【精】大家庭作文35篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的大家庭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　大家庭作文 1

　　我有一個＂大家庭＂成員７５人，有的調(diào)皮好動，有的文靜可愛，有的則是楚楚動人……為什么會有這么多人呢？因為這個＂大家庭＂是我和同學(xué)和我的老師組成的班級體．

　　在我的＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著我們茁壯成長．

　　在我的班級體中，有許多獎狀．例如奧數(shù)競賽啦，運動會啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．

　　那是炎熱的夏天中，悅耳的音樂在校園里一派生機，人山人海．學(xué)校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的`天平向我們班傾斜了，接下來的幾場比賽，大家越戰(zhàn)越勇，可還是輸了這場比賽，可同學(xué)們卻沒有灰心的心理．我相信，下次的比賽２１２班一定會贏！

　　這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛我的＂大家庭＂。

　　大家庭作文 2

　　大自然這個大家庭里住著許多氣象成員，我認識的有調(diào)皮的云弟弟、古怪的風(fēng)爺爺、柔軟的雪姑姑、懶洋洋的霧爸爸。

　　云弟弟變化多端。晴空萬里時，偶爾看不見，偶爾看得見，它有的像羽毛輕輕地飄蕩著，有的像魚鱗一片片整齊地排列著，有的像羊群來來往往；陰雨綿綿時，他把我們包得嚴嚴實實，還撒下許多小水滴；當兩朵云碰撞時，就會產(chǎn)生耀眼的閃電，緊接著傳來一陣巨大的雷聲。

　　風(fēng)爺爺脾氣古怪。春天里，它用溫柔的大手輕輕撫摸著大地。冬天里，他呼呼地叫著，好像獅子的怒吼。

　　我最喜愛的還是雪姑姑和霧爸爸。每到冬天雪姑姑就會從天而降，像煙一樣輕，像云一樣白，又像棉花糖般柔軟，給大地蓋上了一層厚厚的`被子。霧爸爸懶洋洋地彌漫在天空中，好像一層薄薄的紗布，灰蒙蒙的一片籠罩著大地。

　　大自然中還有許許多多有趣的氣象家族的成員等待你發(fā)現(xiàn)呢！

　　大家庭作文 3

　　我們的校園可美麗了，那里草兒青，樹兒直，花兒美麗又好聞。除了這些，那里還有老師和學(xué)生。在我眼里，老師像辛勤的園丁，學(xué)生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個大家庭，陪伴我們學(xué)習(xí)、成長。

　　每到星期一，我們?nèi)�校師生站在操場上，看著飄揚的五星紅旗，聽著雄壯的國歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實的，敬禮完畢老師還給我們講知識：垃圾分類、怎樣復(fù)習(xí)、怎樣做人……使我懂得了許多許多書本上學(xué)不到的知識。

　　德智體美勞全面發(fā)展，聽完了老師的'演講，體育老師還讓我們圍著操場跑步，每次跑完步，一個個都累得不成樣子了，東倒西歪的，有趣極了。

　　我們學(xué)校還有幾棵柚子樹，這幾棵樹長得可高、可大了。秋天，果實成熟了，在陽光的照射下，像一顆顆大大的寶石，金燦燦、亮晶晶的，漂亮極了。

　　大家庭作文 4

　　我很小的時候就知道我的祖國叫中國，是一個由五十六個民族組成的大家庭。我們兄弟姐妹很多，如果其中某一個家庭遭受災(zāi)難，所有家庭成員都會伸出援助之手。

　　就拿去年的'“5.12”汶川大地震來說，四川有幾十萬人遭到大地震的襲擊，傷亡慘重，許多房屋倒塌，人員被埋……但是我們的祖國沒有被擊倒，四川人民也堅強地挺過來了。在全國人民的大力支持下，四川災(zāi)后重建工作正順利開展。

　　再拿豬流感來說，自墨西哥發(fā)現(xiàn)豬流感以來，全球許多國家已經(jīng)發(fā)生病例，疑似病例成千上萬，死亡人數(shù)已有一百多人，一時間人人自危。而我們中國人卻沒有那么緊張，因為我們相信祖國一定會采取各種辦法，拒病毒于國門以外。

　　作為一個中國人，我們真切地感受到祖國變得強大了，相信通過我們大家的共同努力，祖國將會越來越強大、越來越繁榮、越來越和諧。

　　大家庭作文 5

　　每位同學(xué)都有一個家，家里都有爸爸媽媽。可我的家里不同，我也有爸爸媽媽，帶我家里還有“可愛的同學(xué)們”。

　　原來呀，我的家庭是班級呀！有的同學(xué)不以為然，因為他們認為班級只是學(xué)習(xí)的地方，老師整天布置多多的作業(yè)，做不完就批評。但是，我可不這么認為，因為我有一群“可愛的同學(xué)”。這群同學(xué)們跟我一起做作業(yè)，再多的作業(yè)也在歡聲笑語中度過的。考試考砸了怎么辦？沒關(guān)系，一個成績不好的`就會走過來，裝模裝樣的說：“蒼天啊，大地啊，為什么我努力復(fù)習(xí)，可還考得這么差！”你就會立刻破涕為笑的。做事不成功怎么辦？沒關(guān)系，有好多同學(xué)“陪”著呢！

　　有了這樣一個大家庭，再沉默的你，也會活潑吧！這樣一個大家庭，誰不羨慕？

　　大家庭作文 6

　　我們都有一個溫暖、快樂的家，文具當然也有一個家，我就給大家介紹我的文具盒。

　　我的文具盒是長方形的，顏色是淡紫的，圖案是一個米奇，它好象和我在說話，兩個大大的`眼睛望著我，鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑，旁邊還有英文字母，材料是用尼龍做的，摸起來有些澀。

　　拉開拉鏈就進了鉛筆們的家，墻壁是紫色的，感覺像新鮮的葡萄一樣，雖然它們只有一間房，但是很大，它們家族有：鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個橡皮弟弟，鉛筆爸爸是綠色的，媽媽是紅色的，姐姐是橙黃色的，弟弟都是白色的，它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛，一家人和和氣氣過每一天。白天它們爭吵著讓我用，晚上我把它們用削筆刀削好，它們可以安安靜靜的睡一個好覺。

　　我通過活動，它們對我忠心耿耿，我要報答它們，讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

　　大家庭作文 7

　　為了豐富幼兒對家庭成員的情感，我設(shè)計了“手指大家庭”游戲。首先，我告訴幼兒：“五根手指長短不一，但它們都同時長在一只手上，好似一個大家庭。”其次，我伸出大拇指說它是爸爸，并問幼兒：“爸爸會干什么?”有幼兒說：“爸爸會開車�！蔽冶惆阉�編人手指游戲中：“大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀，嘀嘀嘀�！弊尯⒆觽儗W(xué)著爸爸開車的`樣子，煞有介事地開起車來。

　　再次，我告訴幼兒食指是媽媽，中指是哥哥，無名指是姐姐，小指是寶寶，并引導(dǎo)幼兒把它們編人手指游戲中，如“中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪，啪啪啪”，“小指是寶寶，寶寶敲小鼓，咚咚咚，咚咚咚。”就這樣，五根手指都被一一編人家庭成員之中，孩子們在游戲中細細品味著家庭的幸福。

　　大家庭作文 8

　　我有一個幸福溫暖的大家庭，可藹可親的媽媽、聰明的`爸爸和我。我在爸爸、媽媽的照顧下茁壯成長。

　　有一天，爸爸出差了媽媽打電話告訴我，他們晚點回來。突然，我的肚子“咕咕”叫，心想：我長大了、懂事了，應(yīng)該做一些力所能及的事情了！說完，便學(xué)著媽媽的樣子煎荷包蛋，但是我煎的荷包蛋燒焦了，手和臉搞得黑乎乎的，這是媽媽回來了，看我搞成這般樣子，情不自經(jīng)地笑了起來，問道：“徐子淇，怎么回事？”我一五一十地回答道:“對不起，媽媽，我本來想煎個蛋給你吃，由于蛋沒煎好，就變成這樣了�！眿寢尣坏珱]罵我，還夸了我：“乖孩子，勇于挑戰(zhàn)是好事，但是發(fā)生事故是壞事。從今天起，媽媽就教你炒菜，好不好？”我聽了一蹦三尺高，說：“好！”從此，我就學(xué)會了煮飯炒菜。

　　家是一個溫暖的地方，讓我健康成長！

　　大家庭作文 9

　　星期天的早晨，我寫完作業(yè)后，叫上爺爺陪我去公園玩。我們一下樓就看到一群人在小區(qū)門口圍著。我很好奇急匆匆的跑了過去，一看原來大家是為“希望工程”捐款。

　　于是，我想都沒想就問爺爺要了些錢，排在了隊伍中。當我離捐款箱越來越近時，心激動“怦怦”直跳，我站在隊伍中不時地踮起腳尖，看看什么時候才到我。

　　終于，到我了，我雙手拿著錢，輕輕的放進了捐款箱。這時，旁邊的叔叔、阿姨們都對我投來了贊許的目光。頓時，我的心里美滋滋的`。最后，等爺爺捐完款后，爺爺牽著我的小手離開了這條滿含愛意的隊伍。

　　雖然，我今天沒有去公園玩，但是，我覺得這一天過得很開心、很充實。因為我為“希望工程”獻出一份愛心。希望大家庭的溫暖會一直存在。

　　大家庭作文 10

　　我們班有五十八個好伙伴，我們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。我們班有寬敞明亮的教室，還有和藹可親的老師，我們班是個溫暖的大家庭。

　　我們班的同學(xué)個個都活潑可愛、聰明伶俐，穿著樸素、心底純潔、學(xué)習(xí)刻苦、團結(jié)友愛，特別是各有特長和愛好。有愛讀書的、有愛寫字繪畫的、有愛講故事的，還有愛音樂的、愛唱歌跳舞的、愛體育運動的……大家都愛學(xué)習(xí)、愛勞動，更愛我們的班集體。

　　走進我們班的走廊你就可以看到有很多同學(xué)的作品，有繪圖精美的手抄報，有豐富多彩的繪圖作文，還有我們快樂家族的大合影。走進我們的教室映入眼簾的是我們同學(xué)的書法作品，還有干凈整潔的'T字型學(xué)習(xí)小組。后面是我們班自辦的精采的大板報，陽光充足的窗臺上有各色各樣的鮮花……我們還有教我們學(xué)知識、教我們學(xué)文化，愛我們的好老師。這一切構(gòu)成了我們的大家庭，我們感到它是多么的溫暖，多么富有生氣��！

　　我愛我們溫暖的大家庭！

　　大家庭作文 11

　　“汪汪�！蔽业拿�字叫阿迪，我是一只巨型貴賓犬，我的家鄉(xiāng)在遙遠的澳大利亞，別看我長的高大，其實我的性格十分溫順，而且我還很聰明呢！

　　我全身雪白，就像穿了一件白色的棉襖。我有一雙又黑又亮的大眼睛，象兩顆晶瑩剔透的黑珍珠。我的兩只大耳朵總是垂在兩邊。一到夏天她就變成了兩把小扇子，呼啦呼啦的扇著。我的舌頭老是向外伸，其實我也不喜歡這樣，但是人類有汗腺，我們狗狗卻沒有，所以只能靠舌頭來排熱。我的嗅覺十分靈敏，我能輕易地分辨出不同的味道，并且經(jīng)常能找到好吃的。我的本領(lǐng)可大了，只要有陌生人來我就“汪汪汪汪�！�

　　的叫提醒主人，每當我見到主人的時候我都會高興的`情不自禁的搖尾巴。同時主人也非常喜歡我，主人在花園里幫我建了一個房子，那個房子可漂亮了。

　　可是我對主人的房子很好奇，我總是喜歡溜進去東看西看瞧瞧�，F(xiàn)在我站起來比主人還高了，真正成為了主人家的一員，我很愛我的主人也愛我的大家庭！

　　大家庭作文 12

　　我是汕頭市金砂小學(xué)三年級3班的學(xué)生。我有一個白胡子的爺爺，很有學(xué)問；有一個白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個嚴肅的'爸爸，很會賺錢；有一個愛臭美的媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個很結(jié)實又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個小變態(tài)的二哥，放學(xué)回到家里就沒好事；還有一個臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個電腦公司；小嬸是個幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因為他長得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。

　　大家庭作文 13

　　王安琪我有一個團結(jié)的大家庭，是由51個活潑可愛的孩子，一位和顏悅色的老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫字天才要數(shù)咱班的中隊長王安琪；超級廚師，班長李志鵬；口技天才宋樂言；小舞蹈家，楊靈清；畫畫天才，文迅等等，咱班的.天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪

　　男人婆 楊靈清，男孩看見她們就跑的遠遠的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊長王安琪，普通話已經(jīng)過了二甲，責(zé)任心十分強，活潑可愛；班長李志鵬，對工作認真負責(zé) ，總是做出一副莊嚴的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

　　大家庭作文 14

　　我是汕頭市金沙小學(xué)三年級三班的學(xué)生。我有個白胡子爺爺，很有學(xué)問；有一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個認真的父親，善于賺錢；有個愛吹牛的媽媽，家里家務(wù)都是她做的；有一個很壯很胖的大哥，是我們的榜樣；有個小變態(tài)二哥，放學(xué)回家不好；還有一個飯后在地上玩的臟弟弟。

　　爸爸的`哥哥，我叫他姐夫，他有電腦公司；阿姨是幼兒園老師。他們的兒子叫朱志泉，我們叫他小豬。我最喜歡他，因為他看起來胖得像頭豬。

　　我爸爸的姐姐，我叫她阿姨，她叔叔在海山老家。他們有一個聰明的孩子，他是我的表弟。他很聰明，每次考試都是百分百。

　　這是我的大家庭。

　　大家庭作文 15

　　在杭州，有一個很棒的學(xué)校，在這個學(xué)校里，有一個團結(jié)的班級。這個班級的名字，就叫五5班。這個班，就是一個大家庭，一個人很多很多的.大家庭。

　　這個家庭里有46個孩子，他們像一群小鴻鵠，有著純真美好的愿望，他們永遠希望，自己的班級永遠團結(jié)，永遠最好。他們希望，飛向?qū)儆谒麄冏约旱哪且黄�藍天，那一片永遠美好，永遠湛藍的藍天！這46個孩子，還有兩位大姐姐。第一位大姐姐，總是對我們講她那諄諄教誨，永遠把我們放在自己的前面一位，總是為我們著想，澆開我們心靈的花朵。而第二位大姐姐，她雖然比我們大，但是卻仿佛是我們年齡相仿的朋友，和我們沒有代溝地聊天，跟我們像花朵一般地笑，可是在不知不覺中，也潤育了我們青春的夢想。這46只小鴻鵠呀，和兩位他們的大姐姐在一起，并肩攜手，楊帆屬于我們的夢想，楊帆屬于我們大家庭的夢想，楊帆屬于我們五5班的夢想！

　　大家庭作文 16

　　我有個大家庭，共有40個兄弟姐妹，我們是一個快樂的集體，我們是個活潑可愛的班級。

　　天，剛露出金光閃閃的太陽，我就去學(xué)�？纯次业�'同學(xué)，看看我的知心朋友。我們40個兄弟姐妹都有好多知心朋友，而多人的都眼睛都聚集在小胖子身上。謝熠是我們班最胖最可愛而且最聰明的學(xué)生，每個人都在數(shù)學(xué)上敗給謝熠，我們稱他數(shù)學(xué)天才。我們班有個寫作文好，寫字好，批注好的一個同學(xué)，那就是李愷銘，她有一筆書法家似的字，她寫作文好像是有神仙上幫她，讀書破萬卷，下比如有神，她又是一個讓人佩服的同學(xué)。有一個同學(xué)是知識大王，地理、歷史、數(shù)學(xué)、畫畫、物理等知識都是他的拿手好戲，他就是刁偉哲。

　　還有陳博淵和胡旻琛，他們是歷史的知識分子。黃韻景和李浩原是作文高手；齊映南是畫畫大王；廖昱是知識天才……我們班全方面最好的就是姚宇欣。

　　在全校開田徑運動會時，全班踴躍參加，可惜我沒有被選上，但我還是很開心，看著我們班一次一次贏，我真是欣喜若狂，心里甜蜜蜜地，比喝了一瓶蜜還甜，我感謝這些為班上爭光的同學(xué)，是他們叫我感受到勝利的高興。

　　我喜歡班上每一個同學(xué)。

　　大家庭作文 17

　　我有一個幸福的大家庭，有奶奶，媽媽，爸爸，妹妹，還有我。

　　我星期一到星期五，每次我星期六，星期日的晚上我玩到十一點睡覺，奶奶答應(yīng)了，而我才玩到九點還不到奶奶就喊我別玩了，去睡覺，我不想睡覺和奶奶爭吵起來，奶奶就一直嘮叨個不停。

　　我爸爸每天都吸不下三支煙，我和媽媽勸爸爸好幾次了，可是沒有一次是成功的。我和媽媽有一次成功了，但是過了不到一個星期，爸爸又重新開始吸煙了。

　　我的媽媽非常的愛化妝，每天早上她把我叫起來，再去給我買飯，買來我吃飯時，她卻在一旁化妝，馬上上班晚了。唉！不管多么急，媽媽總是從容不迫的化完妝再去干別的事情。

　　我每天下學(xué)了飛快的寫完了老師布置的作業(yè)就玩電腦，我玩著玩著，突然，電腦自動關(guān)機了又自動開機了，我一看，原來是妹妹在開關(guān)電腦。還有一次我準備起床呢，我一看，妹妹把我的衣服拿出了我的房間。弄的我哭笑不得。

　　而我呢！天天星期一到星期五都上學(xué)，我到下學(xué)的時候，我寫完作業(yè)就去和妹妹玩。星期六和星期天，就只顧的玩電腦，中午飯也在電腦的`旁邊吃，有時候妹妹和我搗亂。

　　這就是我的幸福的大家庭，也是一個美好的大家庭；也是一個溫暖的大家庭。

　　大家庭作文 18

　　我的班級像個大家庭一樣甜蜜、溫馨，我非常愛它！

　　在這個大家庭中，有四十多個同學(xué)就像四十多個兄弟姐妹。而班主任—黃老師，就是我們這個家庭中的大家長，我們都尊稱她“黃媽媽”。

　　我們的黃媽媽很多變，有時候幽默，有時候嚴厲，有時候更是母愛泛濫。她無時無刻不在關(guān)心著我們。哪位同學(xué)生病耽誤課程、哪位同學(xué)學(xué)習(xí)進步快，她都了解的清清楚楚。黃媽媽很會講故事，她講起故事那真是神采飛揚、生動有趣，常常聽得我們都不愿意下課。而且她的故事特別豐富多彩，有時候我們都在私下議論她是不是有個比宰相還要大的.肚子，里邊裝著很多有趣的故事！

　　我的兄弟姐妹都性格迥異，各有千秋。比如說愛學(xué)習(xí)的哥哥——阮辰，他活潑開朗，很愛運動，是個各方面都很優(yōu)秀的小學(xué)霸。黃媽媽曾說過，按照他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度隨便考個清華北大肯定沒問題！

　　還有很能跑的小姐姐——王芷璇。別看她身材瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，其實她特別能跑，就像風(fēng)一樣，“唰”一下就無影無蹤了。

　　看，調(diào)皮搗蛋的小弟弟李梓晨玩起了自制的小彈弓，一不小心把小彈弓打到愛哭愛鬧的小妹妹李雨櫻身上，于是兩個人的世界大戰(zhàn)又開始了……

　　這就是我的大家庭，一個充滿歡樂的樂園！

　　大家庭作文 19

　　我有很多個家，其中有一個家是在英語補習(xí)班上。你們肯定會覺得很奇怪，為什么我會把英語實習(xí)班當作自己的家？就讓我來拉開這背后的黑幕吧！

　　暑假里，我去學(xué)英語實習(xí)班，那里的老師和藹可親，平易近人，把自己的學(xué)生當作自己的孩子一樣來對待他們。同學(xué)們雖然來自四面八方，但是他們都有一個共同的特點：交朋友不幾天就談得來了，還跟同學(xué)們友好得相處。在英語實習(xí)班上，老師就像是我的父母。而在座的每一位學(xué)生都是我們的`兄弟姐妹。

　　上課時老師認真地教課，同學(xué)們認真得聽老師講課。下課了，老師像一個大姐姐似的，和我一起玩游戲。同學(xué)一起玩游戲的時候，他們互相謙讓，互相把自己新的玩法告訴了其它的同學(xué)。同學(xué)在下課的時候，總會開心地玩耍，他們之間不會出現(xiàn)玩著玩著就打出起來。有人受傷了，同學(xué)都會向他虛寒問暖。看到這里，你會不會夸贊道：“好一個融洽的大家庭呀！”

　　如果老師看見同學(xué)們有不好的舉動她就會向那個同學(xué)語重心長的講道理，讓他認識到自己的行為是錯誤。再讓他回到座位上，那個同學(xué)后來肯定訂證了自己的錯誤。

　　這個大家庭融洽嗎？

　　大家庭作文 20

　　我有一個大家庭。我的大家庭里有四十一個兄弟姐妹，還有好多個家長。嘻嘻，是不是很厲害？它還有一個響亮的名字——三（9）班。我們的班級大家庭里，大家互相幫助，互相關(guān)心，共同提高，非常溫暖。

　　家，是需要互相幫助的。從二年級起，我們的家長語文錢老師就讓成績好的同學(xué)和成績不好的同學(xué)組成“小搭檔”做同桌，大家互幫互助。有一次，我的同桌單元習(xí)作不會寫，我在自己的習(xí)作過關(guān)后，就一個字一個字的教他寫�！澳阆胂耄�那個人的愛好是什么呀？”我啟發(fā)他。同桌回答道：“打乒乓球！”我接著問他，“那她打的怎么樣呢？用什么樣的動作和表情呢？”他就開始思考。終于，在我的幫助下，他的單元習(xí)作過關(guān)了，我對此十分自豪。互相幫助是快樂的。

　　家，是需要關(guān)愛提高的。我們另一個家長數(shù)學(xué)邵老師為了讓我們在愛惜糧食，自主學(xué)習(xí)等方面做的更好，設(shè)定了尚學(xué)幣的'獎勵。每隔一段時間就能用積攢的尚學(xué)幣退換禮物，大家的積極性都可高了。爭先恐后的表現(xiàn)自己，我們班級也在學(xué)校里被表揚了。

　　家，是溫暖的港灣。我們的班級就像這樣，同學(xué)之間一起提高，老師關(guān)心同學(xué)，這不就是大家庭嗎？班級是一個大家庭，我要讓這個家更加溫暖。

　　大家庭作文 21

　　我有一個溫暖的家，有“廚神”媽媽，高大無比的爸爸，和可愛的我。

　　我的媽媽是個大廚師，她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙，我一回家還沒開門就能聞到香噴噴的飯菜味，進門后我到廚房瞄了瞄，有美味多汁的可樂雞翅，營養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜，全是我愛吃的，把菜端上桌時，我都饞得流口水了，我才吃了一口，就惹不住稱贊，沒過一會兒，飯菜吃得一點兒都不剩，只有幾個泛著油光的盤子，房間里充滿了歡笑聲。

　　我的爸爸很能干，他臉上有一顆痣，在我心中他就是超人。每當燈壞了，下水道堵了，媽媽都會得意地說：“等爸爸回來就能修好！”有一次，我騎車時，自行車突然騎不動了，我就打電話跟爸爸說，他像遇到十萬火急的事一樣，拿著工具閃電般的速度跑到我身邊，只見他把車放倒，仔細地觀察，原來是輪胎破了，他拿出工具三下五除二的'，一下子就補好了輪胎。我興奮地蹦了起來，稱贊道：“爸爸，您是我的偶像�！倍�我自己，聰明可愛，活潑開朗，每次上課都會認真聽講，成績還不錯，就是寫作業(yè)時有點馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖，在校園也是老師的小助手。

　　這就是我溫暖的家，歡迎你們來玩！

　　大家庭作文 22

　　右手大家庭讓我們走進右手這個神奇的大家庭。

　　右手的構(gòu)成非常簡單，五根手指和一個手掌，它們各有各的作用。在這個六人撐起的大家庭了，拇指是老大，他胖乎乎，真像古代的官吏，他代表著贊美，只要你做得好，他會向你敬個禮。有老大，自然有老二，她代表靈巧，寫字、畫畫的功勞和犒賞也少不了她。老三是個名副其實的高個子，在家人眼里，他分明就是一只長頸鹿。老四是個倒霉蛋，驗血的針每次都扎進他腦袋。小指是個寶寶，他忌妒心可是世界第一，有空就翹起來輕蔑人。手掌是忠耿耿的仆人。手指善于打字、畫畫、寫字……，而手掌的`興趣都關(guān)于“握”這個字。手指一家生活在手掌蓋起的大房子里，長7厘米，寬8厘米，占地面積為56平方厘米，厚1.8厘米。這幢豪華大房子被刷上了白中帶紅的顏色。這房子非常實用，它的背面硬，掌心則相反，在手掌上我們可見三條粗粗的掌紋。一條十分彎，另一條像自然卷的發(fā)絲，最后一條像一個雪橇。在手一家，最受歡迎的是收藏山地地圖了。

　　在手掌上有一張地圖，手心是一個深谷，上下分明是兩座大小不一的山。在掌心上還有一些小掌紋，它們密密麻麻像一些蠶吐過的絲。右手是個幸福的大家庭。

　　大家庭作文 23

　　幸福是一種感覺，它取決于人的心態(tài)，這是我讀罷《建設(shè)幸福中國》后的感觸。

　　我現(xiàn)在就讀的學(xué)校，校門曾經(jīng)是破舊的大鐵門。一到放學(xué)，大家蜂擁而上，沒有秩序，就像商場搶購一樣。陳舊的教學(xué)樓，陳舊的教學(xué)器材。沒有鮮艷欲滴的花朵，沒有繁密的碧罩。就連活動場地也是坑坑洼洼的。學(xué)校門前到處都是亂擺亂設(shè)的攤點。一到放學(xué)就“交通堵塞”，學(xué)生出行的.安全受到了“威脅”，家長是抱怨聲不斷，校長更是為之焦頭爛額。而現(xiàn)在的校門是電動的門，一到放學(xué)電動門緩緩地打開，我們排著整齊的隊伍走出來。再也沒有你推我擠的現(xiàn)象了。為了我們有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校擴建了教學(xué)樓，一幢幢新的教學(xué)樓拔地而起，我們搬進了明亮整潔的新教室，老師和我們別提有多高興了，就連校園里的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢！寬廣的校園里蕩漾著幸福 歡快的笑聲。上課時再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。

　　幸福是不能全部描寫出來的，它只能是體會，體會的越深，幸福就會加深。其實說來說去，知足就是幸福。我知足于現(xiàn)在的幸�！按蠹彝ァ�

　　大家庭作文 24

　　森林里住著聰明的小猴“聰聰”、笨笨的`小熊“貝貝”、愛唱歌的啄木鳥“歡歡”、愛占便宜的小狐貍......雖然它們都很樂于助人。

　　一天，小猴去外面玩，突然，聽到了一陣“救命”聲，小猴好奇地走過去。原來是歡歡被樹枝卡住了，它趕緊把歡歡救了下來，歡歡感激地說：“謝謝你聰聰，要不是你我就一直卡在樹上了。”然后聰聰問：“歡歡你為什么卡在樹上了？”歡歡說：“今天，我在練習(xí)飛，一下子就卡在樹枝上了�！睔g歡心想：我也向聰聰一樣，要助人為樂。

　　下午，歡歡在天上練習(xí)飛，突然，它聽到了一陣呻吟聲，就循著聲音去找，原來是大叔伯伯被蟲子咬了，在它身體里亂鉆，痛得它直說：“痛，別再鉆了�！边@時歡歡非常生氣地說：“我要把蟲子全部捉到吃了它�！彼�先找到蟲子在哪里，然后一鼓作氣，把蟲子捉到全部吃掉。大樹伯伯感激地說：“謝謝你，歡歡�！薄安豢蜌�，這是我應(yīng)該做的。”啄木鳥說。

　　森林里好像掛起了一陣樂于助人的風(fēng)，它們變得更親密無間了。

　　大家庭作文 25

　　我們這一班是個非常棒的一個班級，有著一個令人崇拜又尊敬的老師，還有我們這些調(diào)皮搗蛋的壞學(xué)生，常常惹老師惹到老師氣撲撲的，讓老師一整天都很頭痛，但班上的同學(xué)有時也會很體貼地聽老師的話，我們乖的時候，老師非常高興；我們不乖時，老師也會生氣訓(xùn)人，但是他對這一班非常公平，都沒有對某個人偏心。

　　換說到班上的同學(xué)，雖然有時會小吵架，但平常都會整天全班嘻嘻哈哈的，遇到書本時就會努力不懈，不怕書本可怕的攻擊，一起團結(jié)突破困難，一起讓成績向上，還有在之后的所有班級體育競賽可以第一名，我希望我們的默契可以越來越來越好，也能越來越團結(jié)，雖然只有在一起一年，但過去的`一年有歡笑、有淚水、各種酸、甜、苦、辣的滋味，但卻是我們情感的催化劑，使我們更珍惜，更在乎彼此:昨晚夢里，仍浮現(xiàn)我們難忘的回憶，我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠留在每個人心中！

　　現(xiàn)在想想，心中升起了一股溫馨的感覺，因為我愛這個大家庭。

　　大家庭作文 26

　　剛放寒假，媽媽就把我送到鄉(xiāng)下姥姥家，現(xiàn)在我已在這兒生活了五天了，我深深地喜歡上了姥姥這個大家庭。

　　姥姥家可熱鬧啦，有哥哥、弟弟、妹妹、大姨、小姨等等。別急，我挑幾個重點講。

　　最有趣的就是我的兩歲小弟弟了。有一次，我和哥哥、妹妹們玩牌，他一看，便把腳丫子伸到中間，弄得我們都沒法玩了。最后我們決定看書，可是他又把我們的`書搶過來，裝模作樣的看了起來。我們一看他這樣，都哈哈大笑起來，原來他把書拿反了，還看得津津有味。我要給他正過來，他不讓，堅持這是對的。這時，老爺進來了，他看到這一景象的時候，他那平時一向嚴肅的臉，也忍不住哈哈大笑起來。

　　我還要說一說我那和藹可親的的姥姥，每天的一日三餐，她總變著法給我們做好吃的，有：四喜丸子、糖醋里脊、藕合、還有糖醋魚等等。我們都可愛吃姥姥做的飯了。姥姥雖然年紀大了，可還像個小孩一樣和我們做游戲，有：踢毽子、捉迷藏、扔沙包。姥姥雖然不能飛快地跑，但是，她也挺快活的呢！依我看那，姥姥就是個“老小孩”。哈哈。

　　我愛姥姥，我也愛姥姥這個熱鬧、溫暖的大家庭！

　　大家庭作文 27

　　我們班的大家庭要算很不錯的了，可是，我們中間有時也會發(fā)生一些小爭吵，比如：我們的班上有一位同學(xué)，他的名字叫做張芷溪，很不受同學(xué)們的歡迎,她的脾氣也不是很好，只要我們說他一句，她非不跟你吵幾句不可，漸漸的，我們把和她吵架當成了一種樂趣，所以，她的脾氣發(fā)的'越來越大，我們也都知道這一樣子并不好，可是我們一定要這么做，漸漸的，我們都開始動手打她了，她也不得不防護，我們又就能和她和好了。我們班上有些特別會打人的同學(xué)，中間特別有一個，專門打我們班的一個弱小的同學(xué)，和一些女孩子，那個人長的很高，也很壯，不因該打那個同學(xué)和女孩子，而是因該保護那個同學(xué)和女孩子，這一樣子才是對的。

　　我們的班上還有一種很不好的事情，就是，有很多的小朋友會到小店里去買東西，這是特別不因該的，我們現(xiàn)在流行一種小郵票，我們就會整天的玩、玩、玩老早就把學(xué)習(xí)拋到后腦勺那里去了。這些就是我們的缺點，我們要改正這些缺點。

　　我們要改正這些缺點，讓我的班更加好起來。

　　大家庭作文 28

　　我們的祖國是一個非常大的家庭，我是大家庭中的一個小小的成員，沒有哪個家庭的成員是不喜歡自己的家庭的'，所以，我也愛祖國這個大家庭。

　　爸爸、媽媽和我組成了一個小家庭，我們住在高樓大廈里，爸爸、媽媽都有心愛的工作，我也在一個美麗的校園里讀書，我們是一個多么幸福的家庭。祖國還有許許多多這樣的家庭。

　　在學(xué)校舉行的寒、暑假陽光愛心活動中，我在老人院和孤兒院里看到了許多沒有小孩的老人和沒有爸爸媽媽的小孩，是祖國和社會在撫養(yǎng)他（她）們，在關(guān)心和幫助他（她）們，讓他（她）們快樂地生活，小孩健康的成長，這是一個多么快樂、和諧的社會。

　　姐姐和她的爸爸媽媽從農(nóng)村來到城市，城市給她的爸爸媽媽提供了工作的機會，給姐姐提供了讀書的學(xué)校，讓他（她）們成為城市的一份子，過上幸福的生活。城市里還有許許多多這樣的家庭，是祖國讓他們都過上了幸福的生活。

　　這么好的祖國大家庭，我很熱愛她。熱愛祖國，就是要努力學(xué)習(xí)，增強本領(lǐng)，長大了當一名有知識的人，從而更好地保護祖國、建設(shè)祖國。從現(xiàn)在開始，讓我們每一個學(xué)生都行動起來。

　　大家庭作文 29

　　小時候，爸爸把我送到這個學(xué)校來，那時的校景已經(jīng)讓我贊嘆。而如今我變大了，學(xué)校也變得更美了。

　　從天空中俯視學(xué)校，到處都是綠樹成蔭�？旎盍种�，全是被修剪過造了型的樹木，有的像圓柱體，有的.像綠飄帶，還有的像朵蘑菇。成長林里是一些茂盛的樹，有桃樹，有桂花樹，最多的還是小葉榕。到了春天，桃花和桂花競相開放，那個香啊，真是讓人陶醉。

　　學(xué)校的中間，是塑膠操場，操場中間是籃球場和羽毛球場，有許多同學(xué)在那活動呢！操場兩邊是跑道，還有同學(xué)在那兒練習(xí)跑步，操場的邊上有許多樹，讓操場的空氣變得清新。有了塑膠操場，開田徑運動會就更方便了。

　　操場的東面是教學(xué)樓，有班級教室、音樂室、美術(shù)室、微機室、實驗室、辦公室，里面設(shè)備齊全。同學(xué)們上課時用上了多媒體，課堂變得十分有趣。操場北面正在修建新的教學(xué)樓。

　　學(xué)校里還有噴泉，人工瀑布，使校園更加漂亮了。

　　我已經(jīng)在校園里學(xué)習(xí)五年了，明年就要畢業(yè)，可我非常喜歡母校，把上學(xué)當作一種享受。我覺得上學(xué)是快樂的時候，因為校園太美麗了。

　　聽了我的介紹，你是不是覺得我的母校很美呢？那就來看看，然后就讀吧！

　　大家庭作文 30

　　我們是一個“大家庭”，每天過著幸福、快樂的日子，這個“大家庭”就是我們的班級。

　　老師成了我們這個“家庭”的家長，同學(xué)們成了一個個“家庭”的人員。整天發(fā)奮學(xué)習(xí)，都想為我們的“大家庭”爭光。

　　校園長長的.旗桿后面便是我們的“家”。在老師的呵護下，我們猶如一棵棵小苗一樣，一天天地茁壯成長。

　　“大家庭”的每一天都會發(fā)生一件件有趣的趣事。無論是好的還是不好的事，老師都會精心地處理完畢，讓同學(xué)們心平氣和。在老師的教育下，我們的“家庭”也獲得了不少的榮譽。

　　例如，上一次的拔河比賽中，雖然我們對抗的是比我們大的年級，盡管對方力量十分強大，可最終在大家的努力下，成功地贏得了這場比賽。

　　還有本學(xué)期的作文現(xiàn)場賽，取得了優(yōu)異的成績。比賽前，兩名同學(xué)緊張地練習(xí)寫作，每天抽空的時間，老師就精心地輔導(dǎo)他們倆，同學(xué)們也不斷地鼓勵著他們。在老師多方指導(dǎo)下，分給我們班兩名名額，最后他倆在比賽中，一人榮獲縣二等獎、另一人獲縣三等獎。為校和班級爭了光。

　　我們這個“大家庭”里，大家一直互相關(guān)心、互相愛護、共同進步，成了不可分開的“大家庭”。

　　大家庭作文 31

　　我有一個快樂的大家庭，之所以快樂，是因為這個家庭里的家人都很疼愛我，就讓我向你們介紹一下我的家人吧。

　　我的媽媽很幽默，常常會把我逗得哈哈大笑。我的爸爸是一名醫(yī)生，他很認真，雖然他會把陪我的時間奉獻給了病人，但是我還是很愛他。

　　我的爺爺——我最喜歡的家人，為什么這么說呢？那是因為我和爺爺經(jīng)歷了一場劫難。在我五歲時，我的爺爺騎著車帶我出去玩，突然一輛高速行駛的三輪車冒了出來，因為速度太快，所以把我和爺爺嚇了一大跳，車就翻了。爺爺為了保護我，他的一條腿骨折了，受傷很嚴重，所以我最喜歡爺爺。我的`奶奶會做又軟又舒服的鞋，只要是穿了她做的鞋都贊不絕口，讓我很是得意。

　　我的外婆，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張可愛的小圓臉，還有一對扇子似的大耳朵，更重要的是她有一雙靈巧的手，她能做出各種各樣別致的美食，有玫瑰花朵形狀的饅頭，蜂蜜柚子醬，還有秘制紅燒肉……外婆為什么能做出這么多美味的食物呢？我想一定是充滿了對我們的愛吧！我的外公是一個“精神小伙”，他一天到晚都東奔西跑，似乎有用不完的精力。

　　你看我生活在這樣一個既有才華又充滿樂趣的家庭里，真的是太幸福了！

　　大家庭作文 32

　　當清晨的第一縷陽光照射在學(xué)校的鐵藝柵欄上時，教室里傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；云，更白；同學(xué)們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)�五成群地來到操場上，微風(fēng)輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學(xué)們放松了上課時緊繃的神經(jīng)，有說有笑地準備鍛煉身體。忽然，一陣風(fēng)吹起，操場上飛起幾個白色的`垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領(lǐng)巾們活躍起來，爭先恐后地撿起隨風(fēng)舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……

　　同學(xué)們?nèi)齻�一群兩個一伙，一邊上樓，一邊討論著上節(jié)課的精彩。突然，他們看到了什么，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然后轉(zhuǎn)身扔進垃圾箱……

　　上課鈴聲響了，教室里響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯著外面的鳥語花香，讓我們的心里暖暖的。

　　校園是一個幸福的大家庭，這里的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。

　　大家庭作文 33

　　我們的實驗西校，是個美麗而又溫馨的大家庭。大家還沒見過我的學(xué)校吧？就讓我來給大家介紹介紹吧！

　　我們的學(xué)校位于德州市的新湖北路，你會看見我們校門口幾個燙金大字“德州市實驗西校區(qū)”。進入校園，首先映入眼簾的.是位于學(xué)校操場中間的國旗臺，旗桿上那面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗在蔚藍的天空下散發(fā)著火炬般的光芒。在教學(xué)樓前有一面充滿了詩情畫意的君子屏。西墻上“翰墨飄香”四個大字帶給我們墨筆的一股香氣。

　　每逢節(jié)假日開學(xué)后校園總會帶給我們一些新的驚喜與改變，從大到小、從舊到新。每次都意想不到，為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，學(xué)校一直在努力。就在今年暑假我們的操場也換成了全新的塑膠跑道，下雨后不再踩在不平坦的水泥路上，弄濕鞋子。運動會上大家更是激情四射，全力拼搏。籃球場、兵乓球桌、健身用品都在不斷地變化著。教室里，墻面粉刷一新，大大的玻璃窗，坐在里面，陽光灑落在教室十分溫暖。

　　到了大課間，我們就像放飛的燕子，來到操場一起嬉戲一起玩鬧。學(xué)校為了我們有一個強健的身體，還準備了健身操。

　　在這團結(jié)友愛、積極向上的大家庭里，我們一起幸�？鞓返爻砷L著。我愛你，實驗西校——我的家！

　　大家庭作文 34

　　“大家庭”大家會以為這個詞說的是家人在一起，可是我說的大家庭是由一個老師和28個學(xué)生組成的。有一件事發(fā)生在這個大家庭里，到現(xiàn)在我還記憶猶新。讓我們來給你講講吧。

　　記得有一次，在語文課上，老師講得眉飛色舞，我們大家聽得津津有味。突然我感覺鼻子里像有一條小蟲子再爬，我下意識用手捂住，把身體扭在一旁，只見鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地打在了地上一滴，兩滴，漸漸地成了鮮紅的一片，我被嚇得渾身發(fā)抖，心里緊張極了。老師見了，叫了幾個女同學(xué)去陪我洗。我使勁地捏住鼻子，感激地向四處張望，深深地感到集體的溫暖。

　　到了廁所，其中有一位女同學(xué)用左手扶住我的頭，右手在盆里蘸了一些水，利索地給我洗鼻子。洗完后我一套手絹，發(fā)現(xiàn)手絹沒有了！它在我家的桿子上曬著呢！一個跟我很要好的女生掏出了她的`手絹要給我擦臉。我驚恐地問：“你不拍我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說：“我不怕！弄臟手絹有什么， 洗洗不就行了嗎？”

　　頓時，我感到一股暖流流遍我的全身。這件事發(fā)生得很突然，結(jié)束得也很迅速。我從心底里感受到了這是個溫馨的大家庭。

　　大家庭作文 35

　　每個同學(xué)都有自己的班級，我也有我的班級，我的班級就是江西師大附小三年級一班，那里生活著68個兄弟姐妹。

　　一走進教室，你可以看到，擺放得平平整整的講臺上有一盆粉紅色的塑料康乃馨，雖然這是一盆假花，但它依然充滿著溫馨�？块T的墻上有一面圓形的時鐘，它可以讓我們掌握時間，時刻提醒我們要節(jié)約時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊。窗子之間的墻上貼著名人字畫，有孟子的`“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”還有樂府詩集。長歌行中的“少壯不努力，老大徙傷悲�！薄�…在教室后面的一隅墻面，貼滿了同學(xué)們自己的作品，有自己創(chuàng)作的畫，還有自己書寫的鋼筆字、毛筆字……那是我們展示自己才華的一個小天地。這些都是老師為我們的“大家庭”精心設(shè)計的。我們從一年級到二年級，再升到三年級，我們一個個長大了，從不懂事的小孩成長為講文明、懂禮貌的好少年。我們的王老師像外婆，秦老師就像媽媽，她們精心培育我們，與我們共同創(chuàng)造了一個和諧而又溫暖的“大家庭”！

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