堅強的作文7篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
有那么多的話想對別人說。為什么到了現在卻不愿意開口了呢。這里真的是一個很美的地方。以前的時候我都不怎么來過。可是現在發現了，就要多停留一會兒。
每個人都是自己堅強的后盾。
你是突然之間才發現，那些花哨的風格，其實并不適合你自己。你只是從一開始就想談談蕩蕩的，做你自己而已。那樣真實的存在，不被任何外在的因素所束縛。
或許在我們看來，這也不是多么艱難的事情。是一直以來你都勸說自己。強迫自己去相信那些有的.沒的原因。
因為他們不知道背后的那些具體的原因。所以才不能像你想象的那樣，理解你。便是他們不了解你不理解你，也沒有什么。你終究是要看清楚這一點的。因為真的很重要。
以后的路都是要你一個人去走。不會有那么多人陪著你，寵著你，保護著你。就像你第一次看到些美麗的小說一樣。那些故事情節，其實都是讓人感動的，都是通過他們的實際生活。所以發出來的故事情節。或許你從來都不曾經歷過。但是這不是你否定他們的理由。
你應該學會堅強，學會一個人去分擔所有的痛苦。即便是順便，沒有其他人的陪伴。以后活到最堅強。
堅強的作文 篇2
風雨他浸禮著大地，污染著空氣艱苦磨難了人的意志，挫折幫長了人的剛強失去讓我清楚了愛護。——題記
曾經，有一集體與他的敵人折訖來開了一野公司。開端，公司的效益很高，能夠說得上是財源廣入，四通八達，生意興旺。然而，他的友人果好處的驅使而使他從私司中轉走大量質的資金，他的冤家腹著他在外點本人又啟了一家公司，從而使他的公司資金鏈條決裂，公司發布開張。
這件事情過后，他明確了，人取人之間的關系，更讓他理解了從難題中爬伏。
他憑借著他的教訓，有勝利地開了一家比后面那個還要大良多的公司，多少年后，他患病了，他對他的子父說，要感謝絆倒你的人。
己生也不外如斯，該你十分自負可能獲得他人欣賞時，而你卻不得到觀賞，卻讓你往干一些牛鼎烹雞的.事件可是，你要曉得這是在培育你，不閱歷風雨，怎能睹彩虹。
假如你想成替最強盛的人，你必需要接收風霜雨雪的洗禮，經由層層磨難的考驗，比如“不經一番透骨冷怎得梅花撲鼻臭”。
沒有創傷的珍珠貝，怎能有刺眼的光輝，如果在一條陰溝面翻了舟，你的畢生必定紅潤。
窮困可以使你富有，挫折可以使你堅強，困難可以使你提高，嚴寒可以使你矯健。
經歷過貧苦，你就不在害怕貧窮，經歷過挫折，你就不應懼怕挫折，經歷過困難，你就不會怕在碰到困難。
驚濤駭浪會削減咱們的意志，飽經風霜，會使爾們變得弱不禁風。
有一個傳說，一位老伯沒門時老是樂意騎那一匹馬，由于這匹馬跑得很鈍，起初這匹馬變得越去越自豪，這位老伯也就不再用它，而是用令一匹小馬，小馬堅定不移，不論刮風下雨，烈日高照，皆準時奉命，緩緩的這匹小馬超出了先前的那匹大馬。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從甜寒來”，只有禁受起風吹雨擊，才干得到別人的認定。
堅強的作文 篇3
晚上8點，本該是與家人歡聚一堂的幸福時刻，可災難就在這一刻發生了。20xx年7月23日晚上8點34分，在溫州雙嶼路段兩輛列車發生了追尾事故，這讓同是溫州人的我十分擔心，同時也十分關注。
這次事件十分慘烈，讓母親再也看不到兒女的笑容，讓孩子再也感受不到父母的擁抱，讓丈夫再也得不到妻子的呵護……災難是無情的，人間是有情的，災難發生后，村民、新溫州人聞訊趕來救援，乘客返回車廂救人，旅客互助逃生……在7·23甬溫線特大鐵路交通事故中，在慘烈的事故現場，人們見證了人與人之間最溫暖、心與心最貼近的那一刻。
有一對山西來的`夫妻，從窗戶里爬出來順利逃生后，并沒有只顧自己前往醫院治療，而是來到最近的值班室進行報警，之后又回到車廂旁，拿起工具砸車窗救人。由于兩人的鞋子都掉了，腳被碎玻璃和小石子劃破，傷痕累累，但是他們依然堅持幫助營救，直到晚上11點鐘才肯住院休息，可那時他們早已經渾身是血了。
有了這一些好心人，一個又一個傷員被搶救出來，迅速送上救護車，數百名志愿者第一時間伸出了獻血的胳膊，或擔當了傷員的家屬……請你們不要對生活失去希望，一定要堅強的活下去，擦干眼淚，重新振作起來！
相信經過風雨的花兒會更艷，受過洗禮的草兒會更綠！
堅強的作文 篇4
曾經有這樣一個美麗的童話：藍月亮是一只專門從人間收集憂傷的藍鳥，而紅月亮是一只專門從人間收集快樂的紅鳥，后來，他們成為了月空中的藍月亮和紅月亮，只有憂傷和快樂都被收集到的人才能從夜空中看見藍月亮和紅月亮。《月亮女孩》這本書中的費月月就是這樣的一個女孩。 日記
費月月原本是個健康、無憂的女孩，可是因為五歲時一起車禍被送進醫院后，粗心的醫生把她的兩條腿接成了不一樣的長短，從那時起，月月就知道自己和別人不再一樣了……殘疾后的月月變得不愛出門，卻執著地喜歡畫畫，因為畫畫能讓她的世界變得單純而美麗，那些畫作也成了她的朋友。可是，畫畫卻不能改變她的家庭，禍不單行，最愛她的爸爸因為生病去世了，月月家里的日子變得更加的艱難了，然而這個堅強的女孩并沒有放棄對自己夢想的追求，因為她的.身邊還有一群關心、幫助她的人：蔣咪、古劍秋，形影不離的小貓“咪”……這一切，讓這個殘疾的女孩堅強地繼續追求著她的藝術夢。
費月月在逆境中的堅強讓我由衷地欽佩，我仿佛看見了一幅寧靜的畫面，：一個女孩坐在海邊的沙灘上，仰望著夜空，深藍色的夜空掛著一個藍色的月亮和一個紅色的月亮。在成長中，她有足夠的憂傷，可是在朋友的鼓勵下，她給我們帶來的更多的是快樂和堅強。這樣一個殘疾的月亮女孩讓我們深思。我們是幸運的，與費月月相比簡直是天堂。
我們有健全的身體，有完整幸福的家庭，有愛我們的爸爸媽媽，可是又有多少時候我們能做到月月的那份堅持呢!就說我一個學二胡的經歷吧，其實我也很喜歡音樂，唱歌、樂器都是我的最愛，可是除了喜歡，我卻不能堅持日復一日枯燥的練習，每次，媽媽讓我拉二胡，我總是不耐煩的哼一聲“知道了”，拉了沒二三十分鐘，我就找理由想打“退堂鼓”了。原來在幸福的籠罩下，我們反而失去了很多，看不見身邊的美、不能吃苦、不會關注別人，堅持對我們竟然變得那么難。像賣火柴的小女孩一樣，她一次次擦亮火柴，最后勇敢地站立在真正的陽光下，而我們不需要自己擦亮火柴，道路就已經平坦，怎么走過去，走出怎樣的人生，月月身上的力量才是我們真正學習的榜樣。
書中的月月更多的是堅強、快樂的，這些還要感謝她的一些朋友，在集體中，月月從來沒感覺到自己和別人的不一樣，這份友誼是純真而平等的。在我們身邊也有一些這樣殘疾或者有缺陷的朋友，如果我們在生活中也用自己的心去體會殘疾的痛苦，或許我們就會對殘疾人多生出一些關愛和理解。讀完這本書，我發現我喜歡上了月月，喜歡她的純真，她的追求，更是因為她執著的精神，給我帶來極大的震撼。
每個人都可以自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個天堂，然后走進去……
堅強的作文 篇5
我的奶奶今年六十三歲了，個子不高，但顯得很有精神。她常常穿得很樸素，但是對家的每一個人都很舍得。常常不怕辛苦，做好多好吃的給大家一飽口福。特別是對我，奶奶在生活上無微不至地照顧我，關心我，在學習上，總是耐心地督促我按時完成作業。
但是，有一次，奶奶過馬路的'時候被飛馳而來的的士給撞了，送進了醫院。我到醫院看奶奶的時候，看著奶奶昏迷不醒的樣子，蒼白的面孔，頓時，我的心里非常地難過，眼淚一直在眼眶里打轉。到了晚上，奶奶終于有點清醒過來了，看到我，艱難地說：“樂樂，你放學了？來看奶奶了？作業做好了沒有？”我看著奶奶這么費力地說著，心里還惦記著我的學習，頓時感到很羞愧。我點了點頭，說：“做好了，奶奶，你一定很痛吧！”奶奶苦笑著說，“雖然痛，但是奶奶挺得住。”我聽了，我覺得我的奶奶是一位堅強的人。我在心里暗暗下定決心，好好學習，不怕困難，做一位堅強的人！
堅強的作文 篇6
你曾經長期獨處過嗎？你能孤身一人在荒島上多年嗎？你能夠給自己建造房屋嗎？……？翻開《》，一眼望見這開卷語，就經不住讓出好奇心，讓人涌起澎湃的心潮。
主人公魯濱孫·克羅索因厭倦了家里恬靜的生活，于是當了一名海員，他想去冒險，一次登上了從巴西去非洲的船只，可就在一天，來了一場可怕的風暴，毫不留情地撕碎了他們的帆船，所有的朋友都被卷入海中，唯獨魯濱孫活下來并到達了陸地，但他發現自己在一個陌生的孤島上——沒有食物，沒有船只，更沒有人，他孤獨無援，無路可逃。可沒想到就在無依無助的孤島上，魯濱孫竟整整生活的.28年之久，并且以自己的智慧和勞動創造了一個個新家園，而且又用自己的聰明才智和勇敢膽識一次又一次的抵遇了海盜的襲擊……。他可以做出這一切，靠的是什么，靠的是他的！對生活的毅力！更是對生活的熱愛！
魯濱孫的這種精神真讓我敬佩。回過頭來想想我自己生活中的一些事情，有些甚至是微不足道的小事，卻缺乏應有的毅力。有一次，我想從剪貼書中剪一個組合戰艦的模型，可就在剪一些“小零件”時，我不小心一刀剪進了里面，這下可就糟糕了，這可影響了整個模型的造型啊！心里抱怨道：“哎，我的戰艦啊，現在剪糟了，看來，我的計劃要泡湯了……”，于是，我不懷好意地怒氣沖沖地把工具、紙板一股腦地扔到地上，而后又把這些東西一下子塞進抽屜里，再也不去理睬它。現在我想到，如果魯濱孫在孤島上，一下子什么都失望了，都沒有什么好的想象，那他將會怎么生活啊，甚至對他的生命都是一個威脅。
魯濱孫對生活有著無比的熱愛之情，因為熱愛，所以他對生活有著無限的渴望，有了無限的渴望，他就會對生活付以堅強不屈的毅力，甚至創造生活的奇跡！從他的身上，我認識到無論生活酸甜苦辣，只要我們決定了一種生活的態度，善于去挖掘，善于去發覺，善于去領悟，總可以得到你想要的生活之美。
堅強的作文 篇7
上中學給我帶來了許多與過去不同的變化。在小學時成績一向不錯的我，上了初中以后，竟出現了急速的下降，特別是數學，那一個個垂頭喪氣的分數使我沮喪，不安。但后來的轉變，卻是因為那個夜晚-----又是一個數學測驗，我得了一個并不理想的分數。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時此刻，卻難以彈好。老師用和藹的笑容原諒了我的過失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來。聽著優美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來。看著老師的左手，我突然想起，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來演奏，這是為什么？
回到家，我把這個疑問告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來，我的鋼琴老師的在一次手術后，右手就再也不能抬起來了。眼前閃過老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的.老師，她已經五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因為右手不能抬起，那在臺上演奏的夢已永遠破碎了。可她并沒有被困難嚇倒，仍然堅強，快樂地生活著，把她的夢交給一個個孩子。她是那樣地堅強！
相比之下，我卻被一時阻擋我前進的石頭絆住了，其實，這暫時的困難算什么呢？后來，在媽媽的幫助下，我的數學成績一點點地有了起色。
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