堅強的作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅強的作文5篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
——觀看電影《肖申克的救贖》
看到堅強，便會突然想到影片《肖申克的救贖》，一部堅強的演繹。
肖申克及“鯊堡監獄”，是座人間煉獄。那里獄卒殘暴，獄霸橫行，特別是它對人精神的磨蝕尤為可怕：在漫漫無期的禁錮中消磨生命，似乎只有放棄全部希望，變成行尸走肉才能生存下來。面對恐懼，人該如何選擇，影片中的安迪無疑給出了最明確的答案。
怯懦囚禁人的靈魂，希望才可感受自由。強者自救，圣者渡人。自由是什么？自由就是在陽光下自由地呼吸。對于我們而言，它就像空氣，平常得讓你根本不去想失去它會怎樣。但是對于那些高墻內的囚徒，尤其是那些一輩子都要呆在那里的人們是多么珍貴而又遙不可見。安迪最后逃出鯊堡監獄。是什么實現了對他的救贖？是他心中對自由的渴望，是堅強的力量。
在戲劇里，一個人被打得越狠，被踩得越低，被欺壓得越萬劫不復，他的報復就越讓人痛快，戲劇性就越強，也最容易引起觀眾的認同。安迪在幾乎不可能站起來的地方站起來，在幾乎不可能活過來的地方站起來，從爛泥里站起來，從陰溝里鉆出來，從墳墓里爬出來，這種生命力已超越了人本身，是神的光芒。大雨沖刷著他的身體，滌蕩著他的靈魂。他用地獄的眼光看著周圍的一切，他用雷一樣的聲音怒吼：“歸還的時刻到了！”
我深深地被安迪對自由的渴望以及他的堅強震撼了，當他從下水道逃向外面的世界時，當他迎著暴雨和閃電怒吼時，我的心也隨著他一同律動著，安迪因為堅強而獲得的自由讓我振顫。
電影以安迪的自由收尾，惡人得到了嚴懲，他還與老友瑞德在海邊重逢。知道這場景是夢，好萊塢制造的夢，但我們仍然感激這個夢，因為他太美好了。
肖申克的救贖，一次浩大的贖罪，被拘束的又豈是安迪一個人？我們，也是被救贖者，看過了影片，還有什么理由去唉聲嘆氣，還有什么理由去抱怨，去厭惡生活呢？一切都是美好的，因為堅強的力量。
堅強的作文 篇2
太多的傷感，我無法有語言表達;太多的傷痛，我只能在心里默默地祈禱.
啊!蒼天;啊!大地.你怎么能發下如此狠心的脾氣.在我們四川的人捫完全沒有防備的時候.你竟一聲不哼.剎那間，就地動鄯搖，天崩地裂.讓數萬同胞遭遇了劫難，13億的中國人沉在痛苦之中!那一副副段壁殘恒的景象，那一聲聲撕心裂肺的哭喊，這些哭喊刺痛我的心，我怎么忍心去看，去聽。
雖然我是不相信死神的存在，但我害怕死神的降臨.死神最終還是降臨.
雖然目標不是我，但他降臨在四川，降臨在紋川的人們.在死神面前數萬同胞選接堅強，選接活著;因為有意義就是好好活著，所以好好活著就是有意義.在廢墟下，人們悲痛的呻吟，掙扎，哭泣，可還是堅強.
打開電腦，打開電視，翻開報紙.心里頭空蕩蕩的.只有一個念頭--奇跡出現多一點點.再殘酷的大自然面前，人的生命如此脆弱，以至無數家庭痛失親人.可是直到大地震發生的第七天.救援人員不斷在廢墟里撥到一個接一個的幸存者.又讓人感嘆生命是多么的頑固.喝尿液，嚼紙板，吞煙絲......這些是常人都做不到的，可是為明天的希望.只要希望之火不滅，哪怕困在暗無天日的廢墟之下，生命的本能也像種子在體內發芽，一點一滴地頑抗著死神--沖破死神的分封鎖線，活下去就是勝利!
8。0是多么巨大得數字，打破了我們的心;8。0震動中國心，8。0震動奧運.
沉沉而飄的半旗下，我們強忍的哀思，終于磅礴而出。三分鐘鳴笛的呼嘯里，帶著我們的沉痛。帶著我們的悲哀，這是心得呼喚，這是愛的奉獻。
這可能是上帝的考驗，我們不能按照上帝的`按排來接受命運。我們要用頑強的意志改變命運。為未知的命運做不可理喻的思想工作吧!!
堅強的作文 篇3
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們人生當中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現自己，也讓我們從生活中不斷進步。
成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅強的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個方面都拔出自我，他在堅強算我輸了在小學六年漫長的時光中發生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學三年級的時候，在經歷了半個學期的過程上，我以良好的態度面對了一次又一次的測驗，事情卻發生在一次數學測驗中。那時剛學完加減混合運算，我又一次進行了測驗，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時下課的鈴聲響了，前排的同學把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發下來了，我大概考了個90多分，只因為最后一道題沒有完成，也導致了我只考了全班前十，這時我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數……數學卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的不會怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點甜甜的味道在里面。
到了小學五六年級時，我已經不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長中獲得了堅強。
成長的歷程有苦有樂，它是每一個人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經過風雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。
堅強的作文 篇4
那是心靈深處的一股力量，吐不盡，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的盡頭。
——題記
時間飛逝，一年四季又揮之而去，而懦弱的我在一年四季中經歷過許多事都不敢面對，懦弱的我心中唯一的辦法那就是哭。以哭來消除我心中的一點點痛苦。我渴望堅強，讓我站起來面對我眼前的種種困境，不要陷在困境里度過我的人生。
一次，在暑假里，我到親戚家玩，可走到半路，我看見一直狗正向我奔來，我以為那只狗要咬我，所以，我趕緊跑，但那只狗卻窮追不舍。無奈之下，我只好喊救命，希望有人出來把狗拉住，好讓我過去。可沒有人出來拉住狗，過了不久，近處有一個小孩向我走來并拉住了狗，但他不顧我偶沒有被狗咬傷，還罵我膽小鬼。
那時，懦弱的我不敢面對眼前的事，只想快點回家去。那時，我心中的眼淚快奔流而出了，好想大哭一場呀！如果我堅強，與狗擦身而過就不會有那天的遭遇，如果我堅強，與那孩子的眼睛正視，那孩子或許就不會罵我。如果我堅強，心中的那股淚水就不會流出。
為什么我這么懦弱？為什么我不能夠堅強起來？為什么……在世界上或許還偶許多懦弱的人，但至少他們比我堅強一些，我連一點小事都不敢面對。
如果我堅強，就會勇敢地站起來挑戰我的人生旅途，而不是不敢面對地在那困境里永遠無法自拔。
堅強，這兩個字看起來雖然很平常，可如果你不堅強，那你將是一個懦弱的人。而一個懦弱的人，將會與許多事擦肩而過，永無機會。
堅強，我渴望堅強，我渴望我堅強起來度過我的人生旅途。不要再當一個懦弱的人了。也不要讓自己永遠陷在一個困境里永遠無法自拔，那種痛比任何傷都還痛。
堅強的作文 篇5
我有一顆堅強的心我要有一顆堅強的心，去面對學習、生活中的困難，我要有一顆堅強的心，去完成我漫長的學業，我要有一顆堅強的心，去實現我的人生價值。
在初中階段，學習上我會遇到很多的困難。我的語文水平很差，大量的學習、閱讀、練習都不能使它提高，上課認真聽講，課外刻苦思索，都不能讓我的語文有任何起色。語文把我搞得很累很累。我遠大的理想與我的的語文成績相比較，那語文對我算得了什么困難，只要我努力地去做，肯定會解決了的。
今天老師發作文，在我本子上寫著一個很大的“閱”，別的什么也沒有，他還讓優秀的作文在講臺上發表，我心中很激動，在心中暗想，這次作文我用心寫了，應該能被評上。“何機靈，把你的《春》，給大家念一念，”“操小剛，把你的《二月繪圖》給大家念一念”。聽著他們優美的語句，抑揚頓挫的聲調，我陶醉于他們筆下的春天，等我回過神來，有一兩滴的淚落在我的作文本上，我和別人的差距怎么這樣大，我應該怎么辦？
放學后我一人漫步在后山，看見白楊樹的枝葉在風中搖動，但是它的筆直樹干，卻立在那里紋絲不動。這時我才明白，這點小問題在我眼中不能算什么，我要有一顆和白楊樹一樣堅強的心，才能經得起風吹雨打的。每天夜以繼日的學習，加上我愛上網，眼睛早早的就近視了，初二，初三兩年，又沒有注意視力，現在已經到了不可挽回的地步。平時看書，寫字離開眼鏡就如同一個瞎子。我是個陽光男孩子，自然是不喜歡帶眼鏡的，每次我都在清晰和昏暗的兩個世界里徘徊不定。視力成為我學習最大的阻力。
我以后要勇敢的帶上眼鏡，因我有一顆堅強的心，不會在乎別人的嘲笑，譏諷，不理解，這種瑣碎的小事，與我的理想相比不是顯得微不足道嗎？因我有一顆堅強的心，所以說，在我的人生路上，沒有什么可以阻擋我的。我的人生價值很簡單，只要我活著的一天，我就要發一份光，放一份熱。也許在我長大的某一天，我會再次遇到困難的，但我有一顆堅強的心，不論有再難的事，我也會解決的。
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