有關堅強作文集錦15篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠嘘P堅強作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關堅強作文1
我變堅強了
在學校我是個好學生，大家都夸我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，我變堅強了。為此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正�？僧斘遗龅竭@種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，�？山裉煜挛�，我發現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨著一聲哨響，比賽開始了。由于兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試后大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身后，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子�？墒牵坪鹾懿粷M意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下�！把剑猛�！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一厘米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關系到集體的榮譽，我身為班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍著疼痛又繼續踢了起來�！�49.50.51.52……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最后，我以第一名的成績為班級爭了光。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋里掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。
我變堅強了
有關堅強作文2
書，就像一位和藹可親的老師，引領我通向知識的殿堂。書，是一葉扁舟，承載著我，搏擊在浩瀚的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。
這個暑假，看了一本《勇敢的船長》后，我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個故事：一個百萬富翁的獨生子哈維因在豪輪上吸了劣質雪茄而暈船失足落水后，“海上號”救起了他，哈維要“海上號”把他送到紐約去，船長不肯，他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上，哈維終于體驗到了打魚人的酸甜苦辣，也學會了在汪洋大海上謀生的本領，從一個嬌生慣養、脾氣暴躁的孩子變成了一個樂于自食其力的少年，也想上學好好讀書了。他永遠記住了船長的忠告：沒有付出，就不能得到任何東西。
讀完這本書后，我掩卷沉思：到底哪一位才是真正的勇敢的船長呢？帶著疑問，我又瀏覽了一遍全書，才漸漸明白，其實那群雙桅船上的船員們，個個都是勇敢的斗士，他們在征服大海的同時，也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡，也是在大海的磨礪中成長的故事。讀了《勇敢的船長》，想起現實生活，在我們周圍，有的小伙伴像原來的哈維特別嬌氣、驕橫無禮，不聽爸爸媽媽的話，有的從小吸煙，有的甚至還吸毒，不僅給自己帶來了傷害，還給家庭帶來了不幸，給社會帶來了不安定的因素。由于都是獨生子女，家長非常溺愛他們，從小過的是衣來伸手，飯來張口的日子，還有些家長為了提高孩子的學習成績，束縛了孩子的自由，也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機會。如果這樣下去，必將一事無成�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
有關堅強作文3
一個堅強的人讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我受益匪淺，從魯濱遜身上學到了許多精神品質，讓我懂得遇到困難，不能輕易放棄，要勇于與困難作斗爭，努力戰勝困難，要學會堅強勇敢要有一種永不服輸的精神。
書中的魯濱遜雖然獨自一人被海水沖到了一個孤島上，在別人看來沒有活的希望時，他卻勇敢的活了下來，任靠他的勇敢，智慧，堅強還有永不磨滅的決心和信心，獨自一人在島上生活了28年，克服多種困難，最終離開小島，回到住地。
在我身邊也有像魯濱遜這樣的人，堅強，勇敢，頑強的人，他是在印刷廠工作的一名工人，他每天早出晚歸辛苦工作，為了他的家庭，他的妻子因為要照顧孩子沒辦法出去工作，于是，這養活一大家人的擔子就會壓在他的身上。堅強的他決定利用下班時間再找一份工作，于是他開始奔波，因為他知識不多，所以工作不好找，就是在印刷廠的工作，也是靠別人介紹的，就這樣，每天上班，下班很晚才回家，無論自己有多累，也從無怨言，一天天過去了，他幾乎跑遍了整個城市，不知被拒絕了多少次，但他有一種不服輸的精神，堅強樂觀，好像無論有多大的困難，也打不垮他，無論有多大的難題，他也能微笑著去面對，功夫不負有心人，他的精神感動了“上帝”，最終找到了一份好的工作，堅強勇敢，頑強，永不服輸的他就是我的父親，我最愛的人。雖然我的家庭困苦一些，但快樂永在，幸福永存。
父親，你可貴的品質是我學習的精神，是我前進的金鑰匙，在以后的歲月里，我一定珍惜時間，好好學習，不辜負您對我的期望，我愛您！
有關堅強作文4
月色朦朧，月影晃蕩。無邊的那輪殘月，觸動著我內心的懦弱。我放下窗簾，坐在了床沿邊。初三的學習生活，不斷地刻畫著我的疲憊，卻渲瀉不了我的痛楚……我度步走出了房間，想出去外面走走，學校生活的壓抑，讓我有些苦悶……樓梯處，父親撞見了我含淚的目光。
“怎么了，女兒？”父親壓低了聲音，卻顯得如此滄桑。
“沒什么。”我支吾著，眼神在不斷的逃避。
“這么晚了要去哪里��？”
“想出去走走……”
“那爸爸陪你去，好嗎？”
我點了點頭，父親早已披上了外套站在門口，我快步跟了上去。黑夜，如此黑暗，讓我找不到一絲勇氣去振作自己。和父親，沒有目的地行走……夜空下，我靜靜的等待父親的“審問”。好久，父親終于開口了，“女兒，這8年來，沒有把母親忘掉吧！”
一陣痛心的感覺穿過心臟，來得那么猛烈。媽媽去世竟然已經8年了�！獙τ谝簧凶類鄣娜�，我又怎么能忘記？我點了點頭。
“爸爸也忘不了啊，你知道為什么嗎？”
我一臉疑惑地望著父親，問到：“為什么？”
父親停下腳步，兩手放在我的肩上，面對著我說：“因為你媽媽從患上癌癥到去世從未在別人面前掉過一滴淚�！蹦抗�，如此堅定。我驚愕了，父親的話簡短而又干脆，卻狠狠擊垮了我的懦弱。我不得不承認自己與母親相比是如此的渺小，母親能那么堅強地去面對病魔，面對死亡，為什么我連這點挫折都叫委屈呢？……我振作了自己，才明白無邊的那輪殘月，就是黑夜里的指路明燈啊！
月光下，父女同行，父親用妻子的故事讓女兒選擇了堅強。
有關堅強作文5
我癡愛著書，回憶成長的足跡，是書伴我走過了十幾個春秋……當我無聊時，書使我快樂，當我憂郁時，書解我憂傷；當我落寞時，書重新揚起我自信的風帆；當生活的波濤向我沖擊過來時，是書給了我堅強的意志。那年我正好讀三年級，爸爸媽媽為了營造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒有品嘗過孤獨的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時我會盯著黑板出神，看電視時我眼前出現的是媽媽的慈愛的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學習成績也陡然下降。正當我飽嘗孤獨的痛苦時，爸爸為我寄來了《輪椅上的夢》一書，我馬上如饑似渴的朗讀起來。這是一部個人自傳體長篇小說。文中主人公方丹是一個殘疾少女，方丹那種堅強的意志深深打動了我，方丹就是張海迪的寫照。張海迪５歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，成了中國第一個坐在輪椅上獲得哲學碩士學位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來，成熟起來。我理解了媽媽的良哭用心，覺察到了住校生活的有趣，體會到了老師同學的關心，明確了學習的重要，知道了生活就是要經歷風雨和考驗……“沒有風暴的大海，不是大海；沒有磨難的生活，算不得生活。無論在多大的困難面前，我都要保持樂觀�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現在，我已是一個堅強的勇敢的小學住校生了。我長高了，是因為腳下墊著書；我成熟了，因為我頭腦中充滿了書。我會讓書伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個真正無悔并出色的人生。
有關堅強作文6
當你孤單是會想起誰，你想不想找個人來陪。輕悠的旋律，宛如人心般脆弱，似乎將人性弱點全部揭露了出來。
終于放假了，我抬頭望向天空，他依舊是那麼蔚藍。我做者回家的計劃，第一先去我的母校，但當我真正踏入‘山焦中學時’，心情卻像壓了一塊石頭一樣，怎么也提不起來。熟悉的操場上我再也看不到屬于我們的幸福時光。看大門的老爺也依舊對著我微笑，十分痛心。我沿著我原來的小路走入教學樓，我試圖在腦中回憶。我開心的向我們的‘92班’走去。但當我過去時，才發現他已成為財務處。我坐在我們班的衛生區里望著周圍的一切，但我的同學早已各奔東西，我們已緣盡。我哭了，兩行晶瑩的淚從眼角劃出。此刻的心情無人能懂。過路的學生都很困惑，不明白我為什麼坐在這里哭，當然，我也不想讓他們明白。因為，過去的我，還處在‘花季歲月’中，但今天的我卻是一只流淚的野玫瑰。我此事十分無助，無人可以做我的傾訴對象，只能用惆悵來作為自我慰藉�！蠲朗且粓鲎�，最悔錯過的香味，柔情為誰，此刻為誰，一旦失去，就難復回’。我明白了一切，我變的成熟些了，但一切都晚了。我擦干了眼淚，沖向校園大門，我閉上眼，不讓任何人看到此時的我。我此時心里想的是‘一切隨風飄走吧我要堅強，我一定要堅強，我可以做到的’。內心的沖擊力迫使我一定要堅強。因為，天空依舊那么蔚藍，空氣依舊那么清新，我要改變現狀，忘記那段美麗的回憶。
學會堅強，做一個對生活充滿自信的人，忘記過去把握現在，人生依舊要走下去，我還很年輕，路還很漫長。我不能因此消沉，我要堅強下去。因為，我堅信;‘陽光總在風雨后’。
我的人生將會是多姿多彩的，我的生活將會是幸福美滿的，我的未來將會是燦爛輝煌的。人生不會會一帆風順，但我會堅強面對一切磨難，永不放棄，直至成功。
學會堅強，讓永恒在心中長眠……
有關堅強作文7
“我學會了堅強”是張雨川日記的題目。張雨川是這學期的新生。他性格內向，不善言辭，很少與人交談。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。
不熟悉的同學，不習慣的飲食，軍事化的管理。這讓他很不舒服。他總是在爺爺奶奶身邊長大，受到全家人的寵愛。這樣的生活環境對他來說是一個巨大的挑戰。他曾多次流淚，想念他的父母，想念他的祖父母...國慶假期，他媽來找我說“孩子思想波動大”...之后我和校長和他溝通了幾次。他現在變了很多。
今天看他的日記，讓我覺得他長大了。他在日記里寫道:他剛來這個學校，到處都是陌生人。我不習慣吃東西，我想念我的父母。真的很孤獨。但我想起了媽媽的一句話:“凡事堅強，最后你會受益的�！彼�，我就堅持下來了。10月8日，下午足球課。我和同學一起踢足球。一個同學踢我，我沒踢中。我撿起來的時候，地上有一塊松動的木板，沒注意就掉了下來。當時好痛。晚上躺在床上，翻不了身，摸不到傷口，真的好想媽媽。但我忍住了，沒有告訴老師，怕老師擔心。我想，我是男的，怎么會被這個困難嚇倒呢？。
但是老師終于發現了。老師說我是個堅強的孩子。也希望弟弟妹妹多打工，不要擔心老師和父母。現在，我已經適應了學校的生活，很開心。最重要的是我學會了克服困難，變得堅強！“放手，讓孩子學會承受。學會面對和解決困難。這就是我們的素質教育。小鷹只有離開媽媽，才能勇敢的飛翔！
我們的孩子只有離開父母的懷抱，才能得到更好的鍛煉！相信有見識的孩子會在這個大家庭里健康快樂的成長！
有關堅強作文8
在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。
老師曾今一次又一次的對我說：“你要學會堅強，要堅強的面對身邊一切，一切困難”，然而老師的話當成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護下，不用堅強也能夠成功。
然而，生活和事實卻給了我沉重的打擊，每當我遇到困難和挫折時總是束手無策，這讓我知道了堅強，學會強有多么重要。
我開始試著學會堅強，漸漸的我才明白，原來堅強并不是我想象中的不可及，其實，堅強是人生的財富。學會堅強是對自己智慧的發掘，在人生的舞臺上，失敗者比比皆是，然而只有堅強的人才能在人生的舞臺上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經歷，其實并不難發現，成功者往往是一樂觀，堅強的態度來面對生活，成功時不驕傲，繼續努力。關鍵是失敗時，不氣餒，堅強的面對事實，這樣才能從失敗中總結經驗，加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無比，無視一切，而失敗時，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學習呢？
堅強乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅強中成功的。偉大德國作曲家貝多芬，一聲遭遇數不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過來的呢？當然是不斷的堅持，堅強的面對一切，不氣餒才成功的。
……
以堅強的心態去面對不幸的失敗，這時，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經學會了堅強。
有關堅強作文9
堅強，是人的高貴品質，也是人的寶貴財富。它是人生路上的精神支柱，是跨越坎坷的信念，更是勝利的根本。而堅強，是在風雨中練就的。
幾年前，母親曾生過一次病，在醫院里住了近一個月。那時候我還很小，很依賴爸爸媽媽，與媽媽的分離對我造成了很大影響。因為媽媽生病住院，我很擔憂她，我不清楚她的病情，只是害怕她會悄無聲息的逝去，永遠離開我。另一方面，爸爸很粗枝大葉，對我一點都不細致，那些天幾乎是我自己在照顧自己，自己安慰自己。那些天對我來說真的很暗淡，我還沒有成長到能獨自照顧，鼓勵自己的地步。我杞人憂天地擔憂著媽媽，卻沒有人可以透露心聲，我照常上學，只是變得渾渾噩噩，爸爸與我交流不多，我們幾乎沒有從對方身上得到什么安慰。
時間長了，這種憂郁竟成了常態。那段時間缺少關愛的我只覺得生活都沒有血色了，整天郁郁寡歡，有些沉悶。那段時間爸爸有時會一個人坐在那里吸煙，有些深沉。
我突然意識到他比我承擔了更多的痛苦，但他并沒有怨言，也沒有像我一樣整天皺著臉郁郁寡歡，他只是照常地生活，盡管他的臉上沒有了笑容，他仍在盡自己所能地照料我，淡淡地、平穩地，并沒有被挫折打到。
我不明白，支撐他的到底是什么?
于是我問他“爸，媽媽生病了，你為什么這么平淡?你不害怕嗎?”他微笑著，用很溫柔的神情說“孩子，爸爸是個男人，是個堅強的男人，爸爸要保護你們，我不會讓自己先倒下的，我們都要在生活中學會堅強，不是嗎?”
那一刻我學會了堅強，以如此溫柔的方式，讓我終身難忘……
有關堅強作文10
“不經歷風雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風順的，磨難挫折必不可少！”這句話深深地刻在我的腦海里，因為是這句話讓我學會堅強，學會成長……
記得在7、8歲的時候，媽媽買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物。它是粉紅色的，再加點一點天藍色。別看它很普通，它的作用可大啦！它晚上還會發光呢！
在那年秋冬之交，我學會了溜冰，也是在那年，我學會了堅強……
剛開始我還不會溜冰，所以我先在房間里溜，一邊抓著床邊的欄桿，一邊慢慢的溜。漸漸地我有點會了，就到客廳溜。后來還是媽媽支持和鼓勵下，我才敢到小區了溜（當時我比較膽�。┮婚_始，媽媽拉著我的手，溜了一陣子，媽媽慢慢的放開我的手。我發現了溜冰也有技巧的：溜的時候，身體要慢慢的向前傾，腳要溜成外八字，適合的時候要合起來。我懂得了技巧，溜冰時就很順了。“哎呦！疼死我了！”我溜著溜著一不小心，撲通的摔在了地面上，我嗚嗚嗚的抽噎著，而媽媽卻無動于衷的.站在一旁，頓時，我感到委屈，便嚎啕大哭起來，過了一會兒，我看到媽媽還是不理我，只是……眼神中多了一絲擔憂。看到媽媽還是擔心我的，我漸漸地不哭了，而腦海里卻浮出了“不經歷風雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風順的，磨難挫折必不可少！
”這句名言。對呀，我怎么能那么不堅強��！我堅強的站起來了，而媽媽卻笑了。我頓時明白了：媽媽是想我學會堅強！
而從今以后我便愛上了溜冰，因為是它讓我理解母愛！理解堅強！理解挫折！
有關堅強作文11
我知道四年等待的漫長，也知道十幾秒拼搏的漫長 我知道舉國關注的期望，也知道留下遺憾的失望。
所以，當我看看到劉翔痛苦地貼號，痛苦地試跳，痛苦地跪倒，我的心一震。加油啊，翔，你不會倒下。但然后，他默默的離開了，對著鏡頭，滿臉釋然。就這樣，放棄比賽了?!一種無由的失落，我異常堅定的覺得自己是在做夢，這不是劉翔，不是可以讓我接受的劉翔。
我認識的劉翔，我崇拜的劉翔，總是如獵豹一般的強。他證明了黃種人，他證明了中國人，他可以頂得住十幾億人的壓力，他可以代表中國的速度!不管是比賽還是文章，翔從始至終滲透出的都是那種不拋棄、不放棄，一步一步，戰勝自己，最終成功的勝者風范。
但這次，看著翔走離起跑線，我腦中閃現的詞是：退縮。
無法平靜……突然，我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點，為什么翔不拼了那十幾秒，也許桑蘭就是答案，雖然不很恰當。翔受傷的主要部位是跟腱，如果他像我想象的那樣，玩命去拼了，那他承受的不只是徹骨的疼痛，更多的應該是無法預測的傷情惡化，乃至失掉以后所有的機會，這都很有可能。
啊，原來翔放棄比賽，是保護自己，更好的說，是保留自己。他依然堅強，依然英雄，甚至這次，那個無奈選擇更顯示了翔的堅強。如果他拼到了終點，受了大傷，再光榮的退役，那么他得到的是輿論絕對的好評，是個百分百的“偉大英雄”;可他沒有，他選擇了多數人不會理解方式：留得青山在，不怕沒柴燒。他會努力養傷，明年，他會再參加比賽，然后，用實力來彌補遺憾與過錯。這是英雄之舉，把壓力給自己，把自己給未來，把未來給國家。
無奈退賽，雖不再光榮，卻依然堅強。翔，真心的祝福你，一定要早日康復，徹底的康復，重新在賽場上詮釋堅強!
有關堅強作文12
我今年是一名六年級的學生了，在我這十二年的歲月里，發生了多少次曲折的故事。其中，有一件事讓我永生難忘。
在我讀二年級的地那一年，母親去外地打工，整整一年未曾回來。一天，我在教室里專心地聽課，突然，我的二叔從教室門口冒了出來，已經哭成一個淚人了。二叔幫我請了假，我便和二叔、爸爸、奶奶三人去媽媽打工的地方找媽媽。剛上車，我就問爸爸：“爸爸，我們去找媽媽干什么呢？”爸爸沒有回答，只是嘆了一口氣，然后目光便投向了窗外。
原來，是媽媽出去就不想回來了，我的奶奶是這樣告訴我的。有一句話便不時回蕩在腦海中“媽媽為什么不回來。”
來到媽媽的住地，打聽到媽媽一個月前就被人接走了，已經不在那里了。到底是誰呢？我們費了九牛二虎之力才找到媽媽，可媽媽卻說家鄉太貧困，不想回去。我們跟媽媽講了許久，她才勉強跟著我們回了家。
可第二天早上，我來上學了，媽媽又偷偷的走了。從那以后就再也沒有媽媽的消息。 過了一年多，媽媽和爸爸就離異了。我問媽媽為什么要這樣做，媽媽說她實在不想過這種貧苦的日子，她想出去闖闖，課爸爸總是不給，所以就……
從那件事發生后，我一度消沉，每天面對著的是同學的白眼，聽到的盡是一些譏笑我的話，就因為這樣，我上課總是走神，總是想媽媽。我的學習一落千丈，從原來的第一名落到第十名，班長落選。我再也無心學習。
現在我想到媽媽心中還是會有一陣陣錐心的疼痛，但是我卻經常勉勵自己：大人的事給他們去處理，我現在的工作是要努力學習，長大一定要有出息。
生活教會了堅強，我要感謝生活。
有關堅強作文13
記得從小，老師就經常鞭策我：“只要堅強，就不會被打敗，只要強壯，就沒人會踐踏你的尊嚴�！笨尚r候并不理解這句話的含義。指導現在，經歷了許多春秋，也終于了體會到了生活的耐人尋味。當初老師的話也在我腦海里沉浮。堅強，也許是生活中的議論太陽吧……
熱烈的驕陽，將我的思緒逮到了那個秋季運動會。
“沒想到秋天也有這么熱的天氣。”我把手舉過頭頂，捂著陽光，皺眉道。
我正站在塑膠跑道上，胸前掛著一張白布，上面是“四號”兩個大字。四百米沖刺跑的比賽就要開始了，而我就是本場比賽的一員。
望著看臺上百無聊賴的蕓蕓眾生，我的心忽然莫名的緊張起來。
是啊，對于我這個羞澀型的男生來說，這樣的場面雖不是恢弘壯闊，但也可以令我“心驚膽戰”了。
“400米沖刺選手注意了，請立刻回到跑道，比賽就要開始了�！蔽倚囊惑@，急忙一陣小跑跑到跑道上……
“啪”，比賽開始！我想也沒想就沖了上去，好像一頭健壯的公牛“哞”的一聲就沖了過去。
我努力跑著，努力追上前面的人。就這樣跑著，沖刺著……
還沒到半圈，我就堅持不住了。雙腿像灌了鉛是的越來越重，眼前金星飛舞，使我沒了方向感，胸口發悶，是我呼吸不暢。
我一個趔趄，摔倒了，腿上多了一塊紅色劃痕，火辣辣的疼。
怎么辦？放棄？可看臺上的同學們還在喊著“加油”，繼續？可我的身體沉重得邁不開步子……
剎那間，我作出了選擇。
我站起來，看著終點的選手們正在查看成績，誰也沒注意到我。我拖著身子向他們走去……
我相信，我心中那不屈不撓的堅強開辟了一條輝煌之路，而那份美麗的堅強會像太陽般放射光芒……
有關堅強作文14
堅強，是在風雨中學會的。
春天的風雨是溫柔的，是滋潤的，像母親的手。在和潤如酥的春雨中，沉寂了很久的萬物蠢蠢欲動。但最先露頭的總是小草，它們悄悄地，但堅強地從泥土里鉆出來，為山野鋪上一層綠色，充當著春的使者。
在春天的風雨中，小草學會了堅強。夏天的風雨是瘋狂的，是肆虐的。萬物都接受著夏雨的恩賜，同時屈服于夏天。只有荷花堅強地屹立在自己的那一片小水潭中，偶爾有雨滴落在它寬大的荷葉上，他卻固執抖一抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中，卻是一幅“一一風荷舉”的美景。
在夏天的風雨中，荷花學會了堅強。秋天的風雨是冷漠的，是蕭索的。大樹的葉子已經枯黃，在一陣秋風中，一場秋雨下，枯葉飄然而逝。安靜地躺在那里，等待著腐爛，也等著重生，去釋“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。
在秋天的風雨中，落葉學會了堅強。
冬天的風雨是肅殺的，是殘忍的。冬天以自己的威力逼迫萬物屈服。只有梅花敢于反對冬天的暴政――它扎根于雪地下，生長在寒風中，它用曲折堅硬的枝干展示著自己的堅強，它用紅得奪目的鮮花訴說著自己的毅力。
在冬天的風雨中，梅花學會了堅強。萬物的堅強，都是在風雨中學會的。學會堅強，當我們面對機遇時，讓我們向小草破土一樣，意氣風發，躊躇滿志。
學會堅強，當我們面對世俗時，讓我們向荷花自潔一樣，不為所動，高潔傲岸。學會堅強，當我們面對失敗時，讓我們向落葉歸根一樣，從容不迫，無私依舊。
學會堅強，當我們面對困難時，讓我們向梅花凌寒一樣，無所畏懼，勇往直前。讓我們在風雨，學會堅強!
有關堅強作文15
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因為，我已忘記了堅強�！}記。
爺爺的遺像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺的笑容，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽不到爺爺的聲音了，天國是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來看她的小孫女，我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺的照片，好冰冷。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天國了，他會想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點點頭。
門外，傳來媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學會堅強��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅強呢？我做不到啊，雖然爺爺已經去世一年多了，可每次一看到爺爺的遺像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺得又難過起來，嘆了口氣。轉身正準備起來的時候，看見一個和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對她說：“謝謝媽媽�！眿D人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅強啊，雖說你的腿……老師和同學們還等著你回去繼續當班長呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅強了，您也要堅強�。 蹦菋D人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應你，不會再哭了！”然后，母子倆又開始接著訓練，我看了，不由得輕聲說：“那位男孩可真堅強啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛我的爸爸媽媽�。 �
我抬頭望著藍天，想：“爺爺會在天國默默地看著我，爺爺的目光會伴著我成長，我學會了堅強，也許，這就是爺爺對我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會這么藍呢！”我望著藍天，笑了……
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