教師節(jié)優(yōu)秀作文550字（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的教師節(jié)優(yōu)秀作文550字（精選27篇），歡迎大家分享。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇1
今年教育集團準(zhǔn)備在我校舉辦第x個教師節(jié)文藝活動，我們學(xué)校的老師和同學(xué)們與其他學(xué)校的師生共同參加這個大型活動。
我們期盼著，興奮地等待著這一天的到來。
終于盼到了周一，我們進入操場，期待著精彩的演出。天漸漸黑了下來，舞臺上的燈，也亮了，四位主持人緩緩走上臺前。當(dāng)他們宣布本次活動正式開始的時候，燈，突然暗了下來，接著燈又亮了。舞臺上出現(xiàn)了幾位表演《中國結(jié)》的女孩，她們穿著紅色的裙子，在燈光的映襯下漂亮極了！其中就有我們班的一些同學(xué)在里面。過了一會，幾個舞龍的同學(xué)出現(xiàn)了，就像變魔術(shù)一樣。這幾條龍都爭著去搶舞龍人手里的繡球，你爭我搶，互不相讓，一時劍拔弩張。每條龍都張牙舞爪，使著渾身的解數(shù)，試圖唬住對方。就在這關(guān)鍵時刻，舞龍的人突然站著不動了，這些龍便以迅雷不及掩耳之勢奔向舞龍人手里的球，配合的天衣無縫，精彩絕倫。突然間，一時鼓聲大作，響徹云霄。原來啊，前面還有人在伴奏呢！她們一個個揮舞著鼓錘，那鼓聲如萬馬奔騰，氣勢磅礴。龍就像聽了使喚一樣，跟著節(jié)奏追逐著舞龍手上的球……不知不覺間音樂結(jié)束了，而我卻還愣在那兒，沉浸其中。
接下來的表演，有老師們的深情朗誦，有同學(xué)們的感恩告白，有師生同演的感人師生情，真是異彩紛呈。
最后在老師們的大合唱聲中，這次教師節(jié)活動完美的落下了帷幕。
祝老師們教師節(jié)快樂！感恩老師們的辛苦付出，在我們成長的路上，感謝她們愛的陪伴。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇2
教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方。
九月，一個涼爽的季節(jié)，一個活力的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)。漫長的暑假已經(jīng)過去，到來的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里，我們迎來了這個學(xué)期的第一個節(jié)日——教師節(jié)！
今年的教師節(jié)剛好是周一，同學(xué)們早早的來到了學(xué)校。幾個最能搞怪的男生便開始“施展才華”，熱火朝天地忙起來了。一個人組織著女生在黑板上畫畫，那幾個又拉上窗簾，關(guān)上燈，準(zhǔn)備營造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊。我這個班干部看著這幾個男生忙里忙外的，還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子！不過馬上就露餡兒了。“哎呀這里還沒畫！”“窗簾又漏縫了！”諸如此類的話一波接著一波，忙的好不熱鬧！漸漸地，走廊里隱隱約約地傳來一陣腳步聲，我們趕緊安靜下來，老師一推門，我們便大喊著：“老師節(jié)日快樂！”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上，我能清楚地看到，老師的嚴(yán)重閃動著淚花。
在升旗時，我們鄭重地向國旗敬禮。同時，我們心里也在向老師敬隊禮。
老師，我們看到和感受到了您的偉大與平凡，您從不在乎所得所失，因為您深深地懂得自己在付出什么，在收獲什么。這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福的成果！
教師節(jié)，讓我們真誠地說一聲，老師節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇3
“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。”一轉(zhuǎn)眼六年了，我們已經(jīng)上初中了，在六年的歲月里我最感謝的是我的語文老師，在此我真誠地說聲謝謝您。
刻在木板上的名字未必不朽；但刻在人心上的名字則萬古不朽。老師，人類靈魂的工程師，唯有這響亮的名字才像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，終將長存我心。六年了，全班的點滴進步都凝結(jié)著老師您的每一滴汗水的付出。不管何時何地，無論天涯海角我都由衷地呼喚您。
老師，你也許會忘記一年級愛調(diào)皮搗蛋的我們給您帶來了多少麻煩，一開始什么都不懂的我們在六年的時間內(nèi)，被您孕育地可以寫出一篇篇優(yōu)美的文章。六年了，在每屆運動會上，您都會站在終點線那拼命地吶喊，等待著我們凱旋歸來。期末考試前，您站在講臺上，不知疲倦地給我們苦口婆心地復(fù)習(xí)，只為那考場上短短的幾十分鐘。
三尺講臺，方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)！六年了，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您每一條皺紋，都深深地刻在我的心里。看見遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞。尊敬的老師，請您放心，我們一定不會辜負(fù)您的希望，一定發(fā)憤讀書，用豐碩的成果和輝煌的成績來回報您對我的厚望和培養(yǎng)。
在教師節(jié)來臨之際，再一次感謝您對我的栽培！您辛苦了，敬愛的老師！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇4
今天，是一個特別得日子——我們班在校得最后一個教師節(jié)。所以中午一開校門，我們幾個班干部連作業(yè)都沒顧得上寫，就馬上裝飾起教室來。
上課鈴響了，鐘老師剛跨進教室門，幾位女同學(xué)，就把花瓣撒向了鐘老師得頭上身上，我們簇?fù)碇娎蠋熥屗隆Ｋ奈话喔刹恳髡b起贊美老師得詩，他們瑯瑯得聲音仿佛讓我們看到老師辛勤得身影。隨著音樂聲得想起，舞蹈表演開始了！
金喆鑫在教室中間跳起舞來！她那優(yōu)美得舞姿讓我們深深得陶醉了，我們都有了和她一起跳舞得沖動，她以后一定會是一位優(yōu)秀得舞者！隨著舞蹈表演得結(jié)束，更加精彩得魔術(shù)表演開始了，向俊宇同學(xué)，獨自走上講臺，手里拿了一副撲克，他想做什么？我們都在期待著，只見他在不停地洗牌，然后隨便抽出一張牌，給老師和我們看，當(dāng)然他自己不知道這是什么牌，接著他把牌洗亂，再抽出一張牌，當(dāng)我們看到那張牌時異口同聲得叫起來，太棒了！他居然抽到了剛剛那張牌！精彩得魔術(shù)表演結(jié)束后我們開始玩游戲……到節(jié)目得尾聲，我們唱了一首歌獻給鐘老師《感恩得心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我得脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……
老師，您是雨，滋潤著我們這些幼苗；您是火，點燃了我們得心靈；您是光，照亮了我們得道路；您是熱，溫暖了我們得心窩！
老師，在屬于您得節(jié)日里，謹(jǐn)獻上我深深得祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇5
再過幾天就是教師節(jié)了，我參加了“歲月如歌，感念師恩”的包餃子活動。
9月6日一大早，我準(zhǔn)時來到老六羊湯館，心情即興奮又緊張，興奮是因為我第一次參加小記者活動，心里非常期待；緊張是因為老師說我們都要表演才藝，我事先沒有準(zhǔn)備。
早晨8點老師開始給我們排隊分組，我們一共分為5組，我被分到了第一組，每一組坐一張圓桌，老師們坐另一張桌子。等我們?nèi)w坐好后，帶隊老師開始讓我們?yōu)閰⒓踊顒拥睦蠋煴硌莨?jié)目，有的表演吹葫蘆絲，吹的是《金色的孔雀》聲音很美，我最喜歡；有的表演魔術(shù)、有的用英語自我介紹、有的表演唱歌、還有的詩歌朗誦，所有的小記者們?yōu)槔蠋熀铣恕缎√O果》。
接下來我們給老師獻花，把鮮花連同我們的祝福一起送給老師。唯一遺憾的是我沒能親自給老師。
最后我們一起和老師包餃子，我的任務(wù)是包和擺，我們組包了整整一大盤，受到了老師的表揚，說我們包的最好。工作人員把我們的餃子拿去煮了，我們在焦急中等待，多么想趕快吃到自己包的餃子呀！味道一定不一樣。很快工作人員把一盤盤熱騰騰地餃子端上來，我們已經(jīng)迫不及待地?fù)屍饋怼Ｕ嫦悖∪P餃子轉(zhuǎn)眼就被我們消滅了，吃的好撐，老師有趣的和我們開玩笑說：“誰不吃成西瓜肚不讓回家。”我們“哄”的一聲都笑了。
活動結(jié)束了，我們?nèi)猿燎衷趲熒臍g樂中，這次教師節(jié)過的太有意義了，愿所有的教師永遠(yuǎn)快樂。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇6
馬上就是教師節(jié)，教師節(jié)就是全國的老師的一次生日，那個小朋友都知道自己的生日，過生日的時候，你們都得到過美好的祝福和精美的禮物，可是老師可不想得到什么禮物，而是希望得到你們用實際行動，給老師一個美好的教師節(jié)。
老師首先要的是你在學(xué)校的紀(jì)律，如果我們紀(jì)律不好，老師怎么能高興，能快樂呢？所以我們要有嚴(yán)格的紀(jì)律，我們要：不早到校，但也不能遲到，不能不專心上自習(xí)課，自習(xí)課意思是讓我們自己學(xué)習(xí)，不能在自習(xí)課上說話，不能在自習(xí)課上打鬧，在自習(xí)課上就只能做兩件事，看書或?qū)懽鳂I(yè)；要認(rèn)真做好每一件事，但也不能去多管閑事，會給自己帶來麻煩的；下課不能在門外打鬧，要是把同學(xué)打傷了，不禁你沒有好下場，同學(xué)也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾，否則會有不好的名聲；站隊的時候必須排整齊，而且要快，站好以后不能再玩，不能再說話，這樣的行為一點也不好。
學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo)，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了，老師的“生日”那會是多么快樂，多么幸福，同學(xué)就是老師的右手。
我們必須做到：上課專心聽，不能東張西望，不懂就要問，因為老師可以幫助我們，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音，讀書要專心，要認(rèn)真，不能半途而廢。寫字要工整，要干凈，考出一個好成績，老師的愿望就實現(xiàn)了。
禮物就是以實際行動送出去的。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇7
9月10日下午，我校全體師生在學(xué)校操場隆重集會，熱烈慶祝“教師節(jié)”。
會場布置得喜慶漂亮，充滿節(jié)日的歡樂氣氛。主席臺上高懸著“慶祝教師節(jié)’的紅底白字大幅會標(biāo)，十面彩旗分列左右，幾十盆鮮花擺在臺前，把整個會場映襯得喜氣洋洋，充滿生機。
大會在歡樂的鼓樂聲中開始。八名少先隊員代表在熱烈的掌聲中向敬愛的老師們獻詞，祝賀節(jié)日，衷心感謝老師的辛勤培育。老校友李伯伯是一位高級工程師，他滿懷深情地回顧了母校老師們對他的教導(dǎo)。他說：“我今天能成長為一名電子技術(shù)的專門人材，是和小學(xué)老師給我打下堅實的基礎(chǔ)分不開的。請允許我代表所有的畢業(yè)生，向辛勤培育祖國花朵的園丁們，致以崇高的敬意和深深的謝忱。”說完，他轉(zhuǎn)過身來，向當(dāng)年教過他的70多歲的退休老教師趙老師鞠了一躬。他的充滿激情的講話和尊師的舉動，贏得了全場雷鳴般的掌聲。全國優(yōu)秀教師李老師，代表老師們向全體同學(xué)和來賓，表示節(jié)日的祝賀和衷心的感感謝。她說：“我們要把培養(yǎng)‘四有’人才作為自、己的天職，教書育人，勤奮工作，為祖國的未耘來貢獻自己全部的愛心。”學(xué)校黨支部書記彭校長做了總結(jié)講話，她號召全校師生進一步發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，深化改革，為進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量雨而共同努力。
會上，師生同臺演出了精彩的效藝節(jié)目。
這次活動，不但密切了師生關(guān)系系，而且推動了全校“尊師愛生”活動的開展。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇8
我最敬愛的數(shù)學(xué)老師，今天是您的節(jié)日，我沒有什么好送您的，所以就買了兩朵花，還有我親手編織的小草戒指和手環(huán)，希望您看到這些禮物時不要嫌棄。
每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課，我總打不起精神，感覺像頭腦發(fā)熱腿腳不能動的樣子，于是我就努力的想打起精神來上數(shù)學(xué)課，可我再努力也打不起精神來上這美好的數(shù)學(xué)課！
一天又一天的過去了，我再數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識還不如語文的一篇課文學(xué)到的知識多呢，下午第一節(jié)課就上數(shù)學(xué)，到了上課時間，我就趕緊的跑回教室，跑呀跑呀，我終于到了教室，我到的時候老師已經(jīng)到了，這時我就悄悄的溜到自己的座位，這時我的心好像一萬只螞蟻在抓呀！這會兒我突然聽到叫聲，好像是在喊我，這時我抬起頭，一看原來是數(shù)學(xué)老師呀，他悄悄的把嘴靠近我耳邊說：“張渺渺，你要認(rèn)真學(xué)，不能整天這幅樣子，你要加油！我信任你這次一定能考好的。”聽了老師這頓話，我從這節(jié)數(shù)學(xué)課開始我就愛上數(shù)學(xué)了，到期末考試時，我以98分的成績回報了我那和藹可親的數(shù)學(xué)老師！
教師節(jié)的早上，我把我親手編織手環(huán)和草戒指等等送給了老師，這時老師對我說：“謝謝你孩子。”這時我想對老師說：“親愛的老師們，我祝你們教師節(jié)快樂！”
今天的這個教師節(jié)是我最難忘的一次教師節(jié)！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇9
明天就是教師節(jié)了。很久以來在我的心目中，教師一直有著神圣的地位。至此節(jié)日來臨之際，給老師送什么禮物呢？對，就親手做一張賀卡吧！
我在第一頁上，畫上了“老師與‘我’”。畫中的老師慈愛地望著我，用手舉著傘，為我遮風(fēng)擋雨。細(xì)細(xì)的雨絲敲擊著雨傘，老師把傘推向了我這邊，任憑雨珠在他頭上跳動……我在畫的下面寫了三個大字：“雨中情”。
第二頁上，我畫了一張老師的辦公桌。桌子上是凝聚著老師心血的備課本、已批改的作業(yè)本……畫著畫著，我的眼前模糊起來，仿佛看到了老師每天為給我們上好每一節(jié)課而不厭其煩地備課，任勞任怨。接著，我又畫了一盆花，畫中的“我”正捧著它端端正正地放在桌子上。啊！老師，請收下這份禮物吧。這份禮物雖微不足道，但它蘊含著學(xué)生對您的敬仰之情。
終于，我用自己靈巧的雙手做完了賀卡。雖然我并不心靈手巧，但賀卡里的每一筆，都傾注著我對您千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。
啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，因為有了您，我們才從一個個不懂事的小辣椒變成了一個個講文明，懂禮貌的好孩子；因為有了您，我們空空如也的大腦里，才得到了充實。您是那神圣的天使，帶去了我們的無知，給予了我們知識；您是那辛勤的園丁，剪去了我們的懦弱，賜給了我們堅強。
啊！老師，我贊美您！忠心的謝謝您！祝您節(jié)日快樂！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇10
在9月9日的晚上，我突然想到："哎，明天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送給老師一個什么樣的禮物呢？"因為老師在我們學(xué)習(xí)的日子里，幫助了我們很多，我一定要在這個特別的節(jié)日里表達(dá)我的感謝。
我想來想去，想到了送老師巧克力，毛巾，手絹……可是我在前幾年過教師節(jié)已經(jīng)送過老師了，我想了很久，決定要送一個最特別的禮物給老師，那就是我以后好好學(xué)習(xí)取得的成績了。
第二天，我一到了教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都喜氣洋洋，因為今天是特別的節(jié)日——教師節(jié)。
后來語文老師帶著微笑走了進來，同學(xué)們都把禮物親手送給了老師，有的送老師毛巾，有的送老師花朵，有的送老師手絹。老師還對我們說謝謝我們。
不一會兒下課了，我們帶著快樂下了樓去院子里玩，好像自己得到了一個禮物一樣，開開心心地玩耍，這可是一個難得的好機會。
上了第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來了，同學(xué)們像上一節(jié)課的樣子，也親手把禮物送給了老師，老師同樣非常感謝我們，并說非常喜歡我們的禮物。
下學(xué)了，同學(xué)們開開心心地排好隊回家了。
9月10日，上午沒帶禮物的同學(xué)也非常開心，因為教師節(jié)的氣氛很輕松。我看到老師這一天收到的禮物堆積如山。同時，我也暗下決心，我以后考試一定要考好，把這個最好的禮物獻給老師，讓她們以后因為我而充滿笑容。
我喜歡教師節(jié)，但是我更喜歡老師的禮物。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇11
我是一朵小黃花，生長在路邊的花叢中，和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨，陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位，路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚，黃鶯歌唱，我也在呼吸著新鮮的空氣。
這時，走來一位背著書包，穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識她，她就是紅星小學(xué)6（1）班的班長王XX。她朝這邊望了望，便把我和同伴們采了下來。看到這一幕，我真憤怒：虧你還是個班長呢？怎么這樣啊，我們在這兒供人觀賞，好好的，怎么把我們采去了呢？
這時，我們來到了一個既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來，王XX把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒合上的眼鏡，這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知位我們批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時，我的怒氣才消了，因為我看見了桌子上的臺歷，上面清楚寫著“9月10日，中國教師節(jié)”，哦，我明白了，王XX是要把我們獻給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯怪她了。是啊，老師為了學(xué)生們，兢兢業(yè)業(yè)地工作，無私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
這時，傳來了“篤篤篤”的腳步聲，是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們，似乎明白了什么，會心地笑了。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇12
開學(xué)這“神圣的節(jié)日”剛剛過完。另一個節(jié)日教師節(jié)又如約而至，它像一個五行山把我這個孫悟空壓得喘不過氣來。
今天就是教師節(jié)。我把自己打扮得春風(fēng)滿面，準(zhǔn)備用最快樂的喊聲來迎接這一天。我走進班里，眼前的一片裝飾令我大吃一驚，我以為是走錯班了，可是看到同學(xué)們熟悉的身影，我才確定我沒有走錯班。
后邊那塊黑板啊是“受苦”了。同學(xué)們在它身上擦了又寫，寫了又擦。場面真是壯觀！可誰讓它天生是當(dāng)黑板的命呢！終于反反復(fù)復(fù)不知過了多少次，還是畫好了。我一看還挺好的，這時他們又在前面的黑板上畫起來，黑板面對這群快樂的“侵?jǐn)_者”，與他們一起歡笑起來。又過了一會兒，一聲“大功告成！”喊得驚天動地！
“喂，你為老師買了什么禮物？”“糟糕！我這個馬大哈竟然忘了給老師買禮物了，有幾個同學(xué)也忘記了給老師買禮物了，跟我是同類的，真是幾家歡喜幾家愁啊！”這時我靈機一動，想起我雖然沒買禮物，但我可以做呀，這樣就不會枉費我“小諸葛”的稱號了。看到同學(xué)一個挨一個地送上禮物，我一點也不羨慕。因為我馬上就有一個特別的禮物要問世了。
下課了，我就做起禮物來了，它是一首詩。我左思右想，一首不錯的詩就誕生了。我寫上名字送到老師辦公室，老師看后不住點頭，還問我為什么寫這首詩。我回答：“因為……”老師說這是她收到最有創(chuàng)意的禮物。
今天的教師節(jié)，是我最開心的一天！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇13
在今年9月10日的那天早晨，同學(xué)們都不約而同的早早的來到了教室，人數(shù)湊齊了，我們就開始忙碌起來。
大家把自己的零花錢放在一起，班長給分工，有的去買氣球，有的去買小禮花，有的去買禮物。剩下我們幾個寫字較好些的要在黑板上用美術(shù)字寫出“祝老師節(jié)日快樂！”這幾個大字。
東西都買來了，同學(xué)們開始吹氣球，你們看那憋得紅撲撲的臉蛋，是多么得可愛！那吹起的一個個五顏六色的氣球是多么美麗。
教室里還不時發(fā)出“啪！”的聲音，哦！那是同學(xué)們不小心把氣球吹爆了。教室里不時的傳來同學(xué)們一陣陣爽朗的笑聲
一個個氣球吹好了，同學(xué)們把氣球裝飾在教室的各個角落。每一個同學(xué)都充分發(fā)揮了自己的主人翁精神，把我們的教室裝飾的美麗極了。
班長又安排那幾個比較機靈的同學(xué)道：“你們幾個躲到教室前門的后面，每個人準(zhǔn)備好幾個吹好的氣球，當(dāng)老師進來的時候，你們快速的把氣球刺破，至于用什么方法嗎，那就發(fā)揮你們的聰明才智了，我就不說了……”
接著班長又對同學(xué)們說：“老師進來，我們搞完惡作劇之后，我喊三二一，你們就都起立，我們一起祝老師節(jié)日快樂，然后你們再送老師禮物，最后老師走到誰的旁邊，誰就點燃早就準(zhǔn)備好的小禮花來表達(dá)對老師節(jié)日的祝福！”
我們把一切都準(zhǔn)備好了。
上課鈴響了，我們認(rèn)認(rèn)真真的坐好，但每個人的心里都像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，心里充滿著緊張與激動。
老師來了，一切都進行的很是成功，我們都非常的開心，老師也為我們的精心創(chuàng)意而激動不已。
老師對我們說：“看來你們都長大了，會為別人祝賀節(jié)日了！”
聽了老師的話，我們更加的高興了，感覺自己真的長大了很多很多……
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇14
在我成長的路上，有這樣一個人，一直在我身邊，和我相伴。
回憶著那剛上一年級時的情景，心頭不禁涌起一種想哭的沖動：當(dāng)初連一個拼音都不會拼的我，是您，張著嘴巴一個嘴型一個嘴型教的，當(dāng)初連名字都不會寫的我，是您，握著我的手腕，一個筆劃一個筆劃教的，當(dāng)初，連一段話都讀不連貫的我，也是您，一個句子一個句子講給我……
想當(dāng)年，您因為我們貪玩，氣得怒目圓睜，七竅生煙，如今想起來，內(nèi)疚不已；過去挨過的那些板子，如今想來，多想再挨一遍啊；過去課堂上您的那些嘮叨，如今想來，多想再聽一遍啊。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可我覺得，和您一起度過的光陰，不止這樣啊，難道僅僅是能用金子就可以比擬嗎？和您在一起的這些日子，和您的感情，在這個叫做“時間”“家伙”的攪和下，變得比金子還珍貴啊！
還記得您在教室里說過的那些笑話，逗得我們捧腹大笑的情景，就好像發(fā)生在昨天一樣，如今都回蕩在心田的每個角落里，久久不能散去。您教給我們的那些知識，教給我們的那些做人的道理，教給我們怎樣好好學(xué)習(xí)，教給我們怎樣和同學(xué)相處，教給我們的……這一切，時刻浮現(xiàn)在我的眼前，讓我終生銘記。
您每次夸我句子寫得好、作文有進步時，其實我知道，您是在鼓勵我，如果我是一輛超級跑車，那您的每一次鼓勵就是一次加油，您的每一次批評就是一次維修。
老師，我敬愛的楊老師，在我的心里，我們之間的情誼，您對我的恩情重如山，闊如天，廣似地，浩如海，豈能是一半句問候，一篇短短的作文就能寫盡的？……
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇15
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長。
雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔。
小鳥感謝大樹，因為大樹讓它在樹上做鳥巢。
我感謝我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什么都不懂的小孩中，培育成一個全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠(yuǎn)感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。
當(dāng)我們考試取得好成績時，你會表揚我們；
當(dāng)我們考得不好時，你并沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年里，無論我們遇到了什么困難的事情，您都會與大家一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，您在我的眼里是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。老師，我發(fā)自內(nèi)心地感激您，感激您為我所做的一切。
老師，在這里，我要對您說句話；
“老師，您辛苦了！祝你身體健康，節(jié)日快樂！”
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇16
流年忘掉那以往的時光，你那蕩漾笑顏的臉一直定時執(zhí)行的閃過在眼下。
哪個學(xué)今年初，你踏入講臺，碎花裙子將全部課室空中上鋪滿了那青白兩色的小碎花，芳香彌漫著。你笑著簡單自我介紹，像個孩童一樣盛開柔美的微笑。大家釋懷了，那么漂亮的，有如此純美的笑容的教師，應(yīng)當(dāng)不容易太嚴(yán)格吧。卻不知道，理性化很豐滿，生活的無奈。許多情況下，無緣無故的預(yù)期是一點都不可靠的。你之前的學(xué)員說，你變了，越來越和之前不一樣了，你越來越目光鋒銳，語言出眾了。跌跌撞撞間，一年過去。又來到教師節(jié)，大家一些手足無措，不知道是不是要讓你送賀卡。那一天的手機鈴聲在大伙兒的惶恐不安中傳出，高跟鞋子的聲響由遠(yuǎn)及近，想起了你平時那鋒利的眼光，大家都不高了頭，擔(dān)心看那扇即將打開的門。吱呀一聲門打開了，大家不清楚你的神色如何。你拍了兩著手?jǐn)[脫了教室里的靜寂，都抬起頭吧！大家伸出低垂的頭，等待著你說些什么。
今天教師節(jié)吧？大家苦笑著。我偷偷摸著課桌里早已快一不小心捏皺的賀卡，卻害怕吱聲。殊不知，你并沒有再聊哪些，僅僅出神地望著窗前，嘆了一聲：時間過得真快啊大家疑惑。窗前，天正下著蒙蒙細(xì)雨，早已有點兒涼意了。看著你臉部小有的這般溫柔的笑容，看著你微揚的衣裙，大家突然懂了。你的身上的這一條碎花裙子，更是大家第一次相遇時你穿的那件。原先，你你是否還記得。大家笑了，會心的笑了，相互并沒有一切的語言，但我們都懂。那時候的幸福，依然溫存在記憶中，未曾揮去。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇17
一年一度的教師節(jié)到了，在這個屬于老師的節(jié)日里，我想衷心的對老師說：“韓老師，五年前的今天，我還是一個無知、可愛、頑皮的小男孩兒；五年后，我經(jīng)過您的”春雨教育“，我已成為了一名擁有著知識的九牛一毛的小男子漢了。
”九牛一毛“這個詞在別人心中，是一個多么不起眼、渺小的詞語，可是對于我們來說，這可是您五年來用汗水和心血澆灌而成的參天大樹！
老師：“謝謝您！”加減乘除，算不盡您作出的貢獻！詩詞歌賦，唱不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆灌我們理想的樹苗。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！您是園丁，為祖國山川增添秀色；您如春雨，滋潤天下萬物。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表示衷心的祝福！
在生活的大海上，老師，您就像航海中的指明燈，為我們指明生活的方向，不讓我們“迷失其中”’時時刻刻為我指引著前進的航程。老師，您像蠟燭，受人愛戴，令人敬仰。您毫不珍惜地燃燒自己，散發(fā)出最強的光，最曖的熱。
我要說：師恩如海，因為高山巍峨，令人敬仰。我在說：“師恩如海，因為大海浩瀚無法估量。
老師：這個光彩奪目的名稱，像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。
在“老師”這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！老師祝您教育的學(xué)生人才濟濟，您的桃李開滿天下！
老師，您是真誠的、善良的、美好的。所有同學(xué)的心扉都向您敞開。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的母親，您是無名英雄，把最無私的愛給了我們！
感謝您們，全天下所有的老師！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇18
老師，這個職業(yè)是高尚的，我認(rèn)為，老師這個職業(yè)是不求回報，辛勤勞作的一個職業(yè)，我們老師的工資才是每月固定的，但是到了期末，老師為什么那么去加班加點的去給我們做哪些考前輔導(dǎo)工作呢？老師這個職業(yè)應(yīng)該是受到尊敬的，教師節(jié)，感恩季。
上初中也快有兩年了，我見到了不同的老師，敬業(yè)的老師等等。但是讓我印象最深，也是我最感興趣的一個學(xué)科，那就是化學(xué)這門學(xué)科，化學(xué)這門學(xué)科是我們初二剛剛加進來的，我們在此之前的時候，我們從未接觸到，這是一扇未知的大門，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我們化學(xué)老師是羅老師，我們已經(jīng)跟著羅老師已經(jīng)有兩節(jié)課的時間了，我覺得老師的上課會引起我們對化學(xué)的興趣，老師在課堂上面會把我們的知識點和實驗聯(lián)系到一起，并且做到“學(xué)中玩，玩中學(xué)”的理念。在化學(xué)中，有一個很關(guān)鍵又是一個重點的元素周期表，一共有48個，這讓我們剛剛開始學(xué)習(xí)化學(xué)的難點，但是羅老師讓我們?nèi)ッ刻毂痴b5個，這樣三節(jié)課下來，就會有15個元素背誦下來了，就這樣吧，積少成多，日積月累，不到一個月，就全都背下來了，我認(rèn)為老師這樣的教學(xué)方法是科學(xué)的。而且羅老師還在化學(xué)方面點燃了我們興趣的小火苗，在每個學(xué)科中興趣都是最好的老師，就是興趣去點燃了探索的欲望……
雖然跟老師相處的時間還沒有太久，但是通過老師的課我們已經(jīng)對化學(xué)這門學(xué)科燃起了興趣，老師每天中午，在課間，都會追查著我們的改錯，作業(yè)，可見羅老師是多么的敬業(yè)啊！每天在課余，課下時間為我們?nèi)ゲ槁┭a缺等，可見老師是多么富有敬業(yè)精神的一位老師啊！
教師節(jié)，感恩季！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇19
一年一度，春風(fēng)秋雨，老師您用知識澆灌我們一天天成長。老師，您是知識的傳播者，為我們而傳授知識，讓我們感受日出日落，清楚悠久歷史，了解天文地理……
因此我們懂得每一個晨曦，珍惜每一個日落，切記悠久歷史……老師，您是感情豐富的演說者。每一朵云，每一縷風(fēng)，每一滴雨，因為您的語言，而變得更加美麗、生動、可愛！每一位差生，因為您的語重心長，從而“改邪歸正”，努力學(xué)習(xí)。每一個真實故事，因為您的真誠演說，從而催人落淚，感動不已，讓我們深受啟示。
老師，您是一位愛心使者，對于有困難的學(xué)生，您熱心地伸出援助之手，讓他們度過難關(guān)。因為有您，我們才更加的勇敢，遇到困難、挫折，不畏懼，不退縮，勇敢地面對，努力去解決。老師，您是我們的指導(dǎo)者。當(dāng)我們躊躇，意志不堅定的時候，您前來為我們指導(dǎo)，照亮前方的道路，讓我們堅定信念，勇往直前，追尋屬于自己的夢想！老師，一路上有您的教導(dǎo)，我們才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我們才更加自信勇敢……
多少個日日夜夜，您為我們操勞，費盡心思，為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業(yè)，仔細(xì)地圈出我們的錯誤，耐心地糾正我們的'錯誤，一切都只為了我們有個美好的未來。您說過要“活到老，學(xué)到老”，我為堅持，力爭學(xué)到更多的知識，將來為國效力。面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師您把一個個45分鐘，甚至日日夜夜，用辛勞汗水和智慧，編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
人生旅程上，您為我們點燃希望的光芒，豐富我們的思想，滋潤我們的心靈，增添我們的智慧。對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福千萬年不會改變——老師，祝您萬事如意！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇20
秋天的某一天早晨，朝陽透過零星的樹枝灑落在校園里，一位老師的辦公室的窗戶開著，淡紫色的窗簾扎得整整齊齊的，辦公桌上有一幅褐色框架的眼鏡，眼鏡下面壓著一本厚厚的，被翻開的教科書。桌子的右上角擺著一個地球儀，地球儀旁邊放著一個筆筒，下面有一盒墨水，筆筒里有兩枝鋼筆，四枝圓珠筆，一支鉛筆和一把尺子。筆筒對面有一架日歷，日歷被翻到了9月10日，也許老師備了一晚上的課，改了一晚上的作業(yè)，累了，去休息了。
“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”咦？從哪兒傳來了《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌動聽的旋律呢？哦！原來是一位小姑娘唱的。只見一位穿著粉紅色的上衣，背著褐色的書包，頭上戴著粉紅色發(fā)卡，胸前佩戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘，左手拿著一束藍(lán)色和黃色的野菊花，右手拿著一束黃色的野菊花，一邊唱著歌兒，一邊蹦蹦跳跳地向老師的辦公室走來，當(dāng)她走到老師辦公室窗前時，那個小姑娘停了下來，她趁老師不在，悄悄地把右手里黃色的野菊花輕輕地插在了老師的筆筒里，她一邊插花一邊欣慰地笑了，她想：老師看到后一定會很高興的。她為什么要悄悄地給老師送花呢？也許她是個家庭貧困的孩子，當(dāng)她有困難的時候，是老師幫助她解決了困難。也許她以前的學(xué)習(xí)成績不夠理想，經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)以后，她的成績比以前好多了。也許她是一位班長，以送花來代表全班同學(xué)感謝老師對他們辛勤的培育。也許……
她給這位老師插完花后，又蹦蹦跳跳的走了，我想她一定還有很多老師要感謝吧，不然為什么要拿那么多花呢？
那一天，正是教師節(jié)。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇21
這件事真實發(fā)生在我們的班上，也許讀者看完之后會有一些……抱怨，因為這是我們的錯！
“已經(jīng)開學(xué)1個星期了，后天就是教師節(jié)了，我該送什么呢？”我躺在床上冥想著……
一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是教師節(jié)，可是班級里似乎像平常一樣，忙碌地背書，小測，學(xué)習(xí)，大家好象都忘記了這個節(jié)日。我也和大家一樣，做著同樣煩瑣的事，收作業(yè)，登記作業(yè)。大家都卷進了學(xué)校家里兩點一線的旋渦中，誰也沒有逃脫，沒去過花店，書店，賀卡店。
時間已經(jīng)是下午，我們正在上語文課，臨近下課，老班突然對我們說：“我今天可有一些淡淡的失望哦……”直到這時，我們還沒覺醒，現(xiàn)在想想真對不起那些對我們尊尊教導(dǎo)的老師呀……一個個茫然的臉蛋望著老師，老師又開口了：“我們的兄弟班都有在黑板上寫上‘教師節(jié)快樂’哦，而我們班可什么都沒寫呢。”講臺下的我們不禁地齊唰唰地低下了頭。
“我倒沒關(guān)系，因為教兩個班，可林老師和羅老師可在辦公室里郁悶?zāi)亍！崩习嗾f話聲音十分低沉，這更加讓我們感到慚愧。
下課鈴響了，我們班的許多同學(xué)都來到老師的辦公室，只見其它班級的老師桌上都擺滿了鮮花，而教我們數(shù)學(xué)，英語的林老師和羅老師桌上卻空空如也，我們一起走進辦公室，送給林老師和羅老師晚來的卻飽含我們真誠和愧疚的祝福。
雖然林老師打趣的說：“我已經(jīng)教了多少年的書咯，沒什么，沒什么！”但是可以從他們的笑容中看出為人師的快樂與喜悅……
第二天，我們在黑板上寫著：“遲來的教師節(jié)祝福，教師節(jié)快樂！”
從來上課的老班臉上，我們看到了會心一笑……
老師們是我們的師長，我們應(yīng)該尊敬他們，喜愛他們，所以我要向天喊道：“教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇22
星期天是教師節(jié)，星期五時，同學(xué)們依依獻上了一朵朵飽含深情的花及一篇篇表達(dá)感情的文章。而我呢？卻沒有。
為什么呢？因為我寫的那位老師（曹亞峰老師）已經(jīng)隨著她的丈夫去高港工作了，雖然只離我30公里路程，但我也不能找到她。我眼睜睜地看著其他同學(xué)成功送出，那開心而又害羞的情形，我不由自主地嘆了一口氣，心想：為什么呀？你這老天爺好像是存心與我作對一樣。我也好想找到曹老師，把鮮花和信都親手送給她。也好想讓她露出其他老師的笑容來對我笑。
回家后，我左走走，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里琢磨著怎樣才能聯(lián)系上曹老師。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)了正在玩手機的妹妹，突然，一拍腦門！對呀！我可以用手機把鮮花和信都拍下來給曹老師呀！我想好了，就立刻以迅雷不及掩耳之勢從妹妹手上拿過手機，然后飛快地奔向書房。
我把鮮花和信拍給曹老師后，迫不及待地等著回復(fù)，一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……我心里正想著：可能曹老師忙吧！忽然，發(fā)現(xiàn)曹老師發(fā)了一張自己的萌照，哇，曹老師的眼睛還是那么的金光閃閃，她那溫暖的笑容一點兒也沒有變。我注意到了下面寫著：“我看了孩子的習(xí)作，感覺幸福極了，馬上來留言”，過了10分鐘，上面寫著：“其實，你在曹老師的心目中一直都是一個陽光、自信、樂觀、上進的好孩子。童話劇的表演、合唱節(jié)的主持，全國作文大賽捧回的證書，都讓我們見證了你在成長道路上的付出與收獲！‘書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。’親愛的孩子，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，老師期盼你在學(xué)習(xí)的道路上一往無前，勇攀高峰，最終攫取勝利的碩果！”
看了此留言，我心花怒放，蹦蹦跳跳地上床睡覺了。不一會兒，我就睡著了，嘴角還留著幸福的笑容呢！
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇23
時間似乎是那樣風(fēng)風(fēng)火火，忙忙碌碌之中不知不覺又到教師節(jié)了。
一年辛苦之后又見教師節(jié)，雖然沒有春華秋實笑面相迎，但是誰能說心里沒有桃李芬芳、碩果累累的醉人心脾昵？我們?yōu)樽约旱某晒吲d著，自豪著。
教師最甘于以平常之心對待人生起伏、世事變幻；
教師最能以慈愛之心擔(dān)負(fù)起莘莘學(xué)子不懈的追求，卻極少奢求，不談“其他”；
教師最肯以孺子牛之心態(tài)來開啟每一扇急待啟蒙的心門，即便是廢寢忘食也不能自廢其心；
欣賞著自己的肖像，在教師節(jié)來臨的日子里，再現(xiàn)自我在現(xiàn)實中的真顏面，總是難免有點兒異樣的感覺，如梗在喉，然而這并不是自慚形穢，雖然“你我皆凡人，生在人世間”，但我相信，也不是所有的凡人都能有如教師一樣的甘苦常啖并參悟出其中的真諦。
教師節(jié)是教師自己的節(jié)日，是我們?yōu)橹袆域湴恋囊惶臁ｋm然這天沒有新年濃重感人的喜慶，但我們內(nèi)心卻有著一樣豐富無窮的感觸，有共同的心愿，也有不同的體驗，一切都是那樣的難以言傳，這也許是做教師的一種專利吧！
又見教師節(jié)，身為教師的我和其他人一樣感慨良多，難忘過去數(shù)不盡的許許多多，因為那既是磨練又是鞭策，同時更是收獲。
說自己是伯樂，我們確實是為尋“千里馬”而不辭辛勞，雖若憂未忘勤，因為我們希望的是“千里馬“和“伯樂”同樂。
說教師就像“卞和”，因為我們不但奉獻出了連城美玉，而且心碎體衰之后猶自樂此不彼，其實我們早已習(xí)慣了美玉與汗水相映同輝。也許正因為這些，我們才是教師。也許不懈的追求是我們的本色吧。
又見教師節(jié)，想說的話很多，但不是說你我多高尚多有風(fēng)格，就把所有的感觸在今天凝聚成一句話“祝你教師節(jié)快樂！”獻給每一位教師。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇24
老師，一個神圣的名詞，一個神圣的職業(yè)。自古以來便于天地·父母·君王相提并論。古人更是有天地君親師一說，可見老師在古人的心中有多么重要的地位。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師無私地奉獻，用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹，用自己的勞動與耕耘栽培出一個個祖國的棟梁。老師，您點燃了自己，照亮了別人。還記得初次見您時，您神采飛揚，一頭黑發(fā)，卻不見如今，在那如瀑布一般的黑色長發(fā)中已經(jīng)多出幾根銀絲，如夏夜天空中的幾點星辰，是您辛勤勞動的見證，那點點銀辰見證了您的無私的付出。
人言道：水火無情。我卻說時間最無情。這無情的時間有如以為刀斧手，在您的臉上留下歲月的刀痕，您的面龐不知何時已經(jīng)被無情的歲月所侵蝕，留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏，同時也見證了您無私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。有人將您比作辛勤的園丁，有人把你比作勤勞的蜜蜂，有人將你比作燃燒的蠟燭，有人把你比作無私地春蠶。而在我看來，這些都不足以道盡您的美，訴盡您的愛。您是山，您像山一樣威嚴(yán)，守護著·保衛(wèi)著您的學(xué)生，味他們提供您所能提供的一切事物。您是水，您如水一般慈愛，滋潤著一棵棵干枯的幼苗，味他們的茁壯成長保駕護航·一絲不茍。老師，您是山，您是水，您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野，默默的守護與付出，不求回報。老師，您是守護我們的天使，用您的生命守護著我們，將我們護在您的羽翼之下，雖然您沒有守護我們一生一世，卻意義非凡。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇25
我的“胖頭魚”老師所謂的“胖頭魚”老師乃我們班的語文課老師張胖胖，胖頭魚是這位胖胖老師的雅號。為什么叫他胖頭魚呢？因為他永遠(yuǎn)是那個大大胖胖的臉蛋，搖起頭來會左右抖動。因體型龐大，當(dāng)這位張胖胖駕到時，邁開的是那可愛的鴨子步，走上講臺還需要五六秒。和藹可親的胖頭魚開學(xué)第一天，中午吃完了午餐，我和幾個小女生手拉手出去玩，沒想到正好和胖頭魚撞了個胸滿懷，可胖頭魚并沒責(zé)怪我們，還問我們：“你們想不想到我辦公室去玩玩？”接到胖頭魚的邀請，我們你看看我，我看看你，感到很奇怪，但還是不約而同地接受了邀請。到了胖頭魚的辦公室，看見胖頭魚老師辦公室旁的窗戶上有一個小小的洞，我想，窗戶上千嘛要開一個洞呀，我有些按耐不住，便問：“老師，窗戶上怎么會有一個洞呀？”胖頭魚回答道：“之所以在窗子上開一個洞，是我生怕夜晚有些迷路的麻雀無家可歸，讓它們到辦公室里來湊合一晚上。”我聽了哈哈大笑。幽默搞笑的胖頭魚張胖胖還有一個特點：就是只要看到
在開小差的同學(xué)，他不會直截了當(dāng)?shù)嘏u，而是以幽默風(fēng)趣的說法，讓那個同學(xué)“痛改前非”。有一次，潘同學(xué)在上課的時候玩剪刀，胖頭魚就對他說：“同學(xué)啊，不要想不開啊！你還年輕啊，干嘛要了斷自己幼小的生命啊。”胖頭魚的一番話讓全班同學(xué)哄堂大笑。還有一次，他教我們“貪婪”這個詞，就跟我們說：“錢辰望著那一鍋油油亮亮的紅燒肉，口水直流，眼睛里發(fā)出了貪婪的目光，他多么想把這一鍋紅燒肉占為已有啊！可他沒想到他的背后，正有一只饑餓的狼盯著他呢！正在他往回一看，就被狼吃掉了。”這就是我的胖頭魚老師。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇26
金風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我送什么給敬愛的老師呢？送一束芳香撲鼻的鮮花，送一張暖人心的賀卡，不，還是送一張五彩繽紛的畫，來表達(dá)我的心意吧！
我坐在桌前，攤開畫紙，拿起鉛筆，忙碌起來，我先畫了一個小圓圈作為花蕊，再在小圓圈的四周畫了五片橢圓的花瓣。在花蕊下邊勾了一筆，那一筆，就成了花兒的枝莖，在枝莖上又畫了幾片狹長的葉子。按這樣的方法，我又描摹了好幾枝兒，就這樣一束美麗的花兒誕生了。
描好了草圖，我該打扮紙上的花兒了，我用水彩筆給花蕊涂上了黃色，分別把花瓣涂上桔紅色、深紅色和紫紅色，接著，我把花葉添上了淺綠色，我又給花兒打上了蝴蝶結(jié)的綢帶，涂上了鮮艷的紅色，一幅絢麗多彩的畫就完成了。
我看著畫得栩栩如生的花兒，似乎一個帶著微笑的小女孩，穿著漂亮的上衣、綠色的裙子，這一束花兒是那樣美麗，那樣水靈，真惹人喜愛。
最后，我在畫面上方，用黑色的油畫棒工工整整地寫上：濃郁的花香是我們無邊的祝賀，祝老師教師節(jié)快樂，桃李滿天下！在畫右下角寫上“項天鴿”的大名。一幅畫完成了。
我拿起畫，走到老師面前，鞠了個躬，彬彬有禮地說：“老師，節(jié)日快樂！”說著把畫遞到老師手里，老師笑容可掬地說：“你為什么要畫一束花送我呢？”我說：“您就像園丁，辛勤地澆灌我們，您就像雨露，滋潤我們，您為了我們的學(xué)習(xí)，不辭辛苦地備課，您的頭上已添了幾縷白發(fā)，今天，我把花兒送給您，讓您忘了疲勞。”老師聽了，暖流流過全身。
教師節(jié)優(yōu)秀作文550字 篇27
金秋時節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是老師的佳節(jié)；金色的秋天，是一支獻給老師的歌，我們又迎來了一個教師節(jié)，尊師重教這四個醒目的大字，在我腦海中閃現(xiàn)。心中不由得涌起股股暖流。
老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)，他無私奉獻，精心澆灌著一棵棵幼苗，使我們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。老師們長年累月地消耗著自己的能量，照亮他人光輝前程，用巨人的肩膀和雙手托起明天輝煌的太陽，人們常用最美麗的語言來稱贊老師，稱他們?yōu)閳@丁、人類靈魂工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干，就是對老師的真實寫照。
園丁是誰？是我們最敬愛的老師，是他們用靈巧的雙手修剪著我們這些幼小的樹苗，好的引導(dǎo)，歪的扶正，是他們使我們的生活變的多紫多彩。魯迅先生說過他們吃的是草，擠出來的是奶，老師就象那勤懇的老黃牛，默默的耕耘，一張張稚氣的小臉，一雙雙渴求的雙眸，充滿希冀的凝望著您；在那三尺講臺上，您月復(fù)一月，年復(fù)一年，耕耘著這個百花園，點綴著每一朵甜美的笑。聆聽您的教誨，混沌空白的頭腦被您淵博的知識填滿；淘氣頑皮的幼童，在您的諄諄教導(dǎo)下，已經(jīng)羽翼豐滿，在荊棘密布的人生道路上欣然面對。十年樹木，百年樹人。您言傳深教，育人有方，甘為人梯，沒有他們的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
在這屬于您的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！祝您教師節(jié)快樂！
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