福渠水到俺村》的'掃搖，我都彈得無往不利，因此我得到了母親的表彰和老師的夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。
假如你要問我，是哪個最懂我。那我肯定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”由于只有古箏了解我的心酸和血淚。有一年冬季時我練琴，由于太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了天天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，假如我放棄的話，三年的努力轉眼之間化為烏有，我舍不能。所以我最后還是咬咬牙堅持了下來。
目前我已經會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知曉跟你們說這部分你們聽不懂。）而且我也會一些非常不錯聽但很難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了一定，由于在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一塊同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發誓：我必須要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！
每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的開心，我知曉這是我努力彈琴的回報！
激動人心的古箏比賽作文600字 15
一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我帶來了許多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收獲了許多為人處事的道理。
記得第一次認真聆聽古箏那行云流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午后，媽媽帶我在小區玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶著幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的'烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大家伙”和它發出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇著迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試弦音，并提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。于是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏小學員。
清晰記得從最初的托指、抹指、勾指到第一只完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受著老師的教誨和關心，叔叔阿姨、同學朋友的夸贊和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服著浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。
指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤凈化我們的心田。
激動人心的古箏比賽作文600字 16
這周音樂考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個“大獲全勝”，畢竟我也是參加過無數比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關鍵一點：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過去。果不其然，被送古箏折磨過無數次的爸爸極力反對，他認為如果需要再次犧牲他的工作時間來協助我表演，寧可不支持。當時我氣惱地說：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執的爸爸依然沒有動搖。就在考試前一天的下午，我故意來了個迂回戰術，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢下早早繳械投降，“指示”遠在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復的.電話，我已經被爸爸氣得牙癢癢，當即蹦出：那就讓我音樂期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實想“破罐子破摔”，可是內心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的幾首歌。同時，私底下打聽能不能借到古箏。是的，我沒有放棄古箏表演，即使自己沒琴，但我可以嘗試從同學那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協助后，自己想辦法處理“高難度”問題。
歷經千辛萬苦，我從同學那打聽到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠意去和那位同學借樂器。我想，再固執的同學一定比我爸好溝通，我堅信這個“道理”。最終，當我在音樂考試中以一曲古箏表演登臺后，我感覺前所未有的激動和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現的畫面變成了現實；沒有家長的協助，我也有能力達成自己的目標！
這就是我成長路上的一個小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
激動人心的古箏比賽作文600字 17
要說我最好、最忠實的朋友，那一定是那架古箏了。
它陪我走過六年的風雨，陪我走過小學的一個個節點。
每當我有情緒時，就彈上一曲，將各種情緒融進一首首曲子里，正所謂“別有深情一萬重”。
惟將舊物表真情，鈿合金釵寄將去，這是我想對那架古箏說的。
在我眼里，它不是一架簡單的古箏，而是一位有高尚情操的人。
我認為，它不追求名利。想想吧，當人們站在音樂會的最高領獎臺上，他們激動、興奮、快樂，但誰會去想，我感謝樂器助力了我的表演？我的古箏是一個不計名利的人，它看我站在金獎的位置，一次次總身在無光的后臺，只聽那頒獎的聲音，它是個不求名利的人！高尚的人！
我認為，它很堅強，它為它的朋友自豪，它欣賞著從自己身上發出的美妙聲音，卻從不自我夸獎，它的'碼子總是硬挺挺地站著，支撐著不敢松懈的一根根弦，那弦也“身經百戰”，它們曾被放在家，被我一遍遍練習彈奏，它們也曾撐在全國比賽的舞臺上，大放光彩。
當你光榮的站在領獎臺上時，是不是忙著感謝父母、老師？但你有沒有想到，站在這里，也有的功勞在樂器身上，你卻不曾夸它們一句！只知上臺彈奏，家里練習，但演奏、練習，沒有樂器的功勞嗎？沒有藍就無從提取青！
雖然不是“別有幽愁暗恨聲”，但“此時無聲勝有聲”！
這架古箏，和我，繼續在人生的路上前進著，回觀過去六年，多少榮光晚已變成了浮云，對古箏、對我。
古箏是我最好的朋友。
我相信我也是它最好的朋友。
讓我們一起手牽手，肩并肩，繼續在人生之路上一路領先！
激動人心的古箏比賽作文600字 18
我喜歡古箏，彈古箏也是我最善長的，說起學古箏，我還有一段難忘的經歷呢！
那是一天，我和媽媽在看電視，電視上有一個小女孩兩手彈奏著一種樂器，彈出的曲子美妙地如天籟一般，不知不覺地我被它深深吸引住了。后來媽媽告訴我那樂器叫古箏。
從那時起，我就想學古箏了，媽媽也認為小女孩應該要學一門樂器，這能陶冶性情，所以如我所愿給我買了一架古箏，還給我報了興趣班。
第一天去學習的時候，老師先給我彈了一首優美的曲子，那聲音比鋼琴輕柔，比笛子悠揚、舒暢。我想象著自己也能像老師一樣，十個手指在琴弦上起伏撥動，心情無比愉悅。老師一曲彈完開始教我彈“1、2、3、4、5、6、7、ⅰ”這幾個音，可琴上一共有21根弦，我彈一個音就要在這21根弦中去找其中一根，更難的是，每根弦又對著一根手指，常常是找到了一個音，卻忘記了要用哪根手指去撥。等把手指伸出來，那根弦又在眼前晃然了。而老師還要我邊撥弦邊用腳打拍子，這更弄得我手忙腳亂了。
晚上放學昨晚作業，媽媽讓我練，可我彈得時間長了，又忘記是哪根弦了。就這樣，大概練了兩個月，我才能熟練地使用每根手指撥動每個音。老師覺得我指法練得已經很好了，就開始讓我練曲子了。
練曲子要兩手配合了，我顧了左手，忘了右手，右手彈對了，左手又按錯了。就這樣，我練啊練，有時練得自己煩了，但想想那美妙的曲子，還是堅持了下來。
時間過了八個月，如今老師已教我2級曲子了，有好幾首曲子，媽媽、老師都覺得我彈得很好，還讓我上了舟山劇院去表演呢。
我相信，只要我多練，我一定能彈奏出像老師那樣優美的.旋律。
激動人心的古箏比賽作文600字 19
作為一個“古箏女孩”，最喜歡的指法就是搖指，它可以像湖水幽靜，可以像臺風來襲，可以氣勢磅礴，可以柔情似水，演奏者可以是一名豪將，也可以是小家碧玉……
一個周六，我像往常一樣去上古箏課，彈完舊曲子老師說要教我一個新指法，就是搖指，我開心的臉上立刻笑出了花。
老師先示范了幾下并告訴我：“其實搖指就是劈和托的連接，你來試一試。”聽到老師美妙的搖指，我更喜歡搖指了。我自信的開始嘗試搖指，滿懷期待的看向老師，老師卻搖搖頭：“不好，劈要有力度，你的劈沒有聲音，太弱了。”沒辦法我只能好好練習，一節課下來還是沒有得到老師的肯定。
因為太喜歡搖指了，所以我每天都早早的寫完作業練習搖指，努力改掉老師上課時告訴我的壞毛病。
又到了久違的周六，老師讓我先彈搖指，我又自信的開始彈。可老師卻說：“還是不行，你的手腕抬得太高了，這樣彈出來的搖指快不起來。”我很傷心還有點生氣，還埋怨老師為什么上節課不告訴我該怎么彈。老師又讓我彈曲子，于是我又開始心不在焉的彈曲子。
老師看著我一次次彈錯音，嘆了口氣又伸出了她的手——那是一雙背面嬌嫩，手指卻布滿繭子的手：“你去看任何一個古箏演奏者，他們的手一定是這樣的，你覺得這是什么？”老師問我。“這是證據，這是證明每一個演奏者是怎么到他們這個等級的證據。”我懂了老師的'意思，又羞愧地低下了頭。我怎么能生氣呢？我怎么能埋怨老師呢？我當然不能就這樣放棄，經過老師一整節課的要點指導，和我每天堅持的練習，終于在第三節課，老師說：“嗯，可以了，我們可以學新曲子了！”
雖然我的搖指還不是特別好，但我相信，每天的練習會讓我更加優秀的！
激動人心的古箏比賽作文600字 20
由26根弦，琴身和琴架組成的完美樂器。它可以讓你陶醉，可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛的樂器——古箏。
古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。形成流傳于秦地，只稱秦箏。至今已有數千年歷史了。
古箏既善于表現優美抒情的曲調，又能抒發氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“坐客滿都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了古箏的演奏藝術達到令人神弦的境地。
我之所以愛古箏，是因為它那優雅，華麗而委婉的旋律時時讓我陶醉。
如《高山流水》，它仿佛帶我進入了俞伯牙創作曲子的地方，我看到了小鳥在樹上唱歌，又看到了波濤洶涌的河流。咦？那不是伯牙嗎？只聽他正在彈《高山流水》，連忙跑上前，與他一起演奏。《漁舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船，和他們一起享受豐富的喜悅。看西陽西下，聽，勤勞的漁夫們滿載而歸，歌唱豐收的情致，我正在為他們伴奏呢！
古箏既讓我陶醉，同時又是我淚水的“救命藥。”每次只要我心情不好的時候，它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低；一開始非常平靜，就好比海面上風平流靜。突然，一個突如其來的巨浪猛烈地涌過來。旋律立刻變得越來越快，音變得越來越低。大浪一個接一個，就連剛才蔚藍的天空也變得烏云滿天。不過，慢慢地又恢復了往日的平靜。我喜歡這種旋律，它讓我的心情有了巨大的改變，我的`心如岸邊的石頭，被洶涌的海水沖走了，煩惱被沖得無影無蹤心情變得晴空萬里。
古箏，我愛你！愛你那美麗的外觀，愛你那引人入勝的旋律，愛你那讓人捉摸不透的內心，愛你那能讓我心情變好的神奇魔法！
激動人心的古箏比賽作文600字 21
我坐在古箏前，用手輕輕地撫摸古箏的琴側，之前的一幕幕重現在我的腦海里……
記得一開始練掃搖的時候，因為我手指配合不好，所以一直發不出掃弦的音來。憑什么別人能掃出來我不行呢？于是我反反復復地練，當發現我的努力有一絲的效果后，我很興奮。一天又一天，一年又一年，我的掃搖終于大有長進。《戰臺風》、《幸福渠水到俺村》的掃搖，我都彈得得心應手，因此我得到了媽媽的表揚和老師的夸獎，這使我更增強了學古箏的信心。
如果你要問我，是誰最懂我。那我一定會毫不猶豫地說：“古箏最懂我。”因為只有古箏明白我的心酸和血淚。有一年冬天時我練琴，因為太寒冷，手裂開了一道口子，鮮血都從里面流了出來。我之前受不了每天都要練琴，想過放棄。但轉念一想，如果我放棄的話，三年的`努力轉眼之間化為烏有，我舍不得。所以我最終還是咬咬牙堅持了下來。
現在我已經會懸搖了，所謂懸搖就是小拇指不搭在琴側上。（我知道跟你們說這些你們聽不懂。）而且我也會一些很好聽但非常難的曲子：《幸福渠水到俺村》、《雪山春曉》（雪山春曉是G調的）。我的努力也得到了肯定，因為在上次去上古箏課時，老師告訴了我一個激動人心的消息：1月1日我要和她一起同臺彈奏《幸福渠水到俺村》，聽到這個消息我一蹦三尺高，之后我在心里默默發誓：我一定要努力地彈好《幸福渠水到俺村》，爭取彈得滾瓜爛熟，一個音都不彈錯！
每當我彈出一首首悅耳動聽的曲子，我心里便有說不出的高興，我知道這是我努力彈琴的回報！
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