有關堅強的作文300字五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅強的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

堅強的作文300字 篇1

　　在我們的教室窗臺上，有一盆小花，它的名字叫做田七花，別名三七花。雖然它看起來普通，但是在它的身上，有值得我們學習的精神。

　　在六年級上冊的寒假里，我們把這盆田七花給遺落在了教室，整整一個月，都沒有人給它澆水，沒有風，沒有雨，可它要一直忍受著這種孤獨寂寞。當我們開了學，回到學校的時候，才有人發現這盆奄奄一息，在死亡邊緣的田七花。它的花凋落了，葉子也枯了，沒有一絲生機。我以為它是不可能再救活的了，可我沒想到它有如此強的求生欲望。經過語文老師一段時間的悉心呵護，它竟奇跡般的開了花，是那么的惹人喜愛，黃色的花蕊包裹在粉紅色的花瓣里，葉子看起來如多肉植物一般。

　　田七花，雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的嬌艷，更沒有水仙的芬芳，可它卻美得那么自然、那么淳樸、那么從容。

　　我曾在書上看到過這么一段話：“在這個世界上，從來沒有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不曾干涸，再荒涼的土地，也會變成生機勃勃的綠洲。”田七花依靠自己的堅強，挽回了自己的生命，讓生命重新綻放。人也是一樣，只要不向惡勢力屈服，最終會取得勝利。

堅強的作文300字 篇2

　　張陽加緊著腳步，只想逃出這黑夜的恐懼，在這寂靜的夜晚公路上已經很少有車輛駛過，剩下的只有恐懼的心跳和陰冷的風。

　　他很后悔剛才做了離家出走的決定，并且一點也不想呆在這寒冷的夜風中，他不知自己該怎樣才好。手拎著包袱蹲在一條小巷的.墻角下。寒風讓他直發抖，他緊緊抱住雙腳，心里有一種說不出的辛酸。

　　張陽其實是個很聽話成績優秀的三好學生，他的孝順令母親倍感欣慰。母親說一他不敢說二，但是這次他居然頂嘴。母親為了養活這個家負病去打零工，回家還得做家務，做兒子的不但沒有幫母親，反而讓母親擔心自己的衣食住行，做兒子應盡的責任也沒盡，真是虛度一生了。

　　呼呼的北風仍在刮，張陽不住地打哈欠，他再也禁不住寒風的侵襲，他想回家。想到家里的種種溫暖，他覺得對不起終日勞苦的母親。他站起了，做出最后的決定——“回家”，回到母親那個溫暖的懷抱，誠懇地向母親道歉，繼續做個孝順兒。

　　在返家的途中，他不再寒冷，他覺得路上充滿陽光，一直通向家的港灣。

堅強的作文300字 篇3

　　最近，我讀了《長征小故事》，其中有一則故事讓我難忘。 這則故事主要講了陳毅在反第五次圍剿的時候，腿被子彈擊中了，到達目的地以后，他躲到樹從中，自己擠膿血，他的警衛員發現了，他看到黃地泥巴變成“紅地”不禁哭了，一邊哭一邊說：“古代有關羽刮骨療毒之說。今天首長真的自己給自己動手術呀！”他讓警衛員用竹簽慢慢地插入自己的傷口，豆粒大的汗珠流了下來。

　　陳毅終于忍了過去，自己擦上藥 革命偉人江姐，因為叛徒的出賣被捕了，不管反動派用鐵棍棍、老虎凳、電椅等酷刑······折磨她，她都不說黨的秘密，江姐靠著堅強的意志承受著痛苦。 海倫、凱勒出生在美國，一出生就雙目失明，雙耳失聰，但是她比普通人付出更多的艱辛，經過她不懈的努力考上了哈佛大學。 有一次我在上體育課時，由于肚子疼，我就沒有去上課，事后我想：我應該有著堅強的意志，磨練我的意志，把體育課上完。

　　人生都不會一帆風順的，我們都要有堅強的意志才能取得成功。

堅強的作文300字 篇4

　　冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。

　　梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數勇敢的人冒著巨大的寒風像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學的兒童也在大風中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

　　梅花，你擁有最高尚的品質，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風、冰冷的大雪抗爭，直面險惡的環境，勇敢地面對挑戰。

　　梅花，你又有什么理由不讓我向你學習呢。

堅強的作文300字 篇5

　　有一本書，給了深刻的印象，它的名字叫《西游記》從小時候到現在，讀了已不下十遍了，仍然愛不釋手，因為這本書讓我明白了堅強的含義。

　　你想像，這唐僧師徒西天去經是多么不容易啊！他們要歷經九九八十一難，才能取得真經。在經歷了一個個挫折之后，仍不氣餒，繼續勇往直前。

　　這師徒四人勇往直前的精神感動了我，同時，也讓我想起了今天作文課上的一個小游戲。

　　全體同學分為兩組：一個為取經組，一個為妖怪組。在一分鐘之內，如果妖怪把師徒逗笑了，那么妖怪組就贏了。如果，師徒仍然“把持本心”沒有笑，那么師徒組贏了。

　　游戲開始了，我作為師徒組的一員，做著唐僧的動作并大喊：“阿彌陀佛，施主請手下留情。”可妖怪組的各種搞笑聲音與動作使我手忙腳亂，最后還是敗在妖怪組手里。可是，我們并不認輸，要求再來一局。這時，老師說：“輸了就輸了，如果連這點挫折都無法面對，那怎能在困境之中堅強呢？堅強，并不是與生俱來的，而是要在一個個挫折下磨煉而成的。

　　人的一生，總不不可能是帆風順的，是一定會遇到挫折的，在挫折面前。只要你有恒心，不氣餒，就一定能成功！不經歷風雨，怎么能見彩虹？

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