堅強的作文[常用3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的堅強的作文3篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　小時候，我是那樣柔弱，而在那一次經歷一件事后，讓我學會了堅強！

　　小時候，我是那樣的不懂事，想吃飯又不想裝飯，要媽媽盛好，出去玩的時候，媽媽總跟在身邊，生怕我遇到困難的時候沒人知道。就連走路，也要媽媽扶著，生怕摔倒。

　　一次，我見到我的幾個同學在一起商議著去那里玩，我好奇地問他們，“你們要去那里啊？能帶上我嗎”同學一聽我要去，臉色突變，諷刺道“你那樣懦弱，我們是去冒險，不是照顧你哪樣懦弱的人�！毙睦镆魂囆乃幔�我要強的說“你們能，我也一樣能！”同學一聽我那樣說，一臉驚訝。琪說“那我們就比比，看看你有膽不？”

　　一路上我帶著恐懼跟隨他們來到山腳下，我一向上看，不禁發了冷顫，心里默念道“不要害怕，我能行！誰怪自己處處要強”。同學說我們開始吧！我示意點點頭。看著同學們你爭我搶的爬上去。我落在最后，我漸漸地累了，爬不動了，看著同學們爬到山的`三分之二，我卻在四分之一。他們左折右轉的快速爬上山頂。我孤伶伶的一個，心里害怕極了，想山下一看，突然發現臉濕濕的，原來是我在哭。心里不由憎恨自己為什么那樣柔弱？此時，心中產生了一種從沒有有過的不服輸精神，正因為你們不信任我可以做到的，我偏要證明給你們看。才不要讓你們小瞧我！我一步一步艱難地向上攀爬，我的體力透支了，實在爬不動了，絕對沒法爬上去了，但是眼看著就要到山頂了，難道要放棄么？從小我是家里的寶貝，從不承受艱難，都是父母的掌上明珠。一個同學說：“看來你是不行的，我扶你吧。”不知道哪來的勇氣，我竟拒絕了他們的好意，我說我自己爬，不用你們幫。琪對我說：“堅持就是勝利，加油！”

　　心里震撼了一下，信心大增。我知道永不服輸是可以戰勝困難的�？斓缴巾斄耍�心里的恐懼已漸漸消失，松了一口氣！到山頂了，我大叫道：“我做到了、我不再是以前那個柔弱的人了，我終于擺脫柔弱了！”同學們為我的不服輸精神所屈服，一陣掌聲傳響山谷！

　　正是這一次爬山，我懂得了堅強是柔弱的對手，兩者只是一念之間，只有堅定與柔弱做斗爭，柔弱會屈服于你，那么堅強終將屬于自己。

　　讀者們，是否你也在思索自己變堅強的往事呢？

　　藤縣五中初三：黃碧欣

堅強的作文 篇2

　　昨天

　　清脆的聲音響了，是媽媽回來了。進了家門，我沖了過去，說：“媽媽今天工作怎么樣？”

　　媽媽說：“今天工作很順利，但舌頭底下很疼，而且臉上還出了一個小毒塊兒，都很讓人煩心。”

　　“一波未沒，一波又大”

　　今天早上，媽媽為了陪我學習，一直忍著疼痛。到了中午，媽媽實在忍不住了，就問奶奶怎么才能讓它快速的小一點，奶奶說：“把白糖撒在舌頭下面腫起的地方，臉上的只能多喝水。”媽媽按照奶奶說的去做，把白糖撒在舌頭下面腫成大疙瘩的包包兒上。糖終于化完了，媽媽喝了一大杯水。過了一會兒，舌頭下面疼痛感減少了許多，一照鏡子：舌頭下面的腫塊小了些，但還是很紅腫，臉上的又大了一些。最后媽媽才去看醫生。真是“一波未沒，一波又大�！�

　　加油！

　　媽媽一直對著鏡子中的自己說：“加油!我是孩子堅強的榜樣�！�

　　到了午飯時間，我們吃的是打鹵面，這時，我看到媽媽吃飯很不舒服的.樣子，知道媽媽現在還是很疼。但是媽媽堅強地對我說：“兒子，這不算什么。”

　　感悟

　　今天我看到了一位堅強的媽媽。媽媽那不怕困難，知難而進的精神是多么可貴。我以后也要學習媽媽的這種精神。用這種精神把一切困難的“怪獸”打敗，讓知難而進的精神占滿我的身體。

　　將來，也許是在工作，也許是在生活，也許是在學習上有困難，我都會用這種精神戰勝自我！

堅強的作文 篇3

　　去年暑假，我加入了一個封閉的英語訓練營。短短七天的時間，我的英語水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個堅強的女孩。

　　那天，我正坐在院子里的石凳上寫著英文日記，這是我們每天的作業，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的自由活動時間，大家都利用這個時間打球、聊天，甚至睡覺，來放松充斥著大量英語單詞的大腦神經。而我卻總是在這個時候寫日記，因為晚上回到宿舍，我就已經累得睜不開眼了。

　　“啊——”一聲尖叫從遠處傳來，我停下斷斷續續的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。

　　很多同學都來到了。只見一個石凳倒在地上，壓住了一個女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著發緊的嘴唇，汗水一點一點從額頭滲出，可卻不見她流一滴眼淚。我認識她，她和我在一個班，住在我隔壁的宿舍，但因為性格內向，我們從來沒有說過話，我只知道她的英文名字叫安。

　　大家把安扶回宿舍，下午，她沒有來上課。沒有安的課堂沒什么不一樣，只不過多了一把空椅子。聽安同宿舍的同學說，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。

　　晚上，我沒有去安的宿舍看她，因為我想她一定被父母接走了�！鞍�，可憐呀!”我同情她。

　　第二天上午，我照常來到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢問昨天的課程。在安身旁，擺著一支拐�！鞍玻�你沒事了?”我主動走過去問候。“沒事了!”安笑著回答。安盡管臉色還發白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽光，有種發光般的美麗�！澳闾珗詮娏耍�那么疼居然沒哭!”我的同桌走過來，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。

　　中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑�！八�不讓別人扶。”與安同宿舍的女孩在門口向我們叫道。

　　穿過食堂的窗戶，我看到安拄著拐一步一步地走過來，微風輕輕吹開了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著的'認真與堅強。“她不讓父母來接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的舍友說。

　　望著窗外這個倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。

　　此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨”身影，不，是“堅強”的身影。

　　最后一天的閉營儀式上，安被評為“最佳學員”。在安的感言中，有一句話震動了全場：“我是一個愛美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅強才是最美麗的。”

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