家庭作文5篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的家庭作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

家庭作文 篇1

　　今天早上醒來(lái)，媽媽打開(kāi)窗簾，看到太陽(yáng)已經(jīng)曬到屁股上了，媽媽催我起床，天氣真好，陽(yáng)光 燦爛！

　　吃完早餐，媽媽說(shuō)：“天氣這么暖和，大家大掃除吧。”我和外婆都贊同。給我分配的任務(wù)是掃地和拖地，我先仔仔細(xì)細(xì)地把每個(gè)房間先掃了一遍，再用拖把把每個(gè)房間拖得干干凈凈的。媽媽呢，負(fù)責(zé)擦桌子和玻璃窗，她可細(xì)心了，一點(diǎn)灰塵也不放過(guò)。突然，“砰”的一聲，好像是陽(yáng)臺(tái)上發(fā)出的聲音，我趕緊拿著掃把出去看了看，原來(lái)呀，是外婆洗東西的時(shí)候不小心沒(méi)拿穩(wěn)掉水槽里了。我們?nèi)齻�(gè)人花了大約二個(gè)小時(shí)的時(shí)間把房間里里外外都打掃干凈了。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力把用品和書(shū)本都放回了原位。

　　今天的.大掃除，雖然我非常辛苦，但是看著家里變干凈整潔了，我心里美滋滋的。

家庭作文 篇2

　　1、好父母都是學(xué)出來(lái)的

　　沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，每一個(gè)人在做父母之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做父母的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。

　　2、好孩子都是教出來(lái)的

　　優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。

　　3、好習(xí)慣都是養(yǎng)出來(lái)的

　　很多父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒(méi)有怪罪到自己身上。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。

　　4、好成績(jī)都是幫出來(lái)的

　　幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù)，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

　　5、 好溝通都是聽(tīng)出來(lái)的

　　第一個(gè)步驟是傾聽(tīng)，就是讓孩子把話(huà)說(shuō)出來(lái)，并且聽(tīng)懂孩子話(huà)里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng)，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

　　6、好成就都是化出來(lái)的

　　意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的`行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里的。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì)和自己。

家庭作文 篇3

　　家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

　　我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)充滿(mǎn)幸福而又溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我是百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖與幸福。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪著我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題，爸爸便總會(huì)耐心地給我講解，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是換著方法的給我做可口的飯菜。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的.氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jī)，爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因?yàn)槲疑钪�，我成�?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。

家庭作文 篇4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的家，里面住著爸爸、媽媽、外公、外婆、舅父、舅媽、表哥、表姐，還有我。我們整天嘻嘻哈哈的，家里充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

　　我有一個(gè)非常忙碌的爸爸，有一個(gè)超級(jí)忙碌的媽媽?zhuān)�她們每天都忙著賺錢(qián)賺錢(qián)再賺錢(qián)。我問(wèn)他們?yōu)槭裁囱剑克麄冃χ鴮?duì)我說(shuō)：“我們不是世界上最富裕的爸爸和媽媽?zhuān)�但是我們要給你最好的培養(yǎng)。你是我們賺錢(qián)的源泉。”我感動(dòng)地留下了眼淚，心里心里默默的想著：“如果我不好好讀書(shū)報(bào)答他們，我就真是對(duì)不起他們啦。”

　　外公外婆是一對(duì)老歡喜冤家，有時(shí)小吵小鬧，有時(shí)大吵大鬧，甚至鬧著要分居。不過(guò)，經(jīng)常是過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了，誰(shuí)也不承認(rèn)曾經(jīng)吵過(guò)架。

　　東東是我的表哥，住在我的隔壁房間。他打游戲機(jī)的聲音，曾經(jīng)讓我無(wú)法入眠；他把抽過(guò)煙的盒子推起來(lái)，比我還高；他的手機(jī)數(shù)量比我們家全部人的.加起來(lái)還要多。他就是我們家名副其實(shí)的“牛魔王”。后來(lái)，“牛魔王”遇上了“萍公主”，成親后，舅媽的頭痛藥都扔掉了。原來(lái)愛(ài)情可以改變一個(gè)人的生活，還可以治好另一個(gè)人的頭痛病。

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，那就是我的美貌與智慧并重的表姐。她除了長(zhǎng)得沒(méi)有比我漂亮外，其他都比我好：長(zhǎng)得比我高，穿得比我潮，成績(jī)更是讓我羨慕！如果不是因?yàn)樗�比我胖，我就真的認(rèn)為世界是不公平的。

　　你覺(jué)得我和我的家人可愛(ài)嗎？歡迎來(lái)我家串串門(mén)！

家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)家中老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個(gè)愉快的大家庭中。這個(gè)家給我?guī)��?lái)了數(shù)不清的美好回憶。

　　我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間整天陪著我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班集體。

　　我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會(huì)操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班集體。

　　我有一個(gè)奮進(jìn)的'班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績(jī)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。

　　我為生活在這個(gè)班集體而自豪。

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