[集合]堅(jiān)持的作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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堅(jiān)持的作文 篇1
“2分，06秒，”體育老師緩緩開(kāi)口道，“你這次400米考試沒(méi)有通過(guò)……”老師的話如同錘子一般重重地砸在我的心上。我呼哧呼哧地大口喘著氣，一陣頭暈?zāi)垦＃弘y道我就沒(méi)有跑步的天賦嗎?難道這已經(jīng)是我的極限了嗎?難道我就不能超越自己?jiǎn)?
不!我不相信!
我暗自下定決心，一定要超越自身，向“優(yōu)秀”的大旗進(jìn)軍!
話是這么說(shuō)，但接下來(lái)的困難卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。
晚上，我站在小區(qū)花園的一條好似望不見(jiàn)盡頭的小道上。夜，如同死一般寂靜。我慢慢地俯下身子，做出起跑姿勢(shì)，雙眼堅(jiān)定地注視著前方。“準(zhǔn)備開(kāi)始!”我左腳用力一蹬，邁著均勻的腳步向那個(gè)盡頭跑去。可才跑了沒(méi)多久，豆大的汗珠就沁滿了額頭;我感覺(jué)呼吸越來(lái)越急促，身子越來(lái)越沉，腳步快抬不起來(lái)了;小腿陣陣酸痛，胸口陣陣刺痛——“不行啦!跑不動(dòng)啦!”就當(dāng)我快要堅(jiān)持不住、險(xiǎn)些就要放棄的時(shí)候，那次400米考試的情景又浮現(xiàn)在眼前，老師的話依然像振聾發(fā)聵的雷聲。“不!我一定要通過(guò)!”我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，堅(jiān)持著跑向終點(diǎn)……
接下來(lái)的每個(gè)夜晚，你都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩努力堅(jiān)持跑步的身影，都能聽(tīng)見(jiàn)那鞋子摩擦地面發(fā)出的沙沙聲……天空中，有時(shí)會(huì)有幾顆散發(fā)著微光的星星掛著，有時(shí)月亮很圓，而有時(shí)卻只露出一小張臉……
終于，又迎來(lái)了400米考試。“預(yù)備——跑!”金色的陽(yáng)光灑滿了大地，映照在我那白色的校服上，我不顧一切，以最快的速度沖向終點(diǎn)的`彼岸……
這次，我聽(tīng)到了那振奮人心的話語(yǔ)：“優(yōu)秀!”
帶著花香的風(fēng)輕輕捋過(guò)我的臉頰，它是那么柔。我撫摸著隱隱疼痛的胸口，大口大口地喘著氣。但是這次，卻和往常不一樣，心中的喜悅?cè)缤堪阋缌顺鰜?lái)。
驀然想到這樣一個(gè)故事：一群小人背著沉重的十字架艱難前行。有一個(gè)小人因?yàn)槭旨軐?shí)在太沉重而將它截去了很大一截，于是他輕松地走在了人們的最前面。突然，眼前出現(xiàn)了一座懸崖，大家紛紛把十字架搭做橋梁越過(guò)了懸崖，而他卻因?yàn)槭旨芴踢^(guò)不了懸崖。當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，后悔莫及……
這次，我用自己身上的十字架，再一次跨越了一座我一直以為深不見(jiàn)底的懸崖!
我知道，在人生的道路上有很多這樣的十字架，也有很多這樣的懸崖，而我要做的，并非投機(jī)取巧，更非轉(zhuǎn)頭放棄——我要用自己的毅力與堅(jiān)持去鍛造一份成功，用疼痛去承載這一份快樂(lè)!
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根基。人生好比登山，山總是崎嶇不平，使你難以攀巖，但總有辦法使你一覽眾山小，那就是堅(jiān)持。
能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，另一種是蝸牛，蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順的爬上去，一定會(huì)掉下來(lái)，再爬，掉下來(lái)，再爬，大家都知道，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，就跟雄鷹是一模一樣的。這也就是堅(jiān)持的收獲
陳寅恪，國(guó)學(xué)院的四大導(dǎo)師之一，為了學(xué)術(shù)他奉獻(xiàn)了一生。他在身陷疾病中，仍能堅(jiān)持寫(xiě)作，有時(shí)他會(huì)躺在床上呻吟，身體快不行了，但他又說(shuō)：“我寫(xiě)不完這兩稿我不死”。在1953年聽(tīng)了自己的學(xué)生之作《再生緣》聽(tīng)完后在病尚未痊愈之下用口述的方式撰寫(xiě)《論再生緣》。在他79歲生命即將結(jié)束之際，他的眼角不斷地流眼淚，他舍不得他的學(xué)識(shí)。
陳寅恪的一生讓我感到震撼。他的堅(jiān)持值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，他能在身體不好的情況下繼續(xù)堅(jiān)持，為學(xué)術(shù)而堅(jiān)持。正是他的這種堅(jiān)持，是他走向成功走向頂峰。
堅(jiān)持鑄就成功。
身高定格在一米的貝楚齊亞尼，從小就被別人嘲笑，鄙夷，所有人都會(huì)認(rèn)為他會(huì)一無(wú)所成，但他選擇了音樂(lè)，當(dāng)人們都在嘲笑身高矮小的他要開(kāi)始彈鋼琴時(shí)，他不顧旁人，而是在鋼琴房苦練琴技，堅(jiān)持著自己的音樂(lè)道路，最終一鳴驚人。
“如果我真的'高大，那也是矮小成全的”貝楚齊亞尼，最終向世人們證明他的堅(jiān)持使他走向成功。
堅(jiān)持鑄就成功。
如果說(shuō)成功是彼岸，那么堅(jiān)持就是滑向彼岸的木舟；如果說(shuō)成功是一幅美無(wú)瑕疵的油畫(huà)，那么堅(jiān)持就是繪成這幅油畫(huà)的顏料；如果說(shuō)成功是一棟高樓，那么堅(jiān)持就是鑄成這棟樓的一磚一瓦。
玄奘是唐代一位高僧，為了求取佛經(jīng)原文，玄奘從貞觀三年八月離開(kāi)長(zhǎng)安，萬(wàn)里跋涉，西行取經(jīng)，終于到達(dá)印度，歷時(shí)十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類(lèi)進(jìn)步、世界文明作出了偉大的貢獻(xiàn)。
因?yàn)樾实膱?jiān)持才會(huì)有《大唐西域記》，才會(huì)使他名揚(yáng)千古。
堅(jiān)持鑄就成功。
人們都希望駐足于金碧輝煌的“羅馬宮城”到達(dá)魂?duì)繅?mèng)縈的“象牙之塔”實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)久念想，這就需要堅(jiān)持，堅(jiān)持鑄就成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
正是一天中最熱的時(shí)候，我手握接力棒，站在跑道上。
“砰”，比賽開(kāi)始了。
邁出了第一步，緊接著又邁出了一步，我開(kāi)始沖刺這條彎道。我的對(duì)手們十分賣(mài)力，全力地超過(guò)了我。我突然決定改變先快后慢，最后沖刺的策略，毫無(wú)保留地沖向前方。一個(gè)人飛似地“消失”，接著又是一個(gè)，但我們之間的差距還很大。
我本想慢下來(lái)，平穩(wěn)地度過(guò)這段路程，但見(jiàn)其他人毫不減速，自己也就咬了咬牙，然后張著大嘴“呼哧呼哧”地喘著粗氣，任由身上的汗珠在快速下風(fēng)干。手中的接力棒似乎就要掉落，于是我使勁地握牢它，把汗從手心中擠了出來(lái)。
我箭一般地向前跑去，跑到了第二個(gè)彎道處。
我頓時(shí)覺(jué)得胃里在翻江倒海，在賽前我吃了太多又喝得太多，以致于現(xiàn)在我的胃里已經(jīng)要成了一鍋正在沸騰的粥。此時(shí)我漸漸地失去了聽(tīng)覺(jué)，所有的血液和精力都集中在了雙臂雙腿上。
我一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近跑道的邊緣—-盡力減小跑動(dòng)距離。我的.步伐漸漸沉重，但我依舊保持著快速，但我的視線又逐漸模糊，只覺(jué)得身子在僵硬機(jī)械地運(yùn)動(dòng)。
到了最后的沖刺階段，我徹底沖不動(dòng)了。連原來(lái)先速度都難以保持，突然我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，看到前方隊(duì)友的身影，又鼓起了最后一股勁。我?jiàn)^力地抓緊接力棒，近似瘋狂地?cái)[動(dòng)僵硬的胳膊。
我把接力棒傳到了隊(duì)友手中。
我終于堅(jiān)持到了最后一刻，感到了堅(jiān)持的力量。
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