（合集）堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
紫羅蘭原產(chǎn)地中海沿岸。目前我國南部地區(qū)廣泛栽培。 2年生或多年生草本花卉，一般在頭年秋季播種，翌年春季開花，株高30-60厘米，全株被灰色星狀柔，莖直立，基部稍木質(zhì)化。葉面寬大，長橢圓形或倒披針形，先端圓鈍。總狀花序頂生和腋生，花梗粗壯，花有紫紅、淡紅、淡黃、白等顏色，單瓣花能結(jié)籽，重瓣花不結(jié)籽，果實(shí)為長角果圓柱形，種子有翅。花期3-5月，果熟期6-7月。
紫羅蘭飽滿充實(shí)的種子，大多數(shù)產(chǎn)生單瓣花的植株。花色有粉紅、深紅、淺紫、深紫、純白、淡黃、鮮黃、藍(lán)紫等。在生產(chǎn)中一般使用白花、粉花和紫花等品種生產(chǎn)切花。
紫羅蘭的`生命力也很強(qiáng)，一次，我不小心將紫羅蘭的枝給折斷了，我很傷心，“哇哇”哭了起來，這時(shí)候，姐姐走了過來，跟我說：“笨蛋，紫羅蘭的生命力才沒那么脆弱呢，你把它的枝在埋在土里，在過幾天，就會(huì)長出來了，不要哭啦，愛哭的小孩以后臉會(huì)變花的。”我這才停止了哭聲。
啊，紫羅蘭，我愛你！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
人活在世上就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？只是為了活在世上嗎？不，堅(jiān)強(qiáng)的理由有很多！我?guī)е@個(gè)疑問來到了學(xué)校，問問自己身邊的同學(xué)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？
來到充滿歡樂的學(xué)校，我看到一臉笑容的A，我問他：“一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的理由是什么？”A說：“堅(jiān)強(qiáng)的理由就是我們要始終相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一點(diǎn)小的挫折算不了什么，況且還有將來的夢(mèng)，有陽光，有希望！”
我?guī)е瑯拥膯栴}去問B，B說：“為自己的親人，朋友和自己所愛的人而堅(jiān)強(qiáng)！就這么簡(jiǎn)單。”
接著我又遇到了正在早讀的.C，C說：“生物進(jìn)化法則‘適者生存，其它不適者將被淘汰’！”
上體育課時(shí)，我看到了正在踢球的D，D說：“人活在世上是為了自己，所以一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)也是為了自己！”
體育課下課，我碰到大汗淋漓的E，E說：“不要輕易流眼淚，相信自己是最堅(jiān)強(qiáng)的！”
五種答案，五種不同的看法！讓我深有感觸。其實(shí)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)是沒有理由的，因?yàn)槿嘶钤谑郎暇捅仨氁獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你強(qiáng)我卻不能弱，只能做到比你更堅(jiān)強(qiáng)。挫折不是敵人，它是我們的朋友，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于挫折我們不要退縮！
寄語：
這一篇文章是寫給愛哭的女孩的！我也是一個(gè)愛哭的女孩，每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞的含義。在此我要謝謝那些關(guān)心和愛護(hù)我的朋友們！15歲的來臨，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來，好好的面對(duì)未來的生活！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么？是被傷害之后，卻不流下眼淚嗎？不是，是被傷害之后依舊堅(jiān)持自己的主張，繼續(xù)前行。
堅(jiān)強(qiáng)是什么？是面對(duì)失敗，勇敢的再一次嗎？不是，是即使失敗，仍能不改初衷，堅(jiān)持自己的人生信仰。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。
不要怕路途遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方；
不要拍高山聳立，只要你有毅力，封頂就能踩在腳下；
不要怕困難重重，只要你努力，光明就將出現(xiàn)。
你想想，哪塊堅(jiān)硬的土地，不是在農(nóng)民在辛勤耕耘為人們獻(xiàn)上了糧食？
那座遙遠(yuǎn)的路途，不是在我們的腳步中逐漸縮短的？
那座巍峨的高山，不是在登山家的腳步下折服？
那個(gè)困難不是在我們的`努力下，被克服的？
伸出手，跨出腳步，勇敢。堅(jiān)毅。奮進(jìn)。成功就在前方！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆獨(dú)一無二的心，它承載著我的萬千夢(mèng)想，向著遠(yuǎn)方航行。
每一個(gè)人都擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他們可能只是沒有發(fā)現(xiàn)，但只要用心體會(huì)，自會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同。然而想要這顆心更為堅(jiān)強(qiáng)，則需無數(shù)的錘煉與磨難。
在一個(gè)人的小時(shí)候，他可能會(huì)有自己害怕的東西，并且十分厭惡它，許多名人也不例外。而我小時(shí)候最害怕高處的.事物。
而何為“高處的事物”，例如攀巖、蹦極一類的活動(dòng)，或者是從高處往下望去，這也會(huì)令我萌生出害怕的心理。然而我對(duì)這一類事物又充滿了好奇心，所以小時(shí)候?qū)@一類的東西都敬而遠(yuǎn)之，盡量不去想它、不去看它。
在暑假的某一天，我和家人去玉黛湖游玩，在游樂園中，我們碰巧遇到了“攀巖”游戲，于是我們就停留在那里觀看。在不經(jīng)意間我看到父親露出了一道令人難以察覺的微笑，看到了這個(gè)我沒有太在意，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是他對(duì)這個(gè)游戲喜愛所露出的笑容。
但我猜錯(cuò)了，等我回過頭沒一會(huì)兒，我父親就叫我上去玩玩。但我哪里肯答應(yīng)，連哭鬧帶撒嬌就是不肯上去。這時(shí)我父親對(duì)我說：“男子漢要勇敢，你要像你的心一樣堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銚碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。記住害怕時(shí)想像自己和它一樣堅(jiān)強(qiáng)。”
在那豪言壯語下，我不知從哪里得來了勇氣，主動(dòng)走到墻壁前，讓人幫我固定安全繩。爬到一半時(shí)，我往下一看，頓時(shí)一股強(qiáng)烈的恐懼感圍繞在我的周圍，令我害怕。但我一想起那句話——你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，恐懼感頓時(shí)消退，就這樣不知不覺
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
匆匆忙忙的人海中，誰永遠(yuǎn)不懂誰在想什么，即便是最親密的兩個(gè)人，即便是心靈相通的母女。
在我的身邊發(fā)生了這樣的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩，她恬靜善良，她聽爸爸媽媽的話，所以從她上小學(xué)開始，每天不管是春風(fēng)和煦，還是連天大雨，他的媽媽都會(huì)去接她。有一次，他的媽媽因?yàn)橐恍┦虑閬聿患敖铀诖颐Φ拿ν炅耸虑橹螅刂蠈W(xué)的路一路奔跑著去接她。當(dāng)她看到他媽媽的一剎那間，她笑了，而她的媽媽抱著她對(duì)她說：“寶貝，對(duì)不起！以后不管怎么樣，媽媽都會(huì)去接你的！”就這樣，時(shí)間在一天一天的過去，當(dāng)年的小女孩變成了婷婷玉立的少女，但是他的媽媽卻被無情的歲月奪去了黑發(fā)……
小女孩上初三了，初三要加晚自習(xí)，剛開始她的媽媽都會(huì)去接她，那時(shí)候她感到自己就是全世界最幸福的人了。可是好景不長，第二周，他的媽媽不再去接她了，不管刮風(fēng)下雨，熟悉的路口卻再也看不到她媽媽的身影了。小女孩的心在痛，但是她不說，因?yàn)樗龥]有理由說——她已經(jīng)長大了。可是那一天，下了好大好大的雨，走出教室，走廊里站的都是家長。小女孩用期盼的眼神在人群中尋找，但是沒過多久，那雙明亮的眼睛暗淡了……
小女孩哭了……她想不通，為什么這么大的雨她的媽媽都不肯來接她？于是，她做了一個(gè)可怕的錯(cuò)誤的決定——她沒有回家。她去了和家相反的方向。她邊走邊想：既然我的媽媽都不疼我了，那我就不回去了。可是她哪里知道，在她家里面，她的媽媽正在為她著急。
那天晚上，小女孩就那么走啊走啊，走到一個(gè)連她自己都不認(rèn)識(shí)的地方——一片陰暗的樹林。小女孩害怕了，她對(duì)自己說：“不怕不怕，我是堅(jiān)強(qiáng)的。我是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”她的媽媽，正在家里焦急的給她的爸爸打電話，給她的老師和同學(xué)打電話，她的媽媽哭了。
后來，女孩的媽媽一夜都在外面找她，多么寒冷的夜晚，可那蒼白的額頭上汗珠卻一顆一顆的在往下掉，是淚水還是汗水？沒人會(huì)知道。終于，在第二天凌晨的時(shí)候，她的媽媽在另一個(gè)村子的`果林里找到了她。她正在安睡，臉上的淚痕卻是那么明顯！過了一會(huì)兒，小女孩醒了，她的第一句話是：“媽媽，我是最棒的，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。”“嗯，媽媽知道。你餓嗎？”
我一直在想，到底什么才算堅(jiān)強(qiáng)？那個(gè)小女孩她堅(jiān)強(qiáng)嗎？她明白她的媽媽為什么不去接她嗎？那是因?yàn)橄Ｍ龑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，希望她自己能照顧自己。可是，難道身為一個(gè)中學(xué)生的她不懂得什么叫“媽媽”嗎？難道這樣就算是堅(jiān)強(qiáng)？既然她堅(jiān)強(qiáng)，為什么連自己一個(gè)人回家的勇氣都沒有？為什么她會(huì)那么自私？難道用媽媽的滿頭白發(fā)和差點(diǎn)絕望的心就為證明自己是最堅(jiān)強(qiáng)的？
我知道，那個(gè)小女孩，她不是堅(jiān)強(qiáng)的！普勞圖斯曾經(jīng)說過：萬事皆由人的意志創(chuàng)造。而我完全可以這么理解：她用自己的自私的感情來證明本來是該由理智證明的事情！也許吧，她的家長是該在作出決定之前告訴她，但是這不是給她機(jī)會(huì)出走的理由。
她的出走，是證明了她是最堅(jiān)強(qiáng)的還是證明了她的媽媽是最愛她的？
結(jié)論就是——
她不是最堅(jiān)強(qiáng)的，但是他的媽媽卻是最愛她的！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
說起他的經(jīng)歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個(gè)子不算很高，去有著一個(gè)靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數(shù)一數(shù)二的。對(duì)他來說，上課就像在監(jiān)獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當(dāng)下課鈴一響，如果條件允許，他都會(huì)立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結(jié)束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的貪玩，本來剛?cè)雽W(xué)時(shí)挺聰明的他，現(xiàn)在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩(wěn)重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的`擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會(huì)才二年級(jí)，中午時(shí)分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時(shí)候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級(jí)，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區(qū)的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽。可他就是不長記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴(yán)重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！他就是謝雨輝我們班當(dāng)中既貪玩而又堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
董卿阿姨在主持《朗讀者》首期節(jié)目“遇見”時(shí)說： “世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，就有了生命。”生命中總有一些遇見是難以忘懷的。他,是我遇見過的人當(dāng)中最堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。
在三年級(jí)暑假的一個(gè)傍晚，爸爸帶我去櫸仔州公園的棧道上跑步。當(dāng)我跑到步行橋下時(shí)，就遇見對(duì)面有一位大哥哥，在媽媽的'攙扶下慢慢地向我們走來。他比我大兩三歲的樣子，身體有點(diǎn)虛胖，嘴巴有點(diǎn)歪斜，走路一瘸一拐的，十分艱難。我漸漸放慢了腳步，看到他一腳輕輕地跨出半步，另一只腳慢慢地拖著地板向前跟出半步，兩只僵硬的胳膊靠媽媽攙扶著，身體使勁往前移動(dòng)，走得很慢,很吃力，喘著氣，滿頭大汗，就這樣深一腳淺一腳地往前挪著步子。爸爸悄悄告訴我,他患有腦偏癱,不會(huì)走路,所以才來鍛煉走路的。此后的幾天,我看見他天天來,都是他的媽媽攙扶著慢慢走的。有一次,他突然一不小心，腳上一滑，身子一歪，整個(gè)身體失去了平衡，“嘭”的一聲，重重地摔在地上，他媽媽立即俯身扶起他，拍拍他衣服上的灰塵，從背包里掏出紙巾，輕輕擦去他膝蓋和胳膊上破皮的血跡。他用盡全身力氣緩慢地站起身來，咬咬牙，不掉一滴眼淚，在媽媽的攙扶下，繼續(xù)往前走去。我停下腳步,望著他離我們而去的身影，心想：他是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！一股敬佩之情從我心底油然而生。
當(dāng)小草遇見了春天，就露出了嫩芽；當(dāng)夏雨遇見了太陽，就出現(xiàn)了彩虹；當(dāng)我遇見了大哥哥時(shí)，就學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。今后，我要以他那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，去戰(zhàn)勝在學(xué)習(xí)上、生活中任何可能出現(xiàn)的困難！
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