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【精華】堅(jiān)強(qiáng)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
善待挫折，會使你成為強(qiáng)者。
從小到大，一步步腳印，有深有淺，但途中一定會有很多困難，有磨難。沒關(guān)系，只要你挺過去了，就會有溫暖的陽光。
在我的生活中，也有許多挫折;朋友間的誤會，室友間相處的不愉快，成績的不如意這些都是挫折，但他們等待著我，一一克服，各個(gè)擊破。因?yàn)檫@些挫折，我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
體育考試時(shí)，我失敗了，但從那時(shí)起，操場上有了我練習(xí)的身影。每天我下了課，都會到操場跑步，期間也有挫折，落日的余暉懶洋洋的爬過山那潔白而光滑的肌膚，像是對大地上的每一種食物都垂涎欲滴，天氣炎熱，熱的知了也開始抱怨。有時(shí)累的跑不動了，但心中想贏的信念支持著我跑完全程；有時(shí)跑步會受到別人異樣的眼光，我把它理解為一種贊賞，又是熱的治療也在不停的叫，我把他認(rèn)為是知了在為我喝彩，這許許多多都是我不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷超越自我。
挫折其實(shí)也沒有那么好戰(zhàn)勝它，因?yàn)樗且粋�(gè)很強(qiáng)的對手。我第一次演講失敗是因?yàn)檎Z速太慢，于是我就每天快讀半個(gè)小時(shí)，這樣來提高語言速度。但盡管這樣，我第二次演講仍失敗了，原因是我動作有些羞澀，于是我每天對著鏡子練習(xí)，這樣我動作的優(yōu)美度有了大幅度提高。但盡管這樣，我的第三次演講仍讓以失敗告終，原因是我選才不好。我努力了兩次，也失敗了兩次，我有些灰心，但戰(zhàn)勝挫折的動力讓我再一次鼓起勇氣。最終我成功了。我雖讓失敗過，但我也努力過，就是因?yàn)槭Ыo我的挫折，使成功發(fā)生在每一次。
陰沉的天空扯來一大片烏云擋住自己憂傷的臉，淡淡的云霧托起殘缺的月牙，銀色的光輝在漆黑的夜里流淌，流淌，流進(jìn)我的心。那一枚枚樹葉隨風(fēng)而灑落，上面都是我戰(zhàn)勝挫折的印記，是我努力拼搏，積極爭取。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。因?yàn)榇煺郏裕腋鼒?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我喜歡動人的春天，更愛春天里的小草。
我知道，人人都喜歡花，喜歡它的嬌麗，喜歡它的嫵媚。但沒有人喜歡，也沒有人會去在意那矮矮的小草，也許人們認(rèn)為長的很柔弱很不起眼。但是你只要仔細(xì)觀察它，就會發(fā)現(xiàn)，它決不像你想象中那么柔弱，它的生命力很頑強(qiáng)的。
一陣大風(fēng)吹過，下起了暴雨。雨滴無情地打在身軀柔弱的小草身上，漸漸的，小草彎下腰去，它屈服于暴雨了。我想既然它現(xiàn)在就已屈服，那么應(yīng)該很快就會倒在暴風(fēng)雨的腳下，成為它的奴隸。不知過了多久，暴雨停了下來。不知為什么，竟很想去看看雨后的大地，順便也看看那脆弱的小草，它應(yīng)該被暴雨摧殘的很慘了吧，或者說是一場暴雨以奪去了它們那可憐的生命。
走到花園里，看著草地，或許說還有些得意，因?yàn)檎缥宜氲模輧簜兌家蜒傺僖幌ⅲ械木o貼在地面，有的垂頭喪氣。我開始嘲笑它的不自量力，竟然敢于和暴風(fēng)雨抗?fàn)帯u漸地，天空上最后一塊烏云消失了太陽用希望的光芒輕輕撫摩著小草。我坐在公園的長椅上，呼吸著新鮮的空氣過了很長時(shí)間，猛然抬起頭，映入眼簾的是一片富含生命活力的青綠。揉揉眼睛，的確，沒錯，這就是那些曾被我嘲笑的小草，它們重新振作了精神，似乎經(jīng)雨水洗禮后的小草更加可愛。
小并不代表柔弱，草并不代表不動人，而且正好相反，它們用自己從內(nèi)心深處爆發(fā)的力量裝點(diǎn)著屬于它們的春天。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
貝多芬，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑瑓s是個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個(gè)家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計(jì)，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊(duì)，開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年，可以說是在無限的無奈和痛苦中度過的，這使他在后來成為人們眼里的“怪人”，但誰真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來沒有想過應(yīng)該怎樣面對挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對生命，對音樂的執(zhí)著，也深深地感動著我。經(jīng)歷了無數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來，更沒有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的.贊歌，不是為了誰，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿了希望，未知的未來仍然充滿神秘的色彩，人不應(yīng)該對未來太過悲觀，應(yīng)積極樂觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時(shí)候，悲傷的時(shí)候也有很多，但如果每個(gè)人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
星期四那天，有人告訴我，小狗的腿骨折了，我為它而傷心。
于是，星期五中午放學(xué)時(shí)，我趁外公還沒來接我，與小狗玩了一會兒。
我把小狗抱出來，摸了一下它的傷口，它抖動了一下。我想，它應(yīng)該是太痛了才抖動。
我與小狗玩了很久，還給它練習(xí)走路。起先，它不敢向前走，我便鼓勵它，漸漸它抬起腳向前走了一步，它摔了一跤，第1次，它失敗了，它沒放棄。第2次，它又失敗了，但它依然不決定放棄。第3次和第4次它也沒有放棄。直到第5次，它用傷心的眼神告訴我，它的想法，可我卻讓它再試一次。終于，它成功了，它喜悅地對我叫了兩聲。我發(fā)現(xiàn)它很堅(jiān)強(qiáng)。
這時(shí)，保安走進(jìn)房里，我向他說了小狗剛才的表現(xiàn)。他便回答我說："謝謝。還好它是小狗，腿骨折了自己也會好。"
離開了小狗，我就想到：原來，小狗并不比人差。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
有哪一種人，可以在受傷以后堅(jiān)持跑步？有哪一種人，可以在受傷之后堅(jiān)持跑完四百米？她就是我們班的小芳。
在那一節(jié)體育課，老師讓我們跑步，跑八百米跑。對我們這些經(jīng)常訓(xùn)練的人來說，八百米就只是小事情罷了。跑著跑著，不知誰伸出一只腳，小芳跌倒在地上。班長趕緊跑過去，慢慢扶起她：“小芳，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”小芳勉強(qiáng)扯出了一個(gè)笑容，抓住她的手，說：“不，我要跑完剩下的路！”班長微微緊張，搖頭阻攔：“不可以，你腳扭到了，我們必須馬上去醫(yī)務(wù)室！”
小芳不聽，正想掙脫開班長，向前跑去。班長無奈，拉著她，說：“我們一起跑。”小芳露出一個(gè)笑容，然后點(diǎn)頭。原本如脫韁的野馬的小芳，現(xiàn)在只能在別人的幫助下，慢慢的起步。
終于，四百米跑完了，小芳到達(dá)了終點(diǎn)，全班人都為他們鼓起了掌。
這掌聲，是送給堅(jiān)強(qiáng)的小芳的，也是送給樂于助人的班長的！
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