【推薦】堅(jiān)強(qiáng)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
一直到今天，那件事依舊使我記憶猶新，因?yàn)榫驮谀且淮危覍W(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)，也是最重要的性格——堅(jiān)強(qiáng)。
那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，我們悠閑地在走廊上聊天，一切都顯得那么清靜和美好。
可偶然一句對(duì)話(huà)卻把這美好的氛圍打破了：
“哎！聽(tīng)說(shuō)我們班這次考試考得很差！”
“我上次翻試卷還看了盧杭之只考了84分！”
這句話(huà)如晴天霹靂般把我怔住了。雖然他們的聲音小如蚊叫，可卻依然清晰地傳入我的耳朵。從而我得知了一個(gè)可怕，而又不得不去面對(duì)的事實(shí)——我考差了！
周?chē)臍夥睁畷r(shí)間變得很尷尬，我們都沉默不語(yǔ)。天空變得昏暗，下起了淅淅瀝瀝的雨，仿佛在為我哭泣、傷心；花兒也不再嬌艷，都垂下腦袋，好像為我感到沮喪。
我再也接受不了這種氣氛，這個(gè)事實(shí)。不由鼻尖一酸，一串晶瑩的淚珠無(wú)聲地滑落我的臉龐。
我向門(mén)口奔去，淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落下。
我蹲在墻角默默地想：明明那么努力了，為什么還是失敗？我無(wú)奈地扯了扯凌亂的黑發(fā)發(fā)色失去了光澤。
突然，一個(gè)聲音在我內(nèi)心深處響起：“沒(méi)事，下次再努力也不遲哦！要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。”
對(duì)呀！我不能再挫敗下去了！我要堅(jiān)強(qiáng)！
陽(yáng)光變得溫和，天空變得晴朗，我勇敢地重新站起，去面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)，變成我人生的信念，我不會(huì)忘，更不能忘。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
女兒，對(duì)不起，是我打碎了你的舞蹈夢(mèng)。
20xx年xx月xx日，我接到老師的電話(huà)，聽(tīng)說(shuō)你xx月xx日要去演出，老師怕你會(huì)緊張，希望我去給你鼓勵(lì)。我立刻請(qǐng)了假，不想錯(cuò)過(guò)你成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。那天，我早早的去了劇場(chǎng)，沒(méi)有去后臺(tái)為你打氣，只是默默的找了個(gè)角落，等待你的出場(chǎng)。當(dāng)我聽(tīng)到你名字的報(bào)幕，我打起精神，揉揉眼睛，不想錯(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間；當(dāng)我看到聚光燈打在你身上，領(lǐng)舞的你沒(méi)有絲毫畏懼，我在心中默默贊嘆你的心理素質(zhì)，你可知？你的每一個(gè)動(dòng)作都深深牽動(dòng)我心。當(dāng)我看到你登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，你開(kāi)心的笑顏深印我心，我也笑了，這是一個(gè)母親的驕傲！后來(lái)，你對(duì)我說(shuō)，你想要買(mǎi)下那件演出服。這是你第一次和我提要求，但是我狠狠的拒絕。我只是希望你明白，不要抱著回憶，只有拋棄回憶，正視前方，才會(huì)有未來(lái)。
20xx年，你上三年級(jí)，成績(jī)退步的厲害。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我和爸爸決定不讓你再學(xué)舞蹈。我當(dāng)然知道割舍夢(mèng)想的痛苦，只是我希望你明白夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差異，成為舞蹈家這個(gè)夢(mèng)想摻雜著太多的運(yùn)氣，我只希望你平平淡淡、健健康康。你哭了，我沒(méi)有安慰，只是呵責(zé)：“哭什么哭。”女兒，你不知道我多想安慰你，只是話(huà)在嘴邊又咽回去。女兒，我要你堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人只要有了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏無(wú)懼的精神，就什么都不怕。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
記得我小學(xué)十分喜歡水，但卻不敢游泳。看著我快要畢業(yè)了還不會(huì)游泳，父母十分著急。他們認(rèn)為游泳是一種我們應(yīng)該具備的技能，是在關(guān)鍵時(shí)候能夠自救的。
那天中午，父母把我?guī)У接斡境厝ァＲ驗(yàn)槲矣猩钏謶职Y，所以自覺(jué)地去淺水區(qū)玩。那天，父母不知道為什么讓我去深水去游泳，我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說(shuō)了很多好話(huà)，我死活不去。爸爸便想了一個(gè)辦法。爸爸叫我起來(lái)，故作失望地對(duì)我說(shuō)：“孩子不去就算了，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃。”我聽(tīng)到之后便信了。于是跟著他去。買(mǎi)東西那邊就是深水區(qū)。爸爸等我不注意時(shí)一下子就把我推下去了，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，站也站不起來(lái)，立馬崩潰了。但我不游動(dòng)就會(huì)沉下去，我只好努力擺動(dòng)，爸爸給我鼓勵(lì)說(shuō)在淺水區(qū)等我。
當(dāng)時(shí)我心臟都要快跳出來(lái)了。我有倆選擇一是游過(guò)去，二是喝水。我想不能喝水，一定要游過(guò)去。以前我聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)游泳時(shí)千萬(wàn)不要緊張，一緊張就會(huì)沉下去。要放松心態(tài)，我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺(jué)我游到了淺水區(qū)。我在什么都不想的情況下游過(guò)去了。我十分開(kāi)心。
上了岸我給我爸爸講述了我在水下的緊張。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了水。爸爸仔細(xì)的教我，我也是目不轉(zhuǎn)睛的看的爸爸的動(dòng)作。
心里堅(jiān)強(qiáng)生命就不會(huì)危險(xiǎn)，所以堅(jiān)強(qiáng)是人的生命。從這件簡(jiǎn)單的小事情中我明白了這個(gè)道理。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“你看看人家，成績(jī)是那么的優(yōu)秀，個(gè)子又高，又會(huì)彈琴，又畫(huà)畫(huà)……再看看你，成績(jī)不如人家好，個(gè)子又不如人家高……”是的，這句話(huà)大家應(yīng)該都十分的熟悉。每每聽(tīng)到這句熟悉的話(huà)，我想大家都應(yīng)該會(huì)有一個(gè)共同的關(guān)鍵詞——?jiǎng)e人家的孩子。
是的，別人家的孩子總是那么的優(yōu)秀，那么的成功。因此成為了每一個(gè)家長(zhǎng)口中的榜樣——盡管我們并不知道那個(gè)別人家的孩子是誰(shuí)。
受父母的熏陶，以前的我，一直認(rèn)為，別人家的孩子，總是那么的成功，而我，永遠(yuǎn)是那么的失敗——盡管有時(shí)候取得了那么一點(diǎn)點(diǎn)的“小成功”。但是在父母的眼里，我依然是那么不足的，直到有一天……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬天，天氣冷到呼吸都可以吐出霧氣來(lái)。每一個(gè)人都裹成了一個(gè)實(shí)心的“粽子”。我，也不例外。
那天上午，我們班上有一節(jié)體育測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容為800米跑步。這可不是鬧著玩的呢！尤其測(cè)驗(yàn)要計(jì)入期末總分！尤其測(cè)驗(yàn)是在一個(gè)寒冷的冬天！尤其，這對(duì)我是十分的困難！總的來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)不小的困難！
帶著一顆忐忑不安的心，我緩緩地走上了操場(chǎng)。路上，有同學(xué)問(wèn)我：“你能拿滿(mǎn)分嗎？”“不確定吧。”我說(shuō)。望著那一望無(wú)際的天空，我既興奮又害怕。看著其他同學(xué)，頓時(shí)，我冷靜了一下。
終于，輪到了我開(kāi)始奔跑，我立刻脫掉了所有的“負(fù)重物”——盡管天氣是多么的冷！望著那寬大的操場(chǎng)，我嘆了口氣，回想起初一的成績(jī)，那時(shí)的我，因?yàn)閷?duì)跑步有著濃厚的興趣，成績(jī)自然是不用說(shuō)——可以的！可是現(xiàn)在，我很少鍛煉，400米對(duì)我來(lái)說(shuō)都是氣喘吁吁。那么800米呢？唉～別提了！
“預(yù)備——跑！”幾乎一齊開(kāi)始奔跑，除了我。我的反應(yīng)遲鈍了一些，在老師喊“跑”時(shí)，我的心頓了一下。也許，我比別人慢了一秒。幾乎以火箭的速度，我用盡了全身的氣力拿到了第一名——這才僅僅只是剛開(kāi)始的！當(dāng)時(shí)，我的大腦一片空白，只知道喘氣，喘氣……我的速度越來(lái)越慢，幾乎要“走”！
“加油！加油……”這時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在跑道旁喊道。這股聲音驚醒了我，我用盡了我所有的力氣。終于，以小組第一的形式獲得了滿(mǎn)分。
跑步結(jié)束了，老師總結(jié)道：這次測(cè)驗(yàn)，主要考驗(yàn)的是堅(jiān)強(qiáng)，考驗(yàn)的是毅力！雖然在測(cè)驗(yàn)前，有不少的同學(xué)說(shuō)沒(méi)有毅力，拿不到滿(mǎn)分。但是，依然是有很多的同學(xué)拿到了滿(mǎn)分！所以，成功只差一步！
聽(tīng)著老師的話(huà)，頓時(shí)，我有所感悟。
原來(lái)，我也有堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)是什么？
堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)是……
記得我認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)，鄰居家有一個(gè)小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設(shè)法去安慰她，她雖然笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來(lái)，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問(wèn)起她為什么會(huì)考這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字：“堅(jiān)強(qiáng)”。
就這樣，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。
在一次考試中，我的成績(jī)由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺(jué)周?chē)黄岷冢q如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
伴著一天天的成長(zhǎng)，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么，堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說(shuō)放棄。
在失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在生活中，我學(xué)會(huì)了見(jiàn)去愛(ài)那個(gè)！原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)最終的含義是：永不放棄！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。在經(jīng)歷風(fēng)雨后，留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己。
——題記
當(dāng)干枯的枝條再次發(fā)芽，當(dāng)?shù)蛑x的花兒再次綻放，當(dāng)考試失利后，我再次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。
本以為會(huì)取得好成績(jī)，可誰(shuí)知，我付出的辛苦全部付諸東流。我傷心，我難過(guò)，付出了足足兩個(gè)月的汗水，可換來(lái)卻是徒勞無(wú)功。看到別人都取得了好成績(jī)，我心有不甘，有悲痛，豆大的淚珠霎時(shí)間奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地往下流，往下流。
我曾想過(guò)放棄，放棄學(xué)業(yè)，放棄希望，甚至放棄理想。但，這會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我細(xì)心的栽培，父母對(duì)我辛勞的'付出，而最對(duì)不起的是我自己。所以我沒(méi)有退路，只能堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。勇敢的面對(duì)考試，面對(duì)失敗。于是，我振作起來(lái)，再次開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。一張張卷子已成為家常便飯，手機(jī)電視早已經(jīng)失去了寵幸，每晚，只有一盞小燈，伴我學(xué)習(xí)。眼下出現(xiàn)了濃重的黑眼圈兒。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，因此，落下了激動(dòng)的眼淚。
如果那時(shí)，我選擇了放棄，換來(lái)的，則是一事無(wú)成。但我選擇了“不”，決定站起來(lái)，面對(duì)這一切。困難像成功路上的絆腳石，被它絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，不服輸，不氣餒，一腳把他踢到旁邊，成功，就在路的盡頭。
留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓自己爬起來(lái)，戰(zhàn)勝他！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
不經(jīng)意間抬頭，那幾盆植物的身影又一次在我眼前掠過(guò)，恍惚間，我似乎懂了……
——題記
思緒了許久，依舊是盯著復(fù)雜的圖形，用筆在圖形上做出可能的輔助線(xiàn)，大腦中毫無(wú)頭緒。我看了一眼手表，八分鐘了，我放下筆，蓋上作業(yè)本，將目光停留于窗臺(tái)上。
一切都很近，如同被相機(jī)定格，一株綠植，若不是風(fēng)拂過(guò)茂密的枝葉，它會(huì)總是那么悄無(wú)聲息，不會(huì)搖曳她修長(zhǎng)的身軀。我對(duì)著綠植發(fā)呆，終于我開(kāi)始打量它們，當(dāng)我看到干巴巴的土壤時(shí)，我拿起花盆邊的小瓶子疾走到水池邊，打開(kāi)水龍頭灌水。
陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)映照在它們的每一片葉子上，顯得格外生機(jī)。幾盆多肉也在陽(yáng)光的沐浴下愈長(zhǎng)愈大。
我依舊凝視它們。它們的長(zhǎng)勢(shì)好像并不如以往那么生機(jī)勃勃，到依舊容光煥發(fā)扎根土壤。還記得那段時(shí)間這顆嬌小的只有拇指大的多肉歷經(jīng)時(shí)間的沉淀，終于長(zhǎng)成一株奪目的植株。那時(shí)我不懂為什么一棵小植株有如此頑強(qiáng)的生命力。
植物的生長(zhǎng)需要勇于面對(duì)現(xiàn)有的環(huán)境，不起眼的小草終會(huì)破土而出，野火燒不盡小草再生的欲望，在缺水的情況下依舊不枯不萎，這是一種對(duì)生命的堅(jiān)持。每個(gè)生命來(lái)之不易，但是敢于挑戰(zhàn)才是一種態(tài)度。
我將心思再次回到作業(yè)本上，那時(shí)，我認(rèn)為這些植物都敢于面對(duì)失水的環(huán)境，人難道不應(yīng)該直面困難嗎？現(xiàn)在我有些許懂了，我不能再如以前一樣遇難而退，只有在困難中不驕不躁才能獲得應(yīng)有的成功，只有在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)持才能綻放自己的美。
那一刻，我懂得了仙人掌為什么能在干旱環(huán)境中依舊能堅(jiān)強(qiáng)生存，只因它們有一顆向上的心。
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