【精選】野炊作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的野炊作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
野炊作文 篇1
我們班的班主任胡老師終于公布今年春游的時間和地點啦——月底去野炊!我們全班比過節還高興，一個個歡呼雀躍!胡老師說：“這次野炊可以自由分組!每組7到8人左右，分工一定要細!給你們兩周的準備時間!”教室里立刻炸開了鍋，“嘿，我們幾個一組，你當組長!”“組長，我帶鍋!”“組長，我帶餐具!”……不一會兒工夫，6個小組就分好了，后面就是細化分工了。
3月31日星期五上午9點整，我們在胡老師的帶領下，前往方村野炊基地，在湖邊的大堤上，每5米左右就有一個小小的磚土灶。前一天剛下過雨，大堤上泥濘不堪，到處都是泥漿，大部分干柴和干草都被大雨浸濕，為生火增加了不小的難度。我們開始分工，我和1位同學一起去用桶打水。2位同學去收集干草作為引火材料，剩下的4位同學負責將食材等物品理好，等待老師來點火。由于我們是第一次野炊，只接觸過家里的燃氣灶。這種及其簡易的灶臺不容易保持火苗不熄滅，老師才點燃火焰，我們剛把鍋端上去，火立刻就滅了。我們知道，火燃燒時需要氧氣。想到這一點，我們找來幾根又粗又長的大枯枝，用它們搭起一個架子，將柴火放置在架子下面燒，留出空間讓空氣流通。我們費了九牛二虎之力，才保持了火苗不會熄滅。
我們支起油鍋，開始油炸帶來的食物。一開始很順利，但是因為一次炸的量很少，而且還要8個人分著吃，很麻煩，肚子早已咕咕叫了。于是，我們帶來油炸的食物沒有炸完，就把油倒掉了，重新準備調料，開始煮火鍋。
我們往鍋里倒了一些水，把火燒旺，想快速把火鍋煮好。我們的方法奏效了。剛剛過去兩三分鐘，水就沸騰了。我們迅速地將火鍋底料放入鍋中，把切好的香菇放入水中，與火鍋底料同煮。同時，灶里的木柴架子快燒完了，燒完的木灰堵塞住了通氣口，火即將熄滅。有2位同學急忙去收集干草，我們也大聲地呼叫老師救援。等老師趕到時，火早已熄滅了。胡老師掏出打火機去點燃干草，可是木灰沒有清理出來，火還是熄滅了。胡老師急的滿頭大汗，幫我們清理了灶膛，重新生火。我們拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起來了。過了一會兒，第一鍋食物終于出爐了。但是分給8位同學外加1名導游食用仍然不夠。我們趁水還熱，迅速地又將鍋內填滿了食物，然而后面也并不是一帆風順的。我們這組有6個人在煮第2鍋火鍋的時候“逃跑”了。他們去買棉花糖、去別的組蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同學了。屋漏偏逢連陰雨，灶膛里的火又要熄滅了，我們倆力挽狂瀾，好不容易將即將熄滅的火堆又重新燃燒起來了。我們一共煮了3鍋火鍋，讓大家都吃得飽飽的。
這次野炊，不僅歡樂，還讓我學到了生火和做飯的技巧，鍛煉了自己動手豐衣足食的能力!
野炊作文 篇2
第三節課是班隊課，我們全班學生和老師一起拿了鍋子、柴禾、豆、米等物品走出學校來到茅盾廣場搞一次野炊活動。
我們先搭好了灶頭，然后把鍋子放了上去。接著，我在灶肚里面放了一些軟柴。一個同學用打火機把柴給點著了。火慢慢地燒了起來。我看到灶肚里面的火旺了，高興得跳了起來。沈佳煒說他一個人燒火夠了。我們就去別的小組看他們是怎么燒飯的。我走了一圈，看到有一些小組還沒有開始燒，有一些燒著的小組那火沒有我們這兒的燒得旺，只有一個小組的燒得比我們快，而且好，已經快要燒好了。我馬上走回去對沈佳煒說：“快，有一個小組快要把飯燒好了，我們得加油呀！”他說：“好，我知道了，保證不會比他們慢�！边@時，我爸爸來了。他來看我們燒飯。我說：“爸爸，我們快把飯燒好了。”他把鍋子蓋揭開看了一下，說：“快熄火，不用再燒了，否則會燒焦的，不好吃了。就讓它再燜五分鐘吧！然后你們就可以吃了�！�
這時，我抬起頭向四周張望，得意地看著別的小組，覺得非常自豪，因為我們小組已經燒好了！而且是第一個小組燒好的！
五分鐘很快就過去了，爸爸幫助我們把鍋子拎回到教室里面。來到教室里，我迫不及待地打開了蓋子，一股豆飯的香味直撲我的鼻子。那香味在教室里面散發開來，彌漫了整個教室。接著，我拿起飯鏟第一個盛了滿滿一碗飯，張口就大吃了起來。這時，我也顧不得燙了，只知道這飯好吃，我要吃，要趕快吃，多吃一些。
野炊作文 篇3
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑�！泵慨斘衣牭竭@句詩時，我總會不由自主地想起第一次的野炊活動。
星期五上午，我們在車上唱著歡快的歌，不知不覺中我們已來到了目的地。于是，我們排著龍一般長的隊伍向周圍的草坪“進軍”。
不一會兒，我們找到了一塊合適的草坪，底部還有一條小溪，隱隱約約可以看見幾條小魚。我們取掉褲子上的蒼耳，開始做飯。做飯是要生火的，我們這一組全都忙開了，找了個地兒，挖個坑，再踏上幾腳，放個三角架就做好了灶了。你聽似簡單，可并不容易，看！我班的楊顥熙就忙得不亦樂乎。嘴巴一咂一咂的，雙腳緊閉，兩只手總是小心翼翼的，不知做了多久，那兒終于有一個灶突起。
架上鍋，終于到了主要的一步驟？？炒菜。我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜。我拿起桶，打了幾桶水后，又擔任了切菜任務，在我身邊的劉懿是最投入的'了，只見他嘴閉緊，雙眼目不轉睛地望著那鍋里的菜，手拿鍋刀，左一刀，右一刀地鏟了起來。不一會兒，一同學大聲叫到：＂黃瓜炒番茄出鍋嘍！＂我抬起頭笑了笑，可劉懿還在認認真真的炒著菜，看到他的樣子，我也認真起來。
幾道菜出鍋，到了最漫長的時間——煮飯。我們把淘好，放入鍋中煮，入鍋后，我們就各自去尋找干枝和枯葉。大約到了正午左右，熱氣騰騰的飯做好了，于是我們盛起自己親自做的“美食”，心里總熱乎乎的，大家都吃得津津有味，雖然有濃？向我們襲來，但絲毫沒有影響我們的快樂心情。
吃完了飯，休息片刻就成了我們最快樂的事了，我們都興奮地跑到另一個草坪，在那兒進行玩耍，有接力的，有拍照的，還有玩立卡片的，人人心情開朗，個個笑逐顏開。我們全班后來照了張集體照，留下了我們美好的回憶，班上沒一人是一本正經的，有的張大了嘴像一頭無憂無慮的獅子，有的把手伸著，就如一個機靈古怪的猴子……
這次野炊真是讓我終身難忘，因為我們都在這次活動中得到了很好的鍛煉，明白了自己的能力。
野炊作文 篇4
暑假里，我參加了“奇數特訓營”夏令營，在這短短的五天四夜里，我明白了許多道理！
夏令營中最令我難忘的就是那一次野炊了！
開營第二天快到中午的時候，教官說：“同學們，我們現在去野炊�！碑敃r，我心想：“我不會切菜、也不會炒菜，更不會燒火，我該怎么呢？要不我就去洗菜吧！”感覺好緊張哦！
到了野炊基地，我們這些“小小兵”有的去領食材，有的去拿鍋碗盆瓢，有的去提水洗菜洗米。因為我的年齡較小，所以我就負責去領食材。之后，我就在一旁學習教官和哥哥姐姐們怎樣切菜、燒火和炒菜，希望自己快快學會！一陣忙碌后，終于做好飯了！
“開飯啦！”教官說。我們開始品嘗自己辛苦做成的美食，雖然有些菜炒焦了，但吃起來感覺還是很香！是一種很獨特的味道！
吃完飯后，我們一起動手清洗打掃，之后，我們一個個都美滋滋，很滿足地回宿舍午休了。
這雖是我人生中第一次野炊，但卻是十分難忘的回憶，因為它讓我明白了每一餐飯都來之不易，我們都要學會珍惜每一顆糧食，做到不挑食，不浪費！
野炊作文 篇5
天氣晴好的一天，我肩背手拎兩個大大的包袱，撒腿往學校門口跑去，這天我們全班都要去老洲江灘野炊呢！
走在寬闊的橋面上，左邊是川流不息的車輛，右邊則是洶涌的滾滾長江水。金色陽光溫暖地照在江面上，江面波濤起伏的宛如金色的“麥浪”。江上船來船往，桅桿上的五星紅旗高高飄揚，耳邊時時傳來聲聲響亮的號角聲。
不知不覺我們已經到了老洲，大橋已被我們拋到了腦后。我們事先分好的六人組在一望無際的沙灘上選了一塊巖石當“基地”，開始準備午飯。
沿著淺灘，走一會兒就能發現許多石頭。我捧著沉甸甸的石頭往回走，習習江風撫過我的肩頭，頗感清爽愉悅。石頭收集得差不多了，我們在一個避風口挖了個坑，用準備好的木材搭建，隊員們也紛紛拿出自帶的報紙和剛找來的茅草，大家齊心協力用石頭圍了一個完美的爐灶。
開始生火了，那火苗像迫不及待要出來的孩子，像舞娘妖嬈的腰肢扭動，肆意地吞噬。我顫抖著拿起切好的茄子，迅速倒進鍋里翻炒，頓時油星四濺，手下的溫度急劇升高，我心驚肉跳，瞇起眼睛，滾熱的鍋噼啪作響，手中的鍋鏟差點丟到鍋里，雖然不是第一次燒飯，可還是忐忑不安，我可不希望一趟野炊下來毀容了！
經過一番努力，我的菜———爆炒茄子完工了，看似油津津的茄子，卻一滴醬油都沒放，那味兒可真好吃———就怪了！但至少也是我的努力成果呀！
一股香味撲鼻而來，原來是誘人的燒烤，我可是燒烤能手�。【鸵兄x今年暑假的夏令營，看我的：刷油、翻面，不停地翻著面，看著油滋滋的肉串，我們全組隊員垂涎欲滴，別的組同學也聞香紛紛趕來品嘗。
鋪上野餐墊，我們各自端上自己的勞動成果：綠瑩瑩的黃瓜蛋沫、黃澄澄的土豆片、甜滋滋的可樂雞翅、紫得發亮的爆炒茄子、美味誘人的燒烤。就在我們品味美食的同時，沙灘上一陣微風吹過，粒粒細沙如味精般吹入了我們的飯菜，雖然感覺有些硌牙，但這是野炊的味道，絲毫不妨礙我們愉悅的心情！
天蒼蒼、水濤濤，歡聲笑語響徹云霄，快樂的我們在沙灘上奔跑……
野炊作文 篇6
今天是一個陽光明媚的日子，我們在老師的帶領下，領著大包小包的柴禾、凈菜，乘上了公交車。你們一定猜到我們打算去哪兒了吧？告訴你們，我們呆會兒就要去開發區野炊啦！一路上，我和伙伴們一直在興奮地談論著關于野炊的事情。對于我們來說，這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動。
下了公交車，遠遠望去，一片湛藍的天空下是廣闊無垠的土地，仔細看去，有一些少先隊員們正在那里忙得熱火朝天的，看來，有一批同學已經在這兒“安營扎寨”了。
老師讓我們以小組為單位一起做飯、炒菜、做游戲，并且給每個小組劃了一塊地盤供大家燒午餐、吃午餐用。 野炊開始了，我們第四小組的九名同學在屬于自己的地盤上鋪上桌布，把各種生菜、熟菜一古腦兒放在桌布上，然而開始搭爐灶。首先由女生用木條挖了一個土坑，然后由男生興沖沖地去搬磚頭�？墒钱敯芽油诤�，磚頭搬過來之后，才發現這個坑太大了，只好又用土把它填小一點。這時，用尺子一量，卻發現坑不夠深，于是我們又將坑挖深一些，終于可以把柴禾放進去了……
爐灶雖然搭建好了，但是我們點火也幾經波折�；鹈缇拖翊嗳醯膵雰�，稍不留神，它就會有些閃失。再加上我們這些同學對點火都是門外漢，點了幾次火，總也點不著，不少同學在一旁急得跺腳。 這一次終于點著了，我們趕忙把鍋放在爐灶上，倒一點油進去，空氣中飄著一股油香。一位男生主動申請先炒雞丁，結果炒了一半，火又要滅了，我們趕緊對它實施“緊急救援”。啊！終于“搶救”過來了，那位男生又興奮地繼續炒了起來。 不久之后，其他小組也陸續把爐灶點燃了，四周一片炊煙，但是這些炊煙并沒有什么詩情畫意，因為我們在一旁被煙霧嗆得直流眼淚。我們只好閉著眼睛，在那兒靜靜地坐著，心想：可憐天下父母心啊！
燒一頓飯菜已經這么艱難了，他們為了自己的孩子，每天燒飯燒菜，要忍受多少辛苦！ 終于，菜和飯都燒好了，我們欣喜地把菜端到桌布上，并盛起香噴噴的白米飯，細細地品味每一道菜，每一口飯。因為我們是在品嘗自己的“勞動成果”，所以我們感到特別激動，特別驕傲。我們一邊品嘗這些味道特別“鮮美”的菜，一邊談著炒菜前后發生的各種趣事，由衷地感到一種快樂，那種滋味也許就叫做“苦盡甘來”吧！
第一次野炊給我留下了美好的回憶！
野炊作文 篇7
今年的春游與往年不同，肖老師在出發前一天通知全體同學明天要帶上鍋、碗鄧廚具。同學們一聽，立即炸開了鍋，在班長的建議下，我們全班分成了六組，每組八人。我在第三小組，我被光榮地推選為組長，經過熱烈的討論，我們分配好了各自需準備的廚具、食物及野炊時的具體任務。
第二天，我們乘坐大巴車來到了景區，這里有一條款款的河，但河水只有河流的三分之一，老師現在不是雨季，所以河水沒有夏季時多。我們在河內一塊較為平坦的地方停了下來，準備野炊，這里鋪滿了小石子。肖老師宣布野炊大賽正式開始，她擔任裁判，選出最佳廚藝小組作為今天的冠軍。
一聲令下，我們便按照昨日的分配開始忙碌起來。大力士軍軍負責搭建灶臺，浩林協助；雨涵、若若和小雨撿拾柴火；燕子、鑫鑫負責洗菜，而我則負責切菜。一切都進行地井井有條，一個小時后，組長我開始驗收準備環節的成果，我們這組真不賴，一切準備工作已就緒。
接下來是菜肴制作環節，這下可不像剛才那么順利了，第一步——生火就難倒了我們所有人。我們剛一點著樹枝，不一會就熄滅了，用易燃的餐巾紙也還是同樣的效果。我提議大家圍成一個圈兒，擋住風，可還是無濟于事。巡視的肖老師見我們一個個急得像熱鍋上的螞蟻，便提示說：“你們點燃紙后試著把樹枝拿高些，這樣更容易引燃樹枝。”我們按照肖老師的說法去做，果然很快就把火生起來了，好奇寶寶燕子追著肖老師問原因，肖老師慢慢解釋道：“火苗可分為外焰、內焰和焰心三部分，其中外焰溫度最高，內焰溫度較低，焰心溫度最低。”原來如此，生活中的知識可真不少，處處皆學問呀！
接下來是我們組小廚師若若和小雨的拿手環節——炒菜，她們倆平時就能自己做飯吃。只見若若一手拿鍋鏟，一手扶著鍋柄，小雨將肉絲、青椒依次放入鍋內，待若若在鍋內將菜翻轉幾分鐘后，小雨又將各種調味料撒了進去，不一會兒，一份香噴噴的青椒炒肉絲就出鍋了。軍軍和浩林也沒閑著，一直目不轉睛地盯著灶臺下的火，總在恰當的時機往里面填柴火，真是個稱職的“火夫”。我也和鑫鑫繼續去撿拾干柴，燕子不斷地清洗用過的碗盤……
一個小時后，各個小組陸陸續續完成了任務，此時的小河已被濃濃的香味包圍，四周都彌漫著勞動的“味道”。
大家都覺得自己組的菜最好吃，肖老師開心地說：“所有小組都是金牌小廚師，因為這是你們自己通過辛勤的勞動換來的�！�
這次野炊真有意義，不僅學到了許多書本上沒有的知識，也讓我們體會到了勞動和合作的快樂。
野炊作文 篇8
今天，學校組織開展了“走進大自然”實踐野炊活動。
早上10:00，我們從學校出發，走了大約一個半小時后，就到了目的地呂二溝。路上，我們邊走邊欣賞呂二溝的景色，呂二溝山巒蒼翠挺拔，連綿起伏的山峰好像如來佛的手掌伏在寶座上。越往前走，景色越美麗，一條清澈見底的小溪從山間流出，叮叮咚咚的聲音像一首歡快的樂曲。
把書包放好后，我們開始做飯。我們用幾塊磚頭做灶，放好木柴，把火點燃，然后把油倒進鍋里，放在火上，稍等片刻后，開始做第一盤菜：紫菜卷炸火腿。 我和劉葉晗交換著炒，炒好之后，我們叫王老師來品嘗，卻發現王老師正幫馬茜一組洗鍋，原來他們一組的鍋被燒了一個大洞，王老師正在洗呢！
我們的第二盤菜是炸牛排。牛排炸起來很慢，我們用了好長時間才炸好，剛一出鍋，就已經被聞香而來的同學們搶光了，最后我們組每人只吃了半個牛排。這 時，王老師讓我和劉葉晗去幫郭丞一組煮雞蛋面，等幫他們煮好回來后，發現令茜把我們的飯炒糊了，好好的花卷加醬卻成了黑乎乎的，我們哭笑不得，最后還是硬 著頭皮吃了下去。我們一共做了九個菜，等到做完時，我們的手臉全都黑乎乎的，甚至有的同學成了大花臉。
做完飯后，我們開始玩游戲，老師帶我們玩老鷹捉小雞，我們還用小溪里的水做了一個水庫，又把水庫里的水分散開，中間留下一塊是小島，這個建造遠看就像一個美麗的湖。
這次野炊活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，也讓我們體會到了做飯的辛苦。
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