【精品】堅強作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的堅強作文6篇，歡迎大家分享。
堅強作文 篇1
一捧土，一口水，一花盆，就足以讓我生機盎然，即使沒有，我亦堅強如初。
——題記
我原只是一盆平凡的綠蘿，安安靜靜地安居于小主人的書架上，悠閑地看小主人勤學練字，自在地吮吸甘霖，快樂時隨風舞動，累了時靜心休憩，日子也過得怡然自得。我沒有像小主人一樣繁重的學習任務，每日，我只需做好一件事，那就是茁壯成長。
可惜好景不長，我命運多舛，因為小主人后來很不盡責，經常忘了喂我喝水，常常得過個把月才想起此等大事，我悠閑的日子一去不復返。由于缺水，我的葉子慢慢泛黃，我自己也是低垂著腦袋，死氣沉沉。為此，我還屢屢被其他伙伴嘲諷，笑我不得寵。我十分傷心，盤算著非引起小主人的注意不可。
我想起了小主人常念的一句話：“投之以木桃，報之以瓊瑤。”盡管我被生活所壓迫，也要振作精神，報之以微笑！于是，在那段“革命時期”，我不斷地扎根，不斷吮吸風中蘊含的水分，吸收那點有限的陽光，不斷地成長，速度勢如破竹。我從花盆里探出了頭，往外生長。不久后，葉子挨挨擠擠，顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤。雖然因缺水，我的一片葉子黃了，可黃葉依舊堅挺，笑對春風。我想告訴小主人：艱難磨煉了我的意志，困苦孕育出精神的力量。即使沒有充足的水分，我依舊很堅強。皇天不負苦心人，小主人也注意到我的變化，仿佛聽到了我的心聲，澆水次數逐漸增加……
現在，我已一米六多高，連小主人都還沒我高呢！我既高興又自豪。因為，在那段艱苦的“革命時期”，我沒有放棄，堅強地活了下來，煥發生機。小主人好似受到了我的鼓舞，更是發揚古人懸梁刺股的精神，爭分奪秒地學習。
現在的我，生長得宛如一簾綠色的瀑布。小主人，我想告訴你：我很堅強！
堅強作文 篇2
一天，我放學回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著，幾位小同學放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著，沒過一會兒，它就不動了。我以為它死了，便轉身要離開，突然邊上一個小男孩大叫：“動了！動了！快看，它動了！”這句話又讓我擠進了人群里。
小螞蟻不斷地游著，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說：“看看這次會怎樣。”“應該不行了吧！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點，它并沒有放棄，而是努力前進。游啊，游啊，也不知過了多長的時間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大海”。
每一個圍觀的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學溜冰，我怎么也學不會，就放棄了，直到現在也沒有學會。“我也要學習小螞蟻的精神。”看著小螞蟻，我暗暗地嘀咕著，我到家后，一放下書包就開始學習。媽媽看到了，便對我說：“你怎么又想學了，以前不是拼死拼活都不學了嗎？”我告訴了媽媽事情的來龍去脈。
媽媽便鼓勵我，我開始學了。我先是扶著墻學習，慢慢地，我一次又一次的試著不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長時間，不知不覺地就會了！
什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。
堅強作文 篇3
“什么？”媽媽氣憤地說，“怎么才考這么點兒分數？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來，我感到那是我的心在滴血。
我無助的跑進自己的房間，失聲痛哭起來，我的手是冰冷的.，四肢都是冰冷的。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因為，我又失敗了，我無論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學習？”
這句話時常地時常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說的一句話，每當我聽到它，想到它時，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠的地方，在那兒，是我心靈的港灣。
“要努力啊！”我自己安慰自己。
到了。那個夢幻般的世界——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個很蒼老的聲音，一個很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著我。“我。。。。。。”“不用說了，孩子，讓我來告訴你吧。”老人輕輕地一揮手，我突然看見老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現在我的面前，他們的臉上，已經爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出啊！我卻無視他們的艱苦！老人對我說“孩子，要堅強啊！不要辜負了父母、老師對你的期望！去開創一個更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對以前的困厄，我已在無能為力，但是，風雨過后總會有彩虹！我回首走過的道路，在那兒，踏碎過我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
堅強作文 篇4
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自嘉禾縣學校的雷源媛。
您還記得嗎？ 20xx年5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻，地震爆發！其能量相當于400顆廣島原子彈！
頃刻，汶川震動，四川震動，北京震動，中國震動，世界震動！
頃刻，山崩地裂，房屋傾頹，通訊中斷，哭聲震天，大地悲泣！
頃刻，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中，我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪，僅僅是一個12歲的女孩，在生命的最后時刻，將生的希望留給了同學，自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的林浩，地震發生的那一刻，他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地，作為班長，被埋在廢墟時，他帶領同學一起唱歌，戰勝恐懼。
我還記住了，救同學斷臂的白樂瀟，敬禮娃娃郎錚；我還記住了，可樂男孩薛梟，英勇救出老師和同學的小英雄——康潔；我還記住了，舍身救人的英雄陳浩，智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上，我看到了四川美好的未來，看到了中華民族光輝的前景，看到了人間無邊的大愛！在英雄少年身上，我懂得了堅強樂觀，懂得了珍愛生命，懂得了奮發圖強，更懂得了報效祖國！
我是一個‘留守孩子’，父母到廣東打工，很少回家，我與外婆生活在一起，生活很苦，曾經抱怨過父母為什么不帶我？也抱怨過生活的不公平。學習四川小英雄的事跡后，我很慚愧，我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是，每天放學后，我就幫外婆做飯，然后做作業學習功課，用實際行動來證明我是一個堅強的孩子！
親愛的同學們，我們生活在快樂的校園里，比四川的小英雄們幸運，比汶川的少年們幸福，我們沒有理由不認真學習，沒有理由不堅強，沒有理由不奮斗，我們要以堅強勇敢、團結互助、樂觀向上的小英雄為榜樣，樹立遠大的理想，掌握過硬的科學本領，鍛煉強健的體魄，做一個自強不息、奮發向上的優秀學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
堅強作文 篇5
風靜了，雨止了，大自然再次充滿了寧靜。一只小蜘蛛的家被剛才的暴風雨擊垮了，它有些不知所措。無奈，只能另尋住處。可哪兒好呢？小蜘蛛面對著茫茫的大森林，開始躊躇起來。他在向前闖，闖過了一片灌木叢。在一片僻靜的空地上，他發現了一棵不起眼的小樹，彎著腰，顯得很狼狽。但陽光透過樹枝間，射在了它那嫩綠的葉子上，射在那晶瑩的露珠上，閃閃發光，依然顯出了勃勃生機。
小蜘蛛滿心歡喜地向小樹打招呼：“你好，小樹！我能在你這里歇一會兒嗎？”
“咦？誰在說話，是問我嗎？”小樹很驚訝。他左顧右盼，終于發現了小蜘蛛。發現了它。“上來吧！”小樹高興地向上挺了挺腰，抖了抖樹枝。
很快，小蜘蛛和小樹就在一起說說笑笑，成了好朋友，小樹也不再不孤獨了。
第二天，小蜘蛛想起來該織網了。小樹為它找了一處合適的地方，蜘蛛就開始結網。它小心翼翼地吐著絲，并有條理地排列著，專注得像一個藝術家。不久，小蜘蛛的網做好了，它和小樹高興地欣賞著這件藝術品。
下午，天氣變了，冷風呼呼地刮著，樹枝被吹得搖晃。風漸漸大了， 小蜘蛛抓緊樹干，努力不被風吹跑，小樹也頂著風……
第二天早上，樹林里一片混亂。不少樹枝都被抽斷了，樹葉也遍地都是。這棵小樹也沒能幸免，但是更糟糕的是小蜘蛛辛辛苦苦織的網被毀了，只殘存著幾根斷絲。小蜘蛛很傷心，但小樹鼓勵它：“沒關系，再織一次吧！”
不久，小蜘蛛又開始忙活起來，這次，它希望做一張更好的網。
經過五天五夜的努力，第二張網做好了。兩個朋友又開始高興起來，并且他們更精心地保護著網，使它不受破壞。
有一天，天上黑壓壓的一片，大片的云都快壓下來了，空氣中充滿了壓抑而沉重的氣息。突然，伴隨著天邊幾束聚光燈閃過，伴著雷鼓的轟鳴，雷雨交響曲又拉開了序幕。各種音響交織在了一起，好盛大的音樂會呀！大雨嘩嘩的下著，整整一天一夜，也真是“好雨知時節”呀，可算為植物補充了水分。
早上起來，天再次放晴了。可小蜘蛛卻很傷心：“哎！為什么忙了那么長時間，結果還是那樣？”原來他那張辛辛苦苦做的網經不住風雨的洗禮，破了。
小樹也很同情他，安慰道：“不要灰心，如果網織得密一些，會更結實的。”經過一番勸導，小蜘蛛終于又鼓起了勇氣，他決心織一張更好的網。
他又開工了，這次的努力不同尋常。時間在推移，小蜘蛛在努力。一天、兩天、三天、四天……沒人知道到底過了多長時間。在某個時間里，他似乎被淡忘了，記憶變得模糊起來……
忽然，視線清晰起來，似乎又是那片大森林中，似乎又是在一場暴風雨后，又是那棵小樹。 陽光照了過來，透過樹枝，射向大地。啊！是那張網！它依然在樹枝間閃著金光，好像是這棵樹上盛開著的一朵不敗的金色的花。這是一張巨大的網、一張美麗的網、一張用堅強織成的網！
堅強作文 篇6
記得那是三年級的時候，有一天老師告訴我們，我們班有三個同學可以參加“小記者”活動，并已確定了張咪、黃麗麗為參賽選手，還剩下一個名額。
剛開始，我就感覺不妙，樓老師說知識面廣、記憶力極好、語數英基本功扎實的同學才有入選的可能，并不單單靠作文好。我一驚，停下了手中的筆。這不是在說我嗎？我抬頭看著樓老師那雙很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那雙眼睛很清澈，亮晶晶的。她一遍遍掃視著教室，她的目光絕對是公平的，并不因為對誰印象好，就把目光停留在誰的身上。樓老師的目光向我這邊移來，我迅速低下頭，裝作不知情的樣子拿筆在紙上胡亂畫著圓圈。
我隱隱感到一種麻麻的、燒燒的東西慢慢往我臉上通，想制止也不行，只好任它憑著性子來。臉漸漸燒了起來，一直燒到了耳根子。我的心狂跳起來，一下子蹦到喉管，再從喉管蹦下去，這大概是心最最興奮的時候，呼吸比平日快了一倍，用三個字形容最準確不過了：急、粗、快。我的腿和手也不自學地顫抖起來，拌得特別厲害，連自己都管不了。我的各個器官好像都失去了控制，大腦好像一盆漿糊，亂透了，糟透了。
我覺得自己全身都不自在，就像馬上要爆炸似的。這大概是我出生以來最難熬的時刻了。我真希望樓老師迅速做出決定，否則我真要……終于，樓老師做出了決定：“給王歡歡一個機會。”我相當敏感，斷言樓老師肯定看了我一眼。我不自在地頭埋得更深了，但忽然覺得全身放松了，只是添上了一種莫名的苦澀。
下課了，我飛也似地第一個沖出了教室，趴在走廊的橫欄上，我哭了，這淚是傷心的淚，是悔恨的淚。我后悔為什么沒有努力學好每一科，我后悔我為什么只有語文是年級第一名。我對自己說：“人生難免會有挫折，多一份挫折，就多一份成熟。只要再爬起來，堅持到底就是勝利。我相信，我能行！”
現在我能進入理工附中學習，正是因為我在困難面前沒有低頭，并且一直告訴自己：“我能行！”
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