描寫激動作文6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的描寫激動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫激動作文1
淚，是潔白而又晶瑩的液體，一顆顆像珍珠一樣美麗，像鉆石一般透明。每個人的淚都有不同尋常的感受。那次，我流淚了。流得既不是傷心的淚，也不是悔恨的淚，是激動的淚。
在我的小小童年里，大部分是和音樂在一起的，音樂離不開我，我也離不開音樂。在考十級的那段學習生涯中，我更是嘗到了酸甜苦辣。
每次放學回家，我都會坐在古箏旁，帶好“指甲”，靜靜地坐在那兒彈考級的曲目。有不懂的，虛心請教老師；有彈不熟的，一遍又一遍地反復練習。突然，“啪——”地一聲，第五根弦斷了，打在我的臉上，火辣辣地疼，而斷在一邊的弦，像被抽了筋骨的蛇，彎彎地躺在琴馬上。我頓時火冒三丈，拿起那根弦，左擺又搖，可是，過了一會兒，一想，是不是我有不對的地方？用力過猛？指法不對？原來，我指法錯了，換上另一根弦后，我又彈了起來。
在考級的那一天，我放松心情，輕松地走進考場。我信心百倍。彈著《鋼水奔流》、《高山流水（魯派）》兩首曲子。我用優美的琴聲，打動了在場的評委。過了幾天，老師把鮮紅的過關證書，我得了良好！我好激動！激動的淚水溢滿了眼眶。這是我四年以來堅持不懈的努力和老師的教育和栽培。
那次，我流淚了。那一瞬間，讓我似乎覺得長大了，有了一股努力向上的力量；那一瞬間，讓我明白了：我成功了！這幾年來的心血并沒有白費。“永不言敗，我會成功”這簡短的八個字時時刻刻在我的耳邊回響。
淚，一個潔白而又透明的液體，卻是一個永恒的話題。那次，我流了激動的淚！
描寫激動作文2
2001年7月13日，對于中華民族來說，那是永遠不能忘記的日子。當薩馬蘭奇老爺爺站在話筒前，看著演講稿，對著話筒，用那雄厚的聲音,說了一句英文：“Bei Jing。”響起的時刻，是我們中國人最驕傲的一刻!我們的首都——北京，申奧成功了!有人可能并不深刻地了解申奧成功對于一個國家來說是如此的重要，申奧成功象征著一個國家的富饒與強大，象征著在國際上社會地位的提高!
記得在2004年雅典奧運會上，中國體育代表團在那屆奧運上最終獲得了32枚金牌，取得了歷史上最好的成績，名列金牌榜第二位，讓五星紅旗一次次的升起，使我們從此跨上體育強國的行列。2008，是每個中國人的向往;2008，是令人振奮的一年!盼望著,盼望著,中國人所盼望的2008年在這一天終于到來了，2008年是十二生肖的起點年，又是中華人民共和國第一次獨立舉辦奧運會。
2008年的北京，發生了翻天覆地的變化：一幢幢摩天大廈拔地而起，一排排整齊的別墅寬敞明亮，一條條寬闊的馬路通向四面八方。世界一流的體育館、賓館 ，等待著各國朋友光臨;到處都飄著各色彩旗;各種各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷;男女老少載歌載舞……啊，北京，成了歡樂的海洋!各國人士相繼來到中國，當他們看到中國如此昌盛，如此繁華時，不由得伸出大拇指來嘖嘖稱贊：“China, good!!”
我想象得出在2008奧運會上，觀眾們為選手們大聲地加油的情景，心想:真正的2008奧運會一定會比我想象的更精彩，更輝煌!
描寫激動作文3
每當耳邊響起電視上主持人播報新聞節目的聲音時，我就會想起一件到現在還是記憶猶新的事情。
那是一個要期末考試加緊復習的最后一個周末，媽媽帶著我去電視臺錄制《小記者來啦》這檔節目。
那天下著毛毛細雨，我一邊撐著雨傘，一邊在心里緊張地背著稿子，怕在錄制節目的時候忘詞。剛剛進入電視臺大廳，我心里就好像揣著一只活蹦亂跳的小兔子，在那里不停的跳著。一走進電視臺特大的錄音棚，我感覺自己更加緊張啦。我是第一個錄制的，排在我后面的一個小弟弟不停地為我加油，可是我感覺自己手心冒汗，頭上不停地冒出涼涼的汗絲，它們浸透了我的衣服。我在心底暗暗地為自己打氣：“加油！加油！不要緊張！”然后我又做了幾個深呼吸，便戰戰兢兢的站到指定桌前。
準備好后，我隔著玻璃對外面的導演點點頭，隨著導演叔叔一句開始我就沉浸在自己的演講世界里了：古老的拔步床、美麗的黃花梨桌、像眼睛的吉子墻、雄偉的太師椅……，各種中式古老家具在我的介紹中重新獲得了魅力！
演講結束時，我心中的那只小兔子終于不再蹦跳啦。聽到導演叔叔夸我：“小朋友，演講的非常棒，一次錄制完成！”時我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高，爸爸媽媽也紛紛祝賀我。
這次難得的活動，讓我明白平時就要好好準備每一項任務。只有做好充足的準備，以平常心對待，才不會像今天一樣緊張。
描寫激動作文4
奧運會，在觀眾的期盼中，徐徐的拉開了帷幕。今年的奧運會，是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機前，期待著奧運會的開始。
“嘩，嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項運動都比完了，中國隊獲得了許多金牌，但葉詩文的混合游泳，是我和爸爸最想看的，等了許久，終于到了葉詩文的400米混合游泳，我吃完了晚飯，就和爸爸開始看。
“啊!開始了!”我激動地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響，8個游泳員跳入水中，葉詩文序號第五，她的反應能力是最靈敏的，剛入水就遙遙領先。8個游泳員，像八條小魚兒一樣。在水里快速地游著，100米的蛙泳，100米的仰泳，100米的`蝶泳，100米的自由泳。
蛙泳，葉詩文領先，其他選手緊追不舍，如果葉詩文有一絲松懈，將很快落后，仰泳，100米，葉詩文仍處第一，蝶泳，是葉詩文不太擅長的，但是，這100米，她仍處于第一。最后一百米自由泳，是葉詩文最擅長的，她進行了最后的沖刺。“葉詩文，加油啊!”我舉著小旗，，吶喊著，最后50米，40米……啊!葉詩文破紀錄了!，最后兩米!當她的手，碰到墻時，我激動得跳起來，中國人激動地跳起來……葉詩文不僅是第一，還破了紀錄，世界記錄!一個年僅十六歲的女孩，僅僅十六歲!
那一刻，是令中國人激動的時刻，那一刻，是令中國人驕傲的一刻!
當國歌響起的時刻，我們笑了，那是令人激動的時刻，是令中國人激動的時刻!
描寫激動作文5
激動從何來呢?這話還得從本周六開始說起。
本周六下午，中國著名作家-----楊紅櫻，親自來株洲給讀者簽名售書，我作為一名北星小學的小記者，擔當了此次活動的采訪。我早早來到現場，只見人山人海，哇!來參加活動的人可真多啊!熱情大方的陽光也好像也來湊熱鬧，給這寒冷的冬天添加了無限溫暖。我翹首盼望著楊阿姨的到來，真是度日如年。
突然，不知誰興奮地叫了一聲:“來啦!”楊阿姨終于在鮮花、相機、及人群的擁簇下來到了演講臺。只見她帶著淺淺的微笑，一雙會說話的大眼睛，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對甜甜的酒窩，她溫柔地說:“我很榮幸來到株洲，來這里看看我的小書迷們，并且給沒有得到我簽名的小書迷們簽名，”我的心充滿了歡樂與激動。
不久，售書簽名開始了。長龍般的隊伍，一下讓我傻了眼。我想:楊阿姨4:30就要走，我能簽得到嗎?不過，即使再長的隊伍，我也一定要簽名，我默默地祈禱著，一邊捧著書津津有味地看著，一邊情不自禁地移動著腳步。啊!我終于來到了楊阿姨的面前，我懸著的心落地了。楊阿姨認真地簽著，簽完了，我忙說了聲“謝謝!楊阿姨開心地笑了，臉像一朵艷紅艷紅的牡丹。
我迅速地收起書，心中一喜，回贈了她一個甜甜的笑容。
描寫激動作文6
我流過多種淚水，有高興的淚水，有悲傷的淚水，還有痛苦的淚水。而這次，我流下了激動的淚水。
我學習單簧管已經三年了，在這漫長的三年中，我快樂過，悲傷過，厭倦過。
記得剛學習的時候，我興致很高。認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長。于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很滿足。可學了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯，檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。在學了一年的情況下，我開始厭倦了，失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思，也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練。殊不知，音階是基礎。只有基礎練扎實了，后面的曲子才能迎刃而解。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費，還有時間、精力。我怎么能半途而廢呢？
在老師和媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天認真練習，遇到難點，就主動打電話請教老師。然后一遍一遍的練習，直到練會為止。每次練習完畢，我的大拇指關節總會發紅，疼痛難忍。但我還是堅持一絲不茍的練習。
功夫不負有心人。暑期學習結束時，我終于可以上臺表演了。當那美妙、動聽的音樂回響在表演大廳時，我感到無比的高興和自豪。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功啊。當我流利的吹奏完后，想想這三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨萬千，流下了激動的淚水！
【描寫激動作文6篇】相關文章：
1.描寫激動作文
3.激動小學作文
4.激動！感動！作文
5.太激動作文
6.真激動啊作文
7.激動瞬間作文