堅強的作文

時間：2024-05-29 16:37:58 堅強我要投稿

堅強的作文匯總(9篇)

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的堅強的作文9篇，希望對大家有所幫助。

堅強的作文匯總(9篇)

堅強的作文篇1

　　這是一條我們所陌生的路途，沒有盡頭的呼喚。華燈初上，青鳥絕跡，荒涼如夢。——題記人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調；人生如酒，婉轉悠長，熱烈與緩淡亦沉醉。撥開藍絲絨的烏云，一定是一片湛藍無邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定是清如許的源頭。或許途中誘惑滿目，或許路上艱難險阻，但有一個信念，支持著我們：堅強！

　　若沒有一顆堅韌的心，就不會有厭棄官場的陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的釋然情懷；若沒有一顆堅韌的心，就不會有雙耳失聰的貝多芬彈奏出偉大的《命運交響曲》。這是一種怎樣的信念？這是一種怎樣的精神支撐？

　　偉大的發明家愛迪生，自幼父母雙亡，他在一列火車上打工，生活的貧困沒有讓他向夢想揮別，反而激起他創造的渴望，使他聆聽到命運的呼喚。他不畏艱辛地發明創造，一千次的失敗，不能說明什么，只能意味著一千零一次的成功，正是這種堅強不屈的毅力，造就他“發明大王”的稱號，讓他停留在受人敬重的青史里，香飄萬年。

　　一位偉人說：“當命運向你挑戰時，你一定要緊扼命運的咽喉。”我國航天事業的奠基人——錢學森，五年歸國路，十年兩彈成，為我國導彈研制事業立下汗馬功勞，可誰又去在意過深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案？誰又去想象過他研制過程中經受了何其多的困擾？當我們看到別人鮮花簇擁，名利雙收時，不能忘記別人付出的艱辛，流過的汗水，因為斑斕的人生背后必定藏有一顆緊握堅強的心。

　　每個人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說過：“不經歷地獄的`磨煉，怎么會創造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間絕唱。”也許只有當我們經歷過，痛過，哭過，失望過，振作過，人生的長帆才能飛揚起航！

　　流年，淌著斑斕逝去，慢慢流向零紀元年的盡頭。經過苦難，方能品味“會當凌絕頂，一覽眾山小”的傲然獨立，方能體會“大江東去，浪淘盡”的豪邁堅韌，唯有本著一顆堅韌的心，生命之花才能傲然綻放！

　　這是一條我們所陌生的路途，前途是比未來更荒涼的地方。我手握堅強，奔向遠方，沿途不再徘徊，因為路的盡頭，一切，云淡風輕。讓我們手握堅強，繪出一片斑斕天地！

　　【點評】

　　本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅強來支撐”這一主題展開議論，中心突出。題記和開頭的排比段富有詩意，將人生比喻為畫、歌、酒，生動的想象將讀者帶入后面的閱讀，自然簡潔。接著用“堅強的信念支撐人生”的觀點分列三段，素材運用并沒有平鋪直敘，而是點面結合，使得材料豐富而運用合理，論證更有說服力。結尾與開頭呼應，突出了主旨。

堅強的作文篇2

　　從前的我是一個很膽小，很懦弱的小女孩，當我不小心被石頭絆倒了，摔跤了，我便會立馬“哇”地哭出來，就坐在地上不停地哭，并不停地大叫“誰來幫幫我……”但是那一次，我改變了這一懦弱，吃不了苦的表現。

　　那時是小學五年級，學校組織了一個活動——軍訓。我聽了，興奮極了，認為軍訓是一樁很有趣的事情。因為我常常在電視上看到一些解放軍叔叔阿姨們穿著鮮亮的迷彩服在耀眼的陽光下精神抖擻地踏著步，認為這樣會很好玩，但事實上，卻讓我出乎于意料。首先教管帶著嚴肅的神情對我們說：“先立正，挺直，站一個小時。”我一聽，就打退堂鼓了，便立馬胡亂編出一些謊話，騙過教管。

　　可誰知，教管說，“如果你現在不站，那么晚上加倍站。”我一聽，差點昏過去。于是，便安安分分地站在隊伍里，可是，隨著時間的`推移，烈日當空，大滴大滴的汗珠隨著我的文臉頰淌過，漸漸的，我的腳沒有了力氣，身體也一點點的松懈下來了，這時，誰知，教管剛好在我身邊走過，“啪”的一聲大而黑的手掌打到了我那嬌嫩的背上，并帶著嚴厲的聲音說：“挺直!還有半個小時!如果站不好，晚上加倍站。”我一聽，心想：呀!還有半個小時!我好想回家，看電視，吃零食呀!但是站不好，晚上又要加倍站!對!堅持到底!就是勝利!

　　于是我便帶著堅強的信念堅持到了最后……這時，我的兩腿就已經發酸了，甚至連走路也東倒西歪了。就這樣，伴隨著那教官嚴厲的呵斥聲中，原本那衣來伸手，飯來張口，吃不了苦，懦弱的小女孩消失了。而是一個被石頭絆倒了，摔跤了，能忍著痛，能勇敢地站起來的，那個堅強的小女孩。現在，我帶著堅強克服重重困難，絆倒了，要勇敢地站起來，把困難消滅。

堅強的作文篇3

　　記得在讀小學三年級的時候，我因酷愛舞蹈，參加了少年宮的舞蹈組。這個舞蹈組并不是一般的業余活動小組，而是要進行正規的芭蕾舞基本功訓練的。苦，自然不用提了。練腿的基本功，如壓腿什么的，腿腳就會劇烈地酸疼，上樓都會提不起腳來。練手臂的基本功，手會累得抬不起，寫字時筆都握不住。練足尖更不用談了，摔破皮是小事，有時血肉和襪子粘在一起，脫襪子時便會感到鉆心的疼痛。開始我還能堅持著去，可漸漸地我怕苦了，覺得學舞蹈并不是什么“美關”。一天，放學較早，我背上書包，準備去少年宮參加活動。當我走到十字路口時，我猶豫了，產生了不去訓練的念頭。

　　我直愣愣地望著十字路口，只要往前走，就可以到少年宮，只要向后轉，拐個彎沒多遠就可到家了。我究竟選擇哪一條路呢?我的腳好久沒有邁出那決定性的一步。這時我覺得兩條路似乎在爭吵。通往少年宮的路在說:“你往我這兒走吧! 在我身上要達到目標，需要付出巨大的代價和流出超過平常人幾倍的汗水，但我的目標是遠大的，它將屬于堅持不懈跑完全程的.人。”另一條路忙接過話薦說:“不，只有我才是一條幸福之路。在我身開滿鮮花。雖然我沒有遠大的目標，但是你走在我身上可以順順當當毫不費力。”說完，它們都睜大了眼等我那決定性的一步。

　　最后我退縮了，我鼓不起勇氣，只好踏上了回家的咪。我擾像著進了家門，媽媽見了我劈頭就問:“怎么你沒去少年宮參加活動?”“我……”我支吾著。母親最了解自己的孩子，她似乎一眼看出了我的心事。她用母親那種特有的語調向我敘述了一件事，她說:“媽媽小時候也參加過少年宮舉辦的舞蹈訓練班。少年宮離家遠，我每次搭車去，從不間斷。那時少年宮的設備比較差，練功得借附近的體育館。

　　練功可費勁了，但媽媽從沒叫過一聲苦，喊過一聲累。現在少年宮的條件好了，可要珍惜這個機會呀!”聽了媽媽的這一番話，我羞得無地自容，忙拿起練功服向媽媽說了聲“再見”，飛也似地向少年宮跑去。來到十字路口時，我沒有猶豫，沒有徘徊，堅定地走向少年宮，并在心里默默地說:“十字路啊!今后我再也不會在你這兒徘徊了，因為我要做一個強者。” 自從那件事發生后，我希望自己今后在人生的十字路口不再徘徊，猶豫。因為強者的稱號無愧地屬于意志堅強的人。

堅強的作文篇4

　　夕陽西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態，這仿佛讓我想到了“堅強”這個詞，是否也會是這般韻味。

　　當夕陽綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓練。

　　清晨，我慢慢地睜開了眼，朦朦朧朧地看見爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯。“瞧你，膽這么小，怪不得這么大了，自行車都不會騎。”爸爸悻悻地說著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車，豈能難得倒我？”我不甘示弱。

　　外面空氣真新鮮！一出門，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個滿懷。心情真舒暢！但看見爸爸輕輕松松騎上了自行車，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。

　　于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒等我跨上右腳時，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來。我立馬又試了幾次，一無所獲。當我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿了眼眶，這時，爸爸似乎看不下去了，用他那結實的手，扶起了自行車，然后，抱起了我，把我放在了自行車上，他說：“沒事，有爸爸在，你不會摔到的'，再試一次。”當我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學會了騎自行車，我好興奮。

　　我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會陪伴我，陪伴我成長，陪伴我堅強。

　　是的，堅強正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。

堅強的作文篇5

　　在愛德華王子島上生活著一對兄妹馬修與瑪莉拉，他們本想從孤兒院里領養一個男孩做幫手，卻因為同情而收養了一個名叫安妮的女孩，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。安妮是一個孤兒，一生下來3個月，她的父母就先后得了天花離她而去。安妮不知換了多少居處，最后住在了瑪瑞拉家中。安妮與其他小女孩不同，她是一個充滿幻想的女孩，她覺得自己可能是國王的女兒，被海盜偷了出來，或是一個被魔法困住的小姑娘。她總是那么可愛，把每一件事都想得那么溫暖。

　　在綠山墻的生活中，安妮認識了一個知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮總是用真誠去對待好朋友。她和戴安娜每天一起上學，一起回家，晚上還在一起玩。一天，安妮邀請戴安娜來家里喝茶，用蛋糕、茶點和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然錯把葡萄酒當成了紫莓甜酒讓戴安娜喝下了三杯，結果，戴安娜醉了，她的.媽媽認定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻攔戴安娜與安妮在一起玩。但是，安妮最終用自己的善良感化了戴安娜的媽媽。重新和戴安娜成為了好朋友。而我們，碰到一點點挫折便再也站不起來了，還整天郁郁寡歡，愁眉苦臉，其實，要么是成績考差了，要么是和同學吵架了，再要么是被老師批評了，只要這幾樣一來，便毫無斗志了，簡直就像墻邊草一樣。做設么事都對自己沒有了信心，總是要依賴別人，但是，安妮卻從不服輸。所以，我們要像安妮一樣，學習她的精神，不軟弱，不屈服，堅持不懈，勇往直前！這樣，當我們長大了之后，就是一個自強自立的人了。

　　《綠山墻的安妮》這本書，讓我在暑假里知道了一個人世間最最最重要的做人的哲理，就是要堅強。我相信，這個道理將伴隨我一生一世！

堅強的作文篇6

　　巖石長年累月地經受風侵雨蝕，裂開了一道縫。一顆草的種子落到了巖縫里。

　　巖石說：“孩子，你怎么到這里來了?我們太貧瘠了，養活不了你呀!”

　　種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的。”

　　經過陣陣春雨的滋潤，種了從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地吹拂著它，雨露更不斷地哺育著它，巖石則用風化了的泥土緊緊地抱住它的根。小草漸漸生長了，長得很挺拔，很結實。

　　一個詩人走過，看見了這顆小草，不禁欣喜地吟誦道：“啊，小草的生命多么頑強，我要千百遍地贊美它!”

　　小草謙虛地說：“值得贊美的.不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽。”

堅強的作文篇7

　　我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？

　　有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運稻草時，因為稻草太重撞在柱子上，后退了幾步撞到了板車，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經遭到了那樣的傷害，當他搬完稻草，在回家的'路上暈了幾次，一個路過的好心人把他送了回家，他的父母認為他是因為勞累和受了傷疲勞睡著了。直到他暈過多次痛醒后已經面色蠟黃，當他的父母把他送到醫院的時候，醫生進行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個孩子估計是沒有多大的希望了，醫生們非常盡力搶救，醫生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了。”他的父母很擔心，不停地在病床邊鼓勵他說些他熟悉的人和事，希望他有堅強的意志活下來。最后那個孩子活了，因為孩子的堅強，所以他能繼續活下去。

　　我現在終于知道生命的重要性，那個孩子的堅強使我感動。

堅強的作文篇8

　　我是一個堅強的孩子！

　　一個好孩子應該有堅強的性格，有了堅強的性格就為我們的將來打好堅實的學習、生活基礎有的同學早上起床都要父母幫忙，這都是父母溺愛的.結果。這樣造成了很多同學凡事都依靠大人，就連自己力所能及的事兒也都讓大人們做，所以就造成不能獨立生活的結果。很容易對父母形成依賴，我從現在卡好似就要培養自己堅強的性格，不要像個嬌小姐或是小少爺那樣，什么事都讓別人幫自己做，也不能為一點兒小事兒而哭泣。

　　記得有一天的上午，媽媽剛把地拖完，我便調皮地在屋里高興地蹦蹦跳跳地玩，沒想到不小心滑倒在地，后腦勺起了一個小小的包兒。我坐在地上，嘴里不停地叫著：“好疼啊！好疼啊！好疼礙…”我正想哇哇大哭的時候，“堅強”這兩個字浮現在我的腦海里，所以就停止了哭泣。那類似這樣的事還有很多，如：玩著玩著摔倒在地、不小心流血了……我就是這樣慢慢的從一些小事來培養自己堅強的性格的。

　　后來，我發現我自己真的堅強了許多，遇到什么事也不慌，能夠自己很好的處理和解決了。

　　同學們，我希望你們能和我一樣。從一些小事開始培養自己堅強的性格，這樣你才能在激烈競爭的社會當中立于不敗之地。

堅強的作文篇9

　　星期四，我和媽媽去逛麗江的四方街。突然，我們發現了一個賣字畫的地方，我就和媽媽一起進去參觀。里面掛了好多的毛筆字，寫的是那么的好！

　　這時，HELLO;的一聲，我轉過頭去;哇;我想我一定是眼花了，眼前站了位沒有雙手的人。后來我知道，他叫和志剛，我應該叫他和老師。那掛著的一張一張毛筆字，都是和老師用嘴咬住毛筆寫的。仔細了解后知道，原來和老師小時候觸電后失去了雙手，才會變成這樣子的.。但是他堅持不懈，苦練書法，最后成為了有名的口書書法家。

　　我要向他學習堅持不懈的一種精神！

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