小學作文：野炊(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學作文：野炊，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學作文：野炊1
在許多情況下，我們都會語別人一起開展有趣的活動，一起玩成某一件事，一起去共同努力。得來的樂趣，是無法形容的高興與愉快。
在侗文化城的時候，星期四便要去野炊，我們的班長自告奮勇去拿旗幟，揮著旗幟在教官的帶領(lǐng)下來到了一所小房子里。只見那里有幾間小屋，有幾個燒火的地方。我心中在暗暗地想：我還不會炒菜，哪我們該怎樣吃飯呢?沒想到，還是有許多人會炒菜，我就不必擔心了。
教官讓我們搬來凳子坐在屋檐下，告訴我們炒菜的要求：1.不能引起火災，2.不要用太多水，3.我和幾個人在一組，男同學負責燒火，有一些女同學切菜，切好菜后先放油。二我就沒事干，拌一下雞蛋，洗一下菜什么的。
我太無聊了，站在一旁，看見同學們都搞得十分緊張，十分忙碌。我們這組已經(jīng)炒好了二樣菜了，有的男同學迫不及待地拿起筷子，準備夾起來吃，卻被我喊住了。我再去其他組里看了一下。呵，她們吵得也不比我們差。于是我又跑到組上去，幫忙炒菜，找鹽。因為只有一包鹽。找油。事情就如此倉促，很快就過去了。
到了吃晚飯的時候了，我盛好了一碗飯，盛起了一些湯，真棒，味道好極了。再夾一些香芋，太美味了，當時我都吃了好幾碗，就連有一些女同學也吃了好幾碗。
跟同學們在一起完成一件事，真愉快，真高興啊!多么希望還有這么一天啊!能和同學們一起炒菜，一起分享!
小學作文：野炊2
十月金秋，天高云淡。稻谷飄香迎來了一年一度的秋游，今秋的秋游不同往年，因為它表現(xiàn)了我們的的生活實踐能力和團隊配合的默契感。
清早，我便提著大包小袋，來到了校園，搭上了秋游的公共汽車，穿越大街小道，經(jīng)過坎坷不平的山路，終于來到山清水秀的下圳。
一到目的地，我便迫不及待的選了一塊“風水寶地“，招呼隊員們搭鍋安灶，起火做菜。富有農(nóng)村經(jīng)驗的我沒幾下就把火給生著了，接著架上鍋，倒上油，一會兒就接青青送來的青椒，一會兒拿麗麗送來的肉絲，一會兒催婷婷添柴加火。每個人都忙的手忙腳亂，但卻進行得井井有條。由于我們出色的配合終于成功的完成了任務(wù)。當我們坐在一起共同分享自己勞動的果實時，每個人的臉上無不洋溢著成功的喜悅。
俗話說：“眾人拾柴火焰高“。這便是我對這次野炊的感受。一根筷子一折就斷，十幾根筷子卻難以折斷，一個人什么事也辦不成，只有眾人齊心協(xié)力方能大事有成。
當我炒菜的時候，下面的火是婷婷、麗麗一口口的吹氣，一次次的添柴，她們不怕煙熏火燎，總是默默無聞的擔任起灶夫的角色。當我為油鍋滾燙，材料無蹤而感到焦頭爛額的時候，遞來的是青青“雪中送炭”在大包小包的堆積下為我找來的材料。當我為烹飪菜肴而忙得不可開交連菜都吃不上的時候，卻是楠楠親切的為我端來的食物。我們是一個和睦的群體，正因如此我們組才遙遙領(lǐng)先。
是金子總會發(fā)光。
小學作文：野炊3
昨天，老師說我們班要組織一次野炊活動，讓同學們自己組合，并分工，明天帶好材料到學校來野炊。老師話音剛落，同學們就興奮的大叫起來，一下課就馬上去找組員了，到了中午便開始分工了。
第二天，一過早自修，我們便浩浩蕩蕩的來到了野炊地點，開始生火。這生火可不是件容易的事啊，一不小心火就會熄滅了，我用了很久的時間才把烤盤里的炭點著。按照分工，我專門燒烤，因為我曾經(jīng)烤過好幾次，有經(jīng)驗了。燒烤是件工夫活，燒烤是件工夫活，你得耐心的在一旁加料、翻動，還要注意火候，火候大時你隔一小段時間就要翻動，火候小時你就要多過一段時間再翻。過了好久，我才燒好了第一批好吃食物，給組員吃了后是好評如潮。自由活動時間到了，這是最麻煩的時間，別班的同學都擠在我們身邊看熱鬧，人多擁擠暫且不說，他們說話時老噴口水，我一邊在烤，他們一邊噴口水，別提有多惡心了。
我在燒烤，其他同學也沒有閑著，他們要不在炒菜，要不在穿肉和香腸，我們干得熱火朝天。經(jīng)過我們的一翻加工，生肉生菜都已經(jīng)成了一盤盤熱菜了，我們拿著這些菜去給其他的老師品嘗，希望得到他們的好評。等到野炊結(jié)束后，說不定還能拿個獎哩！
一個上午，我們已經(jīng)燒了很多菜，烤了很多燒烤！雖然有些不能吃。但是我們依舊開心，因為這是我們的勞動成果。
這次的活動真是太有趣了，它不但給我們帶來了歡樂。更給了我們一次體驗生活的機會！
小學作文：野炊4
今天并沒有下雨，還虧我擔心今天下雨，去不了。我今天是要去野炊，真高興。
唱著歡樂的歌謠，與同學勾肩搭背，嘰嘰喳喳地談?wù)撝赝镜娘L景，每每談到野炊，嘴角總會掛著一抹笑意。與同學們一起出去玩是一件多么有意思的事啊!
時間一分一秒得流逝了，我們到了目的地--天子崗水庫。我們本以為就在這上面，但是事與人違老師偏偏挑了水庫的下面，我們走上那條路，因為昨天下雨，路上很泥濘。我們的鞋子都沾滿了泥土，有些同學都在抱怨。
走了一會兒，終于到了，我們脫掉了沉重的書包，拿起了買的風箏開始放，同學們的風箏一個比一個高，還有一些同學因為沒帶風箏，開始追逐打鬧起來，甚至有些同學在玩水，老師看到了，嚴歷得批評了他們。
玩了一會兒，大家都累了，開始燒飯了，可是我們這些平時’衣來伸手，飯來張口‘的人，怎么會燒飯。我們小組先拿出了準備好的酒精爐和酒精開始燒水，我們組看著遲遲未燒開的水，有些等到不耐煩了。再過了一會兒，水終于燒開了。我們把粉絲放進了水里，用筷子弄開了卷在一團的粉絲。章老師說水必須要燒的沸騰才行，又過了一會兒，水開始沸騰，高云切了牛肉放進了鍋里，還放了鹽和味精，我們組的人還擔心過，會不會食物中毒，這個想法實在太搞笑了，我們還放了辣椒醬和油，油是陳老師幫我們放的。終于燒好了，我們嘗了一下味道還行，只是清淡了一些，吳老師品嘗過后也跟我們有一樣的想法。
飯吃好了，零食也吃得差不多了，放風箏這個游戲又開始了，但是似乎有些人已經(jīng)對這個沒興趣了。時間過了很久，胥老師突然說要走了，我們卻還是依依不舍。回到了學校，但我們的心還在那里停留著。
小學作文：野炊5
上午，媽媽、爸爸、我還有哥哥及我同學和他的媽媽一起去山上野炊。
我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了，爸爸提著一袋枯樹枝，媽媽拿著鍋碗瓢盆，我和同學各自提了一般袋番薯哥哥提著一兩袋水果來到半山腰媽媽盛了一瓶水，來到山上，山上的風很大，爸爸告訴我們，先搭灶也要講究風吹的方向在爸爸的帶領(lǐng)下，我們干得熱火朝天，先搭灶，接著起火，爸爸作火頭軍，我們當搬運工，爸爸還教我們怎么撿柴和葉子，只見爸爸壓下一根松數(shù)枝，用腳踩在樹桿上，在有跨度的地方跺了一下樹枝就段了，我們模仿他的樣子，也有一些收獲，媽媽還教我在一些大松樹下?lián)烨舍槪业母绺纾业耐瑢W都抱著去撿樹下的松針，我還拿了一把小刀去割草，開始割草時，我覺得很好玩，漸漸地感到，每割一把草，都累得我氣喘吁吁，雖然松針把我的手刺出了血，但是我覺得一點也不疼，我們撿了好多樹枝，爸爸說這些夠用了，你們?nèi)バ菹桑@時，我們才覺得有一點累，過了一回合媽媽叫我們?nèi)コ燥溩樱覀円宦犚膊恢滥抢飦淼木瘢瑺幭瓤趾蟮蔑w跑過去，只件一鍋熱氣騰騰的餃子在湯海里打著滾，饞得我口水直流，馬上就想把它們吞下肚。
吃完了餃子，爸爸說，這下火堆里積了很多炭，我們可以做燒烤了，我們烤了雞翅、番薯、墨魚干。很多好吃的東西，我們玩得真開心。
小學作文：野炊6
今天星期六，又是一個晴空萬里的好天氣。我和伙伴們來到郊外野炊去，帶著重重的包袱就出發(fā)啦。
我們來到一片綠油油的草地上擺開“地毯”，放下了包袱就開始做飯了。我們用兩塊磚搭成一個灶，把一個圓形的鐵制飯盒放上去，我們便開始分配工作。一個小伙伴攪拌蛋，一個做菜，一個找柴，我來生火。工作分配好后就正式開始了。
一個伙伴把蛋攪拌好后，“小廚師”就開始放油了。不一會，金燦燦的'油便開始冒泡泡了。‘小廚師’又把剛脫去金黃的外衣的“洋芋小姐”放進了飯盒里。過了一會，等‘洋芋小姐”半成熟時“小廚師”便來了個天女撒花，把作料撒了進去。過了一陣，“洋芋小姐”搖身一變就成了我們的桌上美食了。“小廚師”把“洋芋小姐”放入了它的安樂窩。洗刷了飯盒又煎起了雞蛋。“小廚師’又放上油，小心翼翼地把蛋倒進了飯盒里。“滋，滋，滋”飯盒里不時發(fā)出雞蛋煎熟的聲音。時間一分一秒的過去了，雞蛋煎好了。有菜總有湯嘛，這才象樣塞。“小廚師”便把豌豆芽、火腿腸和又軟又滑的粉條一并放進飯盒里煮，倒進了大半瓶礦泉水。我們焦急而耐心地等待著這道菜的到來，老天仿佛在捉弄我們。等了好久也不見菜上桌。時間老人終于慢騰騰地走過了這個時間，湯終于起鍋了。我們幾個小饞貓迫不及待地搶了起來，津津有味地吃著，一桌菜被我們一掃而光。吃完后我們還回味無窮，舔起了手心。一層層油沾在了我們手上，滑滑的，在陽光的照射下光彩奪目，
我的童年也不正發(fā)著光彩奪目的光輝嗎？
小學作文：野炊7
今天，我們在操場上搞了一次有意義的野炊。
我們分好了工，鋪好了桌布，便開始發(fā)煤爐了。我們先將松針放在底下的煤餅上，用打火機點燃。接著，放了一些炭。啊，煤爐終于要著了！可是，周天寧突然放進了一塊木頭。“你干什么！別放東西了！”我們咆哮起來，“火苗要被木頭蓋滅了。”我們沒有辦法，只能再重新發(fā)一次。突然，錢金濤在還有一丁點火苗的松針上澆了一點油，這些火都“死灰復燃”了。我們立刻把煤餅放到煤爐里。終于成功了，我松了口氣。
該做菜了。廚師趙明浩讓周天寧拿出他帶的鍋。可是，周天寧太讓我們失望了，他竟然帶來了一個專門用來煲湯的鍋！我們沒辦法，只好睜一眼閉一眼地把它當成炒鍋，開始烹飪我們的中飯——餃子。我們端來了一鍋冷水，放在煤爐上，想要把水燒開。沒想到，這只鍋的加熱速度太慢了。我們等了半天，終于看到鍋底出現(xiàn)了小泡泡。又過了幾分鐘，我們欣喜若狂地看到一個個大泡泡浮了上來。快到一百度了！我們小心翼翼地把餃子放到鍋里，悶了幾分鐘，三大碗新鮮的餃子出爐了。
我們歡歡喜喜地把第二和第三道菜——涼拌青瓜和番茄炒蛋做好了。
我問我的組員們：“誰還帶了其他的東西？”
他們立刻從各自的包里掏出了同樣的、令人暈菜的東西：方便面。我們把所有方便面泡好以后，便開飯了。我使勁地吃，感覺今天的飯?zhí)貏e香。這可是我們自己的勞動成果呀！
我期待著下一次野炊活動。
小學作文：野炊8
早晨，天剛蒙蒙亮，我就迫不及待地起床了，因為今天是我們約好出去野炊的日子。我走到陽臺上，看見天上灰蒙蒙的一片，我心里想著：今天會不會下雨呢？我心中不由得暗暗擔心起來。
早飯吃好以后，我們一行13個人就騎著5輛摩托車興高采烈地向目的地駛?cè)ァＲ宦飞希覀兊年犖闀r而在山腳下行駛，時而在山腰間盤旋。公路兩旁的景色不斷變化，猶如一部放不完的電影：一會兒是一片竹林，一會兒是四季長綠、高大挺拔的松柏，一會兒又變成了一片片美麗的花叢……
我們就這樣一邊行駛一邊尋找目標，找了很長時間，終于找到了一個令人滿意的景點——一片干凈而平坦的溪灘。只見溪灘里鋪滿了大大小小、形狀各異的鵝卵石，非常的光滑干凈。旁邊的小溪水平如鏡、清澈見底。經(jīng)過長途跋涉，大家都很累了，就不管三七二十一的躺在鵝卵石休息了一會兒，就開始干自己的事了，大人們?nèi)觳窕穑瑴蕚渖鹱鲲垺６覀兡兀吭谙獮├镒ンπ贰⑿◆~、小蝦……我們小朋友在溪灘里小心翼翼的翻開了一塊又一塊的石頭，抓到了一只又一只螃蟹，發(fā)出了一陣又一陣的歡笑聲……一會兒，已經(jīng)到了吃午飯的時間，我們吃好午飯又接著玩，玩得很熱時我們就跳小溪里洗澡。我還撿到了許多漂亮的鵝卵石呢！
回家的路上，我默默的想著，這么好玩的地方我下次還要來。
小學作文：野炊9
終于到了野炊的這一天了，好激動啊！
4月3日的早晨，天氣晴朗，空氣清新，就像我們的心情一樣，8：30我們準時坐上了大客車，向黃河森林公園出發(fā)。
經(jīng)過2個小時的路程，我們終于到了這淺灘全是泥沙的黃河邊，視野開闊，真高興啊！
我們一進去，就搶了個大桌子，我們興高采烈的忙活起來。
大家都沒有閑著，有的在擦桌子，有的在拿昨晚備好的食物，還有的在擦鍋。過了一會，一切準備工作都做好了。
我們首先開始包混沌。只見李梓禾姜雨彤拿起皮和餡兒，嫻熟的將它們卷成一個卷，然后抓住混沌的兩端一對折，一個混沌就包好了。別說，她們干的還真麻利，很快就包好了一個混沌。心想：這混沌一定很好吃。
再看楊銘和袁雪萌，她們正在做漢堡。先將一個圓面包切成兩半，然后中間加上生菜，牛肉，番茄醬，西紅柿。嗯——我邊看，邊咂嘴。看著她們做漢堡我都饞死了，恨不得現(xiàn)在就去咬一口。
咦，馮思宇呢？哦，原來她在用楊銘的酒精爐燒雞蛋湯啊！瞧，她的樣子還真像個職業(yè)大廚。而我正在和方藝涵盧荷依一起烤串。我們將雞翅在烤架上不停的翻來翻去，不停地煽火，雖然干的非常辛苦，但是我們非常快樂。
我們組的食物都做好了。大家都敞開肚皮，快樂的享受我們勞動的果實。吃完后，我們又在一起快樂的蕩秋千。
通過這次野炊，我體會到了勞動的樂趣。同時，讓我學到了很多東西。
小學作文：野炊10
在學校組織的務(wù)農(nóng)里面，有各種生活技能課程和需要動手的課程。而我卻比較喜歡野炊課。
一開始，我們把火燃***起來，就把大鍋放在火候最大的區(qū)域，卻不想弄巧成拙--把火給弄滅了。在我們?nèi)齻�當中，我呢一直在緊張地咬指甲所剩無幾的手指，瑋琦正在加滿油似的全力修補，娃娃在一旁也一直努力地幫助瑋琦找干木和干樹葉等。（當然也包括我！）然而，最終還是在老師和教管的幫助下，我們才茅塞頓開的順利生起大火。
終于把火給生好了，可是下一步帶炒菜也給我們出了一道難題---怎樣才能只用這幾種柔和才做成好吃的菜肴呢？當然，要知道我們十一班可是人才倍出的班集體。所以我們經(jīng)過謹慎的商議，最終決定用最傳統(tǒng)的菜式。
在解決了菜式的難題之后，由于我們在省火和商議菜式的問題上用時較長，導致隊員們的肚子很餓。我們用了最快當速度做好了三道菜肴。隊員們像餓虎撲食一樣把菜吃得底朝天。最后我們又是以最快的速度把“傷痕累累”的鍋和碗洗得煥然一新。
在這次野炊中我們遇到了重重困難。兵來將擋，水來土淹。火熄了，絞盡腦汁讓它重新燃火或是請老師，教管幫助；或是菜太多，不知怎么做，商議一下就有答案；做菜時間不夠，就使出“快，準，狠”三招殺手锏。但也因為有了困難，我們才真正懂得“團結(jié)”兩個字的真正含義！
小學作文：野炊11
多少次，從別人的照片中見到野炊。
多少次，從姐姐的講述中了解到野炊的有趣與快樂。
今天終于如愿以償，在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我們年級組織到金井圍頭野炊。
我懷著愉快的心情踏上了汽車，汽車在寬闊的公路上弛騁著。大約過了三十分鐘，車停了。我迫不及待地跳下了車，面對無邊的大海，茫茫的沙灘，“哇！”我情不自禁地叫了起來。
同學們在海邊追逐、嬉戲。臨近中午，為了不讓“隊友們”餓肚子，各小隊“召回”隊員，開始行動起來——燒烤。
我們組也不例外，由于對燒烤生疏，開始竟有點手忙腳亂。隊友們都到樹林下?lián)旄刹瘢屹M了九牛二虎之力，總算把坑挖好了，于是架起爐灶，把煤點燃，隊友們撿了一些干柴回來。這時，我當起了主廚師。我小心翼翼地將早已準備好的肉串，放在燒烤架上，像大廚師的樣子，開始燒烤起來。我不敢怠慢，全組的“性命”可全掌握在我手里，如果燒烤失敗，全組就得餓肚子了。由于風大，煙嗆得我淚直流，為了不使肉烤焦，我趕忙翻了一下。哇！當手觸摸到肉串木棒的時候，第一感覺就是痛，過了一會兒，便冒起泡來，可我還是“顧全大局”，不管冒泡不冒泡，照樣燒烤。過了一會兒，大家便有吃有喝的了。
這是我第一次“下廚”，雖然不是美味佳肴，但看到同學們都吃得津津有味的，我心里很有滿足感。這次去金井圍頭野炊，是我有生以來第一次，我感到非常的愉快，它將永遠留在我的記憶里，永遠，永遠……
小學作文：野炊12
這個學期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問誰會做飯、炒菜，會的舉手。在宿舍的床板上，學姐說過野炊很好玩，會炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實了學姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負責炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場，待到教官說完規(guī)則和候火的方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準備就緒，幫我們點火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面。“好。”我對張張和小黃說，“待會我炒菜，張張侯火，小黃準備材料。”她們倆向我點點頭示意沒問題。
火正好，“油。”小黃二話不說就拿過來了，倒完后我把油遞給了小黃，同時，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進去，突然，火滅了，我把鍋拿起來，放在地上，小黃把教官叫來，教官重新幫我們點火。火重新然收起來了，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間。”張張跑走了。我愣了一下，過了好久才回過神來。呀!肉有點焦了，小黃用上最快的速補救，我把黃瓜拿來的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜。“終于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學作文：野炊13
今天，是一個特別有意思的一天，因為那天我們舉行了野炊，野炊趣事作文。到達了燒烤場，班長便給我們做了安排：高含之炒菜，劉木木切菜，周雅潔洗菜，陳小卉動工燒火。開始工作了。周雅潔拎起一個大水桶，歡快地跑到水龍頭邊，只見她擰開水龍頭。一朵朵水花就像一個個調(diào)皮的孩子，迫不及待地從管子里鉆出來。周雅潔把大水桶放到水龍頭下，不一會兒，滿滿一桶水就裝好了，她把菜放入水桶里，開始洗起來，她把浮在水面的爛菜葉一樣樣撈起來，又麻利地把菜甩干，就收工了。接下來，就輪到切菜了。只見劉木木一手按著西紅柿的柄端，然后右手拿刀，菜刀在釘板上來回飛舞著，然后她把雞蛋敲碎，用小手輕輕一扳，接著她拿起一雙筷子，用力攪拌著。過了一會兒，便準備好了所有的菜。等我們把火燒得旺旺的，就輪到高含之出場了。只見她挽起袖子，倒入一些油，然后又把切好的黃瓜炒了2~3分鐘，再慢慢地放入一點鹽。突然，我們聽到了“啊”地一聲尖叫，我們趕緊跑過去。天吶，高含之這家伙竟然倒了一大半水！真是氣死我也。最后就是吃飯了，看，只見全班都饞貓似的，不停地往碗里夾菜，高含之往碗里夾了半碗黃瓜，說這夠吃兩碗飯了。而我呢？也不甘示弱，不停地往碗里夾火腿，結(jié)果最后只有三三兩兩的火腿留在碗里……不一會兒所有的菜都被洗截一空。這就是我們有趣的野炊，怎么樣，不錯吧！
小學作文：野炊14
軍訓的一個下午，我們在教官的帶領(lǐng)下，拿著板凳、帶著面條、小菜、佐料、鍋碗瓢盆等來到一塊平地上搞野炊。
我們組選了一個比較好的“火坑”，把手中的東西放在地上。組長分好工：留兩個人在原地。其中一個人把火坑中的木炭渣用木棒掏出來，另一個人守東西。其余的去找紙和木棍。
找齊所需物品后。我們則到其它組里去“借火”。我和朱植泰到處尋找火源，但一無所獲垂頭喪氣地向小組走去。還沒到，就遠遠地聽見劉輜在說：“各位，看我們的鉆木取火……”一回去，我就問大家應(yīng)該怎么生火？有的認為找教官，有的認為等其它小組生起火后去借火，有的認為找其它小組借打火機……我們又出去尋火，在回來的路上，有個大收獲――拾到了一個打火機。這可是個天大的驚喜。回到組內(nèi)，我就和大家開始生火。
生火對我們這些平常都是在家里“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝來說可不是一件容易的事。
方法一：我們先把紙墊在底層，再鋪上一些干柴，用打火機來點。
結(jié)果：我們一點火在紙上迅速蔓延開來。我們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著火坑，希望它趕快也把干柴也給引燃。火一點點的在干柴下面燃燒，一張紙都燒完了，可是柴一點沒有燃起來。
方法二：我們直接用打火機燒干柴。
結(jié)果：打火機都已經(jīng)燙得要命了，可干柴只有被燒的地方變黑了一些。
有的組已把火生起來了，有的組鍋都放在了灶上面，有的組連水都燒開了。我也拿了干柴
小學作文：野炊15
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
我盼望已久的日子來到了，那是一個周末，我媽媽她們組織活動，去外面野炊而順便帶上了我，這是一個微風徐徐的好天，我跟著她們的走在廣闊的田野上，那美麗的風景真讓我陶醉。
到了目的地，媽媽她們按預先分的組散開了，搶占有利地形，選擇安社位置挑選石快搭灶拾柴火，淘米洗菜、切菜、取水、給灶膛添柴，她們配合得很默契。我也跟著媽媽跑來跑去，似乎比他們都忙，過了一段時間，都做出了十分豐盛的美味，我從這里嘗了一下，那里也試了一下，都是美味，這是我第一次吃到字好吃東西。
這次雖然我沒幫什么忙，但是我很難忘，等我長大點，我也要去組織一次這樣一來的野炊。
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