【實(shí)用】我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　在同學(xué)眼中我很堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，連我自己也這么覺(jué)得。 每一次考試，別的同學(xué)考砸了，我就會(huì)安慰他們，講幾個(gè)笑話。自己考砸的時(shí)候，別人安慰我，我總是笑笑，說(shuō)，干嘛，又沒(méi)事。時(shí)間久了，同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺(jué)得我是樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要?jiǎng)e人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅(jiān)強(qiáng)的。 期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績(jī)報(bào)告單的前一天晚上，我夢(mèng)到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對(duì)自己說(shuō)。

　　第二天，到學(xué)校里。看到成績(jī)是200多，同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒(méi)事啊，只不過(guò)回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實(shí)，我也沒(méi)想過(guò)會(huì)考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語(yǔ)言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。

　　我很后悔，當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說(shuō)，也是比現(xiàn)在好啊，看來(lái)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。

　　聽(tīng)到老師報(bào)成績(jī)，我雖然已經(jīng)知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺(jué)得老師的眼睛里一定充滿了對(duì)我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺(jué)得要是這樣能過(guò)換回成績(jī)就好了。對(duì)視同學(xué)的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂(lè)觀很堅(jiān)強(qiáng)的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來(lái)。我覺(jué)得現(xiàn)在的我一定比哭還難看。

　　走在回家的路上，我不知道該如何面對(duì)父母，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，大哭一場(chǎng)。卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有可以讓我獨(dú)自呆一會(huì)兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒(méi)有我的藏身之處。

　　眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)并沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。又或許，從一開始，我就不是堅(jiān)強(qiáng)的，笑，只是偽裝罷了。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　孔子云：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹谏�命的長(zhǎng)河中，父母是你的第一任老師，教會(huì)你怎樣生活，教會(huì)你怎樣面對(duì)挫折與失敗。

　　一次，爸爸給我買了一輛自行車，我迫不及待得想騎上去，可是我不會(huì)騎，剛坐上去就摔了下來(lái)。連腿都摔爛了，我坐在地上哇哇大哭，媽媽和爸爸都聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)什么大礙，就不管了，這下我可不愿意了，就對(duì)他們吼叫到：'你們?cè)趺催@樣？都不幫我，我的腿很疼的啊！”爸爸不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“有一首歌曾經(jīng)唱到過(guò)‘它說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)......你這一點(diǎn)點(diǎn)小傷就要像歌里唱的那樣，擦干淚不要怕，因?yàn)槟氵�有夢(mèng)，你的夢(mèng)不就是學(xué)會(huì)騎自行車嗎？為了你的夢(mèng)想就不能付出一點(diǎn)點(diǎn)代價(jià)嗎？要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)每一個(gè)挫折，每一個(gè)困難，去克服它們，這樣你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了，記住，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)哦！'爸爸的這番話使我信心大增，我連忙站起來(lái)，拍了拍身上的土，扶起自行車，忍著疼痛又開始練了起來(lái)。在練得過(guò)程中，我摔了許多次，全身傷痕累累，但是我不放棄，因?yàn)檫@只是我人生中的一個(gè)小困難，我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)他，因?yàn)檫@點(diǎn)痛不算什么。媽媽也勸過(guò)我?guī)状危�讓我不要再騎車了，可是我不服，因?yàn)槲蚁嘈抛约航K究會(huì)成功的，不經(jīng)歷這小小的風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到那美麗絢爛的彩虹呢？所以，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這個(gè)困難。

　　現(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，而且騎得也很好，這都來(lái)源于爸爸給我的這番話，這番話，使我堅(jiān)強(qiáng)了許多，使我克服了許許多多的困難。現(xiàn)在我也明白了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)那句話的真諦——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)人生，笑著面對(duì)困難！

　　爸爸的這番話是我受益匪淺，他是我一生中最好的老師，是他教會(huì)了我怎樣生活，怎樣堅(jiān)強(qiáng)！

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀到“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字，我的眼前不禁浮現(xiàn)出幾幅畫面，這些畫面教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了一個(gè)女孩怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。

　　天黑了，地陷了，我們的心也沉了。

　　汶川8。0級(jí)大地震，來(lái)的是那么迅速，來(lái)的是那么突然。它使多少人無(wú)家可歸，使多少兒童經(jīng)歷喪失親人的折磨，又使多少炎黃子孫淚流滿面！死神在這片土地上肆虐，狂風(fēng)在這片土地上咆哮！天黑了，地裂了，我們的心也顫抖著啊！

　　忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——

　　多少母親用自己的生命去同死神交換，為的只是祈求孩子的平安。忘不了那位母親手機(jī)上的“孩子，如果你還活著，請(qǐng)你記住，我愛(ài)你！”她長(zhǎng)跪不起定格的姿勢(shì)成了人們心中的永恒。母愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，比鋼筋水泥還要堅(jiān)硬，是撐起世界的力量！

　　忘不了的堅(jiān)強(qiáng)——

　　都說(shuō)女孩脆弱，可誰(shuí)沒(méi)看到，那個(gè)女孩獲救時(shí)還在打著手電筒看書。她是在緩解心中的害怕，是在同死神作斗爭(zhēng)。女孩的堅(jiān)強(qiáng)，只隱在內(nèi)心，但足以支持她完成生命的洗禮！

　　天黑了，地震了。然而，地震只能震碎鋼筋水泥，卻震不碎我們堅(jiān)強(qiáng)的心。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　太陽(yáng)正烈，在地面上拍起塵埃。我攥緊拳頭，試圖排解因緊張而來(lái)的全身無(wú)力，因?yàn)槲业男脑谛厍焕锊话驳靥鴦?dòng)，我的大腦一片空白，牙根仍然發(fā)酸，簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)。我的朗誦篇目是什么？第一句是什么？完了！我想不起來(lái)了！

　　臺(tái)上的同學(xué)朗誦得聲情并茂，聲音婉轉(zhuǎn)甜美，令我更加沒(méi)有自信了。我把牙關(guān)咬緊，努力回想朗誦的內(nèi)容。正想著，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái) 。

　　為什么偏偏在比賽前弄傷了臉？那么大一塊兒，用多少粉底也遮不住的黑疤為什么在比賽前弄啞了嗓子？平常辛苦排練的抑揚(yáng)頓挫都無(wú)法表達(dá)了掛在教學(xué)樓上的喇叭像是安在了我的耳邊，長(zhǎng)在了我的腦袋里。

　　Z老師胖乎乎的身影忽然出現(xiàn)在我眼前，像從平地冒出來(lái)的一樣。她汗津津的右手搭在我的左肩上，暖烘烘的熱量瞬間傳遞了過(guò)來(lái)。她左手里拿著一盒金嗓子，向我遞來(lái)。我顫抖著手接過(guò)，聲音也發(fā)著抖，輕輕說(shuō)了聲“謝謝”。老師見(jiàn)我緊張得連話都說(shuō)不出了，忙蹲下身，拍著我的肩，待我吃完藥后就握住了我的手，用另一只手摟著我的背，輕聲安慰道：“沒(méi)事的！深呼吸，盡力而為就行！要自信！”接著，她在我耳邊輕聲念著我即將朗誦的詩(shī)文，她的聲音歡快而溫柔，我也跟著念了起來(lái)。

　　“請(qǐng)R同學(xué)做好準(zhǔn)備！”廣播提醒我快該上臺(tái)了。Z老師松開我，向我微笑著說(shuō)“去吧！”我也報(bào)之以微笑，走向準(zhǔn)備區(qū)。我奇跡般地冷靜了下來(lái)，認(rèn)真聆聽(tīng)了臺(tái)上同學(xué)的朗誦，分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　在一陣熱烈的掌聲中，那位男生深鞠一躬，走下了臺(tái)。在我的雙腳踏上臺(tái)的一剎那，我的腿有些酸軟，但這種感覺(jué)立刻就消失了，因?yàn)槲腋械絑老師的目光，像她暖烘烘的手掌一樣，源源不斷地向我傳輸名為自信的能量。我微笑著，向臺(tái)下的人深鞠了一躬。

　　那又有什么可怕的？那有什么大不了？我怎么會(huì)做不到？

　　那份溫暖的能量一直激勵(lì)著我，盡管比賽是否獲了獎(jiǎng)我早已忘記。自信這件寶物，或許是她帶給我的，又或許是自己頓悟的。可這些都不重要。只想向回憶里的Z老師致敬，謝謝您在關(guān)鍵的時(shí)刻重新賜予了我自信，讓我有勇氣站在高臺(tái)上，展現(xiàn)了我的幾寸光芒。謝謝您讓我更加深刻地體會(huì)到自信的力量，讓我有勇氣微笑著，面對(duì)風(fēng)雨。

　　（老師點(diǎn)評(píng)：難忘的場(chǎng)景深深嵌在阮可馨的腦海，一開頭準(zhǔn)確的心理描寫把我們帶入了真實(shí)的情境。在她的娓娓敘述中，我們看到了Z老師關(guān)懷學(xué)生的溫馨場(chǎng)景，也看到這個(gè)小姑娘逐漸恢復(fù)的自信，正如她所說(shuō)感謝老師的.關(guān)愛(ài)，也肯定自己的頓悟。的確，命，是失敗者的借口；運(yùn)，是成功者的謙詞。命運(yùn)從來(lái)都是掌握在自己的手中，埋怨只是一種懦弱的表現(xiàn)，努力才是人生的態(tài)度。）

　　是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)

　　那是三年的起點(diǎn)，是我們青春的見(jiàn)證。記得那時(shí)還是一片廣闊的水泥操場(chǎng)，烈日炎炎下我們還是一臉的天真與好奇，畢竟，軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件陌生的事。

　　每個(gè)班旁邊都會(huì)有一個(gè)教官，我也會(huì)好奇地看看其它班的教官。比來(lái)比去總是覺(jué)得我們的教官更帥一些。只記得他的皮膚黝黑，顯得他的牙齒更白凈了。

　　匆匆快三年了，教官的模樣只剩下一個(gè)輪廓，軍訓(xùn)給我的是一段堅(jiān)強(qiáng)的旅程。

　　當(dāng)時(shí)不知道犯了什么錯(cuò)，教官只是非常生氣，罰我們跑圈。才入九月份，炎熱的天氣可想而知，我們大家一起奔走在跑道上，當(dāng)時(shí)才12歲，體力差得可想而知。但在教官的嚴(yán)厲下，我也只有繼續(xù)奮發(fā)前進(jìn)，但只跑了一圈就體力不支了。我想跑去想教官請(qǐng)個(gè)假，但教官的嚴(yán)厲著實(shí)把我嚇了一跳。他怒氣沖天，雙手叉腰，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)有帶過(guò)像你們這么懶的班，我?guī)У膹膩?lái)就是最優(yōu)秀的，你們繼續(xù)給我跑，繼續(xù)！”我嚇壞了，只好咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。盡管感覺(jué)腿已不復(fù)存在，但覺(jué)得自己是那么棒。

　　教官軍訓(xùn)我們的時(shí)間也只是短短的三天，不快也不慢。這個(gè)過(guò)程中，讓我們?yōu)⑾铝诉^(guò)多的汗水，也讓我學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)所有事與物，也要相信自己是最好的。

　　人的體能，你永遠(yuǎn)也不知道，會(huì)爆發(fā)出那么強(qiáng)大的力量，這個(gè)你可想而知。堅(jiān)強(qiáng)總是要經(jīng)歷重重阻隔后，才能練就一種叫做勇氣的東西。

　　教官只是我人生中的一個(gè)匆匆過(guò)客，雖然他留下的時(shí)間真是很短，但他帶給對(duì)今后人生的肯定卻是任重道遠(yuǎn)的。

　　是你在那短短的時(shí)日里教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，不管是體力上還是身心上，你都讓我受益無(wú)窮。或許你一輩子也不知道，你帶給我這么多的正能量。由衷地感謝你，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

　　（老師點(diǎn)評(píng)：選材典型，經(jīng)歷就是人生最大的財(cái)富，堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)必備的品質(zhì)。何一婕能牢記軍訓(xùn)的點(diǎn)滴，一定會(huì)越過(guò)艱難坎坷，贏得六月的勝利！）

　　是你教會(huì)我恐懼

　　當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，害怕你打我，所以我努力把事情做對(duì)；當(dāng)我懶惰散漫時(shí)，害怕你批評(píng)，所以我用心把事情做好；當(dāng)我不夠努力時(shí)，害怕你傷心，所以我盡力而為。是的，媽媽，是你教會(huì)我恐懼，恐懼墮落。

　　不記得年少的我在電視機(jī)前跪了多少次，也不知道打我的直尺斷了幾根，更不知道因?yàn)槲业牟欢�事媽媽流了多少眼淚。那些曾經(jīng)犯錯(cuò)挨打的經(jīng)歷至今仍歷歷在目，看似苦不堪言，卻時(shí)時(shí)刻刻警醒著我，走什么樣的路是對(duì)的，做什么樣的人是好的。

我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　我曾經(jīng)非常軟弱，遇到難題時(shí)不會(huì)想怎么樣去解決，而是想怎么找人幫忙，因?yàn)樾愿裉�過(guò)軟弱經(jīng)常被人欺負(fù)，但是，我從一棵小生菜身上看到了堅(jiān)強(qiáng)。

　　一年暑假，我回鄉(xiāng)下陪伴爺爺。我每天早上都和爺爺去菜地澆水、捉蟲、拔草。在每天的必經(jīng)之路上，我發(fā)現(xiàn)一棵小生菜，它長(zhǎng)在田埂上。田埂上的土很硬，小生菜看上去歪歪扭扭的，好像靠在光禿禿的田埂上炫耀著似的。我想將它挖起來(lái)，可是挖不動(dòng)，土是那么結(jié)實(shí)。我和外公在田埂上來(lái)來(lái)往往地走，有一次，我發(fā)現(xiàn)生菜最外層的那片大葉子都被我踩斷了。這下肯定活不下去了吧！我不禁擔(dān)心起來(lái)。過(guò)了幾天，它那細(xì)細(xì)的菜芯邊竟然長(zhǎng)出了幾片小指頭大小的新葉！我怎么也想不到它竟然有這么堅(jiān)強(qiáng)！

　　接連幾天的大雨，小生菜幾乎在水里泡了幾天，但生菜依然生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著，新葉子慢慢長(zhǎng)出了葉子的形狀。這么頑強(qiáng)的生命力？這樣都能活下來(lái)？我的心里不由地對(duì)小生菜佩服起來(lái)。后來(lái)，調(diào)皮的我竟然趁外公忙碌的時(shí)候玩起了火。我找來(lái)了干草鋪在小生菜上面，掏出火柴點(diǎn)著了火，頓時(shí)，熊熊燃燒的大火把小生菜包圍住了。幾分鐘后煙火散盡了，小生菜除了靠近芯的地方外，全部燒成了灰。

　　這時(shí)，我心里難受極了，為自己的行為難過(guò)，也為小生菜難過(guò)。晚上，下了一場(chǎng)雨。幾天后，小生菜又恢復(fù)了生機(jī)，嫩芽從菜芯里慢慢長(zhǎng)了出來(lái)。

　　雖然這件事過(guò)去了很久，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么頑皮了，但是小生菜的那份堅(jiān)強(qiáng)我一直沒(méi)有忘記，那種遇到困難迎刃而解的精神，那種永不放棄的生命力，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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