那一刻，我很激動作文(精選7篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的那一刻，我很激動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻，我很激動作文1
“太好了，我成功了，我戰勝你了！”你肯定會疑惑我為什么會這么高興，其實，是我的羽毛球技超過了老爸。一切，還得從兩個月前說起。
那天下午，是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球，看他們的樣子，那種每個運動神經都在不停地動，令我很羨慕。于是，我也試著打了幾球，可是，第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏，別人發球我接不到，我發球別人也“接不動”。
雖然我打羽毛球的技術很差，但是這并沒有讓我灰心，反而使得我對羽毛球更感興趣了。于是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球，我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習，我的羽毛球技術有了明顯的進步。
又是一節體育課，我主動向那幾個同學發起挑戰，這次我可不是空著手來了，我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼，他們怕是想得有點多。
對決開始了，第一個同學雖然力氣很大，球的飛行速度很快，但是很快我就發現了他的破綻，他揮拍速度慢，我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快，擅長打底球。對于擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的球他永遠接不到，就這樣我輕松地贏了。又經過了一個多月的錘煉，我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個周末，我向老爸發起挑戰。剛開始時，勝利偏向他那邊，但我并不慌張，我相信我可以打敗他，比賽打到一半，我把比分追回來，打得難解難分。
漸漸地，我看透了老爸的招數，慢慢地，我越來越輕松，可我沒想到，老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招：結合了復合斬，將球拍卡在腰間，左手抓球，“嗖”的一聲，球飛了出去，它的特點就是身體越低，球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了！
成功不是說來的，而是拼來的。我通過我的刻苦努力，戰勝了同學，戰勝了老爸。那一刻，我激動不已。
那一刻，我很激動作文2
“快快快，班長要讀成績啦！”同學們都在身邊呼喊著，看似都很期待自己的等級。有的同學已經端端正正地坐好了，等待著同學們一會羨慕的目光。可惜我并沒有那些同學的自信，因為我的模擬考，考得真的很糟糕。
語文86，數學93，英語95。很顯然在模擬考中我的語文大大退步了。當時拿到語文試卷時，我感覺天都要塌了。那紅艷艷的86，使我不敢重新抬起頭來。就連老師也朝我抬來失落的目光，我真的這么差嗎？
怦怦怦，如果我的期末考還像模擬考一樣的話，我可能都上不了一個好中學，白白浪費了父母辛辛苦苦攢出來的學費，我盯著筆袋，不敢期待那一刻的降臨。
“周彥希，語文A+，數學A＋，英語A＋。”臺下一片掌聲，大家都向希希投向崇拜的目光。希希臉上洋溢著滿滿的笑容，她應該也為自己的成績感到驕傲吧？我何時何地才能像她一樣神氣呢？
在過了許久后一個個微笑的表情，一個個熟悉的名字。過了許久，我終于聽到了那一個最熟悉的名字。沒有人知道，那一刻我是有多么地激動，我的雙腳都在不停地發抖。我深呼吸，想讓自己沒那么緊張。那一刻，我仿佛已經坐在了垂直過山車一樣，隨時都準備掉落。仿佛有一萬只小鹿在我的心里面怦怦亂跳，又像是有一千匹小馬在心里面疾速狂奔。
在那一刻，我想讓時間暫停。我害怕聽到那讓我恐懼的分數，我害怕同學們那些意味深長的目光。可惜，過山車已經從頂點掉落。只不過，那一刻沒有尖叫聲，沒有失重感，只留下了那已經成為歷史的一刻——激動的那么一刻。
“語文A+，數學A+。”在聽完兩個后，我的心再次開始惴惴不安，過山車仿佛又向頂點沖去，“英語A+。”這一句結束后，我仿佛一下子停止了呼吸。同學們也向我投來了目光——欣賞的目光。此刻的我，是否也能像那些學霸一般神氣呢？
其實每一個人的內心就像一個深深的潭水，經常會有一些石頭讓原本平靜的湖面，濺起一陣陣漣漪。我的內心，因為有太久的平靜，所以我總是忘不掉那一刻的激動——就像被驚動的潭水一般久久不能再平息。
那一刻，我真的很激動。
那一刻，我很激動作文3
永遠也不會忘記，燈光如熾的舞臺上，那場震撼人心的辯論賽，震耳欲聾的歡呼聲和空中如仙女散花般的紙片，記載著我十五年來最激動的時刻。
“叮鈴……”鈴聲響起，辯論賽正式開始。雙方一辯率先從容不迫得開篇立論，然后反方二辯向我方提問題，我坐在辯手的位置上，手里攥著攻辯的問題，恨不得把它們刻入腦海，耳朵卻絲毫不敢放松，細心地捕捉著對手發言中的每一個漏洞，巧妙地化解了反方的問題。但是反方也毫不示弱，在接下來的環節里不斷地向我們發起進攻，尤其是到了自由辯論的時間，雙方都展開了瘋狂的提問，你不讓我，我不讓你我，舞臺上，到處充斥著無形的“刀光劍影”。
“叮鈴……”短暫的四十分鐘過去了，緊張的比賽終于結束了，舞臺氣氛趨于平靜。評委們陸續離開評委席，上樓談論比賽結果。我的心緊繃著，期待著最令人緊張的時刻的到來。
經過漫長的等待，評委們把結果交到主持人的手上，并對這場比賽進行點評：“真出乎意料，今天正反雙方的表現都很好……”評委的每一句話都牽扯著我們的神經，臺上的氣氛非但沒有得到緩解，反而更讓人緊張，更讓人壓抑。智囊團的同學們此刻也停下了手中的筆，把背挺得筆直，眼睛里和我們一樣，都充滿了期待。
“這場辯論賽的勝方是——”主持人停頓了一下，整個賽場氣氛頓時凝固，我緊握雙手，屏住呼吸，目不轉睛地盯著主持人。“正方湖景中學！”這六個字從主持人口中飛出，直接沖撞到我的心臟，頓時，我感覺自己全身的血液都在倒流，簡直不敢相信自己的耳朵。“YEAH！我們贏了！”我們開心得從座位上跳起，互相抱住隊友，欣喜的淚水奪眶而出，反反復復地大喊：“贏了！贏了！我們贏了……”手中的卡片灑向半空，成了一只只美麗的蝴蝶在舞臺上飛舞……一個月來的辛苦付出終于有了回報，想起多少個晚上，我們在燈光下埋頭苦干，為了搜集資料，我們又犧牲了多少周末的休息時間？長安實驗中學是個強大的對手，辯手的實力也相當強，在辯題又不利我方的情況下，我們需要付出多少的汗水才能換來今天的勝利啊？
淚水濡濕了我們年輕的臉龐，汗水浸濕了我們筆直的后背，直到今天，我仍然難以忘記那場激烈而精彩的辯論賽，那是最讓我激動的一刻。
那一刻，我很激動作文4
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達，那一刻，我的內心無法平靜，那幸福的一刻就在……
四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。
第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現在公布語文競賽獲獎名單。”唉，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎？我疑惑了。
老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現突出，取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌著，流遍我體內的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項啊！
那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端！
那一刻，我很激動作文5
時光的流逝牽扯著記憶的長線，我的心永久地停在了那一刻。
——題記
花開花落，歲月悠悠過了十三個春夏秋冬，但那一刻時時在我腦海中回蕩，不留聲響……
那是一個陰云籠罩的周五，天空中陰云密布，我已無心在繼續聽講，望著窗外隨時都可能下雨的惡劣天氣我有些彷偟，千萬不要下雨，今天爸爸正好值夜班，而媽媽因為過度勞累而臥床休息，如果這時再加上雷公電母的苦心積慮，豈不是更糟了嗎……我想著，猛然間回過神來，只見老師瞪大了雙眼盯著我，露出一副可怕的樣子，我心中略有忐忑“會不會挨批呢？不管了，好好聽講吧！”想罷，我只好聽著這無韻味的搖籃曲下課時，窗外已經下起了瓢潑大雨，如果愣神出去，一定會被雨淋成落湯雞，于是我坐在課桌前等“奇跡”出現——雨停望著一個個離開教室的身影，消失在淅淅瀝瀝雨簾之中，再看看這空蕩蕩的教室，我心中感到一陣恐慌，看著窗外夜色渺茫，我不在期望有人來接我，緊接著我用教室里的課桌搭了一張“床”，躺在“床”上，把衣服蓋在身上，準備“入睡”剛要睡，又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲，我便有些驚慌，突然一個人慢慢地推開門，出現在漆黑門前，我感覺到這身影很熟悉，仔細端詳之后發現是媽媽，我趕忙沖到媽媽面前用雙臂抱住了她，那一刻，我黯然淚下，沒想到媽媽竟然帶著病來接我，我啞口無言，回家的路上，那把傘，一直傾斜向我這邊，媽媽全身被雨淋透了，趁著這場雨我好像再次流淚，可是它并沒有下來，而是一直流向了心里，漸漸地我們消失在茫茫的夜色之中……這一刻，使我刻骨銘心，永生難忘，媽媽給我帶來了幸福，讓我擁有那溫馨的家庭，她的養育之恩我沒齒難忘，她的身影遍布我的腦海，是一道永遠也抹不去的印痕。
又是一場春雨，又是一個會議，這道彩虹永不逝去……
那一刻，我很激動作文6
“獲得五年級女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經過去一年多了，但那一刻的場景，我至今還記憶猶新。
五年級的那個秋天，學校舉行了一次別開生面的“秋季運動會”。雖說當時正值秋天，但卻絲毫感覺不到秋的涼爽，只感覺得到夏的酷熱。
比賽那天，一絲風也沒有，似乎為了我們的比賽，風也緊張得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴這風觀看我們的比賽。
緊隨這“呯！”的一聲，比賽開始了。我們第一棒的選手飛快地沖出起跑線，每個人都緊追不舍。而我的腦海中更是一片空白，只剩下“跑”在腦海中徘徊。終于，我把接力棒交給了第二棒的`選手。事情總不可一帆風順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了，我們只有奮力追趕，最終我們在預賽中位居年級第三，驚險地進入了決賽。
決賽前，我們總結了剛才交接失誤的原因，并以一聲聲的“加油”相互鼓勵。
決賽開始了。發令聲一響，我便以最快的速度沖出起跑線。跑著跑著，由于剛才消耗了一些體力，已經有些氣喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要堅持。我一咬牙便又沖向第二棒的同學，把接力棒交給了她。決賽中，我們沒有在犯預賽中的錯誤，速度快了很多。但另一個班的實力實在太強，我們與她們幾乎是同時沖到了終點。
誰是勝利者，無人知曉。
頒獎儀式到了。這無疑是最緊張的時刻。全場停止了歡呼，都想知道，誰才是真正的勝利者！
“本次五年級女子組4x50米的冠軍得主是五年級二班！”裁判員的話音剛落，全場爆發出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學更是激動得雀躍歡呼。我們向領獎臺奔去，我們的速度依然是那么快，但心情卻截然不同。
政教處主任為我們頒獎是說了句簡短而又意味深長的話：“繼續努力，長大當個運動員為國家效力！”我看著胸前的金牌才那句話。此時，我想哭，是激動的眼淚；又想笑，是勝利的歡樂！如今回憶起那一刻的情景，我依然激動不已。那幅美麗的畫卷已深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
那一刻，我很激動作文7
恨，是人與人交往之間的一條溝壑，一條終年只是臭氣熏天的溝壑。
他，是學校里的頂梁柱，是優等生。巧的是，他就住在我家的附近。他的父親為了照顧到他的飲食起居，給他找來個后媽。
在夕陽西下的一個傍晚，三個人一起用餐。阿姨問他：“你喜歡吃什么呀？阿姨明天買去。”他一聲不吭，只是埋頭的吃著。阿姨以為他沒有聽見，便又問了一句。他依舊執著的不回答。爸爸怒發沖冠，用手狠狠的拍了一下桌子，另一只手如風般迅速的伸起，后媽拉住了爸爸的手，說：“沒有關系的。”爸爸訓斥道：“你沒有聽見你媽在跟你說話嗎？”他若無其事的回答道：“這里還有第三個人嗎？”爸爸脫出阿姨的手，向他的臉上拍去，那五個手指印，深深的刻在了他的心中。他從此就認為，阿姨是來破壞他與爸爸之間的關系的。然而，此后，他再無對阿姨說過一句話，就連一個怨恨的眼神也沒有給予阿姨。我透過那透明的窗戶，看見了這一哥哥情景，不禁潸然淚下。
他與父親和阿姨之間的關系，如同被風干的粗枝一般，無法再長出新芽來。
夜深了，十點多鐘，他晚習回到家，看見后媽在收拾碗筷，她說道：“為了等你，我和你爸才剛吃過飯呢！”他把這話當成是耳邊風，隨它飄去。他吃過飯后，路過后媽的房間，見她正在看書。借著微弱的燈光，他瞧見那本書的題目《學生中考營養餐》。又微微的聽見了：“XXX，喜歡吃花菜，空心菜，香腸……”他轉過身去，拾手擦掉了眼邊的潮濕。每每路過她的房門前，他都會看見那雙不在細膩反而長滿皺紋的雙手，在不停的翻閱那本書。
一次，三人共進晚餐，后媽吃的一半，便起身前去廚房。端來一碗香噴噴的熱湯，囑咐道：“快喝了吧，明天考試精神好些。”他慢慢的把湯喝下，這湯如同一股暖流，流過了他與阿姨之間的那條溝壑。他低頭輕聲答道：“是的，阿姨……”
我透過那清晰的窗戶，看見這一幕幕，這些畫面催我淚下。
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